【熱】珍惜生活作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的珍惜生活作文，希望對大家有所幫助。
珍惜生活作文1
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)自殺的人。他們都是因為悲觀(guān)而自殺。而自殺者往往有一千零一個(gè)結束生命的“好”的理由。每一個(gè)自殺者都堅信自己已經(jīng)走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無(wú)路”的盲點(diǎn)上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價(jià)值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫(huà)上句號。反之，他在陽(yáng)間留下了一大筆永遠無(wú)法償還的“感情債”。無(wú)論他上天還是入地，這一筆“債務(wù)”都會(huì )沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學(xué)不難發(fā)現，幾乎總有學(xué)生自殺的事情報道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無(wú)聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學(xué)生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦�？吹阶约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀(guān)的眼光來(lái)看待生活，才覺(jué)得生活沒(méi)有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛(ài)比克泰德有句名言“智者不為自己沒(méi)有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活�！比绻詺⒄叨眠@個(gè)道理，試想想：你有沒(méi)有完好的雙手雙腳？有沒(méi)有一個(gè)會(huì )思考的大腦和健康的身體？有沒(méi)有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒(méi)有某方面的知識和特長(cháng)？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒(méi)有的或失去的部分。
你將會(huì )發(fā)現：原來(lái)自己已經(jīng)夠幸福了！相信你會(huì )改變主意�？上У氖�，自殺者并不會(huì )這么想，這么樂(lè )觀(guān)。對現實(shí)的社會(huì )，你只要用心觀(guān)察，每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，小魚(yú)在水中快樂(lè )地游來(lái)游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話(huà)，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍、忍忍、忍忍忍忍著(zhù)忍著(zhù)，然后，你便會(huì )豁然發(fā)現――一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，��！一片蔚藍！
珍惜生活作文2
又是一年的清明節，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟寧烈士陵園掃墓。
早晨，我懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠，平常我們誰(shuí)也沒(méi)有步行過(guò)這么長(cháng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)喊累的，伴隨著(zhù)一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門(mén)口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。
我們整齊的在園內排好了隊，靜靜的參觀(guān)了葬在園內的無(wú)數著(zhù)名烈士的事跡。但更多的是在戰場(chǎng)上為和平而戰死的無(wú)名英雄，為了戰斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當地的和平做出了不可磨滅的貢獻�？墒撬麄儏s不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻了自己的力量。
我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區，放眼望去：無(wú)數個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著(zhù)，小土丘下裝著(zhù)的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著(zhù)他們大無(wú)畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。
同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻花、靜默。然后解散。自由參觀(guān)烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。
這次活動(dòng)對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀(guān)正在發(fā)生巨大的改變。它強烈地提醒著(zhù)我們，今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng )造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習，用自己的知識為和平建設貢獻也自己的一份力量，默默無(wú)聞的為人民、為祖國、為和平出力。
站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說(shuō)些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說(shuō)的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵著(zhù)我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強大起來(lái)，那么我們的祖國就會(huì )強大起來(lái)。
緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì )使祖國的未來(lái)更加輝煌！
珍惜生活作文3
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個(gè)夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書(shū)中這個(gè)女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時(shí)，媽媽因為意外的車(chē)禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著(zhù)爸爸生活。本來(lái)這個(gè)突如其來(lái)的消息就已經(jīng)把她擊倒，可是這時(shí)本來(lái)十分疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著(zhù)她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這里，我的眼眶濕潤了，對于文中的洛雨澄來(lái)說(shuō)，我要比她幸福許多。至少，我有一個(gè)完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽?zhuān)邪职謰寢尩膼?ài)庇護著(zhù)，爸爸媽媽會(huì )對我寵愛(ài)有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會(huì )獎勵我和表?yè)P我；如果考試考差了，爸爸媽媽會(huì )安慰我和鼓勵我；如果無(wú)聊的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )陪我一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)真心話(huà)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛(ài)，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來(lái)，我真是身在福中不知福��！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗里，溫柔的說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，吃一點(diǎn)青菜有利于健康，能抵抗免疫力�！笨墒俏覅s又把芹菜放進(jìn)媽媽的碗里，并且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃�！边@時(shí)想起，覺(jué)得真不應該。我有媽媽的關(guān)心，可是我卻不領(lǐng)情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但是生活并不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來(lái)的謊言，還有同桌即將要離開(kāi)的真相，已經(jīng)導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說(shuō)：“可憐天下父母心�！笔前�！從現在開(kāi)始，我要珍惜眼前這些來(lái)之不易的幸福。家里十分寬敞的房子，嶄新的車(chē)子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長(cháng)大后我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
珍惜生活作文4
曾幾何時(shí)古人語(yǔ)成為至理名言，也許那只是一句嬉戲笑言。而我們往往是至理名言的閱讀者，至理名言的宣揚者，卻在著(zhù)宣揚者迷失了自我。也許我們只是滄海里平庸的一粒沙，習慣了生活的賜予，習慣了摘取生活，失去了生活的主動(dòng)性，失去了生活的激情。
有一種幻想叫做可望不可即，有一種奢望叫做遙不可及，有一種努力叫做堅持不懈，有一種的堅持叫做永不放手。也許簡(jiǎn)單的輕而易舉卻是別人的難如登天，生活不是衡量著(zhù)，生活不會(huì )照顧所有人，生活只是將所有包含，把所有囊括，任由其自己發(fā)展。生活不是羈絆，生活不是奢靡，生活是自己的把握，生活是自己抉擇。不同的人不同的生活。
生活真的很簡(jiǎn)單，肯定則有之，否之則無(wú)。珍惜則把握當下，否之則虛度荒蕪。陌生是路上匆匆行人的一瞥，陌生是不曾知曉的他人。生活將不曾認知的陌生，變做熟悉，將不曾知曉的存在，變?yōu)闀缘�。生活將�?mèng)中的虛無(wú)變做現實(shí)，即便中間會(huì )有很大很到的難度，生活跨過(guò)難度，變?yōu)槭聦?shí)。生活不忍拋棄任何人，即便是不懂得珍惜的存在，也許這才是傳說(shuō)中的不離不棄吧。
生活前行之路，習慣了接受別人的恩惠，做著(zhù)平庸之人，過(guò)著(zhù)平凡的生活，不曾努力不曾爭取。忘記五彩夢(mèng)想，忘記精彩希望，塵歸于平凡生活，享受無(wú)為狀態(tài)。即使生活道路坎坷沒(méi)有盡頭，也麻木在重復里，麻木在黑白世界里。知道生活中鋒利的“刀”，無(wú)意劃破了麻木的生活，觸碰了麻痹的神經(jīng)，這才被疼痛感喚醒，才發(fā)現周?chē)囊磺胁皇亲约合胍�，回頭想要彌補時(shí)卻發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及。
有些人是幸運的，回頭便是夢(mèng)中所在，有些人是不幸的，只能丟棄所有從頭來(lái)過(guò)，更有一部分人選擇繼續麻木著(zhù)，生活沒(méi)有了追求的意義。生活中有很多借鑒，未必一定是所有，即便是很少很少的存在也就夠了。美好同樣，充實(shí)的現在，憧憬的未來(lái)，不同的階段，不同的收獲，生活是不同的。
生活的角落里找尋的自己的快樂(lè )，生活的角落里找尋那份珍惜。生活會(huì )給予，生活同樣會(huì )拿取，珍惜的人生活會(huì )給予幸福的擁抱，揮霍的人生活會(huì )拿取“他”不需要的存在，珍惜生活的恩賜，感謝生活恩典，學(xué)會(huì )如何把握人生，珍惜生活，大膽追尋，即便在生活的角落，一樣可以找尋自己的所需。
珍惜生活作文5
我向來(lái)不喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，一本厚厚的書(shū)，一行行密密麻麻的方塊字，過(guò)了一章又一章，仿佛沒(méi)有盡頭。不過(guò)，閑來(lái)無(wú)聊，隨意的從書(shū)架下拿下《童年》來(lái)消遣時(shí)間。我一目十行地開(kāi)始游覽。
原來(lái)這本書(shū)是作者高爾基先生童年生活的真實(shí)寫(xiě)照，也是十九世紀八十年代在沙皇統治下最為黑暗的那段時(shí)期。
這本書(shū)不像其他小說(shuō)一樣枯燥乏味，它的故事環(huán)節一環(huán)扣一環(huán)。當我從第三章過(guò)渡到第四章時(shí)，我的心情是傷心的，善良樂(lè )觀(guān)的小茨岡死了；當我讀完第七章時(shí)，內心充滿(mǎn)了同情，阿廖沙忍受了太多的痛苦。
我便這樣一發(fā)不可收拾，一章一章讀了下去�，F在，我不是粗粗地瀏覽，而是細細地品味�！坝谑�，我走向了人間�！辈恢挥X(jué)中，我已將書(shū)翻到了末頁(yè)，看完了，繼而輕輕合上書(shū)。
誒！可憐的阿廖沙，四歲喪父，隨母親到了外祖父家，幼小的他默默忍受著(zhù)外祖父的暴躁脾氣以及兩個(gè)舅舅的殘忍無(wú)情，持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和反抗精神，苦苦地煎熬著(zhù)，度過(guò)了苦難的童年，卻又被外祖父趕出了家門(mén)，十一歲的他流落街頭。
相比之下，處于二十一世紀的我們，生活在沒(méi)有戰爭、沒(méi)有硝煙的年代里，既有親人的呵護與疼愛(ài)，又有朋友的關(guān)心與幫助，還有老師的教導與鼓勵，或是躺在舒適的沙發(fā)上，看著(zhù)精彩的電視節目，喝著(zhù)最好的牛奶；或是坐在寬敞明亮的教室里，美美地汲取著(zhù)精神財富，或是奔跑在林蔭小道上，呼吸著(zhù)清新的空氣……這是多么幸福的生活��！
我的家庭算不上富裕，但是父母為了讓我受到良好的教育，花費大量的錢(qián)把我送到了諸暨榮懷中學(xué)讀書(shū)。在學(xué)校中，貴族子弟很多，有時(shí)我會(huì )常常抱怨：為什么我沒(méi)有誕生在一個(gè)貴族家庭呢？但是——回到家，有媽媽做的可口飯菜，爸爸的鞭策，妹妹的愛(ài)戴。又能抱怨什么呢？抱怨有從何說(shuō)起呢？
而在阿廖沙的那個(gè)時(shí)代里，這些事情都如同海市蜃樓一般，是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)！
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。
一本好書(shū)，一份獨特的感悟——
請珍惜現在的幸福生活�。�！
珍惜生活作文6
老一輩人常說(shuō)，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認為自己享受這樣的待遇是應該的。我沒(méi)有想過(guò)，自己平時(shí)習以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，自己美好的生活環(huán)境是親人們共同為我營(yíng)造的�！锻辍愤@本書(shū)讓我知道了我們現在的生活是多么來(lái)之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。
阿廖沙。別柯什夫三歲時(shí)就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無(wú)厭，自私自利。兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個(gè)烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。
阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來(lái)真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我有很多親人所愛(ài)著(zhù)，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿(mǎn)足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡(jiǎn)直就是家里的“小皇帝”�？砂⒘紊硡s得不到這種生活，除了母親和外婆無(wú)力的愛(ài)護以外，幾乎所有人都欺負他。外祖父時(shí)常暴打他，又一次竟然把他打暈過(guò)去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍色，結果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿(mǎn)了我們不能想象的摧殘和折磨。
合上書(shū)，我的腦海里仍然久久想著(zhù)阿廖沙那可憐無(wú)助的眼神。反觀(guān)我們，現在被包圍在大人的愛(ài)護當中，卻越來(lái)越放縱自己，覺(jué)得這是理所當然的。不僅沒(méi)有珍惜現在的生活，反而無(wú)節制地向父母為所欲為。
一次我去小吃店吃早餐，正吃著(zhù)，突然背后傳來(lái)碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個(gè)穿著(zhù)干凈的小男孩正叉著(zhù)腰，向他媽媽大喊道：“這個(gè)不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個(gè)糖包，小男孩手一揚，又差點(diǎn)把糖包打落。那個(gè)阿姨無(wú)奈，只好哄著(zhù)他去商店買(mǎi)蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個(gè)大問(wèn)題。我們每個(gè)人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？
愿我們都能夠珍惜得來(lái)不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！
珍惜生活作文7
黃金周的時(shí)候，我們去廣水挖了紅薯。
秋風(fēng)掠過(guò)秋收后的田野，過(guò)去種滿(mǎn)農作物的泥土被粗暴翻開(kāi)，開(kāi)裂的土塊在日光下發(fā)出均勻而深沉的呼吸。一位老人在埂上向我們擺手，那是朋友的祖父，雖然頭發(fā)如田間野草般枯黃，但仍工作在這片充滿(mǎn)他一生悲歡的土地。
那是一小片紅薯?yè)碓谒車(chē)�，用柔嫩的葉子深情地貼著(zhù)祖父。這么一小塊地，一下不就干完了？我不由得想笑，但當我接過(guò)叉的一刻便不沉得了，笨重的叉使我差點(diǎn)摔下小道，幸好祖父一下扶住了我：“看著(zhù)點(diǎn)，丫頭！”
我學(xué)著(zhù)祖父揚起叉用力探下菜畦，土沒(méi)被我翻了起來(lái)，但那葉子倒結實(shí)地纏了一叉。我只好戴上手套，把薯葉與藤拔起來(lái)�？赡翘賲s緊依著(zhù)地面不肯離去，還盤(pán)根錯結的。我弄了一臉的塵地，卻只拔弄下幾根葉，那比我指頭粗不了多少的藤，竟有如此大的韌性。祖父不聲不響地走過(guò)來(lái)，一叉下去，葉藤風(fēng)卷殘云地都不見(jiàn)了。我吃驚極了，小聲道謝。他只憨厚地笑。
我對準畦中間一拔，土瞬間飛起來(lái)，弄得我都要睜不開(kāi)眼。我一看，紅薯出來(lái)了卻露出白白的果肉：它被我生生碎了。不過(guò)碎了也是成果，當我再揚起叉時(shí)，竟無(wú)從下手，生怕再弄碎了它。我只好跪進(jìn)松軟的土里用手刨，開(kāi)始土松很容易，可是后來(lái)土又濕又密，更別提它們的分布之廣、之多，我想拔，但我拼命拽住莖也拔不起來(lái)，沒(méi)辦法，一個(gè)根上可連著(zhù)十幾個(gè)大大小小的紅薯呢！祖父湊過(guò)來(lái)，汗順著(zhù)他如土地般哭凹不平的皮膚流下來(lái)：“用叉時(shí)要往壟邊上叉，才傷不著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)他給我做了個(gè)示范，我又依葫蘆畫(huà)瓢，果然成功。剛開(kāi)始還享受紅薯被拋起感覺(jué)，但后來(lái)的又酸又疼，汗出的像蟲(chóng)在腿上爬。我有時(shí)要停下，但看到一旁的祖父仍氣勢洶洶，我又咬牙堅持。
終于，烤熟紅薯的香味在田野上彌漫延，我掀開(kāi)紅薯灰白的表皮，那如秋日陽(yáng)光澄黃的紅薯肉便露出來(lái)。一口咬下去，從前的辛勞都不復存在了。也許收獲只因珍稀而存在價(jià)值。我知道，自己不會(huì )再浪費父母的血汗錢(qián)，讓他人的勞動(dòng)失去價(jià)值了。
珍惜生活作文8
擁有時(shí)要懂得珍惜，不要等到失去了才想到珍惜�！}記
碧藍的天空，潔白的云朵。溫暖的陽(yáng)光灑落大地。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌兒，野花在草叢中開(kāi)得欣欣向榮。啊，一切都是那樣美，那樣和諧�？蛇@美麗和諧的景象，又曾是多少人用鮮血和汗水換來(lái)的？
當年，抗日戰爭的情景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。如果不是當年的那些抗日英雄，我們現在還能看見(jiàn)如此美麗富饒的中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，如今的中國還是中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，我們怎能享受到這溫暖的陽(yáng)光，怎能生活在這個(gè)和平年代？更不要說(shuō)是生活，就連逃命也來(lái)不及��！如今，你生活在這個(gè)和平年代，生活在這個(gè)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有燒殺掠奪的年代，就已經(jīng)很幸運了，不要抱怨你什么都沒(méi)有。珍惜現在的生活吧！我時(shí)常想得到一些自己想要的東西，或吃的、或穿的、或飾品�？墒�，當我千方百計把這些東西弄到手后，就覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得到了，也便覺(jué)得沒(méi)有用了！是的，人的欲望心是永遠也滿(mǎn)足不了的。但是，有些人往往如此，他們?yōu)榱巳M(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)的欲望心，而不顧一切，甚至失去了更多的東西。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：失去了才懂得珍惜。的確，有些人常常擁有的，不懂得珍惜，還想得到更多的。然后，便不顧一切的去獲取�？山Y果往往是：更多的沒(méi)有得到，反而失去了擁有的。所以說(shuō)，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才懂得珍惜。如果是那樣的話(huà)，那么，一切便都晚了！失去的，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的，不要等到一切失去了而后悔莫及。那樣做，實(shí)在是太愚蠢了！
也許，我們并不像國家總統一樣，有著(zhù)永遠花不完的錢(qián)和至高無(wú)上的權力。但是，我們有著(zhù)遠大的理想和智慧的頭腦還有崇高的精神，有了這些，我們一樣可以主宰這個(gè)世界，一樣也可以有屬于自己的財富和至高無(wú)上的權力。讓我們學(xué)會(huì )珍惜這美好的生活和眼前所擁有的一切吧！請大家記住，只有懂得珍惜的人，才是最美的人。
珍惜生活作文9
在生活中，任何資源都不是無(wú)限的，它們都需要我們去珍惜，需要我們去合理的使用。像電、水、石油、煤氣等都需要我們節約使用。如果無(wú)限制地使用它們，浪費它們，我們就會(huì )失去這些寶貴的資源。比如電，我對沒(méi)有電的日子有著(zhù)深刻的印象，因為我感受過(guò)那種度日如年般煎熬的日子。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我和媽媽都在沙發(fā)上低頭嘆息。就在剛才，我們正倚在沙發(fā)上有說(shuō)有笑地看電視。突然，一陣“嘶嘶”的聲音響起，客廳隨后陷入一片漆黑——停電了。我們翻箱倒柜地找著(zhù)蠟燭。也不知找了多久，終于找到一支布滿(mǎn)灰塵的蠟燭。媽媽立刻將它點(diǎn)燃，又小心翼翼地將它移到茶幾上。
沒(méi)有事情可以做，我和媽媽就開(kāi)始大眼瞪小眼。才對視了一會(huì )兒，我就有些不耐煩了。咦，電視怎么不能看了？哎，還有電腦��！啊，電腦也打不開(kāi)！我按了好幾次開(kāi)關(guān)，這才記起停電了。但我“沒(méi)有氣餒”，又打開(kāi)了手機，看看有沒(méi)有緩存的視頻。很不湊巧，緩存視頻被我刪掉了。就這樣，我心中最后的一絲希望之火也被當頭澆下的一盆冷水毫不留情地澆滅了。
又過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子不爭氣地叫了起來(lái)。只好去找吃的了，我嘆了口氣，走向廚房。找了一陣沒(méi)找到，于是我餓狼一般的目光盯在了冰箱上。就在我的手觸到冰箱門(mén)的那一刻，臥室里傳來(lái)了媽媽的聲音：“別開(kāi)，停電了，你一開(kāi)冰箱里面的東西化得更快。讓你吃飯時(shí)不好好吃飯，餓著(zhù)吧�！蔽抑缓弥匦伦诹舜采�。
又不知過(guò)了多久，來(lái)電了！我看了看表：9：30，才過(guò)了半個(gè)小時(shí)�？蛇@半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)，卻仿佛是一個(gè)世紀一般漫長(cháng)。
沒(méi)有電的日子真可怕！我再也不浪費電、亂用電了！我暗暗下了決心。我們的生活離不開(kāi)電，它并不是無(wú)限的。我們一定要珍惜它，不可無(wú)限制地浪費電。
珍惜生活作文10
水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng )造美好生活。沒(méi)有水，綠洲將變成沙漠；沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存；沒(méi)有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著(zhù)，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì )多么高興呀！還有一些工廠(chǎng)，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來(lái)說(shuō)吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉鎮由于5家水廠(chǎng)水源被污染，8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來(lái)水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng )造美好生活。
我市的水環(huán)境也同樣嚴峻，就拿環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來(lái)這里消遣、娛樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從前清涼的'河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著(zhù)許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來(lái)，聞了真讓人惡心。
不錯，我們的經(jīng)濟確實(shí)得到了長(cháng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著(zhù)嚴重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節流并重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實(shí)行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。
讓我們攜起手來(lái)珍惜水資源，創(chuàng )造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì )吧！
珍惜生活作文11
“生命不是一個(gè)科孤立成長(cháng)的個(gè)體它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁華茂葉，它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程中的建材，是這個(gè)人的思想情感與行為受到感染左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！边@是著(zhù)名法國作家羅蘭說(shuō)過(guò)的話(huà)。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，從出生的那一刻，就在這個(gè)世界留下了印記。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸地長(cháng)大，在周?chē)h(huán)境的影響下我們學(xué)會(huì )了許多，然而，我們的言行舉止，道德修養決定著(zhù)不只是自己也決定著(zhù)一個(gè)家的風(fēng)氣。
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)；良好的素質(zhì)；勤儉節約的習慣；樂(lè )于助人；開(kāi)口說(shuō)臟話(huà)；不孝敬父母……都是從中“培養”出來(lái)的。
每當家庭聚餐時(shí)，爺爺總是給我們一家人上政治課，飯后，一家人坐在一起聊天。爺爺會(huì )講過(guò)去的歷史給我們這些晚輩聽(tīng)。教育我們珍惜現在美好光陰，優(yōu)秀條件……最重要的是他要強調“要吃龍肉自下�！�。
他不是只說(shuō)，而且還這樣做，想做什么都親手去嘗試一下。只要他想去哪里，都是獨自一個(gè)人，不會(huì )強求別人跟他一起去，想跟他去也可以，不會(huì )拖累任何人。如果他想吃什么，也自己買(mǎi)，自己做，大家可以一塊分享。爺爺就是這樣，時(shí)間久了，也成了習慣，我們一大家人都跟著(zhù)爺爺這個(gè)領(lǐng)導人形成了這個(gè)家風(fēng)。這個(gè)家小吵小鬧可以有，生活畢竟不是一帆風(fēng)順的，遇到了困難會(huì )共同面對。因此家庭會(huì )變得很和睦。
在家庭的熏陶下，現在的我早已喜歡上這樣的生活，習慣了平平淡淡，珍惜身邊每個(gè)人對我的好，這些種種都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的聯(lián)系。
家風(fēng)可以代表著(zhù)一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這就是家風(fēng)的重要性了，它要靠人民的努力，遵紀守法，互相幫助。一個(gè)國家的繁榮昌盛不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
珍惜生活作文12
大家都認為我們現在的幸福生活是應該的，可是，為何那個(gè)坐在墻角里，挨餓受凍、無(wú)依無(wú)靠的小女孩卻得不到溫暖？那天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》一課后，我才了解到自己能吃飽穿暖是多么幸福的事。
小女孩生活在一個(gè)舊社會(huì )時(shí)代里。在寒冷又快樂(lè )的大年夜里，她卻獨自一人挨著(zhù)餓，在大街上叫賣(mài)火柴�？墒�，就是沒(méi)有一個(gè)好心人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。她只能用火柴來(lái)取暖；只能幻想她想要的一切美好生活�？涩F實(shí)還是現實(shí)，最終，因為過(guò)度的寒冷和饑餓，小女孩還是凍死在了街頭……
那時(shí)侯的人們真是太無(wú)情了，忍心看著(zhù)小女孩凍死街頭，也不愿意買(mǎi)小女孩的一根火柴，這真是可悲！如果他們愿意拿出一分錢(qián)，那小女孩現在應該和家人團聚，歡樂(lè )地吃團圓飯了吧！相比而言，我是多么的幸福：爸爸媽媽把我當寶貝似的，捧在手心上怕痛了，含在嘴里又怕化了；同學(xué)們更是同我相親相愛(ài)……既不愁吃，也不愁穿，過(guò)得是天國般的生活，卻還不滿(mǎn)足�，F在想來(lái)，我才覺(jué)得我是多么幸福的一個(gè)小女孩。況且，我還是那么的任性，平時(shí)要是飯菜有一點(diǎn)不合我口味，我肯定會(huì )破口大罵，現在，回想起小女孩的遭遇，我真為自己以前的所作所為感到慚愧，我真是太不應該了。我還認為小女孩的父親是那么地冷酷無(wú)情、殘忍,他任由自己的女兒風(fēng)雪中孤苦無(wú)依地賣(mài)火柴,自己卻在家中等著(zhù)教訓小女孩,這樣的父親太不稱(chēng)職了.小女孩也的確很可憐,很無(wú)助,她沒(méi)有餐桌上豐盛的美食,沒(méi)有過(guò)大年夜時(shí)的歡樂(lè ),甚至沒(méi)有親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài).但我呢?什么都不缺,卻不懂得珍惜自己現在所擁有的,還經(jīng)常抱怨自己生活得不幸福,我怎么不曾想想,在這個(gè)世界上,還有更可憐的人在等待著(zhù)希望,期待著(zhù)溫暖.小女孩的命運真是太悲慘了！我們應該珍惜每一分錢(qián),去幫助那些窮苦的孩子們。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章使我懂得了許多人與人之間的道理，我真該好好珍惜自己現在所擁有的
美好、幸福的生活。
珍惜生活作文13
友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個(gè)人都渴望有關(guān)愛(ài)，有友情�？捎袝r(shí)，友情在你的身邊，你卻會(huì )毫無(wú)顧忌地去破壞它。
每當我聽(tīng)見(jiàn)《同桌的你》這首歌，我就想起當年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。
當年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這么要好，還安排我們在同一天打掃衛生，我們本以為這樣最好了�？上�，就是因為這，我失去了最要好的朋友。
還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什么，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室里。
我很生氣，因為今天是我們打掃衛生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著(zhù)累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。
第二天早晨，她來(lái)了，她是笑著(zhù)的，我生氣極了，將書(shū)往地下一扔，質(zhì)問(wèn)道：“昨天晚上是我們倆打掃衛生，難道你不知道嗎？你憑什么先走了�！彼哪橆D時(shí)羞得紅透了，就像一個(gè)大蘋(píng)果。
“我——，我——”她很想解釋?zhuān)墒菂s被我阻止了�！澳悴槐亟忉屃�，解釋就是掩飾�！�
從那之后，每次我倆打掃衛生，她都會(huì )盡最大的努力多做一些事，盡量不讓我做，可是我總是沒(méi)有勇氣主動(dòng)去和她和好。
就這樣，我倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
多年以后，我知道了那天的真相，原來(lái)她那天急忙回家，是因為最疼愛(ài)她的奶奶危在旦夕，想要見(jiàn)她，可她又不想逃課，只好等放學(xué)之后趕緊回家看她奶奶最后一面。那天早晨，她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面帶微笑的來(lái)上學(xué)，是不想讓我為她難過(guò)。而我卻……唉，而我卻為了這個(gè)失去了這個(gè)最好的朋友。
現在，當我想見(jiàn)到她，想和她說(shuō)聲：“對不起，我錯怪你了”的時(shí)候，已經(jīng)晚了。她已經(jīng)不和我在同一所學(xué)校了�，F在，我連見(jiàn)到她一面都難上加難了。
這些年里，我很后悔，不過(guò)這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們在珍愛(ài)自己的同時(shí)，也要珍愛(ài)他人，珍惜這份難得而又來(lái)之不易的友情。
朋友們啊，請記�。阂簧幸欢ú灰鹊揭呀�(jīng)失去自己那最寶貴的東西時(shí)才想到珍惜它。
珍惜生活作文14
我的祖國是世界文明古國，有著(zhù)悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂(lè )成長(cháng)的少年，我深深地愛(ài)著(zhù)她，愛(ài)著(zhù)她懷抱中的新疆。
大美新疆，自然是美景之鄉�？{斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區名字。
給我印象最深刻的景區是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著(zhù)光線(xiàn)和天氣的變化而改變，一會(huì )兒像一池翠玉，一會(huì )兒似一塊藍晶，一會(huì )兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱(chēng)奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說(shuō)，后來(lái)看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚(yú)，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。
新疆是美食之鄉。阿克蘇的冰糖心蘋(píng)果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤(pán)雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會(huì )新疆美食的無(wú)限魅力。
新疆是民族團結之鄉。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設美麗家鄉努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習，一同玩耍，共譜和諧曲。
新疆是奮進(jìn)之鄉。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到百姓舞臺、培訓夜校人頭攢動(dòng)，我的家鄉也跟隨時(shí)代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭年代的烽火硝煙，但我通過(guò)學(xué)習歷史了解了祖國曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，目睹家鄉日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉驕傲！
我珍惜來(lái)之不易的美好生活，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我準備好了，為報效祖國和建設家鄉而努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。
珍惜生活作文15
可能對于一些人來(lái)說(shuō)，友誼或許一文不值，但在我眼里，幾件事就讓我真正懂得了友誼的珍貴。
我有一個(gè)好閨蜜，如果沒(méi)有經(jīng)歷一兩件事情，貌似就不會(huì )成就一年之多的友誼。我和她都是轉學(xué)生，同一年級轉來(lái)，第一次做同桌，第一次一起去辦公室，第一次去對方家做客，第一次在一起過(guò)夜
直到那一天，我們友誼的小船差點(diǎn)就不保了。那是一節體育課，當時(shí)是自由活動(dòng)的時(shí)間，一個(gè)同學(xué)硬拉著(zhù)我陪她打水，我問(wèn)閨蜜她去不去打水，她說(shuō)：“不了？你們去吧！”當時(shí)并沒(méi)什么，我本以為她是不想接水，或是不用接水，我回到班級里，她不在位置上，我走過(guò)去拿起她桌子上的杯子，一點(diǎn)水都沒(méi)有，她杯子里都沒(méi)有水了，剛才為什么不和我們一起去接水呢？她和另一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了教室，看到我拿著(zhù)她的杯子，頓時(shí)火冒三丈，朝我這里跑過(guò)來(lái)，“你干什么？這是我的杯子？”“不是，我只是看一下�！蔽覡庌q道，“你杯子里沒(méi)有水了，剛剛為什么不和我們一起去接水？”“我不想接，你管得著(zhù)嗎？”邊說(shuō)邊從我手中奪過(guò)杯子。
后來(lái)整整一個(gè)星期，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
又有一天，學(xué)校組織春游活動(dòng)，老師讓我們自由分組，本來(lái)我以為她會(huì )來(lái)找我組隊，并向我道歉，可是她卻找了別人。那天出城去春游了，我一個(gè)人孤苦伶仃的坐在角落旁，其他人有說(shuō)有笑，而我卻默默無(wú)言，我戴上了耳機，聽(tīng)著(zhù)一首傷感的歌。沒(méi)有人愿意跟我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人愿意和我玩，沒(méi)有人愿意跟我一起聽(tīng)歌，我邊聽(tīng)邊唱了起來(lái)：“如果云層是天空的一封信，能不能再聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)你的聲音”這時(shí)候我才意識到我的朋友只有她一個(gè)，想著(zhù)想著(zhù)情不自禁的哭了出來(lái)。她走了過(guò)來(lái)，也許是于心不忍，想和好。也可能是一句諷刺和嘲笑，或許是真的想和我絕交了，我在心底不停安慰自己，卻換來(lái)一句：“我們和好吧！”她笑著(zhù)伸出手來(lái)�！罢娴膯�？可是你的朋友怎么辦？”“額她剛才和同學(xué)一起去玩了，沒(méi)叫我，我覺(jué)得你才是我的好閨蜜�！蔽宜查g熱淚盈眶。
就這樣，我和她和好如初。這一次之后，我才懂得：不要失去了才懂得珍惜，不然就為時(shí)太晚了。
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