學(xué)會(huì )珍惜作文合集[15篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)會(huì )珍惜作文1
昨天和朋友一起閑聊。突然問(wèn)起，從哪里來(lái)，到哪里去。
從一個(gè)細胞來(lái)，到塵土中去。
一個(gè)細胞減數分裂，回歸塵土。視死如歸，其實(shí)沒(méi)有什么英雄氣概，每個(gè)人都從來(lái)到這個(gè)世界，就是朝著(zhù)那個(gè)大方向在一步步走去。
所以該來(lái)就來(lái)，該去就去，緣聚緣散，來(lái)來(lái)去去，總是如此的。
一旦離開(kāi)，一旦分別，就不要哭哭啼啼，呼天搶地。
聽(tīng)上去有些涼薄�？磻T了分分合合嗎？
不是涼薄，是淡然。世上的事，大抵如此，比如老人的離去，戀人的分手，親人的離散，不管個(gè)人，朋友，夫妻，家人，都一樣的道理。
好一個(gè)淡然。
如果是別人的事，都會(huì )勸解，都能明白，可是一旦自己遇到這種生離死別，又有幾人可以做到，淡然。
平平淡淡才是真，一切都敵不過(guò)歲月的磨損，一切都會(huì )歸于平淡，修煉一顆淡然之心，是我們此生的追求嗎？終極目標嗎？
歷史的長(cháng)河如滾滾車(chē)輪，一去不返。每個(gè)人也都是人生如棋，下子無(wú)悔，不是無(wú)悔，是無(wú)法悔棋。一切人、事，一旦發(fā)生就成定局，就像樹(shù)上被砍過(guò)的痕跡，會(huì )留下一雙眼睛般的傷疤，等著(zhù)你去追悔莫及。
所以學(xué)會(huì )珍惜，懂得把握當下吧。珍惜擁有，不留遺憾，過(guò)好每一天，好好活，好好對待生命中每一個(gè)過(guò)客。
其實(shí)都是過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴長(cháng)長(cháng)久久。
每個(gè)人也都是孤獨的，童年，少年，青年，中年，老年，或許會(huì )有幾個(gè)朋友，陪伴某段歲月�？墒墙K究是孤獨的。要自己學(xué)會(huì )打發(fā)長(cháng)長(cháng)的.時(shí)光，學(xué)會(huì )自得其樂(lè )，照顧好自己的一顆心，安穩好自己的一段時(shí)光，平靜的，淡然的，安寧的，那種生活是大家都期許的，一起努力。
學(xué)會(huì )珍惜作文2
生活中，有許多人會(huì )在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開(kāi)始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習快樂(lè )，生活輕松，日子久了，就覺(jué)得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著(zhù)快些上中學(xué)，想象著(zhù)新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過(guò)氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉向，長(cháng)大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺(jué)的又懷念起小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開(kāi)始盼望著(zhù)高中生活的'多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì )懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。
昨天，又對姐姐說(shuō)我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著(zhù)花裙子在微風(fēng)中飛揚的感覺(jué)。姐姐聽(tīng)后拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過(guò)去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著(zhù)未來(lái)的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過(guò)了許多美好的現在。人生的旅程是單行線(xiàn)，沒(méi)有返程，更不能重來(lái)。我們該學(xué)會(huì )珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過(guò)去，即便過(guò)去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來(lái)，沒(méi)有今天充實(shí)的生活，未來(lái)的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺(jué)自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來(lái)沒(méi)有真正擁有過(guò)現在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來(lái)收獲的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )珍惜作文3
物是人非事事休，我看年華欲語(yǔ)淚先流。
惜青春去，只是無(wú)情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。
暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。
人生若只是初見(jiàn)，該多好！
青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著(zhù)華麗的，繽紛的世界，就等著(zhù)破殼而出的那瞬間擁抱世界......
青春是一把火，燃燒我們的熱情，運動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著(zhù)他們的身影，籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著(zhù)他們的背影，乒乓球場(chǎng)上閃著(zhù)他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。
青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū)，為我們的青春夢(mèng)而書(shū)，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢(mèng)想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。
青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jì)單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的`煩惱。也為它加上了藍色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來(lái)，心里總涌動(dòng)著(zhù)絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當節日來(lái)臨，朋友間就多一份快樂(lè )‘，友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄，只要偶爾的感動(dòng)。
青春是一種態(tài)度，我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節，我希望永遠把青春留在這溫暖的季節，但現實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著(zhù)陽(yáng)光，對于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會(huì )有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結出酸甜的果實(shí)。
請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。
學(xué)會(huì )珍惜作文4
在去年的地震中，與今年的臺風(fēng)，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應該好好珍惜生命。
在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時(shí)發(fā)生的'意外傷害。
夏季是發(fā)生意外的最主要的時(shí)間。有許多學(xué)生背著(zhù)家長(cháng)，老師一起去河流，水庫，魚(yú)塘密布的地方和沿海的地區消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時(shí)救護，會(huì )使自己或他人死亡。
不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，希望大家不要擅自到江河湖，魚(yú)塘等地游泳，外出游泳時(shí)最好有會(huì )游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會(huì )游泳，最好在淺水區游泳，盡量不要在深水區游泳，以免發(fā)生意外。
觸電是日常生活中較常見(jiàn)的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15.6%。希望每個(gè)孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線(xiàn)，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關(guān)部門(mén)要加強宣傳教育。
在當你遇到別人觸電時(shí)一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開(kāi)電線(xiàn)。救護者腳下應該注意用絕緣物體。
希望大家多學(xué)習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。
學(xué)會(huì )珍惜作文5
還是在三年級的時(shí)候，有一天，我在家里看電視時(shí)，把電風(fēng)扇、電燈、空調全都開(kāi)了。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“你這孩子沒(méi)走過(guò)黑路不知道光明的珍貴呀！”接著(zhù)把電風(fēng)扇、電燈、空調全關(guān)了。
我撅著(zhù)嘴泱泱不快：不就這幾塊錢(qián)嗎？有什么大不了的！
爸爸聽(tīng)了，嚴肅地對我說(shuō)：“不是幾快錢(qián)的事呀！在山區的小朋友，他們沒(méi)有電飯鍋，只能砍柴燒飯吃；沒(méi)有電風(fēng)扇，只能手持扇子扇風(fēng)；沒(méi)有電燈，只可以用蠟燭來(lái)代替……現在我們祖國雖然建設了許多發(fā)電站，但電力資源還是缺乏，所以我們要節約用電�！睂Π职终f(shuō)的話(huà)我似懂非懂。
再后來(lái)暑假里的一件事 ，讓我明白了爸爸的話(huà)。那天我一覺(jué)醒來(lái)，《西游記》播出的時(shí)間也到了，我急不可待地拿起遙控器，按了一下“開(kāi)”。咦！電視機的'屏幕怎么什么也沒(méi)有？開(kāi)電風(fēng)扇，沒(méi)轉！“哦……！沒(méi)電了！”我暗暗叫苦，恨不得自己馬上變成神通廣大的孫悟空，讓電視機屏幕現出圖畫(huà)來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這猴急樣，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)電的滋味不好受吧？這下知道了吧，有些東西失去了才知道它的珍貴呀！”
我的心里猛然一顫，想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)，原來(lái)爸爸說(shuō)得沒(méi)錯！電不是取之不盡用之不竭的資源，我國還有很多地方電力資源不足，我們不應該浪費資源，要學(xué)會(huì )珍惜呀。
經(jīng)過(guò)那次停電經(jīng)歷，我成了一位節約用電的好孩子。每當奶奶到洗手間洗完手忘記關(guān)燈時(shí)，我都會(huì )幫她關(guān)掉；弟弟睡覺(jué)不關(guān)燈，我會(huì )讓他睡著(zhù)后悄悄關(guān)上開(kāi)關(guān)；在用電高峰期，再熱我也不開(kāi)空調……我想，如果我們祖國十三億人口每人一天能節約一度電，那不是就可以節約十三億度電了嗎？讓我們都來(lái)做一個(gè)節約用電的好孩子吧！我們是國家的主人，我們應該以主人翁的精神來(lái)節約用電，珍惜現在所擁有的一切，將來(lái)才能把祖國建設得更加美好。
學(xué)會(huì )珍惜作文6
說(shuō)到學(xué)會(huì )珍惜，還要追溯到去年暑假。
記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來(lái)借小學(xué)時(shí)的書(shū)預習用，我立刻不假思索地跟他說(shuō)：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時(shí)，姥姥聞聲走了過(guò)來(lái)：“等等，有書(shū)，有書(shū)�！庇谑�，姥姥叫我來(lái)跟著(zhù)她去拿書(shū)，隨后，我就半信半疑跟著(zhù)姥姥去了，我就問(wèn)姥姥：“書(shū)在哪呀，我怎么不知道呀？”
姥姥笑而不答，繼續向前走，我們一直走到了寬敞的陽(yáng)臺才停下，來(lái)到了姥爺書(shū)架的那一個(gè)角落里。隨即，姥姥蹲下身去，將書(shū)架的底柜打開(kāi)，里面的景象不由得使我一驚。只見(jiàn)12摞大小、薄厚不一的書(shū)捆井然有序的放在一起。然后，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開(kāi)繩子，將語(yǔ)數英三本書(shū)拿出來(lái)，告訴我拿給隔壁家的孩子�；貋�(lái)后，我抱著(zhù)驚訝的目光再次看了一遍，我竟發(fā)現不但我這6年的書(shū)都在里面，而且我這6年的各種練習本、記事本、每學(xué)期的評價(jià)手冊、元旦時(shí)同學(xué)送給我的賀卡，小學(xué)同學(xué)春游、聚會(huì )party的照片，我隨即抽出一捆書(shū)，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的`“記事本”三個(gè)字，接著(zhù)看到姓名：汪智劍，班級四（6）班，老師：伊老師，翻開(kāi)第一頁(yè)，買(mǎi)大單線(xiàn)本、數學(xué)作業(yè)紙……我又拿出如今的我的作業(yè)本，看到這，我突然有一些說(shuō)不出的欣喜，這時(shí)有人拍了拍我，示意讓我轉過(guò)來(lái)，我一看原來(lái)是姥姥，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我這么多年為你收藏了小學(xué)時(shí)的書(shū)，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢(qián)，比如這些書(shū)，兒時(shí)的一篇作文，好朋友，同學(xué)在元旦時(shí)給你的祝福，一張賀卡，春游時(shí)的合影……一旦失去，可能花費多少金錢(qián)都買(mǎi)不到了�！蔽页了贾�(zhù)，回憶著(zhù)，想著(zhù)這世上究竟有什么東西如此之珍貴？最后我明白了：那就是愛(ài)！但卻以不同的方式表達了出來(lái)，是值得我們珍藏的，我也同樣感受到了姥姥對我的愛(ài)，關(guān)心我時(shí)的執著(zhù)！我感動(dòng)了！
正如姥姥所說(shuō)的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛(ài)你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……
學(xué)會(huì )珍惜作文7
從那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的人和物。
一個(gè)周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿(mǎn)大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹(shù)葉”竟然慢慢地飛起來(lái)！它飛得極慢，微風(fēng)吹來(lái)都能把它打個(gè)旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來(lái)是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經(jīng)扇不動(dòng)了，無(wú)奈地耷拉著(zhù)，而另一側翅膀還在奮力扇動(dòng)。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著(zhù)邊了。幾次我看它都快要落下來(lái)，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強地飛下去。
小可憐，你要飛去哪兒呢？
我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時(shí)，路過(guò)的.行人沒(méi)有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？
我跳下石墩，踏進(jìn)落葉中，很小心地注意著(zhù)腳下，生怕又有哪個(gè)小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來(lái)，仔細欣賞著(zhù)這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。
那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒(méi)成功。我在旁邊都替它著(zhù)急。它好像不急不慢地向前飛，漫無(wú)目的。我心中存著(zhù)一點(diǎn)疑惑——它到底要飛去哪兒？微風(fēng)吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著(zhù)那只頑強的枯葉蝶，為它加油。這時(shí)我的心又軟了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來(lái)。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強的，關(guān)鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認為它是在等死，因為我看到過(guò)它奮力飛翔的那一瞬！
沒(méi)想到，這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜生命，正是如此。
學(xué)會(huì )珍惜作文8
小時(shí)候，自己常常叫奶奶給自己買(mǎi)東西吃，奶奶總是一個(gè)勁的說(shuō)：“好，好，去買(mǎi)東西吃�！庇谑�，就有一捧糖果或酥餅放到我手中。
還記得那年夏天的夜晚，夜是那樣漫長(cháng)，自己睡不著(zhù)便逼著(zhù)奶奶講故事，奶奶一把摟著(zhù)我，講起那令人神往的故事：“從前，天上有一個(gè)王母娘娘，王母娘娘身邊有一個(gè)仆人，叫織女……”奶奶輕輕的講啊講啊，河邊的月光像展開(kāi)了一副畫(huà)面，那樣的柔和美妙；那昆蟲(chóng)的叫聲，就好像那配音一樣。我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，沉浸在睡夢(mèng)里，夢(mèng)里好像有柔和的細紗罩在我的身上，是那樣的令人溫馨。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現那細紗是奶奶的毯子，是奶奶那無(wú)私是關(guān)愛(ài)��！
是初中了，我的家由于包了一口魚(yú)塘被搬到魚(yú)塘上來(lái)。自然，我看到奶奶的次數也就少了。我懷念奶奶那無(wú)私的'關(guān)愛(ài)。
終于有一個(gè)“五一”長(cháng)假的機會(huì )，我回到老家，我見(jiàn)到奶奶時(shí)，奶奶正在用她那粗糙的手一針一線(xiàn)地縫補那件黑色衣服，臉上帶著(zhù)一副老花鏡，重重的壓在耳廓上。奶奶見(jiàn)我，臉上露出了笑容，還有那一絲絲深深的皺紋。我不禁有一種心酸的感覺(jué)，可是為了不讓奶奶傷心，自己也便向奶奶笑了起來(lái)。
“釗釗，奶奶很久沒(méi)有看到你了，真令人想念��！”奶奶開(kāi)心的說(shuō)。說(shuō)罷，奶奶那銀白的鬢發(fā)，閃閃發(fā)光，像一根鋼針一樣深深的刺痛了我的心。奶奶轉過(guò)身來(lái)，仍然露著(zhù)笑容，但也掩蓋不了那絲絲的皺紋。我意識到奶奶已經(jīng)老了。
奶奶將幾瓶罐頭和一些零食遞給我，我猛然一震，那可是那些姑媽們孝敬奶奶的，奶奶不肯吃，卻要把它留給我，我推開(kāi)奶奶的手，說(shuō)：“不用了�！�
“快拿著(zhù)”，奶奶把它們硬塞給我，我感覺(jué)到了親情的溫暖，一種關(guān)愛(ài)的溫暖。
奶奶，我知道您愛(ài)我，疼我。我會(huì )珍惜我所擁有的關(guān)愛(ài)，并懷念這份關(guān)愛(ài)，永遠把它珍藏在心中。
學(xué)會(huì )珍惜作文9
珍惜，大千世界，林林總總。有鳥(niǎo)兒的清脆鳴叫，有月季花的熱情綻放，有山間清泉的歡快奔流……你是否有珍惜過(guò)?
以往的我并沒(méi)有，所以也忽視了身邊那些疼我，愛(ài)我的人。
可是，遺憾讓我懂得了珍惜。
“丫頭，多穿點(diǎn)，天氣轉涼了�！蔽覍ν夤膭窀娌粍倨錈�，外面陽(yáng)光明媚，哪會(huì )冷。背著(zhù)書(shū)包便上學(xué)去了。留下的只有外公深沉的嘆息聲。
“嘩啦啦……”我朝窗外看去，剛才還好好的，現在居然下起了大雨，冷空氣的來(lái)臨，讓我有些吃不消�！靶〕�，你外公找你�！蓖瑢W(xué)喊道。我走出教室，原來(lái)是外公給我送衣服來(lái)了。雖然對外公很是感激，可是表面上還是裝的無(wú)所謂，一副理所當然的神態(tài)。外公也沒(méi)說(shuō)什么。
是的，對于身邊那些人對我的關(guān)心和呵護，我一直理所當然地接受。面對他們，我也是不冷不熱，毫無(wú)表示。更是談不上“珍惜”二字了。
直到那一天……
天才蒙蒙亮，天上的烏云就在可怕地滾動(dòng)著(zhù)，似乎在跳著(zhù)什么激情的舞蹈，而雷神也很給面子地替他的.好兄弟伴奏。這種場(chǎng)合，哪會(huì )少的了風(fēng)的參與，你聽(tīng)“呼呼……”的吼叫，充分地體現出他無(wú)窮的力量。他們的“演奏”可以讓人窒息……
是的，他們成功了。
“小晨，快起床，別睡了�！彪鼥V中似乎有聽(tīng)到爸爸在叫我�！安宦�，還早呢，再睡會(huì )兒�！薄靶〕俊阃夤ナ懒��！卑职滞掏掏峦碌卣f(shuō)。剎那間，我整個(gè)人一下子清醒了，怎么可能?在還沒(méi)見(jiàn)我的最后一面就走了?我的淚水在我的臉上肆意地流淌著(zhù)。
也許，外公怕我傷心，又或許，外公因我的“無(wú)情”而徹底對我失望了吧……
外公的離去，讓我“恢復”了人的本性，擁有了七情六欲。懂得幫奶奶捶背，懂得和外婆嘮家常，懂得……可是，沒(méi)有關(guān)心過(guò)外公，沒(méi)有孝順過(guò)他卻已成為我永久的遺憾。
在這遺憾中，也讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人，身邊的事……
學(xué)會(huì )珍惜作文10
時(shí)間總是那樣快，我還沒(méi)好好珍惜它就沒(méi)了，這讓我很是無(wú)奈，我想問(wèn)問(wèn)，時(shí)間都去哪了？這不由得讓我想到了春晚的那首歌《時(shí)間都去哪了》：“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。時(shí)間都去哪了�！�
有時(shí)候感覺(jué)它過(guò)得很快，又覺(jué)得它過(guò)得很慢，其實(shí)它的快慢由你自己掌握，你感覺(jué)它快它就快，你感覺(jué)它慢它就慢�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨。它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆在學(xué)校里，有的同學(xué)把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，朋友，你想過(guò)沒(méi)有：金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)Υ嫫饋?lái)，而世間卻沒(méi)有儲蓄時(shí)間的金庫；金錢(qián)花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔騰到海不復回；金錢(qián)的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元計算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！同學(xué)們，你知道嗎？世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更新，人事的興廢，生命的'萌動(dòng)，青春的激情，無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促巨變的滄桑，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類(lèi)生命的航船。
當我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，不會(huì )偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時(shí)間不會(huì )給我們再來(lái)一次的機會(huì )。
學(xué)會(huì )珍惜作文11
當我隨著(zhù)自己的哭聲來(lái)到這世界，就注定我與別人一樣有著(zhù)屬于自己的命運，或喜或憂(yōu)，但我總要面對。
曾經(jīng)的我認為，失去是一種傷感、悲涼的痛苦，世界上最可怕的事莫過(guò)于失去。而現在，我把失去當作是另一種特殊的獲得，因為他能夠讓我們在痛苦中去磨練意志，更因為失去讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
兒時(shí)的我無(wú)疑是很幼稚，對身邊的一切關(guān)心都認為是理所應當，親人對我的關(guān)懷，就像是一片汪洋，太深太深，至于我，渺小的具象是一只小舟，迷茫的`在海砂鍋內航行，如果沒(méi)有海浪的引導，或許我早就跌入萬(wàn)丈深淵。
漸漸的，我長(cháng)大了，明白了萬(wàn)事都要自己去承擔，困難都要自己去面對，漸漸的，我耳邊經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“雪卉長(cháng)大了，懂事了，將來(lái)要好好照顧自己�！蔽也](méi)有多想什么，只是認為這是親人教育我的話(huà)罷了。
直到爺爺猝然長(cháng)逝，我才真正體會(huì )到這句話(huà)的真正含義，包含了太多的祝福和期望。一切的事都好像發(fā)生在昨天，依然那般清晰，就像一塊烙印一樣，深深刻在了我的心里。
病床上的爺爺在艱難的呼吸著(zhù)，那么吃力，仿佛下一秒鐘就會(huì )停。我終于忍不住跑到爺爺的身邊抱著(zhù)他，哭著(zhù)，喊著(zhù)：“爺爺，活下去，千萬(wàn)不要放棄，您還要看我考上大學(xué)，還要看院子里的迎春花開(kāi)�！睖I水止不住地向下流，是呀，爺爺曾經(jīng)答應過(guò)我的。
爸爸把我拉開(kāi)，為我擦干眼淚，安慰著(zhù)我，屋里的人都哭了，醫生說(shuō)過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有辦法了。我們，我們只有這樣看著(zhù)摯愛(ài)的親人，離開(kāi)。終于，爺爺走了，帶著(zhù)所有人的祝福和遺憾，走了。
我在靈堂中陪伴著(zhù)爺爺，沒(méi)有一絲的怕，屋子里除了奇的靜，默默地流著(zhù)眼淚，只在耳邊響起這樣一句話(huà)：“卉，你長(cháng)大了，要照顧好自己，明白嗎?要堅強�！�
院里的花，落了，我的心，涼了。
從此，我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜一切的擁有。
往往有些時(shí)候有些事，不懂得珍惜，一旦失去了，卻后悔莫及。朋友，學(xué)會(huì )珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文12
在生活中學(xué)會(huì )了珍惜
有人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜�！倍覅s不這樣認為，有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì )想起珍惜。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，如朋友。
我和小瑩是好朋友，一直都不吵架�？墒沁@次，我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著(zhù)和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結果，小瑩的`水壺不見(jiàn)了，我們的友誼也出現了裂痕。
自從那件事開(kāi)始，我們倆就一直冷戰，誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的�？涩F在，就算遇見(jiàn)了也當作不認識，擦肩而過(guò)。
日子一天一天過(guò)去了，我開(kāi)始感到了孤獨。上學(xué)放學(xué)，我總是一個(gè)人，孤零零的。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯了呢？我想跟小瑩道歉�？墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊缓靡馑奸_(kāi)口。不行！我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應該��！
除了朋友，有許多食物也是值得我們去珍惜的。這是我從那件事中悟出來(lái)的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們去珍惜。珍惜身邊的事物吧！到最后你會(huì )發(fā)現你懂得珍惜會(huì )給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè )。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文13
“幸�！�，這個(gè)讓人聽(tīng)了怦然心動(dòng)有時(shí)卻又無(wú)比失落的字眼，像夜空閃爍的星星，像夏秋雨后那道絢麗的彩虹，美麗卻又遙不可及。殊不知上帝賜給每一個(gè)生命的禮物——幸福。天使就在我們身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現它罷了。
就像母愛(ài)一樣，雖然沒(méi)有愛(ài)情來(lái)的絢麗，沒(méi)有友情來(lái)的壯烈，甚至沒(méi)有父愛(ài)來(lái)的強烈，它來(lái)的是那么平實(shí)，以致常為我們所忽略，而直到失去時(shí)才會(huì )感受到它的珍貴。因為，在我們還可以享受這種權利時(shí)，請珍惜，從傾聽(tīng)母愛(ài)的嘮叨開(kāi)始。
母親用生命來(lái)保護我們，因為我們是母愛(ài)的希望，母親給了我們無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護，我們是母親的希望，我們應該好好學(xué)習來(lái)回報滿(mǎn)懷希望的母親。
回憶起小時(shí)的幸福夢(mèng)境，掀開(kāi)斑駁的記憶之幕，那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的`往事歷歷在目，那時(shí)有母親不停地嘮叨，兒少時(shí)伙伴們的歡愉捉迷藏。然而最難忘的還是白天與伙伴們的嘻戲和夜里聽(tīng)媽媽講故事。
生命之舟早已駛出那時(shí)幸福美好的港灣，驀然回首，卻發(fā)現啟航的海邊有顆東西在閃耀，如陽(yáng)光下的沙灘，散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，時(shí)隱時(shí)現……與小樹(shù)的癡纏，想要吃掉太陽(yáng)的夢(mèng)想，關(guān)于生命起源的好奇和爸爸媽媽做的游戲，從碗里撈星星的徒勞，雖然到現在的我們有時(shí)會(huì )感受不到她們對我們的愛(ài)，但是這些回憶足以能證明喚醒我們。
人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結束，在中間的時(shí)光，就叫做幸福，人活著(zhù)，當哭則哭。聲音不悲不苦，為國為民啼出血路。
人死了，讓別人灑下誠實(shí)的眼淚，數一數，那是人生價(jià)值的珍珠。
學(xué)會(huì )珍惜作文14
我來(lái)自鄉村農場(chǎng)，幾經(jīng)輾轉，我被加工成各種各樣的美味分別出現各種檔次的餐桌上，從尋常百姓家到五星級大飯店，那些肆無(wú)忌憚的人群總是浪費著(zhù)我的弟兄們。
每逢親朋好友聚會(huì )，求人辦事請客吃飯，作為三秦之人，總喜歡點(diǎn)我的兄弟蘸水面來(lái)吃。點(diǎn)吧點(diǎn)吧，人們大不咧咧地說(shuō)著(zhù)，貌似很豪爽，可礙于面子，誰(shuí)知道那哥們心里有多難受。他們只顧著(zhù)自己的面子欽點(diǎn)我們，卻不知道我們內心的`感受。
我們是多么希望被人們完完全全地吃掉，而不是一直靜靜地呆在那里直至腐爛壞掉。能為人們帶去能量和營(yíng)養是我們無(wú)尚的光榮和幸運。
現在，聽(tīng)說(shuō)國家已經(jīng)倡導全民拒絕浪費，珍惜糧食，而且北京一家民間團體還發(fā)起了光盤(pán)行動(dòng)。不管走到哪里，要求大家都能夠吃不了，兜著(zhù)走。
但是，有兄弟告訴我說(shuō)，人們常常把它帶回家后不是吃掉它，而是把它放在冰箱里，可能一連幾天不聞不問(wèn)甚至忘記了。
大多數人都有一個(gè)固定的觀(guān)念，那就是把我們放在冰箱里是不會(huì )壞掉的。人們寧愿看見(jiàn)我們就這樣一直被冷凍著(zhù)，也不愿意及時(shí)去吃我們。其實(shí)，長(cháng)時(shí)間貯存在冰箱里，我們一樣會(huì )變質(zhì)的。
唉，別讓我們失望，請及時(shí)吃掉我們吧。
你們可曾知道，我是怎么來(lái)到這里的嗎？我是農民在秋末時(shí)節種的，等到來(lái)年的六月，才是我們成熟的時(shí)候。你們在收割的時(shí)候很高興，卻在用餐時(shí)肆意浪費，不懂節約。
現在國家的經(jīng)濟水平確實(shí)提高了，而人們的道德素質(zhì)卻滑坡了。對我的浪費現象更嚴重了。
你只看到我在成長(cháng)，卻沒(méi)看到我的憂(yōu)愁，你鼓勵我趕快成長(cháng)，我嘲笑你淺薄無(wú)知，你有你的目標，我有我的夢(mèng)想，我是小麥，我只為節約糧食者代言。
學(xué)會(huì )珍惜作文15
當你抬起頭，是否會(huì )為看到一抹藍天而感到欣慰，也許，你不會(huì )。但，如果只剩三天光明了呢？對我來(lái)說(shuō)，三天太短了，短到我來(lái)不及去悲傷，因為我放不下太多太多。
第一天我將會(huì )仔細地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著(zhù)我快樂(lè )的身影的地方成為永遠的回憶。我會(huì )坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因為學(xué)習和玩樂(lè )而無(wú)暇顧及的美麗景色。它將會(huì )成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì )將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的`笑臉，那一張張揚起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會(huì )記住你的羊角辮兒，我也不會(huì )忘了你的齊肩短發(fā)，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠印在我的記憶中，永不褪色。
第二天，我將會(huì )拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著(zhù)過(guò)去的樣子，帶著(zhù)過(guò)去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時(shí)我還不滿(mǎn)一周歲，牙口都還沒(méi)長(cháng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開(kāi)了！哦！那是六歲時(shí)的照片，還扎著(zhù)兩個(gè)倔強的沖天小辮，多可愛(ài)！還有這張，我和媽媽一起摟著(zhù)一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時(shí)我十歲。還有這個(gè)，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿(mǎn)臉是油，活像兩只豬！看著(zhù)過(guò)去的一幕一幕，像在回放著(zhù)看過(guò)的電影，那么溫暖，那么快樂(lè )！我永遠也忘不了。
第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽?zhuān)纯此麄円盐⑽⒗先サ娜蓊�，一條條皺紋，是一道道跨過(guò)歲月的溝坎：一根根白發(fā)，是日子里苦難的霜雪。我會(huì )記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫(huà)般浮現腦中，刻在我的腦海，以后再也不會(huì )，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會(huì )記住自己的眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住我的喜怒哀樂(lè )，以后每一次出現，我都會(huì )記得。
夜，來(lái)了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……
后記：
生的意義，在于學(xué)會(huì )珍惜現在，失去了就再無(wú)法得到，也無(wú)法對沒(méi)有珍惜的美好記憶釋?xiě)选?/p>
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