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關(guān)于植樹(shù)節的作文700字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的植樹(shù)節的作文700字6篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節的作文700字 篇1
3月12日是植樹(shù)節，袁老師和楊老師帶著(zhù)我們二三班同學(xué)集體去山水田園春游和植樹(shù)。
早上八點(diǎn)半我們坐了二輛大巴車(chē)去山水田園，在車(chē)上導游阿姨讓我們唱歌、選活動(dòng)小組長(cháng)、講笑話(huà)等游戲，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了山水田園。
導游阿姨先帶我們去草莓園摘草莓，我們拿著(zhù)籃子和剪刀到地里去摘草莓。同學(xué)們都在認真地摘草莓，我和媽媽選了那種不是很大，但很紅的草莓，最后稱(chēng)了稱(chēng)還付了八元錢(qián)才買(mǎi)走了草莓。摘完草莓后，我們回到廣場(chǎng)做游戲，我們手拉手圍成一個(gè)圈，導游阿姨站在中間，導游阿姨就問(wèn)我們“馬蘭開(kāi)花開(kāi)幾朵？”我們跟著(zhù)她說(shuō)，一直說(shuō)到第三遍，然后她說(shuō)：馬蘭開(kāi)花開(kāi)XXX。做完這個(gè)游戲后，她又讓我們一車(chē)和二車(chē)的同學(xué)蹲下來(lái)，后面的同學(xué)抱著(zhù)前面同學(xué)的腰，象毛毛蟲(chóng)一樣象前跳，看哪組第一個(gè)到達。
吃過(guò)午餐，我和龔芊羽一起去小河撈魚(yú)。我們倆卷起褲腿，脫掉襪子，下水去撈魚(yú)，我輕輕的把魚(yú)網(wǎng)放到水里，哈哈抓到了一條紅金魚(yú)，太興奮了！接著(zhù)我又輕輕地在水里走著(zhù)，突然我看見(jiàn)了一條紅白相間的小花金魚(yú)，我告訴媽媽我喜歡這條魚(yú)我要抓住它，讓媽媽幫我一起看著(zhù)它往哪里跑。它挺狡猾的，一會(huì )兒往我腿的后面跑，一會(huì )兒又圍著(zhù)我轉，搞得我在水里打轉轉，最后媽媽告訴我它游到河邊上了，我就輕輕靠近它，用網(wǎng)子慢慢地伸向魚(yú)身子的下面，然后對準它往上一撈，終于鉆進(jìn)了網(wǎng)子撈上了這條我最喜歡的.金魚(yú)了。我繼續又撈了許多魚(yú)，還有一條小泥鰍呢。
到了植樹(shù)的時(shí)間了，老師帶我們去山上開(kāi)始植樹(shù)。我們每人發(fā)了一棵樹(shù)苗，告訴我們要把樹(shù)苗種在白色的點(diǎn)的地上。我和媽媽開(kāi)始分工，她用產(chǎn)子松土挖坑，我去打水。因為媽媽沒(méi)有力氣，坑挖的太小了，最后是朱宸的爸爸過(guò)來(lái)幫我們挖了一個(gè)大坑，然后我扶著(zhù)樹(shù)苗，媽媽在填土，我們的小樹(shù)苗裁好了，我就往上面灑水。接著(zhù)我給我的小樹(shù)取了個(gè)名字，叫“愛(ài)心樹(shù)”，我還在上面寫(xiě)著(zhù)：如果你有什么心愿請找我。我把牌子輕輕掛在小樹(shù)上，等著(zhù)明年小樹(shù)變成蒼天大樹(shù)后，我還能找著(zhù)它。
植完樹(shù)了，大家排隊回到了廣場(chǎng)上，開(kāi)始進(jìn)行尋寶游戲。我們拿著(zhù)尋寶圖，按照上面的指示去尋寶了，只要有狗狗圖案的地方就有寶藏，然后找到這些寶藏就可以去換巴幣。開(kāi)心的尋寶游戲結束了，我們坐上了大巴回到了學(xué)校，昨天的春游很好玩，我尋寶跑得滿(mǎn)頭大汗，植樹(shù)活動(dòng)很有意義，但都很值得，希望老師明年還帶著(zhù)我們去植樹(shù)。
植樹(shù)節的作文700字 篇2
同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節日嗎?3月12日其實(shí)是植樹(shù)節，這是照法律規定宣傳保護樹(shù)木，并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內容的節日。每到植樹(shù)節，小記者工作室的老師們都會(huì )安排我們小記者們去南陵丫山的記者林里植樹(shù)，今年當然也不例外。 3月10日我們一百一十組小記者家庭參與了這次活動(dòng)。
早上天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽?xiě)阎?zhù)迫不及待的心情去歐尚超市的停車(chē)場(chǎng)等著(zhù)與大家匯合。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，我們來(lái)到了目的地——南陵縣的丫山風(fēng)景區。只因我們的大巴車(chē)不讓上山，所以我們只能換乘景區的車(chē)，來(lái)到了山頂。山上的工作人員早已為我們準備好了工具和小樹(shù)苗，并笑著(zhù)對我們說(shuō)：“小朋友們，植樹(shù)的點(diǎn)都已經(jīng)用白石灰粉標記好了，你們不要亂挖哦!”聽(tīng)后我去領(lǐng)了工具和我的小樹(shù)苗，然后跟著(zhù)導游阿姨來(lái)到了記者林，發(fā)現地上果然標了很多的記號。于是我挑選了一個(gè)滿(mǎn)意的位置，開(kāi)始用鐵鏟挖洞了。我一邊在挖，媽媽一邊指揮，不一會(huì )兒一個(gè)深坑就被我挖好了。我把小樹(shù)苗的根輕輕地放進(jìn)深坑里，并讓媽媽幫忙扶著(zhù)它，我再用土把根蓋住，填滿(mǎn)土后，給扎進(jìn)土里的小樹(shù)苗澆水，接著(zhù)把我事先準備好的心愿卡片用紅線(xiàn)掛在小樹(shù)苗的.樹(shù)枝上，最后我要求媽媽給我和我的小樹(shù)苗拍照留影，這樣就大功告成了。
很快就到了吃午飯的時(shí)間了，吃飯的時(shí)候，大記者對我們說(shuō)：“下午有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，大家可以參觀(guān)一下丫山名地的美麗風(fēng)景�！庇捎跁r(shí)間不是特別的充足，我看了一下地圖，最后我和媽媽決定去石海迷宮玩玩。下午我們按計劃來(lái)到了石海迷宮，那里奇形怪狀的石頭遍地都是，走進(jìn)迷宮不遠處一座美麗的天橋吸引了媽媽的注意�？粗�(zhù)不遠的天橋，因為迷宮里有很多的叉路讓我們走了很久才到達。這座天橋真的很特別，橋的鎖鏈上用了很多花環(huán)裝飾著(zhù)，非常漂亮，站在橋上俯瞰，感覺(jué)景色特別壯觀(guān)。由于時(shí)間的關(guān)系，我們不得不要離開(kāi)了。在臨走前，我默默地在心里許了個(gè)愿望，愿我的小樹(shù)苗能夠茁壯成長(cháng)，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)節的作文700字 篇3
東去春來(lái)，轉眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿(mǎn)全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè )的腳步，用贊許的目光看著(zhù)我們，哦，少先隊員做了好事了！聽(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足！
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著(zhù)想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗，一手拿著(zhù)盆，有的還得扛著(zhù)鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著(zhù)一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對岸，與其說(shuō)植樹(shù)區，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農田呢，遍地金燦燦的.油菜花，一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著(zhù)鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì )，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當_————才挖了三下，鍬就像是被什么卡��？似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切！讓開(kāi)，我來(lái)吧！只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著(zhù)！說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)�。��！大功告成了，再看�?zhù)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，臉上流著(zhù)顆顆汗珠。
植樹(shù)節的作文700字 篇4
曾幾何時(shí)，家鄉河兩岸的堤坡一度碧波青青，牛羊點(diǎn)點(diǎn)；緊靠堤邊的行行垂柳，婀娜多姿，煙籠十里；柳林外的河灘上，油菜花，麥苗，紫云英，斑斕著(zhù)夢(mèng)幻的色彩；青荇搖曳的一河碧水，款款東流……多么寧靜祥和的家園啊，那是我們童年的樂(lè )園，也是父輩們勞作后休憩的場(chǎng)所，曾給我們多少快樂(lè )和夢(mèng)想！
記得上小學(xué)了，在植樹(shù)節里，便由老師帶領(lǐng)著(zhù)去參加植樹(shù)活動(dòng)。綠化荒山，在禿嶺上掘坑換土，撒播松籽；綠化道路，沿著(zhù)林場(chǎng)的道路在兩旁在栽種柞樹(shù)、胡桃楸；美化校園，讓一株株小樹(shù)伴隨著(zhù)自己一起成長(cháng)，讓一段段如煙往事在枝繁葉茂中沉淀。經(jīng)常想起故鄉那些紅松籽的香，那些紅豆果的甜，那些鄉丁子的酸，那些丁香的笑……
栽種樹(shù)木，是因為地渴盼綠色俄裝飾，如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種 單純的生命象征，那就是樹(shù)，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地，樹(shù)撫育我們的靈魂，維持生命的所需并提供庇護，沒(méi)有其他的生命形態(tài)像樹(shù)一樣影響我們的生活，地球上龐大的森林像一張生存的贊歌，沒(méi)有綠色，陽(yáng)光將失去做用，沒(méi)有綠色，生命將毫無(wú)意義。
是阿，一棵樹(shù)的成長(cháng)是不易的，當你滿(mǎn)懷心愿將他放入深沉的土地中，它仿佛并不急于成長(cháng)，要在那里緩緩地吸收養分，穩穩地將自己的根伸向土地的深處，讓自己的印記從此刻開(kāi)始與這片土地結下深厚的緣分。
于我們，有時(shí)不只是種樹(shù)人，更像是一株小樹(shù)，一株剛剛種下的'小樹(shù)，沒(méi)有根系，沒(méi)有枝葉，然后我們就在這里枝葉不斷的向上攀援。
當纏綿的春雨在眼里濕潤，當驚蟄的雷聲在天空炸響。于是，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，又一次在三月醞釀；一個(gè)綠色的希望，又一次在今日啟程。用激情掘土，緊握希望之光，在植樹(shù)節用心培育自己的希望之樹(shù)！
哦，從我們手中誕生的果樹(shù)方陣，宛如向荒山進(jìn)軍的雄壯隊列；隨風(fēng)涌動(dòng)的綠色大潮，正呼啦啦漫過(guò)座座光禿的山岳。明天這里必將是花兒的世界；我們春雨般灑落的汗珠呢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )釀進(jìn)甜蜜的事業(yè)，漫山遍野蕩漾的勞動(dòng)豪情，也將化作翩翩飛舞的無(wú)色彩蝶。
走進(jìn)三月，走進(jìn)植樹(shù)節，詩(shī)意般美好的日子幸福而親切，留幾縷真誠的懷念給春天，留一縷濃郁的情愫給三月。
植樹(shù)節的作文700字 篇5
東去春來(lái)，轉眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿(mǎn)全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè )的腳步，用贊許的目光看著(zhù)我們，哦，少先隊員做了好事了!聽(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著(zhù)想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗，一手拿著(zhù)盆，有的還得扛著(zhù)鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著(zhù)一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對岸，與其說(shuō)植樹(shù)區，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，將泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著(zhù)鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì )，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的`，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當_————才挖了三下，鍬就像是被什么卡��？似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，將那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切!讓開(kāi)，我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地將石頭移出來(lái)，恰巧指導員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著(zhù)!說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一將又一將水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)�。�?大功告成了，再看著(zhù)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，臉上流著(zhù)顆顆汗珠。
植樹(shù)節的作文700字 篇6
那年植樹(shù)節，我和哥哥一起種下了一顆棗樹(shù)和梨樹(shù)。沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了，棗樹(shù)開(kāi)花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸哥哥，哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸我。梨樹(shù)呢，連著(zhù)開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果，有人說(shuō)它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說(shuō)它長(cháng)在這兒也不礙事，隨它去吧。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，國家對植樹(shù)節挺重視的，鄉村學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生去林場(chǎng)、農場(chǎng)義務(wù)種樹(shù)，公路兩旁的`樹(shù)也幾乎是師生種下的。植樹(shù)節前后，挑選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛著(zhù)苗、背著(zhù)鍬、提著(zhù)桶、拿著(zhù)勺，一路歡歌笑語(yǔ)，向著(zhù)植樹(shù)前線(xiàn)開(kāi)發(fā)。到了目的地，大家立刻動(dòng)手，你挖坑，我栽樹(shù)，你澆水，我培土，個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)�；氐綄W(xué)校，一篇作文也是少不了的!
父親是老師，植樹(shù)節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù)，加強愛(ài)國主義教育。地點(diǎn)呢，就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候，像現在的銀杏、香樟之類(lèi)的名貴樹(shù)種無(wú)處可求，大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù)，實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗，從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著(zhù)，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒(méi)有果木，結了果還不成了公有財產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。
沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了，棗樹(shù)開(kāi)花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸哥哥，哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸我。梨樹(shù)呢，連著(zhù)開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果，有人說(shuō)它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說(shuō)它長(cháng)在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了，直到有年夏天，母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現它居然結了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去，滿(mǎn)樹(shù)查看，真的結了一個(gè)，還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!
后來(lái)，父母因工作調動(dòng)離開(kāi)了老家，再后來(lái)，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹(shù)節也就被淡忘了!
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