【必備】植樹(shù)作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的植樹(shù)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)作文 篇1
上個(gè)星期日，我和同學(xué)一起去植樹(shù)。
我一夜都沒(méi)睡好，因為我老是在想著(zhù)什么時(shí)候去植樹(shù)。
第二天，我起得很早。我急急忙忙地刷好牙，吃好早點(diǎn)，就坐著(zhù)車(chē)去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了！我們拿起鏟子開(kāi)始挖起一個(gè)個(gè)坑來(lái)。挖坑可真累��！我爸爸負責松土，我負責把松開(kāi)的土往外鏟。很快，我爸爸就不想干了，偷偷躲到一邊吃東西。這只好由茜茜媽媽和我一起挖坑。
我們要選樹(shù)苗了，茜茜選了一棵最高的樹(shù)苗，我選了一棵第二高的樹(shù)苗。茜茜媽媽負責把小樹(shù)苗扶穩。這是一個(gè)最重要的任務(wù)。如果不把小樹(shù)苗扶穩，小樹(shù)就會(huì )倒下，就無(wú)法長(cháng)成參天大樹(shù)了。我負責把外面的土鏟回樹(shù)坑里，好像給樹(shù)蓋上了厚厚的被子，讓小樹(shù)睡一個(gè)安穩覺(jué)。我們又提來(lái)一桶沉甸甸的水澆在小樹(shù)身上，好像在給小樹(shù)洗澡。最后我們在樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)我們的姓名。
終于種好樹(shù)了。我和茜茜種的樹(shù)立在一起，就像兩名戰士守護著(zhù)這一大片森林。小樹(shù)們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你把我變成森林的一員！”
這天真是個(gè)有意義的活動(dòng)��！我們以后要栽更多的樹(shù)，綠化我們的祖國。
植樹(shù)作文 篇2
我們都知道，每年的3月12日，是我國的“植樹(shù)節”。說(shuō)起植樹(shù)節的由來(lái)，還得從一位偉人——孫中山先生說(shuō)起。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。1893年，他在《上李鴻章書(shū)》的政治文獻中就提出“中國欲強，必須急興農學(xué)，講究樹(shù)藝”。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復強調：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹(shù)，要造全國大規模的森林”。1925年3月12日，孫中山先生病逝。1928年，為紀念孫中山先生逝世三周年，全國舉行了植樹(shù)儀式。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議以法律的形式確定每年的3月12日為我國的植樹(shù)節。
我們曾通過(guò)電視新聞的報道聽(tīng)到過(guò)這樣一組數據：我國的森林覆蓋率僅為百分之十三，城市人均公共綠地面積僅為6。52平方米，而且我國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的五分之一，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的八分之一。另?yè)䦂蟮溃涸谖磥?lái)一百年內全球氣溫將升高1。5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重。
想想我們的母親河——黃河正面臨著(zhù)斷流的危險，想想98年長(cháng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難回，同時(shí)給我國帶來(lái)的經(jīng)濟損失達20xx多億元。當聽(tīng)到這些，你的心情是不是也會(huì )很沉重？追究根源，這一切都是人們不注意生態(tài)保護所種出的苦果。
宇宙無(wú)垠，地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前，綠色鋪滿(mǎn)原野，百鳥(niǎo)歡叫，百獸相逐�？墒�，人類(lèi)執意要“征服”自然界，現在卻敗得涂地難收。有些游戲可以雙贏(yíng)，許多打斗卻注定雙輸，人類(lèi)對自然界的過(guò)渡索取即是雙輸的典型。
愛(ài)護環(huán)境人人有責，作為一名普通的學(xué)生，我相信我們更應該爭當環(huán)保的急先鋒，積極承擔愛(ài)護樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的責任。也許，我們的同學(xué)現在沒(méi)有很多機會(huì )參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。比如說(shuō)給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地等等一些微不足道的行為都是在表達自己對環(huán)境的愛(ài)護。
今年的“3·12”，學(xué)校組織了部分學(xué)生干部參與了植樹(shù)活動(dòng)。這次的植樹(shù)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們親手體驗了栽種了樹(shù)苗的樂(lè )趣，還在現場(chǎng)發(fā)出了“人人爭做環(huán)保衛士”的號召，讓我們每位學(xué)生尤其是學(xué)生干部從現在做起，從身邊做起，愛(ài)護一草一木，愛(ài)護我們的生活環(huán)境，人人爭做環(huán)境衛士，只有這樣，我們的校園、我們的地球才會(huì )更美麗！
植樹(shù)作文 篇3
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。它是全球人民的節日，在這一天里，無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹(shù)，無(wú)論樹(shù)是移植還是栽種，無(wú)論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對植樹(shù)活動(dòng)的認可和對種植樹(shù)木的重視。
可是，種植樹(shù)木又有一些什么好處呢?
種植樹(shù)木當然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實(shí)際的意義。
我根據瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資料了解到：植樹(shù)造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對人沒(méi)有什么太大的影響，可是當噪音達到70分貝是時(shí)候，對人就會(huì )有明顯的危害，如果噪音超過(guò)90分貝的話(huà)，人就無(wú)法持久工作了。目前在我國有許多噪音超過(guò)70分貝的城市，而植樹(shù)造林就可以減少噪音，如我們走在周?chē)鷺?shù)木成群的公園里就會(huì )感覺(jué)到周?chē)軐庫o。
另外，植樹(shù)造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。舉一個(gè)最佳簡(jiǎn)單的例子：在冬季時(shí)，我國的內陸地區盛行西北風(fēng)，也就是說(shuō)在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風(fēng)。冬季亞洲內陸地區炎熱干燥，形成高壓，所以在我國風(fēng)總是西北內陸地區流向東南沿海地區。我們都知道我們內蒙古地區多沙漠，所以從西北方向吹來(lái)的風(fēng)帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的樹(shù)木作防護帶的話(huà)，就可以減少風(fēng)中的泥沙，也能減小風(fēng)力，這樣久而久之，城市中的環(huán)境就可以得到改善和控制。
此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器、天然除塵器、氧氣制造廠(chǎng)和細菌的消毒站。樹(shù)陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點(diǎn)。樹(shù)葉上長(cháng)著(zhù)許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子還能通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見(jiàn)，種植樹(shù)木的確實(shí)有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內一直被提倡。連一項活動(dòng)都能被定為一年一度的節日，從這里也可以體現出種植樹(shù)木在全球范圍內受重視的程度。
那么，既然種植樹(shù)木又這么大的作用，我們也應該行動(dòng)起來(lái)，一起加入到植樹(shù)的這個(gè)行列。
恰巧今天又是星期天，我特意帶上爸爸和媽媽?zhuān)瑴蕚浜盟�、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺的菜園旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹(shù)苗。又費盡心思，找到一條正在施工建設中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿(mǎn)天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹(shù)木來(lái)。
爸爸跑到不遠處，找到了一口沒(méi)有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著(zhù)雜質(zhì)，但是用來(lái)種樹(shù)也綽綽有余了。
爸爸負責打水和運輸水源，我負責挖坑和栽苗，媽媽則負責填土和澆水，最后我們一起把樹(shù)扶正、把土踩實(shí)。整一個(gè)種樹(shù)的過(guò)程花了兩個(gè)半小時(shí)左右，我們都十分的勞累，僅僅每人一瓶的礦泉水更本就不夠喝，每人一條的毛巾也更本就擦不完我們身上的汗水。
其中的過(guò)程看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，也很容易，其實(shí)不然。我們種植完樹(shù)木后，就是想高興也笑不出來(lái)了�？上攵�，這其中的付出可不是一般的多啊!
雖然植樹(shù)是非常的艱難和令人頭痛的一件事情，但是我相信我們一家人肯定都非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足，因為我們收獲了實(shí)踐了，我們體驗了大多數人體會(huì )不到的事情。反而，我覺(jué)得種植樹(shù)木是上天恩賜給我的禮物了。
植樹(shù)節前期植樹(shù)造林談意義，實(shí)踐種植樹(shù)木的事情，無(wú)非是希望大家都能夠明確植樹(shù)節和植樹(shù)活動(dòng)的意義，能夠使更多的人的參與進(jìn)植樹(shù)的行列，貢獻出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進(jìn)一小步，而為社會(huì )成長(cháng)、道德實(shí)踐邁出一大步。
植樹(shù)作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節又來(lái)了。在最初的兩年里，我們在學(xué)校植樹(shù)(我們的學(xué)校是一所新學(xué)校，校長(cháng)專(zhuān)門(mén)為我們預留了一個(gè)植樹(shù)的地方，說(shuō)小樹(shù)將見(jiàn)證我們的成長(cháng))。今年，學(xué)校發(fā)布了“種一點(diǎn)新綠，送一萬(wàn)平方米祝�！钡目谔�，要求我們每個(gè)孩子給路人帶一盆小盆栽，并提出保護綠色地球的倡議。為此，我們還精心準備了節目。
3月11日星期五中午1點(diǎn)，我們來(lái)到河西萬(wàn)達廣場(chǎng)。與此同時(shí)，許多報紙、電視臺和其他媒體都來(lái)了。每個(gè)學(xué)生都拿著(zhù)漂亮的盆景，包括蘆筍、蕨菜、蘆薈、仙人掌和許多其他我說(shuō)不出名字的花草。最好玩的是含羞草。她看起來(lái)像一個(gè)害羞的小女孩。每當有人碰她，她就害羞地躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)周?chē)氖澜绾秃⒆觽�。雖然陽(yáng)光明媚，但我們穿著(zhù)緊身健身服進(jìn)行有氧運動(dòng)還是很冷的。然而，因為我們心中有愛(ài)的種子，學(xué)生們表現得非常認真。然后我們的陶笛團隊表演了陶笛的表演，“馬戲團游行”和“森林狂想曲”。我們穿著(zhù)短袖。整個(gè)活動(dòng)期間，我都在忙著(zhù)換衣服。我也沒(méi)有看到其他學(xué)生精彩的表演。真遺憾。
演出結束后，學(xué)生們拿出盆景，走向路人，一個(gè)接一個(gè)地小心而耐心地告訴他們保護綠色地球的重要性。我在緊張和快樂(lè )中度過(guò)了整個(gè)活動(dòng)。預計明年會(huì )有更多的人加入植樹(shù)大軍。
植樹(shù)作文 篇5
“嗚嗚”，一個(gè)馬路的一側傳來(lái)一聲聲的悲鳴。一只小鳥(niǎo)停在路邊的臺階上，孤獨凄慘地鳴叫著(zhù)。我用憐憫的目光注視著(zhù)它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來(lái)，放在手心里。
小鳥(niǎo)，你怎么啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見(jiàn)裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼和孤獨。你無(wú)助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我輕輕地撫摸著(zhù)你，梳理著(zhù)你的羽毛，給予你溫暖和關(guān)懷。
可憐的小鳥(niǎo)，你怎么不回家啊?是哪個(gè)調皮的男孩欺負了你，弄傷了你，讓你無(wú)法回家嗎?這個(gè)可惡的男孩，怎么沒(méi)有一點(diǎn)的仁慈之心呢?小鳥(niǎo)，你用溫和的目光注視著(zhù)路邊這個(gè)嶄新的小區，目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們人類(lèi)讓你失去了美麗的家園?人類(lèi)也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過(guò)得安逸舒適，卻毀了你們的家。
我四處尋找，想給你找一個(gè)臨時(shí)的住所。我發(fā)現墻角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。于是我走開(kāi)了�？墒�，當第二天我又經(jīng)過(guò)這里時(shí)，看到的卻是你冰冷的尸體，你緊閉雙眼，直挺挺地躺在地上，幾綹羽毛在你的周?chē)P(pán)旋……
我的思緒隨著(zhù)你的羽毛飛翔，飛向了遼遠的天空。我想起了以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：人是世界上高級的、最聰明的動(dòng)物，他們明明知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，森林是我們安全的家，可還是砍伐了大片的森林，砍一棵樹(shù)半天都不用，而長(cháng)一棵樹(shù)卻要幾年!幾億年前，地球上的森林覆蓋率百分之六十多，現在卻下降到百分之三十多，有的國家樹(shù)木才占百分之十幾。森林沒(méi)有了，和人類(lèi)相依為伴的動(dòng)物也絕跡了……
一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥(niǎo)兒的蹤影?人類(lèi)啊，醒醒吧，植樹(shù)造林從現在做起吧，還鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家園，也給我們的后代創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的未來(lái)吧!
植樹(shù)作文 篇6
植樹(shù)節活動(dòng)的目的是通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進(jìn)國土綠化，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日活動(dòng)!
植樹(shù)節活動(dòng)也有著(zhù)相當現實(shí)的意義，植樹(shù)節活動(dòng)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題，更好的去行動(dòng)起來(lái)。
其一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì )吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
其二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強度;林木，尤其是灌木樹(shù)的強大根系，可以固著(zhù)土壤顆粒。實(shí)踐證明，通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林，配合農業(yè)、水利措施，會(huì )取得良好的防風(fēng)固沙效果。
其三，森林能夠保持水土。森林能夠調節徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀(guān)測表明，1厘米厚的.落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質(zhì)流失量3.84億噸，保護土壤的價(jià)值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
其四，森林能夠涵養水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹(shù)冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據不完全測算，我國森林年水源涵養量為3473億噸，相當于現在水庫總量的75%，每年水源涵養價(jià)值達2500多億元。
其五，森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類(lèi)森林主要是天然林中棲息 。
植樹(shù)作文 篇7
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )！
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)！
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)作文 篇8
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開(kāi)的日子里，為了培養孩子樹(shù)立保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識，養成愛(ài)護綠色環(huán)境的良好習慣，我園開(kāi)展了植樹(shù)節護綠活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護小樹(shù)苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì )神，都嚷嚷著(zhù)也想要加入植樹(shù)的行列，為地球做貢獻。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了種植區，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導下，輕輕蹲在小樹(shù)苗身旁，為小樹(shù)苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹(shù)苗創(chuàng )造一個(gè)干凈的環(huán)境，充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)表達了他們對樹(shù)木花草的愛(ài)護和祝福。
愛(ài)護環(huán)境，從我做起，通過(guò)此次活動(dòng)，體現了孩子們強烈的參與精神，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時(shí)也促進(jìn)了師幼之間的互動(dòng)，更使孩子們對種植產(chǎn)生興趣，使之逐漸成為愛(ài)護花草樹(shù)木的小公民!
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