植樹(shù)節的作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的植樹(shù)節的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節的作文1
眾所周知,每年公歷3月12日是我國的植樹(shù)節。起初,植樹(shù)節是個(gè)農歷節。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節定為植樹(shù)節。新中國成立后,為了紀念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節。
中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統。唐代大詩(shī)人白居易做過(guò)許多地方官,每到一處他都要栽花種樹(shù),這在他的詩(shī)中也有反映:“手栽?xún)伤蓸?shù),聊以當嘉賓”;“白頭種松桂,早晚見(jiàn)成林”。蘇軾任杭州刺史時(shí),修浚西湖,并在湖堤上種樹(shù),因而留下了“蘇堤春曉”這一著(zhù)名景觀(guān)。柳宗元貶官柳州,但仍不忘種樹(shù):“柳州刺史,種柳柳江邊”;“手植黃柑二百株,春來(lái)新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛,沿途大種柳樹(shù),被稱(chēng)作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩(shī)歌頌:“新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)!
在我國,幾乎所有的名勝古跡,都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵,傳說(shuō)是黃帝親手栽種的柏樹(shù)(稱(chēng)“黃帝手植柏”),郁郁蔥蔥,令人頓生思古之幽情;古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹(shù)現如今都成了重點(diǎn)保護文物!爸型(shù)老閱人多”,炎黃子孫樹(shù)下瞻仰時(shí),自然會(huì )生出“前人栽樹(shù)后人乘涼”的崇敬之情。
古人不僅重視植樹(shù),也十分重視保護林木。早在夏禹時(shí)代,我國就有了有關(guān)保護林木的行政法規!兑葜軙(shū)》記載:“禹之禁,春三月不登斧,以成草木之長(cháng)!贝呵飸饑鴷r(shí)期,管仲治理齊國時(shí)曾說(shuō):“為人君而不能保守其山林菹澤草萊,不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規定:“民伐桑棗為薪者罪之!鼻宄赫^位時(shí),就要求嚴格保護山林:“嚴禁非時(shí)之斧斤,牛羊之踐踏,歹徒之竊盜!
近代著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛(ài)樹(shù)木,他在帶兵打仗時(shí)規定:駐防官兵要在駐地植樹(shù)造林,即使行軍打仗時(shí),也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí),為了嚴明紀律,特意寫(xiě)了一首護林詩(shī):“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭!
在民間,也流傳著(zhù)許多有關(guān)保護林木的故事。傳說(shuō)西湖凈慈寺有一古松,某新任太守為修造衙門(mén),下令征伐。方丈無(wú)計可施,幸虧有一個(gè)濟顛和尚寫(xiě)了一首詩(shī),派人送給了太守。詩(shī)云:“庭松百尺接天高,久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂,誰(shuí)知刀斧一齊拋。庭前不見(jiàn)龍蛇影,宅畔無(wú)聞風(fēng)雨號。最苦早間飛去鶴,晚回不見(jiàn)舊時(shí)巢!碧匾(jiàn)詩(shī),權衡利害,終于收回成命。
植樹(shù)節的作文2
今天是3月12日,植樹(shù)節,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的日子,一個(gè)春意盎然的時(shí)節。
每年的這個(gè)時(shí)候,早已是冰雪消融,綠意蒙蒙。地上的野草也露出綠色的新芽,和煦的春風(fēng)正喚醒萬(wàn)物復蘇。
騰訊Q一Q的開(kāi)心農場(chǎng),早為這個(gè)綠色的節日做好鋪墊。先是設玄機——五顆神秘種一子,再是秀綠意——贈送綠色植樹(shù)節套裝(綠意草林背景、綠色家園房子、綠意圍欄、綠蔭小窩)。為了有機會(huì )獲取這個(gè)誘人的綠色植樹(shù)節套裝,多少農場(chǎng)好友起早貪黑,辛勤耕耘,不惜爬墻頭,不怕被狗咬,竭盡全力湊齊十種植物(每種 200顆),第一時(shí)間換下潔白的雪景場(chǎng)面,將自己的農場(chǎng)布滿(mǎn)綠色植樹(shù)節情趣。讓綠意盡早來(lái)臨,讓樹(shù)木盡早成蔭。
昨天,北方的氣候轉暖,馬路上的冰雪剛剛開(kāi)始消融。盼春的人們急切地鏟除冰雪,熱火朝天地迎接綠色的春。
可是,今天一大早,大雪席卷了我的北方,狂風(fēng)怒號,飛雪漫天,給剛剛復蘇的大地又重新披上了厚厚的銀裝。這是入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪,不是降在數九寒冬,而是降在陽(yáng)春三月,又恰恰是綠意濃濃的植樹(shù)節這一天。
本該是充滿(mǎn)綠意的節日,卻意外披上了白色的外衣。
也許是冬天在做最后的別離,最擔心北方春天的干旱,樹(shù)苗缺少雨水難以成長(cháng),刻意留下足夠的冰雪,慢慢化作春雨,滋潤大地,促樹(shù)木早日成林。
也許是冬的腳步街,在這里做片刻的歇息,舍不下多情的土地,揮不去眷戀的北國。將最后的晶瑩留在北國大地,將潔白的雪花拋向寧靜的天空。
怒號吧,北國的風(fēng),你用你特有的品質(zhì)喚醒沉睡的大地,好一個(gè)“忽如一一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
飄飛吧,潔白的雪,你用你獨特的舞姿裝點(diǎn)初春的北國,有道是“銀裝素裹,分外妖嬈!
第一次看到白色的植樹(shù)節,也第一次領(lǐng)略冰雪中的綠意深情。
春的腳步早已來(lái)臨,她只是躲在某個(gè)角落,藏在某個(gè)縫隙的深處。
不是春天懼怕寒冷,“春寒料峭”早已不足為奇,更喜那“春雪滿(mǎn)空來(lái),觸處似花開(kāi)!
不是春天隱隱作痛,正所謂“春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁!
其實(shí)春天已經(jīng)來(lái)到了北方大地,她正穿著(zhù)冬的外衣,俏皮地用冬的語(yǔ)言與萬(wàn)物生靈耳語(yǔ)。
其實(shí)春天早就駐扎在我們每個(gè)人的心里,滋生綠意,充滿(mǎn)勃勃生機。
今天是3月12日,是中國植樹(shù)節。不管大地充滿(mǎn)綠意,還是銀裝幾許,我們都一樣的充滿(mǎn)愛(ài)意。
植樹(shù)節的作文3
東去春來(lái),轉眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節到了,學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù),我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天,我校師生聚集在曲江公園門(mén)口,一股十足的干勁充滿(mǎn)全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè )的腳步,用贊許的目光看著(zhù)我們,哦,少先隊員做了好事了!聽(tīng)了這話(huà),每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項,可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著(zhù)想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗,一手拿著(zhù)盆,有的還得扛著(zhù)鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個(gè)東西,嘴里還銜著(zhù)一個(gè)包…就這樣,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,就到了湖對岸,與其說(shuō)植樹(shù)區,還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹(shù)地區,大家便開(kāi)始分組行動(dòng),你們在這地,我們在那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始,李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,將泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著(zhù)鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會(huì ),他的坑便挖好了。不過(guò),正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過(guò)一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,第……當_————才挖了三下,鍬就像是被什么卡?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無(wú)濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過(guò)來(lái),苯死了,用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子,將那不明物周邊的土挖開(kāi),再一見(jiàn),原來(lái)是塊石頭,切!讓開(kāi),我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái),使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地將石頭移出來(lái),恰巧指導員經(jīng)過(guò),直夸馬振興很聰明。
坑挖好了,張婷拿來(lái)樹(shù)苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見(jiàn)張婷說(shuō),慢著(zhù)!說(shuō)完,只見(jiàn)她捧了一將又一將水,輕輕灑在樹(shù)周?chē)。?大功告成了,再看著(zhù)同學(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎,臉上流著(zhù)顆顆汗珠。
植樹(shù)節的作文4
伴著(zhù)春風(fēng),迎著(zhù)朝陽(yáng),同學(xué)們三五成群地來(lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。
春天的曲江公園,風(fēng)景如畫(huà),一片片新綠的樹(shù)林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺樓閣,小橋流水,別有一番風(fēng)趣,引來(lái)老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導員走來(lái),笑瞇瞇地對我說(shuō):“我們馬上去植樹(shù)!甭(tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹(shù)指導員的帶領(lǐng)下,我們繞過(guò)了小溪,走過(guò)了小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田里,一條清澈的小溪穿流而過(guò),可真是植樹(shù)的好地方呀!
指導員門(mén)用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈,那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說(shuō)起挖坑,大家都爭先恐后地嚷著(zhù)要挖坑,經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭論后,大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖,只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子,重重向地上一個(gè)猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動(dòng)了幾下,怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩,一把拿過(guò)鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞,只聽(tīng)咚得一聲,冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲,冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個(gè)泄了氣的皮球,唉又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來(lái),大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。
挖土可是用力氣,但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正,居偉又后退了幾步說(shuō):“再向右一點(diǎn),停下停下再向左一點(diǎn)!币慌缘膮呛普f(shuō):“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系!本觽ソ忉尩;“根不正,苗也會(huì )歪的!苯(jīng)過(guò)幾翻調整樹(shù)扶正了。
種樹(shù)雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進(jìn),就被細心的屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細土,埋了進(jìn)去,當埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái),又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去,水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了,看著(zhù)那挺拔的樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了,我們這才依依不舍地離去,只見(jiàn)那排排挺立著(zhù)的樹(shù)苗為那光禿禿的農田添上新綠,也許再過(guò)幾年那里會(huì )是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林,我們種的那棵樹(shù)也將會(huì )成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì )是老年人快樂(lè )的樂(lè )園!我們的忙碌也是值的。
植樹(shù)節的作文5
植樹(shù)造林講科學(xué)
樹(shù)林的生態(tài)過(guò)程包括土壤、空氣、植物、動(dòng)物、菌類(lèi)和微生物之間的交互作用。由此,科學(xué)造林、注重生態(tài),必須遵循植被恢復的自然規律,首先注意科學(xué)結構,請專(zhuān)家指導,提倡營(yíng)造不同系或不同品種的混交林,實(shí)現相融互補和植物多樣化,進(jìn)而實(shí)現土壤的營(yíng)養平衡;要堅持立體種植,注意植被的多層次結構和多物種類(lèi)型對生態(tài)系統功能的作用。做到大中小型綠樹(shù)配合,高中低疊落有致,層次豐富,以利通風(fēng)防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹(shù)種,促進(jìn)樹(shù)木自然競爭;要把握科學(xué)距離,確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔,維護樹(shù)下合理植被。
同時(shí),應因地制樹(shù),選擇適合當地生態(tài)系統的樹(shù)種,真正營(yíng)造出具有多重效益的樹(shù)林,實(shí)現生態(tài)綠化。
植樹(shù)知識
3月中旬至4月下旬為種樹(shù)的最佳時(shí)段,最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí),在確定好樹(shù)坑的位置后,可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規格,一般應比根幅范圍或土球大,直徑應加寬40—100厘米,深度增加20—40厘米。
樹(shù)坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長(cháng)發(fā)育有很大影響,因此要格外注意。樹(shù)坑以圓柱形最好,以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈,沿圈邊向下垂直挖掘,直到達到規定深度,要保持上下垂直,大小一致,切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹(shù)木的生長(cháng)。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置,并按相應位置回填。如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的直徑,并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí),應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí),挖好后的坑底也適當踩實(shí),以防栽完澆水后土塌樹(shù)斜。
栽植時(shí),一人扶正苗木,一人填土,填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩),直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次,填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水,無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透,使土壤吸足水分,有助于根系與土壤密接,才能確保成活。
一顆樹(shù)的生態(tài)價(jià)值
印度加爾各答農業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計算:
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;
涵養水源價(jià)值37500美元; 為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。 除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計創(chuàng )值約196000美元。
植樹(shù)節的作文6
“加油,繼續挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀,別澆了別澆了,小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們在曲江公園植樹(shù)吶!
“3月12日,我們年級組織同學(xué)們上午去植樹(shù)!贝蠹衣(tīng)了,心里樂(lè )開(kāi)了花,都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。第二天,我們早早地來(lái)到了曲江公園北大門(mén),每個(gè)人都拿著(zhù)鍬,提著(zhù)桶,伸長(cháng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快來(lái),來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著(zhù)老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達指定地點(diǎn),沒(méi)注意它們。啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和小王一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著(zhù)用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’!”小王也試著(zhù)挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的小劉他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì )兒就挖了一個(gè)大坑,把小王的樹(shù)苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?小劉見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董“更多,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著(zhù)別人。
別人的樹(shù)都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧,小潘晃到這里來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方,準備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖,應該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖,一個(gè)小坑就出現了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗,他們繼續填土!皩α,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。小潘一聽(tīng),立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續填土,不過(guò)一分鐘,便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”,終于栽好了,也得紀念一下吧。我拿了一張標簽,寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù),它也是陪伴我一起茁壯成長(cháng)的綠色伙伴,它寄托著(zhù)我的希望,和我一起應接美好的未來(lái)!
植樹(shù)節的作文7
一座美麗的小鎮上,來(lái)了一對狼狽為奸的兄弟——風(fēng)魔和沙怪。他們無(wú)惡不作,不是掩埋了莊稼,就是破壞農田,或是摧毀大片大片的房屋,把小鎮搞得一片狼藉,老百姓對他們恨之入骨,一心想制服他們!
但是這對兄弟來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,誰(shuí)也不知道他們哪?也想不出對付他們的辦法。無(wú)可奈何的人們只好攜家帶口,背井離鄉,來(lái)到另一座小鎮。但風(fēng)魔和沙怪哪里會(huì )放過(guò)這千載難逢的好機會(huì )呢?他們立刻跑到這座小鎮,故技重施,將這座小鎮也弄得烏煙瘴氣。人們氣憤不已,七七四十九天后商討出一個(gè)辦法:沙怪身上植樹(shù)?蔁o(wú)情的事實(shí)立刻打擊了斗志高昂的人們,原來(lái),沙怪睡覺(jué)時(shí),風(fēng)魔仍他身邊“放哨”。想躲開(kāi)風(fēng)魔的那雙賊眼睛可不是簡(jiǎn)單的事。就這樣,等啊,盼啊,風(fēng)魔終于回他的“老巢”——黑月洞了。
而此刻,沙怪早已躺城市里,睡得如一頭死豬一般。全鎮的男女老少都抗樹(shù)苗,小心翼翼地溜到沙怪身邊。他們拉起鐵鏟,沙怪的身上挖了數萬(wàn)個(gè)大小不一的洞,將樹(shù)苗種了下去。
且說(shuō)沙怪睡得正香,突然覺(jué)得身上直癢癢,他睜開(kāi)朦朧的睡眼,迷迷糊糊地看見(jiàn)一群人自己身上走來(lái)走去,擺弄一些綠油油的東西,他百思不得其解,正想起身看個(gè)究竟,但又轉念一想:哼哼!一定是我太有本事了,都名揚海外了,所以這些人想討好我,給我換件漂亮的衣服。這些小不點(diǎn)還挺知趣呀!想到這里,沙怪不免有些得意,再次呼呼大睡過(guò)去。這一睡,就是十年。
日復一日,年復一年,那些小樹(shù)苗已變成了一顆顆參天大樹(shù),昔日橫行霸道的沙怪也睡夢(mèng)中被五花大綁起來(lái)。
沙怪一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)肚中饑餓,于是,他便迫不及待地呼喚道:“風(fēng)哥哥,弟弟有點(diǎn)餓了,咱們一起找吃得去吧!”黑風(fēng)洞里的風(fēng)魔一聽(tīng),立刻心花怒放,要知道,他也十年沒(méi)吃東西了,早已餓得前胸貼后背了。風(fēng)魔千里迢迢趕過(guò)來(lái),但迎接他的卻是縱橫交錯的大片大樹(shù)林和如粽子一般的沙怪,他不禁滿(mǎn)腔怒火,埋怨道:“沙兄弟,你怎么回事?被捆綁固定起來(lái)居然不知道!”沙怪心中不解,卻動(dòng)彈不得,只好賠笑臉?lè )Q不是:“師兄說(shuō)的有道理,小弟有錯,但現求你救救我!”風(fēng)魔一肚子火沒(méi)處發(fā),就大聲吼道:“你的腦袋去哪里了,這么多的樹(shù),像一堵堵墻一樣,我怎么救你?”說(shuō)完,風(fēng)魔打了幾個(gè)圈,甩甩手走了。
沙怪就這樣被活活而是了,風(fēng)魔也消聲隱跡了。那一天就是3月12日。人們再也不受沙怪和風(fēng)魔的迫害了!
看到這樣巨大的勝利,人們奔走相告,載歌載舞。據說(shuō),每年3月12日的植樹(shù)節就是這樣來(lái)的。旨呼吁我們多植樹(shù),制服沙怪和風(fēng)魔。
植樹(shù)節的作文8
植樹(shù)節到來(lái)之際,人們紛紛走向田野山崗,行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù),為共創(chuàng )一片美好的藍天做一點(diǎn)貢獻。當然,我們也不例外。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車(chē)向外觀(guān)望,車(chē)窗外,綠樹(shù)紅花染成一片,美麗極了。好像迎接春的到來(lái),又似歡迎我們,向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿;車(chē)窗內,五(5)班的同學(xué)們正唱著(zhù)歌兒,跳著(zhù)舞兒,一片歡聲笑語(yǔ),非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子,終于到達了目的地——大觀(guān)山。
跟著(zhù)王叔叔向里頭走去,我看見(jiàn)一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰(shuí)家的房子呀,怎么植樹(shù)的地方也有人家?一連串的問(wèn)題涌上心頭,我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái),里頭是一片幽深的竹林,各堆放著(zhù)兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具,叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒的后代哦!
接著(zhù),我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(cháng)為50厘米的正方形,這可難倒了我這位小組長(cháng)。于是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒(méi)想到她比我更不行,一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué),并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對,加油,我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)!可張裘婕“小姐”也不善于做農民,怎么辦呢?于是,我們搬來(lái)了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(cháng)為50厘米的坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個(gè)圓,但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō),面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹(shù)苗種了泥土里,希望它能夠快快長(cháng)大。掛上了我們的心愿卡后,又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是,我們又旁邊挖了一個(gè)大坑,蚯蚓沒(méi)挖著(zhù),我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道:“說(shuō)不定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢!”大家都笑了起來(lái)!
植樹(shù)多么短暫,小樹(shù),明年我再來(lái)看你!這次植樹(shù)讓我懂得:生命是來(lái)之不易的。我們應該珍惜生命,讓生命的旅程走得更加絢爛!
植樹(shù)節的作文9
“植樹(shù)節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內容的節日。按時(shí)間長(cháng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進(jìn)國土綠化,達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著(zhù)人們的環(huán)保意識不斷增強,并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng),人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì )得到不斷的改善。我國一般是在清明節種柳樹(shù),以示對故去人的思念,因此我國的第一個(gè)植樹(shù)節應該算“清明節”,近代為了紀念孫中山先生,將其故去的日子做為植樹(shù)節,因此我國的植樹(shù)節改為每年的3月12日。
中國森林覆蓋率僅為18。21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0。132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9。421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達國家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當惡劣,無(wú)續的資源浪費,肆意的廢氣排放,有毒的廢水不加處理的傾瀉,環(huán)境的不斷惡化,隨之而來(lái)的是大自然的懲罰,藍天不再,小鳥(niǎo)消失,河流變?yōu),綠色不現,沙暴頻發(fā),氣候的不斷變暖,帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞,同時(shí)還有生存的危機,保護環(huán)境從我做起,伸出雙手,播種綠色,為未來(lái)播下綠的種子,讓孩子們收獲藍色的天空,讓生活變得更加美好,請保護樹(shù)木,愛(ài)護森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機器人總動(dòng)員》,在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的人類(lèi)遺棄,其實(shí)如果按照地球現在的速度,垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到,飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾,垃圾已經(jīng)從太空,海洋,陸地全方位的將人類(lèi)包圍在地球上,如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題,那么土地越來(lái)越少,資源越來(lái)越少,人類(lèi)活動(dòng)空間越來(lái)越少,最終人類(lèi)要么在地球滅亡,要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō):高度發(fā)達的人類(lèi)文明創(chuàng )造了一切,然而這一切在滿(mǎn)足人性的貪得無(wú)厭之外,同時(shí)也摧毀了一切。人類(lèi)用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節,不光是為了植樹(shù)或是做秀,我們應該從內心深處了解,植樹(shù)節的意義,這樣才能從點(diǎn)滴做起,從個(gè)人保護環(huán)境做起,積小成大,積少成多,變保護環(huán)境為常態(tài),才能真正的自發(fā)的愛(ài)護草木,保護環(huán)境,達到國土綠化,愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍藍的天空,綠綠的草地,小鳥(niǎo)的歡叫,大自然的呵護,而不是讓后輩們在影視資料里看到這些。一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G,讓心靈得到一方凈土,保護環(huán)境利在千秋。
植樹(shù)節的作文10
初春是植樹(shù)的最好季節,上周六就是我國政府規定的植樹(shù)節,學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規劃,我們幫不上忙。那么植樹(shù)節里,作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛(ài)樹(shù)!
愛(ài)護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類(lèi)的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現代人猿,森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類(lèi)是綠色的'搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。我們每個(gè)人的細胞基因里,隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密!現代社會(huì )里,我們常聽(tīng)說(shuō):許多小孩得了古怪的什么“游戲機綜合癥”、“兒童孤獨癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛(ài)護綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,回歸了大自然,找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統,愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹(shù)?我國,哪一個(gè)地區,哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉村,沒(méi)有每年的綠色計劃?從國家的領(lǐng)導人到平民百姓,誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。東歐,法國巴黎有這樣一個(gè)習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”,18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”,大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”,結婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境,來(lái)源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會(huì ),對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對社會(huì ),對人漠不關(guān)心的人,他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德,孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì )讓我們每一位人的人性更美!
植樹(shù)節的作文11
今天是一年一度的植樹(shù)節,語(yǔ)文老師帶我們一起去山野里植樹(shù),同學(xué)們都樂(lè )壞了,正好今天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,春色滿(mǎn)園的好日子,很適合植樹(shù)。
同學(xué)們來(lái)到了野外,藍藍的天空像一塊湛藍湛藍的藍寶石,亮晶晶的。大家呼吸著(zhù)新鮮的空氣,覺(jué)得神清氣爽,心情很舒暢。他們看見(jiàn)了生機勃勃的小草快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù),聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲,心想:“這真是個(gè)植樹(shù)的好地方,我一定要把小樹(shù)植好,讓它快樂(lè )的成長(cháng)!
語(yǔ)文老師帶我們找到了一塊大的空地,老師先給我們分了組,一男一女是一組,我和金子杭是一組。我們到老師那兒領(lǐng)了小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具,隨后老師一聲令下,植樹(shù)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的除草,有的挖土,有的去小河邊打水,再把水提回來(lái),有的澆水,有的放樹(shù)苗,有的把土踩結實(shí),有的施肥,還有的填土……大家都忙得汗流浹背,熱火朝天,不亦樂(lè )乎。
我和金子杭這一組,金子航是一個(gè)男子漢,他身強力壯,身先士卒,拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。忽然,他挖到了一大塊石磚,于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來(lái)放在一邊,繼續挖他的坑。當金子杭估計已經(jīng)有一尺多深的時(shí)候,對我說(shuō):“好了,現在可以把小樹(shù)放進(jìn)去了,小心點(diǎn),別把小樹(shù)折斷了,”我把小樹(shù)苗放進(jìn)一尺多深的坑里,金子杭就揮起小鐵鍬,把剛才從坑里挖出來(lái)的土,又挖了回去一點(diǎn)。我施了一點(diǎn)兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著(zhù)水桶到小溪打水,讓小樹(shù)苗喝飽水,快快長(cháng)高,可是來(lái)到西邊小溪邊的土有些滑,摔了個(gè)四腳朝天,我靈機一動(dòng),把大樹(shù)邊的樹(shù)葉鋪在地上,到河里打了水,急忙回到了金子杭那邊,把水澆給了小樹(shù)苗。我和金子杭,不怕臟,不怕苦。
看著(zhù)栽好的小樹(shù)苗,我心里很高興,這還是我第一次植樹(shù)呢。一陣細微的風(fēng)吹過(guò),把小樹(shù)苗吹得彎了腰,它好像在向我們鞠躬,向我們表示感謝。這時(shí)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),落在小樹(shù)苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說(shuō):“謝謝你們給我添了一個(gè)新朋友,一個(gè)新的家!笨匆(jiàn)現在的小樹(shù)苗們我好像看見(jiàn)了未來(lái)的小樹(shù)林,它們變成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
這是同學(xué)們也都植好了,說(shuō)我們在老師的帶領(lǐng)下,排著(zhù)整齊的隊伍,依依不舍地告別了小樹(shù)苗,回到了學(xué)校。
老師點(diǎn)評:很棒,語(yǔ)言自然,生動(dòng)流暢,文章結構清晰,小作者詳細的向我們展示了她辛苦又快樂(lè )的植樹(shù)的一天。
植樹(shù)節的作文12
以前植樹(shù)基本上都是為寫(xiě)作文而植樹(shù),這次植樹(shù)是為了植樹(shù)而植樹(shù),我忽然覺(jué)得,這是我們長(cháng)大了的標志! 對于這次沒(méi)去植樹(shù)的人,我建議你們不要看下去了,否則你會(huì )為你沒(méi)參加這次活動(dòng)而后悔得夜不能寐;對于那些干了活的人,我也不強烈建議你看下去,因為那些贊美之詞,我羞于啟齒。
首先到五樓領(lǐng)裝備,我簡(jiǎn)直是眼前一亮,不知旁邊的人有沒(méi)有覺(jué)得閃光燈閃過(guò):靴子、雨衣、手套,一應俱全,讓我驚喜的是,居然沒(méi)人提要收回去的事……這些東東用處可大了:如果你家住在低洼地帶,那靴子可以取代快艇的作用,你大可不必為自己泳技不佳而感到擔心了。還有那套雨衣,如果你家住在一樓且有個(gè)大院子的話(huà),你就可以在下雨天侍弄你的花園了,鄰居們不用說(shuō)會(huì )羨慕的恨不能把你的花全部拔掉,就連你自己也會(huì )覺(jué)得品位提升了很多!順便說(shuō)一句,如果大晴天沒(méi)事時(shí),你穿上這套雨衣,如果天賦較高的話(huà),弄不好你會(huì )寫(xiě)出幾本小說(shuō)來(lái):一本是革命小說(shuō):《面包是怎樣烘成的》,一本科普小說(shuō):《發(fā)酵原理》,以及另一本愛(ài)情小說(shuō):《和你粘粘糊糊的日子》。至于那副手套,干活之前,你可以用它擦皮鞋,干活之后,最好用它擦別人的皮鞋。
等大家穿上雨衣以后,你會(huì )發(fā)現,人類(lèi)實(shí)際上是不適合穿雨衣的動(dòng)物……有的人簡(jiǎn)直就是盜版的企鵝,我就不提它的名字了,怕它會(huì )哭;還有的人,如果嘴巴再長(cháng)一點(diǎn),就是一頭完美的熊,我也不提它的名字了,以防它把我給坐了。其余的例子我就不多舉了,總之,林子很大,物種豐富。在干活之前,有人出來(lái)講了一番話(huà),大意是,現在距1979年已經(jīng)有24個(gè)年頭了,等等。我真的很佩服那位領(lǐng)導,沒(méi)有計算器,他居然算的這么精確,奇了!
總算開(kāi)始干活了,B區是朗訊的承包田,有人抱怨為什么沒(méi)分給我們幾頭騾子,以前在生產(chǎn)隊里干活,這可是必不可少的家伙的呀!于是大家揮動(dòng)鐵鍬,開(kāi)始挖坑,埋土。也難為了這些敲鍵盤(pán)的手,想倒在Q點(diǎn)的土,最終倒在了M點(diǎn),那些倒在了F12或Del點(diǎn)的,自然是那些大小姐們了。有的人在訴苦說(shuō)今天晚上腰一定會(huì )酸的!看看他那張幼稚的臉,想必還未成家,腰也不見(jiàn)得有多大用處。 真是人多力量大呀!(這句話(huà)我已在小學(xué)作文里用過(guò)多次,自以為是名句,下一句是吃啥都不怕!)謝天謝地,我們種了比別人更多的樹(shù),沒(méi)丟朗訊的臉!不過(guò),如果上海也有沙塵暴或12級大風(fēng)的話(huà),我可事先聲明,我可從來(lái)沒(méi)參加過(guò)什么義務(wù)植樹(shù)!
植樹(shù)節的作文13
東去春來(lái),轉眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節到了,學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù),我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天,我校師生聚集曲江公園門(mén)口,一股十足的干勁充滿(mǎn)全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然。人們坐路旁的椅子上閑聊,正練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè )的腳步,用贊許的目光看著(zhù)我們,哦,少先隊員做了好事了!聽(tīng)了這話(huà),每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項,可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著(zhù)想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗,一手拿著(zhù)盆,有的還得扛著(zhù)鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個(gè)東西,嘴里還銜著(zhù)一個(gè)包…就這樣,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,就到了湖對岸,與其說(shuō)植樹(shù)區,還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹(shù)地區,大家便開(kāi)始分組行動(dòng),你們這地,我們那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始,李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著(zhù)鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,挖一下,不一會(huì ),他的坑便挖好了。不過(guò),正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過(guò)一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,第……當_————才挖了三下,鍬就像是被什么卡?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無(wú)濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正我和張婷一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過(guò)來(lái),苯死了,用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子,把那不明物周邊的土挖開(kāi),再一見(jiàn),原來(lái)是塊石頭,切!讓開(kāi),我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái),使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái),恰巧指導員經(jīng)過(guò),直夸馬振興很聰明。
坑挖好了,張婷拿來(lái)樹(shù)苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見(jiàn)張婷說(shuō),慢著(zhù)!說(shuō)完,只見(jiàn)她捧了一把又一把水,輕輕灑樹(shù)周?chē)。?大功告成了,再看著(zhù)同學(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎,臉上流著(zhù)顆顆汗珠。
植樹(shù)節的作文14
國外曾有學(xué)者對樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計創(chuàng )值約196000美元。
這一計算是否精確姑且不論,就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言,確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛生紙,則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹(shù),一天可蒸發(fā)400公斤水,所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據計算,城市綠地面積每增加1%,當地夏季的氣溫可降低0.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3.5個(gè),而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風(fēng)速的作用,其有效范圍在樹(shù)高40倍以?xún),其中?0~20倍范圍內效果最好,可降低風(fēng)速50%。
在農田林網(wǎng)內通?蓽p緩風(fēng)速30%~40%,提高相對濕度5%~15%,增加土壤含水量10%~20%。據測定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉,就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下,泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬(wàn)立方米的水庫,而建造這樣一個(gè)水庫需要投資千余萬(wàn)元。
有專(zhuān)家預測,假如地球上失去了森林,約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復存在,陸地上90%的淡水將白白流入大海,人類(lèi)面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風(fēng)速增加60%~80%,因風(fēng)災而喪生的人就會(huì )上億……
植樹(shù)節的作文15
啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著(zhù)用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著(zhù)挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。
“加油,繼續挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們在曲江公園植樹(shù)吶!
“3月12日,我們年級組織同學(xué)們上午去植樹(shù)!贝蠹衣(tīng)了,心里樂(lè )開(kāi)了花,都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。第二天,我們早早地來(lái)到了曲江公園北大門(mén),每個(gè)人都拿著(zhù)鍬,提著(zhù)桶,伸長(cháng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái),來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著(zhù)老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達指定地點(diǎn),沒(méi)注意它們。
啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著(zhù)用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!”王璞也試著(zhù)挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì )兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董”,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著(zhù)別人。
別人的樹(shù)都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到這里來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方,準備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖,應該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖一個(gè)小坑就出現了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗,他們繼續填土!皩α,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽(tīng),立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續填土,不過(guò)1分鐘,便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”,終于栽好了,也得紀念一下吧。我拿了一張標簽,寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù),它也是陪伴我一起茁壯成長(cháng)的綠色伙伴,它寄托著(zhù)我的希望,和我一起應接美好的未來(lái)!
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