植樹(shù)的作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)的作文600字 篇1
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)的作文600字 篇2
又是一年一度的植樹(shù)節，同學(xué)們一起來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(cháng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊。
不一會(huì )兒，教師帶領(lǐng)我們取了桂花樹(shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了！
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開(kāi)工”了。我對著(zhù)畫(huà)好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃��！坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽(tīng)“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著(zhù)大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔�！耙�、二、三！”呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了！
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打來(lái)了水，我剛想往樹(shù)上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì )滲出來(lái)，那不等于零？”也對哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(cháng)不牢，如果……“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說(shuō)，“這樣水便會(huì )滲到底下去�！庇谑�，我們三個(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負有心人，我們終大功告成了！
樹(shù)，終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著(zhù)手，好像在跟我們說(shuō)“再見(jiàn)”��！植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思��！
植樹(shù)的作文600字 篇3
3月12日，風(fēng)和日麗，這天是植樹(shù)節，是個(gè)讓我們向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分的日子，我們小記者沐浴著(zhù)和熙的春風(fēng)去陽(yáng)山鎮植樹(shù)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè )無(wú)比。
不知不覺(jué)就到達目的地了，我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車(chē)，大家手里有的拿著(zhù)小鏟子，有的帶著(zhù)水。這時(shí)，教師大聲叫著(zhù)：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái)，排成了一條象“長(cháng)龍”似的隊伍，跟著(zhù)教師來(lái)到植樹(shù)的地方。教師首先給我們講了植樹(shù)的規則，然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹(shù)，并挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。
開(kāi)始種樹(shù)了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬挖土，不一會(huì )兒，樹(shù)坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑中并用手扶直了；同時(shí)，伙伴用鐵鍬把周?chē)徊糠炙缮⒌哪嗤练胚M(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)。然后我們看了看，感到不怎么結實(shí)，又繼續干了起來(lái)……經(jīng)過(guò)這樣反復的.填土和踩土，終于把小樹(shù)給栽了進(jìn)去。我再抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)們，只見(jiàn)他們有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑，有的用鐵鍬鏟土，有的搬動(dòng)著(zhù)小樹(shù)苗，還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學(xué)干得滿(mǎn)頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學(xué)，她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著(zhù)，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦�？吹竭@些，我滿(mǎn)心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(cháng)。
在臨走之前，我給小樹(shù)澆了點(diǎn)水，小樹(shù)喝足了水，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好象在跟我們致謝呢！我希望每一個(gè)人都能保護樹(shù)林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
植樹(shù)的作文600字 篇4
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們排好整齊的隊伍，拿起鐵鍬，帶上水桶，在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng)。我們這是去干什么呢?原來(lái)我們是去植樹(shù)呢!因為今天是3月12日——植樹(shù)節。
我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)有好多班級已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)了，還有的已經(jīng)植好了。我們迫不及待地來(lái)到我們班種樹(shù)的地方。咦，我們的樹(shù)怎么植好了呀?真是掃興，我們豈不白來(lái)一趟?正當我們垂頭喪氣地想離去的時(shí)候，孫老師說(shuō)：“你們看這顆樹(shù)種得不直吧，我們重新種一遍!”聽(tīng)到這話(huà)，大家精神一振，都很高興地同意了。
幾個(gè)力氣大的男孩連忙跑過(guò)來(lái)，試圖把這顆樹(shù)拔出來(lái)，可是拔不出，再說(shuō)這樣硬拉也不是方法，會(huì )損傷樹(shù)苗的。同學(xué)們動(dòng)手把泥土挖掉，在大家的努力下，終于，幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地把小樹(shù)移了出來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇扶住小樹(shù)苗，其他同學(xué)都去圍觀(guān)孫老師挖土坑。只見(jiàn)孫老師扛起鐵鍬，用力地把土往外鏟。因為今天出太陽(yáng)，原先松軟的泥土曬結實(shí)了，孫老師挖不動(dòng)了。這時(shí)候，另一位老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“坑太小了，我們把坑再挖大些才能不至于讓小樹(shù)苗倒掉�！庇谑�，那個(gè)老師又把坑挖得更大、更深些�？雍昧�，我們把小樹(shù)苗抬過(guò)來(lái)，輕輕地放進(jìn)坑里，生怕把它的花瓣碰掉了。我們又從周?chē)诹撕眯┩撂钸M(jìn)坑里。最后，同學(xué)們你一腳，我一腳，把土踩得結結實(shí)實(shí)的，一顆亭亭玉立的小樹(shù)就種好了。它開(kāi)的花就像小姑娘的笑臉，那么稚嫩，那么燦爛，那粉紅的花瓣向我們點(diǎn)頭，真美麗啊!
今天的植樹(shù)節真快樂(lè )呀!我希望我們種的小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，能開(kāi)出芬芳迷人花。
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