以珍惜為話(huà)題作文（精選118篇）

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的以珍惜為話(huà)題作文（精選118篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以珍惜為話(huà)題作文 1

　　愛(ài)花，賞花——花開(kāi)時(shí)的美麗與芬芳。

　　惜花，憐花——花落時(shí)的沮喪與傷感。

　　面對這兩種人生必須經(jīng)歷的過(guò)程，我們卻抱著(zhù)不同的心態(tài)去面對，不同的思想去看待。其實(shí)，花開(kāi)花落同樣值得珍惜，就如同人生的輝煌與黑暗一樣，也需要用一顆平等的心去看待，用一顆感恩防心去珍惜。

　　堂·吉柯德，一個(gè)一心一意只想做為人民除暴安良的“好騎士”，雖方法不為人理解，但他卻樂(lè )于助人，勇于奮斗�？蓞s沒(méi)有得到人們的認可與贊賞，反倒遭到被解救人的愚弄與戲耍。盡管人生沒(méi)有如他所預想的那樣輝煌，可他卻始終珍惜——至少他做了——即便他們并不感謝自己�；�落時(shí)的無(wú)助灰暗，他珍惜了。

　　桑提亞哥，一個(gè)可以被困難打倒，但卻不可以被困難打敗的頑強老人。寒冷黎明前的黑暗，老人同命運斗爭。不曾屈服。也不曾退后。日落之后寒意襲人的夜晚，老人瑟瑟發(fā)抖，歸來(lái)之時(shí)，所得到的不僅是一具骨架，更是絕望之中搏斗出的勝利。

　　也許生命并沒(méi)有他所預想的那樣精彩，可災難背后卻攥取出精神的勝利�；ㄩ_(kāi)時(shí)的那份絢麗，他不曾錯過(guò)；花落時(shí)的那份暗淡，他不曾傷心，卻始終珍惜。

　　兩位風(fēng)燭殘年的老人，盡管所剩已不多，但他們卻依然可以攜手相伴。只因他們收獲了花落后的.果實(shí)，那時(shí)一種甜蜜。

　　蠟燭燃燒時(shí)的光明，帶給人們無(wú)限溫暖與遐想。蠟燭熄滅時(shí)的黑暗，人們也未曾抱怨，因為它的給予已太多�；�落時(shí)的寂寞，人們珍惜了。

　　如果花兒真的常開(kāi)不敗，那么花月相逢便不會(huì )如此讓人們珍惜；如果花兒真的常開(kāi)不敗，花開(kāi)瞬間的驚喜便不會(huì )為人所欣賞�；�落給予我們的不幾僅僅是沮喪與傷感，如果沒(méi)有花落的襯托，花開(kāi)則顯得沒(méi)有意義。正是因為有它，生命之花才會(huì )開(kāi)得如此燦爛。

　　其實(shí)，只要抱一顆感恩的心去看待，花落便永遠沒(méi)有黑暗，只因——花開(kāi)花落同樣值得珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題作文 2

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于每一個(gè)人，都是及其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、是與非、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡漠！

　　春去春會(huì )再來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)。然而，擁有的'東西不懂珍惜，一旦失去，才知后悔、哀嘆惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意蘊，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造以久的孤獨心屋，開(kāi)起思念之門(mén)，與無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng )傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)的去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要情�！睋碛胁⒍�得珍惜，這就是快樂(lè )美麗的人生了。

　　沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠！

　　生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音……

　　以珍惜為話(huà)題作文 3

　　仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，曾經(jīng)面對清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對自己的重要，渴望生命創(chuàng )造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著(zhù)就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。

　　回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂(yōu)傷，緊緊把握心靈的金絲線(xiàn)，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(cháng)空。

　　跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的.情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè )而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機緣。當面對這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(cháng)也很美，總會(huì )有喜悅與歡樂(lè )，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠去。

　　佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì )瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長(cháng)空自橫；任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì )深感一種啟明星的照耀，你會(huì )心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會(huì )知道生命永遠蘊含于活潑的時(shí)光之中；就會(huì )懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì )真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。

　　屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開(kāi)堅實(shí)而沉穩的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠方吧！

　　珍惜時(shí)光，就是珍惜人生

　　以珍惜為話(huà)題作文 4

　　珍惜，是我們對待事物的一種態(tài)度。哪怕是一件最不起眼的玩具、一張最普通的照片、一件最平凡的事情都會(huì )在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風(fēng)浮云下微閉雙眼，突然發(fā)現，在這個(gè)世界上真得有太多值得我們去珍惜的東西。

　　因為珍惜，即使再平淡普通的友誼，也會(huì )在心靈間架起一條七彩斑斕的虹，連接兩顆因為珍惜而感動(dòng)的心，縱然兩個(gè)人分處在相距“千里之外”的異地，也會(huì )因珍惜而感應到彼此最真摯的問(wèn)候。

　　因為珍惜，即使再平淡的緣分也會(huì )將擦肩而過(guò)的兩個(gè)身影緊緊系在一起。在相遇的那一刻，珍惜，讓兩個(gè)陌生的路人因感動(dòng)而成為知音。

　　因為珍惜，即使再難把握的機遇，也會(huì )成為人生中成功的轉折點(diǎn)。珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。

　　因為珍惜，無(wú)論在外人眼中如何不完美的孩子，也會(huì )是母親眼中最完美的天使。

　　因為珍惜，時(shí)間不再白白流逝，它會(huì )放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續尋找人生的美麗。

　　因為珍惜，生命不會(huì )再被輕易放棄；因為珍惜，我們懂得小心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒子里儲存還未被釋放的記憶。

　　珍惜，就像在心靈間開(kāi)啟的一朵小花，用因感動(dòng)而流淌的淚水滋養，美麗無(wú)瑕地綻放出最純真的'微笑，芬芳充滿(mǎn)自己的心間，又由一只名叫珍惜的蝶，帶給別人余香。

　　每日清晨，當東邊飄蕩的云朵下浮起微弱的白光，我們應該含帶微笑面向遠方，用最愉快的音調告訴自己今天要去珍惜的每一種事物。

　　告訴自己珍惜一棵樹(shù)，因為它可以見(jiàn)證歲月的滄桑；告訴自己珍惜一個(gè)微笑，因為它可以溫暖冰封的心靈；告訴自己珍惜一片云，因為它可以留下夏日的涼風(fēng)；告訴自己珍惜一滴水，因為它可以折射太陽(yáng)的光芒；告訴自己珍惜一捧明月，因為它依舊是我們心中最柔軟的期望……

　　珍惜人生中的處處感動(dòng)，不被清風(fēng)如流煙般帶走，掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。不論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到遙遠晴朗的夜空里，閃耀的小星星排成了一個(gè)名叫幸福的微笑。

　　以珍惜為話(huà)題作文 5

　　古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來(lái)看，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短那也是很短。對于碌碌無(wú)為混日子的人那的確是長(cháng)，因為這過(guò)的每一天似乎都沒(méi)有意義。而對拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。

　　鄧拓先生在燕山夜話(huà)這樣寫(xiě)過(guò)：“一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個(gè)人的存在意義做出適當的估計了。古來(lái)一切有成就的'人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習、不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉。我國歷代的勞動(dòng)人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固寫(xiě)的《漢書(shū)》《食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績(jì)，女工一月得四十五日�！�

　　這幾句讀都來(lái)很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做了注解，他說(shuō)：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日�！�

　　這就很清楚了。原來(lái)我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)地、合理地計算勞動(dòng)日；而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。

　　一個(gè)月本來(lái)只有三十天，古人把每個(gè)夜晚的時(shí)間算做半日，就多了十五天。從這個(gè)意義上說(shuō)來(lái)，夜晚的時(shí)間實(shí)際上不就等于生命的三分之一嗎？

　　而如今，我覺(jué)得我們周邊的一些年輕人，有的是在辛勤的努力學(xué)習工作，但也有的不注意把握好時(shí)間，一天之中浪費了許多大好時(shí)光，真是為他們感到可惜。假如都到了我們這個(gè)年齡才猛醒的話(huà)，那就太遲了�？傊�，處在不同的年齡段對時(shí)間的珍惜的認識是不同的，走過(guò)來(lái)的人才知道，“少小不努力，老大圖傷悲”的道理。為什么我們不能從年輕時(shí)就認識到呢。年輕人要有老一輩的不斷提醒和教育，老一代的人更應該抓緊自己不多的時(shí)光多學(xué)點(diǎn)什么，不虛度時(shí)光。正確的把自己一生的時(shí)間安排好，那我認為這是一個(gè)智者的選擇。

　　以珍惜為話(huà)題作文 6

　　家庭是一杯蜂蜜，苦了給你安慰；家庭是一杯黑咖啡。當你累的時(shí)候，它給你精神。但是今天老師給了我們一個(gè)殘酷的家庭測試。

　　隨著(zhù)悲傷的音樂(lè )響起，學(xué)生們帶著(zhù)好奇心開(kāi)始上課。老師讓我們在白紙上寫(xiě)五個(gè)喜歡的親戚。我在親戚中做了簡(jiǎn)單和困難的選擇。最后我寫(xiě)了：爸爸，媽媽?zhuān)�奶奶，奶奶和我�?/p>

　　大家都寫(xiě)完了，老師很認真的說(shuō)：“如果這五個(gè)人有一個(gè)離開(kāi)你，你再也見(jiàn)不到他了，你會(huì )選誰(shuí)？請把他打發(fā)走。十秒倒計時(shí)開(kāi)始�！本枚�久之，我看著(zhù)紙上的五個(gè)人，猶豫了。到了最后一秒，我別無(wú)選擇，只能把父親一筆勾銷(xiāo)。筆掉了之后，我后悔了。爸爸，我爸，經(jīng)常為這個(gè)家加班。早上上學(xué)的時(shí)候，總是看到他睡在床上，一副很累的樣子。每次出差或旅游回來(lái)，總是帶禮物。我想起了父親為我做的.一切。我不能忍受，但這些是游戲規則，我必須遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情的話(huà)語(yǔ)又一次向我襲來(lái)：“現在，15秒內，劃掉第二個(gè)人�！痹�(huà)音剛落，我手里的筆仿佛成了劃過(guò)心頭的一刀。我掙扎著(zhù)，筆尖停留在“奶奶”字上，奶奶消失在紙條上。我熱淚盈眶。這時(shí)，我在心里默默地對奶奶說(shuō)：“對不起�！�

　　老師就像死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)的親人。然而，她很殘忍，不讓我們走。"然后，在20秒內，劃掉兩個(gè)人。"兩個(gè)？我仿佛站在寒風(fēng)中，被人狠狠的打了一頓，疼痛難忍。我咬著(zhù)嘴，在“我”字上，我劃了一個(gè)大劃。眼淚流了下來(lái)。

　　在我淚流滿(mǎn)面的游戲結束時(shí)，我想對老師說(shuō)：“謝謝你，因為你讓我明白了家庭是不可分割的，我們也懂得珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題作文 7

　　培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。

　　在《中華傳統美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì )了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

　　那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì )說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)10？15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jì)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習知識，你所汲取的知識就會(huì )比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù)，你就會(huì )養成一種依賴(lài)性，不會(huì )自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

　　《中華傳統美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神；它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的'道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的前輪，創(chuàng )造更加美好的明天吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 8

　　今天下午一上課，王老師就問(wèn)我們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)，我們就異口同聲的回答：“喜——歡！”接著(zhù)我們就開(kāi)始議論：“老師今天怎么了，是不是吃錯藥了？”“好好的作文課怎么改成美術(shù)課了？”我更是像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　這時(shí)王老師說(shuō)：“誰(shuí)想到臺上畫(huà)一幅畫(huà)呢？”我剛要舉手，但有人立刻推薦胡天一，老師只好讓胡天一上了臺。他胸有成竹的拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，然后不太滿(mǎn)意，用手把不圓的地方擦掉，又畫(huà)了一遍，直到自己滿(mǎn)意為止。又在腦袋上畫(huà)了兩只耳朵，這時(shí)，就有人喊到：貓！然后胡天一又在臉上畫(huà)了兩只圓圓的眼睛，和一個(gè)三角形的鼻子，又在鼻子下面畫(huà)了一張正在微笑的`嘴巴，接著(zhù)又畫(huà)了一條紋和胡子，一只活靈活現栩栩如生的小貓就出現在了眼前。

　　接著(zhù)，老師開(kāi)始讓我們自己畫(huà)，我要畫(huà)一只小兔子，我先畫(huà)了一張臉，又在臉上畫(huà)了眼睛、胡子、嘴巴和鼻子，還在臉上畫(huà)了耳朵。

　　等我們都畫(huà)完了王老師宣布：現在，“我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)！”我們“��？”的大叫一聲議論紛紛：有的說(shuō)：“閉著(zhù)眼怎么畫(huà)畫(huà)呀？”有的說(shuō)：“閉著(zhù)眼畫(huà)不好畫(huà)，那不把頭畫(huà)到屁股上呀？”還有的說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”……王老師詭秘的一笑說(shuō)：“你們閉眼先畫(huà)，等到我數1、2、3的時(shí)候你再睜眼看畫(huà)！”我剛閉眼睛就覺(jué)得一陣天旋地轉，接著(zhù)我開(kāi)始“摸”筆，我左摸摸，右摸摸，終于摸到了，我找了一張紙，又開(kāi)始畫(huà)我的小兔，我畫(huà)了一個(gè)圓，可又為第二筆犯起了愁，就隨便找了一個(gè)地方畫(huà)上了眼睛、胡子、鼻子、耳朵、嘴巴和另一些器官，這時(shí)，王老師又說(shuō)：“1、2、3睜眼！”我們一看自己的畫(huà)哄堂大笑，有的直拍桌子，有的直流眼淚，還有的笑的肚子痛。而我卻笑到了桌子底下。原來(lái)，我把嘴巴畫(huà)到了臉的外面鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上，眼睛畫(huà)到了耳朵上，像怪物一樣。

　　最后，老師讓胡天一在黑板上閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。王老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛，然后開(kāi)始畫(huà)。當他畫(huà)第二筆的時(shí)候，我們就又笑了起來(lái)，因為他把鼻子和嘴巴畫(huà)在了臉的外面，來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”等他畫(huà)完了，一看，連自己都笑了。

　　俗話(huà)說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要珍惜眼睛，保護眼睛，多幫助那些失明的殘疾人。

　　以珍惜為話(huà)題作文 9

　　有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿(mǎn)地的陽(yáng)光；有人報怨自己一無(wú)是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見(jiàn)？

　�。ㄒ唬┱湎�擁有的人是明智的

　　有一個(gè)殘疾人，他怒氣沖沖跑去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)給他一副健全的體魄。上帝什么也沒(méi)說(shuō)，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個(gè)人對殘疾人說(shuō)：“珍惜吧！至少你還活著(zhù)�！庇幸粋�(gè)官場(chǎng)失意的中年人去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)有給他一帆風(fēng)順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說(shuō)：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄�！庇幸粋�(gè)自認為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)有給他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青年時(shí)期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說(shuō)：“珍惜吧！至少你還年輕�！�

　　是��！學(xué)會(huì )珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同樣會(huì )為你開(kāi)一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過(guò)小窗，去接受更多的陽(yáng)光。

　�。ǘ�）珍惜擁有的人是快樂(lè )的

　　擁有三天光明是快樂(lè )嗎？海倫·凱勒會(huì )告訴你；擁有活動(dòng)的身體是快樂(lè )嗎？史蒂芬·霍金會(huì )讓你堅信；擁有正常的聽(tīng)力是快樂(lè )嗎？貝多芬會(huì )讓你承認。

　　美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過(guò)戰爭，經(jīng)歷過(guò)失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的�？捎幸惶�，當她去儲存室取小東西時(shí)，卻一不小心被反鎖在了里面�？恐�(zhù)可憐的一點(diǎn)食物，一本法語(yǔ)詞典和一絲門(mén)縫里透過(guò)的光線(xiàn)，她居然奇跡般度過(guò)了二個(gè)月，并最終獲救！當她接受完治療后，她愉快地給記者們說(shuō)：“哈！我發(fā)現原來(lái)我從前的'經(jīng)歷都是那么可愛(ài)，因為它們是獨一無(wú)二的。我現在已經(jīng)學(xué)了一點(diǎn)法語(yǔ)，我準備繼續學(xué)習它，成為一名法語(yǔ)翻譯�！�

　　快樂(lè )的理由，也許不止一點(diǎn)，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂(lè )的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。

　　珍惜擁有，做個(gè)明智的人，做個(gè)快樂(lè )的人！

　　以珍惜為話(huà)題作文 10

　　母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，一般人都會(huì )體會(huì )到，感覺(jué)到，但如何珍惜？這要隨著(zhù)我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，方才知道。

　　有這麼一則廣告：講的是孩子童年時(shí)，總要被母親帶著(zhù)。任何事都是依靠母親才能完成；青少年期，有了自己的想法，在對待某件事時(shí)，總會(huì )與母親產(chǎn)生分歧，但由于母親袒護子女，他們總會(huì )對母親發(fā)脾氣；中年時(shí)，自己扶著(zhù)母親，在小路上散步，最后的結束語(yǔ)是：珍愛(ài)母親。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這一關(guān)，我們現在正處于青少年時(shí)期，考慮問(wèn)題總是從一方面考慮，思想獨立和易沖動(dòng)是我們的特點(diǎn)，總是愛(ài)和母親在某件事上吵吵，但仔細想想，母親仍然還是在為我們奉獻著(zhù)。

　　去年暑假，作業(yè)完成的較早，于是召集了幾個(gè)人踢踢足球，沒(méi)想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會(huì )踢一踢，每次踢完總會(huì )出一身臭汗，汗水浸濕了衣服，回到家沖洗完畢，臟衣服就會(huì )隨手扔下。但第二天早上起來(lái)他們卻早已被掛在了晾衣架上，并且潔凈如新，這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感。想想過(guò)去，母親總為我們把家里搞得干干凈凈，而我總是甚么也不動(dòng)一下。母親總是對我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，直到現在，依然對整個(gè)家，對我的愛(ài)絲毫不減。再看看現在的.我，沒(méi)事總嫌媽媽嘮叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作，她做得細膩，做得純粹，樂(lè )此不疲，盡管每天下來(lái)都是腰酸背痛，但絲毫沒(méi)有怨言。再看看我們，一嘗到一點(diǎn)苦頭，就馬上堅持不住了。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇新聞：山里的一個(gè)孩子，父親早逝，母親也抱病臥床長(cháng)年不起，‘她’一個(gè)人從小就挑起了家里的重擔，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，自己照顧病床上的母親，每天為母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開(kāi)心起來(lái)。再看看我們，沒(méi)有為母親做點(diǎn)甚么，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀！

　　其實(shí)在子女享受母愛(ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已欠下母親的太多。但從現在起，我們要珍惜，珍惜母愛(ài)，才會(huì )真正體會(huì )其價(jià)值，才會(huì )知道我們所付出的是那么的微不足道。

　　以珍惜為話(huà)題作文 11

　　珍惜每一句親切的問(wèn)候；珍惜每一次善意的謊言；珍惜每一個(gè)快樂(lè )的瞬間。

　　——題記

　　同學(xué)們，在你的人生當中，是不是有很多遺憾！也許曾經(jīng)你沒(méi)有珍惜友誼，失去之后才發(fā)現沒(méi)有它，生活中少了很多樂(lè )趣。也許你沒(méi)有珍惜機會(huì )，失去之后才知道這個(gè)機會(huì )對自己有多重要。而我一生中最遺憾的是沒(méi)有珍惜它——親情。

　　我的奶奶逝世三年了�？墒悄且荒�，卻非常清晰地印在我的`腦海里，到現在一想起我還會(huì )情不自禁地熱淚盈眶。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，似乎老天爺也發(fā)怒了，那震耳欲聾的雷聲伴著(zhù)傾盆大雨降臨到了人間。我們剛吃過(guò)晚飯，坐在大廳里看電視，突然奶奶從房間里出來(lái)，說(shuō)：“喲，今天黃梅戲演唱會(huì )，快換臺�！闭�在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片的我和弟弟，根本就沒(méi)理會(huì )她，奶奶又重復了一遍：“快換過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我發(fā)怒了，對她吼：“憑什么換，這是我爸爸買(mǎi)的電視，我喜歡看哪就看哪�！钡艿芤搽S口和一句：“姐說(shuō)的對，你已經(jīng)老掉牙了，還看什么看，你看得懂嗎？”奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，她到鄰居家去看，很晚了，她還沒(méi)回來(lái)，我和弟弟倆在家有些害怕了，便一起到鄰居家找奶奶，鄰居家的婆婆婆說(shuō)奶奶早就回去了，我覺(jué)得奶奶有點(diǎn)反常，她以前不是這樣��！可今天為什么會(huì )這樣呢？我和弟弟帶著(zhù)一絲害怕，和一絲不安入睡了。

　　第二天，我和弟弟去上學(xué)了。早上，我的眼皮就一直跳，俗話(huà)說(shuō)：“左眼跳財，右眼跳災”。我根本就沒(méi)有心思上課，心里不知在想什么。突然，鄰居家的婆婆到教室來(lái)了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我說(shuō)了奶奶去世的噩耗，當時(shí)我蒙了，眼淚從兩頰止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的尸體，我后悔極了。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，奶奶那一天一個(gè)人在院子里坐著(zhù)，后來(lái)才

　　我心像掉進(jìn)了冰窖，后悔極了。奶奶，你遠在西方國界，你聽(tīng)到了我和弟弟那懺悔的聲音了嗎？你知道嗎，沒(méi)有你的日子，我們像是在熬��！

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì )珍惜吧。如果一開(kāi)始就知道珍惜，也不至于會(huì )像我一樣后悔莫及呀！

　　以珍惜為話(huà)題作文 12

　　梭羅曾說(shuō)：“一個(gè)人越是有許多東西能夠放下，他便越是富有�！比欢�，在物欲橫流的社會(huì )，人群熙攘，誰(shuí)又曾停下腳步，細想今天收獲的，怡然自樂(lè )呢？我們老想著(zhù)自己沒(méi)有什么，陷于煩惱困苦不能釋?xiě)�，陷于名利泥淖不可自拔。有追求固然是好，但別忘了，珍惜現在所擁有的亦是一種快樂(lè )。

　　慶幸的是，有那么一群人，在歷史長(cháng)河漂浮中仍能前進(jìn)。他們沒(méi)有因追求名利而失去自我，相反地，他們珍惜自己擁有的知識，珍惜內心那一塊凈土。于是，老子麻杉布鞋，飄然一身，自在閑逸�？鬃又苡瘟袊�，四處傳教，怡然自樂(lè )。試問(wèn)：當今社會(huì )又有多少人能帶著(zhù)自己所擁有所珍惜的，放下所負累的，有說(shuō)走就走的勇氣？我們有太多的顧忌。但他們，珍惜擁有，學(xué)會(huì )放下，沿途收獲芬芳。滋潤心田的力量。

　　放下那些你沒(méi)有的東西，珍惜你所擁所熱愛(ài)的東西，你便會(huì )綻放真性情。在那樣一個(gè)年代，有那么一群人，有著(zhù)不凡風(fēng)度。劉文典便是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑者，他懂得感受自由生活的樂(lè )趣，他并不在乎外在的東西，只因他內心有著(zhù)“真狂”的精神，并倍加珍惜。他不拘常規，吸著(zhù)旱煙解說(shuō)文章，不理會(huì )下課鈴聲，他可以上課到一半便下課，也可以為了在明月下講詩(shī)而讓學(xué)生晚上上課。他有著(zhù)自己生活獨立的態(tài)度，并沒(méi)有被外在所牽制。他更有那傲骨的精神，當蔣介石要到學(xué)校視察，劉文典并沒(méi)有大搞排場(chǎng)，等蔣介石到來(lái)，學(xué)校是冷冷清清，無(wú)人歡迎。劉文典堅持自己的.見(jiàn)解，不屈服，不在乎。這恰恰是他的“真狂”精神，他懂得珍惜自己的真性情，讓“真”之花悄然綻放。

　　吳冠中保持赤子之心，放下名利淡泊一生，在喧囂的社會(huì )中活得舒坦。第歐根尼珍惜他的陽(yáng)光，當大帝問(wèn)道需要什么，他只回答：“不要擋住我的陽(yáng)光�！彼�不讓功利擋住自由，只需照進(jìn)內心的陽(yáng)光。他們正是因為珍惜擁有，不被凡塵所牽，走出自己的人生。

　　有時(shí)我們忘卻生命為何物，只知道生命是不由自主，是奔波勞碌，于是一味追尋自己所沒(méi)有的。我們何不珍惜所擁有的？心執一份信念，腳踏一方凈土，朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)。

　　以珍惜為話(huà)題作文 13

　　試曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想！是一個(gè)體驗心際的過(guò)程，今時(shí)的夢(mèng)想，不為強求，只為暢游雨文樂(lè )的心境。點(diǎn)滴感動(dòng)，構成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時(shí)，面對十九歲的人生，想過(guò)成熟，想過(guò)穩重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩重呢？只不過(guò)己成人罷了！年少！曾想過(guò)輕猛；年少！曾有過(guò)許多遙不可及的夢(mèng)想；年少！無(wú)知與理解�？傦@得那么遠。其實(shí)腦海中的思維總是隨著(zhù)年齡不斷的增長(cháng)，就好像一幅畫(huà)不完的地圖，心境中的生活，就好像現實(shí)中的馬路，一步一個(gè)印記，一步一斷旅程。

　　時(shí)至今日，總覺(jué)得這份“雨文樂(lè )的夢(mèng)想”還是不是顯得那么完美，這一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的.不夠真。心中常有連自己都無(wú)法解釋的問(wèn)題，永遠也問(wèn)不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時(shí)常引領(lǐng)著(zhù)我不知不覺(jué)的跟隨著(zhù)！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑借自己的執著(zhù)，挽了回來(lái)；明知道，從那神情，從那語(yǔ)言就能判斷出來(lái)的一切，可自己還是無(wú)法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風(fēng)獨自回想著(zhù)一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒(méi)的音調；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無(wú)法相信會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過(guò)自己的！我可以?huà)仐壱磺腥プ穼け舜耸刈o的夢(mèng)想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執著(zhù)的去書(shū)寫(xiě)歲月流淌的真情！一切，只愿你能珍惜這點(diǎn)滴感動(dòng)構成的看似空虛而又充實(shí)的夢(mèng)想，因為它包含了我們的歡樂(lè )，我們的淚水，它見(jiàn)證了我們的幸酸與快樂(lè )，它是我們最真摯、最純樸的感情！

　　我一直相信，相信“執著(zhù)”會(huì )給我成功，會(huì )給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂(lè )的夢(mèng)想”；珍惜“彼此間拉過(guò)勾勾的一輩子的約定”！

　　與你同在——雨文樂(lè )的夢(mèng)想！

　　以珍惜為話(huà)題作文 14

　　我的朋友叫王明昊，他是個(gè)男孩。他愛(ài)看書(shū)，作文水平很好。在四年級的時(shí)候，他寫(xiě)過(guò)11頁(yè)的作文，是班級里的優(yōu)秀學(xué)生。

　　一次，他把他最喜歡的`一本書(shū)《哈利·波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞或弄丟了。我根本沒(méi)拿他說(shuō)的話(huà)當話(huà)，不管在什么地方，都不停地看。結果，我把書(shū)給弄丟了。丟了書(shū)后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉�？伤�并沒(méi)有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨感。后來(lái)慢慢地，我們才又成了一對好朋友。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢(qián)，但是家長(cháng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外就沒(méi)有錢(qián)了。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō)：“還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說(shuō)：“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母�！蓖趺麝淮舐暫暗溃骸皸畲葫i你們倆最好少議論我�！蔽蚁�，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō)：“楊春鵬咱倆去那屋寫(xiě)去�！薄�—寫(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō)：“你們去！你們去！”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應該主動(dòng)和他和好。

　　第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。

　　從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會(huì )孤獨很久很久。

　　以珍惜為話(huà)題作文 15

　　生活中，有許多人會(huì )在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開(kāi)始懷念有風(fēng)有雪的冬季。

　　記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習快樂(lè )，生活輕松，日子久了，就覺(jué)得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著(zhù)快些上中學(xué)，想象著(zhù)新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過(guò)氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉向，長(cháng)大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺(jué)的又懷念起小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開(kāi)始盼望著(zhù)高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì )懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。

　　昨天，又對姐姐說(shuō)我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著(zhù)花裙子在微風(fēng)中飛揚的感覺(jué)。姐姐聽(tīng)后拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現在’呢？”

　　我恍然大悟，我一直懷念過(guò)去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的.盼望著(zhù)未來(lái)的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過(guò)了許多美好的現在。人生的旅程是單行線(xiàn)，沒(méi)有返程，更不能重來(lái)。我們該學(xué)會(huì )珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過(guò)去，即便過(guò)去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來(lái)，沒(méi)有今天充實(shí)的生活，未來(lái)的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺(jué)自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來(lái)沒(méi)有真正擁有過(guò)現在。

　　高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來(lái)收獲的快樂(lè )。

　　以珍惜為話(huà)題作文 16

　　曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門(mén)，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

　　珍惜說(shuō)真話(huà)的機會(huì )，不要因為假話(huà)說(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話(huà)，哪句是假話(huà)。只要對你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話(huà)吧！

　　珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。否則你可能會(huì )被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

　　珍惜你真心的朋友，因為他們會(huì )在你困頓的時(shí)候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會(huì )對你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì )到朋友的關(guān)心，體會(huì )到一絲的溫暖。

　　珍惜父母的'嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì )在天冷時(shí)想起衣著(zhù)單薄的你會(huì )不會(huì )因此受凍著(zhù)涼。只有他們會(huì )擔心出門(mén)在外的你還好嗎？

　　抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿(mǎn)面的說(shuō)“我錯了，我真的錯了�！奔热粫�(huì )后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會(huì )呢？

　　不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著(zhù)當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨著(zhù)歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì )后悔，因為你曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì )為他們的消失而難過(guò)。

　　好好把握現在的一切，珍惜它們。

　　以珍惜為話(huà)題作文 17

　　珍惜也許每個(gè)人一輩子無(wú)所事事，他們永遠都不會(huì )明白珍惜是何種意義。

　　我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時(shí)間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時(shí)間！對，時(shí)間正在流逝，有的人利用了時(shí)間，不放過(guò)生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事？有的人，一分鐘望著(zhù)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個(gè)人一生中能有幾個(gè)一分鐘？你的時(shí)間沒(méi)有那么多，不管你在干什么，時(shí)間都在流逝，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的。

　　就在前幾天，我才明白時(shí)間的'重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學(xué)們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，心里想？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢！過(guò)兩天在復習吧！在說(shuō)了，老師也說(shuō)過(guò)：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課��！我在睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學(xué)報了一摞又遺落的書(shū)回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫(xiě)，回到家，拿的書(shū)完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒(méi)翻，全天抱著(zhù)電視機看電視，媽媽問(wèn)我：“明天寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢，還有時(shí)間呢！”“明日復明日，明日何其多��！”

　　回到學(xué)校，把書(shū)放在桌子上，拿出了一本開(kāi)始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時(shí)間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初��？現在臨時(shí)抱佛腳可行嗎？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年��？多么漫長(cháng)的一個(gè)歲月，原來(lái)我已經(jīng)失去了這么多的時(shí)間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

　　以珍惜為話(huà)題作文 18

　　自古以來(lái)，有多少人不懂得珍惜，又有多少人失去后才珍惜。珍惜時(shí)間，自古以來(lái)我們都掛在嘴邊，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，”“逝者如斯夫，不舍晝夜�！倍�現在“時(shí)間就是生命，浪費別人的時(shí)間等于圖財害命�！�

　　我曾經(jīng)一個(gè)暑假只顧玩耍而無(wú)心學(xué)習，開(kāi)學(xué)后成績(jì)一落千丈，我對于自己的所作所為很是懊悔，我頓時(shí)理解了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”也明白了珍惜時(shí)間的重要性。珍惜友情，“管鮑之交”相信大家都聽(tīng)過(guò)，管仲和鮑叔牙的交情自古以來(lái)就是人們所稱(chēng)贊的對象，擁有一個(gè)好友勝過(guò)擁有萬(wàn)兩黃金，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年結交了一幫狐朋狗友，青年總是花錢(qián)帶他們玩，后來(lái)，那些人認識了一位比青年更有錢(qián)的人，便漸漸淡忘了青年，青年很傷心，他的爸爸知道后對他說(shuō)：“你有這么多朋友，爸爸卻只有一個(gè)朋友，”“一個(gè)？”青年感到非常驚訝，他的爸爸帶他去了自己的朋友家，朋友盛情款待，青年的爸爸對他的朋友說(shuō)：“我的兒子犯了法，要被處決，”朋友沉默了，一會(huì )兒，朋友對自己的倆個(gè)兒子說(shuō)“我朋友的兒子犯了法，要受到懲罰，他只有一個(gè)兒子，我有倆個(gè)，我要你們中的'一個(gè)替他受罰，”青年聽(tīng)了這些話(huà)，頓時(shí)恍然大悟，明白了什么是朋友。珍惜親情，“愛(ài)之既深，責之必切”正是奶奶對我的寫(xiě)照，曾經(jīng)的我，一度抱怨奶奶對我的嘮叨和責罵，現在我漸漸長(cháng)大，明白了奶奶的良苦用心，可奶奶早已不在人世，正所謂“別在來(lái)不及的時(shí)候后悔，”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無(wú)濟于事。

　　我希望大家懂得珍惜，不光是珍惜時(shí)間、珍惜友情和珍惜親情，珍惜你值得珍惜的一切，珍惜你所擁有的一切。

　　以珍惜為話(huà)題作文 19

　　六年的學(xué)習生活即將結束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實(shí)證明我這六年時(shí)間沒(méi)有白費，至少我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　校內廣播系統響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關(guān)掉。很多在竊竊私語(yǔ)，抱怨又占用我們的下課休息時(shí)間，曾經(jīng)的我也是其中的.一員。老師一遍又一遍地向我們講著(zhù)圣人的大道理，說(shuō)我們是的學(xué)生了，學(xué)業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話(huà)是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說(shuō)的每一句話(huà)。有一句話(huà)說(shuō)得非常好——聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！可是，仍舊有人覺(jué)得現在的生活十分痛苦。

　　其實(shí)，用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級同學(xué)只能從薄薄的小課本得到一點(diǎn)點(diǎn)知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語(yǔ)數科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風(fēng)吹日曬，又怎么會(huì )有我們這么好打環(huán)境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個(gè)吊扇，12支日光燈�！蹦切┐鼓豪夏耆�，又怎么會(huì )有我們這般年紀這么好的記憶力用來(lái)學(xué)習呢？那些在嚴重缺水地區生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動(dòng)嗎？

　　我們總是在抱怨我們所沒(méi)有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì )開(kāi)始頹喪。

　　生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著(zhù)自己所沒(méi)有的東西。我們應該感謝當下的擁有，不要總想著(zhù)自己沒(méi)有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質(zhì)，那也是用知識，用勤勞的汗水換來(lái)的，現在我們就是學(xué)好本事。

　　珍惜當下，展望未來(lái)，即將的我心中一片蔚藍！

　　以珍惜為話(huà)題作文 20

　　誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？賽跑之后的結果又是如何呢？都說(shuō)時(shí)間如金！

　　在一個(gè)陰沉的教室里，坐著(zhù)50多個(gè)學(xué)生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫(xiě)著(zhù)、講著(zhù)。在座的50多個(gè)學(xué)生齊刷刷地盯著(zhù)前方，那是因為黑板上方掛著(zhù)一面鐘，學(xué)生們看的`是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)下課鈴聲的響起，“鈴……”鈴聲終于響了，他們如愿已償。他們第一件事就是跑出教室，進(jìn)入他們的游戲世界�？墒�，一節課下來(lái)，他們究竟學(xué)到了什么，他們想過(guò)嗎？等到考試檢測的時(shí)候，試卷上大多數題目都是老師平時(shí)講過(guò)的呀，現在他們無(wú)從下手啦，無(wú)論他們怎樣哭爹喊娘都無(wú)濟于事了，這怪得了誰(shuí)呢？難道是時(shí)間的錯嗎？

　　是啊，在有些人看來(lái)，時(shí)間是永恒的�？稍谟行┤丝磥�(lái)，時(shí)間卻又非常的短暫。正如高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　現在，我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，常常會(huì )聽(tīng)到有人嘆息：“咳，時(shí)間過(guò)得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個(gè)小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業(yè)了呢�！备�有人說(shuō)：“我真后悔以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習，否則的話(huà)，我也不會(huì )落后到今天這種地步呀！”我想，這也許就是不愛(ài)惜時(shí)間造成的后果吧。

　　在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　讓我們用最有用的時(shí)間做最有用的事情！

　　以珍惜為話(huà)題作文 21

　　我坐在地板上，幻想著(zhù)窗外即將發(fā)白的天際，燈火通明的四周仿佛黑色絲絨的盒子突然合上，一片漆黑。曾經(jīng)失去光明的回憶侵襲全身，即便短暫卻讓我恐懼，愈發(fā)珍惜那些光亮的日子。我不禁扶著(zhù)墻站起，小心翼翼地向前走去以尋找依賴(lài)。我蹣跚著(zhù)走到客廳，廚房就在右側幾步遠，我猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去找她，也慶幸黑暗掩蓋了我的'身影�？伤�的心卻好似與我緊密相連，知道我站在離她不遠的地方。

　　“過(guò)來(lái)吧�！彼�語(yǔ)氣平靜地說(shuō)我悄悄地抿了抿嘴唇，躊躇滿(mǎn)志地走近她，輕輕摩挲著(zhù)一個(gè)西紅柿，焦灼地等待著(zhù)，不清楚在等待什么。剛才的火藥味早已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓顯得安靜、柔和�！鞍盐骷t柿洗洗，明天你要去補課，今晚要把飯做好�！彼�那略帶柔和的女中音在我耳邊響起，像一只溫柔的手輕撫著(zhù)我的心。我沒(méi)說(shuō)什么，靜靜地照做，也許現在，沉默是最好的。在黑暗里，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一樣透澈。這聲音與我們的沉默，讓我釋然又有一點(diǎn)不安。

　　我希望她像平時(shí)一樣，教訓我�？伤龥](méi)有，只是從我手上接過(guò)洗好的西紅柿，輕輕嘆息：“以后家里要備點(diǎn)蠟燭了�！焙诎道�，兩個(gè)人誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)得到刀刃接觸砧板時(shí)發(fā)出的聲音，清脆，細碎，一聲聲落在耳膜上，落在我心里，讓我變得平靜、輕松。雖然這一刻四周一片黑暗——我卻格外享受和珍惜。我感到臉上一陣熱，“你不會(huì )切到手吧？”“你說(shuō)呢？”她為我做了那么多的飯，不會(huì )因為停電切到自己。再想想自己，和她總是有摩擦，我卻極少在她用刀時(shí)關(guān)心她。也許是那天，我小心翼翼的珍惜她給予我的愛(ài)。因為我想用你愛(ài)我的方式來(lái)愛(ài)你。

　　以珍惜為話(huà)題作文 22

　　人生，也就那么幾十個(gè)春秋，但在這幾十個(gè)春秋里，我們會(huì )遇到多的人，會(huì )經(jīng)歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

　　珍惜時(shí)間：有人說(shuō)時(shí)間是無(wú)情的，它總是在人們最需要它的時(shí)候匆匆溜走；也有人說(shuō)，時(shí)間是有情的，它賦予了人們無(wú)限的美好。其實(shí)，時(shí)間它給予每個(gè)人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過(guò)時(shí)，你沒(méi)有去好好的珍惜它。這時(shí)有人說(shuō)，怎樣才能更好的珍惜時(shí)間呢？珍惜時(shí)間其實(shí)十分簡(jiǎn)單，就從身邊的沒(méi)分每秒做起，讓自己的時(shí)間都用在有用的地方上。

　　珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會(huì )有那么幾個(gè)能讓你開(kāi)心的人，讓你在最困難的'時(shí)候最先想起的人，讓你在最快樂(lè )的時(shí)候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無(wú)掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會(huì )用自己的真心來(lái)對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛(ài)護的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長(cháng)久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。

　　珍惜對手：人在每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)階段都會(huì )遇到不同的人，總會(huì )有在你最得意的時(shí)候警告你，在你最失落的時(shí)候激勵你，那就是對手。有人會(huì )認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實(shí)，對手往往會(huì )成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會(huì )了你如何戰勝自己這個(gè)最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個(gè)能讓自己進(jìn)步的人吧！

　　珍惜，是一種美德。

　　珍惜，是一種追求。

　　珍惜，更是一門(mén)藝術(shù)。

　　以珍惜為話(huà)題作文 23

　　記得上三年級的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫(xiě)完作業(yè)，因為是周六，我可以玩會(huì )兒電腦。打開(kāi)心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當時(shí)的一大樂(lè )事。我這一玩，就是一上午。

　　下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來(lái)，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因為沒(méi)有電腦游戲那般扣人心弦的驚險刺激，也因為上了一周的課，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來(lái)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)蒙？的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續睡一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話(huà)，大概是說(shuō)時(shí)間一起去不復返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來(lái)。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽(tīng)了很久，也想了很久。那次我對時(shí)間有了新的.認識：時(shí)間不會(huì )像我一樣可以停下來(lái)休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間會(huì )流失，機會(huì )又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著(zhù)和時(shí)間一樣一去不復返，讓我們追悔莫及呀。

　　記得四年級的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛(ài)美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認為美妙絕倫的佳作。

　　可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒(méi)有交上去�；氐郊�，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，但你要通過(guò)這件事，學(xué)會(huì )懂得如何去珍惜每一次展現自己的機會(huì )，否則會(huì )失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。

　　我們始終要記住，要學(xué)會(huì )珍惜一切事物，無(wú)論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機會(huì )，無(wú)論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

　　以珍惜為話(huà)題作文 24

　　這段友誼來(lái)之不易，請你珍惜�！�—題記

　　上了初中，很多學(xué)習壓力帶給我的負擔常常會(huì )使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候，我往往會(huì )想要一個(gè)真心對待自己的朋友。

　　我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見(jiàn)了我，便指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�這是我們班的林梓潼�！蔽耶敃r(shí)很開(kāi)心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見(jiàn)過(guò)三次面，她就能記住我的名字，真的'太令我感到驚訝。我保持著(zhù)禮儀的微笑朝她走過(guò)去，禮貌的打招呼。事后，她對我說(shuō)“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開(kāi)嘴對著(zhù)她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì )投來(lái)羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來(lái)的嗎？”“不是啊�！蔽覀兂３Ｐχ�(zhù)回答�！澳悄銈兊挠颜x怎么這么牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。

　　可現在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會(huì )破裂。就因為我們考試不在一個(gè)考場(chǎng)，我在三樓的六號考場(chǎng)，而她在一樓的十四號考場(chǎng)。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說(shuō)話(huà)她也不理我。我到底做錯了什么？！我不理解。

　　放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接�?zhù)做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過(guò)幸好，我們和好了。如果我們沒(méi)有和好，那，就會(huì )錯過(guò)。留下遺憾。

　　這段友誼對于我們來(lái)說(shuō)，真的是來(lái)之不易的。所以，我們要好好珍惜。

　　感恩陪伴，請你珍惜�！�—尾記

　　以珍惜為話(huà)題作文 25

　　有一片樹(shù)葉，渴望著(zhù)自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過(guò)，它如愿以?xún)�，在空中快�?lè )舞蹈，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。它最終落到了地面。是��！快樂(lè )總是短暫，這就需要我們珍惜。

　　冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著(zhù)幾個(gè)小孩、他們時(shí)而打雪仗，時(shí)而堆雪人，時(shí)而滑冰……他們忙碌著(zhù)，收獲著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。笑聲在他們周?chē)�蕩漾�?zhù)，從未離去�！班�，看什么呢？”我的好朋友托尼說(shuō)。他順著(zhù)我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時(shí)光？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，都怪我當初沒(méi)有好好珍惜，現在真的很后悔�！闭f(shuō)完我不免嘆了口氣。坐在那里想著(zhù)過(guò)去的事情�！疤鞗隽�，來(lái)，把這件毛衣穿上，免得著(zhù)涼�！眿寢尩脑�(huà)打斷了我的思路。我恢復充滿(mǎn)活力的`我�！白�，打球去�！蓖心嵴f(shuō)道走吧�！蓖�了窗外最后一眼。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“終于放學(xué)了�！庇械臅�(huì )說(shuō)：“怎么這么快就放學(xué)了�！笔前�，怎么這么快呢？是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！比松�就是這樣短暫，所以我們要珍惜。

　　我們處在人生的花季，我們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)活力。但你想過(guò)沒(méi)有，若干年后，我們還能做什么。

　　我們總愛(ài)和父母頂嘴，你是否想過(guò)，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時(shí)間的流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿(mǎn)活力。不要后悔當初。去珍惜吧。

　　以珍惜為話(huà)題作文 26

　　“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽(tīng)見(jiàn)這奇怪的聲音，就知道這是我騎著(zhù)我的破自行車(chē)回家了。

　　這時(shí)，媽媽趴在窗戶(hù)上看見(jiàn)了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車(chē)子兩腳，好讓它“閉嘴”

　　媽媽急忙奔下樓來(lái)，制止我說(shuō)：“不要踢它了，你越踢它，它會(huì )越響的�！蔽也挪还苋�七二十一呢，順手把車(chē)子往門(mén)口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門(mén)而入�？匆谎圩蛱煲蛞稽c(diǎn)小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開(kāi)自己房間的門(mén)，順手“咣當”一下子便關(guān)上了。由于用力過(guò)猛，門(mén)頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。

　　媽媽在樓下過(guò)了好一會(huì )兒才上來(lái)，說(shuō)：“劉婧，我幫你修好車(chē)子了�！边呎f(shuō)邊推門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在床沿問(wèn)我，“你那輛車(chē)子好嗎？”

　　“不好，成天響，越踢越響，踢了一個(gè)星期，越來(lái)越厲害�！蔽也桓吲d地說(shuō)。

　　“不見(jiàn)得吧，你看我才用了一會(huì )兒時(shí)間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地看著(zhù)我，停了停，又說(shuō)，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒(méi)有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點(diǎn)兒小毛病就踢它。這樣好嗎？”

　　我似乎聽(tīng)出些什么，便緊緊盯著(zhù)媽媽。

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“就像你爸，成天為你的吃穿和學(xué)習操勞，你認為這都是應該的，所以從來(lái)不珍惜這份情感，還常常因一點(diǎn)小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說(shuō)你時(shí)雖然有點(diǎn)過(guò)火，你不也是不很冷靜嗎？如果你像踢你的自行車(chē)那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來(lái)越深嗎？”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，又拍了拍我的`頭，說(shuō)：“你是想僵下去呢，還是想用簡(jiǎn)單的方法去修補它呢？”

　　我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門(mén)了。

　　以珍惜為話(huà)題作文 27

　　已看慣了太陽(yáng)的東升西落，月亮的陰晴圓缺；習慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬(wàn)物的改變。卻很難注意到父親頭上已漸漸有了銀絲，臉上也有了皺紋；總想著(zhù)那些在父親肩膀上的時(shí)光，卻在彈指之間，父親已到了不惑之年。時(shí)間流去，我才知道珍惜！

　　春末的時(shí)候，南方的田野充滿(mǎn)生機，大塊小塊的綠色隨意地鋪著(zhù)，陽(yáng)光潑灑著(zhù)，細聽(tīng)草木拔節的聲音，真是人間非常幸福的感覺(jué)。父親總習慣在這樣一個(gè)時(shí)節，把自己做的風(fēng)箏送上藍天。他做的風(fēng)箏很是精美，色彩亮麗，尤博得我們小孩子的喜愛(ài)。

　　在田野上，父親一手舉著(zhù)他的.風(fēng)箏往前奔，一手拉著(zhù)我。當風(fēng)起時(shí)，父親就撒手放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中慢慢地上升，仿佛一只青黑的小燕，在空中翱翔。父親瞇起眼，盯著(zhù)風(fēng)箏，好似在欣賞一件藝術(shù)品。他的笑容隨之散開(kāi)，陽(yáng)光落在他的臉上，使他的微笑顯得晴朗而祥和。我也樂(lè )了，仰起頭，風(fēng)箏在緩緩飄著(zhù)，自由而歡樂(lè )，我仿佛也隨之飛了起來(lái)。整個(gè)田野上都是歡聲笑語(yǔ)，空氣愉悅的顫動(dòng)著(zhù)，藍天下，一父一子歡暢的放著(zhù)風(fēng)箏。

　　周末的時(shí)候，我和父親在公園里散步，藍天上，飄著(zhù)精美的云朵，一只只風(fēng)箏正在競相飛翔。父親的眼神恍惚了一下，立刻笑了，笑的很燦爛，如同一朵菊花，大把大把地潑灑陽(yáng)光的味道。童年那段美好的時(shí)光仿佛又浮現在眼前，逝者如斯，綠了芭蕉，紅了櫻桃，可那些日子一直藏在我的腦海里，只要一想起，記憶便像海潮從四面八方涌來(lái)。

　　總渴望成熟，卻又要挽住紛至沓來(lái)的日子；總想擁有自己的晴空，卻不能忘記往昔歲月的美好，總以為時(shí)光不老，童年卻一去不返；直到進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，才知道要珍惜，那些生動(dòng)的日子一去不返，而新的生活則剛剛走來(lái)！

　　以珍惜為話(huà)題作文 28

　　記得幼兒園大班時(shí)，才一放寒假，我就感冒了。起初以為只是一般感冒，去小兒科診所看醫生吃藥，多多休息就會(huì )好了，哪知道癥狀越來(lái)越嚴重，持續的發(fā)燒，一直昏睡，心跳跳得很快，覺(jué)得快喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸、媽媽覺(jué)得情形不對，嚇得趕緊送我去大醫院急診，醫生說(shuō)我有肺炎癥狀，須立即住院治療。

　　住院期間，我每天無(wú)精打采的，手上打著(zhù)點(diǎn)滴，吃飯或上廁所都很不方便。躺在病床上，看見(jiàn)外面溫暖的陽(yáng)光，真想出去公園玩蕩秋千，可是身體狀況卻不允許，我哪里都不能去，只能乖乖躺在病床上，聞著(zhù)充滿(mǎn)藥味的空氣，任由時(shí)間一分一秒的流逝……

　　本來(lái)一直期待寒假趕快到來(lái)，可以出去旅游、回高雄過(guò)年，可是寒假的第一天我卻生病了，而且還病得不輕，整個(gè)寒假出游計劃都泡湯了。這時(shí)我才體會(huì )到身體健康的`可貴，我告訴自己——以后我都不要生病，我要當個(gè)健康寶寶，到處跑跑跳跳。

　　有句話(huà)說(shuō)：“失去后才知道可貴�！币稽c(diǎn)都沒(méi)錯！身體健康時(shí)，哪能體會(huì )到生病的痛苦？哪知道能跑跑跳跳是一種幸福？我們常忽略身邊的人、事、物，認為父母、朋友為我付出是應該的；我們習慣開(kāi)關(guān)一按電就來(lái)，水龍頭一打開(kāi)，水就嘩啦嘩啦流出來(lái)，我們把這些視為應該的、正常的，可是當失去后，才知道一切不是理所當然的，有一天我們可能會(huì )失去的，那就太遲了！

　　不要等到失去后才知道可貴，活在深深的懊悔中，我們應該珍惜、把握所擁有的一切，不要像我一樣，等到失去了才了解它的重要性。我們要知福惜福，珍惜人與人的緣份，珍惜身邊的親朋好友，珍惜大自然的資源及環(huán)境，珍惜健康的身體，珍惜每一天，珍惜……。懷著(zhù)珍惜、感恩的心度過(guò)每一天，每天都能揮灑出絢麗的色彩！

　　以珍惜為話(huà)題作文 29

　　“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛(ài)惜。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字有誰(shuí)曾真真正正的理解它，又有誰(shuí)曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們所擁有的�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有真正理解過(guò)這四個(gè)字，對于這四個(gè)字我更沒(méi)有做到過(guò)。每當我看到國旗冉冉升起時(shí)，心中也沒(méi)有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的.生命換來(lái)的，為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪τ诂F在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當少先隊員的那一天，我們會(huì )很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺(jué)的時(shí)候都不舍得解下來(lái)�？涩F在呢？很少有人這么做。有一天，我因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問(wèn)同學(xué)借。當我去問(wèn)她借的時(shí)候，她對我說(shuō)了一句話(huà)：“現在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼�的這句話(huà)使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F在的生活真的是來(lái)之不易，也許等我老了，入土了，不會(huì )失去這種和平的生活，可誰(shuí)有感保證中國永遠不會(huì )受到戰爭的侵擾？

　　“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺(jué)得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過(guò)了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F在許多東西值得我們去珍惜。比如說(shuō)：時(shí)間。也許我們還沒(méi)有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說(shuō)，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動(dòng)上是那么做的嗎？不，因為你還沒(méi)有“真正”的理解它。試著(zhù)去珍惜，久而久之就會(huì )做到珍惜，從現在開(kāi)始學(xué)習珍惜，從身邊每一個(gè)事物開(kāi)始珍惜起。

　　以珍惜為話(huà)題作文 30

　　當我們開(kāi)始抱怨學(xué)習的苦時(shí)，誰(shuí)知道，有人沒(méi)有學(xué)上；當我們抱怨天氣寒冷時(shí)，誰(shuí)曾想有一位男孩冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)“冰花”來(lái)上學(xué)，手卻已凍僵……

　　那是一個(gè)周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來(lái)上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無(wú)可忍，掀開(kāi)我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來(lái)。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著(zhù)：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會(huì )兒�！薄翱�！快！上課要遲到了�！薄昂��！蔽艺�理行裝，背起書(shū)包，去“海躍”上課。

　　“上課�！辩娎蠋熞贿吔o我們復習，一邊穿插進(jìn)幾種語(yǔ)法�！岸！�—”下課時(shí)間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，你們覺(jué)得學(xué)習累嗎？”“有一點(diǎn)兒累�！薄澳俏覀儊�(lái)看一看這篇新聞！”我們都好奇址湊了上去，呀！怎么回事？一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的男孩到學(xué)校上學(xué)。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個(gè)少年每天步行幾十里上學(xué)，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽(tīng)了一臉詫異，即使有，那也應該是爸媽或老一輩的`生活，我們這一代，怎么可能還有呀？

　　我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個(gè)男孩。便搗出手機，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細細地閱覽，得知他正有一個(gè)姐姐，而從圖片上看出，他是一個(gè)十分刻苦，用心的孩子，考得分數異常地高：九十九分。我放下手機，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎？難道我們的生活比別人差嗎？不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jì)報答。

　　看了這條新聞，那個(gè)“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎？想到這里，我陷入了沉思……

　　以珍惜為話(huà)題作文 31

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜什么？珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜親情。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。八年級上學(xué)期的日子遙遙無(wú)幾，可我學(xué)回了什么呢？翻開(kāi)課本，那些東西即使學(xué)過(guò)，卻又如此的陌生。就像這一節數學(xué)課，因為厭煩數學(xué)老師，便在桌子底下偷偷翻小說(shuō)。突然聽(tīng)到老師喊我的名字叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不會(huì )只能尷尬的站著(zhù)。許久，也沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà)，不有抬頭看了老師一眼。我清晰的看到老師臉上的失望和因為為我們操勞而變得有些蒼老的面容，不由心生愧疚。原來(lái)在不經(jīng)意間時(shí)間已悄悄流逝。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在成長(cháng)中，我真正懂得了這句話(huà)，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜友誼�！澳茏屛医枰幌聠帷倍�邊傳來(lái)朋友的聲音。我有些不樂(lè )意的把書(shū)給她。因為怕被她弄壞，所以每節下課我都去檢查我的書(shū)。當我找她借東西時(shí)，她用種種理由拒絕了我。原來(lái)不經(jīng)意間我與朋友之間有了萬(wàn)丈深淵，再也回不到從前。那一刻，我學(xué)會(huì )了珍惜友誼的重要。珍惜友誼就等于珍惜快樂(lè )，珍惜友誼就是和寂寞saybyebye。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜親情。夜深了，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，為接下來(lái)的期末考試做準備。門(mén)被人輕輕地推開(kāi)，媽媽走到跟前對我說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，不然明天上課會(huì )沒(méi)精神的�！蔽矣行┎荒蜔┑陌阉�推出門(mén)外“砰”的.一聲關(guān)上了門(mén)。第二天早上，餐廳里放著(zhù)豐富的早餐，可是媽媽卻不像往常一樣陪我一起吃�？粗�(zhù)這滿(mǎn)桌的佳肴也覺(jué)得沒(méi)有胃口。這時(shí)我才知道親情的珍貴也學(xué)會(huì )了珍惜親情。

　　成長(cháng)中，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓自己留下遺憾。

　　以珍惜為話(huà)題作文 32

　　給我一副喉嗓，我就放聲歌唱；給我一雙翅膀，我就展翅飛翔；給我一座高山，我飽覽美好風(fēng)光；給我一片海洋，我駕舟揚帆遠航；哪怕給我一片荒漠，我也要用綠洲兌換希望。因為，我懂得珍惜。

　　我珍惜陽(yáng)光，因為它給我溫暖；我珍惜綠葉，因為它給我生機；我珍惜星空，因為它給我遐想……

　　我珍惜時(shí)間，因為它是寶貴的。聽(tīng)到秒針“嗒嗒”的轉動(dòng)聲，我感受到了“一寸光陰一寸金”的含義，體會(huì )到了朱自清“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆架流過(guò)；當我睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從我腳邊流過(guò)”的感嘆。要珍惜時(shí)間，生命才會(huì )有意義，憐惜時(shí)間，人生才會(huì )精彩。

　　我珍惜親情，因為它是偉大的。父母是高山，我們是泉水，任由我們流淌；父母是大樹(shù)，我們是樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(cháng)。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是一葉帆，父愛(ài)是一根纖，載我踏上人生的彼岸；母愛(ài)是樹(shù)葉，父愛(ài)是樹(shù)干，結出人間美好的果；母愛(ài)是經(jīng)線(xiàn)，父愛(ài)是緯線(xiàn)，織出愛(ài)的地愛(ài)的`天，父母讓我們感受到親情無(wú)價(jià)，親情是春天的和風(fēng)，夏日的天空，秋天的涼爽和冬日的雪花。親情讓我們感受到了四季的溫暖，品味出人生的甘甜！

　　我珍惜友誼，因為它是難得的。因為緣分我們才會(huì )在同一片藍天下共同奮斗，我們才會(huì )在一起說(shuō)笑談古論今。要珍惜在一起的分分秒秒，因為，不知何時(shí)，我們就要各奔東西，就好比那蒲公英的種子飛到不同的地方安家。我們應該好好珍惜。因為珍惜，記憶的畫(huà)卷中便多了一份美好，那會(huì )讓你擁有更多快樂(lè )，在美麗的天空中劃出一道道彩虹。

　　��！親愛(ài)的朋友，請珍惜時(shí)間，珍惜親情，珍惜友情，珍惜一切值得珍惜的美好事物吧！因為，它能催人奮進(jìn)，讓你體會(huì )到生命真正的內涵和價(jià)值。

　　以珍惜為話(huà)題作文 33

　　生活在失去中延續，我們也在失去中成長(cháng)，因此，我們一定要懂得珍惜身邊的一花一草，包括我們的親人，不要讓他們在我們指尖流逝！

　　小時(shí)，奶奶無(wú)微不至的照顧我，我從小就和奶奶生活，因為父母常年不在家，只有奶奶和我一起生活；一起玩耍；一起走過(guò)那段快樂(lè )的日子！而現在卻……

　　奶奶就像一盞燈，為我照亮了屬于未來(lái)的路；奶奶就像一盞蠟燭，點(diǎn)燃了自己，溫暖了我；奶奶就像一杯清香的濃茶，讓我嘗到了生活中的甜與澀。

　　奶奶，請您記住，我愛(ài)你！如果非讓我加一個(gè)期限的話(huà)，那我愿意是永遠！

　　不知何時(shí)，您離開(kāi)了我，那是我還小，爸爸對我說(shuō)，奶奶到了另一個(gè)世界去了，奶奶在那個(gè)世界很開(kāi)心，我去聽(tīng)不懂爸爸說(shuō)的什么，當我再次問(wèn)爸爸的時(shí)候，爸爸便不出聲了！

　　現在我長(cháng)大了，也明白了另一個(gè)世界是怎么回事了，但奶奶記住，您一定要記住，我曾對你說(shuō)的那一句話(huà)！

　　不知何時(shí)，一滴水，滴進(jìn)了嘴里，好苦，好澀！我正納悶這是誰(shuí)的淚呢，才發(fā)現原來(lái)是自己的！

　　如果我是云，那么我相信奶奶會(huì )是藍天，讓我盡情在她懷里飄；如果我是魚(yú)兒，那么我相信奶奶會(huì )是一片浩瀚的大海，讓我盡情我遨游；如果我是小草，那么我相信奶奶會(huì )是一片一眼望不到邊的.草原，讓我盡情的生長(cháng)！

　　奶奶，我想您了！

　　人，在生活中困惑，也在生活中成長(cháng)，從現在開(kāi)始，我呼吁大家，珍惜身邊的一草一木吧，哪怕是沙子，那又如何，我們見(jiàn)過(guò)一面，也許就再也見(jiàn)不到這粒沙子了！特別是自己的親人！我們要格外珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題作文 34

　　不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。

　　還清晰的記得，在畢業(yè)典禮上發(fā)生的一幕幕……

　　我們在聚會(huì )上，輪流向老師敬酒，老師們一個(gè)個(gè)都留下了真摯的眼淚，任他們平日里在課堂上的“兇神惡煞”，此刻竟是滿(mǎn)臉的慈祥與和藹。

　　老師們的深切祝福，更令在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，感動(dòng)落淚�；貞浿�(zhù)在課堂上的一切，彷佛就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)找不到開(kāi)端的夢(mèng)……

　　還記得“艾哥”挺著(zhù)一個(gè)將軍肚，邁著(zhù)雄赳赳的大步子，向我們教室走來(lái)；還記得數學(xué)老師說(shuō)自己是楊利偉的同學(xué)，而被全班同學(xué)質(zhì)疑的場(chǎng)景；還記得思品老師因身高而獲得我們根號2的稱(chēng)號……

　　忘不了“動(dòng)物園”的歡笑，在“動(dòng)物園”這個(gè)小家族里，藏著(zhù)最真摯的友誼。

　　有高貴典雅的“鳥(niǎo)”、美麗善良的“鴨”、帥氣中性的“狗”、活波可愛(ài)的“蛇”溫柔嫻熟的“雞”。還有一直庇佑我們五個(gè)成長(cháng)的`“動(dòng)物園”……一切一切，叫我如何忘卻。

　　“我們‘動(dòng)物園’還能在一起多久？”這個(gè)問(wèn)題在那時(shí)曾令我們深思過(guò)、感觸過(guò)。在聚會(huì )上，這個(gè)問(wèn)題又被提出，我們卻都異口同聲的回答：“想多久，就多久”。對啊，初三的畢業(yè)或許將我們分離，但心始終是在一起的，有什么能比心在一起，更為重要呢？

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”緊緊的相擁在一起，淚水再也忍不住的往下流，我想此刻，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)淚水是因為吹風(fēng)……

　　以珍惜為話(huà)題作文 35

　　珍惜會(huì )讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。

　　知足常樂(lè )�！澳_”充滿(mǎn)了所有已經(jīng)存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂(lè )。只有當你珍惜生命時(shí)，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周?chē)�的美。為什么讓欲望迷住你的眼睛�?/p>

　　一位農民去世前，他邀請了一位哲學(xué)家，并問(wèn)他：我一直在努力工作，過(guò)著(zhù)漫不經(jīng)心的生活。我身心俱疲。我還是一無(wú)所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學(xué)家只是微笑著(zhù)說(shuō)：你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說(shuō)：我不同意�！闭軐W(xué)家微笑著(zhù)回答說(shuō)：那你為什么要難過(guò)？你所擁有的是你所愛(ài)的人的愛(ài)。它們是你最珍視的東西�！鞭r夫如釋重負地笑了，看著(zhù)他哭泣的家人，笑著(zhù)閉上了眼睛。

　　農夫終于明白了珍惜的原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著(zhù)真正的幸福。珍惜你所擁有的`才是真正的幸福。

　　也許此時(shí)此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經(jīng)擁有的財富呢？珍惜親人的愛(ài)，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，是掠過(guò)心湖的微風(fēng)。珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都公平。珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命。為什么不珍惜時(shí)間去實(shí)現一個(gè)更大的夢(mèng)想呢？

　　每個(gè)人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛(ài)呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的欲望。做并珍惜……

　　以珍惜為話(huà)題作文 36

　　珍惜生命是一個(gè)掛在頭頂的滴瓶。當一切都耗盡時(shí)，生活就是一張沒(méi)有回程的票。我們不能浪費生命。當生命被銘刻時(shí)，它是珍貴的，而記憶使它變得酸甜苦辣。想起那個(gè)初夏，我被一起的小事陶醉了。哼，我們再也不會(huì )是朋友了。我把書(shū)扔在桌子上，憤怒地把它扔了出去。我急忙沿街走去，生怕別人看到我狼狽不堪。我仍然很生氣，想著(zhù)今天發(fā)生的事情。在仲夏，我最信任的朋友今天做了一件我認為非常不公平的事。班上有幾個(gè)女學(xué)生一直和我相處不好，她們在盛夏前說(shuō)我的`壞話(huà)，但我不明白她為什么不反駁那些人。我們不是好朋友嗎？我想得越多，就越覺(jué)得我的頭發(fā)在燃燒，小宇宙就要爆炸了。我想：今天最好不要惹我生氣，否則我會(huì )怒氣沖沖地回家，徑直走進(jìn)我的門(mén)，碰到一個(gè)很大的噪音，這讓正在廚房做飯的媽媽很震驚。

　　我母親走到我門(mén)前，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我故意假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我睡在床上的聲音，腦海里閃過(guò)十多年來(lái)我們同學(xué)的回憶錄。但是失望的淚水從我的眼角流出，浸濕了枕巾。當我再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了。暮色已經(jīng)模糊了，布滿(mǎn)夕陽(yáng)云朵的日子也漸漸變得暗淡無(wú)光。夕陽(yáng)如血，天空充滿(mǎn)陽(yáng)光。第二天我去找仲夏。似乎我在一夜之間明白了很多。也許仲夏不想讓我難過(guò)，或者我太任性了。生活的真正意義是有一個(gè)互相照顧的朋友，當我們再次相遇時(shí)，他會(huì )笑。當我分開(kāi)的時(shí)候，我想念你。無(wú)聊時(shí)聊天。畢竟，有一天它會(huì )散落在世界各地，但一旦，生命相遇，一旦，它就光芒四射。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，任何想找一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友的人都不會(huì )找到她想要的東西。生活中有了友誼，一個(gè)人不會(huì )感到孤獨，日子會(huì )變得豐富多彩。因為友誼是夢(mèng)想的編輯，它在生活中綻放美麗的青春。生命是有限的，我們應該珍惜友誼的價(jià)值。

　　以珍惜為話(huà)題作文 37

　　我更珍惜時(shí)間，因為它寶貴。當時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí)，當眼看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈，也體會(huì )到朱自清所體會(huì )的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走，喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走，這摸不得抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲的來(lái)，又匆匆的遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。

　　我更珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚�'雙眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你才會(huì )更加珍惜這份親情。誰(shuí)不知道父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，當小樹(shù)逐漸長(cháng)大，大樹(shù)便會(huì )撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著(zhù)小樹(shù)茁壯成長(cháng)。這是一片無(wú)私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會(huì )更加珍惜所擁有的。

　　我更珍惜友誼，因為它難得。相遇時(shí)難，相知的更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔西東，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上不同的角落，朋友也總有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現，這時(shí)我知道我珍惜了過(guò)去，然后才會(huì )懂得珍惜現在。

　　常常感動(dòng)，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長(cháng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有對藍天的向往！

　　以珍惜為話(huà)題作文 38

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫(xiě)著(zhù)10，20，30……心中不禁感嘆寫(xiě)的真快��！

　　是的，真快��！時(shí)針在鐘表上不一會(huì )兒又轉動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì )兒又翻開(kāi)了新的一章，衣柜里不一會(huì )兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快��！心中不禁有一種著(zhù)急與憤怒！人過(guò)了三十就踏入了中年，一周過(guò)了星期三就快放假了，這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？

　　昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜！啊現在，只想用初三的時(shí)光彌補曾經(jīng)的遺恨！初三全意味著(zhù)初中的即將結束。意味著(zhù)你又將面對一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們該是多么的懷戀初中的生活��！懷戀彼此不熟到熟悉的過(guò)程，懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的`笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門(mén)冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……

　　畢業(yè)后的我們將各奔東西，見(jiàn)面機會(huì )甚少，再也不會(huì )有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

　　以珍惜為話(huà)題作文 39

　　一個(gè)夏日炎炎的晚上，時(shí)針已過(guò)了九點(diǎn)半，爸爸媽媽在單位加班還沒(méi)有回家。我洗漱完畢，上床睡覺(jué)，在安靜的環(huán)境中我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　一

　　我走在路上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大爺一臉哀神望著(zhù)我：“小朋友，把你的童年給我吧，我會(huì )好好珍惜它的'”。

　　“什么？你要我的童年？不行，不行，我不能給你�！�

　　“反正你也不珍惜，快給我，童年對我太重要了！”

　　“不給，不給，童年是我的生命，凝聚著(zhù)我的希望，沒(méi)有童年我怎么會(huì )長(cháng)大呢？”

　　老大爺有點(diǎn)傷心，但也不死心又盯上了另一個(gè)童年的身影，追他去了。

　　二

　　我繼續走著(zhù)，忽然一個(gè)滿(mǎn)臉臟兮兮、衣裳破舊的小男孩躥到我面前：“把你的書(shū)包給我吧，我要讀書(shū)！你有時(shí)夠貪玩的，或者讓我頂替你去讀好了�！�

　　原來(lái)是個(gè)揀破爛的小孩，大約有十歲了吧。我一驚：“我的書(shū)包怎么能給你呢，我正上小學(xué)五年級��！叫你爸爸媽媽給你買(mǎi)吧，啊，對了，你為什么不上學(xué)��？”

　　“我爸爸前年得病去世了，媽媽身體不好，連治病的錢(qián)都沒(méi)有，哪有錢(qián)供我上學(xué)？”小男孩擦了一下鼻涕，難過(guò)地走了。

　　三

　　馬路上，一個(gè)盲人小女孩撞到了我面前：“小朋友，把你那雙明亮的眼睛給我吧，我多么想看看這個(gè)美麗的世界��！”

　　以珍惜為話(huà)題作文 40

　　是否我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：

　　有一些寶貴的東西在我們擁有時(shí)，我們卻沒(méi)有太多地去注意，等到失去之后，我們才感到這失去所帶來(lái)的空白，才懂得它們的價(jià)值，可惜的是這時(shí)有的只是回憶中的憂(yōu)傷和痛楚。

　　有一些難道的機會(huì )在身邊徘徊時(shí)，我們卻有著(zhù)太多的顧慮而沒(méi)有及時(shí)去把握，及至錯過(guò)之后，我們才埋怨自己優(yōu)柔寡斷，但是又有何用，留給我們的只會(huì )是的'后悔和懊惱。

　　這也許是因為繽紛的世界給予了我們太多，而我們的雙手卻無(wú)法承受以致于如此容易地失去與錯過(guò)，但是，我們短暫的一生中又有多少能永久地給我們快樂(lè )和幸福呢？如果連這僅有的也丟棄了，那么當生命耗盡，活力散失之時(shí)，我們感受到的也許將會(huì )是死寂一片。所以，當脈搏還在跳動(dòng)、血液還在循環(huán)之時(shí)，我們應當學(xué)會(huì )在生活中懂得珍惜。

　　懂得珍惜，需要我們能夠對擁有的權衡輕重，有所傾向。

　　懂得珍惜，需要我們能在不斷追求中對自己已擁有的倍加注意。

　　懂得珍惜，需要我們能夠更明哲更銳利地去對待迎來(lái)的外物。

　　懂得珍惜，我們能在關(guān)鍵時(shí)刻擁有勇氣，勇敢行動(dòng)。

　　懂得珍惜，我們還要明白：

　　珍惜，不是明知已是。

　　以珍惜為話(huà)題作文 41

　　小時(shí)候，我不懂珍惜，對什么東西都如此；甚至對于父母的愛(ài)也毫不珍惜。我總認為，父母不理解我，把我管得太嚴，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我常常想：要是父母不在家多好呀！自己可以想玩就玩，想干什么就干什么。

　　機會(huì )終于來(lái)了，父母要到南方去打工。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興得跳了起來(lái)，心里喊道：“我自由了！”

　　父母走了，我也正兒八經(jīng)地自由了幾天，但慢慢地就開(kāi)始覺(jué)得孤獨起來(lái)。

　　早上起來(lái)，再也沒(méi)有那可口的飯菜，再也沒(méi)有人叮囑這個(gè)那個(gè)，作業(yè)做沒(méi)做也沒(méi)人過(guò)問(wèn)，考好了，沒(méi)人和我分享勝利的喜悅；考差了，也沒(méi)人鼓勵我、安慰我。星期天，玩膩了，我看電視、睡覺(jué)消磨時(shí)光，過(guò)得一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地我開(kāi)始懷念起父母在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個(gè)詞的含義。

　　父母一去就是三年，最使我掛念的是父母打給我的電話(huà)，我只有從那一句句話(huà)中，才感到溫暖。

　　父母回來(lái)了，我的觀(guān)念也徹底改變了。雖然他們還像以前那樣管我，但我一點(diǎn)也不煩，我只覺(jué)得幸福和溫暖。

　　一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人，只珍惜失去的.東西，擁有的卻不懂得珍惜�！�

　　我懂得了珍惜，我一定要好好珍惜父母對我的愛(ài)。同時(shí)，我也會(huì )把這一份愛(ài)回報給我的父母。

　　以珍惜為話(huà)題作文 42

　　愛(ài)的世界，沒(méi)有誰(shuí)對不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)？當我把這份愛(ài)毫無(wú)保留的交給你的時(shí)候，我根本沒(méi)有任何的要求，只希望你能同樣地對待，希望你能永遠陪在我身邊，因為我的眼里只有你，一切看來(lái)都是那么的平凡，那么的不起眼，你會(huì )不會(huì )記得我的存在，當夜深人靜的時(shí)候我才發(fā)現，我最想念的人其實(shí)還是你，這輩子我最?lèi)?ài)的永遠是你。

　　一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多人的，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì )明白以前的傷痛其實(shí)是一種財富，它讓你學(xué)會(huì )更好地去把握和珍惜你愛(ài)的.人，有些緣份是永遠不會(huì )有好的結果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好去愛(ài)她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，還是精彩的，還是先去問(wèn)他（她）會(huì )不會(huì )有將來(lái)，一份愛(ài)如果消失的太快你可不可以當它是命運的安排，時(shí)間過(guò)了，愛(ài)情淡了，相愛(ài)的人也就散了……

　　我們的際遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出耀眼的光芒！

　　認識你是一種緣，也是命運安排，所以注定了糾纏一生！

　　假如……來(lái)生不再是場(chǎng)夢(mèng)，幸福不再是精彩的回憶，我愿陪你來(lái)生來(lái)世，感動(dòng)今生已無(wú)法改變的你！

　　以珍惜為話(huà)題作文 43

　　小時(shí)候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時(shí)間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。

　　后來(lái)，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無(wú)需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學(xué)著(zhù)自己梳吧�？僧斦娴腵開(kāi)始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒(méi)梳進(jìn)去，就是那邊翹了起來(lái)，總要反反復復扎了又扎，費了好大勁才梳好。

　　我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時(shí)的情景：奶奶給我梳頭時(shí)，雖然慢，卻梳得很細致，每一根發(fā)絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適；她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細致入微的地方，因為平時(shí)習慣了反而淡忘了，而當真的不再體會(huì )得到時(shí)，這種感受卻又是那么清晰，那么強烈。

　　終于有一次，我來(lái)到奶奶家，無(wú)論如何也要讓她給我梳頭。由于太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有梳，奶奶的動(dòng)作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時(shí)會(huì )拿不住梳子……然而這一次，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著(zhù)，因為現在我懂得了懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛(ài)了。

　　以珍惜為話(huà)題作文 44

　　在我的字典里，有許多令人發(fā)笑的故事，又有一些讓人潸然淚下的瞬間。記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，我還是忘不了“我和小狗”的故事。

　　小狗，黑白相間的皮毛，肉乎乎的身體；短短的.尾巴，忠誠的眼神。沒(méi)錯，它就是“肉絲”。

　　雖然“肉絲”離開(kāi)我已經(jīng)一個(gè)多月了，但是我還是經(jīng)�；貞浳液退�玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶猶新，傷心欲絕��！我知道也許“肉絲”根本沒(méi)有記憶，早已忘得一干二凈，可我還是記得清清楚楚！

　　那次我在打籃球，“肉絲”來(lái)找我了。他在我的腳邊徘徊不肯走，當時(shí)我癡迷于籃球，哪有閑工夫理他，便用力地踢了他一腳，想讓他回去。不知是不夠疼還是他不想走，繼續蹭在我腿邊，不肯離開(kāi)。我也不管了，只管自己投球。一跳在落地的一瞬間，“肉絲”被我踩了，它大叫一聲，悲痛欲絕地離開(kāi)了。我頭也不回地說(shuō)：“活該”！

　　還有一次，我給“肉絲”洗澡。它一直亂跑亂跳，我怒了，一把抓起他，用力地往下一扔，那一次，他也尖叫了一聲，嗷嗷地哭得好傷心。

　　如今“肉絲”已經(jīng)不在我身邊了，我才知道失去后的心痛！我真該珍惜，珍惜他在時(shí)一起的時(shí)光。我總結出了一個(gè)道理：自己喜歡的東西猶如口香糖，有味時(shí)，你不去嚼；沒(méi)味時(shí)，才懂得珍惜，可惜，已經(jīng)晚了！

　　以珍惜為話(huà)題作文 45

　　沒(méi)有一個(gè)人能青春永駐，沒(méi)有一棵樹(shù)能萬(wàn)古長(cháng)青，所以我們要珍惜現在。珍惜不是一句空洞的口號，它需要在平日里時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。

　　珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經(jīng)教導我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)的意思讓我明白了珍惜時(shí)間。金錢(qián)能買(mǎi)到許多東西，但它不能買(mǎi)來(lái)美好的時(shí)光。時(shí)間，是人們生命中的匆匆過(guò)客，在我們不知不覺(jué)中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。古人曾用“少壯不努力，老大徒傷悲”的經(jīng)典詩(shī)句來(lái)勸誡我們珍惜時(shí)間。

　　珍惜，不只是珍惜時(shí)間，也要珍惜農民伯伯的.辛勤勞動(dòng)。從小爸爸媽媽就用古詩(shī)教育我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@使我們從小就明白農民伯伯是多么的不容易。曾經(jīng)有一次我吃飯掉了好多飯渣，媽媽耐心的給我講糧食的生產(chǎn)過(guò)程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個(gè)環(huán)節都凝聚了農民伯伯辛勤的汗水�，F在每次想起來(lái)，我都會(huì )覺(jué)得農民伯伯真偉大。

　　珍惜，還有許許多多的東西需要我們去珍惜，珍惜友誼、珍惜愛(ài)、珍惜人、珍惜資源。

　　珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因為珍惜綻放出奪目的光彩！

　　以珍惜為話(huà)題作文 46

　　多少年，我們都經(jīng)歷，很多。我們也懂得了，很多。

　　是否記得，自己第一次，因為失去朋友，而哭泣，是否記得，自己第一次，因為住宿學(xué)校，而哭泣，我確實(shí)不小了，我也真正的懂了很多。我也看到了很多真實(shí)的東西。

　　有時(shí)候自己確實(shí)應該將自己偽裝起來(lái)，很多人，都對很多人譴責著(zhù)，你們一天天的裝著(zhù)不累嗎。我也相對他們說(shuō)：你們試過(guò)做過(guò)真實(shí)的自己?jiǎn)�。真�?shí)的自己有多累，你們永遠不知道，因為沒(méi)有人，嘗試，做一下。真正的自己，真正的自己，很累。一天的學(xué)習過(guò)后，誰(shuí)都想放松，可，你來(lái)到這個(gè)世界上，就不是來(lái)放松的，就會(huì )有人來(lái)說(shuō)你，把自己偽裝起來(lái)，就會(huì )少去這些，有時(shí)候，自己應該像狐貍一樣，和任何人打成一片，有時(shí)候我們，也需要，像狼一樣沒(méi)堅守住自己的底線(xiàn)，我們是人，人是會(huì )變通的.，不要絕對相信任何人，也不要絕對否認任何人。

　　我，是一個(gè)初中的學(xué)生，我知道，以我的身份，不應該說(shuō)這些，我會(huì )遭到別人的譴責，但我也是一個(gè)可憐的人，我在自己打算珍惜朋友的時(shí)候，被迫轉學(xué)，我在自己真正想為周邊的人做貢獻時(shí)，我有失去了機會(huì )。所以我倍感珍惜我的現在，我不想失去太多。

　　以珍惜為話(huà)題作文 47

　　如果有一天，還可以看得見(jiàn)火紅的陽(yáng)光、蔚藍的藍天、軟綿綿的白云，但是假如你知道在明天過(guò)后，眼前就是一片黑暗，你最想趁還看得見(jiàn)的時(shí)間里做什么事？記住這世界上的什么事物？

　　如果是我，我最想做的事是──和朋友一起聊天、玩樂(lè )，和家人一起談天說(shuō)地，和老師們上一堂最難忘的課，讓我們一起分享所有酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起到街上逛街，看看世界的美麗，因為如果我失明了，做什么事都不方便，希望這樣讓我留下最深刻的回憶。

　　如 果是我，我最想記住這世界上的事物是——碧綠的高山、汪洋的大海、好朋友可愛(ài)的臉蛋和家人對我關(guān)愛(ài)的面容，因為即使我失明了，碧綠的高山可以讓我想起大自 然的壯闊，汪洋的'大�？梢宰屛蚁肫鸷５咨�物的奧妙，好朋友的臉蛋可以讓我感受到他們的親切真誠，家人的面容可以讓我感受到愛(ài)與溫暖。

　　經(jīng)過(guò)這次的揣想，讓我體會(huì )到“珍惜”的重要，讓我體會(huì )到“失明”的可怕，所以我要好好把握有“彩色”的日子，好好的保護自己的眼睛，好好珍惜看得見(jiàn)家人、朋友的時(shí)光。

　　以珍惜為話(huà)題作文 48

　　懂得珍惜其實(shí)很簡(jiǎn)單，不在于舉止，而追隨內心，珍惜友情，珍惜幸福，珍惜親人的愛(ài)……懂得珍惜，就是對生你養你的世界最好的.回報。

　　小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，珍惜眼下，朋友們可能不會(huì )再次相見(jiàn)，從此各奔東西；珍惜眼下，父母給我們提供優(yōu)越的學(xué)習條件，學(xué)校老師教授我們知識，教我們如何為人處事，也許好好學(xué)習，也是對社會(huì )的一種回報；珍惜親人，認為父母能留在自己身邊一輩子，則不然，以后能考上好大學(xué)，到外地工作，一年又能看父母幾次，珍惜眼下，現在好好學(xué)習才是對父母最好的回報。

　　珍惜現在，珍惜所有愛(ài)過(guò)你，給過(guò)你幫助的人，我們都要給予回報，滴水之恩，應當涌泉相報，現在，我們是學(xué)生，知識才是資本，只有擁有知識才有未來(lái)，只有擁有未來(lái)才會(huì )有無(wú)限的可能。

　　其實(shí)懂得珍惜一點(diǎn)也不難，珍惜僅剩不到一年的小學(xué)時(shí)光，珍惜愛(ài)我們的父母和老師，我相信，只要你有一雙善于捕捉事物的眼睛，你就會(huì )發(fā)現，萬(wàn)物都值得珍惜，萬(wàn)物都值得感恩和回報。

　　回望過(guò)去，值得珍惜的事物實(shí)在太多太多，但守望未來(lái)，卻漂忽不定，沒(méi)有目標，懂得珍惜才會(huì )使未來(lái)更加充實(shí)，更加美好！

　　以珍惜為話(huà)題作文 49

　　珍惜是一種美德，珍惜是生活的一顆明珠，珍惜更是不可或缺的財富！身邊的一切都值得我們珍惜。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，誰(shuí)知道我們現在的糧食從何而來(lái)，不過(guò)我知道肯定有一人，那就是農民，是什么可以讓每年秋天大豐收，是農民，是農民的汗水和艱辛，所以我們要珍惜糧食。

　　“水是生命之源”，水，是我們身體最重要的一部分，可我卻看到了種種不珍惜水的現象：洗完手不關(guān)水龍頭；把不想喝的水倒掉；用水嬉戲打鬧……現在有許多國家面臨著(zhù)水資源缺乏的問(wèn)題，在我國也有許多地區喝不上水，可我們這些喝了上水的人卻不好好珍惜，這是不尊重生命，我們一定要好好愛(ài)惜水資源。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，朋友是我們遠在異鄉的'靠山，有句話(huà)是這么說(shuō)的：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。由此可見(jiàn)朋友有多么重要。他是你心情低落時(shí)的樹(shù)洞，把自己的時(shí)間留給你傾訴。酒桌上稱(chēng)兄道弟，那都不是朋友，只有懂你一個(gè)眼神，一句話(huà)的才是朋友，我們要珍惜友誼。

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們一定要珍惜眼前，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，每天“只爭朝夕”！

　　以珍惜為話(huà)題作文 50

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生中最重要的東西是什么？時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間你哪來(lái)的生命？所以，我們要珍惜時(shí)間。

　　我們正是青少年，要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。不可以浪費時(shí)間，浪費時(shí)間相當于浪費生命。

　　有一次，我的作業(yè)早早地完成了，去找我的鄰居王慶玩，我邀請他與我出去玩，我誠懇地問(wèn)他，他卻在玩手機，我問(wèn)了好幾遍，他都不回答。過(guò)了好一會(huì )兒，他才說(shuō)：“我忙著(zhù)呢！別妨礙我，要玩你自己玩去�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，狼狽地回家了。

　　到了下午，我再去找他玩，他還在玩手機。他不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩��？去去去，哪兒涼快哪去！”我雷霆大發(fā)，吼了一聲：“玩你的手機去吧！浪費時(shí)間的笨蛋！”把時(shí)間用在玩手機的`人，能做成什么？

　　在日常生活中，我們要重視每一分每一秒。無(wú)聊的時(shí)候，應該多看一些課外書(shū)，不要浪費光陰。有的人不珍惜時(shí)間，大把大把地浪費，直到快要死時(shí)才領(lǐng)悟到時(shí)間的重要。

　　我相信，我們只要珍惜時(shí)間，就不會(huì )感到無(wú)聊。珍惜時(shí)間，使我們的生活更加充實(shí)、愉悅。所以，請大家珍惜時(shí)間。

　　以珍惜為話(huà)題作文 51

　　一位智者讓他的學(xué)生在一片金黃的麥田中找出其中最大的一串麥穗帶給他。學(xué)生們很快便走進(jìn)麥田尋找麥穗，過(guò)了許久，他們垂頭喪氣地走了回來(lái)，帶出的麥穗都不是特別大的。當智者問(wèn)他們原因時(shí)，他們都說(shuō)：“每看到一個(gè)大的，我認為還有更大的在前面，便錯過(guò)了，結果就只找到了這個(gè)比剛才還小的`�！边@不正是失去才懂得珍惜嗎？

　　同樣在19世紀70年代，美國運動(dòng)熱潮掀起，許多供鞋商都看到這次機會(huì )。當時(shí)鞋霸阿迪達斯決策人達勒斯認為還有更大的機遇出現，一直觀(guān)望。耐克公司便抓住這千載難逢的機會(huì )，一躍成為鞋上的霸主。不言而喻，阿迪達斯是多么后悔沒(méi)有珍惜把握住那次機會(huì )。

　　難道失去才能懂得珍惜嗎？不是的，耐克公司正是珍惜、把握住機會(huì )，推出運動(dòng)鞋，做強了自己的品牌。人無(wú)優(yōu)劣之分，好學(xué)生之所以好是因為他懂得珍惜學(xué)習的機會(huì )，反過(guò)來(lái)，不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )的人，怎么會(huì )學(xué)好呢？

　　如何才能避免失去，唯一是要懂得珍惜，懂得生活中的不易。機會(huì )是由小機會(huì )匯成的，懂得人生時(shí)光易逝，珍惜有意義的一切。失去才會(huì )換來(lái)成功，而不是因失去才倍加珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題作文 52

　　指針靜靜地跳動(dòng)，風(fēng)吹動(dòng)地上的落葉，校園邊上那朵美麗至極的花，你到哪兒去了？

　　記得童年時(shí)光，滿(mǎn)大街亂跑，隨便拉了個(gè)伙伴，走，去玩！每天都很快樂(lè )。赤腳在太陽(yáng)照射得很暖和的大地上飛奔、嬉戲，讓汗水盡情肆意流淌。累了，躺在草坪上，臥看滿(mǎn)天的云兒，閉上眼，感受大自然的氣息！

　　可是，就在這短短十幾年中，那個(gè)既真實(shí)又夢(mèng)幻的故事早已不存在了！為何？那就是讓日歷盡情翻動(dòng)的時(shí)間。

　　電視機前的父母為何臉上多了皺紋，無(wú)所不能的父親為何變得容易疲憊，他們的臉上為什么多了滄桑的'感覺(jué)，為什么他們的笑聲讓我感到恐懼慌張。

　　夢(mèng)��！趕快醒來(lái)吧！我真的不想閉著(zhù)眼睛接受折磨了！快拂去我臉上遮掩的布，讓我看看這明亮美好的世界。

　　可，這一切都是徒勞！

　　夢(mèng)不會(huì )醒，它想讓你在這個(gè)喧囂恐怖的世界里生活。它，想讓你在這個(gè)令你恐懼的世界里變得五彩斑斕！

　　仔細想想吧！媽媽對你的鼓勵是否讓你感到幸福，老師對你的教導是否讓你感到幸福，朋友對你的關(guān)心是否讓你感到幸福！

　　那你為何不珍惜眼前的這一秒。不要在乎前一秒的過(guò)錯，不要期待下一秒的美好，在這珍惜你現在度過(guò)的這一秒，細細品味！

　　以珍惜為話(huà)題作文 53

　　時(shí)間，像嘩嘩流淌的小溪；時(shí)間，像一瀉千里的瀑布；時(shí)間，還像奔騰的黃河，流向大海，再也一去不復返……

　　轉眼間，我已升入五年級。望著(zhù)窗外不斷變化的云朵，心里沒(méi)有成為高年級同學(xué)的喜悅，而有一種莫名其妙的傷感和惆悵。光陰似箭，已有差不多三千多個(gè)白晝和黑夜，如風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息地從我指縫中悄悄溜走。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！我心里只有這一句話(huà)能感慨這讓人又愛(ài)又恨的時(shí)間了。

　　我回想著(zhù)，思索著(zhù)，珍惜著(zhù)那段美好的記憶……

　　一年級時(shí)，我隨著(zhù)同學(xué)們望著(zhù)桅桿上那燦爛的五星紅旗，成為光榮的'少先隊員。

　　二年級時(shí)，我和同學(xué)一起登上舞臺，跳起歡快的舞蹈，參加學(xué)校音樂(lè )節活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　三年級時(shí)，我參加校合唱團，練得一副好歌喉，在六一兒童節時(shí)，和其他隊員在全校表演。

　　四年級時(shí)，班主任老師帶領(lǐng)我們參加了南京電視臺《開(kāi)年第一課》的活動(dòng)。

　　……

　��？轉眼間，我就升入五年級了。此時(shí)，那些傷感、惆悵早已煙消云散，取而代之的是那些美好的，我曾珍惜過(guò)的童年記憶……

　　珍惜的感覺(jué)真好！

　　所以，學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜曾經(jīng)、珍惜當下，珍惜會(huì )讓人更加美好！

　　以珍惜為話(huà)題作文 54

　　愿珍惜

　　有這樣一個(gè)人，無(wú)怨無(wú)悔付出，有這樣一個(gè)人，包容我一切的任性，有這樣一個(gè)人，她經(jīng)常罵我，但罵中包含柔情。

　　我的脾氣不好，我太任性了，總是以為天下之大，唯我獨尊，我總是希望別人都圍著(zhù)我轉，但我卻總是沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受，在我做錯事的時(shí)候，她總是耐心教導我，我沖她發(fā)火的時(shí)候，她總是聽(tīng)著(zhù)，我哭的時(shí)候，她總是安慰我，我心情不好的時(shí)候，她總是陪在我身邊，讓我覺(jué)得有他在，就算天塌下來(lái)，我也不怕，她是我最最好的朋友，雖然每次沖他發(fā)火，生他的氣，但還是很在乎她，有些話(huà)我從來(lái)都不會(huì )跟他說(shuō)，因為我要強，跟她開(kāi)玩笑的`吵架，從不認輸，我喜歡她捏我臉的時(shí)候，喜歡她勾我鼻子的時(shí)候，那么溫柔，每次出什么事，她第一個(gè)考慮的就是我的安全，什么都為了我好，知道我喜歡吃零食，就給我買(mǎi)好多零食，她不是我父母，卻為我付出那么多，有人說(shuō)世界上只有父母會(huì )無(wú)條件對你好，但她……

　　我想跟她說(shuō)：謝謝你，你對我來(lái)說(shuō)很重要，你的關(guān)心我都懂，我心里明白，也很感動(dòng)，我會(huì )努力改變脾氣，我也會(huì )好好珍惜你的，我最好的朋友250

　　——致我最在乎的250

　　以珍惜為話(huà)題作文 55

　　在生活中，我們都有值得珍惜的人、事和事。每個(gè)人都有自己愛(ài)的人，珍惜是愛(ài)的同義詞。世界上最純潔的愛(ài)是親情。每個(gè)人都是風(fēng)箏，他不會(huì )滿(mǎn)足于飛行的高度，想飛，想看外面的世界。然而，不管他飛得多高，總有一根線(xiàn)緊緊地抓住他。一旦這根由家庭紐帶編織的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏就飛不遠了。

　　珍惜會(huì )使人更加溫暖，不會(huì )造成人與人之間不必要的隔閡。當我們有機會(huì )去愛(ài)我們所愛(ài)的人時(shí)，不要猶豫放棄。一旦沒(méi)有機會(huì )，說(shuō)什么都晚了。曾經(jīng)有一位總統非常愛(ài)他的父親，他想對他說(shuō)：我愛(ài)你，但一直沒(méi)有機會(huì )，抱歉。他的`父親也是如此，所以他們之間有一層薄膜，沒(méi)有人有勇氣認出他。當父親去世時(shí)，他的兒子正在開(kāi)會(huì )，當他的兒子到達時(shí)，他終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。這成了他們最大的遺憾。

　　當我們下周回家時(shí)，我們會(huì )做更多的事情來(lái)幫助我們的父母，讓他們感受到來(lái)自他們孩子的愛(ài)。當工作的人閑著(zhù)的時(shí)候，多看看他們的父母，不要讓他們感到孤獨，不要讓他們的白發(fā)，多加幾個(gè)銀幣。你為什么不在外面少吃點(diǎn)東西，多花點(diǎn)時(shí)間在家陪陪你的親戚呢？珍惜我們現在的感情。

　　讓我們珍惜身邊的人、事和事。此時(shí)不珍惜，何時(shí)等待。

　　以珍惜為話(huà)題作文 56

　　朋友，你還在感嘆你夢(mèng)想中的勞斯萊斯嗎，你還在嫉妒別人的榮譽(yù)嗎，你還在垂涎比黃金還貴的美食嗎？朋友們，請看看你們美麗的公眾，打開(kāi)鍍金的榮譽(yù)證書(shū)，品嘗美味的菜肴。當你沒(méi)有衣服或食物時(shí)，你所擁有的和你所擁有的有什么不同？

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：一只害群之馬繼承了他父親相當多的.遺產(chǎn)，他開(kāi)始揮霍浪費。他喜歡吃泡菜，而且總是切掉上面的部分。他簡(jiǎn)單的鄰居問(wèn)他，他驕傲地哼了一聲，輕蔑地把這一切都扔給他的鄰居。但是鄰居們知道有一天它會(huì )有用的。果然，這個(gè)家庭的害群之馬落得窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居拿出了他不想要的東西。沒(méi)想到，黑羊狼吞虎咽地吃下了食物，說(shuō)道："好吃！"沒(méi)想到，世界上還有這么好吃的東西！

　　也許，一個(gè)人所擁有的直到失去才知道如何珍惜。

　　我以前很想吃快餐，吃完之后。卻發(fā)現如果快餐中沒(méi)有蛋黃醬、醬和肉，即使泡菜也是劣等的。我們應該學(xué)會(huì )珍惜它。否則，我們習慣的東西就會(huì )變成我們想要的。

　　以珍惜為話(huà)題作文 57

　　人們的一生總是在向往著(zhù)美麗的遠方，未來(lái)總是讓人神往。如果我們不想讓人生一事無(wú)成，則需要讓我們學(xué)會(huì )珍惜。你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。劉墉的這句話(huà)告訴我們，只有學(xué)會(huì )珍惜，才能給生命帶來(lái)方向，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　古之有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾的這句話(huà)告訴我們，只有學(xué)會(huì )珍惜，才能成就大事，才能在自己短暫的一生中有所成就。歷史的長(cháng)河滾滾向前，那些學(xué)會(huì )珍惜，永不放棄的人，才會(huì )永遠被歷史銘記。

　　成功的'人生不可能離開(kāi)珍惜。只有學(xué)會(huì )珍惜，才能朝著(zhù)目標奔跑。有了珍惜，就不會(huì )在人生的道路上迷失自我。見(jiàn)義勇為英雄謝海華，學(xué)會(huì )珍惜，相信，是那一刻的決定。相濡以沫，是半生的深情。平凡的兩個(gè)人，在命運面前卻非凡地勇猛。最長(cháng)情的告白已勝卻人間無(wú)數。心里甜，命就不苦，愛(ài)若在，廝守就是幸福。他之所以有如此的成就，正是因為他學(xué)會(huì )珍惜，他懂得珍惜，并為此而不惜代價(jià)，不斷挑戰自己，戰勝困難。

　　如何正確對待珍惜這件事，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不同的理解。學(xué)會(huì )珍惜，才可能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強大的推進(jìn)器。鐵面法官阿布列林是的，我們要學(xué)會(huì )珍惜，才能掌控自己的命運。愿我們著(zhù)眼未來(lái)，學(xué)會(huì )珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題作文 58

　　深秋、清晨、落葉；紅磚墻、藍色腳踏車(chē)、老式收音機；笑靨、奔跑、歌聲……

　　——題記

　　鐘表還可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。

　　該離開(kāi)的會(huì )離開(kāi)，唯一能有所挽留的，是把一份份美麗雋藏心底，慢慢回憶；對于現在的，就是學(xué)會(huì )珍惜。

　　因為懂得珍惜，年華不再逝去；因為懂得珍惜，離開(kāi)不再哭泣。珍惜所擁有，不要讓這些獨特的.幸福帶著(zhù)眷戀悄悄流逝。再回首，風(fēng)景依舊。

　　因為珍惜，所以美麗，所以一張張臉上泛起的是如此溫暖的笑容。

　　“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”詩(shī)人王維的心是在哭泣，還是在哀嘆？“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”瀟灑太白對友誼何等珍惜。他們懂得珍惜，在人生路上奮進(jìn)；他們懂得珍惜，讓自己更努力。

　　因為珍惜，所以美麗，即便是老去。

　　一本本破舊的黃皮相冊，記載的何止是瞬間，更暗含著(zhù)對生活的珍惜。

　　失去的，便不再多想，接受的，是未來(lái)的洗禮；對于未來(lái)，或是今天，都要學(xué)會(huì )珍惜，因為那不只是回憶。

　　窗外仍然漆黑，卻已是另外一天。

　　天空飄下絲絲雨滴，又伴著(zhù)陽(yáng)光，因為懂得珍惜，我在這雨里走得很從容，很從容。

　　——后記

　　以珍惜為話(huà)題作文 59

　　每年中我最喜歡的節日就是六一兒童節了——雖然只放假一天，但可以向父母要禮物，可以去旅游……

　　今年的六一和往年一樣。在星期五，同學(xué)們準備了好多節目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍……

　　今天是我們做后一次過(guò)六一了，過(guò)了今年我們將步入初中。兒童這個(gè)名詞將不屬于我們……

　　光陰似箭，日月如梭 。六年的時(shí)光一眨眼便過(guò)去了——時(shí)間的腳步永遠都這么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾來(lái)過(guò)一樣。唯有回憶證明了六年的時(shí)間已悄然而過(guò)……

　　回憶早已輪為了過(guò)去，但在過(guò)去你又留下了什么呢？即使們有也不用去悔恨：美好的明天在等著(zhù)你！用微笑面對以后的每一天。不要恐慌，不要害怕。

　　學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在的伙伴；珍惜現在的時(shí)間；珍惜每一天！珍惜現在所擁有的.一切，讓明天少一些悔恨，讓明天多一些開(kāi)心……。

　　一直我都和人們說(shuō)自己沒(méi)有朋友，很孤獨�？吹絼e人和自己的好朋友手拉手在校園里散步，我真的很羨慕。他們一個(gè)個(gè)都有自己的情侶（最要好的一個(gè)朋友=情侶），而我卻是自己……

　　我很自卑，后來(lái)我發(fā)現身邊有好多朋友，只是因為我的心而忽略了他們，原來(lái)我不只是我自己

　　以珍惜為話(huà)題作文 60

　　我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當作是為了重逢時(shí)更加歡喜。這是我對離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會(huì )用眼淚畫(huà)逗號，無(wú)論有沒(méi)有重逢，有沒(méi)有再聚，我都不愿為離別畫(huà)句號。

　　人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們在一起，心里還是暖暖的天下無(wú)不散之宴席，眼前的一切即將失去。

　　回想起四年級剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著(zhù)嚷著(zhù)要調班。而今，我卻愛(ài)上了這個(gè)班，深?lèi)?ài)著(zhù)每一位老師和同學(xué)。運動(dòng)場(chǎng)上，記錄著(zhù)我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的.熱愛(ài)；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。

　　時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過(guò)去了 ，我們已是六年級的學(xué)生，這意味著(zhù)即將分別。每次一想到離別，就覺(jué)得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。

　　畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別——為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開(kāi)始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段！

　　以珍惜為話(huà)題作文 61

　　如果說(shuō)生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。

　　那正所謂人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。

　　以前我就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著(zhù)街旁形形色色的商店。這時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè )應屬于他的，他的死僅僅只因為同學(xué)沒(méi)評他當班長(cháng)。他為什么這么看輕生命？為什么會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢？

　　相反，黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為身邊的戰友打開(kāi)了一條通往勝利的`道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。

　　兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息；一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 62

　　我們現在的生活來(lái)之不易。人生最重要的東西是什么？是錢(qián)？是自由？是快樂(lè )？在我看來(lái)，這只不過(guò)是生活中的一部分。要說(shuō)全部，那還得算是時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，爭分奪秒地吸取老師所教的知識，爭分奪秒的做好每一個(gè)筆記，爭分奪秒……與時(shí)間賽跑，為的.是我人生沖刺的第一個(gè)轉折點(diǎn)。如果我上課聽(tīng)少了一點(diǎn)知識，那么就失去一次學(xué)習的機會(huì )；如果不做好每一個(gè)筆記，那么就會(huì )少積累一點(diǎn)知識，如果……時(shí)間啊，別走那么快，讓我好好地把握好每分每秒，時(shí)間啊，我多想你能停留一會(huì )，讓我抓緊時(shí)間為我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)做好準備。

　　珍惜了時(shí)間，才有“十年磨一劍”的韌性，有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒(méi)有“鋒刃誰(shuí)與試”的那一天！我要與你賽跑，這六年的小學(xué)歷程是一次百米的賽跑，我已跑了六分之五，還剩下六分之一的沖刺跑道，我一定要傾盡自己的精力，在最后的沖刺結束后迎來(lái)“金榜題名”。

　　珍惜時(shí)間是為了我人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，如果不珍惜時(shí)間，何來(lái)的美好生活？我們不能感嘆昨天，要展望未來(lái)。為了把握好時(shí)間，為了美好的生活，我們要好好學(xué)習，我們要以先烈給我們創(chuàng )下的美好生活鞏固好原先的基礎！

　　以珍惜為話(huà)題作文 63

　　還記得我們之間的一點(diǎn)一滴嗎？雖然我們才認識兩個(gè)學(xué)期。

　　芙蓉，你是我最好的朋友。認識你讓我感到特別的幸運。我們一起吵過(guò)，一起哭過(guò)，一起大笑過(guò)，一起跑過(guò)，一起大喊過(guò)。我傷心的時(shí)候一直有你陪著(zhù)，你傷心的時(shí)候我愿意陪著(zhù)你。周四晚上你還記得嗎？你哭啦那么久，我一直在勸你別哭，可你的眼淚就象斷了線(xiàn)的珠子，一直不停的流�？吹侥氵@么傷心，我的眼淚也流下來(lái)了。你哭了很久吧。眼睛把你的悲傷全都射出來(lái)了。你說(shuō)他從來(lái)就沒(méi)有為你想過(guò)，這也不一定啊。你昨天不就知道了真相嗎。你又給他寫(xiě)了五百二十一句對不起，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么認真過(guò)。芙蓉，我不知道到了高中是否也會(huì )在一起。好害怕！

　　還有周二晚上我們一起聊到凌晨1點(diǎn)，最后我實(shí)在是不行了，就睡了，你看我睡了，你也就睡了。呵呵，那天晚上我們聊到了好多。過(guò)去、未來(lái)、現在，都讓我感到了很深厚的友情啊。你說(shuō)你很害怕長(cháng)大，害怕長(cháng)大后就會(huì )失去一切美好的東西，一切珍惜的，最珍貴的'親情……那就從現在好好珍惜吧！做好現在，讓以前的記憶變成現在最值錢(qián)的東西，芙蓉，你是我值得珍惜的朋友，不管以后會(huì )怎樣。你是我最珍惜的朋友。

　　以珍惜為話(huà)題作文 64

　　大自然是神氣美麗而偉大的，她造就了我們人類(lèi)，造就了世間一切美好的事物，同樣，她也不會(huì )忘記為人類(lèi)創(chuàng )造許許多多彎曲或筆直的道路。

　　人類(lèi)順著(zhù)大自然開(kāi)辟道路往前走，但碰到兩條不同的路時(shí)選擇卻有分歧。有的人愿意選擇崎嶇的`道路通向成功的彼岸，而有的人卻選擇平坦無(wú)阻的道路通向自己的目的地。

　　選擇怎樣的路并不重要。

　　崎嶇的道路可以讓你得到磨練，平坦的道路讓你不斷加快前進(jìn)的腳步。

　　而生活中的某些人卻無(wú)法找到適合他們的道路。因為他們既不想歷經(jīng)艱難也不想勞累身心。他們總想著(zhù)怎樣不勞而獲。生活是不會(huì )輕易讓他們得到的。因為，路是自己走出來(lái)的。

　　“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”路在自己的腳下，我們要用自己的雙腳去踏尋它，否則將一無(wú)所獲。有毅力的人都能走出一條明朗大道。身理有缺陷的人，用“腳”去踏尋自己的路，那是多困難，可是他們憑著(zhù)自己的毅力，照樣也能拿下自己的路！

　　條條大路都在為我們敞開(kāi)，要看你如果去尋。既然別人能走出一條黃金大道出來(lái)，我們也能。就讓我們自己去走出一條自己的金碧輝煌的路來(lái)吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 65

　　我追尋著(zhù)你所追尋的夢(mèng)，夢(mèng)里的你活潑而又帥氣，我追尋著(zhù)你的腳步，踩在上面的感覺(jué)是舒適的，偶爾的回眸一笑，偶爾的輕輕一撇，歲月襯托你臉的輪廓，是那樣的美好。

　　我平時(shí)，我拼命的努力奔跑，你卻離我越來(lái)越遠，我努力的追尋，卻怎么也找不到你的腳步，大地仿佛靜止了，時(shí)間仿佛也在與我為敵，它正一·步一步慢慢流逝，我追尋著(zhù)你所追尋的一切。

　　你那修長(cháng)的腿，激發(fā)了我對美好追尋的向往，盡管那路上披滿(mǎn)荊棘，盡管充滿(mǎn)坎坷，你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。

　　突然有一天，你停下了，你不在追尋時(shí)光，你說(shuō)，這是一段你永遠都不會(huì )遺忘的.歲月，它沉靜在心的最深處，化作了人生中永遠不滅的情感。你說(shuō)，那是因為我的追尋。你說(shuō)，是我的追尋改變了你。你說(shuō)，總有些人會(huì )一直留在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，但每當想起時(shí)的感覺(jué)，卻是永遠都不會(huì )改變的。

　　終于有一天，我們都不再追尋了，追尋對于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如，靜靜的想起，然后，淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì )遺忘我們，更不會(huì )遺忘青春與使命，所以，我們不必遺忘，更不用遺忘了。

　　以珍惜為話(huà)題作文 66

　　珍惜大家都會(huì )很熟悉，從小時(shí)候起父母就教育我們要珍惜，可是知道歸知道又有多少人會(huì )真正做到珍惜？

　　每次吃飯吃不干凈，留下米粒自己是否會(huì )注意？每次出去玩時(shí)，家中的燈是否還亮著(zhù)？每次洗碗時(shí)水龍頭是否還開(kāi)著(zhù)，這些微不足道的小事就可以體現出自己是否會(huì )珍惜。

　　小時(shí)候每次吃完飯，父母都要讓我把米粒吃干凈，不就幾粒米嗎？至于嗎？反正那么多米也不在乎這幾粒，長(cháng)大之后才明白父母的用意，不禁為自己以前所想的感到羞愧。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦從小就背的滾瓜爛熟，實(shí)際上又有幾個(gè)人能做到。

　　小時(shí)候出去玩沒(méi)有關(guān)家里的.燈，父母回家后狠狠地揍了我一頓，當時(shí)我還不理解才半個(gè)小時(shí)而已又沒(méi)費多少電，當時(shí)覺(jué)得特委屈，現在再想想，小時(shí)候的自己真應該再打一頓。

　　洗碗時(shí)再打洗潔精時(shí)，水龍頭就這么開(kāi)著(zhù)，任憑水就這么嘩嘩的流著(zhù)，自己一點(diǎn)都不知道也可以說(shuō)是沒(méi)有注意。

　　珍惜是我們必須要做到的，從微不足道的小事做起，從現在做起，學(xué)會(huì )珍惜

　　以珍惜為話(huà)題作文 67

　　在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì )有許許多多自己不太留意的人是么？

　　但是，你有想過(guò)嗎？在這群人當中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關(guān)心你和愛(ài)護你的嗎？

　　也因為每天我們都會(huì )看見(jiàn)許多不同的人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。所以可能會(huì )讓你忽略了很多。忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物許許多多。

　　所以，我覺(jué)得我們應該去關(guān)心，愛(ài)護，幫助．身邊的.每一個(gè)人．即使是只有一面之緣的人只要別人有需要幫助．我們就應該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因為也或許就因為你幫了別人一個(gè)小小的忙別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì )忘記你．但這個(gè)并不重要。因為幫助了別人也就足夠了多幫助一些人。也會(huì )讓你更懂得做人的樂(lè )趣你就可以活得更加的開(kāi)心了。

　　所以，當別人有需要幫助時(shí)你不要想著(zhù)幫了別人就是想要別人的報答。你只要向著(zhù)你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已用真心去對待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護，關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人那樣你的生活將會(huì )更加的精彩更加的開(kāi)心。

　　以珍惜為話(huà)題作文 68

　　朋友，你是不是還在對你夢(mèng)寐以求的勞斯萊斯哀聲嘆氣，你是不是還在對別人的榮譽(yù)妒火中燒，你是不是還在對比黃金還貴的佳肴垂涎三尺。朋友，請看看你的漂亮大眾，翻開(kāi)那本燙金的榮譽(yù)證書(shū)，嘗嘗那可口的'小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什么了。

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：一個(gè)敗家子繼承了父親那可觀(guān)的遺產(chǎn)，虛榮的他開(kāi)始大手大腳地浪費起來(lái)。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居�？舌従又�道總有一天這會(huì )有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居把他曾經(jīng)不要的東西拿了出來(lái)。沒(méi)想到，敗家子竟然狼吞虎咽，一邊吃還一邊說(shuō)：好吃！沒(méi)想到，世上竟有如此好吃的東西！

　　也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。

　　我曾經(jīng)對快餐垂涎三尺，吃過(guò)之后。才發(fā)現，快餐如果沒(méi)有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應學(xué)會(huì )珍惜。不然，我們習以為常的東西就會(huì )變成我們想要的東西。

　　以珍惜為話(huà)題作文 69

　　在人生的道路上，有許多值得我們去留戀的，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛(ài)你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫(huà)美的讓人炫目；它像一首詩(shī)看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書(shū)，它的內容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)間，給自己的.人生寫(xiě)上無(wú)怨無(wú)悔！

　　我珍惜親情，因為它在陽(yáng)光下讓人溫暖，看著(zhù)父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，因為情親所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因為它十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng )更是不易，共學(xué)習，共游戲，共工作，那更是來(lái)自不易，雖然天下無(wú)不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說(shuō)擁有的友情。

　　我珍惜愛(ài)我的人，因為他們在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵著(zhù)我，讓我有請進(jìn)的動(dòng)力！

　　珍惜說(shuō)擁有的青春。他是你成長(cháng)；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵；珍惜親情，它使你在遇到困難時(shí)的一份動(dòng)力。珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來(lái)將金碧輝煌！

　　朋友，學(xué)會(huì )珍惜，才會(huì )擁有！

　　以珍惜為話(huà)題作文 70

　　今天是星期六，本來(lái)心情是很HAPPY的，可是，我不懂，為什么每個(gè)人都有煩惱呢？為什么都會(huì )遇到感情問(wèn)題呢？我們本應該快樂(lè )的，不是嗎？為什么會(huì )有煩惱？

　　我們本是學(xué)生，為什么讓我們遇到那些多余的事情呢？為什么就不能讓我們全心全意地學(xué)習呢？在學(xué)校里，為什么會(huì )有那么多事情發(fā)生呢？

　　有時(shí)，我好希望自己傻一點(diǎn)，那樣，就不會(huì )有太多的'煩心事了，就可以"埋首苦讀"了，有時(shí)，我好懷念小的時(shí)候，那時(shí)，是多么的快樂(lè )，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同學(xué)之間決無(wú)虛假，一切都是那么美好。`

　　上天是公平的，他讓我們在獲得的同時(shí)，讓我們也失去了很多很多。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們變得成熟了，同時(shí)卻失去了天真。和我們交朋友的人越來(lái)越多，然而卻少了真誠；成績(jì)越來(lái)越好，卻失去了自由。

　　小時(shí)侯盼望著(zhù)長(cháng)大，現在長(cháng)大了，卻又懷念小時(shí)侯。小學(xué)時(shí)，向往中學(xué)時(shí)光，上了中學(xué)，卻又``````哎！人為什么總是不知足呢？為什么只有失去了才懂得珍惜？那豈不是已晚？

　　以珍惜為話(huà)題作文 71

　　當我們把小碼的公主裙換上小清新的長(cháng)裙后，才發(fā)現自己已經(jīng)不再是小時(shí)候的灰姑娘了。小時(shí)候總幻想自己能坐上王子的南瓜車(chē)，而現在卻幻想著(zhù)自己的將來(lái)。叛逆期的我們猶如一朵剛盛開(kāi)的花兒，對我們嘮嘮叨叨的父母就猶如花瓶的水，我們沒(méi)了他們，就會(huì )枯萎，他們沒(méi)了我們，花瓶里總是沒(méi)有一點(diǎn)色彩；而花瓶就猶如一個(gè)家庭，裝載著(zhù)我們裝載著(zhù)他們。

　　叛逆期的`孩兒容易犯事。但只要花瓶里的水不離開(kāi)我們，叛逆期的花兒就不會(huì )變異不會(huì )凋零。Family之所以叫Family，因為有Father有Mother有I有Love��！叛逆期的我們有時(shí)會(huì )給父母的心里留下一道疤痕。但這道疤痕永遠都不會(huì )抹掉。因為這道疤痕已刻在父母的心里，無(wú)論怎樣去補救怎樣去挽回，這道疤痕永遠都會(huì )在！父母什么時(shí)候會(huì )離開(kāi)我們，我們不是先知我們怎會(huì )知道父母什么時(shí)候離開(kāi)我們！我們只能多陪伴他們，少吵架，少哭臉，多笑容！如果直到父母離開(kāi)才懂得珍惜。不好意思，太晚了！

　　只有懂得珍惜的人才會(huì )懂得感情！

　　以珍惜為話(huà)題作文 72

　　今天是星期六，本來(lái)心情是很HAPPY的，可是，我不懂，為什么每個(gè)人都有煩惱呢？為什么都會(huì )遇到感情問(wèn)題呢？我們本應該快樂(lè )的，不是嗎？為什么會(huì )有煩惱？

　　我們本是學(xué)生，為什么讓我們遇到那些多余的事情呢？為什么就不能讓我們全心全意地學(xué)習呢？在學(xué)校里，為什么會(huì )有那么多事情發(fā)生呢？

　　有時(shí)，我好希望自己傻一點(diǎn)，那樣，就不會(huì )有太多的煩心事了，就可以"埋首苦讀"了，有時(shí)，我好懷念小的時(shí)候，那時(shí)，是多么的快樂(lè )，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同學(xué)之間決無(wú)虛假，一切都是那么美好。

　　上天是公平的'，他讓我們在獲得的同時(shí)，讓我們也失去了很多很多。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們變得成熟了，同時(shí)卻失去了天真。和我們交朋友的人越來(lái)越多，然而卻少了真誠；成績(jì)越來(lái)越好，卻失去了自由。

　　小時(shí)侯盼望著(zhù)長(cháng)大，現在長(cháng)大了，卻又懷念小時(shí)侯。小學(xué)時(shí)，向往中學(xué)時(shí)光，上了中學(xué)，卻又……哎！人為什么總是不知足呢？為什么只有失去了才懂得珍惜？那豈不是已晚？

　　以珍惜為話(huà)題作文 73

　　大千世界，變幻莫測。你是否珍惜過(guò)你所擁有的一切哪？有時(shí)在你不經(jīng)意間就失去了你所該珍惜的東西。

　　從古至今，有多少人都不懂得珍惜。因此他們失去了自己該得到的東西。在我們的生活中，難免會(huì )在不經(jīng)意間失去了該珍惜的東西。

　　珍惜朋友，朋友，一個(gè)很普通的稱(chēng)呼，但它是人和人之間的友情創(chuàng )造出來(lái)的一個(gè)很珍貴的一個(gè)稱(chēng)呼。只有朋友才會(huì )懂得你，只有朋友才會(huì )跟你共患難，只有朋友不會(huì )在你考試成績(jì)不好的時(shí)候譏笑你，只有朋友才會(huì )在你心情低落的時(shí)候來(lái)逗你開(kāi)心。所以我們要珍惜朋友。

　　珍惜親情，每個(gè)人都有家人，而家人給予你的是一個(gè)與生俱來(lái)的寶貴財富。親情，多美簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，但簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，意義是不簡(jiǎn)單的。

　　珍惜時(shí)間，有一句話(huà)說(shuō)的'很好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是財富，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜時(shí)間。

　　生活是五彩繽紛的，它有時(shí)就像一首婉轉悠揚的曲子，有時(shí)又像一手悲傷、傷感的一首歌，有時(shí)還像一曲歡快、喜悅個(gè)歌曲�？傊�，生活就是我們每個(gè)人無(wú)法預測的。面對生活的美好，難到我們不應該珍惜嗎？

　　以珍惜為話(huà)題作文 74

　　讀了《爺爺和我的故事》之后，我感悟頗深。

　　《爺爺和我的故事》主要是作者回憶了自己小時(shí)候和爺爺在一起的故事。

　　小時(shí)候，爺爺經(jīng)常送“我”上學(xué)，接“我”放學(xué)。因為回家的路很長(cháng)，每一次“我”都心疼爺爺。爺爺每次都用自己那“腐朽”的`身軀背起我，一步一步踏上回家的路。在上學(xué)途中，爺爺累得滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)要“我”自己走兩步，可是不聽(tīng)話(huà)的“我”就是不肯自己走。爺爺只好咬著(zhù)牙把“我”背回家。在“我”的記憶里，爺爺從來(lái)不打罵“我”，每次都只是微笑著(zhù)教育“我”�？墒侨涡缘摹拔摇睆牟焕斫鉅敔�，面對他的教導，每次都大吵大鬧，任憑爺爺怎么哄，“我”都不聽(tīng)�，F在想來(lái)，如果時(shí)間可以倒流，爺爺，“我”一定會(huì )做個(gè)乖孩子！

　　從這篇文章中，我懂得了“珍惜”。我們要珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜每分每秒。因為時(shí)間一旦流逝，就再也回不來(lái)了。同時(shí)，我們也要珍惜親人的愛(ài)。我們已經(jīng)長(cháng)大了，不能再任性、再不懂事了，要理解父母的辛苦，好好學(xué)習，長(cháng)成大人后好好孝敬父母，孝敬親人。

　　評語(yǔ)：小作者從文章中感悟到了爺爺對作者的愛(ài)，也想到了自己的親人對自己的愛(ài)。同時(shí)，小作者還領(lǐng)悟到要學(xué)會(huì )“珍惜”這個(gè)道理，很不錯！

　　以珍惜為話(huà)題作文 75

　　常常做夢(mèng)，常常胡思亂想。

　　隨著(zhù)電視劇花千骨的熱播，這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉。如果是三年前，我提起花千骨，身邊那些不愛(ài)看小說(shuō)的朋友一定不知道是誰(shuí)。就好像現在我說(shuō)白淺是誰(shuí)，或許也沒(méi)有太多人知道。等到楊冪她們拍的電視劇電影一上映，估計這個(gè)名字也會(huì )家喻戶(hù)曉。

　　想起初三那年，我迷唐七的書(shū)迷的無(wú)藥可救。在數學(xué)練習冊封面上，寫(xiě)滿(mǎn)了《三生三世十里桃花》的經(jīng)典語(yǔ)錄，我也不知怎么回事，沒(méi)有談戀愛(ài)，卻比誰(shuí)都用情之深。她們是鐘愛(ài)男朋友，我是鐘愛(ài)小說(shuō)，并且為此樂(lè )此不疲。

　　時(shí)隔三年，我已經(jīng)找不到那本寫(xiě)滿(mǎn)小說(shuō)語(yǔ)句的數學(xué)練習冊了，不知道被什么時(shí)候扔到了哪個(gè)角落，再也沒(méi)有去觸碰它。

　　就像今天再次聽(tīng)起三年前聽(tīng)的那首歌，《子陵周郎顧》，心然唱的，因為小說(shuō)《綰青絲》的緣故。個(gè)人認為，就整體來(lái)看，這是一本不錯的書(shū)，如果有時(shí)間，大家可以去看看。我是比較佩服作者的想象力與整體操縱力，看著(zhù)這本書(shū)，我對這書(shū)的作者海大有種崇拜上帝一般的感覺(jué)。

　　再回首，聽(tīng)起來(lái)，就好像前世今生般遙遠，心里也只剩下淡然。

　　或許時(shí)間真的.有神奇的力量，可以趕走我們懼怕的，也會(huì )奪走我們珍視的。無(wú)論怎樣，都該珍惜當下。

　　以珍惜為話(huà)題作文 76

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起做起了一道關(guān)于“1分鐘”的`數學(xué)題，議論起了一分鐘是長(cháng)還是短？

　　我們先靜靜地坐一分鐘，覺(jué)得很難受，覺(jué)得一分鐘好長(cháng)。如果讓我在一分鐘里想一件事情做做，又覺(jué)得好短，還沒(méi)有想好，時(shí)間就到了。

　　其實(shí)一分鐘是不短的，超音速飛機最快每分鐘能飛167000米，火車(chē)每分鐘能跑3300多米，小汽車(chē)每分鐘也達到了2000米。三峽電站每分鐘能發(fā)電3050000千瓦時(shí)，相當于3050度電，如果我家每月用電150度，可以用一年零八個(gè)月。原來(lái)，一分鐘能創(chuàng )造那么多財富，一分鐘好長(cháng)呀！

　　假如，我們每天浪費一分鐘，那么一年就浪費365分鐘。一個(gè)人如果活到100歲，就要浪費36500分鐘，約等于25天。25天，是多么長(cháng)的時(shí)間！那么，我們每天又何止浪費1分鐘呢？真是不算不知道，一算嚇一跳。

　　這“一分鐘”就像一個(gè)感嘆號，在提醒我不能小看一分鐘；又像一條起跑線(xiàn)，告訴我“時(shí)間是一只永遠在飛翔的鳥(niǎo)”，我們應該努力，才能追趕上。暑假里，我要抓緊時(shí)間學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，讓假期過(guò)得豐富而充實(shí)。

　　以珍惜為話(huà)題作文 77

　　很多時(shí)候，如果日子過(guò)了苦了，我們也就學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )。如果日子過(guò)得不開(kāi)心了，我們也就學(xué)會(huì )了如何令自己開(kāi)心的辦法。高中時(shí)期，正是如此的階段。在高中時(shí)候，有太多難忘而又充滿(mǎn)著(zhù)淚水的回憶。

　　這些回憶都是值得珍藏一輩子的！

　　那時(shí)候，在宿舍，八個(gè)人，八個(gè)燈，我們在一起做了很多比較有樂(lè )趣的事情。譬如說(shuō)我們會(huì )大半夜互相講鬼故事，結過(guò)大家都不敢睡覺(jué)，集體第二天犯困。又比如說(shuō)我們一起買(mǎi)八種口味不同的泡面，然后互相換著(zhù)吃哈哈，想來(lái)，當時(shí)的快樂(lè )是略帶一份幼稚和孩子氣的，但是也是我們所最為珍貴的。

　　對于學(xué)習相關(guān)的也有很多，尤其記得那年高考，我們宿舍出了名的.刻苦。我們男寢當時(shí)一共有四樓，我們八個(gè)人兩兩一組，從一樓到四樓，晚上坐在樓梯上學(xué)習，刷題。沒(méi)辦法，宿舍熄燈太早，只得采取這種方式。尤其記得那些個(gè)晚上，每次出宿舍上廁所的同學(xué)都得被我們嚇一大跳呢！

　　可惜這樣的時(shí)光自然是無(wú)法長(cháng)存的，高考過(guò)后，我們分別考到了不同的地方。很少的時(shí)間可以彼此取得聯(lián)系，見(jiàn)面的機會(huì )更是稀少。原以為這是美好的開(kāi)始，沒(méi)想到這是歡聚時(shí)光的結束。

　　珍惜現在的時(shí)光，比什么都好！

　　以珍惜為話(huà)題作文 78

　　在生活中，需要我們去珍惜的東西很多，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛，帶著(zhù)這雙眼睛去發(fā)現，去珍惜。

　　“呼呼”狂風(fēng)吹著(zhù)，天上烏云密布，不久便下起了雨，雷公公在打鼓，“倒霉，倒霉！今天又忘記帶雨傘了，我該怎樣回家��？”我注視著(zhù)從天上落下的小雨點(diǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻。老天啊，快停雨吧，不然我回不了家啦！老天它卻不聽(tīng)我的，竟然越下越大了。

　　我焦急得不知道怎么辦才好�！靶【�，這么晚了你還不回家嗎？”朋友小詩(shī)正好經(jīng)過(guò)，問(wèn)道。我焦急地對她說(shuō)：“現在下雨了，我又沒(méi)帶雨傘，回不了家，今天真是夠倒霉�！薄拔覀兪桥笥�，這種事情為什么不來(lái)找我呢？我有雨傘，我們一起回家吧�！彼�說(shuō)著(zhù)笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時(shí)我非常的'感動(dòng)，并愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走在回家的路上，她把傘往我這邊移了不少，小雨點(diǎn)飄濕了她的衣服，我的心里出現了一股暖流。走著(zhù)走著(zhù)，她突然說(shuō)：“我家離這不遠了，雨傘先留給你，我先走了�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)就不見(jiàn)她的人影了，但傘卻已在我手中，難道她冒雨回家了嗎？難道她和我不是住在一個(gè)方向的嗎？她又為什么說(shuō)我才發(fā)現她原來(lái)這么關(guān)心我！

　　一份感動(dòng)，一點(diǎn)甜蜜，我也明白了友情的寶貴，我一定要珍惜這段友情。

　　以珍惜為話(huà)題作文 79

　　母愛(ài)是偉大的，它超越了一切不可思議的事物。

　　記得有一回早晨，我和母親一起去公園里跑步。我提議比賽看誰(shuí)跑得快，剛開(kāi)始不久，媽媽便身輕如燕般向我飛過(guò)。我驚了，緊接著(zhù)模仿著(zhù)媽媽?zhuān)�誰(shuí)知有塊石頭絆倒了我，我磕破了頭，血像水龍頭一樣向外流出，媽媽見(jiàn)到此景，立刻把我送進(jìn)了醫院。

　　我朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)了一些話(huà)，醒來(lái)的時(shí)候媽媽對我說(shuō)，我的頭需要縫針，聽(tīng)完后我便哭了起來(lái)，說(shuō)：“不，不要，我怕疼�！眿寢屳p聲安慰我說(shuō)：“不用怕，你抓住我的手�！庇谑�，我便緊緊地抓住媽媽的手，似乎感覺(jué)真的'沒(méi)那么痛了。

　　手術(shù)過(guò)后，我不敢自己洗頭，都是媽媽幫我洗的，但每次媽媽給我洗的時(shí)候，都是穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣服。我心想：明明那么熱，媽媽為什么還穿著(zhù)長(cháng)袖呢？

　　有一次，我又找媽媽幫我洗頭，我推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在給手上的傷口涂藥，我突然恍然大悟，媽媽?zhuān)�這傷口是在我手術(shù)那天抓傷的，她穿著(zhù)長(cháng)袖是為了不想讓我看見(jiàn)，不想讓我傷心難過(guò)。突然間，我眼眶濕潤了，跑了過(guò)去擁抱了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�

　　這份濃濃的情我會(huì )永遠珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題作文 80

　　經(jīng)歷過(guò)，回想過(guò)，才會(huì )明白，什么才是重要的，什么才需要珍惜。

　　時(shí)光不復從前，小學(xué)的我們太淘氣，因為我們有千萬(wàn)個(gè)理由來(lái)為自己辯解。不聽(tīng)家長(cháng)的勸說(shuō)，我行我素。初一的我們太執著(zhù)，在學(xué)校無(wú)視校紀校規。喊外面的人幫著(zhù)打架，鞏固自己的地位。初二，學(xué)會(huì )在外面混，很享受別人懼怕你的模樣，自己是高高在上的。直到自己親眼目睹初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們離開(kāi)學(xué)校時(shí)那依依考試完，坐在九年級的教室里，在教學(xué)樓最高的樓層，似乎里天空，離云層更近了，觸手可及，心也是如此。想著(zhù)幾個(gè)月后，我步入這學(xué)校的最高級，結束我青春最放肆的時(shí)光，想來(lái)也是百般不舍�，F在看來(lái)，居高臨下的日子也是結束的時(shí)候了，不再步入這個(gè)黑暗的社會(huì )，晚一點(diǎn)，也還是會(huì )面對的.。成績(jì)的下滑，讓我明白，步入高中的不易，是該收心了，是該結束了。接下來(lái)不知道是哪一代迷失方向的族人，罷了，有人爭取就會(huì )有人失去。只能祝你們能早點(diǎn)得到自己想要的，學(xué)校與家才是你該去的地方，學(xué)習才是你的任務(wù)，而不是用打架來(lái)充實(shí)你的青春生活。

　　經(jīng)歷過(guò)初一初二，很顯然我們所剩下的很快也會(huì )變成過(guò)去。珍惜這一切，珍惜我們正在經(jīng)歷的年月。

　　以珍惜為話(huà)題作文 81

　　我懂得珍惜在不知不覺(jué)的成長(cháng)禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會(huì )努力。珍惜友誼，珍惜時(shí)光。珍惜一切我們所擁有的。以前的我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂(lè )，和同學(xué)吵架�？勺詮奈铱戳四莻�(gè)動(dòng)人心弦的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個(gè)青年來(lái)到遺片荒地上，那里有許多白發(fā)老人，可他們不懂世間情態(tài)，從來(lái)不懂得小笑。最后一個(gè)老人與世長(cháng)辭之前，囑咐他們不要打開(kāi)那扇門(mén)。

　　可一個(gè)風(fēng)華正茂的青年禁不住好奇心，終于打開(kāi)了那扇門(mén)，自己大搖大擺地做走進(jìn)去了。忽然以只海鷗上來(lái)把他凌空叼進(jìn)了皇宮，那有一個(gè)貌若天仙的`皇后，并娶了他為丈夫，一夜之間，他什么都擁有了，可就是不許他打開(kāi)最后那扇門(mén)，然而事與愿違，青年又打開(kāi)了那扇門(mén)，忽然海鷗把他叼回去了。

　　海鷗對他說(shuō)：“這個(gè)不知珍惜的家伙，不配擁有幸�！�。這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現狀。如：不珍惜自己的學(xué)習結果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架。前車(chē)之鑒，后事之師。在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。

　　以珍惜為話(huà)題作文 82

　　一粒米，需要農民伯伯的艱辛栽培；一粒米，變成香噴噴的米飯，需要精雕細琢。

　　上午，陽(yáng)光燦爛，我走在希望的大道上，向四周望去，一片綠油油，為夏日增添了一絲生機，殊不知，那就是一粒米的前身——秧苗。

　　種子的播種，土地的`開(kāi)墾，農民的辛勞……那是要多少人力和無(wú)力呀！就是為了能吃上一頓香噴噴的米飯，米飯是我們的主食，是一日三餐中必不可少的一個(gè)重要角色，我們珍惜了糧食，就等于在珍惜自己的身體。

　　在家里，那一滴水，一粒米都是爸爸媽媽用自己的汗水和心血換來(lái)的，我們要珍惜食物。想著(zhù)那些整日在烈日暴曬下干活的農民伯伯，我真想感謝他們。我們是祖國的未來(lái)，不能辜負了親人，朋友，老師，以及農民伯伯對我們的期望。

　　我們總是在餐前念“感恩食物，養我身體，壯我體魄，請求贖罪”，但我們也要落實(shí)到生活上的每一點(diǎn)滴。

　　珍惜糧食，同時(shí)也要珍惜父母對我們的愛(ài)和農民伯伯對我們的期望。

　　感恩糧食，感恩父母為我們做的每一件事，感恩那些陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴，是他們給了我們希望。

　　珍惜困苦，珍惜幸福，感恩你現在擁有的一切吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 83

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，十二年就過(guò)去了�；叵肫鹜�年的往事，酸甜苦辣樣樣俱全。真讓人回味無(wú)窮，但在這十二年中，我第一次懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的.人，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。我們正在一天天長(cháng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了樂(lè )于助人，懂得感恩……那你們懂得了什么呢？我懂得了珍惜。

　　我懂得了珍惜時(shí)間，媽媽常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。要好好學(xué)習，不要等長(cháng)大了才來(lái)后悔。要珍惜每一分每一秒�！蔽覀円�珍惜時(shí)間，有一句話(huà)這樣說(shuō)“時(shí)間像流水，一去不復返�！币坏┻^(guò)了，就再也回不來(lái)了。

　　記得有一次，快期中考試了，之前我沒(méi)認真復習。草率地看了一下。到了期中考試的那一天，好多不會(huì )做。等成績(jì)一發(fā)下來(lái)，就好不理想，結果受到了家長(cháng)的批評。心想：如果可以重來(lái)那我一定會(huì )好好認真地復習，就不會(huì )考得那么差。早知今日，何必當初。

　　唉！但這不可能。時(shí)間像流水，一去不復返吶！經(jīng)過(guò)這次教訓，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

　　以珍惜為話(huà)題作文 84

　　或許是成長(cháng)讓我懂得了珍惜，或許是一件微不足道的小事讓我懂得了珍惜，太陽(yáng)落山后，還會(huì )升起：春天過(guò)去后，依然還會(huì )回來(lái)：花兒凋謝后，也會(huì )再盛開(kāi)。但有些事一但錯失，就再也無(wú)法挽回。

　　那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數學(xué)題，好哥們突然高興的跑到我面前高興的說(shuō)；“哥們，走我發(fā)現了一個(gè)好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會(huì )在想嘛�！北煌蝗魂J入到我面前的'你打斷了我的解題思路，頓時(shí)我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說(shuō)：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來(lái)都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽(tīng)了我這話(huà)，你那晶瑩淚珠流了下來(lái)，顫抖的說(shuō)：“我…。我不是�！北闩芑亓思�，你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說(shuō)出那樣的話(huà)，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門(mén)檻，又縮了回來(lái)。把手機拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒(méi)打通便掛了，可能是沒(méi)有那個(gè)勇氣吧！我不知道自己見(jiàn)到你會(huì )是什么樣子。那時(shí)我真想讓你理解我，哪怕是了解我的苦衷也好。

　　以珍惜為話(huà)題作文 85

　　水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著(zhù)，歲月在春去秋來(lái)中流逝。我和參想過(guò)要珍惜他們呢？那時(shí)我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負責。

　　小時(shí)候，我最喜歡回到故鄉，與伙伴們一起抓螢火蟲(chóng)；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來(lái)到水塘邊，拿著(zhù)玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲(chóng)在我的掌心悄無(wú)聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經(jīng)心時(shí)，窒息在的玻璃瓶里�？墒俏胰运翢o(wú)忌憚的去掐滅一個(gè)個(gè)生靈，直到有一天。

　　一只美麗的藍蝴蝶飄然飛進(jìn)了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)藍寶石一般耀眼的光輝，我被他的`美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來(lái)，同時(shí)又不想弄傷它。我拿來(lái)一只玻璃瓶，將它裝了進(jìn)去，它不斷拍打著(zhù)它的翅膀，想要離開(kāi)這從天而降的“天網(wǎng)”。然而，很快，它就已經(jīng)筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動(dòng)彈了，我急忙把它從瓶中拿出來(lái)，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經(jīng)死了。

　　以珍惜為話(huà)題作文 86

　　碧藍的天空上，偶爾會(huì )飄過(guò)幾朵潔白的云彩，一派淡然。讓我少了一份傷感，多了一份珍惜……——題記

　　拿起塵封已久的語(yǔ)文書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，看著(zhù)那一篇篇熟悉的文章，回憶如潮水般涌入我的腦海。想起自己在成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那些難忘的回憶……

　　思緒一轉，便回到了剛剛入學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的'自己，自由自在。每天早上來(lái)到教室，讀著(zhù)課文，教室里書(shū)聲瑯瑯，傳遍校園的每一個(gè)角落。下課了，小伙伴們成群結隊的去西門(mén)玩耍。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　思緒一點(diǎn)點(diǎn)收回，時(shí)光也慢慢前進(jìn)。不知不覺(jué)中到了五年級。五年級下冊剛剛開(kāi)始，我和閨蜜參加了學(xué)校的排球隊。在那里，我交了許多新朋友。我們一起瘋，一起鬧，一起接受老師的懲罰。校園里的每個(gè)角落都留下了我們的回憶。去一中打排球賽時(shí)，我們贏(yíng)了一起狂，輸了一起扛！一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的四個(gè)月，時(shí)間見(jiàn)證了我們之間的友誼。

　　陽(yáng)光散落，我放下手中的語(yǔ)文書(shū)，那些成長(cháng)中的快樂(lè )漸漸遠行�；貞浽倜篮�，那也只是回憶。但我會(huì )將這些美好永遠珍藏在記憶的深處。我要珍惜現在，珍惜學(xué)習的時(shí)光，珍惜我們的情緒，珍惜每一個(gè)人，珍惜現在一切的一切……

　　以珍惜為話(huà)題作文 87

　　我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間？它是一個(gè)寶貴的，我們要珍惜它。

　　時(shí)間，我可以說(shuō)是我人生中能讓我懂得了一個(gè)道理。我原來(lái)是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人，但是，我有一個(gè)故事。這個(gè)故事才讓我明白了珍惜時(shí)間呢！

　　有一次，我自己在家，媽媽給我留了許多作業(yè)，她說(shuō)：“上午必須完成，下午我檢查�！眿寢屨f(shuō)完就匆匆忙忙的上班去了，我一聽(tīng)了之后，大吃一驚，愣了幾秒鐘，此時(shí)此刻，我看了看表，頓時(shí)，又驚訝了，連忙去把作業(yè)拿出來(lái)，我開(kāi)始數，“十本”我大聲叫道，這時(shí)，我拿起鋼筆，以最快的速度開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，轉眼望去，十點(diǎn)了，再看一看作業(yè)，頓時(shí)想，休息一下吧，反正也快寫(xiě)完了，休息一下應該可以吧！說(shuō)完，我就去看了會(huì )兒電視，轉眼間，十一點(diǎn)了，這時(shí)我開(kāi)始急了，可是，我怎么也寫(xiě)不快。

　　不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完，就吵了我一頓，從這一次中，我懂得了一個(gè)道理：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對我們而言是寶貴的.，稀少的，珍惜時(shí)間可以讓我們學(xué)習到一些知識，珍惜時(shí)間吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 88

　　這些東西一旦失去，就很難再復原，即使是恢復了，也難再現最初的真善美的韻味，后果很?chē)乐�。正如我的太婆�?7歲，一旦死去，就不會(huì )再睜開(kāi)雙眼。

　　正如我，此刻，我就坐在城市的鋼筋混凝土鑄成的單元里，在噪音轟擊中，在塵土的包圍中，紀念我們已經(jīng)失去和正在消亡的無(wú)價(jià)之寶。這是一種生離死別的痛��！

　　太婆一定在她生命的大部分時(shí)間里，在一個(gè)偏僻的'小村莊本分地做人，種地，結婚，養兒育女，相夫教子，安心地守著(zhù)幾畝薄田，守著(zhù)阻礙交通的長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)的山，守著(zhù)屬于那個(gè)年代的古樸，純凈，醇厚與南瓜般的軟糯香甜。她或許信佛，或許信鬼神，信神話(huà)，又或許沒(méi)有明確的教養，她不知道童話(huà)，一個(gè)字也不認識，但她有著(zhù)童話(huà)般柔軟純凈的心。

　　時(shí)間不多了，古老的村莊已經(jīng)很少，原始森林的面積在減小，還有田園，還有精神家園，還有人性美正在消失，且行且珍惜！

　　我們應該銘記：加快現代化建設步伐，并不意味著(zhù)消滅傳統！援用《李漢榮散文選集》中的一句話(huà)，不要讓這些東西永遠只能躺在《辭�！返慕锹淅�，而無(wú)法在現實(shí)中打撈他們的下落！

　　且行且珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題作文 89

　　一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，他們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的`情景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下來(lái)。

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的，從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌倒，導致骨折······人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生了什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習！

　　以珍惜為話(huà)題作文 90

　　在我小時(shí)候，記得我看過(guò)一篇作文，名字叫《奶奶真好，奶奶真難》是他讓我懂得了要珍惜生活中的東西，疼愛(ài)身邊愛(ài)我的人。

　　它講了一個(gè)被拋棄的小女孩在馬路邊大哭，被一位好心的奶奶撿回家，他們家非常窮。小女孩一天天的長(cháng)大，他一直問(wèn)奶奶：“我的`爸爸媽媽在哪呢？”奶奶坐視不理。怕小女孩會(huì )傷心。有一天，當她知道了自己的身世，她并沒(méi)有傷心，而是一心要報答奶奶。她五歲學(xué)會(huì )了耕田，六歲學(xué)會(huì )了蒸饅頭，七歲學(xué)會(huì )干所有的家務(wù)事。當到了小女孩上學(xué)的年齡，她沒(méi)錢(qián)奶奶在別的地方夜以繼日的干著(zhù)活。中間，奶奶的病一次又一次的復發(fā)，奶奶還是堅持著(zhù)。終于湊夠了錢(qián)，讓小女孩上了學(xué)，小女孩在學(xué)校里認真學(xué)習······

　　再回想一下我們的生活：簡(jiǎn)直像掉進(jìn)蜜罐里，因為糖和水已經(jīng)融化，記得有一次軍訓，媽媽給我帶來(lái)許多的食物。給了我10元錢(qián)，我嫌少，問(wèn)媽媽要。媽媽不給，我含著(zhù)淚水走向了學(xué)�！ぁぁぁぁぁ�

　　如果是小女孩的10元錢(qián)，那意味著(zhù)什么？奶奶晶瑩的汗水，甚至是奶奶的命！

　　每一樣東西都是用家人用晶瑩的汗水換來(lái)的，所以，我們一定懂得珍惜，不能讓家人的汗水白流，把糖與水顛倒過(guò)來(lái)吧 ！

　　以珍惜為話(huà)題作文 91

　　我在書(shū)里偶然讀到了《珍惜的變數》這篇文章，在讀的過(guò)程中我也明白了一些道理……書(shū)中講的是“有同樣兩個(gè)飼養員喂兩只一樣大的河馬，一個(gè)飼養員喂很多東西給河馬吃，而第二個(gè)飼養員只給河馬喂一點(diǎn)東西。結果過(guò)了一段時(shí)間以后，只吃一點(diǎn)東西的河馬超過(guò)了整天吃很多東西的河馬。結果最后第二個(gè)飼養員一語(yǔ)道破了天機：‘我每次放食物時(shí)，并不將食物放在它的嘴邊，而是往它夠不著(zhù)的地方扔讓它自己去撿，它才會(huì )珍惜食物’”。

　　我想想的'確也是，每天中午回到家都有父母為我們做好飯，但如果我們稍一不順心，可能會(huì )朝家長(cháng)埋怨。但相反，如果是自己費盡“千難萬(wàn)苦”做出來(lái)的，哪怕再難吃，心里也一定是甜的，吃到嘴里的也會(huì )是香的。就拿上次我們做披薩來(lái)說(shuō)吧，我們做的披薩，因為沒(méi)有把握好調料，做出來(lái)有一股濃濃的山楂味，不是很好吃，甚至說(shuō)連燒餅都不如。但我們吃到嘴里仍然很香，因為畢竟是自己努力做出來(lái)的嘛。我們每個(gè)人都慢慢的品嘗著(zhù)，珍惜著(zhù)自己做的那一小塊披薩，那無(wú)疑是最香的。

　　通過(guò)這篇文章我懂得了：我們只有懂得了珍惜，才能使我們無(wú)處不獲益。只有珍惜才能使我們不斷進(jìn)步。

　　以珍惜為話(huà)題作文 92

　　小時(shí)候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時(shí)間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。

　　后來(lái)，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無(wú)需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學(xué)著(zhù)自己梳吧�？僧斦娴拈_(kāi)始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒(méi)梳進(jìn)去，就是那邊翹了起來(lái)，總要反反復復扎了又扎，費了好大勁才梳好。

　　我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時(shí)的情景：奶奶給我梳頭時(shí)，雖然慢，卻梳得很細致，每一根發(fā)絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適；她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細致入微的地方，因為平時(shí)習慣了反而淡忘了，而當真的'不再體會(huì )得到時(shí)，這種感受卻又是那么清晰，那么強烈。

　　終于有一次，我來(lái)到奶奶家，無(wú)論如何也要讓她給我梳頭。由于太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有梳，奶奶的動(dòng)作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時(shí)會(huì )拿不住梳子……然而這一次，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著(zhù)，因為現在我懂得了——

　　懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛(ài)了。

　　以珍惜為話(huà)題作文 93

　　朦朧的意境總是很美，有霧里看花，水中望月的感覺(jué)。朋友相處也是一樣，彼此心中應留有一份美好，一份祝福。一份期待，一份適可而止的情感。如果越過(guò)了這個(gè)底線(xiàn)可能就會(huì )感受不到這份甜美。所以一份美好的感情應該是純美的，排性的。留有一定情感空間的。

　　每天清晨的一聲問(wèn)候，一份發(fā)自真情的關(guān)心，都會(huì )給朋友帶來(lái)一天的愉悅，無(wú)論是工作還是學(xué)習都會(huì )有動(dòng)力。因為你的關(guān)心像春雨默默的滋潤著(zhù)朋友的心田，讓朋友感受到了溫暖。從此也讓自己遠離了孤單。

　　朋友象詩(shī)，寓意深遠。朋友像花，沁人心脾。朋友像雨，滋潤心田，朋友像風(fēng)，吹散憂(yōu)煩，朋友像酒，甘甜純美。

　　選對了朋友，你會(huì )快樂(lè )一生，因為能讓你真切感受到人間那無(wú)需回報的'真情，選對了朋友，你會(huì )幸福一生，因為能讓你體會(huì )到快樂(lè )和包容。選對了朋友，你會(huì )享受一生，因為美好的心境來(lái)自朋友的情濃，從此讓你擁有了健康遠離了疾病。

　　朋友是無(wú)價(jià)之寶，如果你擁有了這樣的朋友，你就是富翁。物欲橫流的時(shí)代，你是否有這樣的朋友？讓我瞧瞧的告訴你：“我有”！

　　情感的天窗為每一個(gè)人開(kāi)啟，想有有這樣的朋友要靠你自身的努力，不要讓欲望沖昏了你情感的大堤，記�。骸罢嬲\是開(kāi)啟朋友之門(mén)的鑰匙”！

　　以珍惜為話(huà)題作文 94

　　活著(zhù)，應該懂得珍惜。哪怕是同學(xué)的一句問(wèn)候語(yǔ)，朋友情到深處的一番話(huà)，家人遞來(lái)的一杯清茶。不要到失去后才知道，這些是可貴的。

　　珍惜童年。童年——人生最純潔最爛漫的歲月。沒(méi)有作業(yè)的包袱，沒(méi)有父母的訓斥，沒(méi)有復雜的'人際關(guān)系，沒(méi)有長(cháng)大后的煩惱。只有一雙求知的眼睛，一張可愛(ài)的臉龐。但這些只有失去的人才會(huì )懂得，我們只有在記憶的河床中努力尋找，才能找到這金色的珠貝。

　　珍惜友誼。不要一點(diǎn)小事而傷了和氣，不要因為一點(diǎn)矛盾而看不到友情的重要。友誼雖然排五倫之末，但它卻是不可缺少的。如果你沒(méi)有朋友，你這個(gè)人一定有很大的人格缺陷。俗話(huà)說(shuō)的好：鈔票上植不起友誼的大樹(shù)。的確，在日益商品化的今天，社會(huì )上又有多少是真誠的朋友呢？朋友間的互相幫助，是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的，它們是無(wú)價(jià)之寶。

　　珍惜緣分。沒(méi)有緣，你們不會(huì )相聚。當都在一個(gè)班級時(shí)，那是一種來(lái)之不易的緣分，不要認為無(wú)所謂，理所當然。當你快要離開(kāi)時(shí)，你會(huì )深深眷戀它，因為在這里，你得到了太多太多的東西。

　　珍惜擁有的一切，你的人生會(huì )更加充實(shí)，你會(huì )覺(jué)得沒(méi)有白來(lái)世上走一回！

　　以珍惜為話(huà)題作文 95

　　珍惜總是明白在遺憾以后，遺憾卻怎么也走不到明白珍惜之前。

　　珍惜友誼，友誼地久天長(cháng)。

　　在接近尾聲的七年級期末那時(shí)我已經(jīng)把空空如也的歷史寫(xiě)得豐厚飽滿(mǎn)了，那時(shí)考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。忽然之間，老師叫正在考試的我離開(kāi)肅靜的考場(chǎng)，不知所謂何事——原來(lái)是拿多如山的假期作業(yè)，當老師們聊到馬不停蹄、談笑風(fēng)生時(shí)，突然老師提到我平常在學(xué)校與我最要好、最親近的朋友時(shí)，我激動(dòng)不已。

　　出乎我的意料的是竟然她要轉學(xué)。不管在課后的嬉戲打鬧還是在放學(xué)的說(shuō)說(shuō)笑笑，在班上我們的關(guān)系是處的最密切的。當聽(tīng)到這令人難過(guò)的消息時(shí)，我的眼淚情不自禁的`涌了出來(lái)，可當時(shí)既有同學(xué)在，又有老師在，我的眼淚強忍了下來(lái)。在放學(xué)時(shí)，我一遍又一遍地問(wèn)她為什么要轉學(xué)，可她一句話(huà)也不想跟我說(shuō)。我心里清楚她要轉學(xué)，可我只想讓她親自跟我道別，如若不是聽(tīng)到老師們的對話(huà)，難道她想不辭而別？到最后的結局竟然是：好聚好散的悲劇的結果。

　　珍惜跟同學(xué)的每分每秒。

　　以珍惜為話(huà)題作文 96

　　不論是去年，還是前年，我時(shí)常一個(gè)人坐在火車(chē)上，坐在窗邊，看著(zhù)外面大片大片的油菜花，手中翻著(zhù)在車(chē)站隨手拿的一本雜志，思緒習慣的拉扯著(zhù)遙遠的時(shí)空。

　　也是從那時(shí)開(kāi)始，漸漸自己的一切都變了。也是從那之后，所有的一切，慢慢都變成了回憶。這一路，很漫長(cháng)。這一路上，學(xué)過(guò)冷漠，學(xué)過(guò)淡漠，學(xué)過(guò)無(wú)謂，承受著(zhù)，頹廢過(guò)，掙扎過(guò)。

　　從深淵爬出來(lái)后，世界的顏色也變了。之后，在雨與陽(yáng)光的更迭中，自己或是真的懂了。這一刻后，我放下了冷漠，放下了淡漠、無(wú)謂。這一刻后，我終于放下了曾經(jīng)，一切都只將是回憶。欣慰、苦澀、快樂(lè )、幸福，我都將看向未來(lái)，看向那還未失去的未來(lái)。

　　所以，不缺少，便是完美，擁有著(zhù)，便是完美。擁有親人，擁有朋友，擁有酸甜苦辣，擁有未來(lái)，便是幸福的.。

　　雨停了，空氣清新了，打開(kāi)窗，拾起一頁(yè)照片的記憶，也許，會(huì )流下一些學(xué)會(huì )珍惜的眼淚。若你也一樣，那么，這一刻，就請學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜你還擁有的，珍惜那還擁有的未來(lái)！

　　以珍惜為話(huà)題作文 97

　　回憶，讓人解釋不清楚的東東，是快樂(lè )？遺憾？憂(yōu)愁？

　　我有一段美好的回憶，那段回憶充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但對現在的我來(lái)說(shuō)，是幸福，是快樂(lè )。來(lái)源：那時(shí)的我，你，他是多么的快樂(lè )！不知疲累的`我們一天到晚嘻嘻哈哈，像個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩，一天到晚的惡作劇，上課做好學(xué)生——認真聽(tīng)課，下課了和老師、同學(xué)講笑話(huà)。幸福哪！

　　可是“天下沒(méi)有不散的宴席”畢業(yè)考試很快的來(lái)到了我們的身邊，很快很快，我們分開(kāi)了，一句簡(jiǎn)單的“拜拜”，和以前不一樣了，以前昨天說(shuō)“拜拜”明天就可以見(jiàn)面，可是現在不一樣了，我們很久才能見(jiàn)一次，大家都長(cháng)大了，不再是以前的小毛孩了，變成熟了，可還是一樣的幽默。這些都不重要，只要能在一起，哪怕是1秒，也滿(mǎn)足了，也許我們的友情太深了，也是，一起玩耍了六年，一起奮斗了六年，感情不深是假。每當想起六年的生活，就想起了你們的面龐，微笑……一切都值得回憶~~~~~~~~~~~~~

　　但現在不能再為它感到遺憾了，它過(guò)去了，只是留下了一段回憶，一段美好的回憶，但是夠了，真的夠了。至少我們還記得，還知道我們曾經(jīng)擁有過(guò)。我們現在只需要好好珍惜眼前的一切，當失去時(shí)不覺(jué)得遺憾就夠了……

　　以珍惜為話(huà)題作文 98

　　學(xué)會(huì )珍惜望著(zhù)這位乞討者，我又陷入了沉思，你教會(huì )我珍惜。他衣衫襤褸，蓬頭垢面，骨瘦如柴。穿著(zhù)一件大布衣，衣服上滿(mǎn)是補丁，看起來(lái)破爛不堪。一條全是泥巴，小孔的短褲，把如同兩根麻桿的腿露在外面。他沒(méi)穿鞋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，讓人十分同情。他一邊拿著(zhù)一個(gè)半殘半缺的'破碗，一邊向路人磕頭，嘴中不停地說(shuō)著(zhù)：“行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧！我家還有七旬老母和三歲小兒呢！”心腸軟的人不由自主地給他一些零錢(qián)。記得前一個(gè)月，我過(guò)十歲生日，強烈暗示媽媽“不去川惠大灑店，我就不過(guò)生日�！苯�(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”媽媽終于帶我去了。

　　剛進(jìn)大廳，我立刻選了一個(gè)大大的包廂，剛坐定一會(huì )兒，我立刻吩咐服務(wù)生：“這個(gè)‘甲魚(yú)戲水’來(lái)一份，還有這個(gè)‘大閘蟹’來(lái)兩斤�！闭f(shuō)完總價(jià)竟是“天價(jià)”九九八元，我卻不以為然，立即讓媽媽付了錢(qián)�，F在，我后悔了，我對自己揮金如土感到羞愧了。如果這錢(qián)只是為了填飽肚子，我更想把它給這位乞討者。我望著(zhù)他，學(xué)會(huì )了一件事——珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題作文 99

　　我相信每個(gè)人都對自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因為關(guān)愛(ài)別人就是自己。

　　得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。

　　關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)周?chē)�所有�?人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)人類(lèi)。

　　我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類(lèi)的災難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識去社會(huì )難題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類(lèi)未來(lái)……這是每一位有志青年關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)人類(lèi)而必須挑起的重擔。

　　而在日常的學(xué)習、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì )寬容，要學(xué)會(huì )贊美，要學(xué)會(huì )感謝，要學(xué)會(huì )道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！

　　關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。

　　以珍惜為話(huà)題作文 100

　　窗外，是一片繁榮景象，而屋內，是一片死的沉寂。

　　燈光，灑在姥姥黯淡枯黃的臉上，襯托著(zhù)嘴唇最后的鮮紅。與病魔抗爭是艱辛的，可姥姥卻始終沒(méi)有放棄，但最后還是輸給了上帝。我，也無(wú)能為力。

　　我默默地守在姥姥身旁，不愿離她一分一秒，手緊緊抓住她尚未冰涼的雙手，一絲悲傷，一份牽掛，被冷風(fēng)帶到一個(gè)又一個(gè)的角落�；蛟S，保持沉默是最好的方式。

　　面對姥姥，我愧疚。每次都能逃脫姥爺的追打，是因為有了她的化解�？捎袝r(shí)，就是因為受不了她的嘮叨，就和她大吵一架，或許，這已經(jīng)刺痛了她的心。

　　非常想念，那可口美味的蓮藕湯，非常懷念，昔日的'吵吵鬧鬧。

　　在去殯儀館的路上，我再也按捺不住心中的悲傷，熱淚奪眶而出。

　　我那時(shí)，還傻傻地堅信，或許有一天，我和姥姥還會(huì )因某種緣分再次相遇……

　　我學(xué)會(huì )了珍惜，人生的道路不會(huì )迷茫。

　　我懂得了珍惜，珍惜回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜昨日的燦爛，珍惜今日的美好，珍惜親情的呵護，珍惜親人的關(guān)懷……

　　以珍惜為話(huà)題作文 101

　　從小到大，姐姐都陪在我的身邊，從未離開(kāi)過(guò)。姐姐給我疼愛(ài)，每次犯錯，姐姐都幫我“背黑鍋”；姐姐給我保護，每次我被其他小朋友欺負，姐姐都勇敢地站出來(lái)……

　　可是，就在今年的元旦，姐姐出國留學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心如刀絞。姐姐會(huì )不會(huì )不要我了，我該怎么辦？我哭了，我想跟姐姐一起去。我已經(jīng)完全依賴(lài)姐姐了�？墒�，姐姐會(huì )要我嗎？姐姐在家的'時(shí)候，我總跟姐姐搶這搶那，有時(shí)，還將自己的錯推到姐姐身上�，F在，姐姐走了，再也不跟我搶了。我總是想念姐姐。我真有點(diǎn)后悔，沒(méi)有珍惜和她在一起的時(shí)光。

　　我打電話(huà)給姐姐，問(wèn)她為什么走。我說(shuō)我知道錯了。我表示不會(huì )像以前那樣，總犯“公主病”了。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐很開(kāi)心，你懂得了珍惜了。你別太擔心，姐姐五年后就回去了�！边@一通電話(huà)，我至少得到了一點(diǎn)安慰。姐姐沒(méi)有生我的氣。

　　如果世界上的一切都可以重來(lái)，我會(huì )好好的珍惜。我會(huì )珍惜一切，珍惜親情，珍惜友情，珍惜我與其他人一起度過(guò)的美好時(shí)光。

　　以珍惜為話(huà)題作文 102

　　自從二十一世紀以來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)科技進(jìn)步，許多重要的城市漸漸發(fā)展成大都市，時(shí)代的氣息撲面而來(lái)，飛機、船只和高速公路穿越了國家的東南西北，電話(huà)、手機、網(wǎng)路將各地接連在一起，人們的生活變的更加便利。

　　但是在帶城市行程的同時(shí)，某些較沒(méi)落的村莊依然停留在鄉村的階段，那兒的人們還維持著(zhù)“日出而作，日落而席”的`生活習慣，按照時(shí)節來(lái)下田耕作；那兒的人們還是擁有開(kāi)朗的個(gè)性對于遠道而來(lái)的客人總是熱情款待，人情味十足，讓人有種回到家的感覺(jué)。

　　相較之下，都市雖然便利，科技發(fā)達，但卻只剩下水泥叢林和冷冰冰的機器，人們之間原本和諧、溫暖的感覺(jué)漸漸消失殆盡；農村的生活雖然辛苦，但生活卻非常充實(shí)，大家自給自足，有許多值得回憶的往事。

　　有時(shí)候我很向往鄉村生活可以自己上山采菜，還可以抓些小昆蟲(chóng)，想象自己已經(jīng)和融為一體回到家哩，大家還能聚在一起吃飯、聊天。這樣茂密的山林、這樣活潑的動(dòng)物，那潺潺的流水、絢爛的晚霞，比起方便的都市，或許又是種不一樣的感受、或許更加吸引人！

　　其實(shí)都市和鄉村各有各的好壞，但是，都市和鄉村都是需要我們共同努力維持的，我們應該好好珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題作文 103

　　我從哇哇墜地到現在已經(jīng)十年了，這十年里，我學(xué)會(huì )了許多東西，有誠實(shí)守信、樂(lè )于助人……我今天要和大家分享的是我學(xué)會(huì )珍惜的故事。

　　以前我總是不懂珍惜，經(jīng)常咬了幾口的面包便扔在那不吃了，本子也常常沒(méi)用完就換新的。直到有一次，我有機會(huì )來(lái)到貧困山區看看那兒的.人是怎么生活的。我們繞著(zhù)彎曲的山路走了許久，看著(zhù)旁邊的房子從高樓變成一間間矮小的平房。到了小村子，我透過(guò)一扇窗戶(hù)看到一個(gè)十幾歲的哥哥正在做飯。他正從裝米的盆子里拿出一些米，打算洗。哪知他一不小心掉了一些米在地上。只見(jiàn)他蹲下身子，把掉下來(lái)的米一粒一粒地撿起來(lái)，又放到鍋里洗。那小心翼翼的樣子，一看就知道他有多珍惜。接著(zhù)，他搬來(lái)一把椅子，從一個(gè)破舊的書(shū)包里拿出書(shū)讀了起來(lái)。我抬頭一看，他的墻上貼了好多獎狀。在這么艱苦的條件下，他還那么努力學(xué)習，這種精神真讓我感動(dòng)。

　　看到小哥哥的生活，我學(xué)會(huì )了珍惜。盡管我們和他們相比生活條件更好，但是每樣東西都來(lái)之不易，我們仍要珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題作文 104

　　珍惜，是一種道德也是一種品行。

　　曾經(jīng)我因為一件小事生氣，沒(méi)有人可以讓我出氣，我就踢了自己的玩具，我踢它一腳，它滾到了床底，我以為它會(huì )壞掉，我看了一眼，看見(jiàn)了一只手掉下來(lái)了，我立馬爬到床底，我把手和身體裝在一起，可還是不能動(dòng)，動(dòng)了還是會(huì )掉下來(lái)，我熱淚眼眶，我裝來(lái)裝去終于裝好了�？墒峭媪瞬坏揭粫r(shí)半會(huì )就掉下來(lái)了，我心里在想為什么就會(huì )掉下來(lái)呢？我心里很后悔自己做的‘‘好事”，我就叫我爸爸來(lái)幫我修。爸爸對我說(shuō)：“這個(gè)已經(jīng)修不好了�！�’大聲的說(shuō)：“不可能，它很堅強的�！蔽覐娙讨�(zhù)心中的不愉快。

　　我拿到玩具店修了，可是店長(cháng)說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么簡(jiǎn)單都拿到玩具店來(lái)修，真是浪費錢(qián)，可是拿來(lái)修了我還是免費幫你修一下吧�！蔽倚睦飿�(lè )哈哈的我開(kāi)開(kāi)心心地走回到家里，爸爸在門(mén)口等著(zhù)我回到家里，我快樂(lè )地跑到爸爸的'懷抱里。我對爸爸說(shuō)：“爸爸我把玩具修好了�！卑职终f(shuō)：“你真的很厲害�！�

　　哈哈，我終于學(xué)會(huì )了珍惜，原來(lái)珍惜那么好學(xué)。我以后一定會(huì )好好對待那些玩具和動(dòng)物……

　　以珍惜為話(huà)題作文 105

　　說(shuō)到親人，你們首先想到的是爸爸還是媽媽?zhuān)�是妹妹還是姐姐……而我第一時(shí)間就想到了我的爺爺奶奶和爸爸，因為她們是照顧我的人。

　　我是一個(gè)沒(méi)有母親而缺少母愛(ài)的孩子，可是我有"三品種"親人來(lái)照顧我，分別是大道理的爺爺，衛生溫柔的奶奶，和又當媽又當爸的爸爸，10年來(lái)，他們把我含辛茹苦拉扯大，從不抱怨一句。

　　爺爺：爺爺在山上看門(mén)，小兵給爺爺送了一個(gè)面包，他都沒(méi)舍得吃，千里迢迢來(lái)送面包，真夠"行俠仗義"的，真是"千里送鵝毛，禮輕情意重"。他就是在我冷的時(shí)候的一把火。溫暖著(zhù)我。

　　奶奶：沒(méi)做做錯事了，奶奶總會(huì )說(shuō)："沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我來(lái)收拾。"她真夠慈祥，溫柔善良，也不愧"奶奶的愛(ài)不比母親的愛(ài)差，他的愛(ài)比山高比海深，比花美，比光亮。"這句贊美奶奶的'話(huà)。

　　爸爸：每次我需要錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì )用自己龜裂的手指取出錢(qián)，再把錢(qián)給我，還問(wèn)我夠不夠。上學(xué)時(shí)他千叮嚀萬(wàn)囑咐，路上小心，注意安全，他就是我的拐杖，讓我不再跌跌撞撞的走。

　　是啊，愛(ài)就是如此，多么偉大的愛(ài)！這么偉大的愛(ài)，我怎能忘懷？

　　以珍惜為話(huà)題作文 106

　　春天在哪里呀？春天在哪里？……熟悉的旋律在耳邊響起，呀！我和春姑娘還有個(gè)約會(huì )呢！

　　以為春姑娘也和我一樣，悶在家里不能出來(lái)，沒(méi)想到她早就來(lái)了。這次，她不像印象中那樣遮遮掩掩，躲躲藏藏，滿(mǎn)世界都有她的蹤跡：她在湖面上和鴨子嬉戲，她在油菜地里和蝴蝶捉迷藏，她在布谷、百靈嘴里叫，她在桃花、櫻花枝頭笑……

　　我們沖向田野，遠處一片金色的海洋在涌動(dòng)。哦，油菜花！滿(mǎn)眼的`油菜花形態(tài)各異：有的剛剛開(kāi)放，金黃的花瓣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；有的花瓣已經(jīng)落了，露出青黃色的花蕊，別有一番趣味；還有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。那淡淡的花香，引來(lái)無(wú)數的蜜蜂，它們提著(zhù)小蜜罐，“嗡嗡嗡”地在花叢中忙碌著(zhù)。幾只白蝴蝶也不甘寂寞，忽高忽低地飛著(zhù)，我不知不覺(jué)地追呀，追呀，可是它們飛著(zhù)飛著(zhù)，就鉆到花叢中不見(jiàn)了，怪不得古人詩(shī)中說(shuō)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”呢。

　　這時(shí)，一陣“突突突突”的聲音吸引了我。哦！農民伯伯在忙春耕呢！一年之計在于春，春姑娘這是在提醒我要在大好春光中好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)呢！

　　以珍惜為話(huà)題作文 107

　　“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎……”課間操的時(shí)間，我悠閑地哼著(zhù)這首歌曲，一邊還在發(fā)呆。嘿嘿！好玩的事來(lái)了。

　　當時(shí)，我們正在排隊，這時(shí)有兩個(gè)人的秘密計劃進(jìn)行了，徐詩(shī)凱和孫熠在小聲地說(shuō)著(zhù)，下一秒，站在我后排的女生的鞋帶全被人解開(kāi)了，本以為這件事完了，接下來(lái)，一聲聲“慘叫”沒(méi)有斷過(guò)。

　　我看到他倆在搞惡作劇，我邪惡的心思終于按耐不住了，我從容地蹲了下來(lái)，悄無(wú)聲息的扯開(kāi)了身旁李蕓菲的鞋帶，李蕓菲后來(lái)覺(jué)得腳下有動(dòng)靜，一看，鞋帶被人解開(kāi)了，她看向我。我這時(shí)必須要老實(shí)交代了：“沒(méi)錯，是我干的，我沒(méi)有向他們偷偷摸摸的，我是光明正大的.�！蔽易龀隽艘粋�(gè)高傲的表情，但還是忍不住笑場(chǎng)了。

　　課間操的時(shí)間，我們玩得更嗨了，一直在解鞋帶，有的人不停地系鞋帶。唉！太好玩了，班上的學(xué)生完全無(wú)視了語(yǔ)文老師還在后面站著(zhù)看著(zhù)我們。

　　我珍惜這份友情，珍惜我們在一起玩耍，我們友誼的小船永遠不會(huì )翻。我懂得珍惜這份友誼！走廊的光線(xiàn)剪影著(zhù)校園及將是從前，快門(mén)按下，手牽著(zhù)手暫停童年……

　　以珍惜為話(huà)題作文 108

　　從小到大，大家都懂得了很多東西。比如：懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等。我就懂得了珍惜。

　　在我五歲的時(shí)候，我很會(huì )浪費。鉛筆用到一半就不用了，一些被人洗過(guò)手的水，不管干凈或者不干凈，我都要倒掉。糖不好吃的就扔進(jìn)垃圾桶里。不管別人吃嗎。我五歲半時(shí)，我們那里搬來(lái)了一位新鄰居。他們用淘完米的水洗手，或者是洗完菜的'水洗手。每次都買(mǎi)便宜的糖。而且那些也不好吃。他們家的小孩子叫蘇音澤。那時(shí)候才兩歲，就知道了要節約。每次，他都要把鉛筆用到?jīng)]法拿住時(shí)，才換支鉛筆。我漸漸地被他們家給 感染了。也節約了起來(lái)。從中我知道了，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，不能亂花錢(qián)。一天，我和媽媽去逛街，媽媽看到一身衣服很適合我，但是價(jià)格很貴。媽媽準備給我買(mǎi)時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你別給我買(mǎi)了，我還有很多衣服呢�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。非常感動(dòng)，但還是給我買(mǎi)了。

　　大家一定要珍惜東西。如果還是浪費，我們地球上可是會(huì )沒(méi)有的。

　　以珍惜為話(huà)題作文 109

　　世界上美好的事物就像天上的繁星，數也數不清，而我們更要珍惜，珍惜這一切無(wú)與倫比的情感。

　　讓我們珍惜親情。父母是帶給我們生命的人，他們做什么都會(huì )先想到兒女。孩子是父母手心里的寶，含在嘴里都怕化了。下雨了，傾斜的雨傘是父母的愛(ài)；睡覺(jué)了，經(jīng)常地掖上被角的雙手是父母的愛(ài)……

　　讓我們珍惜友情。朋友在我們的.生命中是必不可少的，一個(gè)真心的朋友可以使我們受益匪淺。友情就是在困境時(shí)那一雙攙扶的手；友情就是在你累了倦了的時(shí)候那聲鼓勵；友情就是在傷心難過(guò)時(shí)那句安慰的話(huà)語(yǔ)……

　　讓我們珍惜相遇。每一次相遇都是茫茫人海中的緣分，一句問(wèn)候、道歉，甚至沖突都是緣分。相遇就是兩個(gè)陌生人變成朋友的過(guò)程；相遇就是每天清晨花兒與小草的談笑；相遇就是每天傍晚對落日的珍惜……

　　哦，我們要珍惜的太多了，珍惜每一天，因為它不會(huì )重復。就是每一次麻煩，當再次回憶，也會(huì )無(wú)比的珍惜。讓我們珍惜所有值得珍惜的事物，只為今天，不為昨天或明天！

　　以珍惜為話(huà)題作文 110

　　我們眼前的機會(huì )有很多，但真正抓住的就少之又少了。在不經(jīng)意之間機會(huì )就從我們的指縫中悄悄地溜走�？赡氵�沒(méi)有什么感覺(jué)。

　　期中考試進(jìn)入了最后的倒計時(shí)，我懷著(zhù)輕松的心情去面對它，我旁邊的人都在爭分奪秒的復習，看完這本看那本，看完習題看試卷，都像吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)！再回過(guò)頭來(lái)看看我，無(wú)精打采，兩眼無(wú)光，根本就不像是大考的樣兒。

　　家人和同學(xué)都勸我復習，復習，在我的耳邊啰啰嗦嗦，我都聽(tīng)膩了，每次很快三言?xún)烧Z(yǔ)就打發(fā)了。直到——今天的正式考試才知道復習，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，才看了十多分鐘的書(shū)，就開(kāi)始考試，果不其然才做了一點(diǎn)就遇到了不會(huì )的，但是我的.印象中英語(yǔ)書(shū)上有，我立馬就后悔了——如果我昨天復習一下就不會(huì )出現今天這樣的情況，真希望時(shí)光倒流，哪怕是一小時(shí)也好��！

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，我懂得了珍惜，要珍惜自己眼前的時(shí)機，考試前一定要復習，有一句話(huà)說(shuō)得好，先苦后甜，圖一時(shí)輕松先甜后苦可不行。

　　機會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們眼前，你輕輕地伸手就能抓住它，不能因為自己的私心，不伸手，這一小小的舉動(dòng)錯過(guò)的不僅是良機，更是自己的明天。

　　以珍惜為話(huà)題作文 111

　　記得小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電視劇，忘記了叫什么名字，但是對歌曲里的一句歌詞印象深刻，“失去后才珍惜，還有什么意義？”那個(gè)電視劇講的大概是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事，男女主角一起經(jīng)歷了很多事情，但是最后卻沒(méi)有在一起。失去以后才發(fā)現彼此的可貴，可是那個(gè)時(shí)候還有什么意義？

　　的確是這樣，有些事情當我們身處其中的時(shí)候還感覺(jué)不到它的珍貴，可是等到了失去以后才會(huì )發(fā)現，于是開(kāi)始后悔，可是那時(shí)候還有什么意義？

　　就像好多人會(huì )懷念自己的高中時(shí)光，近幾年高中校園題材的影片也是層出不窮，不知道是為了懷念那些逝去的時(shí)光，以彌補自己當時(shí)沒(méi)有好好珍惜，而留下的遺憾，還是只是單純的'為了迎合觀(guān)眾的口味？但是不管怎樣，之所以懷念，是因為美好，因為回不去，更是因為身處其中時(shí)沒(méi)有好好珍惜。

　　就像都說(shuō)這世界上最令人后悔的事情就是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，的確，隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，我們與父母一代隔閡愈深，好多人不理解父母對自己的關(guān)心，或者因為工作學(xué)習忙而忽略了要經(jīng)�；厝タ赐�父母，有些人因為這樣最后等不到盡孝只能追悔莫及，可是既然這樣，我們?yōu)槭裁床怀弥?zhù)一切都還來(lái)得及的時(shí)候去好好珍惜在身邊擁有的一切呢，失去后再珍惜，還有什么意義？

　　以珍惜為話(huà)題作文 112

　　高爾基是法國著(zhù)名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。比如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒�，有誰(shuí)會(huì )知道，高爾基的童年是多么艱苦��！

　　高爾基在書(shū)上這樣寫(xiě)道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶(hù)下面的地板上，躺著(zhù)我的父親。他穿著(zhù)白衣裳，身子特別長(cháng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地開(kāi)著(zhù)，那雙可親的手靜靜的'平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著(zhù)，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著(zhù)，讓我害怕�！边@是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起�？墒�，高爾基的外公脾氣非常暴躁，總是打高爾基，有一次差點(diǎn)把高爾基打得暈死過(guò)去。但懂事的高爾基知道外公是因為自己調皮才打自己的。所以，他也不責怪外公。

　　高爾基可真可憐��！再想想我們，真是身在福中不知福��！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會(huì )因為我們的一點(diǎn)小錯誤打我們。上學(xué)了，爸爸媽媽總會(huì )坐在旁邊，幫我們輔導功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。

　　所以，我們一定要珍惜眼前��！

　　以珍惜為話(huà)題作文 113

　　那天，因為全班作業(yè)都做的不好，然后地理老師發(fā)脾氣。

　　地理老師，是男神。雖然年齡已經(jīng)不再是如今那些男神男神配叫的年齡，但是我想，年輕的時(shí)候該迷倒很多妹子吧。雖然雙鬢已白，但還是不失風(fēng)度和帥氣。在所有老師中，除了英語(yǔ)老師，地理老師也是我的愛(ài)。

　　那天因為周報大家都是應付了事的，畢竟那是周末作業(yè)，每個(gè)學(xué)生都是同樣的心情，巴不得快點(diǎn)完成作業(yè)，雖然有答案也懶得去抄，而且本班學(xué)生也都沒(méi)有抄作業(yè)的習慣。于是別班，就連平行班做的'都比我們好，所以老師就特別生氣。當時(shí)他真的特別累�？吹某鰜�(lái)，身心疲憊的他。

　　他好像是高二的班主任吧，不知道，然后還教好多個(gè)班的地理，真心可以理解。但是疲憊的他，看起來(lái)也讓人感覺(jué)帥氣，有著(zhù)男神氣息。剛剛好的體型，比體育老師都高的身高，眉眼間，總是帶著(zhù)溫情。那天，雖然他沒(méi)有力氣可以大聲說(shuō)話(huà)，但是語(yǔ)氣的疲態(tài)，可以聽(tīng)得出，他對我們特別失望。

　　當時(shí)他說(shuō)請我們去跟學(xué)校申請，不讓他教我們，他害怕耽誤了我們，我們這么聰明的孩子，遇上他這個(gè)笨老師，會(huì )耽誤我們的。

　　但其實(shí)他教的特別好，同學(xué)間的反響也特別好。

　　所以莫名聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，眼圈就紅了。

　　以珍惜為話(huà)題作文 114

　　那人，那樹(shù)，那風(fēng)——我學(xué)會(huì )了珍惜�！�—題記

　　懂得珍惜，這是人生中的必修課�？墒�，讓我們銘心自問(wèn)一下，你真正的懂得了“珍惜”的真諦了嗎？

　　吃完晚飯后，我和爸爸媽媽漫步在河邊，吹著(zhù)微涼的晚風(fēng)，河水也略微有一絲絲的`睡意，可是路上的行人卻一點(diǎn)兒也不符合這種稍帶凄涼的場(chǎng)景，廣場(chǎng)上有很多的中年婦女再跳廣場(chǎng)舞。那陣勢，都賽過(guò)拿破侖的輝煌。

　　可是，在那密密麻麻的人群中，我看見(jiàn)了一個(gè)老人，正坐在長(cháng)椅上，即使腿上還包著(zhù)石膏，上肢也絲毫不受影響的擺動(dòng)著(zhù)。當時(shí)的我，心里不禁有一點(diǎn)疑惑，為什么？她都已經(jīng)這樣不方便了，還在這里逞強。于是我就走向老奶奶，老奶奶聽(tīng)了我的問(wèn)題后，不禁微微一笑，她說(shuō)：“我生了重病，時(shí)間已經(jīng)不多了，在走之前我想多跳幾次，別留下什么遺憾�！�

　　聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我的心頭微微一顫，為這位老奶奶的行為不禁點(diǎn)贊。突然，腦中就閃出海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，心想，她們這么懂得珍惜，而我呢？就想畢淑敏所說(shuō)的那樣，我把生命的借記卡當成了無(wú)限數，任由自己肆虐的支取。

　　是她們，給了我啟示，讓我知道并真正懂得了“珍惜”的真諦，讓我不再肆虐的支取下去，謝謝你們！

　　以珍惜為話(huà)題作文 115

　　失去的，就讓它過(guò)去罷；而現有的，我要學(xué)會(huì )珍惜！

　　童年時(shí)的我，認為時(shí)間是那么的多，小手一擠，一大堆的.時(shí)間就涌出來(lái)了。于是，我毫不吝嗇地浪費時(shí)間。

　　時(shí)間老人的腳步在懶惰的人的眼中是那么的快，然而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。數學(xué)課，我和同桌玩陀螺；語(yǔ)文課上，我偷看漫畫(huà)書(shū)。而在一些副課中，我壓根就沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，串座位、傳紙條是家常便飯。

　　小學(xué)課程簡(jiǎn)單，不費多少勁便可以拿高分。所以，我更忘乎所以。

　　升入初中后，我依然我行我素。時(shí)光老人仿佛在對著(zhù)我無(wú)奈地嘆息。初中的課程不比小學(xué)，當我發(fā)現這一切時(shí)，已經(jīng)很遲了。

　　但是，時(shí)光老人是仁慈的。當一個(gè)人由懶惰變?yōu)榍趭^時(shí)，他就會(huì )慢下腳步，等那人追上來(lái)。

　　于是，我開(kāi)始勤奮，當我看到希望時(shí)，我?jiàn)^起直追，每夜以燈為伴，挑燈苦讀；每日以書(shū)為友，孜孜不倦。

　　時(shí)光老人是公正的，當他看到一個(gè)人的勤奮時(shí)，他就會(huì )給予回報。

　　于是，我的成績(jì)不再屈居中等，而是呈現直線(xiàn)狀上升，直進(jìn)前十。

　　老師表?yè)P我，同學(xué)羨慕我，家長(cháng)夸獎我�？晌抑�道，這一切都歸功于時(shí)光老人。是他，給了我珍惜時(shí)間的啟示；是他，教化了我如何珍惜時(shí)間；也是他，給了我珍惜時(shí)間的回報。

　　今后，我會(huì )更加珍惜時(shí)間。

　　以珍惜為話(huà)題作文 116

　　我的一位年輕朋友彈著(zhù)吉他，在自彈自唱中熱淚盈眶。他熱愛(ài)生命，但生命卻要在藍天白云的季節棄他而去。二十來(lái)歲就要宣告生命的終止，未免太殘酷了�？刹∧Ыz毫不憐惜這剛剛開(kāi)始成長(cháng)的生命。他在陽(yáng)光燦爛的日子永遠離開(kāi)了我們。痛哉！哀哉！惜哉！

　　生者扼腕嘆息之余，頗多感觸。人們在擁有健康的時(shí)候，不懂得珍惜健康，只是毫無(wú)節制地揮霍。當父母精心呵護我們時(shí)，我們卻埋怨他們的嘮叨和古板。當父母身影佝僂滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，我們可能在繁忙的生活中難得為他們“捶捶后背，涮涮碗”。孝心已成了后悔的代名詞。在墳頭放放鞭炮、燃燒紙錢(qián)已徒具形式。生命也如此，失去了具體內涵，追憶就是很痛苦的事情了。

　　記得有位作家自知時(shí)日不多，于是假定生命還有三天。她全身心投入生活，擁抱生命，用心去體會(huì )，用心去感受。她的.人生豐富了，顏色多姿多彩了。她的生命得到了升華，她也超越了自我。她把生命歷程傾訴給我們，與我們共同分享她心路的風(fēng)雨。我們從中受益，我們的心靈獲得了一次圣潔的洗禮。

　　既然親情、友情、愛(ài)情每一個(gè)都重要，健康、榮譽(yù)、自由一個(gè)都不能少，那我們就學(xué)會(huì )珍惜吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 117

　　現在，在許許多多的學(xué)校中，每個(gè)老師都會(huì )對自己的學(xué)生說(shuō)：珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金……“然而，真的有用嗎？

　　許多人所謂的珍惜時(shí)間只是空口的無(wú)稽之談，而不真正懂得怎樣才算珍惜時(shí)間，也許，今日事今日畢是珍惜時(shí)間，但是，又有多少人做到了呢？就這樣一條簡(jiǎn)單的，我們在嘴上說(shuō)了好多年的話(huà)，落實(shí)到行動(dòng)上，你又做到了嗎？時(shí)間，這個(gè)詞是我們在很早就知道，但是我們又沒(méi)有做到好好珍惜，做到的又有多少呢？以后，我們要更加努力才能做到，現在，我們做的就是珍惜時(shí)間，不要浪費一分一秒，好好努力，有句老話(huà)叫做”少壯不努力，老大徒傷悲“，小時(shí)候不好好珍惜時(shí)間，等到未來(lái)時(shí)間就真的不會(huì )讓你在占便宜了。

　　懂得珍惜時(shí)間的人還是有的，我們的`老祖先就是光輝范例，古人視時(shí)間為生命，而現在的人卻把時(shí)間當作娛樂(lè )不好好努力的時(shí)機，不懂得在寶貴的時(shí)間里干一點(diǎn)有意義的事，所以，我們一定要杜絕這種不良風(fēng)氣，不能丟掉老古人留下來(lái)的精髓。

　　時(shí)間，就是這樣珍惜，從小事做起，從學(xué)習做起，從這一刻做起，換一個(gè)全新面貌的自己，開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！

　　以珍惜為話(huà)題作文 118

　　珍惜自然世間，親情值得珍惜，友情值得珍惜，時(shí)間值得珍惜�？晌矣X(jué)得，最應該珍惜的應該是人類(lèi)賴(lài)以生存的大自然。

　　從人類(lèi)誕生的那一天起，自然就慷慨地給予人類(lèi)：給予人類(lèi)許許多多的綠色植物，給予人類(lèi)每日不可缺少的水，給予人類(lèi)生存下去的環(huán)境。自然給予的實(shí)在是太多太多了。人類(lèi)本應該心存感激，可是，為了金錢(qián)，為了利益，人們不惜以破壞環(huán)境的代價(jià)來(lái)?yè)Q取它們。

　　人類(lèi)肆意砍伐森林，以致于水土流失，形成了沙塵暴、泥石流等一系列自然災害，摧毀了無(wú)數人的家園；人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采自然積蓄了億萬(wàn)年形成的礦產(chǎn)資源，這樣會(huì )使礦產(chǎn)資源的再生系統嚴重遭到破壞，如果再這樣下去，相信用不了多久，地球上的自然資源就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤；人類(lèi)大力開(kāi)發(fā)工業(yè)，這是好事�？墒�，有許多工廠(chǎng)都沒(méi)有環(huán)境保護措施，將黑煙直接排入空氣中，這才使倫敦有了“霧都”的美稱(chēng)。

　　此外，人類(lèi)還將工業(yè)廢水不經(jīng)處理就直接排入江河湖海，廠(chǎng)家雖然圖了一時(shí)之快，可水里的`魚(yú)兒卻遭了殃。人類(lèi)的“杰作”實(shí)在是太多了。其實(shí)，仔細想一下，人類(lèi)這樣做又是何苦呢？人類(lèi)這樣做，到頭來(lái)還是害了自己：肆意開(kāi)采資源，將使人類(lèi)的子孫后代找不到“石油”。破壞大氣，終究還是影響了空氣質(zhì)量，影響了人類(lèi)自己的健康。所以，大家一起來(lái)保護環(huán)境吧。

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