珍惜生命作文（優(yōu)選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的珍惜生命作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文1

　　1. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)獻計獻策讀后能從中受到教育

　　2. 樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息

　　3. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的'語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊

　　4. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

　　5. 結構嚴謹重點(diǎn)突出

　　6. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確

　　7. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　9. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

　　10. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前

珍惜生命作文2

　　我和姐姐的談話(huà)內容不知怎么涉及到了"地震",姐姐告訴我當地震發(fā)生的時(shí)候，逃命時(shí)最重要的'，因為有了生命就有了一切，錢(qián)可以再掙��！

　　毛絨兔、毛絨狗等等你心愛(ài)的東西還是可以在有的，如果生命沒(méi)有了，有這些還有什么用呢？一個(gè)老頭，當地震發(fā)生的時(shí)候，他心里想的是我的錢(qián)——我的錢(qián)回去拿錢(qián)，結果摟著(zhù)錢(qián)被砸死了，你說(shuō)什么重要呢？姐姐的話(huà)我記在了心里：當災難來(lái)臨的時(shí)候，生命安危才是最重要的！

珍惜生命作文3

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是名譽(yù)，有人說(shuō)是金錢(qián)，也有人說(shuō)是愛(ài)情，我認為世界上最寶貴的是生命。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。

　　生命是脆弱的，是堅強的：是短暫的，也是永恒的'。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有放棄自己，她在導師安妮·沙利文的幫助下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。海倫遇到這么大的挫折也沒(méi)有放棄，我們不更應該好好地保護生命嗎？

　　因為地球上有生命，所以才會(huì )有愛(ài)，我們才能快樂(lè )地生活。我們要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，健康地成長(cháng)，幸福地生活。

珍惜生命作文4

　　作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架，有時(shí)可能就是因為一塊五毛錢(qián)的糖。不過(guò)現在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對方吵架。因為我知道，人不能沒(méi)有好朋友，而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心，就不會(huì )有真正的朋友。

　　人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛(ài)心去珍惜身邊的'每一個(gè)人。性格決定命運，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來(lái)！

珍惜生命作文5

　　放假前，老師讓我們觀(guān)看了暑假期間溺水的慘痛事件。很多的學(xué)生都是到水邊或是河里游泳洗澡造成了生命的`丟失，老師還給我們講了很多關(guān)于防溺水的注意事項�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)失去孩子的家庭，我的心里也很難受，暗自告訴自己，一定不去危險的河邊玩耍。我

　　還要告訴我的同學(xué)們，不要為了一時(shí)的涼快而到河里游泳，那樣是很危險的。

　　珍惜生命，從我做起！

珍惜生命作文6

　　生命，這個(gè)惹人憐惜，而脆弱的詞語(yǔ)。

　　我們的生命猶如春天的花朵，它嬌艷美麗，同時(shí)也很脆弱。稍不留就有凋零的'危險。要想讓生命之花永遠綻放，我們就時(shí)刻牢記安全知識，聽(tīng)取老師的教誨，牢記家長(cháng)的囑托。

　　可是，就有一些孩子我聽(tīng)我素，把老師家長(cháng)的話(huà)拋之九霄云外，造成嚴重的后果，家長(cháng)絕望，老師惋惜，可世上是沒(méi)有后悔藥的。

　　生命，這個(gè)惹人憐惜，而又脆弱的詞語(yǔ)！

　　同學(xué)們，珍惜自己的生命吧！

珍惜生命作文7

　　我常常想，生命的意味是什么?

　　有一次，我在家里做功課，忽然一只壁虎不知不覺(jué)地爬上了我的寫(xiě)字臺，那只壁虎一步一步走上了我的作業(yè)本。我看到它心里想“這只壁虎吃了豹子膽，竟然敢爬上我的作業(yè)本�！背盟�停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里來(lái)回掙扎著(zhù)，想要逃脫魔掌。壁虎求生的欲望令我震驚，我想每一個(gè)生物都有一個(gè)寶貴的.生命，我們不能欺負弱小的生物。想到這里，我把它從窗外放走了。

　　這件事讓我知道了生命的意味是什么。我們的生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文8

　　北京時(shí)間11日，13時(shí)46分，日本發(fā)生了8.8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。

　　這次地震讓我想起了5.12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強，我們正在午休，老師第一時(shí)間感覺(jué)地面有些晃動(dòng)，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的`陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲呼喊著(zhù)叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現全校師生都集中在大操場(chǎng)，蹲下抱頭。

　　于是各位家長(cháng)從四面八方趕來(lái)接孩子，漸漸的操場(chǎng)上只剩下我、陳睿和楊藍暄。

　　這次地震帶來(lái)的災難我永遠不會(huì )忘記，那些在災難中失去生命的人，安息吧！

珍惜生命作文9

　　今天的課堂上，老師讓我們看了些溺水的教育圖片。這些圖片縈繞在我的心頭，久久難以忘懷。

　　有時(shí)候的危險往往就是在我們不經(jīng)意間所發(fā)生的.。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光和前景。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒。

珍惜生命作文10

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草，燒了還能再長(cháng)，懸崖上得一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。但是人類(lèi)的.生命僅僅只有一次，人類(lèi)的生命是多么的脆弱。

　　植物、動(dòng)物都是有生命的，它們與我們一樣，沒(méi)有了什么就等于這一生已經(jīng)結束了。一場(chǎng)車(chē)禍、一場(chǎng)病就能奪取我們的生命，老師在課堂上也經(jīng)常說(shuō)：“同學(xué)們！過(guò)馬路時(shí)要先看紅路燈�！彪m然老師這樣說(shuō)了，但是有的同學(xué)還是不遵守交通規則，亂橫穿馬路，亂翻閱欄桿，因此失去了自己寶貴的生命。

　　同學(xué)們！從現在開(kāi)始，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有麗！

珍惜生命作文11

　　我以為生命不重要，我現在我懂得了生命的重要，我就是從一個(gè)事例中得到啟示：

　　我在寫(xiě)字的時(shí)候，有只蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，趁它停下來(lái)時(shí)，我伸開(kāi)我的'雙手，攏住了它，它一直掙扎著(zhù)，我知道它在求我放了它，蝴蝶這種求生欲望令我震驚，我深深地感受到生命的重要，竟然要死了，還得要請求放了我們的生命，他不放我了們，我們還是要求生。我忍不住放了蝴蝶。

珍惜生命作文12

　　影片的剛開(kāi)始有一座樓房著(zhù)火了。消防隊員去救人，可是有一個(gè)消防隊員死了，大家很傷心。

　　有一個(gè)呆子他的哥哥向他要錢(qián)，沒(méi)想到拿著(zhù)錢(qián)去賭博了。他看到了很生氣的'說(shuō)：“你在干嘛呢”，呆子又說(shuō)，“誰(shuí)讓你賭博的？”哥哥說(shuō)：“關(guān)你屁事�！边@時(shí)呆子把哥哥拽起來(lái)，開(kāi)始打架了。

　　這是過(guò)來(lái)一個(gè)人說(shuō)如果你們再不走，我就報警了。所有的人都走了。這才避免了一場(chǎng)災禍。

　　有一次，一座樓房著(zhù)火了，消防隊員去執行任務(wù)，火太大了，消防隊員也沒(méi)有辦法。結果這座大坍塌了，有一個(gè)消防隊員被壓在石頭里面，被救出來(lái)帶到了醫院開(kāi)始治療，但手術(shù)之后他還是離我們遠去了，大家都很傷心。

　　我們要珍惜我們的生命！

珍惜生命作文13

　　今天下午，我和媽媽在籃球場(chǎng)打羽毛球，聽(tīng)幾個(gè)大人在議論：“昨天有幾個(gè)小朋友去沙河玩，一不小心，一個(gè)八歲的男孩掉進(jìn)河里淹死了�！甭�(tīng)說(shuō)這件事以后，我心里特別難受，他的`父母現在一定非常傷心。

　　作為我們小朋友，在出門(mén)之前一定要征求大人的意見(jiàn)，在家長(cháng)允許的情況下才能去，不能私自亂跑，不能去比較危險的地方玩耍，一定要珍惜生命！

珍惜生命作文14

　　北京時(shí)間11日，13時(shí)46分，日本發(fā)生了8。8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。

　　這次地震讓我想起了5。12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強，我們正在午休，老師第一時(shí)間感覺(jué)地面有些晃動(dòng)，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲呼喊著(zhù)叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現全校師生都集中在大操場(chǎng)，蹲下抱頭。

　　于是各位家長(cháng)從四面八方趕來(lái)接孩子，漸漸的操場(chǎng)上只剩下我、陳睿和楊藍暄。

　　這次地震帶來(lái)的.災難我永遠不會(huì )忘記，那些在災難中失去生命的人，安息吧！

珍惜生命作文15

　　有一種昆蟲(chóng)叫蜉蝣，它只能活一天。有一天，一個(gè)蜉蝣和一個(gè)小螞蚱交了朋友。晚上到來(lái)的時(shí)候，小螞蚱跟蜉蝣說(shuō)，我要回家啦，咱們明天再見(jiàn)。蜉蝣就納悶了，心想，��？還有明天��？小蜉蝣死后，小螞蚱和小青蛙交了朋友。冬天來(lái)了，小青蛙對小螞蚱說(shuō)，我要冬眠啦，咱們來(lái)年再見(jiàn)吧！小螞蚱很驚訝，它只能活一個(gè)春夏。它心想，��？還有來(lái)年��？這時(shí)候，如果有個(gè)親人對你說(shuō)，咱們來(lái)生見(jiàn)吧�；蛟S你會(huì )問(wèn)，��？還有來(lái)生嗎？

　　是啊，人的一生很短暫，要做一些有意義的'事情，不能浪費時(shí)間。

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