關(guān)于珍惜的小學(xué)作文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于珍惜的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文1
青春是一首歌，想唱就唱，青春必要你本身來(lái)畫(huà)上一個(gè)完善的句號。
卒業(yè)了。我記得小學(xué)結業(yè)時(shí)可不是你想得那么哀痛，很搞笑呢！卒業(yè)的那一天全班同窗只有一位男生哭了，并且并不是因為離別而哭，可笑的是居然被他的同桌打哭了，并且仍是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今日就已經(jīng)起頭體驗了。上了初中，認識了新同窗、新先生，交了新朋友，總之是一個(gè)新的起頭，然則不多以后，就再次釀成老同窗、老朋友了，然后又是一個(gè)新的起頭。
初中好累啊。每天都浸在書(shū)海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，齊心只讀圣賢書(shū)”我怕這樣會(huì )學(xué)成書(shū)癡人�？傊�，勞逸連系就好。還有便是測驗：月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的心情��！不知道你有沒(méi)有據說(shuō)過(guò)這句話(huà)“考考，先生的寶物；分分，學(xué)生的命根”這句話(huà)固然說(shuō)得夸張，然則我感覺(jué)說(shuō)得挺貼切的�？偸强�，我都快烤焦了。
有時(shí)會(huì )思念。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同窗錄。每看一張，就會(huì )想起以前在一起時(shí)的歡喜韶光。如今，我突然發(fā)現：小學(xué)同窗的樣子我從未曾忘懷過(guò)。6年。究竟在一起6年��！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過(guò)？驀然回顧，恍惚又回到了早年……
啊，這便是青春！這一切的一切都值得我去疼惜。我要續寫(xiě)我的青春的標致篇章。我的青春我做主！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文2
每個(gè)人都只有一次生命權，爸爸媽媽把我們生出來(lái)，把我們養大，是多么不容易��！而且還有疼愛(ài)我們的爺爺奶奶，外公外婆。若我們發(fā)生意外，他們豈不心碎？所以，我們要珍惜生命，提高安全意識，使我們及我的家人幸�？鞓�(lè )�，F在，我給大家講講吧
首先，我希望大家遵守交通規則，居調查每年死于車(chē)禍的兒童平均有18萬(wàn)以上，這是多么龐大的數字��！這些祖國的花朵還沒(méi)對社會(huì )做出貢獻，就死于非命，他們的家人該多么痛苦��！但我們只要遵守交通規則，大部分就可以避免了，而有些同學(xué)圖快，就翻護欄，結果被飛速行駛的汽車(chē)撞死了。所以，我們要過(guò)馬路應該走斑馬線(xiàn)，還有，不能乘坐超載車(chē)輛。我記得有一次一輛超載車(chē)，在馬路上因為剎車(chē)失靈，沖入河中，車(chē)內的人無(wú)一幸免。不騎自行車(chē)上學(xué)，，不在馬路上嬉戲打鬧，筆者就有過(guò)被車(chē)撞過(guò)，幸好我只是腳被壓過(guò)去，不過(guò)，還是十分痛苦。所以希望大家別像筆者我一樣或更糟。還有，要提醒爸爸媽媽在騎車(chē)或開(kāi)車(chē)時(shí)不要超速。我希望大家多一點(diǎn)快樂(lè )和健康，少一點(diǎn)痛苦和悲傷。
還有就是較小的同學(xué)會(huì )玩一些有危險性的游戲，如：跑跑抓。特別在家里、馬路上玩是萬(wàn)萬(wàn)不可的。上次，筆者我的弟弟在和他同學(xué)玩時(shí)，不小心摔了一下，結果，把手給摔骨折了，我們全家人天都沒(méi)了笑容。我嬸嬸花了500多元，把我弟弟醫治好了，可這多不值得：費錢(qián)又費心，更重要的是，使筆者我叔叔、嬸嬸擔心與傷心了。筆者我的同學(xué)上個(gè)星期體育課因為沒(méi)做準備活動(dòng)，把腳踝弄傷了，兩天沒(méi)去上課。我要說(shuō)的就是：“希望大家運動(dòng)前要做準備活動(dòng)，準備好專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)鞋，避免受傷�！�
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文3
有些人等到失去后再來(lái)珍惜!那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時(shí)候我卻不好好珍惜!他說(shuō)我的時(shí)候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，我卻覺(jué)得很后悔。很責備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來(lái)說(shuō)我啊!我真的好想你啊!
珍惜有好多種可以珍惜，而這些珍惜有時(shí)可以幫助我們度過(guò)生活中的各種問(wèn)題!我在這里先舉幾種值得珍惜的!值得我們珍惜的有：親人、朋友、回憶、物品等等……有些人肯定在疑惑，這些珍惜真的能幫助我們嗎?
我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!
親人：在我們心情不好的時(shí)候開(kāi)導我們，在我們失敗的時(shí)候鼓勵我們。
朋友：在我們有困難的時(shí)候幫助我們，可以向朋友透露心等等……
回憶：當失敗的時(shí)候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功�；貞浭〉臅r(shí)候，為什么會(huì )失敗?找出問(wèn)題的所在，改正錯誤，走向成功。
物品：能幫助我們紀念他人，感受美好往事等等……
大家一定要珍惜身邊的一點(diǎn)一滴哦!
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文4
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時(shí)光，莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng)；擁有了青春，就該讓它陽(yáng)光，擁有相聚就別讓離別憂(yōu)傷！珍惜擁有，讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長(cháng)無(wú)窮的暗瘡！珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢(mèng)想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著(zhù)星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢(xún)人們求索的遠方！
珍惜擁有，只是為了繼續美艷的花香，在成長(cháng)這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚(yú)兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過(guò)的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢(mèng)想散發(fā)著(zhù)七彩的光；夢(mèng)啊夢(mèng)，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著(zhù)狂風(fēng)踏著(zhù)雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會(huì )在前進(jìn)中安詳，沒(méi)有一絲憂(yōu)傷，沒(méi)有一絲牽強！
四周閃閃的熒光，記憶會(huì )在哪個(gè)角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話(huà)，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應該學(xué)會(huì )珍惜��！往事?lián)]揮手，我能感受，當似水流年為我驕傲的時(shí)候，或許我會(huì )幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊。成長(cháng)的步伐找不到理由，真的我會(huì )在珍惜擁有中笑著(zhù)流淚，伴著(zhù)那片希望！
一片葉的方向永遠是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅強，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文5
珍惜時(shí)間吧。
你們總是感嘆時(shí)間過(guò)的太快，純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉眼間已成為了一個(gè)十四、五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感到自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應該微笑面對。正因為人生短暫，你們才更應該珍惜每一個(gè)真誠的感動(dòng)。
珍惜親情吧。
它讓生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)聲謝謝，忘記了小時(shí)候父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢的認為這是他們應該做的。難道父母是你們的奴隸嗎？難道，你們要在范白的銀絲在徘紅的晚風(fēng)中飛揚的那一天，才會(huì )傷心流淚嗎？
珍惜青春。
它讓生命之歌傳到遠方，你們現在之所以幸福，是因為，還有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)就這樣給你們花消嗎？你們喜歡在父母出門(mén)后偷偷的看場(chǎng)球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂(lè )、學(xué)業(yè)荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復明日，明日何其多，快悔改吧。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文6
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì )嘲笑你，甚至他/她還會(huì )跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無(wú)聊��！我就四處走來(lái)走去……突然，我看見(jiàn)我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的`人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí)，有同學(xué)來(lái)了，我手足無(wú)措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里�！澳阍诟蓡�？”一位同學(xué)說(shuō)，“鬼鬼祟祟的�！薄皼](méi)！沒(méi)！”我急忙說(shuō)道。
曉玲到教室后，發(fā)現她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了，不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她：“你怎么了？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了�！薄鞍�！”
我急忙走開(kāi)，錢(qián)不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢(qián)，但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來(lái)了，我們曾經(jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……
之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文7
在班上我有許多好朋友，她們每一位都很善人也很好，平常我們下課時(shí)都會(huì )安慰我，雖然有時(shí)我們會(huì )吵架到過(guò)一天就會(huì )和好了。
而我最好的朋友是，他對人很好，她也很善良常常幫助別人，有時(shí)我還會(huì )跟她分享我的心事，當我傷心難過(guò)他都會(huì )安慰我，當我生氣時(shí)她也會(huì )想辦法讓我開(kāi)心，當我功課不會(huì )的時(shí)候她也會(huì )教我，我數學(xué)她會(huì )教我，我手工不會(huì )她也會(huì )教我，我數學(xué)她會(huì )教我，我手工不會(huì )她會(huì )教我做手工作品，我直笛不會(huì )時(shí)閔琪她會(huì )教我吹我不會(huì )的音和我不會(huì )的曲子，我不會(huì )訂正的一些考卷閔琪她也會(huì )教我訂正，閔琪不會(huì )的時(shí)候我也會(huì )教她不會(huì )的事，所以我們會(huì )互相幫助對方，她不會(huì )的事情或東西，所以我喜歡閔琪，雖然我們才認識不到一年但我們對對方的很好，也會(huì )互相幫助，所以我最好的朋友是曾閔琪，我希望可以跟曾閔琪當一輩子的好朋友。
而我也要好好的珍惜現在的這份友誼，不要讓這份友誼消失、失去，因為這份友誼真的很好，也很難所以我一定要珍惜這份可貴的友誼，我也要用真誠、誠摯的態(tài)度去和閔琪交朋友，因為如果交朋友只是為了得到什么好處，那這份友誼一定很快的就會(huì )消失、不見(jiàn)、失去那到時(shí)候我們一定會(huì )后悔，所以我一定要好好的珍惜現在的這份友誼呢？
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文8
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！彼倪@句話(huà)很好地詮釋了一些人浪費時(shí)間的壞毛病。
一年、一個(gè)月、一周、一天，這些時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走，有時(shí)候，甚至會(huì )覺(jué)得一個(gè)眨眼就沒(méi)了。但是，在人的一生中，又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢？很多時(shí)候，人的一生就是這樣被浪費的。
正如富蘭克林所說(shuō)，浪費他人的時(shí)間就是在浪費他的生命，浪費他的生命不就是在謀害他嗎？那么，浪費自己的時(shí)間就是在浪費自己的生命，浪費自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎？人在生命即將結束時(shí)，回想自己的一生，又做了幾件對人民、對社會(huì )、對國家有用的事呢？或許有的人會(huì )覺(jué)得自己在這短暫的一生中浪費了太多的時(shí)間，會(huì )感到后悔，但你再后悔也沒(méi)有用，因為時(shí)間是你自己浪費的，怨不得別人，要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。
所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，因為時(shí)間很快就過(guò)去了，生命很快就沒(méi)了。
生命，只有一次！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文9
當陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類(lèi)的恩惠；當清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，這是自然奉獻人類(lèi)的見(jiàn)證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開(kāi)墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著(zhù)溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著(zhù)不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結束它生命的火。也許你會(huì )問(wèn)：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì )回答：“像魯迅先生說(shuō)得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證�！沁@樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現出來(lái)�！�
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著(zhù)明天的到來(lái)。
陳舊的鐘擺來(lái)回蕩動(dòng)著(zhù)，每一次重復，都記錄著(zhù)逝去的從前。我想回去，但卻無(wú)能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來(lái)……
同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過(guò)！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文10
回顧昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回想昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對昨天的美好卻不太在意。
風(fēng)提及了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥(niǎo)兒在枝頭矯飾起歌兒來(lái)，各種各式的風(fēng)箏飛上了藍藍的天穹。風(fēng)說(shuō)，它將我的風(fēng)箏送的最高，它隨著(zhù)我一起在曠野里奔騰、笑鬧。它還說(shuō)，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快活從容的樣子是多么令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂(lè )笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“
雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉下泥濘的小道上。像細絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死后玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟著(zhù)小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說(shuō)：“你跟太婆的感情真讓人羨慕��！這溫馨的祖孫行路圖真美好��！“我卻大聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠在我的記憶中里去了，回想我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛楚！“
花提起了昨天。這是如此嬌艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢(mèng)幻。
沒(méi)有你的昨天，怎么會(huì )有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的產(chǎn)業(yè)。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
現在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友，幾乎我每個(gè)周末都讓她到我家來(lái)，或我到她家去。以前是，現在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”，她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一歲，但卻相處得很好。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，很可愛(ài)！
記得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我們同時(shí)道歉，我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時(shí)，我有一次去她家，因為天氣太熱了，我想讓她開(kāi)一會(huì )兒空調，但她不允許，說(shuō)“過(guò)一會(huì )兒就好了，你走過(guò)來(lái)就熱嘛，所以還是電風(fēng)扇開(kāi)著(zhù)好了！”但我很怕熱，急著(zhù)讓她開(kāi)，說(shuō)“我要熱死了，快開(kāi)，你不開(kāi)我不和你玩了！”想不到她就是不開(kāi)，想和我開(kāi)個(gè)玩笑，我的性子急，她不給開(kāi)，我就氣沖沖得回家開(kāi)空調了。為了這件事我們倆吵架了。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得自己有錯，就打了個(gè)電話(huà)過(guò)去，向她道歉，她說(shuō)“我也不對，知道你怕熱，還和你開(kāi)玩笑�！睆拇宋覀儾怀臣芰�，一直到很要好，直到今天。
友誼是很可貴的，我們一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文13
韶光匆匆逝去，歲月悠悠流轉。我，已經(jīng)成為六年級結業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我了解了許多，成長(cháng)了許多，可我認為最有代價(jià)的，照樣疼惜。
六年來(lái)，班里有很多轉走的，像：孫欣雨、武博睿、張天昱、劉名赫……我和他們友誼雖不深，可，也不差。以前他們在的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)怎樣，可當他們轉走后，照舊挺舍不得的。
我以前一直不理解疼惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不久。如今知道了，朋友也垂垂多了起來(lái)�？勺屛艺嬲斫鈵�(ài)惜的，簡(jiǎn)直是換先生的事。
四年級我們的政副班主任都換了，換成了目前的先生，這兩個(gè)先生對我們也很好。但是風(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習慣。就起頭想念原來(lái)的先生。這一想，就發(fā)現我以前太不懂愛(ài)惜了，先生對我那么好，我還總挑三揀四總不爽的，唉！
然后我就起頭想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現太多了，我感覺(jué)我以后肯定要愛(ài)惜��！不克這樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒(méi)有的。
我就起頭慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的勞績(jì)年，即是理解了疼惜。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文14
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就這樣悄悄的過(guò)去了，可我還有很多事沒(méi)做。就讓我們珍惜時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光吧！看看父母那憔悴的神色，看看父母那快要白了的頭發(fā)，想想，什么使他們這樣，時(shí)光！時(shí)光！慢些吧！不要讓他輕易變老，珍惜和父母在一起的時(shí)光，一眨眼可能就成為回憶。
珍惜時(shí)光吧！不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天，朋友，你可曾記得，我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，我們曾一起在夕陽(yáng)下漫步，有說(shuō)有笑，又曾一起奮斗，想想，那時(shí)，和你在一起總覺(jué)得天空很藍，心很開(kāi)闊，沒(méi)有什么是解決不了的，但時(shí)光流逝讓我們，分開(kāi)了，朋友，珍惜我們在一起的時(shí)光吧！
小孩子珍惜時(shí)光吧！雖然，你們還是那么天真，可是，時(shí)光流逝，你們會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，可童真時(shí)的快樂(lè )，也會(huì )隨之消失，接踵而來(lái)的是學(xué)習生活的壓力，人生路上的坎坷，艱辛，反使你們沉默了，小孩子珍惜時(shí)光吧！珍惜你那眨眼即逝的童年吧！
珍惜時(shí)光吧！讓我們用短暫的青春做些有意義的事吧！讓我可以一起隨著(zhù)時(shí)光而精彩。
珍惜時(shí)光吧！青年人，珍惜你現在所奮斗，擁有的，誰(shuí)沒(méi)奮斗過(guò)呢？可這能使你以后的時(shí)光想起也不后悔了，自己年輕時(shí)曾奮斗過(guò)，即使失敗了也無(wú)所謂，至少我們年輕時(shí)都曾奮斗過(guò)，青年人！珍惜時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光吧！珍惜我們現在所擁有的吧！珍惜我們的朋友吧，珍惜我們的童真吧！珍惜我們的家人，珍惜我們曾努力過(guò)的吧！珍惜……
可我們最應該珍惜的還是時(shí)光，時(shí)光的流逝，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，時(shí)光的流逝讓我記錄下了感人的畫(huà)面，朋友的陪伴，快樂(lè )的時(shí)光……
珍惜時(shí)光吧！不要到時(shí)光都流失的那一天，卻發(fā)現自己一生還沒(méi)開(kāi)始就結束了，珍惜時(shí)間吧！不要到�？萘�，石爛，才知道后悔了，后悔沒(méi)好好珍惜時(shí)光。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文15
我很富有，我擁有優(yōu)良的視力，我能透過(guò)雙眼，欣賞天下，因為這個(gè)無(wú)形的寶藏，我能看見(jiàn)這里的每個(gè)角落。比起款項和權勢，我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏，讓我的到更多更多產(chǎn)業(yè)買(mǎi)不到、更有代價(jià)的東西。
有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的云朵，慢慢飄過(guò)湛藍廣大的天穹，在陽(yáng)光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹(shù)葉，在高壯樹(shù)木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏，我也能看到人們臉上光耀的笑臉；我能看到人與人間友善的問(wèn)好；我能看到泛動(dòng)在嘴角上溫暖的微笑。
前次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒(méi)有這個(gè)寶藏，看不到在這個(gè)世上的美好。在水里，他們無(wú)法看到水波的活動(dòng)，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的標致水花，所以我很感德本身?yè)碛幸暳�，讓我的以透過(guò)分歧的角度，欣賞到款項購買(mǎi)不到、唯一無(wú)二的美。
有許多人沒(méi)有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒(méi)有發(fā)現它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此嚴重又可貴的寶藏，我該好好愛(ài)惜，也要好好愛(ài)惜它帶給我的一切美好。
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