關(guān)于值得珍惜作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的值得珍惜作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

值得珍惜作文400字 篇1

　　珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的，這不就是要告訴我們珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的人物嗎？我也不知道珍惜這一詞的意思，但總覺(jué)得我要做到。

　　現在回想起來(lái)，我不禁的回味，多想回到從前。五年級的時(shí)光是美好的，是不可侵略的。

　　還記得嗎？當我們知道我們的班主任是姓包的，我們一致認為是包包大人。

　　當我們知道包包大人每天收包子回家，就又有了一個(gè)新的綽號——“包子老師”。

　　永遠也忘不了，我和我的好朋友在晚自習前合起伙來(lái)欺負一名男同學(xué)，把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地，看見(jiàn)那名男生撿東西的囧樣，我和小伙伴捂著(zhù)嘴巴笑得不亦樂(lè )乎。

　　還記得嗎？我們班常常在一起瘋，不分男女，歡聲笑語(yǔ)的我們玩的汗流浹背�？蛇@歡樂(lè )的進(jìn)行曲難免會(huì )有一些小小的`插曲：“孫悟空大戰牛魔王”“班長(cháng)追著(zhù)男生跑”“男生欺負女生”······這些小插曲在我們眼里就如電影，我們班每天都會(huì )上映。這樣我們這些觀(guān)看者增添了不少樂(lè )趣。

　　永遠永遠的記得。六一兒童節時(shí)，班主任教我們跳舞，他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班齊心協(xié)力得為班級爭光。

　　······

　　這些都是五年級時(shí)的事，現在回想起來(lái)，我不禁感嘆。為什么沒(méi)有珍惜呢？不然我的五年級就是豐富多彩的，令人羨慕的。朋友們，珍惜現在，別在未來(lái)嘆息！

值得珍惜作文400字 篇2

　　珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(cháng)河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。

　　我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間��！從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏(yíng)了時(shí)間嗎？可又贏(yíng)得了什么“戰利品”？這“戰利品”是時(shí)間！是用千金都買(mǎi)不了的！哪怕是贏(yíng)得了一秒都那么貴重�？捎械娜诉�不停的浪費啊，生命有限是因為時(shí)間有限，因此浪費時(shí)間就是浪費自己的生命。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)想必早已家喻戶(hù)曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢？我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過(guò)了今天還有明天，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì )感到慶幸，因為我也少了那一些對時(shí)間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著(zhù)怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著(zhù)怎么利用時(shí)間。

　　時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)

　　弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西？誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人知道。

　　在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號。

值得珍惜作文400字 篇3

　　人世間痛苦的事有千萬(wàn)種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢(mèng)想時(shí)所遭受的痛苦。在追求夢(mèng)想的路上有這么幾個(gè)階段：幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長(cháng)，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時(shí)光。

　　我現在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學(xué)習，只想吃喝玩樂(lè )。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，最后達到了自己的目標。作為一個(gè)學(xué)生，我被觸動(dòng)了。

　　學(xué)習帶來(lái)的痛苦橫亙了我們全部的青春，這種痛苦是有意義的，馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網(wǎng)游，干著(zhù)我八十歲都能做的事情�！�

　　是啊，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來(lái)的。我作為一名初二的學(xué)生，總是抱怨不說(shuō)，有時(shí)還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說(shuō)。在玩耍時(shí)，我以“只是放松放松”為借口，來(lái)安撫自己愧疚不安的內心，使我暫時(shí)忘掉作為一名學(xué)生的責任，也忘記了自己的目標。

　　我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時(shí)的開(kāi)心。但是我應該趁痛苦沒(méi)消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。

　　朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會(huì )，在剩下的日子里去努力奮斗，達成自己的目標！

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