珍惜作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的珍惜作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜作文 篇1

　　身在幸福中，卻不覺(jué)得幸福，好日子過(guò)長(cháng)了，也會(huì )覺(jué)得平淡。

　　飲水思源，地球給予了我們幸福和平的生存環(huán)境，而我們給了地球什么呢？亂砍濫伐，污染水源。我們給予地球的是傷害，除了傷害還是傷害，當我們發(fā)覺(jué)地球已面臨著(zhù)威脅，人類(lèi)正坐以待斃地等著(zhù)災難到來(lái)時(shí)，地球已經(jīng)變得傷痕累累，痛不欲生，她正伸出枯柴似的手向我們求援。

　　這讓我想到了一則故事：在英國，一位慕名的攝影師在挪威北極圈內拍攝到了冰川融化坍塌是習以為常的小事，不過(guò)這次的場(chǎng)面令人驚嘆，在坍塌的瞬間，凸出的地方形成了鼻子，眼睛，融化的水變成了淚水。這張照片中可怕的面孔似乎在敬未著(zhù)人們全球變暖等環(huán)境問(wèn)題，令人擔憂(yōu)，連大自然也在憂(yōu)傷，是什么導致了這么多的環(huán)境問(wèn)題？是我們亂砍濫伐，還是空調開(kāi)的太離奇了。

　　破壞地球，是親手毀滅自己，在曇花一現的細節中，在轉瞬之間，時(shí)時(shí)刻刻中，在不注意中正親手毀滅著(zhù)自己的生存環(huán)境。

　　可愛(ài)的人們，不要被欲望遮住了眼，愛(ài)護地球吧，好好地珍惜現在的生活。

珍惜作文 篇2

　　今天，媽媽帶我去了新房子，讓我和他一起打掃衛生。我只好不情愿的答應了。要知道！我平時(shí)只是擦擦桌子，掃掃地，那里收拾過(guò)整間房子！

　　當我踏進(jìn)新房子時(shí)，徹底驚呆了！地上擺著(zhù)一大摞資料，地板，扶手，窗臺，玻璃上落了一層灰塵。到處都有煙頭，空瓶子，玻璃罐，瓜子皮。更要命的是衛生間，地上全都是你！

　　我趕緊跑了出去，不愿再呆在臟亂的屋子里。但是媽媽卻拿了一把掃帚，對我說(shuō)：“你既然都嫌累，難道我掃地時(shí)都不嫌累嗎？”

　　我不禁反思起來(lái)，是��！難道父母干活時(shí)不嫌累嗎？父母勞累了這么多年，我就不能替父母分擔一下嗎？于是我走進(jìn)房間，挽起袖子，拿起抹布，認真的擦起了窗臺。

　　雖說(shuō)它是窗臺，可是它寬有50cm多，長(cháng)有5m多，并且樓下樓上各有一個(gè)窗臺！窗臺只有30cm高左右。擦時(shí)要不然是站著(zhù)，但得彎下身子，背會(huì )發(fā)酸。要不然是蹲著(zhù)，但會(huì )十分難受。所以我只能時(shí)站時(shí)蹲！

　　“咦？怎么回事？”我使勁的對著(zhù)那塊粘在窗臺上的乳膠很勁近猛擦，可他仿仿佛是個(gè)老頑固，怎么也不松手。沒(méi)辦法，只能使出絕招了！我從都中掏出一把小刀，輕輕一刮，瞬間解決問(wèn)題。

　　當我用心的擦完窗臺時(shí)，我的腿都失去知覺(jué)了！再把抹布浸泡在清水里，使勁一搓，天啊，清水瞬間變渾水！不難想到，黑窗臺又光潔如新要費多大的力氣！

　　之后我又擦了窗臺，打掃了衛生間。等全部完成后，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭是汗！

　　在這里，我明白了，任何事情都是要付出勞動(dòng)的，一定要珍惜勞動(dòng)成果！

珍惜作文 篇3

　　同學(xué)們，現在我們的水資源已經(jīng)越來(lái)越少了，還有一些被污染，從現在起，從小事起，我們一起來(lái)珍惜水吧！當你們洗臉刷牙時(shí)，不要把水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，這樣是很浪費水的，而且水龍頭要關(guān)緊，如果不關(guān)緊，就會(huì )一滴一滴的流水，看著(zhù)似乎很少，可是一天下來(lái)了，就會(huì )留走大量的水。同學(xué)們洗澡時(shí)擦沐浴露，就可以把水關(guān)起來(lái)，等要沖洗的時(shí)候再開(kāi)……

　　告訴同學(xué)們一些節水小竅門(mén)：①等到父母洗完衣服時(shí)，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶。②爸爸沒(méi)喝玩的茶水可以用來(lái)擦桌子，是很干凈的。③馬桶水沖量太大的話(huà)，可以再水箱里放一塊磚頭或者灌滿(mǎn)了水的飲料瓶，這樣沖水量就會(huì )減小。④淘米的水可以澆花等等

　　在這里，我要呼吁大家，節約用水，不要讓最后一滴水成為你的眼淚！

珍惜作文 篇4

　　你們有想過(guò)嗎，什么是生命？有的燕子去了，它還會(huì )回來(lái)，有的樹(shù)枯竭了，它還會(huì )生長(cháng)，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是人的生命，一去不會(huì )再回，所以我們要好好珍惜生命。

　　小時(shí)候過(guò)新年，我們最喜歡玩鞭炮，我看到一些調皮的小孩子，捉來(lái)一些昆蟲(chóng)來(lái)玩，他們把昆蟲(chóng)綁在鞭炮上，一點(diǎn)，“嘭”的一聲，一只有生命的昆蟲(chóng)就這樣而死，我覺(jué)得這種手段很殘忍，那些被捉住的昆蟲(chóng)，它們拼命掙扎著(zhù)，它們也有寶貴的生命，我們要愛(ài)惜它。

　　有一次，在放學(xué)的路上，一個(gè)奇特的景象，吸引了我的注意力。我全神貫注地盯著(zhù)那棵粗壯的大樹(shù)，你看它那盤(pán)根錯節的樹(shù)根粉碎了人行道上的石磚，他的生命力多么頑強��！

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)在瀝青的地面上長(cháng)出了一朵小花，你看那花多有生命力��！竟在堅硬的瀝青地上生長(cháng)，吸收陽(yáng)光和雨露，開(kāi)出美麗的花朵，一朵小花竟有如此大的生命力，真讓人驚嘆��！

　　生命只有一次，我們要好好珍惜生命，珍惜每一分每一秒。

珍惜作文 篇5

　　今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《時(shí)光老人和流浪漢》。它讓我懂得了一個(gè)道理，我們要珍惜時(shí)間。

　　一天，時(shí)光老人經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，看到一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問(wèn)：“你為什么哭，為什么不回家？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，老年的時(shí)候玩麻將，現在家產(chǎn)都敗光了�！睍r(shí)光老人可憐流浪漢，就試探他說(shuō)：“假如你可以返老還童，你會(huì )怎么做？”“返老還童？”流浪漢將老人打量一眼，跪在地上哀求時(shí)光老人：“如果我可以返老還童，我一定好好學(xué)習�！睍r(shí)光老人走了之后，流浪漢低頭一看，發(fā)現自己背著(zhù)書(shū)包，非常驚訝，走向一所熟悉的學(xué)校。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看到一群孩子在玩玻璃玩，手癢了，就上去玩了。流浪漢依舊像原來(lái)一樣，玩紙牌，打麻將……流浪漢再次遇到時(shí)光老人，又哀求時(shí)光老人。時(shí)光老人說(shuō)：“我之前做了一個(gè)錯誤的決定，給你再多的機會(huì )，你也不會(huì )珍惜的�！�

　　我覺(jué)得時(shí)光老人最后說(shuō)得話(huà)非常有道理，因為流浪漢在返老還童也還是老樣子，他不懂得珍惜時(shí)間�！肮怅幩萍�，日月如梭�！蔽乙惨�珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流失掉。

珍惜作文 篇6

　　親情，在你還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界前就先期而至，并時(shí)刻伴隨你渡過(guò)慢慢人生征程，等到你無(wú)疾而終悄然離開(kāi)這個(gè)世界后，可他依然默默流趟，甚至穿越時(shí)空而延續。

　　不是嗎，嬰兒呱呱墜地，父母含辛茹苦，捧在手上怕凍著(zhù)，含在嘴里怕化了。營(yíng)養奶補鈣劑，不怕買(mǎi)不到，只怕沒(méi)有賣(mài)。上學(xué)讀書(shū)了，學(xué)校要挑最好的，老師要選最棒的，為了孩子有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和謀求好的將來(lái)，不惜花費金錢(qián)、不怕丟面子求人。不少父母竟從幼兒園開(kāi)始便成了陪讀侍從，直至高中畢業(yè)上大學(xué)。孩子在外讀書(shū)，父母省吃?xún)�用盡其所能——吃，不能比別人苦，別影響孩子的生長(cháng)發(fā)育；穿，不能比他人差，那會(huì )傷著(zhù)孩子的自尊心；用，自己再苦也要讓孩子手頭寬松，不能讓他（她）在同學(xué)面前做不起人。

　　從小到大，父母、兄弟、姐妹播灑的是血緣親情，老師、同學(xué)、同事、朋友傳遞的是友愛(ài)親情，夫妻融合的是恩愛(ài)親情。有了親情，黑暗中的道路會(huì )被照亮；有了親情，生命中的寒冬將充滿(mǎn)溫暖；有了親情，你的人生總會(huì )蜂飛蝶舞、蓬勃向上�？稍趯�(shí)際生活中，有的人偏偏不懂得珍惜那些無(wú)微不至的親情，父母的苦口婆心被當著(zhù)敵意的管教；朋友的無(wú)私關(guān)愛(ài)誤解為虛情假意；領(lǐng)導的鞭策斧正看成是別有用心。

　　親情是珍貴的，擁有親情是幸福的，珍惜親情更是難能可貴的。俗話(huà)說(shuō)得好：成家才覺(jué)持家苦，養兒方知報母恩。人生短暫，來(lái)去勿勿，“子欲孝而親不在，恩欲報而人已去”者常留千古恨！乘年輕、乘現在好好珍惜親情。

珍惜作文 篇7

　　好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬于我的憂(yōu)傷，今天卻又想把我的心情留下。

　　坐在桌前，點(diǎn)著(zhù)不需要的香煙，品一口香茶，身邊站著(zhù)你的`影子，停著(zhù)你的笑語(yǔ)，寫(xiě)一行字讓你留下。

　　我總是寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)傷的文字，點(diǎn)點(diǎn)文字里壓抑著(zhù)心疼的印記，透著(zhù)憂(yōu)傷的氣息。我本不該打擾心愛(ài)的你，你一直有屬于自己的幸福。一切，真的天注定，如果沒(méi)有十七日，我們不會(huì )演繹著(zhù)屬于我們的故事，理解愛(ài)的意義。

　　時(shí)常我會(huì )一個(gè)人靜靜的坐在滿(mǎn)月光的臺階上想你，時(shí)常在夢(mèng)醒時(shí)潸然淚下，時(shí)常想起真愛(ài)不屬于一起的孤獨，每天都想你。

　　有時(shí)候笑自己傻，為什么會(huì )愛(ài)上你，明白知道我們沒(méi)有結果，還是對愛(ài)執著(zhù)。對不起，因為愛(ài)你，很多預見(jiàn)也想親身感覺(jué)，哪怕很痛很心傷，也許經(jīng)歷才會(huì )明白，挫折帶來(lái)真情，成為對方心靈寄托。

　　感覺(jué)想你是一種幸福，也含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)傷痛，想你時(shí)總會(huì )寫(xiě)一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。

　　我好想一起記住當初的話(huà)語(yǔ)，記住許下的諾言。想一直知道你現在在做什么，知道你的消息，好怕，有一天只有偷偷的想你！

　　我不會(huì )放棄屬你我的幸福，會(huì )永遠珍惜···

珍惜作文 篇8

　　友情，它是一個(gè)很奇妙的東西。他可以讓你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)溫暖。它可以讓人們享受其中，享受其中的快樂(lè )美好。是友情伴隨我們一路成長(cháng)，大步的邁向前方。

　　忘不了，忘不了。忘不了那個(gè)悶熱的夏天，在同樣悶熱的考場(chǎng)里。全體六年級學(xué)生都在奮筆疾書(shū)正在進(jìn)行著(zhù)小學(xué)生涯最后一次考試。為小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。也許是快要分別了吧，大家的臉上幾乎沒(méi)有笑容。我和她的心情亦是如此沉重。因為那是七月，是畢業(yè)季，小學(xué)六年美好生活即將結束，這美好的六年里，我和她都經(jīng)歷了許多。我們曾因放了多少天假而開(kāi)心，為我們取得好成績(jì)而，也曾因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不理誰(shuí)。雖然我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)。但是以后我們依然會(huì )牽起對方的手，邁著(zhù)大步，一起向前走，不怕困難重重，不怕艱難險阻。因為我們相信友情，給予我們勇氣和力量，會(huì )讓我們克服困難，勇往直前。想到這里時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響，伴隨著(zhù)清脆的下課鈴。我們回到各自的教室，卻發(fā)現每個(gè)人的眼里都泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。小學(xué)生活太美好，我們大家都非常的舍不得。于是我和她的手緊緊地攥在一起，生怕時(shí)間過(guò)得太快，別離來(lái)得太突然，我們緊緊的抱在一起，哭了……

　　夏日的微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，吹過(guò)學(xué)校的大榆樹(shù)。吹過(guò)飄揚的五星紅旗，然后輕輕的拂過(guò)我們的臉上，風(fēng)干了我們的淚痕。

　　這友情，我將一輩子珍惜！七月，畢業(yè)季，亦是別離時(shí)�；仡^再看看那校園，這里記載著(zhù)多少人的歡笑，多少人的淚水，多少人的友情。這時(shí)，校園里響起了別離的歌：我們哭了，我們笑著(zhù)，我們抬頭望天空星星還亮著(zhù)幾顆。我們唱著(zhù)，時(shí)間的歌，才懂得互相擁抱，到底是為了什么。因為我更好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為，不想分離……

　　友情是遠方的燈塔，指引著(zhù)我們的前方的路。友情是柱，支撐著(zhù)我們心靈的天，友情是樹(shù)，讓我們在炎炎夏日里乘涼。友情，是人與人之間的橋梁，它建立起人與人之間的聯(lián)系，讓人世間充滿(mǎn)美好和愛(ài)。

　　小學(xué)六年時(shí)光，有這份友情的陪伴，足矣。

珍惜作文 篇9

　　渴望與珍惜，這兩個(gè)看起來(lái)沒(méi)什么關(guān)聯(lián)的詞，卻依然存在著(zhù)關(guān)聯(lián)。是什么讓它們有關(guān)聯(lián)？

　　1940年的一天，和往常一樣陰沉沉的。但又多了一份死亡的氣息。風(fēng)狠狠地刮著(zhù)，死死地刻著(zhù)人的臉，似乎要把人的皮給割下來(lái)。樹(shù)木聳拉著(zhù)殘缺不全的身體，得意的向人們展示鮮血淋淋的傷口。

　　大虎還在睡夢(mèng)中。突然一陣槍響，透徹云霄。把正在睡夢(mèng)中的他給驚醒了。來(lái)不及梳洗，就來(lái)到槍響的地方。只見(jiàn)一支日本軍隊圍著(zhù)村里的人，包括他的爸、媽。才6歲大的他，被嚇壞了，不禁的叫了出來(lái)。這一聲，驚到了日本軍官，立即派兵把他抓了去。雖然是凌晨2、3點(diǎn)，但依然可以清晰的看清楚日本軍官的樣貌：鷹鉤鼻、尖下巴、滿(mǎn)臉橫肉、眼露兇光。他用一口不太流利的中文說(shuō)道：“你們今天不把八路軍交出來(lái)，全都要去死�！钡紫碌娜擞行┰陝�(dòng)，但絲毫不起作用。這時(shí)虎子的爸爸勇敢的站出來(lái)，說(shuō)道：“哼！我們就算死，也不會(huì )告訴你們的�！边@句話(huà)，不想惹怒了日本軍官，他惡狠狠地說(shuō)道：“八嘎！你的死啦死啦的�！彪S后，便用刺刀捅入小虎爸爸的身體。在最后一刻，他望著(zhù)天空說(shuō)道：“我想要和平�！�

　　第二天，村莊的每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)死亡的氣息，血跡染紅了廣場(chǎng)。只有孤零零的大樹(shù)殘缺的呆在那。

　　是的，這一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面提醒著(zhù)我們戰爭帶來(lái)的危害，帶來(lái)的慘痛，提醒著(zhù)我們要痛恨戰爭，遠離戰爭。這些人，為了戰爭勝利，為了和平犧牲了自己的生命，用自己的生命鑄成了我們今天的和平。我們要珍惜現在的那份和平�；�于渴望后的珍惜。