關(guān)于三年級植樹(shù)作文300字七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級植樹(shù)作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
三年級植樹(shù)作文300字 篇1
藍天碧野，我們踏著(zhù)帶有春天芬芳雨露的草地，踩著(zhù)芬芳美麗的小花瓣，來(lái)到了黃土一排排的植樹(shù)場(chǎng)地——13區。
我到了場(chǎng)地，挑了一棵健壯的、綠蔥蔥的小樹(shù)苗，就興致勃勃地挖坑了，看《喜羊羊和灰太狼》里，灰太狼挖陷阱多容易啊，而我沒(méi)挖幾下就氣喘吁吁，看來(lái)灰太狼大叔是“吃羊心切”才努力挖坑吧！我努力地把土往外挖，利用阿米基德的杠桿原理才把一點(diǎn)兒土挖出來(lái)，我原以為一點(diǎn)兒土有多重��？不過(guò)我用鏟子鏟了一點(diǎn)土，卻要用兩雙手一起用力才能移動(dòng)，好不容易才挖了一個(gè)小坑，里面有滲出來(lái)的水，把樹(shù)放進(jìn)去，那棵樹(shù)長(cháng)得像海神波塞冬的雷叉：從主干分成三段，像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)葉的雷叉。我扶正小樹(shù)，小心翼翼地把土填在“雷叉”的根上，踩實(shí)，“雷叉”的根被固定了，所以，十分結實(shí)，“雷叉”在微風(fēng)中翩翩起舞，我特別高興，我又種了兩棵樹(shù)。
3月，讓我們一同努力，種上帶著(zhù)希望和夢(mèng)想的樹(shù)苗，少一些城市雜亂的噪音，多一些春天甜蜜的芬芳 。3月，讓我們一同努力！
三年級植樹(shù)作文300字 篇2
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節。正逢3月12日植樹(shù)節。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對六年級同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著(zhù)挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部�？纯匆煌八芸毂晃�，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著(zhù)養分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(cháng)。
我期待著(zhù)，等到桂花飄香之時(shí)，我一定會(huì )自豪地告訴所有來(lái)這兒的人，這棵桂花樹(shù)是我親手種下的.。
三年級植樹(shù)作文300字 篇3
植樹(shù)節馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節這幾天保護樹(shù)木，應該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護著(zhù)我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負面影響，如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導致人類(lèi)滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹(shù)，多為環(huán)保貢獻一份力吧。
三年級植樹(shù)作文300字 篇4
3月12日星期三是植樹(shù)節，春雨綿綿、春風(fēng)拂面，真是一個(gè)植樹(shù)的好天氣。
下午一放學(xué)，我迫不及待地回到家里，拿起精心準備的小楊梅樹(shù)，腳底像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，跑到小區的空地上準備植樹(shù)。
保安叔叔熱情地幫助我一起植樹(shù)。我們首先用鋤頭挖一個(gè)坑，我的力氣太小了，不會(huì )用鋤頭。只見(jiàn)保安叔叔揮動(dòng)鋤頭，三兩下就挖好了一個(gè)坑。接下來(lái)，就輪到我來(lái)種樹(shù)了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放到坑里，然后把挖出來(lái)的泥土重新填到坑中，再用雙腳使勁地踩著(zhù)泥土，這樣小樹(shù)就和泥土緊緊地連接在一起，我高興極了！
看著(zhù)種好的小楊梅樹(shù)，我心想：“小樹(shù)��！你快點(diǎn)長(cháng)！快點(diǎn)長(cháng)！長(cháng)成參天大樹(shù)，結出累累果實(shí)，讓我們的小區變得更加美麗！”
今年的植樹(shù)節，多么令人難忘��！我要天天愛(ài)護小樹(shù)，和它一起健康快樂(lè )地成長(cháng)。
三年級植樹(shù)作文300字 篇5
一年一度的植樹(shù)節來(lái)到了，大家紛紛扛著(zhù)樹(shù)苗去種樹(shù)。作為一名綠色小使者，我也加入到了植樹(shù)的行列當中去。
我和媽媽一起來(lái)到苗木市場(chǎng)，挑選了兩棵樹(shù)苗，一棵是柏樹(shù)，一棵是松樹(shù)。樹(shù)苗小小的，怪不得媽媽常說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，一棵樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)多么不易。
一切準備就緒，我們拿上種樹(shù)要用的工具——鐵鏟、水桶和小樹(shù)苗就出發(fā)了。我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，選了一個(gè)合適的地方，開(kāi)始植樹(shù)了。我先拿起鐵鍬學(xué)著(zhù)外公植樹(shù)的樣子埋頭苦干起來(lái)，泥土一鍬一鍬地被我挖了出來(lái)。但是沒(méi)鏟幾下，我就累得渾身沒(méi)勁了，連鐵鍬都抬不起來(lái)了。輪到媽媽上陣了，只見(jiàn)她脫下外套，拿起鐵鍬，奮力地鏟進(jìn)土里，一邊干還一邊說(shuō)：“平時(shí)不干活，現在知道后果了吧！”姜還是老的辣，一眨眼的工夫媽媽就挖出了兩個(gè)大坑。我連忙把樹(shù)苗分別放進(jìn)坑里，把泥土填進(jìn)去，直到樹(shù)苗能自己站穩。接著(zhù)，媽媽澆上水，我再培點(diǎn)土，這樣反復幾次，小樹(shù)就栽好了。
看著(zhù)小樹(shù)在風(fēng)中佇立，我忽然有了一種自豪感。如果地球上的每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，種下一棵樹(shù)，栽下一片綠，那我們的地球一定會(huì )變得更美麗！
三年級植樹(shù)作文300字 篇6
如果風(fēng)可以把我帶走，如果雨可以把我帶走，那現在就來(lái)吧。我害怕什么呢，我不害怕什么。
已經(jīng)是第幾個(gè)植樹(shù)節了，我無(wú)從知曉，你還會(huì )記得我嗎，我更無(wú)從知曉。
我帶你植樹(shù)去，你興致勃勃地說(shuō)著(zhù)，我們一起去種愿望之樹(shù)吧。我沒(méi)有拒絕的理由，遂跟你到公園種下了一棵愿望之樹(shù)。種下后，你有要求互相要許下一個(gè)愿望。許好后你問(wèn)我我的愿望是什么，我只是笑，就不告訴你。
今年的植樹(shù)節，我決定要把我的愿望說(shuō)出來(lái)。為你，為我，為我們美好的將來(lái)所許下的愿望，現在我要把它說(shuō)出來(lái)：希望我可以和你一直做彼此最珍愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的月月，你會(huì )聽(tīng)到嗎？請原諒，現在才把這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)。如果我早早就知道今天你不能和我一起過(guò)植樹(shù)節，那么我一定會(huì )說(shuō)出來(lái)，至少可以讓你快樂(lè )好一陣子呢，對吧。
今年的植樹(shù)節，我又有了新的愿望：祝月月在他鄉可以過(guò)得幸福。
三年級植樹(shù)作文300字 篇7
植樹(shù)節到了，老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們全班的同學(xué)去植樹(shù)。我們大家聽(tīng)了都很高興。
我們到了植樹(shù)現場(chǎng)，準備好了植樹(shù)的工具。楊老師看見(jiàn)一年級二班的樹(shù)苗很好，就拿了一顆放在地面上，然后拿起鐵鍬挖了一個(gè)大大的坑。然后體育老師李老師也來(lái)了，給了我們一顆小樹(shù)苗。我們在想這是一顆什么樹(shù)呢？奧我想起來(lái)了，它是一棵楊樹(shù)。這時(shí)我和高超凡都樂(lè )壞了。一會(huì )楊老師來(lái)了，她讓我們把小樹(shù)苗放在他剛挖好的坑里面。然后i我們一起埋上了土，小樹(shù)苗就載好了，我們好高興。我們還給這棵小樹(shù)苗起了個(gè)名字就叫楊老師的小樹(shù)苗。
正在我們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，突然有一個(gè)四年級的小哥哥，來(lái)借我們的鐵锨用，我們就把鐵锨借給他了。
我和高超凡也高高興興的回教室去了。
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