寫(xiě)珍惜的作文【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)珍惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)珍惜的作文1
糧食，對我們來(lái)說(shuō)是很重要的，沒(méi)有了糧食，我們就很難生存。
現在，因為全球變暖，環(huán)境惡化，氣候反常，有些地方種的糧食顆粒無(wú)收，使到糧食短缺，糧價(jià)飛漲，許多窮人因為糧價(jià)飛漲而買(mǎi)不起糧食，忍饑挨餓地過(guò)著(zhù)凄慘的生活。糧食已成為世界上的一個(gè)大難題。
糧食，對人們來(lái)說(shuō)太重要了，節約和愛(ài)惜也成為人們的話(huà)題了。
記得小時(shí)候，幼兒園的老師就教我們唱“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”之類(lèi)節約糧食的兒歌，教育我們珍惜每一粒糧食，不要浪費；媽媽也做了榜樣，她在洗米時(shí)總是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地撿起來(lái)放進(jìn)鍋里。這使我懂得了愛(ài)惜糧食。
在小學(xué)的語(yǔ)文課上，老師要求我們用“來(lái)之不易”造句，我毫不猶豫地寫(xiě)上：“我們要珍惜農民伯伯種的來(lái)之不易的糧食�！崩蠋熢谖业木渥由洗蛄艘粋�(gè)鮮紅的勾。
但是，我也發(fā)現有不少浪費糧食的現象：在學(xué)校吃午餐的同學(xué)不是很多，可是總能發(fā)現白花花的米飯到在垃圾桶里；在餐廳里，一些人的飯菜點(diǎn)了一大堆，吃不完就到倒掉了，這樣既花錢(qián)又浪費糧食。這些現象真令人痛心。
為了節約糧食，我和爸爸媽媽也付出了很大的努力：我每頓飯都把碗里的飯粒扒的干干凈凈；在外面吃飯，爸爸媽媽從不鋪張浪費，能吃多少點(diǎn)多少。有一次，媽媽看我吃得這么干凈，便半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天兒子的碗可以不用洗了�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
我們一定要愛(ài)惜糧食，不要浪費糧食，因為糟蹋糧食就是糟蹋農民伯伯的心血，浪費糧食就是浪費農民伯伯的勞動(dòng)成果。
��！只要人人都節約糧食，保護生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護地球資源，我相信，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。
寫(xiě)珍惜的作文2
有很多東西要讓我們去珍惜！錯過(guò)了就在也沒(méi)有機會(huì )了！不過(guò)我卻要珍惜我的親人和朋友！他們我一生中最重要的，也是不可缺少的。
我們的一生是朋友隨時(shí)陪伴著(zhù)我，聽(tīng)我訴苦，也從不厭倦！這就是朋友，好事會(huì )一起分享！這就是朋友！友誼和時(shí)間一樣是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！這需要我們去尋找，這才是真正的友誼！不管相隔多遠也還是朋友！就說(shuō)我和我的好朋友蒙麗，雖然我們之間相隔很遠，可是我們還是有著(zhù)濃厚的友誼！通過(guò)這件事更能讓我理解友誼和時(shí)間一樣是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！
親人時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，不管我們做錯了事打我們一兩下就好了！俗話(huà)說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)！”也能用寬容的心來(lái)接受！這就是親人，不管在那里他們都時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)我們！我們有不懂得問(wèn)題，他們會(huì )耐心幫助我，指導我！我實(shí)在聽(tīng)不懂時(shí)他們也不會(huì )對我有任何怨言！還記得上一次我給媽媽做蛋糕，結果做出來(lái)的蛋糕就像一塊面餅，看起來(lái)就很難吃了，不過(guò)也挺可笑的！媽媽品嘗后發(fā)出了會(huì )心的微笑！不管我做的怎么樣親人都會(huì )用微笑去接納！就比如我外婆，她對我是那么的好，可是我不會(huì )好好的珍惜！現在就在也回不來(lái)了！我特別的后悔，總是想，如果時(shí)間能倒流我回去好好珍惜他的！可是已經(jīng)沒(méi)有用了！
這就是我們一身中不可缺少的親人和朋友，讓我們好好的珍惜他們！別到時(shí)候后悔莫及呀！
寫(xiě)珍惜的作文3
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每個(gè)人同等的時(shí)段，可是，能否做到珍惜時(shí)間，就要全憑自己的意愿了。
古往今來(lái)，華夏惜時(shí)如金的佳話(huà)，多如繁星。司馬光騎馬趕路，徹夜不眠，詠誦詩(shī)書(shū)；車(chē)胤雖家境貧寒，但好學(xué)不倦，囊螢夜讀，最終學(xué)有所成；今有魯迅擠出時(shí)間了解民間藝術(shù)，多方面學(xué)習，成為了享譽(yù)中外的文學(xué)大亨。像這些“珍惜時(shí)光”的事例不勝枚舉，這一件件事例無(wú)一不在警醒著(zhù)我們：時(shí)間是寶貴的，只有珍惜所擁有的時(shí)光，認真對待每分每秒，才能有所成就。
歲月不可回頭，時(shí)間所給予每個(gè)人的機會(huì )也同樣只有一次。曾經(jīng)意大利的一家工廠(chǎng)瀕臨倒閉，當一個(gè)數額巨大的訂單擺在前面，他們本以為可以順利度過(guò)危機，卻因為工人耽誤了生產(chǎn)時(shí)間，直接導致客戶(hù)取消了訂單，最終以失敗告終！正如莎士比亞所說(shuō)，你把時(shí)間荒廢了，時(shí)間便把你荒廢。機不可失，時(shí)不再來(lái)。
人的生命不過(guò)短短數十載，幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里，將自己的人生價(jià)值發(fā)揮極致，更值得我們去思考。我們何不趁年輕之時(shí)，向陽(yáng)而生，厚積薄發(fā)，愿不負時(shí)光，不負自己，更不負韶華！
作為新時(shí)代的青年，我們就如同一棵棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，更應當盡力扎根于肥沃的土壤，努力汲取營(yíng)養，方能成長(cháng)為枝繁葉茂的參天大樹(shù)。我們亦應身體力行地詮釋新時(shí)期的“青年精神”，逐夢(mèng)至高點(diǎn)，弄潮于時(shí)代前沿。
少年們，從此刻開(kāi)始，珍惜所擁有的時(shí)光，發(fā)憤圖強吧！
寫(xiě)珍惜的作文4
“盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天盼望長(cháng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(cháng)大的童年�！毙r(shí)候，這首“童年”常常伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥募沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)。
在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中，我們可以深深體驗到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當時(shí)阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過(guò)程中，所有的人都幸災樂(lè )禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。
現在，我知道了�，F在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。
寫(xiě)珍惜的作文5
從前，有一個(gè)國王，除了幸福，他什么都有。于是，他要求大臣尋找幸福。部長(cháng)找了又找。最后遇到一個(gè)農民，他說(shuō)他每天都不開(kāi)心。當大臣向他求教時(shí)，農夫漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我經(jīng)常抱怨我沒(méi)有鞋穿，直到有一天我看到有人沒(méi)有腳�！辈块L(cháng)頓悟了.
看到這個(gè)故事，想想自己�？傉f(shuō)自己活得太累了，抱怨生活沒(méi)有樂(lè )趣，日復一日無(wú)所事事，卻不知道幸福就在身邊，簡(jiǎn)直讓所有人后悔。努力去尋找，最終體會(huì )到擁有就是幸福。
記得偶爾看到一個(gè)身高幾米的漫畫(huà)《露露的功課》，里面一個(gè)可愛(ài)的小女孩牽著(zhù)一只笨鴨子在湖邊散步，但是湖里有很多鴨子在游泳嬉戲。下面有幾行字：“露露不會(huì )游泳，不會(huì )飛，她的鴨子也不會(huì )。他們每天看著(zhù)別人在湖邊游泳飛翔，開(kāi)心得像——天�！弊詈笃邆�(gè)字重重敲在我的心上。
如果不能享受快樂(lè )，為什么要對自己認真？水平多高啊。珍惜你所擁有的，微笑面對生活，你就能擁有幸福。
我們有青春，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，收獲過(guò)，所以我們快樂(lè )。
上課時(shí)，幾十雙失落而熱切的眼睛聚焦在黑板上。有時(shí)候，我們對一個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，課堂就變成了辯論場(chǎng)。在激烈的辯論中，我們學(xué)到了知識，認識到了自己的技能。
下課后，成堆的作業(yè)成了我們快樂(lè )的天堂，時(shí)而努力思考，時(shí)而努力寫(xiě)作，看著(zhù)一系列難題迎刃而解，臉上映著(zhù)會(huì )心的微笑。
在球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，矯健的身姿充滿(mǎn)風(fēng)采。我們積極參加“打靶”、“打線(xiàn)”等各種活動(dòng)，從不退縮。
作為中學(xué)生，我們擁有的.太多了，何必抱怨生活。不如接受得不到的，珍惜擁有的幸福，樂(lè )觀(guān)的面對每一天。
寫(xiě)珍惜的作文6
珍惜這個(gè)詞，在很多人眼中可能會(huì )覺(jué)得無(wú)足輕重。然而在一個(gè)十三歲少年的眼里，卻理解了其更深一層的含義。
我擁有一個(gè)完美無(wú)缺的家庭，好像并不太需要珍惜任何一件東西或事物。但是最近我卻總是隱隱擔憂(yōu)，如果自己的世界里忽然消失了一個(gè)人，那將會(huì )是怎樣的一種情景？
那天晚上，窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，窗內的則我默默躺在床上，思索著(zhù)看似無(wú)比宏大的人生。我想到了被年少輕狂的我氣走的奶奶，又想到了年老滄桑的爺爺悄然離去……晶瑩的淚水不自覺(jué)從眼角流出，臉上的表情僵住了，瞬間滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。懵懂無(wú)知的我忽然間明白世間萬(wàn)物終將都會(huì )離我而去，屬于我的物品也會(huì )去尋找另一個(gè)主人。如果真的到了那一刻，即使我想要力挽狂瀾，可能夠那么輕易實(shí)現嗎？我深深地后悔了，真不應該忘乎所以，高傲只是曾經(jīng)，只要肯改，一定會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自己。
第二天清晨，早早起床的我穿著(zhù)整潔，迸發(fā)著(zhù)青春活力，迎接將要作出改變的第一天。我做的一切驚訝了家里所有人的目光：為家人準備早飯，洗漱水早已放在衛生間，等待著(zhù)家人的醒來(lái)……
珍惜，要從每時(shí)每刻做起，不要等到一切都離你而去時(shí)才開(kāi)始后悔，因為那時(shí)再怎么挽回，你想要的結果也不會(huì )出現……
輔導教師：王金娣
寫(xiě)珍惜的作文7
看！這是我外公家門(mén)前的一條小溪。記得小時(shí)候，清澈的溪水總能映出我可愛(ài)的模樣，大人們總蹲在溪水邊清洗衣服。夏天，我們總是抬著(zhù)凳子坐在溪邊乘涼，一絲絲涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，讓人感到十分愜意，疲憊和煩惱都甩到一邊。那溪水流動(dòng)的聲音仿佛是大自然優(yōu)美的獨奏，你要是還覺(jué)得不爽，盡可直接穿著(zhù)涼拖鞋踩水去，水剛沒(méi)過(guò)腳踝，沒(méi)有絲毫危險。
可是，如今我們再也聽(tīng)不到這美妙的聲音了。因為小溪里面有許多廢棄物，食品袋、剩菜剩飯、白色垃圾隨處可見(jiàn)，溪水渾濁不堪，不能歡快地流動(dòng)。我們再也不能像當年那樣，穿著(zhù)涼拖鞋踩進(jìn)水里去。過(guò)路的人們見(jiàn)到這一幕，誰(shuí)又能想到，眼前這條渾濁而惡心的小溪曾經(jīng)是那么清澈、美妙、可愛(ài)的。
有一次，我親眼看見(jiàn)人們往小溪里倒剩菜剩飯，我卻無(wú)能為力。這些人怎么能這樣��？為了貪一時(shí)之便，就犧牲了這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，真是太不值了。以后，我要是再見(jiàn)到有人向溪水里倒垃圾，我一定要上前阻止。因為我已經(jīng)是一名少年了，我是祖國的一份子，正所謂“保護環(huán)境，人人有責”。我會(huì )勇敢地向前邁一步，鄭重地告訴倒垃圾的人：“請愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護水資源�！笔堑�，我會(huì )這樣做的。
為了我們共同的美好家園，請大家愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護水資源吧！
寫(xiě)珍惜的作文8
在日益趨同的人際交往中，有一份真誠的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有，但會(huì )珍惜的人卻是少之有少呀！
無(wú)論在哪兒，我們常�？吹揭驗橛幸恍┬⌒〉氖虑�，而令雙方都不高興。
有一天，我竟因一點(diǎn)點(diǎn)小事情和別人吵了起來(lái)，他是我的好朋友，雖然吵得并不很兇，但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過(guò)。
直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬(wàn)物有始有終，我們以歌聲迎來(lái)了畢業(yè)典禮，大家心里有說(shuō)不出的難過(guò)，我可能是最難過(guò)的了，因為在我們同學(xué)中，百分之九十去“七中”，百分之五去“一中”，百分之四去“三中”，剩下的百分之一是我，去“文實(shí)”。嗨！追想起昔日與同學(xué)們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月，心里猛地笑了起來(lái)。友誼這東西擁有的時(shí)候一文不值，分開(kāi)的時(shí)候卻價(jià)值連城。
來(lái)到新的學(xué)校，比我想像的要糟糕，有人“出口成章”像一個(gè)小混混；有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現在已學(xué)會(huì )把別人罵我的話(huà)當做一種享受，因為張老師說(shuō)只要在別人說(shuō)你的時(shí)侯不理他，他便會(huì )無(wú)趣地離去。
珍惜吧！珍惜你眼前現有的事物吧！也許它們明天或在下一秒就不屬于你的了！珍惜這份友誼吧！友誼是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。我們可以?huà)仐壴S多東西，但不能拋棄一顆友愛(ài)的心。別忘了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的的故事，因為那是一份真誠的感情；好好珍惜這份美好的友誼吧！在夢(mèng)里再續我們的情緣。
好好珍惜吧！去享受你現有的一切吧！因為這是一份最誠摯的情感。
寫(xiě)珍惜的作文9
南方又輕輕吹過(guò)，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來(lái)恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依�！睍r(shí)光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學(xué)一年級后的三年又一年，正是我遇見(jiàn)你的時(shí)候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著(zhù)一本書(shū)在那細細“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著(zhù)中國人的標準黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長(cháng)的手指，和那時(shí)的我一樣高。我們無(wú)話(huà)不談，過(guò)不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時(shí)間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計你忘了我，但我是不會(huì )忘記你的。
不管未來(lái)有多遙遠，請珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時(shí)候給你鼓勵；在快樂(lè )的時(shí)候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對我和弟弟說(shuō)：“人的一生最需要的是一個(gè)在生命中可以互相幫助，陪伴著(zhù)自己的真心好友，而不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活�！蔽蚁氪蠹抑辽俣加幸粋�(gè)關(guān)系密切的好友吧！那就應該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
寫(xiě)珍惜的作文10
你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝
雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中，97。5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jì)H占地球總水量的2。5％，且又因某些原因，人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(cháng)達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一。
《中國青年報》曾刊登過(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮的地舉著(zhù)一個(gè)標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求��！中央電視臺曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當淡水枯竭的時(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應該去愛(ài)護我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護。
“停電了，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護水資源做出自己的貢獻吧！
寫(xiě)珍惜的作文11
時(shí)間如同生命，它和生命共存，有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情，等于謀財害命。
是啊，時(shí)間對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴，它是一個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，它好似一個(gè)調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來(lái)，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無(wú)法觸碰，只能觀(guān)看，看著(zhù)白天換黑夜，黑夜換白天，卻無(wú)濟于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時(shí)候，希望快快長(cháng)大，長(cháng)大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學(xué)習。這種人，在我國不少啊。時(shí)間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時(shí)間。
渴望？對！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光，他們希望停在那一刻，不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏，沙漏。你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會(huì )流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現出時(shí)間的可貴嗎？時(shí)間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢(qián)如糞土，而不愛(ài)惜時(shí)間的呢？視時(shí)間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會(huì )是平平淡淡的走過(guò)。
時(shí)間，他那么珍貴，他那么難得，是��！可是。卻有人不珍惜，不愛(ài)護，這是最可悲的人。沒(méi)了時(shí)間，就等于沒(méi)了生命，不重視時(shí)間，就是不重視生命，沒(méi)了時(shí)間，那么生命怎么會(huì )在這世上？
醒醒吧，可悲的家伙們！
寫(xiě)珍惜的作文12
時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。
時(shí)間是不會(huì )停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì )像鐘表一樣不停地走，它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì )把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈給了人類(lèi)一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類(lèi)的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢？當然，知道的也是一少部分。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“真理往往只掌握在一少部分的手里�！笔前�！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì )是這樣呢？
很多人都有自己的夢(mèng)和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當然，并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功！
在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著(zhù)我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因為在那時(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來(lái)的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。
寫(xiě)珍惜的作文13
珍惜資源，保護環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì )當上珍惜資源的小標兵。
如果大多數人都破壞環(huán)境的話(huà)，那么國家就需要出非常多的資源來(lái)治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環(huán)境的使者，那么，我們不僅節省了資源，也節省了人力和物力，誰(shuí)愿意浪費資源呢？如果大多數人都浪費水資源，那么，將來(lái)就不會(huì )有水喝了，即使是有水喝，也會(huì )很珍貴。有一家報紙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：大概70年后，水會(huì )比油貴。我們應該盡量不使用一次性物品，這些一次性物品用完一次就不能再用；不亂扔垃圾，那些掃大街的人就會(huì )輕松一點(diǎn)；節約紙張，用完之后還可以做再生紙……其實(shí)，還有好多節省資源的辦法，我就不一一舉例了。
我呢？很早以前就注重環(huán)保了：當我有垃圾需要扔時(shí)，我不會(huì )隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔；我在家里還做了一個(gè)回收電池的小盒子，因為電池很污染土壤，破壞植被；還有，我們家有非常多的塑料袋，沒(méi)有亂丟。為什么呢？因為它是白色垃圾，更污染環(huán)境，給土地造成了莫大的損失。希望大家都能成為珍惜資源的小標兵！
寫(xiě)珍惜的作文14
陸機在《短歌行》曰："人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。"人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
莊子曰："人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。"第一種人正是認為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè )，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著(zhù)"今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中"的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般。而第二種人深深懂得"盛年不在來(lái)，一日難再晨"，于是痛感"時(shí)不待我"，整天埋頭于工作和學(xué)習中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現了愛(ài)迪生的一句話(huà)："人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒"。
當然時(shí)間也會(huì )公正的給這兩種以不同的結果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來(lái)的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家作出巨大的貢獻，社會(huì )肯定另外他們的人生價(jià)值，他們也回以此自豪。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時(shí)間會(huì )讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì )讓你的人生變得絢麗多彩
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)："洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了。"
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。"
寫(xiě)珍惜的作文15
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開(kāi)了明年還會(huì )開(kāi)；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì )被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲。�？墒沁@些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì )被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著(zhù)，可我們像木頭人一般不予理會(huì )，只有當我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后，才明白了自己的過(guò)錯，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠了。歲月的轉動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當下，我們又做了些什么？
在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè )，不學(xué)習，長(cháng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )，時(shí)光老人答應了，可是他還是想當初那樣生活著(zhù)，他沒(méi)有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì )給人從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì )給你從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )。
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