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珍惜作文水資源作文750字
第1篇
珍惜水資源作文750字
珍惜水資源人們常說(shuō):水,取之不盡,用之不竭。其實(shí),我們的水資源是很有限的,據資料表明:我國是一個(gè)缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一?墒,現在我們還在不斷地破壞水資源。小時(shí)候,常聽(tīng)媽媽講她的童年故事:夏天放學(xué)以后,做完作業(yè),就來(lái)到河邊游泳嬉水;晚上一家子坐在院子里,仰望星空,和滿(mǎn)天的繁星招手做伴;每當雙修日,她們就會(huì )不約而同地來(lái)到河邊捕魚(yú)捉蝦,享受著(zhù)大自然恩賜給人類(lèi)的美食;路過(guò)河邊,望著(zhù)清澈見(jiàn)底的河水,就會(huì )情不自禁地俯下身子,喝上幾口甜甜的河水……隨著(zhù)科技的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,我們的童年卻失去了樂(lè )趣。本屬于我們的藍天碧水,一望無(wú)垠的草地,沒(méi)有了蹤影。站在門(mén)前的那條小河前,看見(jiàn)的只有一汪綠油油的死水,上面不時(shí)地飄著(zhù)白沫。本應該星光燦爛的夜空也變得黯淡無(wú)光。在我們航塢山腳下建起了印染廠(chǎng)、金屬冶煉廠(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)一粒老鼠屎就能壞了一鍋湯,何況是若大的一個(gè)廠(chǎng)呢?人們總以為水是最廉價(jià)的,最不值得一提的。然而他們卻不知道,水,是地球上的源泉,維持著(zhù)地球上的全部生命,地球上的水雖然儲存量很大,但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。水正在一點(diǎn)一滴地消逝,沒(méi)有水,人類(lèi)、植物、動(dòng)物,都沒(méi)有辦法生存。據聯(lián)合國的一份報告中說(shuō),在發(fā)展中國家,每天約有2.5萬(wàn)人,是死于因飲水用不潔凈的水造成的疾病。許多河湖中魚(yú)蝦等動(dòng)物因水被污染而大量死亡。淡水資源危機的警鐘已經(jīng)敲響?墒,很多人卻仍然不知水的珍貴,污染水資源。地球老人已經(jīng)在向人類(lèi)發(fā)起求救書(shū),保護水資源,節約用水,呼吁人類(lèi)別讓一江污水向東流,讓我們共同攜手珍惜水資源吧!
第2篇
珍惜水資源作文750字
水滴體現的是堅強的意志;河流體現的是無(wú)私的奉獻;江河體現的是對理想的追求;而海洋體現的是歷盡磨難后,想著(zhù)勝利的希望。它博大而深沉,是水追求的至愛(ài)。
但是,我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢?我國是一個(gè)水資源貧乏的國家,水資源主要面臨洪澇災害,水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。我國水資源面臨的形勢非常嚴峻,如果在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破,在管理上不能適應這種殘酷的現實(shí),水資源很難支持國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的需求,水資源危機將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴重的問(wèn)題,它將威脅中華民族的騰飛,前景十分令人憂(yōu)慮!
水萬(wàn)物生命的液,不停地從液體氣體、固體、中輪回,變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長(cháng)的哲理,融入了人的世界怎樣美好的追求!它不愧為生命的資源!
如果我們不再節約用水的話(huà),生命的資源會(huì )消失我們還會(huì )有水喝嗎?水是人類(lèi)生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。水一旦受到污染,就會(huì )毒化環(huán)境,制約經(jīng)濟的發(fā)展。問(wèn)水污染,使居民用水受到很大影響,嚴重危害人民健康。據報紙說(shuō),由于小不潔造成全球死亡人數每年超過(guò)1000萬(wàn)人。多么驚人的數字,缺水,植物會(huì )死亡,人體就不能進(jìn)行新陳代謝,后果不堪設想!
正因如此,許多有識之士曾在世界上疾呼,提出了許多合理用水和保護水資源的建議。為的是什么,為的是水能繼續提供給人們,為的是水不會(huì )再污染下去。
雖然用的水量不太多,但是也要大力提倡節約用水,提高的利用率。
我常常想,如果每個(gè)人在再他通人性的時(shí)候,停水幾個(gè)小時(shí),那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷,因為口渴會(huì )讓他更加珍惜每一滴水,保護每一個(gè)水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水,強化的護水措施,昔日美好的世界酒會(huì )重現。明天,我們照樣有水喝!
第3篇
珍惜水資源作文750字
嘩啦什么聲音,我心中一陣疑慮。我靜下心,仔細地聆聽(tīng)著(zhù)那聲音。我思索著(zhù),感覺(jué)它就在我的身邊,既熟悉又陌生。突然,我想起來(lái)了,那就是水流聲。自來(lái)水正在教室外的墻角飛速流淌。
我的心一陣刺痛,在水資源日益缺乏的今天,竟然還有人敢肆意浪費水。我心中充滿(mǎn)怒火,憎恨詛罵著(zhù)他。我想勇敢地站起來(lái),請求老師允許我出去把水龍頭關(guān)上。但我退怯了,軟弱了。我怕老師誤會(huì )我上課分神?稍(huà)在嘴邊,不得不說(shuō):
李靜誠,你聽(tīng)!什么聲音?
他先是一驚,接著(zhù)仔細地聽(tīng)著(zhù)。過(guò)了半天,沒(méi)有回答我。他抓耳撓腮、疑惑不解,我也不好再難為他:水流聲。
他轉頭望去,覺(jué)得有些像又有些不像。我堅信自己的想法,盼望著(zhù)下課,渴望著(zhù)老師停下來(lái)說(shuō)自習。但事與愿違,已經(jīng)上了大半堂課。我的心在忍受著(zhù)兩難間的痛苦與煎熬,心里承受力達到極限,更無(wú)心聽(tīng)課。真可謂風(fēng)聲水聲讀書(shū)聲聲聲入耳。
算了!別管它了,反正水流到地上,滲到地下,成了地下水依然能用。我給自己這樣一個(gè)安慰,心里好受多了。突然,水流聲戛然而止。我驚訝地回頭,模糊辨出一個(gè)高大的身影,那一刻,我好感動(dòng)。
盼望己久的下課到了。我坐在座位上沉思:水是調皮的精靈,捉弄著(zhù)我們。去年四川重慶的特大旱災,百年一遇,造成土地龜裂,人畜飲水困難,大片農作物減產(chǎn)。還有特大洪災、臺風(fēng),造成山體滑坡,掩埋了多少鮮活的生命。水火無(wú)情,我不希望它們給人類(lèi)帶來(lái)任何的傷害?赡阌袥](méi)有想到,其實(shí)它們也是受害者。森林大量被砍,草場(chǎng)逐漸風(fēng)化、沙化,水土流失,全球氣候變暖,海平面升高這一系列破壞最終引發(fā)災難,現在它們來(lái)向人類(lèi)索賠了。人類(lèi)面對自己的過(guò)錯,已無(wú)力償還。能做的,也許只是推遲強制執行的時(shí)間。我為自己感到羞愧,我對自己的安慰無(wú)疑是縱容人類(lèi)的犯罪。我們應該珍惜水資源,保護環(huán)境。
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