- 且行且珍惜作文 推薦度：
- 且行且珍惜作文 推薦度：
- 且行且珍惜作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
且行且珍惜作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的且行且珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
且行且珍惜作文1
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！边@是我從小到大最喜歡的一句名言，它說(shuō)出了我的心里話(huà)，詮釋了母愛(ài)的偉大。但母愛(ài)也是一種凝望，凝望在古老的街頭，母愛(ài)往往是從日常生活中最細微的地方流露出來(lái)的，它不需要什么感人的言語(yǔ)裝飾。
我的母親只是一個(gè)普普通通的鄉村婦女。但卻有一個(gè)堅強偉大的心。她跨越了生死的鴻溝，卻獨咽苦水，從不在我們面前叨念過(guò)半句。正是因為母愛(ài)才會(huì )讓我溫暖，讓我期待。
記得小時(shí)候，碗里始終有幾塊肉，而后我也乖巧的給媽媽夾肉，而耳熟能詳的總是那一句話(huà)，媽媽不愛(ài)吃肉，你快吃，然后好好地寫(xiě)作業(yè)。她的眼神有些寵溺，有些歡喜。我當時(shí)也是信了這個(gè)“善意的謊言”。
在兒時(shí)，我又是個(gè)很不健康的孩子，總是發(fā)燒生病，而且早晨像小兔子一樣活蹦亂跳；到了太陽(yáng)慢慢的'落下來(lái)時(shí)，我燒的像蘋(píng)果一樣紅。她的眼神充滿(mǎn)了焦急與心疼。我當時(shí)常�？吹侥赣H在角落里悄悄的嘆氣，眼圈紅紅的進(jìn)來(lái)了，我跳了起來(lái)，因為小，不懂為什么她那么的傷心，但我猜到了肯定因為我，所以我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽我不用打針了。她當時(shí)心酸的感覺(jué)，我絕對不會(huì )忘記。只見(jiàn)她抱著(zhù)我笑著(zhù)斷斷續續的說(shuō)，傻孩子，不打針媽媽會(huì )很難過(guò)的。我呆滯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她摸了摸我的頭，然后笑著(zhù)抱我去打針。
母愛(ài)的力量很強大，回想母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁心底一股暖流涌入，對于母親我有太多的話(huà)要說(shuō)，然而卻怎么也說(shuō)不盡，說(shuō)不盡母親那無(wú)微不至的愛(ài)，那份永掛心間的惦念，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)……
且行且珍惜作文2
不知道最近到底是怎么回事，一顆心變得越來(lái)越浮躁，也許是因為我筆記本電腦壞掉了，所以沒(méi)有筆記本電腦在跟前寫(xiě)文章也會(huì )顯得特別不方便，即便是家里有臺式電腦，用起來(lái)卻仍然感覺(jué)不順手。
這段時(shí)間心情一直都是比較平穩的，但是又帶著(zhù)一點(diǎn)絲絲的憂(yōu)慮和悲傷，我總是在想，也許所做的這一切繞了這么大的一個(gè)彎子，也許都錯了，又或許在這條路上本該就不該給予那么大的厚望。也許這一段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，很多人都在依靠著(zhù)他們自己的能力努力的去做好自己身上的`事情，可是卻在我們看不到的時(shí)候，每個(gè)人都追隨著(zhù)他們不一樣的個(gè)性，然后去看待那些未來(lái)的過(guò)去和回憶的糾纏。
或許當我們終于能靜下心來(lái)的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現，其實(shí)以前您所喜歡的那些文字，并不只是單純的喜歡文字，你喜歡的是坐著(zhù)的靈魂，喜歡的是作者的個(gè)性，也許在某種程度上你們的感情能夠達到一種共通，也就是共情能力上也有了一定的見(jiàn)解。但世界上很多時(shí)候你還是沒(méi)有看清楚自己想要的是什么。
未來(lái)總是一個(gè)遙遠的話(huà)題，就好像我們現在有很多問(wèn)題無(wú)法解決，我們就總是把責任推卸給未來(lái)，就覺(jué)得未來(lái)肯定還會(huì )有很多機會(huì )，很多解決問(wèn)題的方式，可實(shí)際上這種方式是不太道德也不太理想的，因為到了未來(lái)那個(gè)時(shí)間段，你還會(huì )有新的事情要做，你還有新的問(wèn)題產(chǎn)生。
所以且行且珍惜，這句話(huà)一直以來(lái)都是我們需要去讀懂的樣子。
且行且珍惜作文3
人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì )到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自?xún)刃牡?傷感、那垂落眼簾的淚滴。
未來(lái)是虛無(wú)的，因為無(wú)法預知；過(guò)去是無(wú)奈的，因為無(wú)法挽回；只有現在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。
那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極不能抹去操勞一世無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣回腸未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會(huì )多一份收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì )多一份體味。若是細心觀(guān)察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì )有曇花一現的惋惜；若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會(huì )有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護、珍惜，那怕不能天長(cháng)地久也不會(huì )讓自己留下遺憾。
所以，享受放緩步履的從容。用心，去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì )仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀(guān)落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿(mǎn)溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。
人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖而上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記，且行且珍惜。
且行且珍惜作文4
我的外婆，與世長(cháng)辭已經(jīng)5年了。外婆生前非常疼愛(ài)我，我至今還記得跟她在一起的快樂(lè )時(shí)光。
那時(shí)候我還在上幼兒園，每天放學(xué)，外婆一看見(jiàn)我，就從房間跑出來(lái)，叫我把書(shū)包放下，休息一下。然后，她便陪我玩，有時(shí)候玩卡，有時(shí)候陪我放風(fēng)箏。放假的時(shí)候，外婆總讓我多睡會(huì )，她說(shuō)小孩子長(cháng)個(gè)子，需要睡眠，等睡到自然醒再叫我起床。外婆總是把好吃的留給我，她喜歡看著(zhù)我吃，我在一邊吃，她咧著(zhù)嘴在一邊笑，那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)很幸福。
可是，外婆老了，身體不行了。
一天，我回到家里，聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲，咳得撕心裂肺，我聽(tīng)著(zhù)都難受。我走進(jìn)外婆房間，看見(jiàn)外婆睡了，便不打擾她。
漸漸的.，外婆的身體一天不如一天。有一天，外婆床前站了很多人，我也在。外婆用微弱的聲音說(shuō)：“我的小孫子來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
向外婆問(wèn)好后，我上床睡覺(jué)去了。半夜里，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，下樓一看，發(fā)現外婆身上蓋著(zhù)一條大棉被，喊一聲外婆，外婆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)外婆死了。
什么是死呢？大人告訴我，死了，就是再也看不到她了。我開(kāi)始痛哭，因為以后再也不會(huì )有外婆了。外婆再也不會(huì )抱我，給我東西吃了。后來(lái)，外婆被埋在西邊的大山上。我也是到現在，才真正理解什么是死了……
想到外婆，我心里好難過(guò)。生命是什么呢？為什么要死呢？如果生命是永恒的，那該多好！
可是，自然界就是這樣，生命，就是這么脆弱，到了一定時(shí)候，就會(huì )死。所以，我們只有珍惜每一天，讓自己活得更加光彩。
且行且珍惜作文5
莫名的心傷，淡淡的離愁，就這樣有著(zhù)些許的疼痛感，說(shuō)不清道不明，偶有淚在眼眶打轉，不知道從何時(shí)起，傷感總是愛(ài)蹦出來(lái)，有點(diǎn)傻傻的感覺(jué)。已經(jīng)好久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，昨晚竟然會(huì )夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)中的自己歡快的像個(gè)孩子，死死的抱著(zhù)夢(mèng)境中那個(gè)虛擬的身體，微笑的看著(zhù)你的容顏，一聲嘆息劃過(guò)夜空，不覺(jué)睜開(kāi)朦朧睡眼，那心的余溫還殘留在夢(mèng)中。都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，我竟然也迷信了起來(lái)。然而，我們都只是凡夫俗子，風(fēng)過(guò)雖無(wú)痕，燕過(guò)且留聲，人和動(dòng)物沒(méi)多大的區別，動(dòng)物在它們的世界也一樣有著(zhù)哀怨情仇。
何況是人，我們會(huì )因為某種莫名的感情所牽絆著(zhù)，會(huì )為一點(diǎn)小小的事情而感動(dòng)著(zhù)，尤其是面對男女之間的關(guān)系，當你在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)自己喜歡上了某人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的接觸，這種喜歡慢慢就成了愛(ài)，成了心底深處一道亮麗的風(fēng)景，愛(ài)是美好的，也是傷感的，當你在為愛(ài)付出點(diǎn)滴的時(shí)候，你的`心也不再像過(guò)去那樣結實(shí)了，它開(kāi)始變得柔弱，變得愛(ài)計較了�？倫�(ài)因一點(diǎn)小事而彷徨迷茫著(zhù)，可是這僅僅是因為有了愛(ài)才有的感覺(jué)。
我曾經(jīng)對自己說(shuō)不要輕易的掉眼淚，眼淚只是一滴水，它并不值錢(qián)，也就在那個(gè)時(shí)候我不再輕易讓眼淚滑落了，無(wú)論多苦，多痛，我都會(huì )咬緊牙關(guān)，硬生生的把眼淚逼回去，可是最近卻不知道怎么了，它總是莫名的就落了下來(lái)，而且不分場(chǎng)合就下來(lái)了，盡管我很討厭這樣的自己，但卻也無(wú)可奈何。既然有些情感注定要在生命里出現，又何必苦苦去撕裂它呢，相逢是首歌，相識是前世注定的緣分，能否相守就要看緣有多深了，且行且珍惜吧！
且行且珍惜作文6
一路走來(lái)不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)每次都會(huì )有一定的收獲。猶如在高一的時(shí)候感覺(jué)高三離我們還很遙遠，但是經(jīng)過(guò)了高一暑假去培訓美術(shù)時(shí)，才發(fā)現時(shí)間過(guò)得如此快。同時(shí)，在那個(gè)時(shí)候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮斗，讓我學(xué)會(huì )了且行且珍惜。
時(shí)間如美麗的流星般轉瞬即逝，也在陪伴著(zhù)我們。這個(gè)培訓很快就結束了，意味著(zhù)我們到了高二，這時(shí)，高三樓就在我們的對面，每天看到師兄師姐們如此地拼搏、努力，我們也會(huì )受到感染。如晚上要熄燈休息的時(shí)候，大家都紛紛地拿著(zhù)筆，畫(huà)板默默地到宿舍外面坐下畫(huà)畫(huà)，與此同時(shí)，在遠方的我們也看到了畫(huà)室的燈還沒(méi)有熄。如此好的氛圍，沒(méi)有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認真投入地去畫(huà)。此時(shí)此刻，我意識到緊張了。我抬起頭來(lái)看了看，看到了大家認真的一幕，并聽(tīng)到了他們下筆時(shí)那“刷刷”的`聲音和翻畫(huà)紙的聲音，“時(shí)而細膩，時(shí)而急促”，如此有旋律，這時(shí)，我意識到了時(shí)間非�？炀瓦^(guò)去了。轉眼間就差不多12點(diǎn)了，大家也要回去休息了。
回想起和同學(xué)一起學(xué)習，一起畫(huà)畫(huà)，一起并肩作戰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著(zhù)大學(xué)奮起直追的那種感覺(jué)令人難以忘懷。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得厭倦，覺(jué)得累，但是我們要學(xué)會(huì )珍惜，日后不留遺憾，同時(shí)也可以讓自己的人生豐富多彩。無(wú)論是奇妙的時(shí)間還是珍貴的友誼，我們都要學(xué)會(huì )珍惜。
且行且珍惜作文7
滿(mǎn)天星空中，閃亮著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點(diǎn)亮了珍惜。
剛入學(xué)時(shí)，班上一團糟，每節課都是“驚喜”不斷，對每個(gè)老師都是愛(ài)理不理的態(tài)度。第一節語(yǔ)文課，就有人對“婷姐”下了一個(gè)下馬威，整節課上，都是同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學(xué)們壓過(guò)。
幾個(gè)星期后，周老師，因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時(shí)，正是運動(dòng)會(huì )來(lái)臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進(jìn)退，同時(shí)，班上也開(kāi)始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關(guān)于珍惜的話(huà)，來(lái)表達自己不會(huì )再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒(méi)有別的聲音了。
運動(dòng)會(huì )，舉行的很成功，運動(dòng)會(huì )上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動(dòng)會(huì )上玩得很開(kāi)心，卻不知，一件大事，即將來(lái)臨。
運動(dòng)會(huì )后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會(huì )有新的老師來(lái)教我們。臨走時(shí)，她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的'，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺(jué)。
“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時(shí)，才懂得珍惜。
且行且珍惜作文8
時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過(guò)。追逐不到時(shí)間的腳步，俯仰間，西風(fēng)獨自涼。
最悲情莫過(guò)于那一句：已經(jīng)回不到過(guò)去了。那些想起就會(huì )感傷的朋友，天真地認為可以天長(cháng)地久，卻仍被時(shí)間搶走了，只有沙漏還在循環(huán)它的99秒，只有我們還要不斷前行。
高三的烈日已慢慢燃起，曾天真地認為在高三行走，只需勇氣，有勇氣去拼搏，有勇氣去實(shí)現自己。其實(shí)，比勇氣更重要的是珍惜，珍惜每一個(gè)陪伴自己的朋友，也許轉身間就會(huì )成為回憶，珍惜高三的每一節課，也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了，珍惜那個(gè)會(huì )為自己講笑話(huà)的同桌，珍惜我們在一起的每一秒。
高三，有太多的遺憾，亦有太多的逝去，就像風(fēng)箏終要飛向很藍的天空，沙漏終會(huì )漏完它的一粒粒細砂。高三，我們拼搏，堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想。我們在高三的青春中前行，無(wú)怨無(wú)悔，亦要珍惜遺失的美與逝去的`美……
有人說(shuō)：“雖逝去，亦幸�！蹦潜∪缦s翼的幸福是過(guò)去的，那一份縱使遺憾也是完美懂得，只因我們用心去感受過(guò)，我們珍惜過(guò)。在不斷的前行中，縱使遺憾，但亦懂得，只因珍惜。
高三的時(shí)光雖逝去，亦幸�！撬槠拿利�，是不舍的挽留，是青春的悲壯，是靈魂的洗滌，記住了堅強，記住了奮斗，記住了夢(mèng)想，記住了諾言。記住了前行，記住了珍惜。
在高三中執著(zhù)地堅守著(zhù)，也許會(huì )遍體鱗傷，青春年華也許就這樣轉身而過(guò)，但那又何妨？我們執著(zhù)的堅守，為了生命的怒放，亦值得。
高三，且行且珍惜。
且行且珍惜作文9
人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開(kāi)始和結束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內涵。
說(shuō)到馮唐，很多人批評他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì )不認同。
馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。
通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨特的心態(tài)和人生觀(guān)。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨特的思想，就像李敬澤對他的評價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調，都是馮唐話(huà)里的狂歡。
馮唐說(shuō)：我們相愛(ài)，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注重發(fā)現生活中的美，閃耀著(zhù)自己的獨特，披著(zhù)善良的鎧甲，出生在陽(yáng)光下，真誠待人，寫(xiě)作，可以過(guò)上另一種精彩的生活。
沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結尾，沒(méi)有結構，沒(méi)有懸念，雜樹(shù)雜花，英語(yǔ)的飛揚是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現出人物最大的魅力，讀者可以在他構建的`世界里翱翔，三言?xún)烧Z(yǔ)就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿(mǎn)情感的體驗。
寫(xiě)了十幾年，馮唐漸漸覺(jué)得自己的晚年快到了。他堅信自己能堅持的就是繼續做一個(gè)獨特有趣的人。只有做他想做，愛(ài)做的事，生活才會(huì )不無(wú)聊，更不會(huì )安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開(kāi)發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng )造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒(méi)什么區別。只有保持一顆自信、特立獨行的心，才有機會(huì )用價(jià)值戰勝時(shí)間！
人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應該過(guò)好自己的精彩生活。自己的，就不同了。
且行且珍惜作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已步入初三，初三，意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)暴風(fēng)雨前的平靜，意味著(zhù)還有半年的時(shí)間就要走向中考考場(chǎng)，意味著(zhù)我們不能再懈怠，應該抓住每分每秒。
所以呢？
要我說(shuō)的話(huà)，“且行且珍惜”。
人生無(wú)常，但學(xué)習的規律卻顯而易見(jiàn)，到了初三，要及時(shí)查缺補漏，全副武裝，以最好的狀態(tài)迎接中考大戰，我們就像戰場(chǎng)上的士兵一樣，在上場(chǎng)之前要盡心全力使自己變得強大，不求一鳴驚人，但求問(wèn)心無(wú)愧。
步入初三，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧蕩然無(wú)存，每個(gè)人都全神貫注地學(xué)習，是��！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍？所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏，你又有什么理由不可一世？所有人都瞄準目標奮力沖刺，你又有什么理由漫不經(jīng)心？我深刻地感受到自己根本沒(méi)有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時(shí)，望著(zhù)擺動(dòng)的時(shí)鐘，癡癡地想為什么自己沒(méi)有學(xué)神一樣的智商？我，一個(gè)新生的學(xué)霸，也將會(huì )為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無(wú)所謂的理由！
初三，每個(gè)人的轉折點(diǎn)，不勝再敗，不強則亡！哪怕再苦，再累，我都無(wú)怨，無(wú)悔，只為明年的一鳴驚人。
加油！明年的`成敗在此一舉，不要忘記你的責任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標，努力吧！不逼自己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀！做到對自己的選擇永不言悔！對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言��！我看好你！未來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己。
且行且珍惜作文11
時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著(zhù)母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。
翻開(kāi)時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來(lái)到班級的時(shí)候，大家誰(shuí)也不認識誰(shuí)就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著(zhù)窗外，看著(zhù)鳥(niǎo)兒從眼前飛過(guò)。不時(shí)的會(huì )想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的'日子和死黨在一起的快樂(lè )，眼框里便會(huì )有淚珠打轉。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的故事由此開(kāi)始，可是一段美好的故事有了開(kāi)頭，必定會(huì )有結尾�，F在我們離結尾很近很近。初中的三年生活即將結束，三年離我們收獲了快樂(lè )，友誼，堅強。我們運動(dòng)會(huì )上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前后桌的情書(shū)，男生對女生表白。因為有了這些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩
又是這樣的場(chǎng)景，又要分別了。好像剛來(lái)到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)，我還想將我沒(méi)完成的事情完成，我還沒(méi)有跟喜歡的女生表白，沒(méi)有將空下的題目補起來(lái)�！昂却嬷�，天涯若比鄰”無(wú)論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長(cháng)路短，且行且珍惜。
我不擅長(cháng)向別人表達心中的想法，我想通過(guò)文章表達我你內心的想法。
且行且珍惜作文12
垃圾成堆，水的浪費，土地荒漠化。我們現在的這些環(huán)境狀況，越來(lái)越不容我們忽視......
垃圾污染
小果脆、小樂(lè )滋、菠蘿樂(lè )等各式各樣的垃圾袋飛揚在空中，垃圾箱早已滿(mǎn)的裝不下了，五顏六色的垃圾在馬路上躺著(zhù)。人們都熟視無(wú)睹。一會(huì )兒，環(huán)衛工人來(lái)了，數百次的彎腰也沒(méi)有讓垃圾全回到家。直到傍晚，才把垃圾清理干凈。面對漫天飛舞的垃圾，我們該怎么辦呢?
水源浪費
早晨刷牙、洗臉都需要水，但刷牙、洗臉時(shí)不應一直開(kāi)著(zhù)水龍頭。有些人不僅不聽(tīng)勸告，還在其他方面更加浪費水：在澡堂里，人們洗澡過(guò)后，仍開(kāi)著(zhù)水龍頭;在家里，把沒(méi)喝完的'水扔掉;在學(xué)校里，洗手時(shí)，一直開(kāi)著(zhù)水龍頭沖洗。其實(shí)，有可以節約用水的措施，例如：用淘米水澆花，用洗臉水洗腳，用喝剩的水洗手。面對沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭，我們該怎么辦呢?
土地荒漠
玉米、小麥都需在土地上種植，所以說(shuō)土地不可缺失。而現在越來(lái)越多的土地變成沙漠，這是什么原因呢?這都是人們一手造成的，亂砍濫伐，無(wú)節制的破壞森林和土地。如今，大自然該報復人類(lèi)了吧!如果沒(méi)有肥沃的土地，就沒(méi)有森林和莊稼，就沒(méi)有人們美好的生活。面對自己破壞的土地，我們該怎么辦呢?
上述的對于環(huán)境的破壞現象日益嚴重，好好珍惜吧!讓我們一起來(lái)保護大自然賦予人類(lèi)的資源吧!
且行且珍惜作文13
“又拽又帥的音樂(lè )老師來(lái)了!”只聽(tīng)見(jiàn)班上在大叫。
隨著(zhù)上課鈴的歸來(lái)，音樂(lè )老師來(lái)了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著(zhù)老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說(shuō)什么，哦!我知道原因了，原來(lái)是“偉大的漫畫(huà)家胡宇翔”在畫(huà)漫畫(huà)，我不禁吐槽一句：“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚著(zhù)什么，突然老師拿起老胡(班上對他的稱(chēng)號)的“無(wú)敵小本子”，老師竟然在享受，看著(zhù)胡宇翔的“無(wú)敵小本子”老師竟然還笑了，隨著(zhù)老師說(shuō)道這句話(huà)的時(shí)候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個(gè)本子交給誰(shuí)?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會(huì )死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的'到來(lái)，又隨著(zhù)老師的一句：“班長(cháng)是誰(shuí)?把這個(gè)交給你們班主任!”這個(gè)消息對胡宇翔來(lái)說(shuō)就是淚直飚的節奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽(tīng)淚直飚啊!”
這個(gè)小本子在送往“監獄”(老師辦公室)的時(shí)候，還是被方鎮宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個(gè)人似得又開(kāi)開(kāi)心心的和肖揚走了!
最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”
且行且珍惜作文14
忽而記起一件事情，因為之前假期沒(méi)事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺(jué)得有趣，懷著(zhù)這種心思去當志愿者著(zhù)實(shí)說(shuō)不過(guò)去，但還是去了。
我們坐了挺久的車(chē)，看著(zhù)筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車(chē)內看著(zhù)外面火辣辣的天，再看看越來(lái)越偏僻的地方，心情便沉重起來(lái)，山區里的孩子，過(guò)著(zhù)是怎么樣的一種生活？
終于到了，我們下車(chē)后跟著(zhù)老師走，到了目的地，老師說(shuō)這里就是那群孩子讀書(shū)的地方，我仔細一看，竟然是村委會(huì )，一間不大的屋子坐著(zhù)不同年級的小學(xué)生，他們看著(zhù)我們，帶著(zhù)些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內，有幾個(gè)小女孩壯著(zhù)膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來(lái)，他們笑容很甜，很容易的感染了在場(chǎng)的'我們，真是一群可愛(ài)的小天使。
我們教他們寫(xiě)作業(yè)，和他們玩游戲，搶著(zhù)拍合照，鬧成了一片，老師說(shuō)，他們很喜歡來(lái)這里的志愿者，看著(zhù)他們玩成了一片，早已沒(méi)了一開(kāi)始的羞澀，嘴角止不住上揚。在這么艱辛的環(huán)境下成長(cháng)，他們并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅毅不屈，而對比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過(guò)得越來(lái)越好。
來(lái)時(shí)的路那么短，回程的路卻感覺(jué)變長(cháng)了，回想發(fā)生的一切，當知生活不易，且行且珍惜。
且行且珍惜作文15
閑來(lái)坐看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，回首來(lái)時(shí)的路，十四個(gè)春秋就這樣悄然過(guò)去，捫心問(wèn)自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時(shí)光真的不長(cháng)，人生中我們學(xué)會(huì )且行且珍惜。
童年，是一片快樂(lè )的凈土，這里沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，沒(méi)有壓力與競爭，無(wú)聊這個(gè)詞永遠是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無(wú)窮，可童年不會(huì )永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。
爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個(gè)細胞。記憶中的爺爺高大，重脾氣，但對我關(guān)愛(ài)有加。每次吃飯總擔心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進(jìn)我的碗里，愛(ài)吃的不愛(ài)吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會(huì )在農閑時(shí)刻同我聊天，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去，很少夸贊，于是乎我避開(kāi)話(huà)題，找個(gè)借口逃之夭夭。
現實(shí)殘酷，短暫的離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長(cháng)，最親的人終究會(huì )離去，生命雖長(cháng)久，但生老病死的自然規律卻是無(wú)法逆轉，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個(gè)人！
時(shí)光老人永遠不知疲倦地紡著(zhù)他時(shí)間的梭子，一輪又一輪，轉眼我們離初中畢業(yè)的日子近了，同學(xué)們?yōu)榱蓑v躍夢(mèng)想的龍門(mén)，個(gè)個(gè)都卯足了勁兒奔赴前方。
晨跑、誦讀、思考、練習、測試……是我們全部的`生活。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽(yáng)光從我們奮筆疾書(shū)的紙上嬉戲著(zhù)離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開(kāi)它的帷幕，又在我們甜美的夢(mèng)中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場(chǎng)長(cháng)跑賽中拉下了身影。
匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來(lái)，花兒謝了還可再開(kāi)，青春失去無(wú)法追回�？嘁擦T，累也罷，活著(zhù)就是幸福，人生路上且行且珍惜！
【且行且珍惜作文】相關(guān)文章：
且行且珍惜02-12
且行且珍惜(經(jīng)典)10-17
且行且珍惜作文精選01-28
且行且珍惜作文01-28
且行且珍惜作文12-29
且行且珍惜作文(精選)10-24
且行且珍惜作文[精選]10-24
（精選）且行且珍惜作文10-27
[精選]且行且珍惜作文09-15
且行且珍惜優(yōu)秀作文01-21