【必備】珍惜作文300字10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的珍惜作文300字10篇，歡迎大家分享。
珍惜作文300字 篇1
世界上有許多的人有著(zhù)頑強的生命。比如；海倫凱勒眼睛看不見(jiàn)，聽(tīng)力失去，還到處演講；還有，天才家貝多芬二十六歲就聾了，還堅持寫(xiě)作；還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。還有動(dòng)物比如；鳥(niǎo)、老鼠、蟑螂。草也如此！
我就看到了一棵頑強的三葉草，他在石頭縫里成長(cháng)，就靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的水和陽(yáng)光，可他還是頑強的生長(cháng)著(zhù)�？墒撬缤矶嫉盟�，我為了三葉草可以多活一下，就澆了一點(diǎn)水，希望三葉草可以多活幾天。哪怕幾個(gè)小時(shí)也好。因為他畢竟也是有生命，我們要珍惜每一個(gè)生命。
人們那么愛(ài)吃魚(yú)翅，你們知道嗎?鯊魚(yú)只有兩只魚(yú)翅，一旦他失去了魚(yú)翅，他就會(huì )失去游動(dòng)的功能，他就會(huì )慢慢的下沉。只到餓死，只到沉入海底。有一句話(huà)說(shuō)得好；沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。所以大家就不要再吃魚(yú)翅了，不要只到滅絕再后悔啦！
同友們不要再殺害動(dòng)物了，也不要再吃野生動(dòng)物了。特別是青蛙，它是益蟲(chóng)�？傊涀∫痪湓�(huà)；沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
珍惜作文300字 篇2
珍惜，是一種道德也是一種品行。
曾經(jīng)我因為一件小事生氣，沒(méi)有人可以讓我出氣，我就踢了自己的玩具，我踢它一腳，它滾到了床底，我以為它會(huì )壞掉，我看了一眼，看見(jiàn)了一只手掉下來(lái)了，我立馬爬到床底，我把手和身體裝在一起，可還是不能動(dòng)，動(dòng)了還是會(huì )掉下來(lái)，我熱淚眼眶，我裝來(lái)裝去終于裝好了�？墒峭媪瞬坏揭粫r(shí)半會(huì )就掉下來(lái)了，我心里在想為什么就會(huì )掉下來(lái)呢？我心里很后悔自己做的‘‘好事”，我就叫我爸爸來(lái)幫我修。爸爸對我說(shuō)：“這個(gè)已經(jīng)修不好了�！舐暤恼f(shuō)：“不可能，它很堅強的�！蔽覐娙讨�(zhù)心中的不愉快。
我拿到玩具店修了，可是店長(cháng)說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么簡(jiǎn)單都拿到玩具店來(lái)修，真是浪費錢(qián)，可是拿來(lái)修了我還是免費幫你修一下吧�！蔽倚睦飿�(lè )哈哈的我開(kāi)開(kāi)心心地走回到家里，爸爸在門(mén)口等著(zhù)我回到家里，我快樂(lè )地跑到爸爸的懷抱里。我對爸爸說(shuō)：“爸爸我把玩具修好了�！卑职终f(shuō)：“你真的很厲害�！�
哈哈，我終于學(xué)會(huì )了珍惜，原來(lái)珍惜那么好學(xué)。我以后一定會(huì )好好對待那些玩具和動(dòng)物......
珍惜作文300字 篇3
媽媽?zhuān)菒?ài)的代名詞，是一個(gè)很神圣的詞，看見(jiàn)她就會(huì )讓你感到溫暖。但像我們這些嬌生慣養的小孩從來(lái)不知道媽媽的痛苦，只知道一回家立刻有香噴噴的晚飯；只知道每天家里都是一塵不染；只知道生氣可以向她發(fā)泄；只知道每天都有新衣服穿。卻從來(lái)不知道媽媽每天一回家不是吃飯是做飯；不是在玩而是在做家務(wù)；不是在享樂(lè )而是在認真工作。每次，媽媽都只記得兒女的生日忘了自己的；每次，兒女以自己為榮認為自己了不起時(shí)，卻忘了媽媽的付出。
我的媽媽已經(jīng)40歲了，但她一回家還是仍在辛苦地做飯、洗衣服、打掃。只要我一回家，她都會(huì )親切地問(wèn)我餓不餓。只要我笑了，媽媽一定比我更開(kāi)心。每當我受到表?yè)P時(shí)，媽媽就會(huì )自豪地對別人說(shuō)：“我女兒被老師表?yè)P了！”只要我受了委屈，媽媽就會(huì )不斷地鼓勵我。很多人認為媽媽有時(shí)的表現對人來(lái)說(shuō)是一種束縛、壓力、強迫，但我認為不管怎樣那依舊是媽媽對我們的愛(ài)，永遠不會(huì )改變的愛(ài)！
媽媽為我們帶來(lái)了美好的生活，但這種來(lái)之不易的生活有多少人會(huì )珍惜，又有多少人會(huì )懂得體貼母親。同學(xué)們，讓我們一起珍惜母愛(ài)，珍惜這來(lái)之不易的生活吧！
珍惜作文300字 篇4
我們身邊的資源，不知不覺(jué)中已經(jīng)少了很多，人類(lèi)的生存已經(jīng)岌岌可危了！
我們經(jīng)常會(huì )看到以下這些場(chǎng)面：水龍頭中不停地流出清澈的自來(lái)水，可是用水的人卻早已不知去向；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；房間里的燈長(cháng)時(shí)間打開(kāi)，屋子里的人卻已經(jīng)出去旅行了；食物做了一大桌，人們卻只吃幾口……這些例子都是我們浪費資源的證明。自從人們開(kāi)始浪費資源，濫用化學(xué)品，天就不再藍，空氣就不再清新，植物就不再翠綠欲滴了。地球——這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃已知的資源已經(jīng)少之又少，它已經(jīng)在呻吟：“我好痛！”
眾所周知，水是生命之源。沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì )怎樣？人類(lèi)當然會(huì )滅亡！人類(lèi)滅亡了，再堅強，再不需要水的植物也難逃厄運。如今，世界上的淡水資源經(jīng)人們不顧后果的浪費已經(jīng)更少了。人均水資源占有量呢？只能用一個(gè)字來(lái)概括——少。如果我們不及早意識到要保護水資源，那么我們的下場(chǎng)可以預見(jiàn)：先是缺水造成的動(dòng)植物死亡，接著(zhù)就是人類(lèi)接受死亡的審判。
地球上的自然資源再不可被浪費，因為，它并不是取之不盡用之不竭的。如果地球毀滅了，人類(lèi)將別無(wú)去處。所以，請大家行動(dòng)起來(lái)，保護地球，保護地球上所有自然賜予我們的絕無(wú)僅有的資源！
珍惜作文300字 篇5
媽媽送給我一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。我拿到這本書(shū)，很好奇，為什么它的名字叫《假如給我三天光明》？媽媽說(shuō)等我看完這本書(shū)后就明白了。
這本書(shū)的主人公是海倫?凱勒。小海倫在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，她的眼睛看不見(jiàn)了，慢慢地她也說(shuō)不出話(huà)了�？墒撬軋詮�，在爸爸、媽媽、老師的陪伴下她考上了一所著(zhù)名的大學(xué)。我很佩服她。我要向海倫學(xué)習，學(xué)習她的堅強。
我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果海倫擁有三天光明，第一天她要看看愛(ài)她的那些人，看看他們的樣子；第二天她要去參觀(guān)博物館；第三天她要過(guò)一下正常人的一天�？吹竭@里我很感動(dòng)。我能看見(jiàn)花草樹(shù)木，我能聽(tīng)見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我能大聲地歡笑，我要珍惜我的眼睛，我的耳朵。
媽媽希望我做一個(gè)學(xué)會(huì )珍惜的孩子。珍惜我自己，珍惜爸爸媽媽和所有愛(ài)我的人，珍惜與每一個(gè)老師的師生之情，珍惜與同學(xué)們的友情，珍惜我所擁有的一切。雖然現在我還很小，但是我明白媽媽的期望，我會(huì )珍惜我擁有的幸福。
珍惜作文300字 篇6
眼睛的寶貴，盲人知道；耳朵的`好處，聾人知道；嘴巴的美麗，啞子知道。生命的神圣，不要虛度年華到白發(fā)蒼蒼時(shí)才知道。生命只有一次，我們要好好使用，不要白白浪費它。
我們有過(guò)好好珍惜生命嗎？我們有好好使用過(guò)生命嗎？不用說(shuō)名人，不用說(shuō)動(dòng)物，就說(shuō)一株不起眼的不能再不起眼的小植物。就是那么一顆竹子的種子，它不是落在肥沃的土地上，不是在水源充足的池塘，而是落在干旱缺水、怪石嶙峋的懸崖峭壁上。扎根生長(cháng)，不畏艱苦，努力生長(cháng)，在巖石的阻擋下，這棵頑竹卻不畏艱難，不管怎樣，它總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)。從不放棄自己的生命，利用生命茁壯。
還有一次，來(lái)了一場(chǎng)大蟲(chóng)災，好多植物都被吃的光禿禿的，就像掃把一樣，成片成片，基本上所有花草樹(shù)木都被咬了口。那竹子鬧蟲(chóng)災也鬧得很厲害，毛毛蟲(chóng)爬滿(mǎn)了全身，把它吃得半死不活。蟲(chóng)害過(guò)去后，我以為它再也活不過(guò)來(lái)了，可一年后，它又郁郁蔥蔥還更加美麗。
但是生活中有些人因為一點(diǎn)小挫折就一蹶不振、自暴自棄、悲觀(guān)厭世為什么他們連一株植物都不如呢？
不要虛度光陰，讓我們記�。阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句哲言吧！珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，這樣做，你的明天一定會(huì )更美好！
珍惜作文300字 篇7
今天下午，我在教室里辦黑板報時(shí)，腦子里又突然浮現出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問(wèn)題——“死”。
我不由得隨著(zhù)大腦往深處想“死”這個(gè)問(wèn)題——“人為什么要死？”“死了還會(huì )有感覺(jué)嗎？”“我舍不得這個(gè)世界，我不想死！”……一連串的問(wèn)題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現在我的腦海里。想著(zhù)想著(zhù)，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學(xué)辦板報，黑板便成了我的傾訴對象，我用粉筆大大的寫(xiě)了“人為什么要死”六個(gè)字，板報組的同學(xué)發(fā)現了我的異常，便疑惑不解地問(wèn)我：“楊育嫻，你寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字干嘛呀？”我帶著(zhù)些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎么辦？”同學(xué)們見(jiàn)我不開(kāi)心，便使勁各種“花招”逗我開(kāi)心。
可我軟硬不吃，張曉便站在講臺上，有模有樣地說(shuō)：“現在，我們來(lái)探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話(huà)題�！彼皇直澈�，一手指著(zhù)我在黑板上寫(xiě)的幾個(gè)大字，給我講了好多好多�？伤街v，我就哭的越痛。
過(guò)了一會(huì )，張老師來(lái)檢查我們辦的板報，見(jiàn)我在哭，弄清事情的原委后便讓同學(xué)們先走了。語(yǔ)重心長(cháng)的和我作了溝通，我下定決心：開(kāi)心地度過(guò)每一天！
朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！
珍惜作文300字 篇8
有沒(méi)有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來(lái)象夢(mèng)一場(chǎng)。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽(tīng)著(zhù)呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請不要輕易說(shuō)出傷害朋友的話(huà)，因為你的每一句話(huà)都會(huì )象插一把刀子在他們的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì )支持你，向你敞開(kāi)心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨!人海中難得有幾個(gè)真正的朋友.這份情請你不要不在乎……
因為我們有緣所以才會(huì )走到一起,所以才會(huì )成為真正的朋友!請珍惜我們身邊的每位朋友!
珍惜作文300字 篇9
生命是頑強的，也是脆弱的
——題記
當我們聆聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，我們看到小草翠綠，樹(shù)影婆娑，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮希望。生命是地球上最珍貴的財富！
地球上的生命豐富多彩，人類(lèi)是自然界的一部分，我們應保護其它生命。在每年，有多少樹(shù)木被砍伐，多少水資源在減少，多少動(dòng)物在滅絕，我們可想而知，這對我們共同的家園—地球造成了多大危害？樹(shù)木也是有生命的，在自然界中，我們人類(lèi)和其它動(dòng)、植物是共存的！
在我國，每年的中小學(xué)生及幼兒淹水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌、自然災害等意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這就相當于明天就會(huì )有一個(gè)班的學(xué)生消失！學(xué)生意外死亡令人揪心，發(fā)人深省，生命不保，何談教育？不只是中小學(xué)生會(huì )因意外事故而死亡，還有一些成年人，也會(huì )因此喪失生命！試問(wèn)，那些浪費時(shí)間，與生命開(kāi)玩笑的人，何曾珍惜過(guò)生命？
同學(xué)們，生命屬于我們只有那么一次！怎么能與生命開(kāi)玩笑呢？有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。如果我們真的想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每個(gè)人，去關(guān)愛(ài)、呵護周?chē)纳?/p>
同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧！
珍惜作文300字 篇10
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光，小學(xué)的生活已經(jīng)快翻開(kāi)最后一頁(yè)了�，F在，我們即將依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
回憶往事，想起我剛入學(xué)的樣子，一個(gè)小小的個(gè)子，帶著(zhù)一顆無(wú)知的心來(lái)到學(xué)校學(xué)習。老師就像一盞亮燈，點(diǎn)亮我們要走的路。老師把我們當成他們的孩子，教我們做事，學(xué)習知識，現在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候是多么美好。
回憶來(lái)到了操場(chǎng)上，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上總有人在玩耍。體育課上同學(xué)們不知疲倦，努力拼搏，在運動(dòng)場(chǎng)上創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jì)。又想起我們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淚水。想起這些，我仿佛又回到從前，沉浸在這些畫(huà)面中。
回憶又到了活躍的課堂上，老師抑揚頓挫地講著(zhù)，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言，好像肚子里有講不完的事要說(shuō)，每一句都頭頭是道。雖然那時(shí)候我還很少發(fā)言，但還是坐在位置上認真聽(tīng)講。
想到這淚水不禁流了出來(lái)，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們珍惜小學(xué)的最后時(shí)光。
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