關(guān)于珍惜的小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于珍惜的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文1
又是氣憤的一天，他憑什么老是管我?我做什么他都看不順眼�！耙驗槲沂悄惆�，你是我女兒�！币痪湓�(huà)使我怔住了，難道我真的只能在他的手心里生活，永遠長(cháng)不大嗎?他養育了我，就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運，那么我要改變命運。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會(huì )留下一封信。為了不違反常規，也留一封吧!爸媽?zhuān)乙L(cháng)大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門(mén)，心里充滿(mǎn)了充實(shí)感，終于自由了，可以不聽(tīng)他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺(jué)也不會(huì )有人管�？墒邱R上就心軟了，現在天都黑了，我去哪兒住!這時(shí)又怪自己平時(shí)恐怖片看多了，那些披頭散發(fā)、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒(méi)地方去，只能在房子后面的空地上過(guò)夜，想想自己倒挺可憐的：一個(gè)人吹著(zhù)冷風(fēng)，瀟灑成為泡影，只有孤獨，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過(guò)分。真的是困到了極點(diǎn)，我竟然睡著(zhù)了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什么?肯定是發(fā)覺(jué)我不在了，擔心了。我有點(diǎn)暗暗得意，早知如此，當初又何必老是管我。一會(huì )兒卻又聽(tīng)到了救護車(chē)的聲音，到底怎么了?憑直覺(jué)有嚴重的事情發(fā)生了，既然你們都不心疼我了，我又何必擔心你們，雖然這么想，可心卻隨著(zhù)救護車(chē)的聲音而忐忑不安。
現在家里應該沒(méi)人了，先回去看看，卻發(fā)現媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽?zhuān)趺戳?”“你爸，他……”“他怎么了?”“他，他發(fā)現你不見(jiàn)了，就急著(zhù)找你，沒(méi)……沒(méi)想到從樓梯上摔了下來(lái)，渾身是血�！彼僖踩滩蛔×�，大聲哭起來(lái)。父女之間的親情，豈是一言?xún)烧Z(yǔ)能夠言明，看著(zhù)樓梯上的滴滴血跡，仿佛看到了兒時(shí)為了削個(gè)蘋(píng)果而被割傷時(shí)的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹著(zhù)，生怕弄疼了我�！耙院笠蕴O(píng)果，讓爸爸削�！薄鞍职忠矔�(huì )割傷的�！薄鞍职謧c(diǎn)皮沒(méi)關(guān)系，只要你好就可以了�！爆F在他真的為我傷了，傷得一塌糊涂，我不爭氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛(ài)，更是傷了他。爸爸，對不起，我錯了。我真的錯了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無(wú)所謂，我只要求你快點(diǎn)好�！拔冶緛�(lái)想陪他的，但你爸說(shuō)，女兒晚上一個(gè)人在家里會(huì )怕黑的�！眿寢尩拿恳粋�(gè)字都深深扎著(zhù)我，現在我終于知道什么是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎么會(huì )懷疑爸爸對我的愛(ài)?爸爸，爸爸……
被冷風(fēng)吹醒，口中仍喃喃地叫著(zhù)爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來(lái)一切都是夢(mèng)，夢(mèng)中的情節卻是那么真實(shí)，都說(shuō)失去才會(huì )懂得珍惜，我不要再失去，因為我根本離不開(kāi)這個(gè)家，我要回家，哪怕明天會(huì )有更多的嘮叨。
回到家里發(fā)現桌上的紙條絲毫未動(dòng)，我輕松地撕了，還好他們還沒(méi)發(fā)現。不小心碰翻了桌上的蘋(píng)果，“還沒(méi)睡?”是爸爸的聲音。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文2
一粒米，是農民辛苦的付出，所得來(lái)的回報。那么，我們生活中的那么多食物難道不應該珍惜嗎？比如：一瓶牛奶，一杯水，一碗菜……都應該珍惜。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，像箭一般的陽(yáng)光射進(jìn)了我們家。我從睡意中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛那朦朧的樣子，周?chē)悦院奈宜坪踝哌M(jìn)了一個(gè)仙境。
“起床了，吃早飯了，吃完去游泳�！眿寢屢贿厧臀覝蕚溆疽�，一邊對我大聲喊道，媽媽的話(huà)像一陣風(fēng)，把我的睡意都趕跑了。我匆匆刷完牙，吃了早飯，媽媽叫道：“等等，把牛奶喝完再去上游泳課�！蔽夷闷鹋Ｄ�，又放了下去，又慢吞吞地拿了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō)：“快喝，牛奶喝了長(cháng)得高，對身體好，快把它喝掉�！蔽覙O不情愿地拿起牛奶，把吸管小心翼翼地插入孔中，假裝吸了一大口，又取了出來(lái)，心想：我既然不喜歡喝牛奶，就想個(gè)辦法不喝吧！反正一瓶牛奶也沒(méi)什么大不了的！我把吸管放入嘴中，邊走邊想：該怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦吧……我不停地在嘴中念叨著(zhù)。
突然，我靈機一動(dòng)，眼睛閃著(zhù)一道金光，我想到辦法了！我激動(dòng)得跳了起來(lái)，“什么事兒那么高興呢？”媽媽問(wèn)道。我平靜地說(shuō)：“我去上個(gè)廁所�！蔽壹傺b賣(mài)力地吸了幾口牛奶，便把它狠狠地扔進(jìn)垃圾桶�，F在，我輕松自在，又對著(zhù)垃圾桶那瓶牛奶笑了一下。呀！這樣是不是太容易被別人發(fā)現了吧！于是，我又揉了揉紙巾，把它變成用過(guò)的，蓋在沒(méi)喝完的牛奶身上，天衣無(wú)縫，太完美了！上完廁所，我的牛奶也“喝”完了，“牛奶呢？”媽媽問(wèn)道�！昂韧炅�？我去游泳了，媽媽再見(jiàn)！”我帶上泳衣，飛奔到游泳池。
我把泳衣?lián)Q好，做好準備活動(dòng)，真心跳入水中，我像一條歡快的小魚(yú)，在水中玩耍。陽(yáng)光把水池的水照得暖暖的，正當我在玩耍時(shí)，一個(gè)聲音出現了：“鄧怡彤�！蔽姨ь^一看，是媽媽。難道我那天衣無(wú)縫的計劃，被發(fā)現了？不會(huì )吧！怎么可能這么容易被發(fā)現了，我潛入水中，“回家了，不游了�！蹦菄绤柕穆曇�，是一道不可違抗的命令�！安�！我還沒(méi)游夠呢！”我說(shuō)：“不行�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從旁邊的樹(shù)上，折下了一根樹(shù)枝，我只好“投降”，跟媽媽走了。
回家后，媽媽帶我走進(jìn)廁所，問(wèn)：“這瓶牛奶是怎么回事？”“是……是我……不想喝就扔了”。我支支吾吾地回答�！澳悄阒肋@樣做是浪費嗎？”“知道�！蔽业椭�(zhù)頭，小聲回答。媽媽聽(tīng)完后，一幅恨鐵不成鋼的樣子看著(zhù)我，我們都沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣消了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一瓶牛奶，雖然不值多少錢(qián)，但一瓶牛奶是人們辛苦的在工場(chǎng)工作得出來(lái)的成果，一瓶牛奶來(lái)之不易，你看看那些山區的孩子，一頓飯都吃不飽，更別說(shuō)牛奶了，你現在有豐富的食物，幸福的生活不能應珍惜嗎？”我十分慚愧，說(shuō)道：“媽媽我錯了，我以后不會(huì )了�！�
是呀，一粒米，一瓶牛奶，一杯水，一盤(pán)菜……都是來(lái)之不易，我們不應該珍惜現在的生活嗎？
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文3
或許有的東西可以挽回，但時(shí)光卻是一去不復返了，美好的時(shí)刻，或是沮喪的時(shí)候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著(zhù)，呼喊著(zhù)，它仍會(huì )從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠地，永遠地留存在心底的。
車(chē)窗外掠過(guò)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，馬上就要到達七星湖了，它是烏蘭布統草原的著(zhù)名景點(diǎn)，傳聞中是個(gè)非常美麗的地方，望著(zhù)窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車(chē)靠著(zhù)路邊停了，我們一家有說(shuō)有笑地帶著(zhù)小狗走進(jìn)了景區。
天是純正的藍，不染絲毫雜色，像是過(guò)濾掉了世間的塵埃，藍得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著(zhù)溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長(cháng)長(cháng)的葦干晃晃悠悠，陽(yáng)光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著(zhù)風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實(shí)，明明還是冬天，陽(yáng)光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺(jué)自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著(zhù)石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個(gè)小湖組成，我們這才看了一個(gè)湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著(zhù)要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時(shí)會(huì )興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著(zhù)相機將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我幾張；姥姥則是慢悠悠的走著(zhù)，用欣賞的神情望著(zhù)周?chē)木吧?/p>
突然感覺(jué)有什么在心口流淌，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，包含著(zhù)惆悵，隱含著(zhù)沉醉，夾雜著(zhù)愉悅感，說(shuō)不出來(lái)，卻是感覺(jué)心房被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種強烈的幸福感淌過(guò)每一滴血液，那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè )。在這里，沒(méi)有都市的喧囂，沒(méi)有憂(yōu)心的煩惱，找不到一點(diǎn)爭強好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個(gè)世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無(wú)憂(yōu)境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會(huì )到了呢，深深地體會(huì )到了。
但人終究是要和現實(shí)為伍的，不可能永遠都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿(mǎn)足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著(zhù)，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會(huì )去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開(kāi)的，在車(chē)漸行漸遠時(shí)，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
中關(guān)村一小六年級:佟可涵
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文4
珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過(guò)得有意義。
我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入小學(xué)生的人了。到了小學(xué)，才明白小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。
我在小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有過(guò)向小學(xué)一樣要排名次，小學(xué)考試的科目也逐漸多了起來(lái)，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語(yǔ)文在班里也是數一數二的好，班主任是語(yǔ)文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當時(shí)的我也沒(méi)有理會(huì )，是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
步入初小，我還有一身傲骨，認為我還會(huì )像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬�？墒�，我卻錯了，明白了偏科會(huì )給我帶來(lái)的結果，最令我承受不了的就是我的語(yǔ)文成績(jì)，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績(jì)的人，可我本來(lái)就不善言辭，性格有些內向，倒是對老師有一種依賴(lài)感�？墒侨缃�，我卻什么也不是，在班里沒(méi)有朋友，班主任也是英語(yǔ)老師，我的`英語(yǔ)很不好的。
一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著(zhù)孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼�？匆�(jiàn)是老師，就多看了一眼，誰(shuí)知她好像發(fā)現了我注視她的目光，扭過(guò)頭來(lái)，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。
路上，我的鼻子有些酸，真的好難過(guò)。眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我用手去擦。不可以讓別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。
回到家，家里沒(méi)有人，我把書(shū)包放在地上，自己就趴到床上哭了起來(lái)，默默的流著(zhù)眼淚�；貞浿�(zhù)我們剛剛見(jiàn)面的那一幕，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在小學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心小我依然是個(gè)好學(xué)生，步入小學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見(jiàn)比較好。
我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過(guò)老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心小永遠是她的學(xué)生，曾經(jīng)最好的學(xué)生之一。
而我的心，卻是停不住的思念，但因為這時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過(guò)一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱�，教育下一代學(xué)生的場(chǎng)景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說(shuō)，我真的好開(kāi)心。
我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個(gè)時(shí)候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………
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