五年級珍惜作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級珍惜作文1

　　我常常想，人生的意義是什么？

　　一天晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只飛蛾從窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)騷擾我。當飛蛾停在鉛筆盒上時(shí)，我一只手抓住了它。只要我的手指用力一點(diǎn)，飛蛾就動(dòng)不了，但它掙扎著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)翅膀。飛蛾求生的欲望讓我無(wú)法讓它飛出窗外。

　　一顆綠豆掉進(jìn)了墻角的磚縫里。過(guò)了幾天，一棵小苗出來(lái)了。一顆小小的種子蘊含著(zhù)多么強大的生命力��！

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)海倫凱勒。海倫凱勒是美國著(zhù)名作家和殘疾人教育家。著(zhù)名作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有一些值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒的散文杰作。站在一個(gè)身體殘疾、意志堅強的柔弱女子的角度，她告誡健康的人，要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸光陰”。我們要珍惜生命，愛(ài)護生命，絕不讓生命白白流逝，讓有限的生命體現出它的價(jià)值。

五年級珍惜作文2

　　其實(shí)有時(shí)候，真的覺(jué)得應該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長(cháng)大后寫(xiě)的。我能從字里行間讀出作者對童年的懷念。作為一個(gè)孩子，我應該懂得珍惜嗎？體驗生活中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，細細感受。

　　作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說(shuō)，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂(lè )的`真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當時(shí)的感受。

　　我現在害怕忘記一切。

　　還記得20xx年3月25日第一次成功發(fā)表文章，當時(shí)欣喜若狂。我的朋友：何心怡、何心怡、陳雨涵……我不想忘記他們太多。他們給了我現在的快樂(lè )和關(guān)心，但是當我想到以后忘記他們的時(shí)候，我的心開(kāi)始恐慌。我該怎么辦？

　　只有現在，我們才能認真珍惜和品味當下的生活。只有這樣，就像一杯咖啡，最后只有兩個(gè)選擇：一個(gè)是倒掉，一個(gè)是喝掉，但是不管是哪一個(gè)，都會(huì )消失…

　　五年級，

五年級珍惜作文3

　　幾年前，我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺最?lèi)?ài)我，大家都為他得了癌癥離開(kāi)而難過(guò)。還沒(méi)珍惜就已經(jīng)失去了。我已經(jīng)迷失了一段時(shí)間。為什么看起來(lái)像什么。

　　小學(xué)的時(shí)候，我出國旅游。我遇到了兩個(gè)兄弟。大家互相扶持。最后，你可以在異國他鄉找到幸福�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得最快。很快，我就要離開(kāi)了�；@子里裝滿(mǎn)了淚水。然而，為時(shí)已晚。

　　想了想，當時(shí)真的很傻.

　　我上的是中學(xué)，有兩個(gè)實(shí)習老師，人很好。也很幽默，總是面帶微笑。我以為他們不會(huì )走。你怎么知道？考試的時(shí)候他們悄悄離開(kāi)了我。

　　珍惜和失去我的三個(gè)老朋友，他們從不同時(shí)出現，但珍惜的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)走出來(lái)。

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