- 袁隆平珍惜糧食的作文 推薦度：
- 珍惜的作文 推薦度：
- 珍惜的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于珍惜的作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于珍惜的作文1
當陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類(lèi)的恩惠；當清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，這是自然奉獻人類(lèi)的見(jiàn)證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開(kāi)墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的`沐浴著(zhù)溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著(zhù)不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結束它生命的火。也許你會(huì )問(wèn)：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì )回答：“像魯迅先生說(shuō)得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證�！沁@樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現出來(lái)�！�
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著(zhù)明天的到來(lái)。
陳舊的鐘擺來(lái)回蕩動(dòng)著(zhù)，每一次重復，都記錄著(zhù)逝去的從前。我想回去，但卻無(wú)能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來(lái)……
同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過(guò)！
關(guān)于珍惜的作文2
時(shí)間如流水，一去不復回。自古以來(lái)，關(guān)于時(shí)間的格言、諺語(yǔ)很多。時(shí)間給予人們的都是公平的，關(guān)鍵的是看你怎么利用時(shí)間。
以前，我總以為我有很多時(shí)間，根本不珍惜時(shí)間。一到放暑假，我就更加放松，我想：“暑假的時(shí)間這么多，何必在乎那一天兩天呢？”于是，我象脫僵的小馬一樣，逛了東家逛西家，每天都在玩。眼看一個(gè)暑假就要結束了，我才想起我沒(méi)完成暑假作業(yè)。于是，日趕夜趕，忙得我連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都用上了，才趕在開(kāi)學(xué)的前一天做完作業(yè)。這件事后，我暗暗下定決心：以后要珍惜時(shí)間，今天的事就得今天做完，不能拖拉到明天才做。
“一寸光陰一寸金寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們：海綿里總能擠出水來(lái)，繁忙之中總能擠出時(shí)間，時(shí)間掌握在人的手中。我現在可不像從前了。每天我都給自己訂計劃，在規定的.時(shí)間把作業(yè)做完。做完作業(yè)后，我就到書(shū)的海洋里遨游，爸爸說(shuō)我就好像一只不知疲倦的小蜜蜂在書(shū)海里貪婪地吮吸著(zhù)知識的晶華！
浪費時(shí)間是可恥的，珍惜時(shí)間是光榮的。浪費時(shí)間等于虛度年華，珍惜時(shí)間等于延長(cháng)了生命。同學(xué)們，希望你們從現在起，也和我一樣珍惜時(shí)間吧。
關(guān)于珍惜的作文3
“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹覒摱家�(jiàn)過(guò)這一句話(huà)，有的還會(huì )背，可有誰(shuí)能做到這一句話(huà)呢？世上有許多人，可誰(shuí)會(huì )去和時(shí)間賽跑呢？
讓我印象最深的是魯迅先生：他不顧自己的身體，為了珍惜時(shí)光，夜以繼日的寫(xiě)文章，在自己去世的.前兩天時(shí)，還不顧疼痛的寫(xiě)文章，那種珍惜時(shí)光的精神著(zhù)的我們學(xué)習。
在生活中，我找不到一個(gè)珍惜時(shí)間的例子：有些同學(xué)一放學(xué)就不知道跑哪去了，在課間10分鐘里，凈做些沒(méi)有意義的事，有的還逃學(xué)去網(wǎng)吧......當我們看到這些情況時(shí)，應該及時(shí)制止，告訴他時(shí)間非常寶貴，如果現在不珍惜，長(cháng)大后悔也來(lái)不及了。
時(shí)間猶如一把劍，射出就再也回不來(lái)了。如果不好好珍惜時(shí)間并不好好利用，那么人生的燈火將不再點(diǎn)亮，時(shí)光，有時(shí)會(huì )令你回味無(wú)窮，有時(shí)也會(huì )令你無(wú)比痛恨。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹乙黄鹫湎r(shí)間，不要讓它白白流失，讓人生豐富多彩！朋友們，珍惜時(shí)間吧，時(shí)間如同金子一般，如果白白浪費，長(cháng)大后悔也來(lái)不及了，時(shí)間對于人生來(lái)說(shuō)猶如比鉆石還寶貴的寶藏，比金子還發(fā)亮，珍惜他吧！
關(guān)于珍惜的作文4
讀書(shū)了，了讀書(shū)。從記事起，我不知道讀了多少書(shū)，多少通話(huà)故事，但是忘不了的還是《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，常讀常新，尤其是那個(gè)小女孩，總讓人放心不下，頻來(lái)入夢(mèng)。
全文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)出去一�；鸩�，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的'她，先后五次擦燃火柴，在美好的環(huán)境中，走向了人生的終點(diǎn)。當人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節日時(shí)，她卻活活凍死的故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢(mèng)境永遠沒(méi)有結束，留在每一位人們的心理，為什么會(huì )這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒(méi)有一點(diǎn)人情嗎？不，窮人始終是社會(huì )的最底層，他們是無(wú)可奈何��！
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂(lè )和愛(ài)撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。
同學(xué)們，請可憐這個(gè)小女孩吧！記住小女孩的教訓，珍惜今天，就擁有美好的明天。
關(guān)于珍惜的作文5
有時(shí)候珍惜只是一種簡(jiǎn)單的想要寄存于心底的感覺(jué)，自從明白這個(gè)道理后，我開(kāi)始喜歡上珍惜這兩個(gè)字。
陽(yáng)光明媚的早上，又開(kāi)始走上了去上學(xué)的路上，坐上車(chē)后，我開(kāi)始有些慶幸今天的我遇上的這位售貨員，我注意到她很久了，原因不在于她長(cháng)的有多漂亮，而是在于她那聲聲入耳的柔和的聲音，每次都會(huì )提醒我們坐好，我們要提前發(fā)車(chē)了，我清晰的記得，沒(méi)有哪次她落下了，今天也不例外。
列車(chē)平緩的開(kāi)著(zhù)，“咔嚓”，一個(gè)急剎車(chē)，只見(jiàn)車(chē)門(mén)上出現了一個(gè)身影，原來(lái)是一個(gè)老奶奶上來(lái)了，老奶奶進(jìn)門(mén)看了一看，沒(méi)有位子了，于是，顫巍巍的走向我，車(chē)子里的乘客有的故意裝做若無(wú)其事，有的把頭伸向窗外，有的故作開(kāi)心的在那兒嗑瓜子……
我一直手扶著(zhù)老奶奶，一直手拉著(zhù)媽媽的袖子，這時(shí)我真希望有一個(gè)人能給老奶奶讓座，可是嘴上又不好說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，一位打扮時(shí)尚的少女扶著(zhù)這位老奶奶說(shuō)：您坐我的位子吧！
這個(gè)女孩長(cháng)得如花似玉，可是更美的卻是面對老奶奶時(shí)溫和的.笑臉，她有一顆善良的心，這比她那張漂亮的臉蛋和時(shí)尚的衣著(zhù)都更有意義，因為在那些洋裝不知的人中間也有臉蛋異常漂亮的，但不能給人一種美的享受。
我珍惜這次相遇。
關(guān)于珍惜的作文6
國內外聞名的郭沫若說(shuō):“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間是多么寶貴��！
在不同的人眼里，時(shí)間代表不同的意義。在醫生眼里，時(shí)間就是生命。在商人眼里，時(shí)間就是財富。在農民眼中，時(shí)間就是食物；在學(xué)生眼中，時(shí)間就是知識。
魯迅是珍惜時(shí)間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺(jué)還寫(xiě)作。吃飯的時(shí)候，他也拿著(zhù)一本書(shū)。他房間里到處都寫(xiě)著(zhù)關(guān)于時(shí)間的名言。在他去世的.前一天晚上，他仍然堅持寫(xiě)作。正因為他珍惜時(shí)間，他給我們留下了豐富的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的。你不會(huì )因為富有而被優(yōu)待，也不會(huì )因為貧窮而被減少。當然，這也是無(wú)情的。它不會(huì )因為任何人而停止它的步伐。在睡眠中，時(shí)間流過(guò)你的夢(mèng)。吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過(guò)。洗澡時(shí)，時(shí)間流過(guò)你的噴霧.難道我們不應該珍惜時(shí)間嗎？
轉眼間，我快12歲了。我花了將近4000天，但是我沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。從現在開(kāi)始，我會(huì )珍惜生命中的每一秒，努力學(xué)習，讓時(shí)間留下腳印，讓生活變得豐富多彩！
關(guān)于珍惜的作文7
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，山珍海味無(wú)法是他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。
明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!今年寒假我就經(jīng)歷過(guò)這種情形。剛一放假，我就忙著(zhù)出去玩、打乒乓球、玩游戲、去旅游，每天早晨都要睡一個(gè)大懶覺(jué)，等快到中午了才起床，我剛要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可又轉念一想，這一會(huì )游戲可以免費抽獎，就這一次機會(huì )呀，錯過(guò)了可就沒(méi)有了，何樂(lè )而不為呢?于是我就打開(kāi)電腦玩起了游戲。
中午，我吃完午飯，心早已飛到外面去了，正好，我的好朋友來(lái)找我玩，我就和他去玩了。
就這樣我，甚至有好幾天作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。結果，寒假都快結束了，我的作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě)，于是我只好日夜兼程地寫(xiě)。累的我連站都站不穩了。結果我寫(xiě)的一塌糊涂，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。
從這件事我明白了，時(shí)間是寶貴的，也是無(wú)情的`，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。以后我再也不這樣了，一定要今日事今日畢。
關(guān)于珍惜的作文8
在班上我有許多好朋友，她們每一位都很善人也很好，平常我們下課時(shí)都會(huì )安慰我，雖然有時(shí)我們會(huì )吵架到過(guò)一天就會(huì )和好了。
而我最好的朋友是，他對人很好，她也很善良常常幫助別人，有時(shí)我還會(huì )跟她分享我的心事，當我傷心難過(guò)他都會(huì )安慰我，當我生氣時(shí)她也會(huì )想辦法讓我開(kāi)心，當我功課不會(huì )的時(shí)候她也會(huì )教我，我數學(xué)她會(huì )教我，我手工不會(huì )她也會(huì )教我，我數學(xué)她會(huì )教我，我手工不會(huì )她會(huì )教我做手工作品，我直笛不會(huì )時(shí)閔琪她會(huì )教我吹我不會(huì )的音和我不會(huì )的曲子，我不會(huì )訂正的.一些考卷閔琪她也會(huì )教我訂正，閔琪不會(huì )的時(shí)候我也會(huì )教她不會(huì )的事，所以我們會(huì )互相幫助對方，她不會(huì )的事情或東西，所以我喜歡閔琪，雖然我們才認識不到一年但我們對對方的很好，也會(huì )互相幫助，所以我最好的朋友是曾閔琪，我希望可以跟曾閔琪當一輩子的好朋友。
而我也要好好的珍惜現在的這份友誼，不要讓這份友誼消失、失去，因為這份友誼真的很好，也很難所以我一定要珍惜這份可貴的友誼，我也要用真誠、誠摯的態(tài)度去和閔琪交朋友，因為如果交朋友只是為了得到什么好處，那這份友誼一定很快的就會(huì )消失、不見(jiàn)、失去那到時(shí)候我們一定會(huì )后悔，所以我一定要好好的珍惜現在的這份友誼呢？
關(guān)于珍惜的作文9
前世五百次回眸，換來(lái)今生相遇�！}記
今天，我邂逅了許多的你。在那小小的山坡上，你對著(zhù)我笑的燦爛。這是不是一種緣？一種前世今生的緣？
我看見(jiàn)，你的身旁有許多的石頭，正在猙獰著(zhù)。我以為，你會(huì )怕，你會(huì )躲，你會(huì )悄悄離開(kāi)，離開(kāi)這恐怖的地方�？墒�，我錯了。你頑強的對抗著(zhù)，努力的往地下扎根，努力地探出頭吸收陽(yáng)光雨露。你笑了，笑的好燦爛。面對著(zhù)那些可怕的石頭，你笑盈盈的。那是在說(shuō)你不怕嗎？是在說(shuō)你會(huì )勇敢的接受挑戰嗎？
與你對視，我仿佛看到了你堅韌的`心。它在笑，它在說(shuō)：我的字典里沒(méi)有pa這個(gè)字，我會(huì )接受陽(yáng)光的照耀的！
細細凝視著(zhù)你，我忽然發(fā)現了你身上的傷痕。在那堅韌的莖上，有著(zhù)狂風(fēng)摧殘的痕跡，有著(zhù)暴雨鞭打的痕跡。我輕輕地撫摸著(zhù)，似在撫慰一顆堅強的心。
我知道，我是懂你的。
輕輕地離開(kāi)，不舍地回頭看了你一眼。你仍在笑，笑得依舊燦爛。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇敘事的文章，小作者通篇用了擬人的手法，構思巧妙，內涵深刻，主題積極向上。小作者用飽含深情的語(yǔ)言，贊美了事物堅韌不拔的品質(zhì)。不足之處：題目與文章主題不貼切。
關(guān)于珍惜的作文10
世界上有許多值得珍惜的東西：友情、時(shí)間……但我最珍惜的是現在的美好生活，現在的幸福。
從前我吃好穿好卻要和別人攀比：比玩具、比吃穿，卻從來(lái)不比學(xué)習。到后來(lái)，上小學(xué)了，小區里風(fēng)行一時(shí)的玩具我幾乎都有。漸漸的，我發(fā)現自己根本不能與他們相提并論。別人的壓歲錢(qián)都是好幾千！別人的零花錢(qián)一天就是幾十元！要什么玩具自己去買(mǎi)就行了，請客一下就是十幾元！而自己呢？大家都不大和我玩，為此我做了很大的努力。漸漸的.，我發(fā)現，他們雖然條件好，但學(xué)習成績(jì)卻不大好。對呀！我為什么不在學(xué)習上超過(guò)他們呢？
我從此便努力學(xué)習，終于，他們也對我刮目相看：我學(xué)習比他們好！棋術(shù)比他們高！愛(ài)好比他們廣！不比吃穿，要發(fā)奮努力，力爭更好！
是呀！要珍惜現在的幸福。
關(guān)于珍惜的作文11
煙雨如江南，山水如墨染。
——題記
我珍惜那大自然饋贈的甘露。一步，一步。一陣小雨打濕了這幅山水圖，我們淋著(zhù)細雨，踏著(zhù)青石板上山。兩側的植物被雨點(diǎn)成青色，好似直逼你的眼。我小心翼翼的撫摸著(zhù)樹(shù)葉，感觸著(zhù)被雨喚醒的生命在我手下涌動(dòng)。
一步，再一步。前方不再是整齊的石板路，被雨親吻的泥土散發(fā)出清香。我陶醉其間，忽地在抬頭間瞟見(jiàn)山中秀麗。近處是細雨如絲，慢慢的，慢慢的飄向遠方，織成片，連成紗，最終將墨綠色的山蓋上一層薄霧，如夢(mèng)似幻。泥被這雨親吻著(zhù)，醉在其間。雨親吻著(zhù)我，從唇到心，潤了個(gè)遍。這怎能不引得人文墨客所感嘆？我也如泥般，爛醉其間。一步，再走一步。我站在山頂，看著(zhù)被雨滋潤的山，被雨聚在一起形成的河，被喚醒的村莊。我抬起手，雨從細小的溝橫中曲折而下，緩緩的聚成一捧。我的淚也掉了下來(lái)，落入其中。這雨形成的“�！庇忠缌顺鰜�(lái)，像海又將水送往遠方。我如似珍寶的'捧著(zhù)這“�！�，讓它去喚醒更多生靈。
雨是大自然的饋贈，是人類(lèi)不可多得的珍寶。雨滋潤了世界，滋潤了心田。
我珍惜這大自然的饋贈。
關(guān)于珍惜的作文12
時(shí)光匆匆逝去，歲月悠悠流轉。我，已經(jīng)成為六年級畢業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我懂得了許多，成長(cháng)了許多，可我認為最有價(jià)值的，還是珍惜。
六年來(lái)，班里有很多轉走的，像：孫欣雨、武博睿、張天昱、劉名赫……我和他們交情雖不深，可，也不差。以前他們在的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得怎樣，可當他們轉走后，還是挺舍不得的。
我以前一直不懂得珍惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不多�，F在知道了，朋友也漸漸多了起來(lái)�？勺屛艺嬲谜湎У�，其實(shí)是換老師的事。
四年級我們的政副班主任都換了，換成了現在的老師，這兩個(gè)老師對我們也很好�？墒秋L(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習慣。就開(kāi)始想念原來(lái)的老師。這一想，就發(fā)現我以前太不懂珍惜了，老師對我那么好，我還總挑三揀四總不爽的`，唉!
然后我就開(kāi)始想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現太多了，我覺(jué)得我以后一定要珍惜啊!不能這樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒(méi)有的。
我就開(kāi)始慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的收獲年，就是懂得了珍惜。
關(guān)于珍惜的作文13
不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。我相信失去過(guò)東西的人，一定知道珍惜。如果還不知到，那一定是你失去的東西對你不重要。
今天我起床晚了，為了不遲到，我手忙腳亂的上了媽媽的`車(chē)。路上買(mǎi)了幾個(gè)餃子，可根本不夠我吃飽。到了學(xué)校才發(fā)現眼鏡沒(méi)帶。這可怎么辦，總不能回家拿吧。只好硬著(zhù)頭皮上課了�？筛究床磺灏�。只好靠我敏銳的聽(tīng)覺(jué)
第一節課還好，可第二節課實(shí)在不行了就跟后面的班長(cháng)借了眼藥水�？伤牟恢故鞘裁囱鬯幩�，好痛。數學(xué)課時(shí)跟看不清了只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了好多，都因看不清耽誤了。錯過(guò)了多少知識點(diǎn)那，唉心痛啊。
第三節課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)肚子在抗議了。還好是體育課，不然又要漏了多少知識點(diǎn)那�；氐浇淌�，狂喝水。
第四節課，肚子更加餓了。而且，外面的菜好像更香了，我的嗅覺(jué)好像更靈敏了。
終于熬到中午了，我如餓狼撲食一般沖了出去。
不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。就像我今天，平時(shí)吃飽，不知道享福今天餓成這樣，我下次寧愿遲到也要吃飽了再去。最后提醒一下大家，擁有的東西一定要知道珍惜不要失去了才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。
關(guān)于珍惜的作文14
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句話(huà)說(shuō)得好，但是在我們生活中，誰(shuí)又能做到呢？誰(shuí)又能真正體會(huì )到農民伯伯的艱辛呢？
在學(xué)校里，我們中午吃午飯時(shí)，有些同學(xué)總是剩下了許多飯菜，覺(jué)得自己吃不下飯了，就剩在那。有些同學(xué)很挑食，把自己不喜歡的挑出來(lái)，炸雞炸肉串大把大把地拿，青菜倒掉很多，這樣子不光很浪費糧食，而且營(yíng)養不均衡。
針對這個(gè)現象，我建議學(xué)校的老師可以開(kāi)一場(chǎng)班會(huì )，主題是“珍惜糧食，我最棒！”班會(huì )上可以提議，我們可以讓光盤(pán)最多的人獲得一個(gè)稱(chēng)號“光盤(pán)小標兵”。學(xué)會(huì )珍惜糧食得先明白糧食是怎么來(lái)的'，課上老師可以播放一些農民伯伯下地耕種的視頻，經(jīng)過(guò)多久的等待才盼來(lái)糧食的豐收。
我們可以分成幾個(gè)小組，然后每一周中午組織去學(xué)校食堂幫忙做一件不一樣的事情，讓我們體驗一下食堂叔叔阿姨每日的工作。還可以讓大家在班上設立監督員，每天輪流一個(gè)個(gè)檢查同學(xué)們的吃飯結果，要是吃太少了，監督他多吃點(diǎn)。
我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間后，我們浪費糧食的現象會(huì )慢慢減少了，我們班的“光盤(pán)小標兵”也會(huì )越來(lái)越多了。
希望同學(xué)們認識到，糧食來(lái)之不易，學(xué)會(huì )愛(ài)惜糧食，不要浪費糧食，請大家珍惜每一粒飯菜。
關(guān)于珍惜的作文15
天色漸漸地明了，心也漸漸的平靜了，蜷著(zhù)腿坐在搖椅深深的思想，時(shí)光的流逝成為我生命中的黑洞，不可擬補的黑洞。
我輕輕的悼念這光陰的流失，可是時(shí)間好快，快的讓人不能反省，光陰，你慢點(diǎn)吧，讓我的媽媽少一點(diǎn)皺紋吧，他太累了，太疲倦了，我摸著(zhù)空中搖擺的清風(fēng)，聞著(zhù)香香的泥土，感受時(shí)間的的流逝，慢慢的'回味著(zhù)......
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！陛p風(fēng)你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風(fēng)搖搖頭說(shuō)：“我不知道你該怎樣去做，我只知道我該怎樣去做，我從不讓費時(shí)間，喜歡充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)謝謝。我又在空中看到一只可愛(ài)的蜜蜂在傳播花粉，我說(shuō):"可愛(ài)而輕捷的小蜜蜂，你好，你能告訴我該怎樣把握好時(shí)間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來(lái)都堅持不懈的傳播花粉，讓花兒開(kāi)得更美麗些!從不讓費和虛度時(shí)間，因為我覺(jué)得時(shí)間似生命，可貴而美麗。
時(shí)間的腳步，也漸漸變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我懂得，時(shí)間就是生命!
【珍惜的作文】相關(guān)文章：
珍惜珍惜作文03-07
珍惜？珍惜！作文11-23
珍惜_珍惜糧食作文03-06
有關(guān)珍惜的作文：珍惜幫助08-21
珍惜生命，珍惜光明作文01-27
珍惜的作文「精選」01-26
珍惜作文01-28
珍惜作文01-28
珍惜的作文【精選】12-16
珍惜的作文11-08