植樹(shù)的作文（精華4篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文4篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)的作文 篇1
今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。
我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著(zhù)小樹(shù)苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍，這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著(zhù)一桶水回來(lái)，她們把水均勻地澆在樹(shù)下。
大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹(shù)苗成一直線(xiàn)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊：“太好啦!太好啦!小樹(shù)苗能在土里生根啦!”我問(wèn)妹妹：“是真的嗎?”妹妹說(shuō)：“對!”那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了!小伙伴，謝謝你們的栽培�！蔽矣职阉叵蚋康�，水一下就滲進(jìn)泥土里，小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“朋友們，瞧著(zhù)吧，我一定長(cháng)成遮天蔽日的大樹(shù)，讓你們盡情地納涼嬉戲�！毕﹃�(yáng)的'余暉灑向大地，我們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
今天植樹(shù)真好玩啊!
植樹(shù)的作文 篇2
一年一度的植樹(shù)節到了，美麗的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小剛、小紅、小明去公園里植樹(shù)。
他們興致勃勃地來(lái)到山坡上，開(kāi)始植樹(shù)了。首先他們挖了一個(gè)又大又深的坑，他們精心挑選了許多茁壯的樹(shù)苗。小剛小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小時(shí)用鐵鍬把土埋上，小紅去河邊打了一桶水，給樹(shù)苗澆水。小樹(shù)大口大口地喝水，好像說(shuō)：“謝謝小朋友，我一定會(huì )快快長(cháng)大，將小山坡綠化�！彼麄兎N了一棵又一棵，這時(shí)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝你們�！辈輩怖锏腵兩只小兔子蹦蹦跳跳地說(shuō)：“你們真是好孩子！”
樹(shù)種好了，小朋友們望著(zhù)山坡上的樹(shù)苗，仿佛看到了一大片森林，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)美妙的聲音……
植樹(shù)的作文 篇3
一、前一天趙老師通知的時(shí)候，碰巧我值班（這邊就我們三個(gè)人，每個(gè)人值一周），這項活動(dòng)我是很想參加的，但是又趕上我值班，魚(yú)與熊掌怎么兼得呢，最后還是領(lǐng)導讓去了，這是一項全室的集體活動(dòng)，要求每個(gè)員工都得去，正中我意，萬(wàn)分高興。
二、這是一項全民性的活動(dòng)，各局委都去了，路不算遠，可走的卻很艱辛。我們只知道什么村，大概的方向，單位的車(chē)里擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司老師的車(chē)、俊民的車(chē)也坐滿(mǎn)了，路上還有一些不知去什么地方的車(chē)跟著(zhù)，可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置，就這樣跑呀跑呀，費了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地，也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確，只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方，至于栽在什么位置，株距行距如何卻都不清楚，如果事先在要挖的坑上用石灰畫(huà)一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細節問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢，以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)是細節決定成敗，并舉了上海一號地鐵與二號地鐵，一個(gè)是德國人設計的，一個(gè)是中國人設計的，但中國人設計的.許多細節問(wèn)題都沒(méi)有考慮到，有許多敗筆之處，損失也很大。
三、上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹(shù)坑，而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè)，那多余的幾個(gè)去哪里了，不得而知，是不是其他單位也有這樣的情況呢，難道又那些領(lǐng)導們在玩一些數字游戲還是為了自己不可告的利益？樹(shù)坑挖完之后，又通知先不讓栽樹(shù)，等領(lǐng)導驗收了合格后再栽，為什么不能馬上就驗收一下呢，難道真的有必要再跑來(lái)一趟嗎？干嗎要那么多形式？
四、這次植樹(shù)節正好趕上星期天，有些老師沒(méi)有聯(lián)系上，有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往，而那天天氣也比較冷，領(lǐng)導對這次臨時(shí)性出勤不太滿(mǎn)意，說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位，而不考慮集體利益，回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補助50元。我在想，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有個(gè)私事呢，況且這是星期天，又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng)，至于放到那個(gè)高度嗎，沒(méi)有去的員工也決不會(huì )有什么私心而不愿去植樹(shù)，實(shí)在是有些事情。
五、植樹(shù)是一項全民性的活動(dòng)，如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節栽上一棵樹(shù)，過(guò)不了多久，我們生活的環(huán)境將會(huì )有很大的改善，將會(huì )變得生機盎然，如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí)，用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地，生命將會(huì )畫(huà)上更完美的句號。
六、早想親自去栽一些樹(shù)了，不是單位組織的，而是自己自發(fā)的、自愿的，同時(shí)也要領(lǐng)著(zhù)自己的女兒栽一些樹(shù)（如果按陰歷算的話(huà)，今年的植樹(shù)節正好是女兒的生日），每年去幾次，培育它，讓她感悟生命的意義，去感悟生命是如何在自己精心培育下延續的，去懂得關(guān)愛(ài)，更要懂得生命的珍貴。
昨天植樹(shù)節，我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹(shù)。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了，但心里還是有種在市內呆久了，到郊區吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上，車(chē)外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話(huà)題目。一會(huì )兒就到了植樹(shù)地，一路排開(kāi)的大大小小的車(chē)子，大概有100來(lái)輛，車(chē)旁的司機也是一字排開(kāi)。來(lái)到山上，那橫幅，那人群，那工具，真是人山人海、工程浩大。據說(shuō)，參加勞動(dòng)的人，回到單位都是有20—50元不等的補助的，有的單位，中午還要在外面吃一頓，可見(jiàn)，這不是種樹(shù)，這是在造秀��！我想，領(lǐng)導要的不是要種多少樹(shù)，也不是要去多少人，關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報道，關(guān)鍵是要總結報告里那個(gè)種樹(shù)的數據。植樹(shù)節，變了味的植樹(shù)節，這是種政治樹(shù)哦！把這一天所有單位的開(kāi)銷(xiāo)加在一起，再去請人種樹(shù)，不知道要多種多少樹(shù)��！這樣的植樹(shù)節不知道還要到什么時(shí)候？
植樹(shù)的作文 篇4
今年春天，同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師與同學(xué)帶著(zhù)植樹(shù)工具與樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的`運樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。
我與小紅在一組，負責種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著(zhù)小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(cháng)大，我等你哦!”
由于我們團結合作，很快就把樹(shù)苗種完了，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的干著(zhù)。一會(huì )兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了�？粗�(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
【植樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
植樹(shù)節植樹(shù)的作文11-17
[經(jīng)典]植樹(shù)節植樹(shù)的作文12-15
植樹(shù)節植樹(shù)的作文11-16
植樹(shù)節植樹(shù)作文11-14