植樹(shù)的作文范例（9篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)的作文 篇1
春天到了，小草探出了嫩綠的腦袋；柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝隨著(zhù)微風(fēng)舞動(dòng)；桃花笑紅了臉。他們好像都在歡迎春天的到來(lái)。
放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)一棵棵樹(shù)木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩(shī)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我突然記今天是植樹(shù)節，我好想去種樹(shù)啊。想著(zhù)想著(zhù)，不一會(huì )兒到家了。一進(jìn)家門(mén)，爺爺過(guò)來(lái)神秘地對我說(shuō)：“我給你買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，我們一起去種樹(shù)吧！”我高興地跳了起來(lái)。
我和爺爺扛著(zhù)小樹(shù)苗，拎著(zhù)水壺，拿著(zhù)鏟子去公園種樹(shù)了。我先在地上挖了一個(gè)大坑，把小樹(shù)苗放了進(jìn)去，然后把土填好，可是小樹(shù)苗卻是歪的，無(wú)論我怎么弄也弄不好。這時(shí)，爺爺笑呵呵地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，自己能解決嗎？”我不好意思地著(zhù)抓了抓頭，說(shuō)：“爺爺，你幫我一下，好不好？”接下來(lái)，我和爺爺兩個(gè)人一個(gè)用手扶著(zhù)小樹(shù)苗，一個(gè)用鏟子重新把土填好，終于把小樹(shù)苗種好了！我們給它澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗喝了甘甜的水，顯得更加精神了！
看著(zhù)自己種的`小樹(shù)苗在微風(fēng)中笑著(zhù)點(diǎn)頭，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道：小樹(shù)苗呀，你可要健健康康地長(cháng)大，我以后一定會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的。
植樹(shù)的作文 篇2
今天是“3·12”植樹(shù)節，我特別高興，因為咱們的班主任楊老師要帶著(zhù)全班同學(xué)到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長(cháng)一起去！
下午，咱們帶著(zhù)鐵鍬、小桶和抹布，高舉著(zhù)隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進(jìn)發(fā)”�？赡苁抢咸鞝斨涝蹅円ピ曰ò�，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來(lái)，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒(méi)有一個(gè)空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進(jìn)坑里，扶正，然后拿著(zhù)鏟子一下一下把土鏟進(jìn)去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就OK了！我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦��！”不過(guò)，能體驗一下栽花的樂(lè )趣也不錯哦！
栽了幾顆花苗后，我開(kāi)始“興趣轉移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著(zhù)抹布去擦墓碑。我擦著(zhù)擦著(zhù)，突然發(fā)現了一位姓李的烈士。我來(lái)到他的墓碑前，一邊想著(zhù)他在戰場(chǎng)奮勇殺敵的樣子，一邊跪著(zhù)祭奠他。我的`口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠，但愿可以實(shí)現我的夢(mèng)想。
這次活動(dòng)讓咱們體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，既美化了環(huán)境，也凈化了咱們的心靈，真是一個(gè)令人難忘而又有意義的植樹(shù)節！
植樹(shù)的作文 篇3
3月20日星期六，風(fēng)和日麗，春意融融，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到長(cháng)江產(chǎn)業(yè)區植樹(shù)。
我和新伙伴們一起植樹(shù)，伙伴們已經(jīng)把樹(shù)苗領(lǐng)好了，坑也挖了一點(diǎn)深，我說(shuō)：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹(shù)�！苯又�(zhù)我便拿出我的出國法寶——“鐵鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連著(zhù)幾次，終于挖成了一個(gè)洞，挖好洞的同時(shí)我發(fā)現洞里有一些挖洞時(shí)留下的土塊，就挖起來(lái)了，我們把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，伙伴的“頭兒”，一個(gè)很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過(guò)鐵鍬，叫我扶好樹(shù)。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹(shù)。接下來(lái)我又種了一棵樹(shù)。種完樹(shù)我累得汗流浹背。
雖然很累，但是為自然界增添了一份綠，為咸寧增添了一份綠，為生態(tài)平衡添了一份力，為我的.心里播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長(cháng)。我覺(jué)得十分欣慰。
植樹(shù)的作文 篇4
今天早上徐老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請大家準備好��！”
聽(tīng)樂(lè )這個(gè)消息后，同學(xué)們興高采烈，異口同聲地說(shuō)：“耶！”
到了下午，邊遠和羅楚峰去三樓把我們班級的樹(shù)抬樂(lè )上來(lái)，我們班同學(xué)只捐樂(lè )135元錢(qián)，所以只能買(mǎi)一顆龍眼樹(shù)。
“到外面排隊，準備去種樹(shù)�！毙炖蠋熣f(shuō)道
同學(xué)們這一次很聽(tīng)話(huà)，老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè )隊，而且也不說(shuō)話(huà)……
“開(kāi)始植樹(shù)！”老師說(shuō)
同學(xué)們選樂(lè )一塊相對來(lái)說(shuō)比較好的地方，就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi)，到了有一個(gè)地方，一塊大石頭把我們攔住了，同學(xué)們都試過(guò)了，就是挖不動(dòng)。我說(shuō)：“章天翼，把鋤頭給我，讓我來(lái)試一試�！闭绿煲戆唁z頭遞給了我，我使勁一砸，有動(dòng)靜了，我一直砸啊砸啊，砸了一會(huì )覺(jué)得手有點(diǎn)酸，有點(diǎn)兒痛，就把鋤頭遞給了吳風(fēng)，吳風(fēng)才砸了幾下，就不行了，÷。所以最后又由邊遠來(lái)砸，砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力，終于把這塊石頭弄了出來(lái)，這是，同學(xué)們都非常開(kāi)心！
在我砸的過(guò)程中，同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大，就給我起了一個(gè)“女強人”的綽號，哎呀！聽(tīng)到“女強人”這三個(gè)字時(shí)，我開(kāi)心得不得了，因為這是全班同學(xué)給我取的'名字��！^_^
開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了，老師讓女同學(xué)去打水來(lái)，男同學(xué)在這里挖土……
搞定了，老師走吧！“怎么可以走呢！同學(xué)們，來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧！”老師說(shuō)。
“等十年后，我們來(lái)到恩溢學(xué)校，首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧！我們種它的時(shí)候和我們一樣高，但是十年之后的樹(shù)會(huì )有多高呢！這誰(shuí)也不知道噢！”我說(shuō)
老師說(shuō)：“雖然今天大家手都很累，都很痛，但是你們有了自己的成果，所以勞動(dòng)是光榮的，是開(kāi)心的噢！”
我們走的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗說(shuō)：“朋友，謝謝你們這么辛苦的挖洞，澆水，我會(huì )努力長(cháng)的，一定不會(huì )讓你們失望哦！”
雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(cháng)的過(guò)程，但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì )為人類(lèi)作出巨大的貢獻。
植樹(shù)的作文 篇5
那棵樹(shù)就在我家后面，得有四五十歲的高齡了。以前春天一到，它發(fā)出的新芽嫩黃嫩黃的，郁郁蔥蔥，漂亮的很。今年，我期盼著(zhù)它發(fā)出新芽，可是一切都變了。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“嗡嗡”的響聲，于是我趴到窗臺上去看，哇！一些工人正在拿著(zhù)電鋸鋸那棵大樹(shù)呢，大樹(shù)的“頭發(fā)”已經(jīng)沒(méi)了一大半了。我感到十分痛心，曾經(jīng)與我朝夕相伴的老朋友就要離去，可是我卻沒(méi)有辦法保護它，只好再多看它一眼。
就這樣，每當聽(tīng)到工人們喊“一二三，拉”的時(shí)候，我就會(huì )想：樹(shù)對人們沒(méi)有壞處，還能釋放氧氣，為什么要砍掉它呢？唉，我真不知道他們是怎么想的！過(guò)了一會(huì )兒，高大的樹(shù)變成了小木樁。我只好頹喪的寫(xiě)作業(yè)了。
真希望這樣的事情少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)兒發(fā)生！植樹(shù)造林，人人有責！
一大早，爸爸就把我從被窩里拉出來(lái)，要我到他單位里一起去植樹(shù)。一聽(tīng)到植樹(shù)我馬上響應，于是迫不及待地把自己“收拾”了一下，就匆匆出發(fā)了。
來(lái)到單位，爸爸就搬出精心準備的工具和樹(shù)苗。找到了一塊空地，我們立即行動(dòng)，我的任務(wù)是放樹(shù)苗和澆水。首先爸爸用腳丈量了距離，然后用小石頭做記號，接著(zhù)用鋤頭和鐵鏟在每個(gè)有記號的.地方挖了一個(gè)個(gè)又大又深的坑。該我出手了，我小心翼翼地抱著(zhù)小樹(shù)苗，把它安全地放進(jìn)坑里，隨手用小鏟子把周?chē)缮⒌哪嗤谅襁M(jìn)坑里，并用腳使勁地跺實(shí)泥土，經(jīng)過(guò)這樣幾遍反復，一片嫩綠的小林地出現了。爸爸好有經(jīng)驗，可能對我的“技術(shù)”不放心，仔細地檢查了幾遍，發(fā)現小樹(shù)沒(méi)精神，原來(lái)是我忘了澆水呀！爸爸馬上提來(lái)幾桶水，讓我給小樹(shù)苗澆上水。小樹(shù)咕嚕咕嚕地喝飽了水后，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，我喝飽了，謝謝你，我們一定會(huì )讓你們的家園變得更加美麗！”
一陣忙碌后，終于大功告成了。雖然汗水濕透了我的衣裳，但想到我們的家園能夠多一份綠色，我依舊開(kāi)心。
樹(shù)木在人類(lèi)生活中起了很大作用，但它的數量卻在快速減少，所以我們應該盡快動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)行植樹(shù)造林，也是造福子孫的大事。樹(shù)木有許多好處，是十分重要的。
植樹(shù)的作文 篇6
今天是植樹(shù)節，我們青苗假日小隊的隊員們早早約好，放學(xué)后到學(xué)校旁的小花園去植樹(shù)。
放學(xué)了，大家來(lái)到小花園。在楊佳禾媽媽的組織下，我們開(kāi)始工作了。有的小朋友給小樹(shù)澆水、有的同學(xué)給小樹(shù)松土、還有的'小朋友給小樹(shù)除草，干得可認真啦！
聽(tīng)大人說(shuō)，我們種的小樹(shù)苗是白玉蘭，到春天會(huì )開(kāi)出美麗飄香的花朵來(lái)。我真希望小樹(shù)苗能健康地成長(cháng)！
植樹(shù)的作文 篇7
早春三月的一個(gè)星期五下午，我、李思思、李弈男三人，去學(xué)校對面海坦山山上要植一棵樹(shù)。我們在山上尋找，果然遇到一棵連根帶土的小樹(shù)。這棵樹(shù)約有一米多高，一個(gè)幼兒的拳頭那么粗，棕色，葉子十分有趣，形狀酷似松針，長(cháng)在小小的.枝條上，那刺還是一順朝下的。
我們在半山坡找到了一塊土松的地方?jīng)Q定將它種下，想想它如果有緣分的話(huà)，一定會(huì )生活得很快樂(lè )。挖土時(shí)我來(lái)指揮，我和李思思負責挖坑，讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長(cháng)方磚來(lái)，她問(wèn)：“為什么?”我回答：“哎呀，待會(huì )兒有用就是了�！彼缓萌チ�。
挖坑時(shí)常遇到障礙——石頭，記得最難挖的一塊青石，被我倆又用尖石頭翹又用手挖，告訴你，這石頭很滑的，不過(guò)功夫不負有心人，終于被挖出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)四、五次的嘗試，這棵樹(shù)“站”了起來(lái)，可還不牢固，左晃右晃，真怕它會(huì )被風(fēng)吹倒，于是我叫李弈男把東西拿來(lái)，先拿枯葉，拿來(lái)后我在樹(shù)周邊撒了一圈，再用松土蓋在枯葉上，然后拿來(lái)了李弈男的礦泉水，全都給樹(shù)“喝”了，最后搬來(lái)方磚圍著(zhù)樹(shù)按了一圈，按完后就向樹(shù)周?chē)癫取?/p>
這還不夠，我們又將掉落在山腳的白花、紅花撿了一大把，我們又拿來(lái)泡沫做的牌子，插在樹(shù)前面，在牌子上寫(xiě)著(zhù)：因為此樹(shù)顏色為棕色，體態(tài)似竹子，所以取名為棕竹樹(shù)，又名棕節樹(shù)。我們仔細打量了一番終于露出了滿(mǎn)意的笑容。
下了山，我再次回頭望了望山，山上的綠葉在向我們招手，山上的鮮花在向我們點(diǎn)頭，山也在向我們微笑呢!
植樹(shù)的作文 篇8
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節，這天早晨，校長(cháng)決定親自帶領(lǐng)咱們上山植樹(shù)。咱們紛紛拿起鐵鍬準備出發(fā)了。
在路上，咱們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在咱們的上空盤(pán)旋飛舞，為咱們唱著(zhù)歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從咱們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(cháng)仿佛是一位導游，向咱們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀(guān)察著(zhù)山上的地形，制定植樹(shù)計劃，指揮著(zhù)咱們植樹(shù)。同學(xué)們拿著(zhù)鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的`把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，咱們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了咱們對大自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
植樹(shù)的作文 篇9
周末我和媽媽在家里看電視，電視新聞報道我國西北地區又發(fā)生沙塵暴了。我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词巧硥m暴？媽媽查閱了相關(guān)資料后，向我講解了沙塵暴形成的條件有三個(gè)：一是要有沙源，二是要有強冷空氣，三是要有冷暖空氣相互作用。我國是世界上沙漠較多的國家之一，西北、華北和東北地區是我國沙漠和沙地集中分布的地方，這里沙漠和沙地面積達70萬(wàn)平方公里以上。沙漠中各式各樣的沙丘依照它們的穩定程度分為流動(dòng)沙丘，半固定沙丘和固定沙丘。沙塵暴發(fā)生時(shí)流動(dòng)沙丘揚起沙塵的數量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。
除自然因素外，我們人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)等因素對沙塵暴的形成也很重要。如人為破壞植被、亂砍濫伐、工礦交通建設、大規模的.施工等對地表的破壞為沙塵暴發(fā)展提供了細沙和塵土，從而加大了沙塵暴的爆發(fā)率。
防治沙塵暴最主要的方法是增加地表植被覆蓋，具體為植樹(shù)種草固結泥沙。新中國成立以來(lái)我國已建成的連接東北、華北和西北的三北防護林，以及在沙漠邊緣植樹(shù)種草等工程，對防治沙塵暴的發(fā)生起了重要作用，使沙塵暴從上世紀50年代的每年66天減少到現在的每年5天。
春天到了，讓我們共同努力，為我們的子孫后代留一片藍天，留一片綠地。
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