有關(guān)珍惜作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍惜作文8篇，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
朋友之間的友情是堅不可摧的，我和我的好朋友陳馨雨一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為我一生中最珍貴的記憶。
陳馨雨是個(gè)善解人意的女孩。
有一次，我們進(jìn)行了一次數學(xué)測試，我的成績(jì)很不理想，而陳馨雨竟比我高6分，我很傷心，覺(jué)得自己的成績(jì)比好朋友低很丟臉。放學(xué)路上，我鼓著(zhù)腮幫子，故意不理她，而陳馨雨不但不生氣，而且給我講笑話(huà)，所有的陰云在我心中逐漸散開(kāi)，正因為有了一個(gè)善解人意的好朋友，我的生活里就充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
友情也是需要呵護的，尤其不要對朋友忽冷忽熱的。有一次體育課上，我們玩“農夫與青蛙”誰(shuí)都想當“青蛙”，當“農夫”累死了，我們個(gè)個(gè)提心吊膽的，可是到最后只剩下我和陳馨雨了，我們倆都不想當“農夫”吵得熱火朝天。于是，我們倆退出了，我想：“陳馨雨為什么不讓我一下呢?真討厭!”下課后，我郁悶地坐在位置上，可沒(méi)想到陳馨雨卻跑來(lái)跟我道歉：“對不起，鶯，我不該跟你搶的，我以后再不跟你搶了，別生氣了，好嗎?”我聽(tīng)了熱淚盈眶，不由得感嘆：有一個(gè)朋友真好!
我非常慶幸，我有這樣一個(gè)寬容大度的好朋友，讓我懂得了世界最珍貴的東西莫過(guò)于友情!
珍惜作文 篇2
“當!當!”那熟悉的鐘聲，又在我的耳邊同響。從日出直到夕陽(yáng)西下，它總是嚴守作息時(shí)刻，勤勞地響起;告訴我們時(shí)間的短暫，要愛(ài)惜寶貴的光陰，并幫助我們安排好自己的作息時(shí)間。它就好像是我們的保姆，無(wú)時(shí)無(wú)刻地叮呼、催促我們要珍借時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
每天到校以后，整潔活動(dòng)剛過(guò)，就響起早自習的鐘聲，叮囑我們早自習的時(shí)間到了，趕快進(jìn)教室，自己看看書(shū)，溫習功課。每節上課以前，又總會(huì )響起一陣上課的鐘聲，好像催促我們快把課本拿出來(lái)，自己先預習一遍;這一節課完了，也會(huì )伴響起一陣下課鐘聲，就像呼喚我們快到操場(chǎng)上活動(dòng)，鍛煉一下身體，而不要呆在教室里。
午餐的鐘聲響了，每個(gè)人都興高采烈地添午餐，因為我們早就垂涎三尺，想飽餐一頓。放學(xué)的鐘聲響了，又是一夭的黃昏，全校的同學(xué)整理書(shū)包，到操場(chǎng)上排隊，準備踏上回家的路途。
那不辭辛勞的鐘。每天敲出清脆的聲音，使我們知道時(shí)間，同時(shí)也使我們明白要愛(ài)惜時(shí)間，知道時(shí)間的寶貴。所以我們要感謝它，學(xué)習它的服務(wù)精神。
點(diǎn)評：
以校園生活為題材的作文所見(jiàn)甚多，本篇選擇了一個(gè)新穎的角度———通過(guò)校園鐘聲，來(lái)展示學(xué)生們一天中豐富多采的學(xué)校生活，并由鐘聲悟出時(shí)問(wèn)寶貴，“要愛(ài)惜時(shí)間”的道理，熱情贊美了鐘的“服務(wù)情神”。
在文章里，小作者很形像地把鐘比作“保姆”，又通過(guò)“叮嚀”、“催促”、“叮囑”、“呼喚”等詞語(yǔ)，運用擬人手法，賦予鐘以生命和情感。
珍惜作文 篇3
珍惜
你如那一束溫暖的陽(yáng)光，撥去我心頭的那片烏云。
——題記
天，好像聽(tīng)到了我心中的悲傷，滴滴答答的雨點(diǎn)肆意地怕打著(zhù)車(chē)窗。
回想往日他那溫柔的笑臉，淚沾裳。
苦澀從嘴中滿(mǎn)開(kāi)，飄渺的眼神在空中游蕩，似在尋著(zhù)他的身影。
花，紅的是那么艷，樹(shù)，翠的是那么美，可是我的心情卻像衰敗了的野草，那般無(wú)助，那般惆悵。
車(chē)，穩穩地停在了村口，悲傷的腳在地上抖了一抖，不知是激動(dòng)還是怎的。
望向那遼闊的菜地；嗅著(zhù)那清新的空氣；踩著(zhù)那濕軟的土地。
頗有一種遠離了人間油膩的味道，暗淡的心也不由得變得明媚。
這里有著(zhù)他留下的足跡，有他留下的味道。
這是他住了四十年的地方，對面就是學(xué)堂，往日的畫(huà)面好似浮現在眼前，他背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)堂，時(shí)而調皮時(shí)而認真，臉上永遠掛著(zhù)那溫柔的笑。
我不由的伸出手想要抓住，換來(lái)的只是現實(shí)的骨感。
“你住在這兒么？”望向聲音的源頭，不由得讓我揉了揉眼，試探卻帶著(zhù)激動(dòng)地問(wèn)了句：“爺？”晃神過(guò)后，只有眼眸中溢滿(mǎn)的失望。
他不是爺爺，他雖然有著(zhù)和爺爺一樣锃光瓦亮的腦門(mén)，卻比爺爺瘦了不少。
“哈哈，閨女，我可不是你爺爺，你爺爺姓王吧？我和他可是老戰友啊，我們可是光著(zhù)屁股玩到大的！”得到了我的肯定，他像見(jiàn)著(zhù)親人一般拍了拍我的肩膀，慈愛(ài)的看著(zhù)我。
“你爺爺進(jìn)來(lái)可好？我們已經(jīng)有二十多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了啊。
他無(wú)意的問(wèn)候和感慨，卻深深地觸動(dòng)了我心底的那根心弦。
“他…他去世了……”低沉并顫抖的話(huà)語(yǔ)充斥著(zhù)我心中的悲傷。
世界頓時(shí)陷入了沉默，風(fēng)似乎也在傾訴著(zhù)他心中的悲涼。
“爺爺，我扶您回屋吧。
我和爸爸攙扶著(zhù)他，走向他的屋子。
他拿過(guò)床頭的照片，激動(dòng)的淚花在他的眼眶中肆意地打轉，用衣袖拭淚，然后略帶得意地對我說(shuō)：“這…就是你爺爺當年的模樣，他那時(shí)還有著(zhù)頭發(fā)，”含淚的眼角也不由得彎了彎，淚從褶皺的眼角滑下，“哎，那時(shí)的我們每天不知道多開(kāi)心，他也時(shí)常和我吵架、慪氣，但每次都是他主動(dòng)承認錯誤……”微紅的眼眶透露著(zhù)我內心的傷感。
“他…他怎么能走了呢！哎，真是天意弄人��！”平時(shí)一直嚴肅的爸爸，也不由得抱頭痛哭起來(lái)，我看了看他，死死地咬著(zhù)嘴角，不想給他再添加一絲悲傷。
整個(gè)下午我們都在老爺爺的回憶中度過(guò)。
“閨女啊，你爺爺去了也不要太傷心了，珍惜眼前人吧，不要等到失去了才去后悔、才去追憶……”老爺爺的這句話(huà)使我的'心靈受到了極大的震撼，想想平日里我的所作所為，呼風(fēng)喚雨，父母都在我的眼色中行事，悔恨、自責、愧疚在我的心中蔓延，是呀，我是該珍惜珍惜眼前人了，不要等真正失去了他們，才自責、后悔過(guò)去為什么不對他們好一些，不多給他們一點(diǎn)兒愛(ài)呢？
“閨女，有空多來(lái)村里轉轉，爺爺帶你玩，而且也多給你講些你爺爺的故事！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
望向身后那越來(lái)越小的身影，我不由得彎了彎嘴角。
雨，漸漸地停了，太陽(yáng)也把心中照的明媚，那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神看向坐在前面的父母，還好，還好我現在懂得了珍惜。
再次看向天的目光中，多了份釋然，他仿佛就在那兒，就在那兒溫柔地對著(zhù)我笑……
珍惜作文 篇4
蜜蜂利用它的生命去采摘蜂蜜，蝴蝶利用它的生命收集花粉，春蠶利用它的生命去嘔吐蠶絲。
我媽的兩個(gè)同事：小錢(qián)和阿亞是一對好朋友，她們倆都有著(zhù)遠大的理想。
一天，她們都覺(jué)得最近鼻子有點(diǎn)不太舒服。于是一起到醫院去檢查，一路上小錢(qián)指手畫(huà)腳地說(shuō)：“如果我不幸得了鼻咽癌我就放下手頭上的工作去寫(xiě)書(shū)，因為我一直想當個(gè)作家，”阿亞也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。二人滔滔不絕地議論著(zhù)還說(shuō)得心花怒放呢，把檢查的事都拋到九霄云外去了。檢查報告出來(lái)了，阿亞很幸運只得了偶同德鼻炎 ，但小錢(qián)則很不幸運得了鼻咽癌。小錢(qián)并沒(méi)有因為這樣而對生活失去希望，而是奮發(fā)圖強在家的書(shū)房里把自己對生活的態(tài)度寫(xiě)下來(lái)讓后代學(xué)習學(xué)習，她想在就快干涸的書(shū)海中暢游。
她在家里埋頭寫(xiě)著(zhù)，有時(shí)鼻涕里留著(zhù)血絲，她也毫不在意，毫不感到畏懼依然在繼續過(guò)著(zhù)平凡卻又有意義的生活。晚上，她有時(shí)甚至頭痛得睡不著(zhù)覺(jué)，可是她沒(méi)有向病魔屈服反而更加努力地投稿，無(wú)論她是被頭痛、喉嚨痛、耳鳴……的痛苦折磨也沒(méi)有絕望也沒(méi)有為她自己生命的短暫而哀嘆。
她的愿望終于實(shí)現了：在圖書(shū)館里顯眼的地方整整齊齊地擺放著(zhù)她的作品。她臉上露出了欣慰的笑容。
寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，還在寫(xiě)著(zhù)。編寫(xiě)她美麗的年華，編寫(xiě)他燦爛的生命。直到花朵凋謝的那一刻……
利用自己有限的生命去做無(wú)限有益的事情，珍惜生命吧！
珍惜作文 篇5
曾有人說(shuō)：“失去了才懂得珍惜”的確，我們不也常常如此，擁有的時(shí)候不以為然，失去了才發(fā)現了自己的不是……
一年級的時(shí)候，我和其他的孩子一樣，總是喜歡在放學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校旁的“小店”里買(mǎi)一些亂七八糟的東西。而我都買(mǎi)一些零食來(lái)吃，跟老板娘都混熟了。
一個(gè)早晨，我將要去學(xué)校了，爺爺等著(zhù)我。我像往常一樣沖進(jìn)我放存錢(qián)罐的地方，拿起存錢(qián)罐，拔掉塞，往手中一倒�！斑�？怎么倒不出來(lái)��？”我把眼睛探進(jìn)存錢(qián)罐里。四周黑乎乎，看來(lái)是沒(méi)有了。我沮喪地想：怎么就沒(méi)了呢？我記得之前還滿(mǎn)滿(mǎn)的一罐��！我垂頭喪氣地坐上了爺爺的摩托車(chē)……
凜冽的寒風(fēng)把我的頭腦吹醒了，我這才想起來(lái)是因為我這個(gè)月里不斷地把錢(qián)拿去買(mǎi)零食和玩具才一分不剩的。我哭笑不得地搖了搖頭：沒(méi)想到幾年才存滿(mǎn)的錢(qián)才一個(gè)多月就花完了！
時(shí)間過(guò)得很塊，放學(xué)了。別人依舊一放學(xué)就走進(jìn)店里，我雖然沒(méi)錢(qián)，但也厚著(zhù)臉皮走了進(jìn)去，剛好看見(jiàn)一個(gè)最新款的玩具，問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)，就迫不及待地把手伸進(jìn)口袋準備買(mǎi)下來(lái)，可摸了摸，什么也沒(méi)有，我尷尬地假裝不買(mǎi)，躲開(kāi)店主人的目光，走了出去。這時(shí)，一個(gè)“滿(mǎn)載而歸”的同學(xué)，看見(jiàn)了我，就滔滔不絕地講了起來(lái)：“告訴你哦，這一個(gè)可好吃了，超級辣的！”他頓了頓，“你不買(mǎi)嗎？”他正好看見(jiàn)我什么都沒(méi)買(mǎi)，兩手空空，補充說(shuō)道。我假裝不屑一顧，搖搖頭說(shuō)：“算了吧，我……不喜歡吃這個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)趕緊走向家中……
“唉！”我望著(zhù)這個(gè)空空如也的存錢(qián)罐愁眉苦臉，“這下可怎么辦��！”我自言自語(yǔ)，又要重新積攢了！我無(wú)奈至極。
“哈哈！我的存錢(qián)罐終于滿(mǎn)了”我激動(dòng)得叫出聲來(lái)，這可是我辛辛苦苦積攢了好久的��！后來(lái)，我曾想過(guò)把它拿去花掉，但我一想起那次“錢(qián)”的教訓后，便不敢把手伸向那里了。后來(lái)，我的錢(qián)越積攢越多，而我，也在心里偷著(zhù)樂(lè )，不再像小時(shí)候“揮金如土”了。
而正是因為小時(shí)候的那個(gè)舉動(dòng)，才是我學(xué)會(huì )了珍惜錢(qián)財，懂得了珍惜身邊的一切。它也使我學(xué)會(huì )了一句話(huà)：珍惜現在所擁有的，不要等失去了才懂得珍惜！
珍惜作文 篇6
父母常說(shuō)：“你們這個(gè)時(shí)代的孩子真是幸福�！笔堑�！在如今這個(gè)新的時(shí)代，我們擁有了高鐵、人臉識別、掃碼支付和共享資源等方便快捷的發(fā)明。而共享資源是我今天想講的主題。
共享就是和許多陌生人共用同一件東西。共享單車(chē)則是我們最常見(jiàn)的共享資源。當我第一次聽(tīng)說(shuō)有共享單車(chē)時(shí)，我非常地激動(dòng)。共享單車(chē)的存在，說(shuō)明人與人之間更加親密了，人與人之間更加信任了！
大家都知道，自行車(chē)是我們造的第一輛現代交通工具，在很久以前，我們就騎著(zhù)自行車(chē)去到各地。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的汽車(chē)出現了，給環(huán)境造成了嚴重危害。共享單車(chē)的加入，不僅遵從了老上海的樣子，也讓人們懂得了減少空氣污染。而這僅僅只是共享單車(chē)這一種共享資源的功勞！可想而知，更多的共享資源對我們是多么有幫助。
可是好景不長(cháng)，在不久后的新聞中，我看見(jiàn)令人憤怒、令人惋惜的一面。在垃圾場(chǎng)中，我看見(jiàn)了無(wú)數損壞甚至是嚴重斷裂的共享單車(chē)！那殘破不堪、不愿倒下的身軀，仿佛在表明生命最后時(shí)刻的掙扎與痛苦！我們擁有共享時(shí)代不容易，請珍惜它們！
在這則新聞播出以后，人們似乎也像我一樣被觸動(dòng)了，自行車(chē)的損壞越來(lái)越少。我也經(jīng)常在路上看見(jiàn)騎著(zhù)單車(chē)的人們，他們是那么快樂(lè )、那么自在。我也會(huì )被他們感染到。微風(fēng)吹過(guò)，我閉上眼睛感受，連空氣都更加香甜了。
共享時(shí)代是我們文明進(jìn)步的一個(gè)大的轉折點(diǎn)。時(shí)代在進(jìn)步，我們也要跟著(zhù)進(jìn)步，對于共享時(shí)代的產(chǎn)生，我們要接受，更要珍惜……
珍惜作文 篇7
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，美麗的霓虹燈；在城市的盡頭，只有破舊的棚房區，和飽經(jīng)生活打磨的生命；在城市的盡頭，有著(zhù)他們這樣一群人。
我不知道怎樣稱(chēng)呼他們，外來(lái)務(wù)工人員子女？農民工子弟？亦或是農民工二代，不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我更愿意叫他們帶著(zhù)泥土味兒的乳名，拉著(zhù)他們的手走進(jìn)他們的生活。
他們從小生活在家鄉的青山綠水間，純潔的靈魂在田野抽穗拔節，他們迎著(zhù)山野的風(fēng)奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)，山野的風(fēng)吹向了城市。為了生計，為了未來(lái)，他們跟隨父母來(lái)到城市，在城市的盡頭扎下了根。
只見(jiàn)過(guò)青山綠水的雙眸第一次看到繁華的城市，他們不知道怎么過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數，背起書(shū)包，小心的融入城市的生活中，卻在大人們怪異的眼光中第一次知道了戶(hù)口和暫住證的區別，小小的肩膀承擔起了不屬于這個(gè)年齡的責任。
放學(xué)回到家，做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在別的地方打工，他們只好一個(gè)人吃飯；夜晚，城市的夜空沒(méi)有家鄉的明亮，他們默默的祈禱他們的民工子弟學(xué)校明天不會(huì )因交不起水電費而被查封。
記得那年春晚，記者問(wèn)民工子弟小學(xué)學(xué)生將來(lái)是否回到家鄉時(shí)，小女孩毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì )，一定會(huì )�！蹦且豢�，我流淚了，“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差，我們不和城里的孩子比爸爸�！苯衲晔菉W運年，那些孩子同樣堅定的高呼，“北京的20xx，也是我們的20xx！”這樣的誓言回蕩在我的心間。
我覺(jué)得慚愧，因為命運，我們擁有了得天獨厚的家庭條件，可是我們沒(méi)有珍惜，想起一天比一天堅強的“他們”，我更加覺(jué)得無(wú)地自容，就在前幾天，我還在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天氣太熱卻不開(kāi)空調，抱怨爸爸媽媽沒(méi)有努力成為百萬(wàn)富翁，我深深地感到羞恥，如果我會(huì )臉紅的會(huì )，此刻我一定已經(jīng)紅到了腳趾了，不知道你們是否也一樣。我們的確應該向他們學(xué)習，不僅如此，我們必須學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們現在的生活。
珍惜作文 篇8
每個(gè)人都有一扇同望心靈深處的窗戶(hù)，這扇窗能在白天成為你觀(guān)賞周?chē)�，大自然的指南針，也可以在晚上發(fā)出寶石般璀璨的光芒……
那是眼睛，心靈般純潔美好的眼睛。時(shí)而清澈明凈，時(shí)而也會(huì )遭受到污染，危及眼睛的生命……她，幫助過(guò)我，幫助我把春秋幽雅的舞姿，婀娜的身影變成美好的回憶；幫助我把夏冬出淤泥而不染，落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處；也曾幫助我把學(xué)習那一段段優(yōu)美的字眼，一個(gè)個(gè)復雜的公式，融輸進(jìn)我每個(gè)細胞；更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符，色彩多樣的線(xiàn)條，在自己的手下婉轉動(dòng)聽(tīng)，栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報，反之，還羨慕別人戴眼鏡……
現在想來(lái)，這個(gè)羨慕多么荒唐��！
可小孩子的愿望是沒(méi)有止境的，這個(gè)離譜的所謂的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也許是彼此心靈相通，往后的日子，盡管我沒(méi)有存心破壞眼睛，可是這扇心靈卻自己衰退了，我的視力真的在下降，看不清楚黑板上原來(lái)一清二楚的字，要借同桌的眼鏡戴著(zhù)看，給生命添上了大累贅……我后悔了……
或許，這是眼睛給我的一個(gè)警告。不過(guò)，我發(fā)誓，要真得開(kāi)始愛(ài)護眼睛了，曾經(jīng)忽視了她的感受，如今，當真正體會(huì )到要用另外一雙沒(méi)有生命的“眼睛”來(lái)幫助我重新認識世界，就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后，才品嘗到她的價(jià)值是那么大……
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