關(guān)于植樹(shù)作文精選15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于植樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于植樹(shù)作文1
一天放學(xué)后，我和媽媽剛走進(jìn)樓道，就被一張綠意盎然的海報吸引了。湊近一看，原來(lái)是物業(yè)為了迎接植樹(shù)節，邀請小朋友們去種一棵樹(shù)�？吹竭@個(gè)活動(dòng)，我躍躍欲試，趕緊讓媽媽幫我報了名。
活動(dòng)前一天，我領(lǐng)到了一張樹(shù)苗牌。媽媽說(shuō)：“你給小樹(shù)想個(gè)名字，明天種好之后掛在樹(shù)苗上。這樣以后你就可以經(jīng)常去看它啦！”起什么名字呢？我躺在床上輾轉反側，最后在激動(dòng)地心情中睡著(zhù)了。
活動(dòng)這天，我起了個(gè)大早，趕到植樹(shù)地點(diǎn)，親手從指導植樹(shù)的園林叔叔手里接過(guò)了一顆蘋(píng)果樹(shù)苗。我小心翼翼地捧著(zhù)它，小樹(shù)苗嫩綠的桃形樹(shù)葉上有一層小小的茸毛，就像個(gè)小嬰兒一樣可愛(ài)極了。終于可以開(kāi)始種樹(shù)了。我先把幼苗小心翼翼地放進(jìn)事先挖好的小坑里，接著(zhù)用小鏟子鏟一般的土進(jìn)去，然后澆一圈水。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，但是想到這些樹(shù)苗長(cháng)大后就會(huì )成為參天大樹(shù)，人們可以在下面乘涼，我就又干勁十足了。我把剩下的土鏟進(jìn)去，用手把土壓壓實(shí)，再澆一圈水，植樹(shù)就大功告成了。最后，我把想了一晚上名字的吊牌掛在了樹(shù)苗上。希望它能像我給它取得名字一樣快高長(cháng)大。
耀眼的陽(yáng)光把我的汗水照的一閃一閃的，雖然種樹(shù)辛苦，但卻是非常有意義的！
關(guān)于植樹(shù)作文2
3月12日，國際植樹(shù)節，老師帶我去義務(wù)植樹(shù)公園種樹(shù)。那是我第一次種樹(shù)。
到了目的地后，所有的同學(xué)早早的就帶著(zhù)鐵鍬、鏟子、水壺來(lái)到公園，等待植樹(shù)的開(kāi)始。老師每?jì)蓚�(gè)學(xué)生發(fā)一棵樹(shù)苗后，大家都開(kāi)始熱情地工作。
我也不甘示弱，也是盡心挖了一個(gè)坑，但是21世紀的“小皇帝”“小公主”怎么種樹(shù)呢？這就是為什么我挖了，居然找到了兩個(gè)秋墨，嚇得我差點(diǎn)停止尖叫。后來(lái)同學(xué)幫我用土埋了。最后挖了個(gè)圓柱坑，就想把樹(shù)苗放進(jìn)去。老師跟我說(shuō)，放樹(shù)苗之前，先把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然樹(shù)苗會(huì )被塑料袋包裹，用繩子綁著(zhù)吸收營(yíng)養而死。我恍然大悟，解開(kāi)塑料袋和繩子，輕輕地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小心翼翼地往坑里填土，剛從河里打水給樹(shù)苗澆水。老師走的時(shí)候跟我說(shuō)，把樹(shù)放進(jìn)土里填好以后，不要馬上澆水。首先，你應該用土在樹(shù)苗周?chē)ㄔ煲蛔俺潜ぁ�。還有一次，給一棵樹(shù)澆水，需要澆兩桶水，這樣樹(shù)才不會(huì )死。按照老師的指示，我先用石泥在小樹(shù)周?chē)艘粋�(gè)“城堡”，然后從河里把兩桶水均勻地倒進(jìn)城堡的“墻”里。
最后，我把小木卡掛在小樹(shù)上，希望小樹(shù)能陪我一起成長(cháng)。種樹(shù)的時(shí)候，看著(zhù)遠處自己種的小樹(shù)的笑容。我不僅種了小樹(shù)，還種了希望。我希望每個(gè)人都能種一棵小樹(shù)，地球將成為一個(gè)綠色的世界。
關(guān)于植樹(shù)作文3
星期天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，正是植樹(shù)的好時(shí)節，我和小朋友們去植樹(shù)。
大家從家里各自拿來(lái)鐵鏟、樹(shù)苗、水桶等等，然后就熱火朝天地干了起來(lái)。
第一，小明拿起鐵鏟，挖了一個(gè)小坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)來(lái)，小剛扶著(zhù)樹(shù)苗，不讓他歪倒，小紅填上土，我拿起水桶，走向小河，提了一水桶水，向小樹(shù)走去。我走的搖搖晃晃，由于水桶太沉了，我還不小心灑了一些呢！
最后，大家齊心合力將水桶抬起來(lái)，伴隨嘩啦啦的水聲，水都澆給樹(shù)苗了。咦！泥土如何陷下去了？這個(gè)時(shí)候，才想起忘了踩踩土了，于是，大家又拿起鐵鏟，挖開(kāi)土，重新填土澆水，終于完工了！大家這才發(fā)現為何小樹(shù)的葉子是耷拉的，身子也直不起腰，無(wú)精打采的，這是咋回事呢？哦！原來(lái)是澆的水不夠��！大家又跑到小河邊提了一桶水澆上，這次小樹(shù)可喝個(gè)報了。終于精神起來(lái)了。
伴隨小樹(shù)愈來(lái)愈精神，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，小兔子也蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)了，快樂(lè )的在這安了家，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)謝謝大家。大家都開(kāi)心極了，給它取名叫“朋友樹(shù)”期望它能茁壯成長(cháng)，也期望大家的友誼像小樹(shù)一樣生根發(fā)芽、快樂(lè )成長(cháng)。
如何，你們喜愛(ài)朋友樹(shù)嗎？那就和大家一起來(lái)種一棵吧！讓大家的世界愈加的生機勃勃，春意盎然，愈加美好。
關(guān)于植樹(shù)作文4
植樹(shù)節快到了，爸爸帶我去植樹(shù)。天下著(zhù)大雨，我說(shuō)：“下這么大的雨，我會(huì )被淋成‘落湯雞’的�！卑职终f(shuō)大雨可以幫我們的樹(shù)澆水，它長(cháng)得會(huì )更快，我只好去了。
一到植樹(shù)的公園，我想起來(lái)我們沒(méi)有種樹(shù)的工具。我向爸爸報告了這件事，爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)一個(gè)好了�！薄澳阏f(shuō)這么小聲，別人還以為是國家機密呢！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，去商店里買(mǎi)了鏟子，還買(mǎi)了一顆櫻花樹(shù)，它的形狀有點(diǎn)像“Y”。櫻花樹(shù)坐在汽車(chē)的座位上，系著(zhù)安全帶，很牢固，我就是它成長(cháng)路上的“司機”。
我和爸爸開(kāi)始種樹(shù)了，我首先像地鼠一樣在地上刨了一個(gè)大洞，可是天上的雨下得太大了，把我辛辛苦苦挖的洞淹沒(méi)了。我翻了個(gè)白眼，心想：老天爺是成心想和我作對嘛？我腦子一轉，咦，可不可以不挖洞就種樹(shù)呢？我將櫻花樹(shù)用力往下摁，好不容易插進(jìn)泥土里，可是種得不牢，風(fēng)一吹就倒了。于是我又挖了一個(gè)稍大一點(diǎn)的洞，把樹(shù)種下去。這時(shí)雨小了一點(diǎn)，我可以給樹(shù)加固了。我將泥土蓋上去，就用鏟子的背面將它拍打結實(shí)，樹(shù)立在風(fēng)雨中正對我點(diǎn)頭微笑呢！
我真希望來(lái)年我的櫻花樹(shù)長(cháng)得又茂盛，又美麗。
關(guān)于植樹(shù)作文5
樹(shù)，是人類(lèi)的保護傘。她們保護了人類(lèi)和地球，人類(lèi)也有義務(wù)保護她們�？墒�，有些人不但不保護她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球媽媽用一些自然災害來(lái)報復人類(lèi)。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個(gè)星期六的下午，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)約好在我們居住的小區栽幾棵小橘子樹(shù)。
開(kāi)始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會(huì )兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開(kāi)始植樹(shù)了，我們分工合作。我扶著(zhù)樹(shù)苗，文文負責往坑里填土，直到填滿(mǎn)為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個(gè)男同學(xué)負責澆水。
剛剛種好的小橘子樹(shù)亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)小的身旁小樹(shù)苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我帶到這個(gè)美麗的春天！謝謝！”那樣子可愛(ài)極了！
文文一本正經(jīng)地說(shuō)：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)種得快，又種得直�！蔽覀兟�(tīng)后歡呼雀躍，爭先恐后地開(kāi)始忙起來(lái)。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們也回家吃晚飯了�？晌覀兊亩纤坪踹�飄蕩著(zhù)我們植樹(shù)時(shí)那快了、純真的笑聲。
關(guān)于植樹(shù)作文6
在這個(gè)學(xué)期的戶(hù)外課時(shí)，老師帶著(zhù)我們到水坑植樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高。
我們坐著(zhù)中巴車(chē)來(lái)到了水坑，老師提著(zhù)三棵樹(shù)苗、三桶水、三個(gè)鋤頭。栗子老師告訴我們，我們去的地方是“生態(tài)閣”。在講解好紀律、安全等事項后，我們便開(kāi)始爬山了。
當我們來(lái)到生態(tài)閣時(shí)，這里有個(gè)小亭子，旁邊還有用石頭做的桌椅。陽(yáng)光在一片片樹(shù)葉的縫隙中照下來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我感覺(jué)溫暖又涼爽。這些自然界的植物似乎已經(jīng)告訴我答案：老師讓我們植樹(shù)，就是綠化環(huán)境。
現在我們開(kāi)始植樹(shù)了，第一組先植樹(shù)。一位同學(xué)先來(lái)挖坑，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)鋤頭的前面，右手拿著(zhù)鋤頭的后面，腿一前一后，彎下腰，使出九牛二虎之力把土給挖到一邊，時(shí)不時(shí)，還發(fā)出“啪啪”的聲音。不一會(huì )兒，就挖好一個(gè)坑，只見(jiàn)這位同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，他用手擦掉額頭上流下來(lái)的汗。
接著(zhù)，另一位學(xué)生輕輕地捧著(zhù)樹(shù)苗，心里似乎在想：小樹(shù)苗呀，千萬(wàn)不要掉，一定要保平安。結果還真靈了呢，樹(shù)苗平安地來(lái)到了大地的懷抱。這位同學(xué)把樹(shù)苗扶正，再把坑旁邊的雜草除掉，還有兩位同學(xué)來(lái)填土，把兩邊的土埋進(jìn)去，還把樹(shù)苗往上提一提。最后，就剩澆水了，我把一些水捧在手中，把它澆到葉子上，再倒一些在樹(shù)苗根部的土里。沒(méi)一會(huì )兒，就澆好了。
終于，二三組的同學(xué)也植好樹(shù)了，三棵樹(shù)苗仿佛在對我們說(shuō)：“謝謝你們!”
我的心里像喝了蜜一樣甜。
關(guān)于植樹(shù)作文7
有一天，我在做環(huán)保調查時(shí)。爸爸比給我講起以前家鄉的人們貪圖眼前利益，沒(méi)有環(huán)保意識，致使村莊前的小河消失了，山坡上出現了裸露的土地。
爸爸說(shuō)：“從前，家鄉山上的森林郁郁蔥蔥，生活著(zhù)很多野生動(dòng)物，有野牛、野豬等等，村前的小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，遠遠看去山頂上飄過(guò)層層薄霧就像一幅美麗的圖畫(huà)；接著(zhù)人們開(kāi)始不斷砍樹(shù)造家具，賣(mài)樹(shù)換錢(qián)，山坡上就出現了光禿禿的土地，小河也消失了，人們沒(méi)有了水喝；才意識到環(huán)保的重要，后來(lái)人們怎么也沒(méi)有忘記亡羊補牢的道理，家家戶(hù)戶(hù)紛紛上山種樹(shù)苗，愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡；現在山坡上也長(cháng)出了茂密的小樹(shù)林，也引來(lái)了許多不知名的小鳥(niǎo)在那里生活，人們也喝上了自來(lái)水，村前的小河又恢復了以前清澈見(jiàn)底的樣子在那里嘩嘩地流著(zhù)。人們也過(guò)著(zhù)幸福的田園生活�！�
我呼吁一下只要每個(gè)人都有環(huán)保意識，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，像家鄉的村民一樣亡羊補牢也為時(shí)不晚。在不久的將來(lái)我們的世界也會(huì )更美好！
關(guān)于植樹(shù)作文8
今天是植樹(shù)節，我們五年級有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì )想：這是植樹(shù)節，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠處教學(xué)樓那出現了一群人，各個(gè)拿著(zhù)水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè )高
這次澆樹(shù)太“happy”（快樂(lè )）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè )乎。我們盡量取得更多，讓大樹(shù)們多喝些水，滿(mǎn)足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我感覺(jué)這更像“潑水節”。
植樹(shù)節是那么快樂(lè )，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè )！
關(guān)于植樹(shù)作文9
今天是植樹(shù)節，我和我的爸爸準備去戚城公園植樹(shù)，本來(lái)說(shuō)好我的爸爸帶上植樹(shù)工具的，可是由于我的爸爸來(lái)的匆忙，沒(méi)準備好，我就想，只好在公園里為愛(ài)護樹(shù)木做點(diǎn)貢獻了。
我和我的爸爸正在公園走著(zhù)，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過(guò)去給他們幫忙，叔叔們看我年紀小，向我表示了感謝，就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去，我們看到了一個(gè)被折斷了的樹(shù)枝，我心疼地看著(zhù)，拿出準備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫(xiě)上“愛(ài)我，就別碰我”，掛到了樹(shù)上，以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝了，之后，我還給好幾棵綠樹(shù)掛上了我們制作的“愛(ài)心卡”，看著(zhù)那張張愛(ài)心卡，我好像看到了我的綠樹(shù)朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過(guò)去撿起來(lái)，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著(zhù)天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
這個(gè)植樹(shù)節我過(guò)得非常有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，只要人人奉獻出一份愛(ài)心，我們的家園才會(huì )綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)。
關(guān)于植樹(shù)作文10
告訴你們一件高興的事：那是去年暑假的事，我到麻城的堂哥家給奶奶祝壽。
我和爸爸坐車(chē)到麻城，沿途風(fēng)景美不勝收，到了堂哥家，堂哥見(jiàn)到我高興得跳了起來(lái)，我和他很快就坐到電腦旁邊，捏著(zhù)驅動(dòng)感暢快地玩起來(lái)，時(shí)間到了，我們就帶各色用品到了一個(gè)大酒店。
到了酒店，一看，嗬，真大，真氣派!沒(méi)想到麻城也有這樣豪華的酒店，真讓我和堂哥高興地鉆進(jìn)一間房子——被人們稱(chēng)為包廂。里面電視、空調都有，和家里一樣方便了。我們就在那兒唱起歌來(lái)。我先唱一首“生日歌”，雖然唱得不怎么好，可是博得了滿(mǎn)堂彩，這是我最高興的事，從來(lái)沒(méi)有人這么稱(chēng)贊我，在這里，我感受到大家對我的愛(ài)護感，不管我怎么樣，爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑們都給我一種親切感，讓我沒(méi)有孤獨的感覺(jué)。
酒席開(kāi)始了，真可稱(chēng)得上高朋滿(mǎn)座，大家你敬我，我敬你，熱鬧非凡，一派其樂(lè )融融的景象。
開(kāi)始吃蛋糕了，小朋友們爭先恐后，你推我搡，不好，小堂妹睡在地上耍賴(lài)，原來(lái)她沒(méi)吃著(zhù)蛋糕，堂哥趕緊把她扶起，給她一塊蛋糕，那知她沒(méi)接好，搞得滿(mǎn)臉都是，像個(gè)圣誕老人一樣，弄得大家捧腹大笑，哭聲、笑聲一片，在大堂久久回蕩著(zhù)。
酒席在這熱鬧的氣氛中慢慢散去，我和堂哥也要再見(jiàn)了，我真是舍不得，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了。
關(guān)于植樹(shù)作文11
春天到了，天空瓦藍瓦藍的，小草探出腦袋來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，清清的小溪里游著(zhù)快活的小魚(yú)，田野里，農民伯伯又開(kāi)始播種了。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小東，小花和小紅約好一起到山坡上植樹(shù)。小東扛著(zhù)鐵鍬，小紅拿著(zhù)一棵樹(shù)，小花提著(zhù)水桶，他們一邊說(shuō)話(huà)，一邊走向山上。來(lái)到山頂了，小紅說(shuō)：“我們來(lái)分工合作吧，小東，你負責挖一個(gè)坑。小花，你負責到山上的小溪里裝一些水，我負責把這顆樹(shù)放到坑里�！痹�(huà)音剛落，小東便拿起鐵鍬開(kāi)始挖一個(gè)坑，小花也提取水桶，跑到山坡下的小溪開(kāi)始裝水，過(guò)了一會(huì )兒，小東就把一個(gè)大坑挖好了。小花也提著(zhù)裝滿(mǎn)清水的水桶回來(lái)了，小東和小花累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，這時(shí)，小花拿著(zhù)那棵樹(shù)，小心翼翼地將那棵樹(shù)放進(jìn)了坑里，小東連忙拿起鐵鍬，將那棵樹(shù)用土埋好，小花也提起水桶給樹(shù)澆水。很快，筆直的小樹(shù)苗就種好了。
忙了一天，小東他們看著(zhù)滿(mǎn)山的小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你快點(diǎn)長(cháng)大，一定要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)��！”說(shuō)完便興高采烈地走了。
關(guān)于植樹(shù)作文12
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，大地上萬(wàn)物復蘇，小草鉆出可愛(ài)的腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來(lái)到田邊。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到目的地田邊的小路旁。老師開(kāi)始教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成5組。一會(huì )兒，大家就開(kāi)始植樹(shù)了。有的'挖坑，有的澆水，有的培土我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇：我是男子漢，重活我來(lái)做。說(shuō)著(zhù)，他拿起鋤頭，左手握著(zhù)前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插到土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹(shù)苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹(shù)苗的縫隙澆灌，一邊叫一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機!
忽然下起了細雨。滋潤大地，濕潤我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：謝謝，你為社會(huì )添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽(tīng)著(zhù)，站了許久許久我們常常會(huì )想，那些無(wú)端滋生的憂(yōu)，那些潛伏在心底的哀嘆，是不是也會(huì )在日復一日，花開(kāi)花落的無(wú)聲歲月里;隨世沉浮，飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶，欣賞簾上斑駁的月光。品味著(zhù)屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
關(guān)于植樹(shù)作文13
雖然植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去了，但我們種樹(shù)的興致依然不減。
上午學(xué)完書(shū)法后，我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有很多人在植樹(shù)了，上面還掛著(zhù)一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了�？上霘w想，現實(shí)和幻想完全不一樣的。
我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的，我只以為這在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還頭一次種樹(shù)，不知道該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著(zhù)一個(gè)小桶，一手拿著(zhù)鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩，我要填坑了�！蔽曳鲎⌒�(shù)苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的根部，一棵小樹(shù)就種好了。
我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(cháng)大吧！”
我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節”。
關(guān)于植樹(shù)作文14
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，邁著(zhù)輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
植樹(shù)節是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護每一棵小樹(shù)，愛(ài)護每一片綠葉，保護環(huán)境，愛(ài)護地球，綠化校園，因為校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色！
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì )永遠是我們生命中的主角。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧！
關(guān)于植樹(shù)作文15
一說(shuō)到綠色環(huán)保，人們總會(huì )想到多植樹(shù)，這樣能讓環(huán)境變得美好起來(lái)�？墒窃S多人嘴上說(shuō)要綠化環(huán)境，卻沒(méi)有去植樹(shù)造林。
現在的地球已經(jīng)很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年泛濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問(wèn)題，多植樹(shù)是有效途徑之一。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，過(guò)去校園內無(wú)樹(shù)無(wú)花無(wú)草，只有一棟教學(xué)樓和幾塊水泥活動(dòng)場(chǎng)地，一到夏天，火辣辣的太陽(yáng)把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過(guò)氣來(lái)。而今，學(xué)校安排修建花圃，植樹(shù)養花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活，感到十分快樂(lè )！
人類(lèi)的生產(chǎn)生活會(huì )消耗大量的氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳，而樹(shù)木卻能吸收二氧化碳，排放人類(lèi)需要的氧氣。在美麗可愛(ài)的地球上，所有動(dòng)物和植物相互依存，互為補充�？梢�(jiàn)，植樹(shù)造林是非常重要的。有了成片的樹(shù)林，就可以抵擋風(fēng)沙、蓄水保土、調節氣溫、減少噪音、降低污染、凈化空氣、美化環(huán)境。植樹(shù)護綠的好處實(shí)在太多了。
正因為如此，我們呼吁全社會(huì )的人們要多植樹(shù)，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校、在家里多植樹(shù)，為保護環(huán)境出一點(diǎn)力。
【植樹(shù)作文】相關(guān)文章：
精選植樹(shù)節植樹(shù)作文03-01
植樹(shù)節植樹(shù)作文07-20
植樹(shù)植樹(shù)節作文05-13
植樹(shù)節植樹(shù)的作文11-16
植樹(shù)節植樹(shù)作文11-14
植樹(shù)節植樹(shù)的作文04-09
植樹(shù)的作文怎么寫(xiě)-植樹(shù)的作文10-19
植樹(shù)的作文精選03-10
植樹(shù)的作文03-01
植樹(shù)作文02-15