珍惜小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文，歡迎大家分享。

珍惜小學(xué)作文1

　　公園里清香裊裊，蝴蝶在花叢中自由飛翔。

　　早晨，我獨自來(lái)到公園，看到了一只非常美麗的蝴蝶。這么美的蝴蝶，帶回家玩多好��！

　　不一會(huì )兒，我捉到了它。那只蝴蝶極力舞動(dòng)雙翅，掙扎著(zhù)，不停地在我手中躍動(dòng)。它掙扎著(zhù)，極力舞動(dòng)雙翅，我感覺(jué)到一股生命的`力量在我手中躍動(dòng)。蝴蝶不停地往我手中的空隙鉆，不屈服，那種求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。

　　有一次，墻角掉進(jìn)一粒西瓜子，過(guò)了幾天，它竟然冒出了小瓜苗。那顆種子的生命力是多么頑強呀！它鉆過(guò)堅硬的石頭，在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的墻角中不屈向上，茁壯生長(cháng)，即便它只活了七天！

　　我又看到好多只螞蟻在搬骨頭，其中一只螞蟻損傷了一條腿。傷了一條腿的螞蟻應該很容易失去生命或放棄生命吧？我拿沙子往它身上撒，原以為它會(huì )乖乖地躺在那里等著(zhù)生命的消失�？墒撬鼪](méi)有，它比那些健全的螞蟻更加堅強。

　　一只蝴蝶能如此珍惜自己的生命，一棵小小的瓜苗也有頑強的生命力，損失了一條腿的螞蟻也會(huì )珍惜生命……更何況我們人呢？讓我們一起來(lái)熱愛(ài)生命、珍惜生命，不能讓它白白流失！

珍惜小學(xué)作文2

　　胸懷陽(yáng)光的味道，覓一處桃園渡口，于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng)，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天說(shuō)到了一扇窗，那我們今天就繼續說(shuō)吧，一扇窗，是把幸�？鞓�(lè )的鑰匙

　　那么朋友，也是人一生重要的一部分，我認為朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因為它教會(huì )我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因為它教會(huì )我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因為它教會(huì )我們燃燒自己，幫助他人；

　　朋友，可以是一束荷花，因為它教會(huì )我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的郁金香，也許是神韻獨具的.百合……但我們在得到友誼的同時(shí)，別忘了學(xué)習她們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)

　　珍惜來(lái)之不易的友誼，讓友誼之花常開(kāi)！隨著(zhù)花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠懷念的青春！

珍惜小學(xué)作文3

　　呵呵，恿殼一年過(guò)往了。櫻好戰我又離開(kāi)一年了，也沒(méi)有知目下現古的櫻好過(guò)得如何樣了。一小我整丁坐正在櫻花樹(shù)下，樹(shù)上櫻花借是那么的好，可我的心摯故薔錦玖艘恍┕ぞ�。闹�講那是甚么嗎?是櫻好，是哪個(gè)陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。櫻好，您借記得我嗎？我是唯愛(ài)��！是從小戰您一起少除夜的唯愛(ài)��！櫻好，您真的沒(méi)有記得我了嗎？我的腦海里再次閃現出那讓我心痛的一幅幅繪里。

　　會(huì )念當初，我戰櫻晴每天皆粘正在一陸爆同玩同窗。我們每天皆是那么的榮幸、悲欣。死諳我們的人皆叫我們“連體娃娃”。當時(shí)分的我們總會(huì )平靜的笑起，何等的交情認富讓我們延絕了沒(méi)有到十年。便正在我們十歲的那年夏季，我開(kāi)平靜心的往找櫻好出往玩，但是我仍喲到了讓我心痛的一幕：櫻好坐正在一個(gè)輪椅上，足里握著(zhù)一個(gè)水晶球，眼光空洞的`看著(zhù)遠圓。我呆住了，我真的沒(méi)有敢相疑少遠抵章啟統統皆是真的�！鞍⒁�，那沒(méi)有是真的對嗎？那沒(méi)有是真的，我沒(méi)有相疑”“那是真的，櫻好她掉蹤憶了”我哭了，哭的很悲戚，但是她沒(méi)有再會(huì )記得我了。

　　看背遠圓，暗暗天問(wèn)候一句：“櫻好，您記了唯愛(ài)，但是唯愛(ài)永遠也沒(méi)有會(huì )移媲您的�！�

珍惜小學(xué)作文4

　　時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢(qián)；時(shí)間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。這句話(huà)的意思是說(shuō)：我們年輕的時(shí)候不長(cháng)進(jìn)，虛度時(shí)間的話(huà)，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來(lái)告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們去學(xué)校讀書(shū)。

　　去學(xué)校讀書(shū)的目標是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學(xué)的目標是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂(lè )。根本不學(xué)習；作業(yè)不做；違反校園紀律；經(jīng)常打架�？傊疅o(wú)惡不作。他們年輕的時(shí)候不認真學(xué)習，而是在虛度時(shí)光�，F在他們是甜的，但長(cháng)大以后就是苦的.。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。

　　在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說(shuō)一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過(guò)去了，就不會(huì )回來(lái)的。

珍惜小學(xué)作文5

　　清晨，我在雨中許下承諾，于是雨紛紛飄落；傍晚，我在雨后聽(tīng)它訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)與過(guò)往，于是我學(xué)會(huì )了珍惜�！�—題記

　　童年，我是那么的天真，以為失去了可以從來(lái)；少年，我漸漸的懂事了，可是失去的卻再也無(wú)法禰補；從此我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　小時(shí)的鄰家朋友漸漸都長(cháng)大離去，回憶那曾經(jīng)的歡笑，不禁流下眼淚，為什么不珍惜，讓錯過(guò)了才后悔，于是只有把那陽(yáng)光的日子掩藏在心里。

　　上學(xué)后，認識了更多的朋友，微笑漸漸從心中萌發(fā)，攜手共度了6年時(shí)光，歡笑還沒(méi)享受完，卻又該說(shuō)再見(jiàn)了，或許能再聯(lián)系，但卻沒(méi)了曾經(jīng)的快樂(lè )。

　　少年了，知道學(xué)習的`負擔有多重，便沒(méi)了小時(shí)的歡蕩不激，努力為中考而奮斗，于是我更加學(xué)會(huì )了珍惜，不等到該說(shuō)再見(jiàn)，才后悔莫及。

　　雨中，便有了我的身影。夢(mèng)中，便有了我的努力。

珍惜小學(xué)作文6

　　昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著(zhù)明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天，不就是區區的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開(kāi)始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。 那么，你的'決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F實(shí)呢？

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。

　　農民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？

珍惜小學(xué)作文7

　　我們人類(lèi)的寶貝是什么？是我們自己 ！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。

　　你看，誘人的金子在你懷里，你當然 高興�？墒侨绻�你沒(méi)有了生命，就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎？

　　比如你的'勢力很強大，誰(shuí)都比不上�？墒悄愕纳�命沒(méi)有了，你的勢力也會(huì )消失。勢力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費的。你說(shuō)是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強大的勢力而把自己的生命 給斷送了。

　　假如，你當上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒(méi)有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

　　珍惜生命行動(dòng)從現在開(kāi)始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠離疾病，防止疾病。

　　以后你一定要記�。赫湎�生命比珍惜什么都重要！

珍惜小學(xué)作文8

　　每個(gè)人都有自己的朋友，自己的同學(xué)，朋友和同學(xué)之間都存在著(zhù)重要的情感--友誼。友誼就像一朵花，需要人的關(guān)心和愛(ài)護，只要不好好地珍惜，就會(huì )很快的失去。所以，友誼，需要我們好好的去珍惜。

　　比如有一次，我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友，我們在學(xué)校里一起聊天，一起玩耍，無(wú)話(huà)不談。有開(kāi)心的事一起分享，有傷心的事可以互相訴苦�？墒且驗橛幸淮蔚恼`會(huì )，我們斷絕了友誼之情，誰(shuí)也互不理踩，這是因為我們沒(méi)有好好的去珍惜，從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。

　　所以，我要告訴大家：我們要珍惜友誼，不要失去了才懂得珍惜，友誼需要雙方的互相體諒，互相理解，你我握手言和了，我們就可以共沐友情的`和煦陽(yáng)光！

　　在日常生活上，我的朋友不多，但是我體會(huì )到一個(gè)道理：友情是需要培養的，我們要珍惜現在的友誼，否則失去了就再也找不回來(lái)了。

珍惜小學(xué)作文9

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句千古名言已以經(jīng)家喻戶(hù)曉了。然而對于珍惜時(shí)間，我們做的并不好。

　　在以前，我做過(guò)的許多事情都是在浪費時(shí)間，比如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)老愛(ài)看書(shū)，導致效率不高。在誦讀時(shí)，我時(shí)常把誦讀丟下而自己去看書(shū)，導致別人半小時(shí)完成的東西，我時(shí)常需要一個(gè)小時(shí)。

　　但自從我讀了朱自清《匆匆》我就學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。在之后的學(xué)習中，我做事情不在磨蹭了，做作業(yè)我不再看書(shū)，在寫(xiě)完作業(yè)以后，才好好看書(shū)。在誦讀完以后才會(huì )玩，這使我寫(xiě)完作業(yè)效率不僅高了很多。而且也明白了些道理：

　　1、我們要時(shí)間的主人，活出自己的人生體現自己的`價(jià)值。

　　2、珍惜時(shí)間，使你可以做更多自己愿意做的事情。

　　3做好每一件事，讓它更完美。

　　珍惜時(shí)間，就等于在珍惜生命。

珍惜小學(xué)作文10

　　我常常想生命是什么？生命是一個(gè)旋律，是一曲讓我心跳的旋律。

　　在一個(gè)狹小的磚縫中，我把一粒油菜花的籽放進(jìn)了磚縫里，過(guò)了幾天，竟然小小的種子冒出了幼苗。它不是在溫暖的陽(yáng)光下生長(cháng)，而是在黑暗的環(huán)境中生長(cháng)；它不是在泥土中生長(cháng)，而是在磚縫中不屈向上，茁長(cháng)生長(cháng)。雖然它只活了三四天就枯萎了，但是它有一中精神就是———不容易放棄。

　　臺灣著(zhù)名的作家——杏林子。被一場(chǎng)病魔糾纏著(zhù)。正是因為她對生活的熱愛(ài)，她十二歲的時(shí)候的了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎”，這種恐怖的病，讓她改變了人生的道路。腿不能走、肩不能舉、手不能抬、頭不能轉。就是這樣的她矜持不懈，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，寫(xiě)出了許許多多的精彩的小說(shuō)。

　　生命是寶貴的，一去不復還的`。我們必須珍惜生命，做一些有意義的事情。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們可以好好的對待它，也可以白白的糟蹋它。生命就掌握在自己的手中，只有一次，必須對自己負責。

珍惜小學(xué)作文11

　　在我的童年中，有許許多多的事令我難忘，如同溪水流去，但有一件事我非常深刻……

　　那是，是暑假。我上了書(shū)法班，老師布置了一個(gè)作業(yè)，七天后檢查�；丶液�，我打開(kāi)電視，津津有味地吃著(zhù)薯片，邊吃邊看。媽媽說(shuō)"怎么，老師沒(méi)布置作業(yè)嗎？”我一邊享受，一邊說(shuō)：“作業(yè)七天后才檢查，明天做也可以�！眿寢�?xiě)嵟瓨O了，說(shuō)：“當天的作業(yè)當天完成，快去做！”“知道了�！蔽覜](méi)好氣的`說(shuō)。便去寫(xiě)作業(yè)房，假裝在做作業(yè)。出來(lái)時(shí)，騙媽媽?zhuān)�說(shuō)：“做完了”！便上床睡覺(jué)。

　　第二天，我在家里激烈的打著(zhù)電腦，早把做作業(yè)的事拋到九霄云外。一會(huì )兒，到了晚上，我想：明天在寫(xiě)吧。

　　接著(zhù)，一天一天過(guò)去了……到了星期六，我才想起作業(yè)沒(méi)做。這是，心中有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“晚上在做，沒(méi)關(guān)系”。一個(gè)說(shuō)：“晚上做作業(yè)，頭昏沉沉的，會(huì )寫(xiě)不好字！”但是，我馬上聽(tīng)了一個(gè)小人的話(huà)：晚上在做。到了晚上，我的頭昏沉沉的，寫(xiě)字歪歪扭扭。

　　第二天，去學(xué)校的時(shí)候，老師檢查，批評了我，我真后悔。

　　當天的作業(yè)當天做，一寸光陰一寸金，唉，時(shí)間慢慢流去，大家要好好珍惜時(shí)間��！

珍惜小學(xué)作文12

　　友情，能使你幸福，也會(huì )在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去，在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(cháng)的道理……

　　好象是在前年暑假，我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀！我出的.石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著(zhù)他。他說(shuō)：“那好吧！”接著(zhù)我們又玩了一盤(pán)，結果我又輸了。我滿(mǎn)不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！再來(lái)！”只見(jiàn)劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了！我一再讓你，而你切那么賴(lài)皮，哼！”接著(zhù)我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。

　　路上，我想著(zhù)剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴(lài)皮，他都沒(méi)有追究，他以他的方式訓斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對��！我越想越內疚。最后我還是決定向他道歉。

　　從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心，還要在伙伴做錯事時(shí)開(kāi)導、寬容他。

珍惜小學(xué)作文13

　　試劍石無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的'時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結束。

　　大千世界中，最偉大，最公正，最無(wú)私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再清的時(shí)候。百花寫(xiě)了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�；ㄩ_(kāi)重又日，人無(wú)再少年。時(shí)間亦如此，一步一步，一節一節，永不停息，如黃河之水天上來(lái)，奔流倒還不復回稍縱即逝。

　　因此，我們應該珍惜時(shí)間。古人云:三更燈火五更鳴，真是男兒讀書(shū)時(shí)，正式告誡我們：生命有限，必須西施如今，切莫吧寶貴的光影虛度，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識，在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？

　　浙西時(shí)間就是愛(ài)護生民個(gè)。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他證實(shí)專(zhuān)注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好利用時(shí)間，整天無(wú)所事事沒(méi)得過(guò)且過(guò)。要知道試劍石公正的它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者以貧窮

　　一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現在做起。

珍惜小學(xué)作文14

　　遼闊廣袤的土地養育了我們一方熱，在這片熱土上我們感受到了它的滋潤，它的培育它的呵護。

　　這片熱土敞開(kāi)寬闊的胸懷，讓我們來(lái)發(fā)掘它豐富的寶藏。

　　土地是人類(lèi)的重要食品基地。比如說(shuō)，小麥、玉米、水稻、。這些都是我們的糧食。土地還是一座巨大的資源寶庫。我們從地下采集的石油儲量約3000億頓，是世界石油儲量的'40%。還有鈾、氧放入同位素等多種原料，還有大量無(wú)機鹽類(lèi)等資源。

　　土地慷慨地傾其所有為人類(lèi)服務(wù)，然而我們人類(lèi)是怎樣對待它的呢?

　　無(wú)節制的污染，無(wú)節制的浪費水資源，無(wú)節制的掠奪開(kāi)發(fā)，嚴重破壞了土地資源。

　　首先我國西北地區土地荒漠儀問(wèn)題十分嚴重，其次我國的水資源利用不當，在北方地區近年來(lái)溺水，塔里木河下游，水源逐漸枯竭，我國人口在不斷的增加，導致城市用地增多，亂占土地。

　　各種農藥污染和工業(yè)污染，也都在殺害著(zhù)土地。

　　這使我們土地自然生產(chǎn)力日漸喪失。

　　我們以后要杜絕這種行為，從小事做起，不浪費每一滴水，不污染環(huán)境。我們還可以利用當地的自然條件，發(fā)展高效節水農業(yè)。

　　我們應該珍惜我們的資源，讓我們的生活更加美好!

珍惜小學(xué)作文15

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)：“淡水用完南北極取，冰山用完過(guò)濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現在開(kāi)始杜絕，所以我們也應該保護水。

　　雖然地球71%是水，但是地球97。5%的水含鹽，只有2。5%是淡水。淡水中，將近70%凍結在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開(kāi)采供人類(lèi)使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類(lèi)直接使用，但其數量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0。007%。

　　看過(guò)這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的`水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開(kāi)展了節水的計劃。

　　我每天的洗臉洗腳水都用來(lái)沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少沖廁所的水量;淘米水、魚(yú)缸的舊水可以用來(lái)澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節省了水資源，而且為大自然做出了貢獻。

　　通過(guò)這次節水，我悟出了一個(gè)道理：只要我們從現在開(kāi)始節水，一切還不晚， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟?lèi)的眼淚。

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