【精華】寫(xiě)珍惜的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)珍惜的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)珍惜的作文 篇1
失去了才知道珍惜，這句話(huà)每個(gè)人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？我們可能都有這樣的人生體驗，年輕、幸福、時(shí)間、友誼……這些都是值得我們去珍惜的。如果失去了怎么辦？朋友，請你微笑吧！我認為只要我們擁有了微笑，一切的失去都能尋找回來(lái)。請珍惜微笑吧！
人生如棋，難免會(huì )有一著(zhù)之失；人生如路，難免會(huì )有一點(diǎn)兒坎坷；人生如山，難免會(huì )有一點(diǎn)兒險峻。是啊，漫漫人生路誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕碰碰呢？面對生活的磕磕碰碰千萬(wàn)不要氣餒，你應該讓微笑去化解這一個(gè)又一個(gè)的磕磕碰碰。微笑可以使你年輕，微笑可以使你成功，微笑可以讓你振奮精神，微笑可以讓你東山再起……有詩(shī)人說(shuō)：“你選擇了成功，也就選擇了失敗�！钡拇_，人生漫漫路，失敗是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的絆腳石，一路坦蕩，一帆風(fēng)順那只是庸人癡夢(mèng)。面對失敗，請給自己一個(gè)微笑吧！這樣才可以在失望中尋找到希望。
面對失敗應該微笑，面對困難我們更應該去微笑迎接。我們的語(yǔ)文老師寫(xiě)過(guò)一篇文章《困難三解》，他在文章中寫(xiě)到：“困難是個(gè)小天使，它可以使你反復思考開(kāi)闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上永唱激昂的旋律。因此，遇到困難，你不妨也說(shuō)一句：困難，你是一個(gè)小天使�！弊x著(zhù)這充滿(mǎn)信心的話(huà)語(yǔ)，我信心倍增，我相信困難面前必是我堅忍不拔的意志及我充滿(mǎn)自信的微笑。
人生有失敗，人生也有一個(gè)又一個(gè)的困難，人生更有無(wú)限美好的希望。記住，朋友，魯迅先生說(shuō)，路，就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。讓我們用微笑掃平失敗、困難的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
“前二十名的同學(xué)是……”班主任在講臺上大聲宣讀著(zhù)名單。當女孩聽(tīng)到自己的名字時(shí)，不覺(jué)眼中的淚悄然落下，順著(zhù)面頰緩緩流進(jìn)嘴里�！芭�，這回是甜的”，女孩默默地對自己說(shuō)。
女孩是一個(gè)再平凡不過(guò)的高中生，她的成績(jì)也同她一樣的平凡。除了語(yǔ)文，其他各科只能用合格來(lái)評判。
女孩很喜歡詩(shī)詞、散文之類(lèi)，有時(shí)她自己也胡亂地寫(xiě)些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見(jiàn)人，但私下里還滿(mǎn)意。她的夢(mèng)想是將來(lái)當個(gè)大作家，用自己的筆頌揚人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛(ài)語(yǔ)文的原因之一。她還有一個(gè)小小的心愿，就是想在語(yǔ)文競賽中給自己爭個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語(yǔ)文競賽了，報名的同學(xué)很多，女孩也報了名，雖然她并不認為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭。幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來(lái)了，入選人的名單發(fā)下來(lái)時(shí)，女孩才發(fā)現自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語(yǔ)文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因為未能在上次大考進(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫(xiě)得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現在回味起來(lái)依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習，黎明的月兒陪她讀書(shū)。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，一天天過(guò)去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細，也很自信。
如今，她真的如愿以?xún)�，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果�?shí)，但女孩怎么也不會(huì )忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀……她知道，激勵她自信的就是這份難咽的苦澀。
寫(xiě)珍惜的作文 篇2
在生命中有許許多多的東西值得我們去珍惜，可是你珍惜什么呢？我又會(huì )珍惜什么呢？
我會(huì )珍惜我生活中的所有，會(huì )珍惜的是一些人沒(méi)有的母愛(ài)與父愛(ài)，人的生命是有限的，我們不可能永遠活在母愛(ài)與父愛(ài)的懷抱中，我們應該珍惜母愛(ài)與父愛(ài)，，母愛(ài)在我們生活中讓我們懂得了溫暖，父愛(ài)在我們生活中讓我們懂得了責任；會(huì )珍惜友誼，無(wú)論是天長(cháng)地久的還是短暫的，我都會(huì )珍惜；會(huì )珍惜時(shí)間，人的時(shí)間是有限的，沒(méi)有人能和《來(lái)自星星的你》主人公一樣活個(gè)四百年；會(huì )珍惜生命，人的生命只有一次，不可以用寶貴的生命去做一些沒(méi)有任何價(jià)值的價(jià)值，有用它去做為人民服務(wù)的事和有存在價(jià)值的事；珍惜老天爺給我的每一個(gè)坎坷，它讓我看懂世界的一些事情。感謝上天給的一切，我會(huì )好好珍惜一切的一切。
無(wú)論好壞我都會(huì )珍惜，直到失去為止。珍惜身邊每一個(gè)人，每一物，每一秒。
寫(xiě)珍惜的作文 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯。
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧！聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的.堅韌；聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅；聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音‐‐春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。的氣勢。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì )生活中，服務(wù)員的一聲歡迎光臨，列車(chē)員的一聲祝你平安，老師的一聲下次努力字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè )，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì )上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì )中的自省與教導，有同患難的知己，有學(xué)習上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對大家說(shuō)一聲珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守候。
寫(xiě)珍惜的作文 篇4
我們要學(xué)會(huì )把握生活，因為身邊的感情是那樣的來(lái)之不易，比如說(shuō)友情，在生活中可能沒(méi)有感覺(jué)到，可是只要慢慢品味，慢慢咀嚼，就可以感受到其中的奧妙。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我一起床，就發(fā)現床邊多了一團毛茸茸的東西，好像一個(gè)小雪球，仔細一看，原來(lái)是一只非常小的貓咪。它有一種非常獨特的魅力，讓我不得不去愛(ài)護她，呵護她。當我的手撫摸它那柔軟的皮毛時(shí)，它突然打了個(gè)哆嗦，它醒了。它用那碧藍的眼珠看著(zhù)我，并用那小爪子蹭我的手�！巴�，好可愛(ài)啊，太萌了！”我說(shuō)道。
這時(shí)媽媽突然出現了，對我說(shuō)：“旁邊的鄰居突然有事，暫時(shí)走一段時(shí)間，她讓我幫她照顧好這只貓咪�！蔽艺f(shuō)：“哦�！庇谑俏矣秩ザ耗侵恍∝堖�，有時(shí)我還自言自語(yǔ)道：“哎呦~你怎么那么可愛(ài)哩，你要是會(huì )說(shuō)話(huà)該多好��！”自從小貓咪來(lái)到我們家，我就一直面帶微笑的去哄它，逗它�？墒切∝堖湟恢笔菓醒笱蟮�，非常少與我用眼神交流，也許這就是它的天性吧！
也許就因為它對我的冷漠，我有些討厭它了。我不再對它那樣無(wú)微不至的照顧，不再去逗它，不再對它如此的呵護。我漸漸的無(wú)視了它的存在，有時(shí)它看我不理它，它便過(guò)來(lái)蹭我的腿，可是我不是以前那樣，它的動(dòng)作是我感到厭煩，我把它關(guān)到了門(mén)外。
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去了，今天，我像往常一樣放學(xué)，可當我回到家里的時(shí)候，我突然發(fā)現它消失了，我非常驚訝，于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)皨專(zhuān)∝埲ツ牧�？”可媽媽告訴我：“它啊，鄰居今天回來(lái)了，被送回去了”我聽(tīng)完后，不知為何，心中沒(méi)有一些愉快，而卻多了一份哀傷。
“來(lái)，貓咪，吃飯了”當我舉著(zhù)貓糧的時(shí)候，我突然想起它被送走了，它不在了。這時(shí)，我心里又有一份苦澀的感覺(jué)。然而我又突然想起我以前對它的種種嚴厲，我居然把它關(guān)在了門(mén)外，當時(shí)的風(fēng)刮得那么猛烈。我卻沒(méi)有一絲憐憫。我好恨我自己，在它在的時(shí)候，我沒(méi)有好好的對它，可是當它走了，我卻這樣自責。
在我們身邊也有這樣的例子，當它在的時(shí)候，沒(méi)有在乎它，可是當它走后，才懂得珍惜，可是這一切都晚了。就好比機會(huì )一樣，當機會(huì )在身邊時(shí)，你沒(méi)有好好把握，那么錯過(guò)了就再也沒(méi)有了。因此我們要學(xué)會(huì )珍惜身邊的人和事，不要為自己留下遺憾！
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