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植樹(shù)高考學(xué)生滿(mǎn)分作文
市教育局局長(cháng)要親自到××學(xué)校來(lái)參觀(guān)其校園綠化建設了！
這個(gè)消息如同晴天霹靂，震得校長(cháng)的腦袋“嗡嗡”直響。
學(xué)校的綠化建設搞得怎樣，校長(cháng)他自己最清楚。整個(gè)校園里除了那幾根干巴巴的野草和散落在各個(gè)不起眼的角落里的一些弱不禁風(fēng)的小樹(shù)外，哪有像報紙上說(shuō)得那么好？錯就錯在自己在學(xué)校閑著(zhù)無(wú)聊，帶上幾個(gè)人以學(xué)習為由，拿著(zhù)公費跑到省會(huì )一些學(xué)校轉了一圈，看見(jiàn)他們那里綠樹(shù)成蔭，美景如畫(huà)，自己突發(fā)奇想，叫學(xué)校里的“筆桿子”小麗秘書(shū)連夜趕寫(xiě)了一篇文章投到報社，其內容無(wú)非是稱(chēng)贊××學(xué)校在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，響應市政府的號召，省吃?xún)�用，節省資金，建設校園綠化，現在學(xué)校綠化面積已達百分之八十，校園里綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋，麻雀自由的在操場(chǎng)上找食吃，見(jiàn)人來(lái)了都不怕……
本來(lái)想好好炫耀一下自己，卻不想竟捅了這么大的摟子，到時(shí)候局長(cháng)一來(lái)，那還不露底？只怕連自己這校長(cháng)的位子都保不住。
畢竟是校長(cháng)，見(jiàn)過(guò)世面，冷靜下來(lái)，一場(chǎng)行政會(huì )議很快在會(huì )議室召開(kāi)。
校長(cháng)把情況作了簡(jiǎn)短說(shuō)明，然后習慣性地擺擺手：“你們有什么好的意見(jiàn)或建議盡管提�！�
會(huì )議室早沒(méi)了往日開(kāi)會(huì )時(shí)那種熱火朝天的氣氛了，只是一片寂靜，靜得連人的.心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“我看這樣吧！”辦公室劉主任發(fā)話(huà)，“我們把自己的情況向縣教育局說(shuō)說(shuō)，請教育局撥些錢(qián)給我們買(mǎi)樹(shù)苗，趁有時(shí)間趕緊補上�！�
會(huì )議室頓時(shí)議論紛紛，好一會(huì )兒才結束，結果是肯定不行，因為縣教育局已經(jīng)拖欠教師工資快五個(gè)月了，哪還有錢(qián)給你買(mǎi)樹(shù)苗？不行，絕對不行。
“那這樣，”教務(wù)處張主任站起來(lái)，“我們以班級為單位，向每個(gè)學(xué)生收取兩塊錢(qián)，這樣就有足夠的資金買(mǎi)樹(shù)苗了�！�
當然這個(gè)提議也被否定了，向學(xué)生亂收費是塊雷區，誰(shuí)踏誰(shuí)倒霉。
“我有個(gè)想法，您們看行不行？”小麗秘書(shū)說(shuō)出了自己的想法，頓時(shí)會(huì )議室氣氛熱烈起來(lái)，大家都稱(chēng)小麗腦子好使，為學(xué)校解決了這么大的麻煩，校長(cháng)激動(dòng)得拍拍小麗的肩……
第二天，學(xué)校來(lái)了一群民工，從各個(gè)不起眼的角落里把那些小樹(shù)挖出來(lái)，然后又栽到校園的各道路旁，學(xué)校放假一天，并向各班主任下達死命令，要求班上的每個(gè)學(xué)生必須從家里帶一棵樹(shù)苗來(lái)，否則扣其工資……
半個(gè)月后，市教育局局長(cháng)在學(xué)校轉了一圈后，不禁贊嘆道，一個(gè)鎮級中學(xué)的綠化環(huán)境都能搞得這么好，這說(shuō)明校長(cháng)有能力��！局長(cháng)拍拍校長(cháng)的肩：“我決定了，明年的校園綠化環(huán)境活動(dòng)在你們學(xué)校舉行！”……
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