【必備】珍惜作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜作文9篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
昨天收到一個(gè)手機軟件的推送，不是廣告，而是一句勵志推送語(yǔ)。
隨著(zhù)彈屏廣告，軟件推送消息越來(lái)越頻繁，現在漸漸地也出來(lái)了一些較人性化的雞湯式的文案，不再只是領(lǐng)受受眾們看都不看就點(diǎn)叉的結局。
“當你猶豫不決的時(shí)候，那就不要再因為已經(jīng)浪費的時(shí)間，再去浪費更多的時(shí)間了！”
有些話(huà)，要在恰當的時(shí)候，恰當的點(diǎn)，恰當的人，忽然之間，就懂了。
如果是在以前，見(jiàn)到這樣的話(huà)，也許第一反應就是覺(jué)著(zhù)矯情，覺(jué)著(zhù)無(wú)病呻吟，什么浪費了不浪費了，珍惜就是了。
但有過(guò)一定經(jīng)歷之后，學(xué)會(huì )時(shí)間管理，學(xué)會(huì )復盤(pán)之后，才真正明白這句話(huà)的深刻含義。
時(shí)間一去不復返，即使你曾經(jīng)忽視過(guò)，亦或重視過(guò)，但都已成過(guò)去，如果不懂得去總結，只是一昧沉迷于過(guò)去，那真的只能說(shuō)是浪費時(shí)光之后的再度蹉跎。如果能從過(guò)往，不管浪費與否的時(shí)間中，認真思考總結，了解得失，那過(guò)去的那段時(shí)光不管有沒(méi)被珍惜，都變得更有意義。
珍惜作文 篇2
一個(gè)十二歲的我和媽媽爭辯什么是友誼的時(shí)候，媽媽總是會(huì )說(shuō)“友誼？你們還懂的啥是友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“野孩子”，但是，我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小男孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大男孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——鄭少鵬與賈文�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨！在過(guò)去的時(shí)間里里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年！
記得有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是他們兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著(zhù)我在大街上磨磨蹭蹭走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的爸爸媽媽呢！快回去吧！勇敢面對！”聽(tīng)了這好像我大哥哥說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢？每當我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸、媽和他們兩個(gè)！想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè )的“使者”時(shí)，總會(huì )癡癡的笑;想到他們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì )對自己自責;想到我們一起站在荒郊野外大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得逃走;想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看;想到……
在我和他倆相處得時(shí)間里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;他們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是他們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
是友誼讓我們走到了一起，我們要永遠，永遠，在一起！
珍惜作文 篇3
7月20日是夢(mèng)之旅實(shí)踐隊在電白二中支教的第八天，轉眼十天之期就只剩下兩天。在這個(gè)即將分別的日子，令所有隊員想不到的是，二中陳校長(cháng)竟然作東給我們夢(mèng)之旅31位隊員準備了一頓豐盛的晚餐。
這次晚餐吃得其樂(lè )融融。而且，因為之前我們吃飯都是拿著(zhù)各自的飯盒領(lǐng)取餐飯，所以，這次同桌共食的方式倒顯得像是一家人吃飯。飯桌上，沒(méi)有領(lǐng)導與服從，沒(méi)有埋怨與奉承。校長(cháng)和老師像是我們一大群人的家長(cháng)、朋友，我們在一起笑談人生。
然而，在這之前，我是鮮少有這樣的機會(huì )和老師們一起吃飯的。我和老師的關(guān)系似乎永遠簡(jiǎn)單、不牽扯。我是他們的學(xué)生，他們是我的老師。我需要聽(tīng)從他們的教育，他們需要盡力給予我們最好的教育�，F在想想也是可笑，他們明明在我的人生扮演如此重要的角色，可我和他們的關(guān)系卻是淡漠不堪。
這次為期十天的三下鄉是收益不淺的。雖然我在新聞組，未能站上三尺講臺嘗試教師夢(mèng)，但我也在一次次聽(tīng)課中收獲不少心得。另外，二中校長(cháng)和老師崇高的人格魅力和教師風(fēng)采更是讓我受益滿(mǎn)滿(mǎn)。這一次，校長(cháng)和老師們給予我們的是同事般的對待。這一次，他們教與我們的是教書(shū)育人的藝術(shù)與責任。
第一次真正走進(jìn)社會(huì )，體驗生活與工作的點(diǎn)滴辛酸。這一趟旅途，感謝陳校長(cháng)的信任和支持。因為有你，我們的第一次涉世之旅幸福圓滿(mǎn)。
珍惜作文 篇4
人生只有一次，失去了就不能再回來(lái)，讓我們以真誠的心，好好把握自己現在的所有吧!——題記
以前，我是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的男孩，擁有一大群好朋友，很快樂(lè )，很單純，我不用想明天怎樣，也不會(huì )想人生，想未來(lái)，只知道：受了委屈就哭，快樂(lè )時(shí)就笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。我那時(shí)經(jīng)常說(shuō)：我要考清華大學(xué)，我要掙錢(qián)給外婆買(mǎi)好看的衣服，我不會(huì )讓人欺負我的好朋友。
長(cháng)大了點(diǎn)，我發(fā)現人不總是善良的，小朋友們也不常常在一起玩了，總在攀比一切。我那時(shí)說(shuō)：我長(cháng)大后一定是最棒的!
到了十歲時(shí)，我家搬移了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，我的心里話(huà)也只能埋在心里，我發(fā)現人與人也是不平等的，我發(fā)誓：我一定要做人上人，讓爸爸媽媽過(guò)得最好。于是我從那后就努力學(xué)習，加倍學(xué)習。
在我十二歲時(shí)，我不負重望，考上了全縣第一，成了大關(guān)一中的一名學(xué)生�？捎幸粋�(gè)人經(jīng)常與我做對，我倆互相打擊，但我最終敗了，敗得一蹋涂地，但他令我學(xué)會(huì )了堅強，也更將明白人的內心，他曾對許多同學(xué)說(shuō)他喜歡XXX�？伤档貐s和他朋友說(shuō)：這么做別人就多花些心思在這些方面，我就有更多時(shí)間學(xué)習了。和其他人一樣，我心底也有仰慕的人了，但我卻把她埋在心底，成為我學(xué)習的動(dòng)力。我想：我一定要考第一，為了她，為了我，為了一切。
小時(shí)候，我總想長(cháng)大，大了點(diǎn)，便想回到小時(shí)候。以前，我不懂珍惜，失去了單純，失去了友誼，也失去了快樂(lè )，只剩下了孤單，寂寞。如果能回到童年，我就算付出一切也再所不惜。朋友們，從現在起，珍惜自己的一切吧，別到了失去再惋惜，那時(shí)就再也來(lái)不及了。
珍惜作文 篇5
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有朋友的友誼、父母的關(guān)愛(ài)、老師的呵護……都是值得我們去珍惜的，生活中的我們總是在一次次的經(jīng)歷中讀懂人生，珍惜朋友間的友誼，收獲成長(cháng)過(guò)程中的成功與喜悅。
記得有一次，天氣晴朗，我在家里寫(xiě)作業(yè)，本打算把作業(yè)寫(xiě)好后出去玩，作業(yè)剛寫(xiě)到一半時(shí)，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看是我的娃兒朋友——文云霄。我問(wèn)他：“干什么呢，我正在寫(xiě)作業(yè)？”他快速的走進(jìn)了我家，關(guān)上門(mén)，悄悄的告訴我：“走，去我家玩電腦�！蔽揖芙^了他，說(shuō)：“算了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，等會(huì )兒吧�！彼�(tīng)后回答：“你真笨啊，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，等會(huì )兒可以再寫(xiě)，我們先玩電腦吧，現在我爸媽沒(méi)在家，他們回來(lái)了，我們就玩不成了�！蔽姨貏e想去，但想到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，媽媽回家會(huì )罵我的，我再次拒絕了他。他看到我沒(méi)有理他，就說(shuō)：“我在你家等你一會(huì )兒吧，我一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！�
隨后，我就認真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但文云霄特別不安靜，一直在我面前晃，還不停的問(wèn)我一些低級問(wèn)題，影響了我寫(xiě)作業(yè)的速度，終于，我不能在忍受了，于是對他大聲說(shuō)：“文云霄，你給我滾出去�！蔽脑葡雎�(tīng)后，驚訝的看了我一眼，走出了我的家門(mén)，生氣對我說(shuō)：“以后，別再來(lái)找我玩了�！薄安徽揖筒徽�，我自己玩”我也回了他一句。
我把作業(yè)寫(xiě)完后，就無(wú)所事事了，也不好意去找文云霄玩，就隨手拿起一本課外書(shū)，翻了翻，發(fā)現書(shū)中有這樣的幾句話(huà)：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩；如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
讀了這些，我終于明白：友誼是人世間最美好的東西，友誼是在對方有難時(shí)互相幫助，友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼是需要兩個(gè)人坦誠相對的。冷靜下來(lái)仔細一想：“我這是怎么啦，干嘛吼文云霄，真糊涂。對，應該向他道歉�！蔽移鹕硐蛭脑葡黾易呷�，但是出乎我的意料，他絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。經(jīng)過(guò)這件事過(guò)后我和文云霄的友誼比以前更深了。
從那以后，我再也不那么任性了，我懂得了關(guān)心他人，懂得了珍惜友誼。
珍惜作文 篇6
友誼是純潔的，不存在猜疑；友誼是神圣的，永遠不存在孤單，無(wú)助。友誼是你我心中的小舟，是幸�？鞓�(lè )的影子。
友誼是一種巨大的力量。它不是今天的朋友，明天的敵人，而是天長(cháng)地久的患難與共。它不是一時(shí)的歡信，而是從不厭倦，生命中，每個(gè)人都會(huì )有朋友和友情，那么，你的友誼是否能天長(cháng)地久。其實(shí)，友誼是無(wú)形，它總能發(fā)生在人們之間，也許只是一時(shí)，也許就是一世。有些事錯過(guò)了可能就是一輩子，無(wú)法尋回。
在我11歲那年的某一天，我和朋友一起在操場(chǎng)玩耍，不料，不小心我和朋友瑤瑤鬧別扭了，為這事我們鬧了好多天，誰(shuí)也不與誰(shuí)說(shuō)話(huà)，雖然放學(xué)還是一起走路回家，但沒(méi)有了從前的歡聲笑語(yǔ)，回想從前我們一起哭，一起笑，一起成長(cháng)，一起面對風(fēng)雨，但現在……我很傷心，為什么自己不懂事一點(diǎn)，不懂珍惜，與自己的知己鬧矛盾，第二天，在去上學(xué)的路上我和瑤瑤與對方說(shuō)了對不起，我們明白了，失去了友誼，雖然不是一無(wú)所有，卻失去了寶貴的財富。
人生苦短，人的一生中充滿(mǎn)了坎坷，曲折，磨難，但請記住那是對你的考驗，友誼是生命中不可缺少弧線(xiàn)！
讓我們把握點(diǎn)滴，珍惜朋友帶給我們的幸福，友誼萬(wàn)歲！
珍惜作文 篇7
有人說(shuō)：“霧中泛起的是夏日的海，海岸溢落的是荷葉的.露，這就是希望�！�
不錯，希望是朦朧的捉摸不透的，然而又是真實(shí)的，可尋覓的。
希望的魅力就在于在人們的努力下，能成為看得到的現實(shí)。
人總要有希望。這些希望，有的啞然可笑，有的異想天開(kāi)。當然，希望如果僅僅是熱望，至多只能如一個(gè)小孩玩耍的氣球。希望，最怕老是牽著(zhù)它的手，不去走實(shí)踐的路。枕著(zhù)希望，永遠只是一枕黃粱美夢(mèng)，但如果盡自己的力I去追求，去實(shí)踐，又何嘗不能實(shí)現呢?(人應該有什么樣的希望。)
愛(ài)迪生，被世界公認為“發(fā)明大王”，他發(fā)明的東西，差不多有20xx)多項。但他失敗過(guò)多少次?這次數可能是20xx的幾倍幾十倍，甚至幾百倍幾千倍。但他始終沒(méi)有放棄希望。正是由于他擁有希望，所以他取得了成功。
李小龍是世界公認的國際影星，目前國際七大武術(shù)名家之一。但是他成功的道路卻是曲折的，他小時(shí)因體弱多病，常受人欺侮，但是他沒(méi)有放棄自已，從小就發(fā)奮練武，練成了一身硬功夫用以自衛。在他打算進(jìn)入國際影壇時(shí)，卻由于美國人認為李小龍是黃種人，怕影響上座率而拒絕為其拍片，但他還是沒(méi)有放棄，于是自導自演了(唐山大兄》、《精武門(mén)》、‘龍爭虎斗》、(猛龍過(guò)江》等幾部超級大片，莫定了他成為國際超級影星的基礎。堅忍不拔鑄就了李小龍的成功，而這成功不正是由于他珍惜心中那份不滅的希望嗎!
世界無(wú)數偉人，他們經(jīng)歷過(guò)的磨難何止千萬(wàn)，但他們仍舊保留的只有希望，希望成為他們邁向成功的動(dòng)力。
人可以無(wú)數次遭受磨難，但不能沒(méi)有希望；可以千百次忍受委屈，但不能破滅希望；可以上千次經(jīng)受考驗，但不能拋棄希望；與其哀嘆現實(shí)，不如擁抱希望；與其擁抱希望，不如實(shí)踐希望。讓希望永遠成為進(jìn)軍號，而不要成為避風(fēng)港。
希望是美麗的。憧憬的夢(mèng)境住往是既香又甜的，有仙鶴、有神仙、有山珍海味、有玉珠銀花。
希望是潛在的，想到的一切常常是既實(shí)又虛的，有夢(mèng)幻、有真實(shí)、有未來(lái)的樓閣、有現實(shí)的影子。
青春的希望，是讓燃燒的年華聚集最大的熱蛋，然后輻射至中老年。生命的希望，是讓有限的時(shí)間發(fā)揮最大的效能，走向輝煌的巔峰。
珍惜我們擁有的希望，為了我們美好的未來(lái)拼搏吧!
珍惜作文 篇8
六年級的第一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊。要是有魔法就好了，可以把時(shí)間定住�？墒�，那只是魔法……
一轉眼，六年級了！現在，我還記得一年級時(shí)的事情，那些事情，現在回想起來(lái)還歷歷在目呢！在一年級時(shí)，我經(jīng)常想：哈哈，六年的時(shí)間，好長(cháng)好長(cháng)啊。
那時(shí)，我幾乎是得過(guò)且過(guò)；那時(shí)，我總想著(zhù)時(shí)間就是那么慢；那時(shí)，我還沒(méi)有夢(mèng)想；那時(shí)……
小時(shí)候的天真無(wú)邪，是那樣的有趣，那樣的“傻”�！吧怠边@個(gè)字本來(lái)是不好的，但是現在，反而覺(jué)得傻傻的比較好。那種傻，是天真無(wú)邪的那種傻。小孩子，天真無(wú)邪，沒(méi)有任何煩惱�，F在，煩惱在一天一天的增加……
六年級，好想去珍惜！我忘不了學(xué)校，小學(xué)的里每一個(gè)同學(xué)。無(wú)論是吵架也好，打鬧也好，現在，全部都成了回憶！
每天看著(zhù)照片，我不禁想：照片是過(guò)去，留下來(lái)的是回憶……
在一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，有一個(gè)小女孩靜靜地坐在小區里的秋千上，手緊緊握著(zhù)秋千，望著(zhù)天上又大又亮的圓月，陷入了陣陣回憶……
珍惜作文 篇9
面對一份真摯的友情，應為我的自私而是去了它，可為什么失去后的我才懂得珍惜？面對人生第一次選擇，只因我的任性而失敗。
有人說(shuō)不被人嘲笑的夢(mèng)想是不會(huì )成功的。
上帝給與每個(gè)人一張透支卡，有的人將它長(cháng)期透支下去，換來(lái)了許多…，有的人將它一次性刷爆，換來(lái)的卻是一無(wú)所有。
對不起，時(shí)間。
在游戲中，把你忽視，留下的只是遺憾。是我的過(guò)錯？還是童心的挽留？
對不起，知識。
在嬉戲中，把你忘記，你就這樣漸漸離去，留下的只是后悔。是我的過(guò)錯？還是生活的欺騙？
對不起，朋友。
我們都曾許下承諾…但是，距離產(chǎn)生的不是美，而是陌生，我們都未曾忘記過(guò)彼此，只是時(shí)間改變了我們��！什么時(shí)候我們變成了陌生人，如此熟悉的陌生人。而那曾經(jīng)的承諾又有誰(shuí)還記得？
對不起，我不懂得珍惜時(shí)光﹑友情…都在你們離開(kāi)后，才發(fā)現：真的很需要你們！
我，用心去挽留你們，把淚水流盡，喉嚨喊破，也無(wú)人理會(huì )，我變成了老人，從此我們之間有了代溝。
有時(shí)候，機遇真的就在你面前，也許是我們不懂得怎么去爭取，卻推開(kāi)了它。成功也許敲過(guò)你的門(mén)，只是我們睡過(guò)了點(diǎn)，誤了航班。
嘗試著(zhù)打開(kāi)你心中那扇門(mén)，也許是另一種感覺(jué)，另一種世界…
在縱橫交錯的人生中，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，只有誰(shuí)不懂得而已。
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