珍惜生命的作文(合集15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的珍惜生命的作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命的作文1

　　內容簡(jiǎn)介：生命？生命！我常常想，生命是什么呢？近來(lái)，我家養了一些蠶，看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛(ài)..

　　生命？生命！

　　我常常想，生命是什么呢？

　　近來(lái)，我家養了一些蠶，看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛(ài)模樣，我忍不住捏起一只。它掙扎著(zhù)，極力扭動(dòng)著(zhù)身體。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明！只要我稍一用力，它就到閻王爺那里報到了。蠶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它輕輕放下。

　　我家陽(yáng)臺原本有一盆茂盛的蚊子草。后來(lái)又養了一只公雞，那公雞專(zhuān)欺負這棵蚊子草，用它的鐵爪撥拉蚊子草，用它的鐵嘴啄食蚊子草，好像它跟蚊子草有深仇大恨一樣。沒(méi)幾天，蚊子草就被它折磨得面目全非，只剩下一個(gè)光禿禿的根了。冬去春來(lái)，母親往這花盆里澆了點(diǎn)水，想種其他的花。兩天后，我驚奇地發(fā)現那光禿禿的根竟冒出了一些嫩芽，陽(yáng)光一照，金燦燦的。那小小的根，包含了一種多么頑強的生命力啊，即便在危險重重的惡劣環(huán)境下，只要有一絲機會(huì )，就不放棄生的希望，不屈向上，茁壯成長(cháng)！

　　有一次，我無(wú)意中觸到自己的脈搏，它沉穩而有規律地跳動(dòng)，給我以快樂(lè )，給我以希望，給我以震撼，因為——我還活著(zhù)！

　　今天是母親節，生命是母親賦予我的，我要珍惜生命，不讓它白白流失，這是對母親最好的回報！

珍惜生命的作文2

　　每到傍晚，奶奶家房子背后都會(huì )飛滿(mǎn)蜻蜓，它們像一架架小飛機在空中飛翔。我突然冒出來(lái)一個(gè)主意——捉蜻蜓。

　　我悄無(wú)聲息地跟在它們的后面，想徒手捉住它們，但是它們太靈敏了，就當我想靠近它們時(shí)，它們就快速地飛走了。我連忙跑回家里把網(wǎng)拿出，蜻蜓在我頭上飛舞著(zhù)，我拿著(zhù)網(wǎng)慢慢靠近它們，想網(wǎng)住它們。但是因為我一點(diǎn)技巧都沒(méi)有，捉了半天也沒(méi)有一只蜻蜓落到網(wǎng)里來(lái)，換一種說(shuō)法就是我的網(wǎng)連蜻蜓都都沒(méi)碰到過(guò)。

　　我沮喪地回到家里，把網(wǎng)隨手一丟，回到房間里。爸爸看到我這個(gè)樣子，便問(wèn)我：“為什么這個(gè)樣子?”我向爸爸講述了捉蜻蜓的經(jīng)過(guò)，爸爸對我說(shuō)：“失敗了有什么關(guān)系，只要努力就會(huì )成功的，來(lái)，再試試!”爸爸拿起網(wǎng)交到我手上，我那股興奮勁兒又上來(lái)了，我又沖出門(mén)外。爸爸指點(diǎn)我：捉蜻蜓就像是在打羽毛球，只不過(guò)這顆球難控制一點(diǎn)。我按照爸爸的方法不一會(huì )就捉到了一只，我把網(wǎng)放在地上，蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，在它身上我看到了它對生命的渴望，我忍不住放了它。

　　生命是那么短暫，因此我們要珍惜生命，也尊重一切生物的生命，絕不要讓它白白喪失，這樣我們的的生活會(huì )更加充實(shí)，精彩。

珍惜生命的作文3

　　年前，在一個(gè)桂花初開(kāi)的日子里，我從江蘇淮安的一所轉到二所杭州市的學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)前一天，我是新生，被要求上臺進(jìn)行自我介紹。我起身，心里忐忑不安，想：“不是吧，上去可能會(huì )很害羞，但是不上去可能就會(huì )被嘲笑，這樣豈不會(huì )成為別人的笑點(diǎn)？算了還是上去吧！”想到這兒，我跨上了講臺�！奔傺b十分自信地開(kāi)始介紹，沒(méi)想到挺成功，雖然下面是陌生的面孔，但我還是堅持了下來(lái)。最后沒(méi)想到還被老師表?yè)P了，我的心里暖暖地，我在心里感謝了老師，她讓我在這個(gè)班級里充滿(mǎn)了勇氣。

　　后面我看自己干坐著(zhù)，沒(méi)有事干。便請求去搬凳子在這兒，我認識了第一個(gè)同學(xué)，我看他身體強壯，很憨厚，和藹可親。他不僅為我指明了倉庫的方向，還主動(dòng)幫我搬凳子。

　　因為凳子較沉，提起路來(lái)一晃一晃地，很容易受傷，而我一不小心就蹭到了腳，疼得我都想大叫，不過(guò)還是忍住沒(méi)叫來(lái)。我的動(dòng)作他在后面看得一清二楚，他連忙跑了過(guò)來(lái)，將我扶到凳上，我看了看蹭到的地方，跟他說(shuō)沒(méi)事了，我看見(jiàn)他長(cháng)出了一口氣。我也很感動(dòng)，對一個(gè)新同學(xué)受傷本問(wèn)一下就行了，他反而那么關(guān)心我的傷。

　　我們生命中有許多值得我們珍惜的感動(dòng)。

珍惜生命的作文4

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。我的身邊就有許多這樣的例子，但讓我印象最深的還是它。

　　我們班有一個(gè)很活潑、開(kāi)朗的同學(xué)，每當遇到困難總是把它埋到心里，不告訴別人。有一天，我來(lái)到博客上，偶然間看到了一個(gè)博文，那里面的內容不禁讓我大驚失色，上面說(shuō)那位同學(xué)的爸爸，在回家的路上，被一輛摩托車(chē)撞到了，讓她的爸爸的一條腿壓在身下，流了很多血，還好，過(guò)路人都很好心，馬上撥打了 110，他爸爸的命保住了，但他爸爸的左腿粉碎性骨折，粉碎長(cháng)度二十公分，而肇事者因害怕承受后果逃跑了，現在想想如果肇事者把車(chē)速放慢，會(huì )不會(huì )造成這一切后果？

　　如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍惜生命。

珍惜生命的作文5

　　我們每個(gè)人都只有一次生命。從生命開(kāi)始到生命結束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來(lái)人世一遭了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的！她們都是由每位媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦��！媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著(zhù)，身體瘦得像個(gè)猴子。媽媽還告訴我，我小時(shí)候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來(lái)過(guò)八次，八次呀！現在，每當我一覺(jué)睡到大天光都不想起床的時(shí)候，我終于能夠體會(huì )到媽媽的辛苦，也體會(huì )到我生命的來(lái)之不易。

　　當我們慢慢長(cháng)大，媽媽又要為我們的身體和學(xué)習操心。我每次生病，媽媽都是最著(zhù)急的一個(gè)；每次發(fā)現我有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說(shuō)，我要是長(cháng)到她那么高就好了。不過(guò)，我長(cháng)高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不珍惜生命，不熱愛(ài)生命呢？

　　是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的，拿破侖有一句名言“活著(zhù)的兵卒，其價(jià)值高于死了的皇帝�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著(zhù)怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來(lái)的！不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意！所以，我們一定要珍惜生命！

珍惜生命的作文6

　　你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

　　我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了，我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。

　　同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的`每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天。愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！

珍惜生命的作文7

　　自認為對國家大事不感冒的我，也開(kāi)始感嘆起08年我國的流年不利�？贡�，抗震……怎么會(huì )這么倒霉，一下子出現這么多的天災人禍呢？可惡�？磥�(lái)過(guò)去若干年我們對于地球的肆意妄為終于遭到報應了。我也開(kāi)始感悟到：環(huán)境，環(huán)境，生態(tài)環(huán)境，綠色生態(tài)環(huán)境，不是說(shuō)說(shuō)就可以的。真的從現在開(kāi)始，我要切實(shí)的為我們居住的環(huán)境做些什么了，哪怕是少用點(diǎn)塑料袋；哪怕是節約一點(diǎn)點(diǎn)水電……力所能及的事情，從自身做起。保護環(huán)境，珍惜生命！

　　看到電視上不間斷的抗冰抗震報道，看到總理親臨第一線(xiàn)坐鎮指揮，一股熱流涌入心頭。這么好的領(lǐng)導人，這么優(yōu)秀的中國人，我相信不管是什么困難，只要我們團結一心，眾志成城，就一定可以克服。勝利一定會(huì )屬于我們的。不知怎的，每次看到溫總理拿著(zhù)喇叭喊話(huà)，就會(huì )覺(jué)得特有力量，特有信心，特溫暖。這么一位瘦弱的老人，帶給我們的是什么？對，是希望！是明天會(huì )更好的信仰！謝謝您，您辛苦了�！�—這是一個(gè)普通的中國公民發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。保護環(huán)境，珍惜生命！

　　一萬(wàn)多個(gè)同胞在這次災難中不幸離去，真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次，千萬(wàn)不要糟蹋自己，不要在碌碌無(wú)為中讓生命溜走……保護環(huán)境，珍惜生命！

　　保護環(huán)境，珍惜生命——

　　奧運加油，中國萬(wàn)歲——

　　這是我心中的吶喊，也是所有中國人的心聲！

珍惜生命的作文8

　　中午上班的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)母親在用目光護送自己的女兒過(guò)馬路。母親在馬路這邊，我似乎可以看見(jiàn)她的眼睛里流露出的不安，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)她內心的呼喚：“孩子小心一些！”。一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，看得出母親很擔心，她希望汽車(chē)能開(kāi)慢一些，好讓她的女兒能安全通過(guò)馬路。時(shí)間在一秒一秒地過(guò)去，母親的內心肯定是焦急的，因為她的目光從來(lái)沒(méi)有從女兒的身上移走過(guò)。女兒順利地通過(guò)了馬路，看著(zhù)女兒遠去的背影，母親長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，她終于可以安心了。

　　我能感受到母親的擔心，也能體會(huì )到母親對于女兒那深摯的愛(ài)，但是我無(wú)法理解的是，一個(gè)愛(ài)孩子的母親，怎能目送孩子橫穿馬路，況且人行橫道就在她們前方不到5米的地方。很難想象女兒會(huì )不會(huì )第二次橫穿馬路，她每次都能有母親的護送嗎？她每一次都能順利穿過(guò)疾馳的車(chē)流嗎？我真是不敢想象。

　　沒(méi)有人不珍惜自己的生命，沒(méi)有人不知道過(guò)馬路要走人行橫道，但是就是在我們的疏忽大意中，生命也會(huì )在不經(jīng)意中失去，所以珍惜生命從細節開(kāi)始。

珍惜生命的作文9

　　生命是什么？恐怕許多人并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。

　　也許你會(huì )說(shuō)我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過(guò)程，沒(méi)有結束，只有升華。只是升華的方式不同，有的進(jìn)入天堂，有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界，我認為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應該和平相處，為自己該對的那個(gè)所愛(ài)的人奉獻一切。

　　假如我是醫生，我就該為我所愛(ài)的病人奉獻我的知識和技術(shù)，帶來(lái)生的希望。我是作家，就該為我所愛(ài)的讀者奉獻我美好的人生觀(guān)。價(jià)值觀(guān)。情感觀(guān)，不管是否對別人有用，但是總有付出，就會(huì )自己感到快樂(lè )。

　　那我們就應該珍惜生命，珍愛(ài)生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻，生命是一種含有特殊含義的本體。

　　珍愛(ài)生命是我們的責任，更是我們的義務(wù)。

珍惜生命的作文10

　　生命就像一根蠟燭，慢慢的就會(huì )被燃燒的無(wú)影無(wú)蹤。

　　當一個(gè)人就要面對死亡的時(shí)候，那個(gè)人就會(huì )知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個(gè)人都要面對死亡，每一個(gè)人的生命就只有一次。如果這次過(guò)去了那就永遠也不會(huì )有下次了，就因為沒(méi)有下次那我們就應該好好的去珍惜它。有時(shí)一個(gè)人會(huì )說(shuō)他的生命很長(cháng)，現在我可以盡情的玩。但到了你老了就會(huì )知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時(shí)就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。

　　父母給了我們生命我們就應該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個(gè)人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會(huì )越來(lái)越多，我們每個(gè)人的生命都是祖國的動(dòng)脈。如果沒(méi)有我們這些小生命，那地球這個(gè)大生命就會(huì )比我們這些小生命更小。

　　生命的成分不在于長(cháng)短，在于的是看你有沒(méi)有認真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會(huì )在乎你呢？之所以會(huì )有將心比心這個(gè)詞語(yǔ)，就是因為有些人沒(méi)有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無(wú)奈的，如果我們都能夠認真的對待它、珍惜它的話(huà)，那它也一定會(huì )尊重你的意愿。

　　生命比時(shí)間跑的要快，生命和時(shí)間賽跑，那時(shí)間不會(huì )比生命跑的更快。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話(huà)那是你沒(méi)有認真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會(huì )后悔。當你后悔的時(shí)候已經(jīng)晚了，因為生命是不可以挽回的。

　　生命的寶貴是自私的，我們每個(gè)人都應該珍惜它。

珍惜生命的作文11

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。種子，能夠掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……這些都是為了自我的生命而活下來(lái)的，我們又何曾能輕易放下自我的生命呢?

　　前幾天，我看到過(guò)這樣一個(gè)報道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下�？吹竭@，我不由得驚嘆了，我真的十分不明白!竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊!這可是一個(gè)大學(xué)生啊!他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就結束了自我的生命，這是多么可惜啊!

　　大家明白張海迪姐姐吧!她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種.種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。

　　對于張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，她隨時(shí)都能夠結束自我的生命，可是她沒(méi)有，她仍然是用心樂(lè )觀(guān)的應對生活，這不就是體現了張海迪姐姐對生命的熱愛(ài)與珍惜么?

　　如果沒(méi)有了生命，那么，那些學(xué)習、財富，又從何談起呢?所以，我們要好好珍惜生命，對自我的生命負職責!

珍惜生命的作文12

　　同學(xué)們，火與我們息息相關(guān)，沒(méi)有火我們就無(wú)法生存。

　　火給我們帶來(lái)方便，但這調皮的火苗你一不留意也會(huì )給我們帶來(lái)災難。比如不小心把火種丟到草堆里去，就會(huì )發(fā)生意外；有時(shí)候甚至一個(gè)不起眼的煙頭，都能把你變?yōu)檩p煙！所以即使我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但在生活中我們也要時(shí)時(shí)注意。

　　不僅是這些易燃物品還有各種家用電器我們也要了解，比如說(shuō)自己家里的電荷，如果超負荷了，就容易引起電著(zhù)火。如果是電著(zhù)火了，那最好先撥打119，再用干粉滅火器就能將大火有效地撲滅，切記不能用水。不僅是這些還有煤氣爆炸，如果發(fā)生這一類(lèi)事要用毛巾捂住鼻子、嘴巴，蹲下來(lái)往空氣流通的地方走，千萬(wàn)不能開(kāi)燈以免引發(fā)第二次爆炸。

　　如果遇到以上幾種或其它事件都要請消防員來(lái)幫忙。

　　大家要知道生命只有一次，它是那么的寶貴又是那么的脆弱，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸也只是昔日黃花，安全是生命之本，安全是頭等的財富。

　　洪水無(wú)情，火災如虎，如果發(fā)生火災，即使你被救出來(lái)，但也會(huì )有很大的損失，想要沒(méi)有損失，最好的辦法就是盡量的去避免。

　　消防安全，危關(guān)社會(huì )，讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。

珍惜生命的作文13

　　第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復呢?反復讀了幾次文章后，我深刻體會(huì )到：那是作者杏林子贊美生命的強烈感情的流露。

　　《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來(lái)，把自己卷成一團，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過(guò)對生命的追求。

　　學(xué)習了這一單元，我的臉上火辣辣的。因為我從小到如今在長(cháng)輩們的百般呵護下，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。在生活中和學(xué)習中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請教家長(cháng)或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢?因為我們缺少課文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛(ài)生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強拼搏的精神。今后，我要珍愛(ài)生命，不怕困難，要和困難作斗爭，直到戰勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強人，長(cháng)大做國家的棟梁之材，為祖國的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻，讓有限的生命綻放出無(wú)限的精彩。

珍惜生命的作文14

　　寒假里，我讀了一篇經(jīng)典文學(xué)作品——《假如給我三天光明》，它的作者是美國女作家海倫凱勒。

　　海倫凱勒幼年時(shí)患病導致兩耳失聰，雙目失明，但她非常堅強，并渴望過(guò)上和普通人一樣的生活。在這篇文章里，她假設上蒼給了自己三天光明，第一天，她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無(wú)生命的朋友；第二天，用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史；第三天，她參觀(guān)了所生活的城市，到了那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方。

　　這篇作品告訴我們：要善用自己的眼睛，猶如明天即將遭受失明那般；不要辜負命運對你的垂愛(ài)，時(shí)刻都要充分利用天賦的視力、聽(tīng)力、嗅覺(jué)、言語(yǔ)能力。

　　通過(guò)讀這篇文章，我知道了一個(gè)道理：我們擁有的很多東西，平時(shí)并不覺(jué)得特別重要，一旦失去了，才感到它是那么珍貴，那么不可缺少。比如時(shí)間，時(shí)間就等于生命。時(shí)間中最珍貴的就是少年時(shí)。

　　《長(cháng)歌行》中講到：“百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F在擁有著(zhù)老師孜孜不倦的教育、父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我們應該倍加珍惜寶貴的少年時(shí)代，刻苦學(xué)習，全面發(fā)展，掌握更多的本領(lǐng)，爭取將來(lái)有個(gè)好工作，取得顯著(zhù)的成就，以回報老師和父母。

　　有句話(huà)說(shuō)：“今天工作不努力，明天努力找工作�！比缃�，有的同學(xué)，老師教育了一下，覺(jué)得老師太嚴；父母說(shuō)了一兩句，覺(jué)得父母太嘮叨。若是他們長(cháng)大了，后悔就晚了。

珍惜生命的作文15

　　生命是很珍貴的，每個(gè)人都只有一次，我們要讓有限的生命，散發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。

　　大家都知道張海迪姐姐吧，她五歲時(shí)，不幸患上了脊髓病，生活不能自理。醫生們一致認為，像她這種病人，一般很難活過(guò)27歲。然而，即使遭受了死神的威脅，張海迪也從不向命運之神屈服。

　　張海迪很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，她總夢(mèng)想著(zhù)有一天能上學(xué)讀書(shū)。但由于身體的原因，她從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)正規學(xué)校的教育，只能每天躺在病床上自學(xué)。她的父母想盡一切辦法給她買(mǎi)書(shū)讀，借書(shū)讀。張海迪在九歲時(shí)就已經(jīng)能讀很厚的書(shū)了。一年又一年，時(shí)光流逝，她發(fā)奮學(xué)習，她自學(xué)完小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又學(xué)習了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時(shí)，就跟著(zhù)父母到農村生活了。在農村艱苦生活的日子里，張海迪處處為他人著(zhù)想，為他人做事。她發(fā)現村里的小學(xué)沒(méi)有音樂(lè )老師，就克服身體的種種不便，到學(xué)校教同學(xué)們唱歌,還在課余時(shí)間給學(xué)生補衣服……

　　張海迪姐姐雖然被病痛折磨，但她仍然積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，這不就是體現了海迪姐姐對生命的珍惜和熱愛(ài)嗎？那么作為健康的我們，是不是更應該像海迪姐姐那樣珍惜生命呢？

　　我們應該珍惜生命，讓每一天都過(guò)得非常充實(shí)，這樣才不愧對于父母給予我們的生命。

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