關(guān)于植樹(shù)作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文8篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)作文 篇1
今天是3月12日植樹(shù)節。我們去公園種樹(shù)，小明興致勃勃地挖著(zhù)樹(shù)坑，額頭已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，但他不想休息。
小紅把小樹(shù)苗小心的移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。還有幾個(gè)小朋友在給小樹(shù)和小花澆水、施肥。小林和小剛種好了樹(shù)，他們站到遠處看看，好象不太直，小剛就把小樹(shù)扶正了，小林又揮鍬填上了土。大家都有干得滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“小樹(shù)苗和我們一起長(cháng)大，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美吧！”
植樹(shù)作文 篇2
三月十二日星期六，學(xué)校組織植樹(shù)，要求早晨七點(diǎn)四十在辦公樓前集合。
吃過(guò)早飯，我便來(lái)到辦公樓前。在辦公樓門(mén)口，我看到一個(gè)學(xué)生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可愛(ài)�！澳闶钦l(shuí)家的孩子？”我問(wèn)�！笆俏野职值暮⒆��！币粋�(gè)狡猾的回答。
不一會(huì )兒大家陸續來(lái)了。主任走過(guò)來(lái)。小孩跑到他的跟前�！暗纫粫�(huì )我開(kāi)車(chē)拉著(zhù)你去�！痹瓉�(lái)是主任的孩子，我的小老鄉。我問(wèn)，“你領(lǐng)著(zhù)他去？”“他媽媽有事。我領(lǐng)著(zhù)他去活動(dòng)活動(dòng)�！�
人到齊了，我們領(lǐng)了工具上車(chē)出發(fā)了。那是個(gè)晴朗的天氣。光線(xiàn)是那么得明亮充足，田野是那么得開(kāi)闊平展。車(chē)行駛在柏油路上，平穩流暢，大家在車(chē)里說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我們看到前面路上出現了許多車(chē)輛，都滿(mǎn)載著(zhù)勞動(dòng)工具，有锨有？還有鎬。汽車(chē)上了一條土路，隨地勢起伏顛簸，塵土跟在車(chē)后飛揚。在一處開(kāi)闊地帶，停了許多車(chē)輛，旁邊有幾間房屋。人們下了車(chē)，等候在那里。大家熟識的不熟識的都熱情地打著(zhù)招呼。
前面是一條新修的水泥路，不遠處是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不過(guò)了。小的時(shí)候，過(guò)山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽蒼蒼全是高大的槐樹(shù)松樹(shù)。就在鉆樹(shù)空的時(shí)候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一個(gè)紫色葡萄大的血泡。聽(tīng)老人說(shuō)，那叫老虎棘子。從那時(shí)起，我領(lǐng)略了大山的威嚴。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清涼甘冽，比起礦泉水不知要強多少倍。山澗溪流淙淙，時(shí)�？梢�(jiàn)魚(yú)翔淺底。溪水繞村而過(guò)，四季不斷，不知給莊里的孩子大人帶來(lái)多少歡樂(lè )。然而后來(lái)年年秋季伐山取柴，終于使林海變成了荒山。
不一會(huì )兒，帶隊校長(cháng)從房間里出來(lái)，后面還跟著(zhù)兩個(gè)年輕人。聽(tīng)旁人說(shuō)，那是兩個(gè)鄉里的'工作人員。我們分到的植樹(shù)地點(diǎn)是水泥路，任務(wù)是挖穴，路肩上早已用石灰做了標記。其他許多單位的人拿著(zhù)工具上了山。
明確了地段，我們就開(kāi)始干了起來(lái)。路肩有的地方土壤比較松軟，好挖。而有的地方堅硬，用锨便有些吃力。我提了一把鐵鎬，不是地聽(tīng)到有人喊“鎬，鎬。過(guò)來(lái)給搞一搞�！蔽揖挖s緊過(guò)去幫忙。硬底下面或是石頭，或是水泥結塊。我蹲好馬步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一塊石頭時(shí)，抓在前邊的右手硌到一塊石頭上。雖沒(méi)出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。別是傷著(zhù)骨頭了吧，但我沒(méi)聲張，以后看情況再說(shuō)吧。
鄉里的工作人員發(fā)現大家挖的穴不夠標準，帶隊的校長(cháng)提醒大家注意，樹(shù)穴的長(cháng)寬高都要是四十公分。主任給孩子派活了，“你用這個(gè)樹(shù)枝條子給檢查檢查。有不合格的叫老師再加工加工�！毙『⒋饝�，開(kāi)始逐個(gè)測量起來(lái)。
學(xué)校領(lǐng)導和鄉里的工作人員率先垂范。明確了標準，大家干得更主動(dòng)了，挖完一個(gè)趕緊奔向下一個(gè)。我提著(zhù)鎬不斷來(lái)到老師身邊幫忙。
我正在過(guò)路時(shí)，有人提醒我避讓。我抬頭一看，有兩個(gè)婦女騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了，后車(chē)座上綁著(zhù)锨和？。她們也是去植樹(shù)的。
道路轉彎處，有人跟我們打招呼，“來(lái)栽樹(shù)啊，老師�！蔽覀兺Ｏ聛�(lái)看。路邊麥地里有個(gè)老年人，正坐在锨把上休息。旁邊是一個(gè)挖好的樹(shù)穴，大概要栽果樹(shù)吧。附近也有許多村民在挖穴。
我們干得很快，大家有的是力氣，誰(shuí)也不愿落后。不到兩個(gè)小時(shí)，樹(shù)穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑語(yǔ)聲喧正干得熱火朝天。拿鎬的成了主力，走上幾步，就用鎬刨起一塊地皮，然后旁邊的人放進(jìn)一顆小樹(shù)苗，接著(zhù)培上土，踩結實(shí)。他們在栽小松樹(shù)，山上已泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意。
這時(shí)，主任對兒子說(shuō)，“你再去查查，看看是不是都合格了�！毙∨笥汛饝艘宦�，拿了枝條回身向東去測量。我一看，趕緊一手拿了鐵锨一手拿鎬跟了過(guò)去。
小朋友每到一個(gè)樹(shù)穴前，用小樹(shù)條橫一下，豎一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他說(shuō)不合格，我就趕緊放下鎬，用锨給整理整理。碰到硬的地方，我還得重新開(kāi)挖。我們爺倆一邊干一邊嘮嗑。
“你今年多大了？”
“十一了�！�
“上幾年級？”
“四年級�！�
“學(xué)習好吧？”
“還行吧�！�
“在班里當班長(cháng)？”
“嗯�！�
我不由得住了手，直起身欣賞著(zhù)認真測量的小家伙�！叭思疫@孩子培養得�！蔽以谛闹匈潎@。
我們爺兒倆邊說(shuō)邊干，漸行漸遠。忽然聽(tīng)到西頭的老師們喊叫。我們回頭一看，有人在朝我們招手，“回來(lái)吧，合影留念�！�
我回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)小朋友，“快了吧？”小朋友說(shuō)，“快了�！蔽覀兙屠^續向東查去。不一會(huì )，西頭的人又喊。我又問(wèn)小朋友，“你一開(kāi)始就查過(guò)，快接上頭了吧？”“快了。我留了標記，插了根小樹(shù)枝�！蔽姨ь^看到不遠處一根小樹(shù)枝，又繼續和他干下去。
到了小樹(shù)枝前，我說(shuō)，“可接上頭了�！薄安�。是那根�！鼻懊娌贿h處還有一根樹(shù)枝插在那里。于是我們又干了一會(huì )，終于完成任務(wù)。
等我們回到老師們那里，大家看著(zhù)小朋友，笑著(zhù)道，“你可真厲害。一個(gè)小孩指揮著(zhù)大人又刨又挖�！�
活干完了，大家收拾工具往回返。我牽掛著(zhù)那些剛栽上的小樹(shù)苗，期盼著(zhù)老天下場(chǎng)及時(shí)雨，頭腦中又浮現出那片大山林。
植樹(shù)作文 篇3
3月12日是個(gè)讓我向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分得日子，我們小記者團踏著(zhù)與熙得春風(fēng)去植樹(shù)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè )無(wú)比。
不知不覺(jué)就到達目得地了，我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車(chē)，有得抓蝴蝶，有得摘野花，這時(shí)，老師大聲叫著(zhù)：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái)，排成了一條象“長(cháng)龍”似得隊伍，跟著(zhù)老師來(lái)到植樹(shù)得地方。老師首先給我們講了植樹(shù)得規則，然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我與我得伙伴選擇了一把大鏟子與一棵高而茁壯得小樹(shù)，并挑了一塊肥沃得土地準備將它們種在那兒。
開(kāi)始種樹(shù)了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬想要挖土，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們力氣小，我來(lái)幫你挖吧！”說(shuō)完，拿著(zhù)鏟鍬幫我們挖了一個(gè)又大又深得坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別得同學(xué)挖坑。我小心翼翼地將小樹(shù)插進(jìn)泥土中，隨手抓起一根樹(shù)枝把周?chē)缮⒌媚嗤练胚M(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)泥土。然后看了看，不怎么滿(mǎn)意，又繼續弄了起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣反復得踩土，弄土終于把小樹(shù)給栽了進(jìn)去，最后，我把一塊上面寫(xiě)著(zhù)“小樹(shù)伴你快樂(lè )成長(cháng)”得小木牌掛在上面，一棵完美得小樹(shù)種好了。雖然汗水濕透了我們得衣裳，但想到我們得家園能夠多一份綠色，我們依舊開(kāi)心地植著(zhù)樹(shù)。
在臨走之前，我給小樹(shù)澆了點(diǎn)水，小樹(shù)喝了可口得水，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在跟我們致謝呢！
到了離去得時(shí)候了，我希望每一個(gè)人都能保護樹(shù)林，保護樹(shù)木，不亂砍濫伐，讓都市得生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
植樹(shù)作文 篇4
有一天，一個(gè)陽(yáng)光晴朗的早上。小紅`小明`小芬等人，一起去小芬的后花園植樹(shù)。
小芬先挖一個(gè)坑，機靈的小明看見(jiàn)，便把將樹(shù)苗清理干凈，然后移入坑內，小紅靈活的眼睛看見(jiàn)了，使用奔馳般的速度跑過(guò)去，把扶起來(lái)樹(shù)苗，小剛也看見(jiàn)了，就拿起鏟子使用周?chē)�，把�?shù)苗埋起來(lái)，小網(wǎng)和小嬌看見(jiàn)了，便去小河邊，打了幾桶水，就去幫小樹(shù)苗澆了一些水。
他們按照這個(gè)方法，把10棵樹(shù)苗都埋了。
小紅、小明、小芬等人干了好幾個(gè)小時(shí)，終于圓滿(mǎn)的完成了植樹(shù)的活動(dòng)。
小明說(shuō)“好啦，大功告成了�！贝蠹叶嘉男α似饋�(lái)!
通過(guò)這次植樹(shù)小紅`小明`小芬明白了只要齊心合力就可以產(chǎn)生一股強大的力量。
植樹(shù)作文 篇5
這個(gè)天氣晴朗得星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹(shù)得好日子。
我與同學(xué)還有爸爸在車(chē)上悠閑自在得談天，我們好不容易找到一座綠樹(shù)成蔭。峰形柔美得大山。我們拎著(zhù)借來(lái)得鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，尋找小樹(shù)苗�？纯赐瑢W(xué)與我都在認真得搜尋小樹(shù)苗，而弟弟卻因為上不去那陡如斧削得山坡，在下面耐心得等候。
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿(mǎn)了松軟細碎得沙土，不抓著(zhù)旁邊結實(shí)得雜草叢，你就算是壁虎也會(huì )摔個(gè)滿(mǎn)臉?lè )蹓m。我們也只是花了很長(cháng)時(shí)間才爬上去得。只可惜爬得不高，卻還是費了我們九牛二虎之力。令人欣慰得是我們每人都找到了一棵幼小嬌嫩得小樹(shù)苗，爸爸還為弟弟找到了一大堆小竹子，我們都羨慕極了。
爸爸把車(chē)開(kāi)到新家，我們迫不及待地向綠茵茵得草地奔去，爸爸幫我們挖好坑，我們小心翼翼地將樹(shù)苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來(lái)，我們?yōu)樾?shù)苗灑了水，再投去一個(gè)充滿(mǎn)憧憬得眼神，便依依不舍地回家了。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，新家門(mén)前得那棵小樹(shù)，茁壯地成長(cháng)著(zhù)，用它那翡翠般得綠葉，把我家籠罩在一片綠色得“天空”中。��！——樹(shù)兒與我多么快活！
植樹(shù)作文 篇6
今天，小明早早的起了床，因為今天是一年一度的植樹(shù)節。小明扛起了鋤頭、拿著(zhù)種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個(gè)坑，接著(zhù)，小明撒下蘋(píng)果樹(shù)種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，一看，吃驚的發(fā)現種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草……小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(cháng)大了，小樹(shù)苗也長(cháng)高了，現在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了，你瞧，小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。小鳥(niǎo)會(huì )在樹(shù)上蓋房子，小朋友們會(huì )在樹(shù)下玩游戲。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們在花上采蜜、跳舞，非�？蓯�(ài)。轉眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
看著(zhù)那些誘人的蘋(píng)果，小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì )有收獲
植樹(shù)作文 篇7
“一年之計在于春！”春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天更是播種的季節！
茫茫田野，我們迎著(zhù)春風(fēng)，唱著(zhù)歌兒，懷著(zhù)激動(dòng)的心情又稍稍帶著(zhù)點(diǎn)焦慮來(lái)到鳳凰島。
一棵棵樹(shù)苗睡在草地上，正等待著(zhù)主人來(lái)把它們喚醒。說(shuō)干就干，當老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，同學(xué)們就像一群群快樂(lè )的小天使飛撲過(guò)去。我也不甘示弱，拿起鏟子就開(kāi)始挖坑了。
“說(shuō)總比做容易�！彼自�(huà)說(shuō)的可真不錯。上層土又干又硬真難挖，我費了九牛二虎之力才挖了幾個(gè)小角，正當我一籌莫展的時(shí)候，一顆“星星”落了下來(lái)，是什么星？是個(gè)大救星。一位叔叔實(shí)在看不下去我的“獨門(mén)”鏟法：左敲敲，右打打，上挖挖，下鏟鏟。只見(jiàn)他麻利地拎起一桶水，在我挖的小角上面稍微澆上一點(diǎn)水，過(guò)了幾分鐘，泥土就變得又松又軟，真好挖。不一會(huì )兒工夫我就給小樹(shù)挖出了一個(gè)“家”，同伴迫不及待地輕輕把樹(shù)苗放進(jìn)“家”里。然后我們開(kāi)始填土，我“嘿咻嘿咻”地把塊土斬碎，又”嘿咻嘿咻“地把土填進(jìn)坑里，最后我們給樹(shù)澆上水，便大功告成了。
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我們圍著(zhù)小樹(shù)跳起了舞，唱起了歌，和小樹(shù)一起合了影，臨走前我們在樹(shù)上掛上了自己做的護綠牌——專(zhuān)利號。
我們就要離開(kāi)這兒了，我忽然想起要給小樹(shù)起了個(gè)名字，就叫它“希望”吧，希望它長(cháng)成參天大樹(shù)，希望它成為有用之材，希望它能帶來(lái)生機勃勃的綠色！
小樹(shù)，再見(jiàn)了，明年我們還會(huì )再來(lái)，我們每年都會(huì )來(lái)，因為，這里有我們的希望。
植樹(shù)作文 篇8
今天是植樹(shù)節，蕾安學(xué)校的同學(xué)們受校長(cháng)之托去植樹(shù)。這天，Ana老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要去郊區植樹(shù)，這次植樹(shù)，我們有三個(gè)目的，一：去植樹(shù)只是為了綠化和讓同學(xué)們親近大自然，不準玩瘋。二：要按規矩排隊，一切聽(tīng)班長(cháng)和副班長(cháng)雪雪、樂(lè )樂(lè )指揮。三：大家植樹(shù)一律植松樹(shù)�！盇na老師剛剛說(shuō)完，有些同學(xué)就反射性地跳了起來(lái)�！鞍�!等等!還有一條!”“什么?”同學(xué)們直直倒下去，后面的同學(xué)也很配合，情愿當墊底�！昂冒珊冒�，還有一條就算了”Ana老師說(shuō)�！袄蠋熌阏娴乃Ｎ覀�!”下面一片驚呼。
當老師們說(shuō)完規矩，同學(xué)們準備好之后。是一個(gè)最令人興奮的過(guò)程：乘坐大巴兩小時(shí)。大家太興奮了、太幸福了......
剛上車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”“咔嚓咔嚓”“咻咻”.....的聲音，大家都在吃東西唄!但過(guò)了一會(huì )兒，就只能聽(tīng)見(jiàn)“呼嚕呼�！钡穆曇袅�，原因是：大家都睡覺(jué)了唄!
終于到了A郊區，大家迷迷糊糊地下了車(chē)(還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái))，一隊人熙熙攘攘地走到郊區內，迷迷糊糊地抓了一顆松樹(shù)的小樹(shù)苗，然后，去植樹(shù)嘍!!
雪雪和樂(lè )樂(lè )首先說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，兩人分一組，每人植一顆松樹(shù)，我們到時(shí)候會(huì )去檢查并分發(fā)獎勵的喔!”“哇哦!!副班長(cháng)、班長(cháng)萬(wàn)歲!”大家再次歡呼。
雪雪和樂(lè )樂(lè )一組，他倆首先由樂(lè )樂(lè )松土，雪雪來(lái)種樹(shù)苗。他們輪流打水，雪雪打水時(shí)，遇見(jiàn)了隔壁班的死對頭：榛榛(女)，“呦!還真沒(méi)看出嘛，是班長(cháng)還自己打水吶!呦呵呵!真是可憐啦!拜拜!!”榛榛說(shuō)。我才不理她咧。雪雪心想。
傍晚，隨著(zhù)夕陽(yáng)的陪伴，蕾安小學(xué)的同學(xué)們結束了有史以來(lái)最開(kāi)心的一天。
大家都明白了。植樹(shù)只為綠化。
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