植樹(shù)的作文（共5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的植樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
20xx年3月12日，我和爸爸媽媽一起去植物園。
植物園里鶯歌燕舞，百花齊放。我和爸爸，媽媽挑選了一個(gè)非常好的地方，種下了可愛(ài)的柏樹(shù)苗。我們首先挖土，直到坑足夠大。我剛想種的時(shí)候看見(jiàn)別人都種松樹(shù)苗，我也想種這種樹(shù)。因此，我也讓媽媽幫我買(mǎi)了一棵松樹(shù)苗�，F在，我有兩棵樹(shù)苗了。我先種柏樹(shù)苗，把它放進(jìn)了我們剛才挖的那個(gè)土坑里，填上一些土，然后給它澆上水。這樣柏樹(shù)苗種上了，該種松樹(shù)苗了，它種起來(lái)就簡(jiǎn)單多了，因為方法和種柏樹(shù)的時(shí)候是一模一樣的。我就是按照剛才的方法栽上了松樹(shù)苗。最終，兩棵小樹(shù)都種上了。爸爸媽媽說(shuō)我做的非常棒。媽媽還說(shuō)，明年我們再來(lái)看看你栽的'兩棵樹(shù)長(cháng)大了沒(méi)。我說(shuō)：“明年我還要和它們比高矮呢！”我們一家都笑了。
這是我過(guò)的最有意義的節日。
植樹(shù)的作文 篇2
3月12日是植樹(shù)節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。小蘭肩扛鐵鏟，小林一手拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著(zhù)水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小林和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小林看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著(zhù)身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的.一小堆土把放著(zhù)樹(shù)苗的坑填平。小林站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
植樹(shù)的作文 篇3
“迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走，我們一起去植樹(shù)！”今天是3月12日植樹(shù)節，我們五愛(ài)江南晚報小記者們一起去陽(yáng)山植樹(shù)。
“哇！”我望著(zhù)眼前贊嘆道。小區的對面是一座廢墟，我們就是在這里種植小樹(shù)的。廢墟上有許多同學(xué)在挖坑、澆水、栽樹(shù)…….還有的已經(jīng)栽好了，掛上了自己的愛(ài)心卡，熱鬧非凡，回蕩在空中的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們分配好了小組，也分配好了個(gè)自的.任務(wù)：于昊嘉填土、萬(wàn)繼澤挖坑、強唐景澆水，至于我嘛，當然是扶著(zhù)小樹(shù)嘍！我們選擇了一個(gè)朝東的地方，因為這里陽(yáng)光很充足，土地有些松散，非常適宜樹(shù)木的生長(cháng)。開(kāi)始啦！萬(wàn)繼澤不管三七二十一，拿著(zhù)鐵鏟開(kāi)始挖，但我們畢竟不是“superman”，體力是有限的，沒(méi)哇多久就累得氣喘吁吁了。過(guò)了8、9分鐘，終于把一個(gè)坑給挖好了。我們然后挑選了一棵又重又好的“千年古木”，四人合力栽到了坑里，然后我用雙手費了九牛二虎之力把樹(shù)扶著(zhù)，于昊嘉又一個(gè)勁的把土往坑填，“呀！呀!呀!”發(fā)出叫喊，好象一頭瘋狂的野牛不斷的發(fā)瘋。又過(guò)了10分鐘，樹(shù)不倒了，土填好了，我們四人準備澆水，我拿起一個(gè)水杯往水里不斷地灌，發(fā)出了“咕嘟咕嘟”，然后我就往小樹(shù)倒去，小樹(shù)渴極了，一口氣喝光了，我們四個(gè)來(lái)回跑，來(lái)回倒，終于在離開(kāi)的前幾分鐘填飽小樹(shù)的肚子。
我們各自把愛(ài)心卡系到樹(shù)上，我們祝福小樹(shù)能與我們共同成長(cháng)，戰勝困難！
植樹(shù)的作文 篇4
今天早上第三節課時(shí)，曹老師帶我們去植樹(shù)。
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們再找到自己班的樹(shù)坑。找到樹(shù)坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把周?chē)耐炼继钸M(jìn)樹(shù)坑里，填好土后，給樹(shù)澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹(shù)掛上名字牌，我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù)，我們班認購了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現其他班的'桉樹(shù)都用一根木棍撐著(zhù)的。我再看看我們的桉樹(shù)，說(shuō)：“奇怪，其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著(zhù)，我們班怎么沒(méi)有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹(shù)的地方轉了幾圈才知道，原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說(shuō)：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。
我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。
植樹(shù)的作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小明和小紅來(lái)到草地上種樹(shù)。他們先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把小樹(shù)種上，之后把土埋上，最后細心地給小樹(shù)澆水。小紅和小明干的滿(mǎn)頭大汗，非常辛苦！可是他們很高興，因為他們美化了環(huán)境，創(chuàng )造了更美的未來(lái)，使大自然變的更美麗了！
美麗的`春天！
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