關(guān)于植樹(shù)節的作文600字六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的植樹(shù)節的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節的作文600字 篇1
植樹(shù)節快到了,人們都忙著(zhù)買(mǎi)樹(shù)苗去栽樹(shù)。關(guān)于植樹(shù)的好處,從我國民間的諺語(yǔ)里就可以體現出來(lái)。這些諺語(yǔ)可以說(shuō)是源遠流長(cháng),稱(chēng)得上是字字珠璣。綠樹(shù)成蔭,空氣清新山上栽滿(mǎn)樹(shù),等于修水庫要想富,先種樹(shù)造林鎮風(fēng)沙,一片好莊稼……從中我們可以看出我們的前輩對植樹(shù)造林多么地重視!
由于植樹(shù)造林的重要性,于是植樹(shù)節便誕生了。這已成為一種號召,每年的植樹(shù)節人們都把數不清的樹(shù)苗植入了大地,也把綠色的希望深植于泥土。那一份份植樹(shù)的熱情,不能不叫人振奮。然而有一次看一篇報道,上面講的是我國植樹(shù)成活率的問(wèn)題,那就是:植樹(shù)節的時(shí)候,人們象征性地栽下一棵棵小樹(shù),草草地澆了一點(diǎn)水,站在遍地小樹(shù)苗中合影留念。以后便無(wú)人過(guò)問(wèn),后來(lái)便是小樹(shù)苗在以后的日子里,由于再無(wú)人澆水管理,大多都死去了?赐暌院,我覺(jué)得非常惋惜,這樣不僅浪費了樹(shù)苗,是不是也有悖于植樹(shù)節的初衷呢?
而生活中,人們說(shuō)到植樹(shù)的好處頭頭是道。但從一些小細節可以看出,他們都是在變相地毀壞森林。就拿一次性筷子來(lái)說(shuō),人們用完以后就扔掉。就全國來(lái)看,一年要浪費多少木材。而獲得這些木材,將要砍伐多少棵樹(shù)?當然這不是我們小學(xué)生所能制止的,但有些小事我們是完全可以做到的。就拿我們所用的紙張,也是木材經(jīng)過(guò)無(wú)數道工序加工出來(lái)的。而有的同學(xué)一張紙沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就扔了。一個(gè)本子沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)就拋棄了。其實(shí)你仔細想一想,我們每人每天節約一張紙,全國的同學(xué)加起來(lái),那要少砍伐多少棵樹(shù)木?我不知這個(gè)數是多少,但它一定是驚人的!
朋友們,植樹(shù)造林,利國利民讓我們努力栽好每一棵樹(shù),別讓植樹(shù)節變成一種形式。從小事做起,節約每一寸木材。只有這樣才是對植樹(shù)節正確的認識。
植樹(shù)節的作文600字 篇2
今天是植樹(shù)節,早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習習,瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著(zhù)植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗,來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上,抬眼一看,啊!山坡上光禿禿的一片,一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著(zhù),向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨!蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì )變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng),有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服,干得滿(mǎn)頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個(gè)個(gè)穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣(mài)力地干著(zhù),臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊長(cháng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了。中隊長(cháng)身后有一桶水,可能是準備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(cháng)弓著(zhù)腰,彎著(zhù)腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了,樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。中隊長(cháng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(cháng)成參天大樹(shù),讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩!。
植樹(shù)的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹(shù)一行行,可美了!
微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“這些小朋友真能干!苯衲甑闹矘(shù)節過(guò)得真快樂(lè )!
植樹(shù)節的作文600字 篇3
三月二十一日前后,我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹(shù),那一天,天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆,慢慢地飄動(dòng),太陽(yáng)也懶洋洋地照著(zhù)大地。就在這種天氣下,我們一行八人開(kāi)始種樹(shù)了。
我和朋友一起種樹(shù),我刨坑,她挖土,我埋土,她扶樹(shù),最后我們一起打水,為第一棵樹(shù)苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著(zhù),我們轉身種第二棵樹(shù),這次,另外一個(gè)朋友也蹦跳著(zhù)過(guò)來(lái)與我們一起種樹(shù)。首先,我們選了一棵健壯的樹(shù)苗,在仔細小心地將它倚著(zhù)旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后,我們開(kāi)始挖起坑來(lái)。我一鏟,她一鏟,,不一會(huì ),一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹(shù)坑被我們挖好了!鞍?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠!”就在我們要把樹(shù)種下去的時(shí)候,一位父親提醒了我們,我們急忙又開(kāi)挖,幾分鐘后,一個(gè)圓形的深坑出現在我們的腳下!昂,這可以種了吧!蔽逸p輕喘了口氣,說(shuō)道。接著(zhù),我們小心翼翼地把樹(shù)移到坑的正中央,由林海琦舉著(zhù)外加扶著(zhù),我和王姝潼開(kāi)始填土,不一會(huì ),土填好了,樹(shù)苗正正當當得埋在了地里。然后,我們打了一桶水,痛快得為樹(shù)澆上了。此時(shí),我們心中充滿(mǎn)了希冀,盼望著(zhù)這些我們親手栽下的樹(shù)能夠快快長(cháng)大。
“孩子們,幾年后,你們當中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué),待那時(shí),你們一起回來(lái)看看你們栽下的樹(shù),它們一定會(huì )像你們一樣,成長(cháng)起來(lái)。加油吧,為了你們的未來(lái),也為了這些樹(shù),好好學(xué)習,將來(lái)做有用之才!”同學(xué)父親在我們植完樹(shù)后,認真嚴肅而又慈祥和藹地對我們說(shuō)道。我相信,我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府,也有機會(huì )回到母?赐@些我們親手種下的小樹(shù)苗,當然,那是它們已經(jīng)是參天的樹(shù)了,就像那時(shí)的我們,瀟灑,挺拔。
樹(shù)栽完了,而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的,這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭,是用信心培育的濃蔭,是用未來(lái)享受的濃蔭。
植樹(shù)節的作文600字 篇4
星期六的早上,爸爸親切地對我說(shuō):“倩倩今天我們一起去植樹(shù),好嗎?” 我高興的對爸爸說(shuō):“好呀!”我和爸爸拿著(zhù)小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁。
爸爸拿起鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前,讓我雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗,他用土把樹(shù)根埋了起來(lái),我按照爸爸說(shuō)的.去做了。栽好樹(shù)苗,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么要栽這么多樹(shù)呢?”爸爸撫摸著(zhù)我的頭回答道“:孩子,你不知道嗎?我們人類(lèi)多栽一棵樹(shù)就多增添一片新綠,億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái),不就染綠了祖國美麗的版圖!蔽覛g喜的說(shuō):“對呀!我們這次XX北京奧運會(huì )的三個(gè)理念不就是━綠色奧運會(huì ),科技奧運會(huì ),人文奧運會(huì )嗎?。這些還不止呢!中國奧運會(huì )的吉祥物是五個(gè)福娃:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,其中妮妮還代表森林呢!”爸爸驕傲地說(shuō);“孩子,你說(shuō)的對。你剛才不是說(shuō)綠色奧運嗎?那小樹(shù)苗不正是綠色嗎?”
我恍然大悟,轉念又問(wèn):“爸爸,為什么栽這么多,累死了!”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):昨天,我看了奧運會(huì )節目,倡導我們全國人民:講文明,樹(shù)新風(fēng),從我做起,從現在做起!這不正是叫我們要多講禮貌,多栽樹(shù),我們要讓祖國的每一片土地變得更加美麗,讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣,讓每個(gè)人都健康成長(cháng)!薄芭,我知道了。原來(lái)是這樣!”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō):“快拿水桶打水,給小樹(shù)苗澆水,讓它們茁壯成長(cháng)!蔽遗d奮地說(shuō):“yes,小子遵命!蔽夷闷鹚,耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái),一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“小樹(shù)苗啊,小樹(shù)苗,你要快快長(cháng)大,好讓我們的祖國更美麗,更茂盛!卑职挚粗(zhù)我傻乎乎的樣子,禁不住笑了。
很快,我們的樹(shù)栽好了,我們圍著(zhù)小樹(shù)苗載歌載舞,爸爸爽朗地說(shuō):“孩子,我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。這個(gè)早晨特別的美!
植樹(shù)節的作文600字 篇5
今天,是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節,我們在校園的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,迎陣陣春風(fēng),排整齊的隊伍向校園的操場(chǎng)上的草坪上空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與韓昊圻,陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,韓昊圻與陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶小樹(shù)苗,陳嘉豪不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣(mài)力,我非常佩服他。當時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛水的桶。韓昊圻連忙說(shuō):“我去提一桶水!闭f(shuō)完,他走了過(guò)去,不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現,大家與我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。韓昊圻說(shuō):“今天真有意義!标惣魏勒f(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)!蔽艺f(shuō):“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文!蔽覀冋劯。我突然發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說(shuō):“完蛋了!”韓昊圻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)!
這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了,我們會(huì )心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō):“再見(jiàn)了!”……
植樹(shù)節的作文600字 篇6
校園生活是五彩繽紛的,有令人高興的事,有令人難忘的事,有令人感動(dòng)的事,其中校園植樹(shù)節活動(dòng)給我留下了難忘的印象。
星期五下午第三節課,我們在老師的帶領(lǐng)下像小鳥(niǎo)一樣飛到花園里參加了校園植樹(shù)活動(dòng)。春天的校園一片生機勃勃,瓦藍瓦藍的天空上一朵朵白云在悠閑自在地散步。綠草茵茵,樹(shù)枝上抽出了嫩綠的枝條;▋焊傁嚅_(kāi)放,粉紅色的春梅在枝頭上綻放著(zhù)笑臉,像個(gè)害羞的小姑娘在枝頭上躲躲藏藏。雪白的櫻花像一位穿著(zhù)白色婚紗的新娘子,美麗動(dòng)人。紫紅色玉蘭花像一位高貴的公主挺立在枝頭,大紅色的海棠花像一團燃燒的火焰。我也仿佛變成了一朵花,在春風(fēng)里微笑。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間唧唧喳喳地叫著(zhù),好像在唱《春之曲》。校園的春天是多么美麗!
我們班領(lǐng)養了七棵樹(shù),三棵玉蘭花樹(shù),四棵海棠花樹(shù),我們分成七個(gè)小組,每個(gè)小組管理一棵樹(shù)。我們小組管理的是玉蘭花樹(shù),這棵樹(shù)有兩米多高,樹(shù)上葉子很少,花兒開(kāi)了很多,露出了紫紅色的臉蛋;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò),花兒發(fā)出一股沁人心脾的清香。
同學(xué)們有的除草,有的澆水,有的施肥,還有的把落葉埋在土里,讓它變成天然肥料。小草的根深深地扎進(jìn)了泥土里,我使勁地拔草,把我的手都勒痛了,手上也沾滿(mǎn)了泥土。我們撿了一些小石子在樹(shù)樁周?chē)銎鹆艘粋(gè)“保護圈”,用來(lái)保護樹(shù)木,而且我們還在每一棵的樹(shù)枝上掛了一塊宣傳標語(yǔ),上面寫(xiě)著(zhù)“保護樹(shù)木,人人有責!钡缺Wo樹(shù)木的宣傳標語(yǔ)。黃老師把我們植樹(shù)的過(guò)程拍了下來(lái),邊拍邊說(shuō):“我要把這次植樹(shù)節活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái),成為你們小學(xué)時(shí)候的珍貴回憶!
今天的植樹(shù)活動(dòng)給我留下了深刻的回憶,讓我懂得了綠化環(huán)境,人人有責。我要爭做環(huán)保小衛士,把我們的校園打扮得更加美麗,把我們的家鄉打扮得更加美麗。
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