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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-08-29 17:18:09 植樹(shù)節 我要投稿

(集合)植樹(shù)的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)植樹(shù)的作文

植樹(shù)的作文 篇1

  今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子,是植樹(shù)節 層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹(shù),我的故鄉。

  一年一季的植樹(shù)節終于到了,小明和小紅廢棄了看電影的機遇,我想推舉的一本書(shū),小明和小紅說(shuō):“不去看片子了吧,美好的中午,勞動(dòng)最光彩,當我變成了白天鵝!

  到了荔香公園 記事生動(dòng)有趣他們兩個(gè)高興的沖進(jìn)去,一下子飛馳到領(lǐng)樹(shù)苗的處所,笑話(huà),他們先領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,我的幻想,來(lái)到一個(gè)小坑前,我在地球的最后日子――,他們把樹(shù)苗膽大妄為的`種到土里。

  小明和小紅一起把土埋好,弄得他們滿(mǎn)手臟臟的,老鷹抓小雞,他們洗了手又持續種第二棵樹(shù)苗。

  領(lǐng)完第二棵樹(shù)苗后,小明和小紅把樹(shù)苗微微的種到土里,請大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.,小紅說(shuō):“種的太淺了,比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納,然而他們不曉得怎么把它種得再深一點(diǎn),《企鵝的故事》讀后感,他們請工作職員幫忙,熱,最后弄好了。

  看著(zhù)樹(shù)苗一天一天長(cháng)大,超級無(wú)敵的賽車(chē),他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂(lè ),山中訪(fǎng)友!

植樹(shù)的作文 篇2

  今天陽(yáng)光明媚,我興奮地來(lái)到學(xué)校,心中充滿(mǎn)了憧憬,因為明天就是植樹(shù)節了,我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。

  下午,我與同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家小學(xué)植樹(shù)。

  到了!到了!我激動(dòng)地跳起來(lái),黨家小學(xué)非常美觀(guān),一幢幢教學(xué)樓緊挨著(zhù),教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一條長(cháng)長(cháng)的草坪,我們就是在草坪里植樹(shù)。

  老師先分好組,安排我們一組植一棵樹(shù),這里一名黨家小學(xué)的`學(xué)生主動(dòng)的要與我一組,我不假思索地高興地答應了。這個(gè)小女孩叫張媚,是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。

  老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了,樹(shù)苗放在一邊放著(zhù),我讓焦富婕先扶著(zhù)樹(shù)苗,別讓它倒了或歪了。我與張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟,竟然鏟不動(dòng),我再用力一鏟還是鏟不動(dòng),我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子,走過(guò)來(lái)說(shuō):“別著(zhù)急,我來(lái)教你!蔽揖劬珪(huì )神地看著(zhù)老師,他也是先往土里一鏟,然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里,再用力一按鐵锨把的一頭,土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟,連忙向老師道謝。

  我也學(xué)著(zhù)老師的樣子做,還真很容易就插進(jìn)了土里,我再把土鏟起來(lái),扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做,我們大約做了幾十次才把坑埋好,我搖了搖樹(shù)苗,有點(diǎn)松,我們三個(gè)就用力踩了踩這些土,樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。

  我們三個(gè)人一起去提水,水桶幾乎都裝滿(mǎn)了,一二一、一二一,我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁,再給小樹(shù)澆上,我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水,這樣它才能茁壯成長(cháng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(cháng)!”再寫(xiě)我們三個(gè)人名字,把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢!

  我看了看小樹(shù),心里默默地笑了,也與張媚相視一笑,我們已經(jīng)成了好朋友。

  今天我非?鞓(lè ),永遠也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節。

植樹(shù)的作文 篇3

  每年的3月12日是植樹(shù)節。我們班開(kāi)展了“綠化環(huán)境,從我做起”的主題活動(dòng),具體任務(wù)就是給校園里的小樹(shù)小花松土、施肥和澆水。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我拿起自帶的小水桶,直奔自來(lái)水水池接水。接好水后,我便開(kāi)始給花草澆水。 “啦啦啦,啦啦啦!” 我一邊哼著(zhù)小曲,一邊給花草樹(shù)木澆水。小草、小樹(shù)和花兒身上都蒙上了一層灰,我來(lái)給你們擦擦臉! “真能干啊,這樣給花草樹(shù)木澆水,應該特別方便吧! “劉明遠,還是你考慮得周到,我從家里來(lái)的時(shí)候就沒(méi)想到要帶些工具來(lái)!” “嘻嘻!” 在同學(xué)們的一片夸贊聲中,我好不得意!

  我又突然想起,今天是植樹(shù)節,可不是得意節。于是,我趕緊將自己的思緒拉回來(lái),認真負責地澆起水來(lái),心里默默地想:小樹(shù)、小草、花兒,春天是你們的季節,也是我們的季節。我們今天在校園里松土澆水,播撒下希望,明天也將收獲希望。

  “啪!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來(lái)是調皮鬼王龍拿著(zhù)水管在澆水,水流射得遠遠的,就像消防員在滅火。只見(jiàn)他眼珠子轉了一圈,像是想了什么壞主意,接著(zhù)他走向他的.同伴,搖了搖頭對他說(shuō):“真遺憾,水太小了!彼耐橹秉c(diǎn)頭。忽然,他將水管射向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知,同伴靈活地一扭身,就躲開(kāi)了,于是水射向了水泥地面,發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

  歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)中,難忘的植樹(shù)節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

植樹(shù)的作文 篇4

  文中那名叫艾力澤布菲的老人,做到了只有上天才能做到的事——將荒地變?yōu)榫G洲。

  這位老人種樹(shù)的行為,堅持了數十年已經(jīng)成了一種習慣,經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪,只有天知道,他這種毫無(wú)動(dòng)搖和懷疑的決心有多難。老師常用一句哲學(xué)家菩德曼的名言:“播種一個(gè)行為,你會(huì )收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì )收獲一個(gè)命運!眮(lái)教導我們。我認為這句話(huà)也可以用來(lái)行為這位老人。這位老人因為數十年如一日的,種樹(shù)習慣,他的命運也發(fā)生了改變——成了一個(gè)創(chuàng )造出生命的人,一個(gè)創(chuàng )造了歡聲與笑語(yǔ)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

  這讓我想到了母親,數十年如一日的.關(guān)愛(ài),不求如何回報。老人的付出,大自然回報了他一片生機盎然,那媽媽對我們的付出,我們也應該回報一份將心比心的愛(ài)。

植樹(shù)的作文 篇5

  植樹(shù)節的那天,三個(gè)小朋友在公園里植樹(shù),有一個(gè)小男孩在栽樹(shù),另一個(gè)小男孩在培土,還有一個(gè)小女孩去提水。

  公園里有小白兔、鴿子和鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒在唱歌,兔子在玩耍,小白鴿在看小朋友們在認真的.植樹(shù),不一會(huì )他們就種了一棵小樹(shù),他們在想這顆樹(shù)明年肯定能長(cháng)成一顆大樹(shù)吧。

植樹(shù)的作文 篇6

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂(lè )。今天是植樹(shù)節,給我留下了印象最深的一刻。

  下午,天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng),太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著(zhù)大地,使人感到十分愜意。我們跟著(zhù)老師,井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中,萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(cháng)們也沒(méi)閑著(zhù),有的帶隊,有的抱花。而我們高舉隊旗,一路東瞧瞧,西望望,接觸親密的大自然。

  我們按照老師在教室里安排好的隊形在各個(gè)花壇前站好,很快就開(kāi)始植樹(shù)了啦!我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀!我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì )到農民伯伯種田是多么辛苦!大概用了十分鐘,終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗,左手扶正,右手往坑里填土,然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō):“小樹(shù)苗的'土不能蓋的太緊,不然會(huì )影響生長(cháng),太松也不行,不然會(huì )歪斜!闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì )有這么多的學(xué)問(wèn)呀!就像是古人所說(shuō)欲要看究竟,處處細留心。我連忙拿著(zhù)盛滿(mǎn)水的小壺,心想:小樹(shù),小樹(shù),快快長(cháng)大。長(cháng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!

  這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀!不但美化了林園的環(huán)境,還給地球媽媽減輕了不少負擔。雖然同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗,但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了,同學(xué)們也踏上了歸程。

  這個(gè)植樹(shù)節比以往的更有意義,我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與汗水的節日!

植樹(shù)的作文 篇7

  春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節,同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

  自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節失去了平衡,人就會(huì )生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。

  森林是保持生態(tài)平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶,會(huì )被大大減弱;雨水沿著(zhù)樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì )迅速流走。在少雨的季節里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩定正常。

  許多國家的護林實(shí)踐表明,當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國家就不會(huì )發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災害?上У氖,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

  而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(cháng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上。似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤。人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕。以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對這些問(wèn)題,我們該做些什么呢?

  保護環(huán)境,人人有責,但我們現在還只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的.環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護花草樹(shù)木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

  以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節約資源和減少污染著(zhù)手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

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