【必備】珍惜的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)……那一次，我品味到了真誠的友誼。
在那一次期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jì)排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當眾批評了我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說(shuō)不出有什么滋味。當時(shí)，我對自己失望了！同學(xué)們有的若無(wú)其事，甚至有的圍上來(lái)譏笑，連我以前最要好的朋友，都對我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的鐵壓在我心里！
這時(shí)，只見(jiàn)一位同學(xué)把所有圍觀(guān)的人都推開(kāi)，激怒地指著(zhù)她們：“你們這算什么��？可惡極了！同學(xué)之間應該要互相幫助，團結友愛(ài)�，F在，淑穎已夠傷心了，你們還要讓她雪上加霜嗎？”
我看著(zhù)她，再看清楚她，原來(lái)她是李潔，讓我大吃一驚！平時(shí)我們并沒(méi)有說(shuō)上兩句，友誼也不濃。她一向來(lái)是位文靜的女孩，這次她哪來(lái)的膽子��！竟然替我講理，我的心頭涌起一鼓鼓暖氣。接著(zhù)，李潔走在我跟前，勸了勸：“剛才她們說(shuō)的話(huà)，你不要放在心上了。這樣，我也不好受�！蔽椅⑽⒌匦α�，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“其實(shí)呢，成績(jì)也沒(méi)什么的�？赡芾蠋煂δ愕囊筇吡�，所以就說(shuō)上了兩句，你不必心疼的。每個(gè)人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起來(lái)的信心。我想，成功將會(huì )屬于你的�！彼罩�(zhù)我的手，親切地說(shuō)。我覺(jué)得李潔突然變了……我咬住口唇，有著(zhù)說(shuō)不出的激動(dòng)。
友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。
珍惜的作文 篇2
梭羅曾說(shuō)：“一個(gè)人越是有許多東西能夠放下，他便越是富有�！比欢�，在物欲橫流的社會(huì )，人群熙攘，誰(shuí)又曾停下腳步，細想今天收獲的，怡然自樂(lè )呢？我們老想著(zhù)自己沒(méi)有什么，陷于煩惱困苦不能釋?xiě)�，陷于名利泥淖不可自拔。有追求固然是好，但別忘了，珍惜現在所擁有的亦是一種快樂(lè )。
慶幸的是，有那么一群人，在歷史長(cháng)河漂浮中仍能前進(jìn)。他們沒(méi)有因追求名利而失去自我，相反地，他們珍惜自己擁有的知識，珍惜內心那一塊凈土。于是，老子麻杉布鞋，飄然一身，自在閑逸�？鬃又苡瘟袊�，四處傳教，怡然自樂(lè )。試問(wèn)：當今社會(huì )又有多少人能帶著(zhù)自己所擁有所珍惜的，放下所負累的，有說(shuō)走就走的勇氣？我們有太多的顧忌。但他們，珍惜擁有，學(xué)會(huì )放下，沿途收獲芬芳。滋潤心田的力量。
放下那些你沒(méi)有的東西，珍惜你所擁所熱愛(ài)的東西，你便會(huì )綻放真性情。在那樣一個(gè)年代，有那么一群人，有著(zhù)不凡風(fēng)度。劉文典便是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑者，他懂得感受自由生活的樂(lè )趣，他并不在乎外在的東西，只因他內心有著(zhù)“真狂”的精神，并倍加珍惜。他不拘常規，吸著(zhù)旱煙解說(shuō)文章，不理會(huì )下課鈴聲，他可以上課到一半便下課，也可以為了在明月下講詩(shī)而讓學(xué)生晚上上課。他有著(zhù)自己生活獨立的態(tài)度，并沒(méi)有被外在所牽制。他更有那傲骨的精神，當蔣要到學(xué)校視察，劉文典并沒(méi)有大搞排場(chǎng)，等蔣到來(lái)，學(xué)校是冷冷清清，無(wú)人歡迎。劉文典堅持自己的見(jiàn)解，不屈服，不在乎。這恰恰是他的“真狂”精神，他懂得珍惜自己的真性情，讓“真”之花悄然綻放。
吳冠中保持赤子之心，放下名利淡泊一生，在喧囂的社會(huì )中活得舒坦。第歐根尼珍惜他的陽(yáng)光，當大帝問(wèn)道需要什么，他只回答：“不要擋住我的陽(yáng)光�！彼蛔尮麚踝∽杂�，只需照進(jìn)內心的陽(yáng)光。他們正是因為珍惜擁有，不被凡塵所牽，走出自己的人生。
有時(shí)我們忘卻生命為何物，只知道生命是不由自主，是奔波勞碌，于是一味追尋自己所沒(méi)有的。我們何不珍惜所擁有的？心執一份信念，腳踏一方凈土，朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)。
珍惜的作文 篇3
按理說(shuō)，今天放半天假，我很高興，臉上洋溢著(zhù)春風(fēng)般的笑，行走在校園里。步伐輕盈，身輕如燕，心也是輕松的，想卸下了一個(gè)沉重的包袱。美好的假期生活等于打水洗衣、逛街購物……
帶著(zhù)疲憊的身子回到宿舍。心情舒緩了，便拿了本書(shū)來(lái)看，約莫一個(gè)多鐘頭，才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)，去洗頭。時(shí)間似流水，總是不經(jīng)意間然滑過(guò)�；蛟S，是一年草長(cháng)鶯飛到銀裝素裹；或許是日升日落，又或許是從賽道的起點(diǎn)跑到終點(diǎn)……在日月變遷中，興許才能找到時(shí)間奔跑的腳步，不是嗎？頭洗完又繼續書(shū)海遨游。待看得眼都疲倦了，突然想起媽媽說(shuō)天氣熱了，厚被子該換了，自己弄不了，請同學(xué)幫忙，宿舍只剩下我、賀靜雅和陶雨婷，只能麻煩他倆了。
我們弄了好久才把被罩套住，找來(lái)針線(xiàn)，穿了半天，開(kāi)始縫。學(xué)著(zhù)媽媽縫被子的樣子，認真、細心地一針一線(xiàn)縫起來(lái)。滿(mǎn)頭大汗，腰很疼，但勞動(dòng)成果卻不成功，不均勻也就罷了，還亂七八糟的，如同蜘蛛網(wǎng)，毫無(wú)規律可言。
糟糕手工與身體的勞累令我想起媽媽?zhuān)窃鯓拥娜蝿谌卧��！翱蓱z天下父母心”吶!以前的我就生活在“慈母手中線(xiàn)，被子暖女心”的溫馨、幸福的環(huán)境中，只是，我這個(gè)不惜眼前福的人沒(méi)有體會(huì )到啊。
珍惜的作文 篇4
我們生活在一個(gè)法律，安全的社會(huì )中。這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了和平與歡聲笑語(yǔ)，但與歡聲笑語(yǔ)相對的，便是一抹讓人無(wú)法忘懷的黑暗。
前幾天聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位本地大學(xué)生自殺了。在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我徹底地震驚了。為什么？一來(lái)，是為這位正處在花季的女大學(xué)生嘆息，二來(lái)，是為對這所學(xué)校監管不當的質(zhì)疑。一個(gè)大學(xué)生被同學(xué)侮辱，打罵，被勒索，竟然無(wú)一個(gè)同學(xué)向老師反映，也竟然沒(méi)有一位老師得知情況，沒(méi)有在察覺(jué)女孩的異樣后，對她做一做心理指導，這都直接或者間接地導致了一個(gè)美麗生命的逝去。
據悉，我市有過(guò)并至今仍有自殺想法的中小學(xué)生占80%以上，這是一個(gè)多么令人驚嘆的數字��！看來(lái)，中小學(xué)生的心理問(wèn)題也是導致自殺率只增不減的一大問(wèn)題。
但是，近期我在閱讀中小學(xué)生的事故調查表時(shí)，又發(fā)現了一大問(wèn)題。
研究表明，近七成的中學(xué)生不知如何自救，如何在面對劫匪或者小偷時(shí)正確應對。
生活中有許多的突發(fā)事故，有煤氣中毒，公共事故和汽車(chē)事故等等。我們要學(xué)會(huì )并熟練掌握怎么樣自救。我們常見(jiàn)的煤氣中毒原因有生活用煤不裝筒，使室內一氧化碳濃度提高，還有在室內烤肉未及時(shí)通風(fēng)，在緊閉的小車(chē)內連續發(fā)動(dòng)汽車(chē)等，這都是我們要嚴加防范與應對的。
再說(shuō)公共事故，俗話(huà)說(shuō)得好：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。人們應當有“未雨綢繆”的意識，防范于未然。
中學(xué)生在日常生活中要有安全意識。進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，要避免人群過(guò)于擁擠，防范出現踩踏的事故。還有就是要留意安全提示標志。記住安全疏散通道進(jìn)入路線(xiàn)，要做到心中有數。防止發(fā)生險情時(shí)頭腦慌亂而找不到正確疏散方向，還有在遭遇恐怖事故時(shí)，要臨亂不慌，冷靜應對。
如果中小學(xué)生能正確保護自我，珍愛(ài)生命，那么祖國的明天一定會(huì )更美好。
珍惜的作文 篇5
我珍惜陽(yáng)光，因為它給我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它珍貴。
當時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí)，當眼看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”，也體會(huì )到朱自清說(shuō)過(guò)的“吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著(zhù)，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會(huì )更加珍惜這份親情，珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹(shù)。為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日，當小樹(shù)漸漸長(cháng)大，大樹(shù)便會(huì )撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著(zhù)小樹(shù)茁壯成長(cháng)。這是無(wú)私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會(huì )更加珍惜所擁有的。
我們珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現，這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去，然后才會(huì )懂得珍惜現在。
我們常常感動(dòng)，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(cháng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對藍天的向往。
珍惜的作文 篇6
一束美麗的鮮花，一只美麗的鳥(niǎo)兒，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠的淚水……這一切都值得我們去珍惜。我們身上穿的用的何不是父母辛苦用錢(qián)賺來(lái)的，可是我們一點(diǎn)都不珍惜父母的辛勤勞作。其實(shí)這一點(diǎn)也值得我去珍惜。
三年級時(shí)，我還是個(gè)喜愛(ài)吃零食，到處亂花錢(qián)的小女生�？墒墙�(jīng)歷了那一次后，我對錢(qián)有了新的認識，對父母的辛勤勞作有了新的認知。
那一天的下午，我悶在家里閑得特別無(wú)聊，肚子也鬧起了空城計。我只好跑到媽媽上班的地方要錢(qián)買(mǎi)東西吃。媽媽知道我來(lái)的原因后，狠下心來(lái)罵起了我：“你呀，不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，一點(diǎn)也不珍惜，決對不行！”我低下頭來(lái)，朝門(mén)口走去口中還小聲嘀咕道﹕“什么嘛，你們賺錢(qián)不就是手一伸就有錢(qián)了，什么辛苦，什么要珍惜嘛。哼，你不給我找爸爸要去，哼哼哼��！”
隨著(zhù)我自言自語(yǔ)的聲音，不一會(huì )兒，就來(lái)到了爸爸上班的工地。遠遠望去，十幾個(gè)工人在堆沙子，徹石磚。其中也包括爸爸。爸爸穿的衣服沾滿(mǎn)了黃沙，頭上留著(zhù)滿(mǎn)頭的大汗，但是手中還是不停的干活。我的眼睛有些濕潤了，剛剛我是怎樣想的？！說(shuō)什么手一伸，錢(qián)就有了，其實(shí)不是這樣的，它（錢(qián)）經(jīng)過(guò)父母勤勞的雙手，經(jīng)過(guò)父母的汗水一點(diǎn)一滴賺來(lái)的，可是對我來(lái)說(shuō)是不勞累，不辛苦，也不珍惜，真是無(wú)解呀！
同學(xué)們，讓我珍惜錢(qián)吧，哪怕是一分一角，也要珍惜�。�！
珍惜的作文 篇7
哦，朋友，在這條遍布荊棘的小路上，還有什么比在下雨天前進(jìn)冒險更有趣的呢？是的，朋友，雨季來(lái)臨時(shí)，你是否珍惜了？
“只有晴天而沒(méi)有雨天的生活絕不是生活——至少不是人的生活�！�
芭蕾舞演員們，她們在舞臺上如天鵝般美麗高貴，但她們卻承受過(guò)常人無(wú)法想象的痛苦。要想在舞臺上飛速的轉起來(lái)，就必須要將腳趾磨圓，磨鈍。一位芭蕾舞演員說(shuō)過(guò)：“開(kāi)始，腳都紅了，甚至開(kāi)始發(fā)紫。那時(shí)候，腳火辣辣地疼。我哭過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但現在，我熬過(guò)去了�！彼χ�(zhù)給我們看她圓鈍的腳趾——在舞臺上旋出曼妙樂(lè )章的腳趾，原來(lái)建立在如此“丑”的腳上！雨季，造就了翩翩起舞的“天鵝們”。
“挫折是一劑良藥——勇敢的戰勝“苦”的人們，才能蛻變成鴻雁；愁眉苦臉的對付“苦”的人們，卻只能成為一輩子的麻雀�！�
彩虹在風(fēng)雨后才能形成，而冬天過(guò)后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆勇于戰勝它的決心。躺在病床上的田甜，是怎樣用一根筷子制作出的動(dòng)畫(huà)？而海倫·凱勒，又是怎樣創(chuàng )作出不朽的神話(huà)？連牡蠣中的珍珠，也是灰塵或者砂礫受它體內的珍珠質(zhì)摩擦形成的。上帝絕不會(huì )多給誰(shuí)幸運，“幸運”，只是“努力”的另一個(gè)名字。
雨季來(lái)臨時(shí)，你珍惜了嗎？揮手笑著(zhù)闖過(guò)，給希望和信念撐把傘，走過(guò)吧。
冬天來(lái)臨的時(shí)候／春天也不遠了／電閃雷鳴的時(shí)候／彩虹向著(zhù)你招手哪／前車(chē)的錯誤／下次不會(huì )再犯／再下雨的時(shí)候／知道在哪兒躲了�。湎闼鶕碛械幕荆惨湎愕挠昙荆�。
珍惜的作文 篇8
生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。
還記得那是20xx年，剛入沙站中學(xué)，當初羞澀的來(lái)到了六年級六班，同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。
在這我認識了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗�；顫姷聂攺��？蓯�(ài)的傳嬌(蛟)。胖嘟嘟的有為。開(kāi)朗的'延棟……
我們一起歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)，笑笑又在河東獅吼：“劉魯強你的大腿還想要嗎?”清梅在追趕著(zhù)小嬌，而我這在一旁看戲……
這么多美好的是映入我心頭，可就在我們六班這個(gè)大集體相處一年半的時(shí)間，殘忍的現實(shí)將我們拉入了地獄，當“分班”這顆定時(shí)炸彈向我們引爆時(shí)，我懵了，我們來(lái)不及防備，只能讓這一顆顆定時(shí)炸彈向我們攻擊，我們最終沒(méi)有抵擋住，分班了。
我恨我沒(méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜與七六這個(gè)大集體的歡聲笑語(yǔ)。生活就是這樣，只有當它失去時(shí)，我們才懂得它如此令人珍惜。
我又分到了八年級六班，認識了許多好朋友：名字相像的雙李燕，一個(gè)靜，一個(gè)動(dòng)，真是我們校園里一道獨特的風(fēng)景。母老虎似的謝冉，但她的成績(jì)卻是相當的好。殘忍解剖泥鰍的張平壯，可愛(ài)又愛(ài)笑的蔚立航，“楊貴妃”張振翔……
還有和藹可親的語(yǔ)文老師，刀子嘴豆腐心的數學(xué)老師，可愛(ài)漂亮的英語(yǔ)老師，還有我最?lèi)?ài)的地理老師……這些老師都是我們將來(lái)學(xué)習的榜樣啊!
生活的課堂每天都傳授著(zhù)不同的知識，上演著(zhù)不同的節目，告別昨天的我們已不再放任，我們已懂得了珍惜。
我一定會(huì )珍惜八年級六班58名全體師生最真摯的感情。
珍惜的作文 篇9
我們對現在的生活總會(huì )有各種各樣的抱怨，抱怨學(xué)習太累，作業(yè)太多，抱怨家長(cháng)管得太嚴……我以前也總是這樣的抱怨，但最近的一則新聞卻改變了我的想法。
新聞?wù)f(shuō)的是一個(gè)小女孩的故事：小心怡今年只有三歲，爸爸癱瘓在床，生活不能自理，本來(lái)在上幼兒園的小心怡只能輟學(xué)在家照顧爸爸。她才只有3歲��！我們這個(gè)年齡的時(shí)候，別說(shuō)照顧別人了，恐怕連鞋帶都不會(huì )系吧！看著(zhù)小心怡認真仔細地照顧爸爸真是心疼！
轉過(guò)頭來(lái)想想自己，我們是多么幸福呀！每天，父母都會(huì )為自己做好飯，我們卻常常惹他們生氣。每天都會(huì )有父母在身旁噓寒問(wèn)暖，我們卻總是嫌他們嘮叨。每天，我們都可以在寬敞明亮的教室里和許多同學(xué)一起學(xué)習，卻總是抱怨作業(yè)太多，甚至逃學(xué)�？纯葱⌒拟�，我們應該多么慚愧呀！我們擁有這么好的學(xué)習環(huán)境，這么疼愛(ài)我們的父母，我們卻不懂的珍惜。
和小心怡比起來(lái)，我們是幸運的，我會(huì )擁有她所渴望的一切。想想她，我們還有什么可抱怨的呢？我們應該知足，應該感到幸福，應該好好珍惜現在所擁有的一切！
珍惜的作文 篇10
老師，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)��！老師的背影，板書(shū)在我們的記憶中，多么熟悉的身影！是老師教給我們做人的道理，引導我們走向知識的道路。在我們成長(cháng)的路上，老師發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。是老師給予我們一聲聲鼓勵，一聲聲關(guān)心的話(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)的教導。這是老師對我們無(wú)私的愛(ài)！老師，不論你成績(jì)好壞、不論你貧窮還是富有、不論美丑、不論男女，他只知道愛(ài)你。
珍惜這如溫泉般的愛(ài)，珍惜這最真摯的愛(ài)，珍惜著(zhù)陽(yáng)光般的愛(ài)……可是，有的人并不珍惜老師對她的愛(ài)，把老師們的每一句有道理的話(huà)跑到九霄云外。面對老師的勸告，非但不聽(tīng)從，反而對老師大聲辱罵，侮辱老師。面對老師的管制，故意頂撞，還惡意報復老師；給老師起綽號、破壞老師的課件，更有無(wú)禮者直呼老師的名字……這是為什么？這是因為他們不懂得珍惜愛(ài)，不理解老師的愛(ài)。雖然如此，但老師還是一次次地原諒他們，耐心的教育他們。這是平常人無(wú)法做到的，可老師做到了！
珍惜老師的愛(ài)，就要認真學(xué)習，考得好成績(jì)，不讓老師失望。讓敬愛(ài)的老師知道我們很珍惜他們的愛(ài)，也很愛(ài)他們。珍惜老師的愛(ài)：“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)代，你會(huì )明白，你是唯一不可替代……”
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