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珍惜的作文（集合15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的珍惜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜的作文1
一陣秋風(fēng)，幾股涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，樹(shù)葉顫了幾下，終于隨風(fēng)起舞。我是那些悠閑地倒在窗臺上的人之一。
我靜靜地躺在窗臺上，享受著(zhù)從茂密的樹(shù)上射來(lái)的幾縷陽(yáng)光。這個(gè)安靜舒適的下午是我接受死刑的時(shí)候了。春天，我掙脫了枷鎖，盡力從樹(shù)枝上的繭中出來(lái)。夏天，我與烈日搏斗，盡力給人們遮蔭。在秋天，我不再能對抗蕭蕭的秋風(fēng)，我也不再有精力去戰斗。我無(wú)法戰勝歲月的變遷和生活的殘酷......我從樹(shù)枝上掉下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)。這一刻，我似乎松了一口氣。
又來(lái)了一陣秋風(fēng)。我正對著(zhù)太陽(yáng)，被吹向天空空，這一刻我感受到了生命的升華。我只是茫茫人海中的一片樹(shù)葉。在我生命的盡頭，我將死去。當我摔倒時(shí)，我決定用幾秒鐘來(lái)解釋我最美麗的臉。我會(huì )在有生之年畫(huà)出我生命中所有的彩色圖畫(huà)。我堅信這短暫的一刻是生命的永恒。因為此刻我沒(méi)有遺憾。秋風(fēng)來(lái)了，我飄了一會(huì )兒。我停下來(lái)，降落在一個(gè)繁榮的地區布拉格廣場(chǎng)。聽(tīng)著(zhù)教堂純凈而厚重的聲音，看著(zhù)人群的喧鬧，看著(zhù)鴿子飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去。我不禁感嘆命運對我的不公平，但我能做些什么來(lái)拯救我漫長(cháng)的生命，去看看這個(gè)世界的`變遷和美麗？我痛苦地嘆息......恍惚中，我又變成了一個(gè)人......
撿起一片落葉，它的黃葉有一絲綠色。我嘆息，生命短暫。只有一種生活。我們應該珍惜它，珍惜它。沒(méi)有生命，我們甚至不是一具行尸走肉。我嘆息，世界匆匆。當春天來(lái)到秋來(lái)時(shí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)臨時(shí)開(kāi)會(huì )了。我們應該好好利用它，珍惜它，這樣我們就會(huì )記住它是不是白色，不會(huì )留下遺憾。
秋葉，謝謝你，你的生命如此精彩，你隨風(fēng)起舞，隨風(fēng)起舞，如此年輕。在短暫的一生中，我也會(huì )盡我所能跳出自己的世界，在生命的風(fēng)中游泳。秋葉，謝謝你讓我學(xué)會(huì )珍惜，生命，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我們無(wú)法挽留，只能珍惜。這是一個(gè)期待的風(fēng)景，絕對沒(méi)有理由放棄。
我從生活中學(xué)到了很多。
秋葉，你讓我明白了珍惜。
珍惜的作文2
不要等到失去了，才懂得珍惜。
美好的東西無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現，它就會(huì )出現。但是你卻把握不住，讓它偷偷地從你的指縫中溜走，那時(shí)候，你才懂得珍惜，那么已經(jīng)晚了。
時(shí)間，多么地珍貴，我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘，你就可以聽(tīng)完一段話(huà)；一分鐘，你可以了解一條新聞…短短地一分鐘，卻能讓你了解這世界上的一件小事，一分鐘能讓醫生把病人從死神那里給搶奪回來(lái)，一條活生生的生命就存在了，這一分鐘多么的寶貴啊。當你開(kāi)始消耗這一分鐘，你想聽(tīng)的這段話(huà)下一分鐘才能聽(tīng)，那么，你用了兩分鐘；你了解一條新聞下一分鐘才了解，那么你用了兩分鐘；醫生如果下一分鐘才救病人，那么他將親眼常有這樣的想法：今天的事明天再說(shuō)；這個(gè)作業(yè)一會(huì )再寫(xiě)吧，先看會(huì )電視；哎呀，這道題不懂，明天再去學(xué)校抄吧…很多很多，最終我們消耗了大量的時(shí)間，這些時(shí)間都沒(méi)有被我們利用，一秒一秒地消失，每天都是如此，時(shí)間就沒(méi)有了，如果，我們珍惜了呢？我們不妨用看看著(zhù)一個(gè)活生生的生命就在他不久的這一分鐘里一秒一秒的`結束。很多學(xué)生和我一樣，經(jīng)電視的時(shí)間背一篇文言文，用完的時(shí)間抽出十分鐘來(lái)整理自己的思路，整理自己是否已經(jīng)把自己所做的事情做妥協(xié)。每天在家消磨著(zhù)自己的時(shí)間，而不是去珍惜這些時(shí)間讓它變得更有意義。
青春，時(shí)間一秒一秒地流逝，我們的青春也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，青春是那么的快，它讓人怎么抓都抓不住，在這瘋狂的青春里，為什么不做自己覺(jué)得有意義的事，難道你就想著(zhù)，想著(zhù)，很快，青春很快流逝，它不會(huì )等你，不會(huì )等你懂得珍惜了才會(huì )讓你發(fā)覺(jué)。人的一生是青春，他活著(zhù)，不是讓青春慢慢流逝，至少，他曾做過(guò)轟轟烈烈的事情，至少，他有把握住青春，那么他這一生應覺(jué)得足矣，好好地珍惜過(guò)。青春的年華會(huì )讓你過(guò)的燦爛，會(huì )讓你覺(jué)得，太陽(yáng)，原來(lái)也有那么地刺眼。
好好珍惜現在吧，珍惜現在的我們，珍惜現在的一切，因為，這一切將會(huì )變成歷史，懂得珍惜了，那么，就不會(huì )失去了。
珍惜的作文3
讓往事隨風(fēng)而去珍惜現在！
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，如果你錯過(guò)了星星，請不要再錯過(guò)太陽(yáng)，當時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復著(zhù)讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，珍惜現在
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話(huà)不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì )讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現在，把握現在，你會(huì )獲得更加快樂(lè )。
人生處處有失敗，有落寞，總想著(zhù)自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著(zhù)自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現在，珍惜現在的每分每秒，你會(huì )更輕松。
在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺(jué)的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的'感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)驕兵必敗，是呀，我知道你不會(huì )，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)潛意識？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，繁華似錦終將落，如果有必要，我想有人會(huì )幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，就讓往事隨風(fēng)而去，對自己、我們、大家而言，現在更加重要，即使錯過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！
珍惜的作文4
人們常說(shuō)：”失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒(méi)有機會(huì )，讓我們去珍惜，這便是----生命。
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話(huà)，總和她唱反調。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著(zhù)，其實(shí)我心里對奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調皮，常在奶奶面前�；�。
有一次，我趁奶奶不在的時(shí)候，帶著(zhù)一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣灶打開(kāi)，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來(lái)當湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來(lái)實(shí)現了。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒(méi)關(guān)，就一直開(kāi)著(zhù)。
奶奶回來(lái)了，看著(zhù)這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來(lái)越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應該不會(huì )啊?這時(shí)，躲在涼罩下的`我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說(shuō)，邊拿起扁擔向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應該打你……”
其實(shí)，我沒(méi)怪過(guò)她呀!現在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個(gè)親人吧!
珍惜的作文5
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們做好準備�！彪S著(zhù)上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，怎么，老師好像有什么事壓在他的頭頂�！巴瑢W(xué)們，這節課我們來(lái)談一談，以“珍惜”為主題�！苯淌依镆闳话察o下來(lái)，這種安靜好像意味著(zhù)什么�！拔野l(fā)現，同學(xué)們不管是寫(xiě)日記還是作文，都是在敷衍老師。你們可知道，全班51個(gè)人，51份作業(yè)，老師還要一個(gè)字一個(gè)字的去讀，一個(gè)字一個(gè)字的去看，寫(xiě)錯了還要幫你們改過(guò)來(lái)，而你們寫(xiě)得字都是亂七八糟，你們有體會(huì )過(guò)老師的感受嗎？”
這時(shí)，我心想：唉，咱班一直就是這個(gè)樣子�！澳銈儊�(lái)讀書(shū)，是給你們自己讀，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是與我沒(méi)有任何關(guān)系。但是你們的`爸爸媽媽辛辛苦苦的供你們讀書(shū)，希望你們有一天能成功。他們每天起得比雞早，睡得比狗晚，為的是什么？為的是你們。如果你要去洗碗，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)‘兒呀，洗碗很多油，你不會(huì )洗的，讓我來(lái)吧�！赐氩粫�(huì )洗嗎？你們的爸爸媽媽只是想讓你們多花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習。你們有幫爸爸媽媽做過(guò)事嗎？”許多人回答說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔倚r(shí)候有一次幫媽媽洗腳，我媽媽不讓我洗，可我偏要洗。我認為媽媽會(huì )笑，可是，我發(fā)現媽媽掉了幾滴眼淚在盆里�！�
聽(tīng)到這里，我的眼淚在眼眶里流動(dòng)�！耙郧�，我們讀書(shū)時(shí)，沒(méi)有那么好的教室，一個(gè)教室里面有四個(gè)年級，一天四節課。你們現在有這么好的教室，卻不認真學(xué)習�！笔前�，我們就是身在福中不知福。老師傷心地說(shuō)：“你們同學(xué)之間不相互關(guān)心，還經(jīng)常斗嘴，畢業(yè)之后還能再見(jiàn)面都說(shuō)不定。我有一位小學(xué)同學(xué)，畢業(yè)之后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有一天得到一個(gè)消息，他去世了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)。下課后，我們要做眼保健操了，當我閉眼時(shí)，一滴眼淚落了下了。終于做完了眼保健操，我再也忍不住，趴在桌子上哭起來(lái)，當我抬頭看時(shí)，原來(lái)哭的不止我一個(gè)......
珍惜的作文6
你們牽著(zhù)我的雙手，一起走過(guò)的十六個(gè)春夏的幸福，珍惜這一路上的風(fēng)景。
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃昏的燈光，映著(zhù)我的臉頰。
這時(shí)，父親總會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇：“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭”是春的美麗畫(huà)卷;“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”是錦瑟聲里的似水流年;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”是一份看淡世事的悠然……在父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的長(cháng)袖，旋開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)言最動(dòng)人的美好世界。
時(shí)至今日，我依然記得那些我們一起走過(guò)的夏夜，我珍惜夏夜，更珍惜那曾經(jīng)讓我著(zhù)迷的父親讀詩(shī)的'聲音，那聲音猶如蟄伏著(zhù)最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含著(zhù)父親對我最深沉的愛(ài)。
陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我坐在陽(yáng)臺上的藤椅里，幸福地看母親忙碌。風(fēng)里氤氳著(zhù)金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著(zhù)晾曬的被子，這時(shí)便有一種特別好聽(tīng)的聲音有節奏地響起，和著(zhù)聲音，浮塵這調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。于是，我化作慵懶的貓，蜷縮在這金色里，給母親講述過(guò)去的種種。每每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上閃著(zhù)瑩瑩的光。在如水一般澄澈的早晨里，我仿佛覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘，擁有很多溫暖的魔法。
我珍惜一起走過(guò)的清晨，那里總有滿(mǎn)世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，是我永遠不會(huì )厭倦的溫暖。
“你在，就心安�！蓖蝗幌肫鸲×⒚返倪@句充滿(mǎn)溫情的話(huà)。細數著(zhù)過(guò)去的不經(jīng)意的日子，在塵世的生活里，縱時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起向著(zhù)遠方更美好的未來(lái)幸福地邁進(jìn)。
珍惜曾經(jīng)的風(fēng)雨，我們一起走過(guò)的日子里滿(mǎn)載了愛(ài)與暖，通向遠方幸福的原野。
愿他們不會(huì )老，時(shí)光不會(huì )老，幸福不會(huì )老。遠方的世界里永遠有著(zhù)我們仨的幸福時(shí)光。
珍惜的作文7
經(jīng)歷了那天的事，我懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的一切。那天晚上10點(diǎn)多，我正在電腦前默默地玩游戲，媽媽一看表，竟然10點(diǎn)多了，硬把我拽進(jìn)了WC。
哎呀，怎么沒(méi)水了？我的一句話(huà)使全家人放下手中的活，爭著(zhù)到WC，一探究竟。什么，沒(méi)水了，怎么會(huì )？先是爸爸拋出了這句話(huà)，但眼睛里充滿(mǎn)了不安和問(wèn)號。媽媽依舊雙手轉動(dòng)著(zhù)水龍頭，幾次旋轉之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。糟了，我還沒(méi)洗呢，這怎么辦？我還想喝水！我還想洗頭！一連串有關(guān)用水的問(wèn)題轉眼間出現，3個(gè)人眼巴巴的望著(zhù)水龍頭，卻毫無(wú)辦法，只好再等等了。而接下來(lái)的事情爆笑的很。不出10分鐘，我上了3次衛生間，爸爸探望了2次，媽媽索性一直站在那兒，這時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家人關(guān)注的焦點(diǎn)。11點(diǎn)了，我睜著(zhù)半睡的眼睛，又轉到衛生間，無(wú)奈的轉著(zhù)水龍頭，一圈，兩圈，三圈……真希望奇跡出現，哪怕是一滴水也好��！看著(zhù)媽媽把家里的可食用水和能用水一滴滴的分開(kāi)。我忽然感到很可笑，但之后我就被失望占據了內心。3個(gè)人小心翼翼地分著(zhù)自己的水，看著(zhù)手中僅剩的半杯清水，仿佛看到了幾代單傳的男嬰，那神情直到現在仍十分清楚的印在我的腦海里。這以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)��？我有氣無(wú)力地說(shuō)著(zhù)。有水的時(shí)候，水龍頭一開(kāi)，就能出現水，這會(huì )兒沒(méi)水了，大家還真沒(méi)轍了。大家說(shuō)著(zhù)、怨著(zhù)，十分狼狽地結束了一天的`生活。對了，最后我還留下了一杯水來(lái)，那是留給明天用的。
雖然，發(fā)生在我家的事情不大，可是其中的道理還真叫我好好的反�。阂磺惺虑槎际沁@樣，一旦失去了才懂得他的珍貴，才知道他的價(jià)值，所以無(wú)論是什么，在我們擁有的時(shí)候，一定要懂得珍惜，這是最重要的。
珍惜的作文8
剛下過(guò)雨，我獨自漫步在這鄉間小徑上，這是村莊最后一條未經(jīng)水泥、柏油“改造”的路了。雖然很是泥濘，但我卻十分享受這兒自然的氣息。
路旁盛開(kāi)著(zhù)一些不知名的野花，附近便是一棟豪華氣派的洋房。而我，卻更喜歡兩年前的這兒——池塘。真是奇怪，人往往會(huì )忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而一旦失去這些看似平淡的`一切之后，才會(huì )真正感覺(jué)到它們對自己的價(jià)值。那池塘原先清澈見(jiàn)底。塘邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂”。婦女們在這兒洗衣，談笑。在盛夏，還可以看見(jiàn)一群光屁股小孩在池中戲水，有大人來(lái)尋時(shí)，趕忙躲入蘆葦叢中，任那呼喚一直響在耳邊，只顧“哧哧”地笑，但最終被拉了回去，接受訓斥。
路的另一邊，是一片樹(shù)林，哦不，現在應該叫樹(shù)叢。小時(shí)候的我常常帶著(zhù)一群小孩去那里爬樹(shù)摘桑葚，卻總是不敢下來(lái)……那日，樹(shù)木倒地時(shí)，我們都站在那里看，真兒?jiǎn)〉卣f(shuō)：“以后我們怎么辦？”我咬了咬嘴唇，沒(méi)有出聲，帶他們離開(kāi)了這片曾經(jīng)的樂(lè )土。一路上只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的抽泣聲，大家似乎想說(shuō)什么，可又都說(shuō)不出來(lái)。自那以后，再沒(méi)有那些樂(lè )趣了。
接連幾年，伙伴們陸續搬家，去了他鄉，我卻執意要留在這兒。有時(shí)會(huì )去那片已成為農田的樹(shù)林，心隱隱地作痛，我匆匆離去，留下一聲嘆息。
一路上那些歡樂(lè )和悲傷的畫(huà)面一幕幕地在腦海中上演。路到了盡頭，我不禁心生慨嘆，為什么我們失去了才知道珍惜，這樣又有什么意義？在這燈紅酒綠、霓虹閃爍的快時(shí)代里，人們何不選擇一方清幽之處返璞歸真，盡情享受自然的恩賜，珍惜這難得的寧靜！
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶走了一顆晶瑩的淚珠�；貞浭悄菢拥恼媲�，卻又那么肯定地一去不復返。
珍惜的作文9
我們在生活中，或許會(huì )出現許多煩惱，但我們是生活在和平年代，應該要感謝我們的祖輩�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼�！蔽覀円湎覀兊募胰�。
那一天，我因跟父親吵架，而跑出了家。外面正好下著(zhù)大雨，我自己打著(zhù)傘，這個(gè)時(shí)候我看到了一棵柳樹(shù)。只見(jiàn)那棵柳樹(shù)的枝干粗壯，葉子光滑潤澤，不像病怏怏的樹(shù)。它，也許經(jīng)受了多少年風(fēng)雨的折磨，烈日的灼烤，卻依然蓬篳生輝，心里向往著(zhù)永恒而又和平的天堂。它的樹(shù)冠非常茂密，如同撐開(kāi)的大傘，碩大的.身體好幾個(gè)漢子才能?chē)н^(guò)來(lái)。它的葉子在陰雨般的天氣似乎有著(zhù)另一種美麗。
這個(gè)時(shí)候，我想起了父親，他似乎也像這柳樹(shù)一樣，讓人想要珍惜他，愛(ài)戴他。挫折是每個(gè)人都會(huì )有的，父親其實(shí)是想要鼓勵我，才這樣說(shuō)的吧。我不應該因為父親對我說(shuō)的一番話(huà)而放棄他。我應該要珍惜他，比起學(xué)習，更重要的是責任和家人，就像溫總理日本演講后，第一個(gè)打電話(huà)給他的母親。
我們必須要有責任，能力越大，責任越大�？赡芪疫�沒(méi)有發(fā)現，父親已漸漸地老去，額頭上的皺紋似乎多了，白頭發(fā)也日日變多呢。為什么我沒(méi)有發(fā)現這一切呢？
珍惜是我們對家人的責任，柳樹(shù)，卻始終堅持生命的旺盛，一次次地迎接狂風(fēng)暴雨，然后會(huì )老去，不再變得蓬蓽生輝，只會(huì )變得蒼老、無(wú)助。
所以說(shuō)，我們要珍惜家人，不為別的，只為讓我們有一個(gè)放心。溫總理在地震災區時(shí)，曾經(jīng)多次流下眼淚，就如他在詩(shī)里訴說(shuō)的那樣，“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷�！毕氲竭@，我回到家，與父親道了許多話(huà)，父親并沒(méi)有說(shuō)我，讓我更加珍惜他。
珍惜的作文10
歲月就像江河里的水，一刻不停地向前流著(zhù)，即停不下來(lái)，又無(wú)法挽回。我的童年也是一樣，轉瞬之間逝去。小學(xué)即將畢業(yè)，這意味著(zhù)童年即將過(guò)去，我應該好好珍惜。童年，是多么美好……
在夜空下，舒舒服服的躺在河岸邊，微風(fēng)拂過(guò)每一寸皮膚，滿(mǎn)天的星星都在閃爍，就像童年時(shí)天真無(wú)邪的眼神。我不由地數著(zhù)：“一顆，兩顆，三顆……”不知不覺(jué)，便沉寂在夢(mèng)中，回想起童年的往事。
爺爺正在河邊釣魚(yú)，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤好，手一揮，把魚(yú)餌甩到了水里，靜靜地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤�！盃敔�，爺爺，我也要釣魚(yú)，快教我”我調皮地走到爺爺身邊，拽著(zhù)爺爺的那粗糙的`手，“教我教我，我要釣魚(yú)……”爺爺笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。一旁的哥哥若無(wú)其事的笑笑我：“小不點(diǎn)，你這么小肯定釣不成，你就別白費力氣了，哈哈�！蔽覛鈽O了，漲紅著(zhù)臉說(shuō)：“哼，有什么了不起的，不就是釣個(gè)魚(yú)嗎，有什么了不起的，你們不教，我自己弄去，你們可看好了!”我馬上跑回家拿了一卷線(xiàn)和幾根筷子，先把筷子綁成一條“魚(yú)竿”，再扯出長(cháng)長(cháng)的一段線(xiàn)，綁在魚(yú)竿的一頭，大功告成，我的“魚(yú)竿”弄好了。我又跑到河邊，哥哥見(jiàn)了我的“魚(yú)竿”笑的前仰后合：“弟弟啊，你真是太‘有才’了”我淘氣地向他哥哥做了個(gè)鬼臉：“你懂什么，這是二十一世紀偉大科學(xué)家的偉大發(fā)明!”說(shuō)完，我隨手拿了哥哥的一條魚(yú)餌，系在繩子的一頭，學(xué)著(zhù)爺爺把魚(yú)餌甩到水里去，有模有樣的坐著(zhù)�！吧岛⒆印备绺缬衷诔靶ξ�，我才不管他呢。剛過(guò)三分鐘，我就迫不及待的把魚(yú)餌從水里提起來(lái)，沒(méi)有魚(yú)，再放下去。這時(shí)，我心里不停地想：到底到什么時(shí)候魚(yú)兒才上鉤啊……又過(guò)了一會(huì )兒，拿起來(lái)一看，“咦，魚(yú)餌呢?到哪去了?”我自言自語(yǔ)，百思不得其解。這是，爺爺無(wú)奈的笑了……
“嘩!”浪拍打著(zhù)河岸，水花濺到我的臉上，把我從夢(mèng)中驚醒了，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著(zhù)這條充滿(mǎn)我童年美好回憶的何，我笑了……
珍惜的作文11
聽(tīng)著(zhù)鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出“呀”的一聲，說(shuō)道：時(shí)光到了。是啊，你的生命就此終結。然后下一個(gè)人又來(lái)預定時(shí)光，周而復始。一顆有一顆生命的種子，排著(zhù)隊，隊伍井然有序的進(jìn)行著(zhù)。
有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著(zhù)時(shí)針，慢慢地走著(zhù)，感嘆道：時(shí)光真多，一生真長(cháng)。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著(zhù)秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時(shí)光飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
于我，一個(gè)初三學(xué)生，似乎自我仍是一個(gè)小學(xué)生，儼然已不知時(shí)光已過(guò)多載。只停留在自我的臆想中，仿佛自我還是個(gè)孩童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？粗�(zhù)墻上飛速旋轉的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來(lái)兩手空空，豈不白來(lái)人間一遭。
有人說(shuō)，人就應生下來(lái)就是中年，然后在漸漸年輕起來(lái)……那樣，他就會(huì )珍惜時(shí)光。試想，30歲的.你，想著(zhù)10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有著(zhù)60歲的身體，兩鬢斑白、滿(mǎn)臉皺紋、身體佝僂，杵著(zhù)拐杖，滿(mǎn)是歲月的痕跡，生命已所剩無(wú)幾……
生命，是一面掛鐘，只會(huì )向前駛去，永遠不會(huì )倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫(huà)，繽紛多彩。生命是純潔完美的。
我們，雖無(wú)法使時(shí)光回轉，重拾青春年華，但我們卻能珍惜此刻，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜的作文12
即使我是脆弱的芽，也愿承受黃土的掩埋，直面暴風(fēng)驟雨的鞭撻，心中珍惜眼底的淺淺流光。
即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩暈，承受破繭撕裂的痛楚，心底珍惜時(shí)光磨礪的清醒。
即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找準我滄海一粟的位置，無(wú)視他人的嘲諷，默默珍惜自己，躍起生命的.悠然。
周?chē)皆谛℃傊袗芤庥木邮嗄�，他言無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書(shū)，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)用之人，卻因此活得有滋有味。他的事業(yè)就是珍惜他的一切可能性，正如康德所說(shuō)人是目的的。他珍惜他的世界，柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農夫，都是目的。生命有一種珍惜，我們一直期待與這高貴的靈魂對飲，使我心素樸，一如涼月。
月光予我以華裳，林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情，踏月而來(lái)，只因你在山間，多想將席慕容筆下的山月針針繡起，繡在春夜的悵惘里，繡在相思樹(shù)里，凡有芬芳處，能如契丹的玫瑰般綻放。晨曦的美好，擁入懷中，走近去珍惜一顆玲瓏細膩的心。
夜涼如水，誰(shuí)彈一曲情殤，觸碰我微思的情懷�；ǖ罪L(fēng)來(lái)，誰(shuí)在翠嵐里，洞穿我的珍惜。
月邊漁，雨邊鋤，舀一勺雪光，溫三滴清露。愛(ài)吾廬，歸去來(lái)。
我知道，清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)；我珍惜，悠然不知身在畫(huà)圖中；一路寧靜，一顆慧心，一身清貧，然后擁有充實(shí)豐富的靈魂。
只消一陣風(fēng)，一句話(huà)，錯過(guò)的五百次前世回眸換取今生所有，我知道你看得見(jiàn)世界�？赡阊鄣诇\淺的流光，簡(jiǎn)單而閑適，你可曾發(fā)現，并無(wú)比懷戀的過(guò)去，我們竟從未珍惜，當別人出海并滿(mǎn)載而歸，你又有何理由不珍惜。
珍惜告訴我，成功無(wú)捷徑，不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)。
珍惜提醒我，人生路上，荊棘叢生，珍惜你的所有。
我知道，我所珍惜采擷的，彩光流轉。
珍惜的作文13
懂得珍惜當你擁有它的時(shí)候，不要等到失去它�！懳�
藍天白云。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悠揚的歌，草叢中野花盛開(kāi)。啊，一切都那么美好和諧。但是有多少人用血汗買(mǎi)下了這美麗和諧的一幕呢？當時(shí)，抗日戰爭的場(chǎng)景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。要不是那些抗日英雄，我們還能看到這么美麗富饒的中國嗎？如果不是那些抗日英雄，中國還會(huì )是今天的中國嗎？要不是那些抗日英雄，我們怎么能享受溫暖的陽(yáng)光，活在這個(gè)和平的年代？生活就更不用說(shuō)了，逃避太晚了！現在，你非常幸運地生活在這個(gè)和平的時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有戰爭、燃燒和掠奪的時(shí)代。不要抱怨自己一無(wú)所有。珍惜現在的生活！我經(jīng)常想要我想要的東西，或者食物，或者衣服，或者裝飾品。但是，當我想盡一切辦法想得到這些東西的時(shí)候，我覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得了，也覺(jué)得沒(méi)用！是的，人的欲望是永遠無(wú)法滿(mǎn)足的。但是，有些人總是這樣。他們不顧一切地滿(mǎn)足自己的小欲望，甚至失去了什么。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：失去了，才懂得珍惜。的確，有些人往往擁有自己不懂得珍惜和想要的東西。然后，他們不顧一切地想要得到它。但結果往往是：失去的不是你所擁有的，而是你所擁有的。所以，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才珍惜。如果是這樣，那一切都晚了！失去的'東西，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的。不要等到失去了一切才后悔。那樣做是愚蠢的！也許，不像國家總統，我們沒(méi)有無(wú)盡的金錢(qián)和至高無(wú)上的權力。但是，我們有遠大的理想，聰明的頭腦，崇高的精神。有了這些，我們可以主宰世界，也可以擁有自己的財富和至高無(wú)上的權力。讓我們學(xué)會(huì )珍惜這美好的生活，珍惜眼前的一切。請記住，只有懂得珍惜的人才是最美的人。
珍惜的作文14
生命不是一部文摘，可以截取自己喜歡的部分，舍棄自己不喜歡的片段；生命也不是一期彩排，一次表演不好，還可以重新來(lái)過(guò)。生命是一個(gè)完整的圓，是一段不可逆轉的路，所以，生命里注定有苦有甜，有悲有喜；有流光溢彩的記憶，也有不愿提及的遺憾。面對這些，我們應該學(xué)會(huì )用一顆平常的心去對待，用一顆感恩的心去珍惜。
珍惜喜悅，感受生活的幸福。盡管生活中有些喜悅很微小，如父親的贊許，母親的叮嚀，但它們是親情的真實(shí)流露。珍惜這些吧，讓親情像一壇釀了數年的老酒，喝過(guò)后口留余香，放下后心懷牽掛。
珍惜平凡，認真過(guò)好每一天。如果生命是一部話(huà)劇，那么并非所有的人都能成為主角，但不要因為不是主角就放棄追求，因為當我們不能做一棵參天大樹(shù)的時(shí)候，一定要平心靜氣的做一棵不起眼的小草。我們可以用心把配角做得與眾不同，因為每一位主角都曾是配角，珍惜平凡，才能走向卓越。
珍惜苦難，接受來(lái)自生命的挑戰。有位哲人曾說(shuō)過(guò)“苦難是最好的大學(xué)”。的確，苦難是生命走向成熟的催化劑，沒(méi)有苦難的生命，如同一株長(cháng)在溫室里的花朵，永遠只能走過(guò)春天，而不會(huì )看到夏、秋、冬在生命歷程中留下的痕跡。那樣的生命，只能在靜如止水的等待中慢慢老去。
珍惜遺憾，不斷積累生活的'經(jīng)驗。月亮不可能永遠沒(méi)有殘缺之日，地球不可能永遠沒(méi)有黑暗之時(shí)。同樣，生命也不可能永遠沒(méi)有遺憾之事。遺憾是走過(guò)沙漠時(shí)忘記帶水的的干渴，珍惜這遺憾，就不可能再次忍受干渴；遺憾是經(jīng)歷寒冬卻沒(méi)有爐火的寒冷，珍惜這遺憾，就不會(huì )再一次被冰冷包圍；遺憾是生命穿過(guò)黑夜時(shí)沒(méi)有帶上燈火的恐懼，珍惜這遺憾，就不可能再次遭受恐懼的侵襲。學(xué)會(huì )珍惜，就能使自己不斷成熟。
生命是一個(gè)過(guò)程，是一種體會(huì )，當我們走進(jìn)生命原野時(shí)，請珍惜這里的每一寸土地，每一條河流，每一棵古木，以至每一個(gè)角角落落，讓生命在跋涉中綻放精彩。
珍惜的作文15
來(lái)勢洶洶的一場(chǎng)新冠肺炎，讓我們失去了很多。失去了春節的喧鬧，失去了外出游玩的機會(huì )，失去了和老師同學(xué)相處的美好時(shí)光，甚至有人失去了至親好友，失去了青春年華……
這一切都是那么不可思議，讓人心痛。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，睜開(kāi)眼，晨曦透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，一切似乎還在夢(mèng)魘中，是那么不真實(shí)。我不禁懷念起上學(xué)的時(shí)光，想起了大課間的追逐嬉戲，想起了上課時(shí)筆尖流過(guò)紙面的沙沙聲，甚至想起了老師的呵斥聲……
居家生活開(kāi)始后，生活被濃縮成了5件事：上課，做作業(yè)，吃飯，做手工，睡覺(jué);生活的'圈子濃縮成了3個(gè)地方：房間、餐廳、衛生間。
想到這兒，覺(jué)得以前的生活真是太精彩了。每天，都能看到老師同學(xué)們熟悉的臉龐，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲在學(xué)校上空回響，聞到食堂里飄出的濃濃的飯菜香;周末，還可以和同學(xué)們一起去海豚館參觀(guān)，去欣賞機器人的表演，去體育館跳熱情洋溢的花鼓舞;放假了，可以回老家，在廣闊的田野里狂奔……
這一切又是那么的美好，讓人向往。
然而，曾經(jīng)的我們卻看不到這美好的一切，認為所有的都是理所當然。我們總在埋怨老師的嘮叨，埋怨同學(xué)的聒噪，埋怨活動(dòng)的無(wú)趣，埋怨奶奶總是周末讓我們回去……
《哈佛家訓》中有這樣一句話(huà)：當我們擁有時(shí)，我們總是埋怨自己什么都沒(méi)有;當我們失去時(shí)，我們卻忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)什么。
細品這句話(huà)，再想想武漢天空的陰霾，想想那些要穿尿不濕上班的醫護人員，想想那些不幸染上新冠肺炎而被隔離的人，才會(huì )發(fā)現，我們是多么渺小，又是多么的幸福。
我們擁有可以看見(jiàn)朝露晚霞的眼睛，可以嗅到草木清香的鼻子，可以嘗遍人間百味的味蕾，可以聽(tīng)聞鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴的耳朵，可以感受人間溫暖的心靈。
我們害怕歲月，卻不知道健康是多么難得，我們認為生活乏味，卻不知道生命是多么可貴。
疫情讓我們失去了很多，也讓我們得到了很多。因為失去，我們明白了擁有是多么珍貴。
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