【精品】執著(zhù)的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的執著(zhù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執著(zhù)的作文 篇1
曾幾何時(shí)，我是這般依戀大樹(shù)。清晨，樹(shù)葉的唦唦聲伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)我頭頂；傍晚，我最?lèi)?ài)抬起頭來(lái)仰望，窺得鳥(niǎo)兒的歸巢，亦或是透過(guò)那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽(yáng)、漸散的霞光。
大樹(shù)，并不是生來(lái)就被仰望的。從樹(shù)苗時(shí)的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹(shù)皮能為我們娓娓道來(lái)吧。那雨夜之中的抽咽，狂風(fēng)怒號間的顫栗，恐怕也無(wú)幾人知曉吧？
或許這便是上帝的安排，神的造化。每逢春來(lái)它便想方設法地汲取各方的養料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開(kāi)枝散葉，決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來(lái)片片清涼，為飛鳥(niǎo)提供一個(gè)休憩的好所在。
可是路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲(chóng)翩翩起舞的樂(lè )園。生長(cháng)在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣惹得人們駐足欣賞。
大樹(shù)呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹(shù)，又怎會(huì )懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的側目？
它不懂，不會(huì )，更不想。
沒(méi)有一絲怨言。它一如既往地為往來(lái)的人們撐開(kāi)巨傘，給疲憊歸來(lái)的飛禽一個(gè)家。
泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮�；蛟S造物主是公平的�！盎o(wú)百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時(shí)光如白駒過(guò)隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著(zhù)世間的紛擾�！翱刺焐显凭碓剖�，去留無(wú)意；看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚�！彼悄前闾耢o、淡然。
縱然沒(méi)有花一般的妖艷與迷人，沒(méi)有老鷹在藍天中翱翔的野心與豪情，大樹(shù)容納萬(wàn)千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？
老師點(diǎn)評:
這篇散文以豪邁的感情，描寫(xiě)了“平凡樸素的大樹(shù)”，表達了作者心中的欣喜和對大樹(shù)的喜愛(ài)之情。文章語(yǔ)言直率豪放，節奏感強，文采斐然，如“泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮”，情感濃烈。
執著(zhù)的作文 篇2
水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)。執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索，執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出。
當我碰到一道有些難度的題目時(shí)，是不是看一遍就不管它了呢？是不是不去思考它了呢？多看幾遍，多思考一會(huì )，說(shuō)不定你會(huì )解開(kāi)這道題呢！學(xué)會(huì )執著(zhù)，執著(zhù)地對待學(xué)習。
你是否和好朋友鬧過(guò)別扭，決定永遠互不搭理，從此成為陌路人呢？千萬(wàn)別有這種想法，人生得一知己多不易，怎能因一些小事就變?yōu)槟奥啡四�？當你腦海中冒出這些想法時(shí)，你應該想想：當你受到同學(xué)欺負的時(shí)候，是誰(shuí)拉起你的手說(shuō)：走，好姐妹（或好兄弟）給你出氣去！當你傷心難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)摟著(zhù)你并安慰你說(shuō)：別怕，有我陪著(zhù)你！當你高興時(shí)，是誰(shuí)和你一起歡呼雀躍，分享這份喜悅呢？當你有困難時(shí)，是誰(shuí)盡心盡力的幫助你呢？是我們親愛(ài)的朋友，也許朋友的有些做法，并不十分對，但是能讓我們會(huì )心一笑，心里感覺(jué)暖暖的，至少還有人在乎我。請不要輕易放棄一段得來(lái)不易的，真摯的友誼，學(xué)會(huì )執著(zhù)，執著(zhù)于這份暖心的友誼！
捫心自問(wèn)，自己是不是忘記過(guò)曾經(jīng)許下的誓言，忘了我們每天的任務(wù)，忘了我們的理想……我們曾許諾不讓父母操勞、傷心，讓父母過(guò)上好日子，我們曾許諾考上好大學(xué)，上軍校，當設計師，開(kāi)寵物店……可是，我們是否已忘了當初許下的誓言？從現在開(kāi)始，我們要更努力的學(xué)習，來(lái)實(shí)現我們的誓言，學(xué)會(huì )執著(zhù)，執著(zhù)于每一個(gè)誓言！
讓我們學(xué)會(huì )執著(zhù)于自然探索，學(xué)會(huì )執著(zhù)于友愛(ài)親情，學(xué)會(huì )執著(zhù)于興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì )執著(zhù)于理想追求……
相信吧！人生會(huì )因執著(zhù)而精彩，世界會(huì )因執著(zhù)而絢麗。
執著(zhù)的作文 篇3
身邊的愛(ài)，無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現。
一直以來(lái)，我都有覺(jué)得老師們很?chē)烂C，對我們很?chē)绤�。每當我們做錯事，老師都會(huì )罵我們，批評我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì )么事不能做。
記得有一次，我上數學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對我說(shuō)：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開(kāi)小差，你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差的�！蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽?zhuān)�罰了我抄書(shū)�；氐郊�，媽媽又批評了我，說(shuō)我上課說(shuō)什么話(huà)？開(kāi)小差，你下次一定要專(zhuān)心聽(tīng)課了。
第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評了。
中午，是 梁老師值日�？墒翘鞖馔蝗蛔兝淞�，我又忘記了蓋被子，梁老師看見(jiàn)了，就一聲不哼地走過(guò)來(lái)輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了，老師雖然很?chē)烂C，對我們嚴格要求，但她也是為了讓我們遵守紀律，認真學(xué)習，掌握更多的知識。
執著(zhù)的作文 篇4
執著(zhù)造就了英雄，英雄在執著(zhù)下誕生�！}記
當事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因為他知道，在他手的另一端系著(zhù)二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì )怪她，他面對的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要執著(zhù)，盡管他有可能會(huì )被一起拉下去，但他肯定不會(huì )后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因為用力太大，時(shí)間太長(cháng)，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)執著(zhù)到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著(zhù)小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺執著(zhù)到了最后。他無(wú)愧于心，因為在那漫長(cháng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是執著(zhù)造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，執著(zhù)就是最明智的選擇。一定要執著(zhù)下去，哪怕這執著(zhù)的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用執著(zhù)這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
執著(zhù)的作文 篇5
他，雖然沒(méi)有萬(wàn)貫的金錢(qián)，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執著(zhù)寫(xiě)下大愛(ài)。
——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒(méi)有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補貼再就沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源。誰(shuí)會(huì )想到就這樣一位山東老人堅持近二十年捐助了全國各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著(zhù)一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿(mǎn)了補丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著(zhù)爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消��！更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來(lái)，他幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，每年的生活支出不過(guò)千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報，目的就是在報紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著(zhù)一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見(jiàn)證�！罢眍^”里裝滿(mǎn)了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著(zhù)他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構成了他的精神世界，因為他的世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
執著(zhù)的作文 篇6
天空浮云寂寞的流淌，如同那些逝去的日子，靜默無(wú)聲。這世間的種種來(lái)了又去，聚了又散，有如朝夕，輕似浮萍的我們相遇了，漂泊過(guò)，由分開(kāi)了，然后彼此都不動(dòng)聲色地繼續走下去，一如相遇前。
無(wú)論是苦是甜，是不舍不心酸，是無(wú)奈，也許這就叫做生活吧！真的，假的，美好的，丑惡的，走過(guò)的，錯過(guò)的，林林總總，錯綜復雜，撲朔迷離，最終所有的過(guò)往都在記憶的`土丘上如花朵的盛開(kāi)。
或者多美的花也有凋謝的一天，當那一天如期而至，除了嘆息和無(wú)奈又能怎么樣。既然結束了也只能微笑吧！哪一次痛楚，哪一塊傷疤不是一個(gè)紀念呢�；蛟S，在某個(gè)縹緲的夜里，我們會(huì )在不同的窗口望著(zhù)那輪絞結的月亮，想起共同走過(guò)的路。路邊那些帶著(zhù)刺，那些荊棘，身邊那美麗的花，那流淌的水，那青青的草，那熟悉的路，是否依舊？
命運之輪還在轉動(dòng)，永不停歇。何處是下一個(gè)開(kāi)始，哪里是又一處結束？又是一年花開(kāi)時(shí)，春日的山巔，依舊是往日的模樣吧，薄霧氤氳。記憶里卻是花瓣飄零，時(shí)間逝去了，故事逝去了，在我看來(lái)花朵也終于逝去了。
望著(zhù)漆黑的夜空，我像一個(gè)無(wú)助的孩子，靜靜地流淚，在夜里我是一個(gè)孩子，原諒我的懦弱。當我知道自己再也輸不起的時(shí)候，我已經(jīng)徹底的輸了，可是我不會(huì )說(shuō)。只能這樣找個(gè)沒(méi)人的角落，在夜的保護下哭，痛快的哭。說(shuō)是凄涼也好，撕心裂肺也罷，這是生活，是經(jīng)歷的歲月。它實(shí)實(shí)在在地發(fā)生，它是真實(shí)的。
也許，這個(gè)世間，好多東西我們不可能一直擁有！像春天的花朵，如果不會(huì )凋零，它就沒(méi)有價(jià)值；像夏天的蟲(chóng)鳴，如果不會(huì )停止，它就沒(méi)有價(jià)值；像秋天的紅葉，如果不會(huì )凋落，它就沒(méi)有價(jià)值；像冬天的雪花，如果不會(huì )融化，它就沒(méi)有價(jià)值。如果愛(ài)情都永遠不變，就沒(méi)有人會(huì )去珍惜；如果人都不會(huì )死，那么生存也沒(méi)有什么意義。
你我都是宇宙間的一把塵土，在某個(gè)偶然，變成了生命，我們有情、有意、有知覺(jué)，看起來(lái)是有的，而當我們漸漸老去，歸于塵土，我們又是無(wú)的。我們的人生，一直在時(shí)間的河上飄流不泊，想想，因緣無(wú)常，何必何必呢？
常被世人認為造作，人云亦云何哉？嬌柔造作何罪？我做自己的事，寫(xiě)自己的字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喜歡，何必在乎別人的評論。于是，依舊執著(zhù)著(zhù)，嬌揉造作著(zhù)，寫(xiě)下這無(wú)知，無(wú)聊，無(wú)悔，無(wú)夢(mèng)，無(wú)視——無(wú)所謂的文字。
然后，含笑地睡去……
執著(zhù)的作文 篇7
我的心中一直有一個(gè)天平，而執著(zhù)與放棄便是那一左一右的物體，不斷地傾斜中，我卻終于分辨出了哪個(gè)輕，哪個(gè)重。
水滴石能穿，鐵杵能磨成針，這不是奇跡，而是鍥而不舍追求下的成果。以前，我總以為知難而退或許也是一種智慧的體現，于是，遇到困難了，便不再有探求下去的動(dòng)力，不因為別的，只因為我在想：“這么困難的事，對于我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)可能，與其努力到最后累個(gè)半死，倒不如現在就坦然地放棄。
一念之間，曾經(jīng)的堅持、執著(zhù)便很快化為了泡影。那結果自然是：又回到了原地。
一道難度極大的數學(xué)題，看了一遍：“怎么這么難，這怎么做呀！”于是，題目一扔，便很自如地走開(kāi)了，想也沒(méi)想，那腦海中的一遍題目的影子也瞬間模糊了。除了看了一遍題目，別的什么收獲也沒(méi)有。相反，我不愿意思考，有人愿意，在一番冥思苦想后，他終于解出來(lái)了，那攻克難題之后的興高采烈卻讓自己感到：“有什么可高興的，一道題而已，我只是懶得看，不然，我也能解決掉�！比绻抑粫�(huì )這么想，一味的眼高手低，那到頭來(lái)還是什么都不行。難道不該為他那鍥而不舍的精神所感動(dòng)嗎？因為自己的輕言放棄，注定感受不到成功的喜悅。狠一下心，靜下心來(lái)也去攻克一下，過(guò)程很艱難，遠沒(méi)有放棄來(lái)得容易，但堅持下去，是帶著(zhù)一種執著(zhù)的精神，因為，想成功，更想感受成功的喜悅。
經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐才知道，成功其實(shí)并不難。在培養出了一種執著(zhù)精神之后，才發(fā)現，放棄是那樣的枯燥乏味，輕言放棄更是一種懶惰無(wú)能的體現。愚公移山其實(shí)并不蠢，而是一種執著(zhù)的體現，因為任何一個(gè)人也未必有他那種堅持不懈的精神。
現在，我終于明白我心中的天平在向哪邊傾斜——是執著(zhù)的重量超過(guò)了放棄的重量，因此，我相信，我就是一位執著(zhù)的人，面對困難，沒(méi)有我不行，只有我能行。
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