珍惜生活作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜生活作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜生活作文1
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？我們的幸福生活是眾多革命者勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。
一個(gè)身材瘦小的小女孩，臉上帶著(zhù)微笑，眼里閃著(zhù)淚花，向電視機前的觀(guān)眾講述著(zhù)她上學(xué)的一段經(jīng)歷：“當時(shí)是冬天，特別冷，我扒在教室外的窗欄上，聽(tīng)教室里老師講課，當老師的提問(wèn)，班里沒(méi)有一個(gè)人能答出來(lái)時(shí)，在教室外的我脫口把答案說(shuō)了出來(lái)。老師推開(kāi)門(mén)，發(fā)現了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我帶進(jìn)教室，讓我坐到同學(xué)們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學(xué)�！�
小女孩母親的腦子出了問(wèn)題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會(huì )離家出走。一次，她母親的病又發(fā)作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當主持人問(wèn)她：“你的雙手是因為母親出走才失去的，你恨過(guò)她嗎？”小女孩說(shuō)：“不，我并沒(méi)有恨過(guò)她，我愛(ài)她。是她給了我生命。面對不幸，與其抱怨，不如勇敢面對�！本驮谶@一年，她母親病情再次發(fā)作，離家出走，但這次，她的母親再也不會(huì )回來(lái)了，她去世了。沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)的女孩并沒(méi)有對生活失去信心，她在家努力自學(xué)，學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，她寫(xiě)的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎。她學(xué)會(huì )了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著(zhù)土豆、拼畫(huà)，她切得很細，臉上始終帶著(zhù)堅毅自信的笑容。
看到這里，我不禁想起海明威在小說(shuō)《老人與�！防锏囊痪湓�(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！”是的，困境只是暫時(shí)的，明天，太陽(yáng)依舊會(huì )升起，要記�。骸吧系坳P(guān)閉了你的一扇門(mén)，一定會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗戶(hù)！”當面對困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。
……
珍惜生活作文2
黃金周的時(shí)候，我們去廣水挖了紅薯。
秋風(fēng)掠過(guò)秋收后的田野，過(guò)去種滿(mǎn)農作物的泥土被粗暴翻開(kāi)，開(kāi)裂的土塊在日光下發(fā)出均勻而深沉的呼吸。一位老人在埂上向我們擺手，那是朋友的祖父，雖然頭發(fā)如田間野草般枯黃，但仍工作在這片充滿(mǎn)他一生悲歡的土地。
那是一小片紅薯?yè)碓谒車(chē)�，用柔嫩的葉子深情地貼著(zhù)祖父。這么一小塊地，一下不就干完了？我不由得想笑，但當我接過(guò)叉的一刻便不沉得了，笨重的叉使我差點(diǎn)摔下小道，幸好祖父一下扶住了我：“看著(zhù)點(diǎn)，丫頭！”
我學(xué)著(zhù)祖父揚起叉用力探下菜畦，土沒(méi)被我翻了起來(lái)，但那葉子倒結實(shí)地纏了一叉。我只好戴上手套，把薯葉與藤拔起來(lái)�？赡翘賲s緊依著(zhù)地面不肯離去，還盤(pán)根錯結的。我弄了一臉的塵地，卻只拔弄下幾根葉，那比我指頭粗不了多少的藤，竟有如此大的韌性。祖父不聲不響地走過(guò)來(lái)，一叉下去，葉藤風(fēng)卷殘云地都不見(jiàn)了。我吃驚極了，小聲道謝。他只憨厚地笑。
我對準畦中間一拔，土瞬間飛起來(lái)，弄得我都要睜不開(kāi)眼。我一看，紅薯出來(lái)了卻露出白白的果肉：它被我生生碎了。不過(guò)碎了也是成果，當我再揚起叉時(shí)，竟無(wú)從下手，生怕再弄碎了它。我只好跪進(jìn)松軟的土里用手刨，開(kāi)始土松很容易，可是后來(lái)土又濕又密，更別提它們的分布之廣、之多，我想拔，但我拼命拽住莖也拔不起來(lái)，沒(méi)辦法，一個(gè)根上可連著(zhù)十幾個(gè)大大小小的紅薯呢！祖父湊過(guò)來(lái)，汗順著(zhù)他如土地般哭凹不平的皮膚流下來(lái)：“用叉時(shí)要往壟邊上叉，才傷不著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)他給我做了個(gè)示范，我又依葫蘆畫(huà)瓢，果然成功。剛開(kāi)始還享受紅薯被拋起感覺(jué)，但后來(lái)的又酸又疼，汗出的像蟲(chóng)在腿上爬。我有時(shí)要停下，但看到一旁的祖父仍氣勢洶洶，我又咬牙堅持。
終于，烤熟紅薯的香味在田野上彌漫延，我掀開(kāi)紅薯灰白的表皮，那如秋日陽(yáng)光澄黃的紅薯肉便露出來(lái)。一口咬下去，從前的辛勞都不復存在了。也許收獲只因珍稀而存在價(jià)值。我知道，自己不會(huì )再浪費父母的血汗錢(qián)，讓他人的勞動(dòng)失去價(jià)值了。
珍惜生活作文3
水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng )造美好生活。沒(méi)有水，綠洲將變成沙漠；沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存；沒(méi)有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著(zhù)，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì )多么高興呀！還有一些工廠(chǎng)，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來(lái)說(shuō)吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉鎮由于5家水廠(chǎng)水源被污染，8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來(lái)水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng )造美好生活。
我市的水環(huán)境也同樣嚴峻，就拿環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來(lái)這里消遣、娛樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著(zhù)許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來(lái)，聞了真讓人惡心。
不錯，我們的經(jīng)濟確實(shí)得到了長(cháng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著(zhù)嚴重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節流并重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實(shí)行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。
讓我們攜起手來(lái)珍惜水資源，創(chuàng )造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì )吧！
珍惜生活作文4
依稀記得很小的時(shí)候，總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他，養育了他，卻又讓他在數年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著(zhù)？好好地活著(zhù)有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無(wú)非化作一縷塵土，說(shuō)不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著(zhù)呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當年盤(pán)古在開(kāi)天辟地的時(shí)候有想過(guò)日后的子孫會(huì )怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無(wú)所不能的神？
生命究竟是為了什么？
有無(wú)數多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過(guò)了，這是我的生命之一。
是否每個(gè)人都在做著(zhù)同樣的夢(mèng)中夢(mèng)？所以我認為，死去才是生。
或者生命并不是每個(gè)人心中的重點(diǎn)，有些人會(huì )過(guò)分自私地看好生命，有些人無(wú)謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因為他們愛(ài)我們，在我們未出世之前已愛(ài)我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會(huì )希望我們像人一樣好好地活著(zhù)。是的，像人一樣……
正如海倫所說(shuō)：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因為，這一天的開(kāi)始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去�！�
若你身有缺陷，請你不要感到自卑，因為我要讓你知道，這世上有比你更加不幸的人，實(shí)在是多的無(wú)可勝數；若你出身低賤，請你不要因此失落，因為我要告訴你，這世上有比你更加窮途潦倒，無(wú)家可歸的人；若你一無(wú)所長(cháng)，請你也不要因此而埋天怨地不公，因為我要讓你知道，這世上有比你更加可憐的人……
不要因為你是一個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果而嫌棄自己，因為我知道，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。咬的越多，是因為上帝貪戀蘋(píng)果的芬芳。
既然我們來(lái)到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽(yáng)光。因為“快樂(lè )是生活，不快樂(lè )是活著(zhù)”，就讓我們一起快快樂(lè )樂(lè )地生活吧！
珍惜生活作文5
鮮花珍惜陽(yáng)光，努力地綻放；繁星珍惜黑夜，努力地發(fā)光；種子珍惜泥土，努力地生長(cháng)。我珍惜生活，珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
惜友·高山流水
高高的水泥平臺，遮擋住了從天空直射下刺眼的陽(yáng)光。粗糙的紅色塑膠跑道，在陽(yáng)光下泛著(zhù)金色�；▔械幕ú�，竟能無(wú)畏這般強烈的光，仍然能夠挺直腰桿，直面熱浪。
背著(zhù)沉重的書(shū)包，穿著(zhù)白色短袖，和他，我最好的朋友，一同在學(xué)校門(mén)口漫步。畢業(yè)考試結束，小學(xué)時(shí)光也結束�？粗�(zhù)他，也就只剩下了一聲嘆息。來(lái)到十字路口，我們將分道揚鑣，道了聲再見(jiàn)，便默默分別了。黑色的柏油馬路，在陽(yáng)光下，竟有些蒼白。再回首，他也拖著(zhù)沉重的步伐，身子被書(shū)包壓得低了些許。他，我的知己，似心有靈犀，轉了頭，嘴角露出一抹微笑。
惜友，惜這高山流水般的友誼。
惜親·暖意洋洋
窗外，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，玻璃驚嚇地晃動(dòng)起來(lái)，奏出“咚咚”的樂(lè )曲。屋內，暖意四處傳播著(zhù)，混合著(zhù)飯菜的香氣，飄過(guò)每一個(gè)角落。
吃完飯，默默地起身，靜靜地打開(kāi)水龍頭。水“吡……”往下落，砸到陶瓷碗上，發(fā)出清脆的響聲。水似是經(jīng)受了冰塊的洗禮，竟如此冰涼。我剛洗完一個(gè)碗，，外婆就不用我再幫忙�？粗�(zhù)外婆那黝黑長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，又看看外婆布滿(mǎn)皺紋的慈祥臉龐，我輕輕推走外婆，繼續洗碗。水雖冷，但心里暖暖的。
惜親，惜這暖意洋洋的親情。
惜時(shí)。似水流年
天幕中，似是打翻了一瓶墨汁，染上了萬(wàn)里漆黑之景。幾顆星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空，像是天幕上幾個(gè)小小的文字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)宇宙的光耀。
“叮，�！濒[鐘響了，指針交織在一起，竟到了午夜時(shí)分。手腕已酸痛，手指也快僵直。眼睛強睜著(zhù)，已快連接在一起。時(shí)間已經(jīng)不多，為了早晨能背書(shū)，只得繼續寫(xiě)下去�！吧成场甭暢闪艘估镂ㄒ坏臉�(lè )曲，筆頭一直在黃色的紙張上打轉，在燈光下閃著(zhù)刺眼的白光。
惜時(shí)，惜這似水流年的時(shí)光。
珍惜生活，惜這高山流水般的友誼，惜這暖意洋洋的親情，惜這似水流年的時(shí)光，也惜生活賦予我們的一切。
珍惜生活作文6
老人們喜歡回憶過(guò)去，孩子們喜歡暢想未來(lái)，簡(jiǎn)單的頭腦為世界描繪出一張又一張藍圖，可那些都是閑暇時(shí)的消磨時(shí)光�，F在的人們總是捧著(zhù)“珍惜”二字大做文章，卻不知要珍惜何物。珍惜時(shí)間？不，我們沒(méi)有超能力，也許就在我們思考該如何它時(shí)，它已經(jīng)悄悄溜走。珍惜水資源，這是21世紀的共同話(huà)題，可是真正每天在做的人卻少之又少。與其在這里談天說(shuō)地，不知是否我們想到過(guò)我們身邊，一些默默無(wú)聞的人或物，卻對我們至關(guān)重要。
學(xué)校
午休時(shí)，突然聽(tīng)到邢老師說(shuō)：“我再教你們三百節課，你們就畢業(yè)了�！币苍S這是不經(jīng)意間的感嘆，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)震撼。兩年多的時(shí)光就這樣過(guò)去了，實(shí)在不敢相信。似乎昨天還是那個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，新生報到的那一天�；叵肫疬@兩年的時(shí)光，我是否該懂得珍惜呢？是啊，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更應珍惜每一個(gè)同學(xué)，珍惜那一句句親切的話(huà)語(yǔ)，珍惜哭泣時(shí)耳畔傳來(lái)的聲聲叮嚀，珍惜那勝利時(shí)與我一同笑過(guò)的人——我的同學(xué)，更是朋友。
家庭
也許這是我們最熟悉的地方了，也許這是我們認為最“理所當然”的地方。作為學(xué)生族的我們每天過(guò)著(zhù)從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，家是平凡的，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家將成為暫時(shí)的旅館�？墒俏覀冎牢覀儜湎裁磫�？也許有的人會(huì )搖頭�？僧斘覀兿氲郊抑胁妥郎峡煽诘娘埐藭r(shí)，我們是否也想到那個(gè)廚房中忙碌的身影，當我們想到深夜晚歸時(shí)，家中依然亮著(zhù)那抹溫馨的燈光，我們是否也想到那個(gè)焦急的，為我們擔心的人兒呢？平凡的他們——我們的父母，給予我們生命，還要把我們撫養長(cháng)大的父母。他們難道不值得我們珍惜嗎？即使以后他們老了，走不動(dòng)了，甚至不能自理的時(shí)候，我們依然要珍惜他們，更要孝敬他們，只有在他們面前我們依然還是孩子，心靈才會(huì )流露出最純潔的一面。
珍惜也許會(huì )讓我們感到太過(guò)遙遠，可是如果失去后才知道要珍惜，那才是真正的遙遠，珍惜想在，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜眼前人
珍惜生活作文7
生活不過(guò)是一條未知的道路。在我的生活中，我總是感慨和煩惱。十之八九，生活并不令人滿(mǎn)意�？偸怯性S多夢(mèng)想變成夢(mèng)想，總是有許多夢(mèng)想來(lái)來(lái)去去。生活中總會(huì )缺少一些東西。如果我想要一些，我會(huì )失去一些。最重要的是我應該知道我想要什么。因為，想同時(shí)追逐兩只兔子的人將不可避免地一無(wú)所獲。
在生活中，一些瑣碎的事情經(jīng)常困擾著(zhù)我，不是沉默就是哭泣。這種解決方案很常見(jiàn)。有時(shí)候，我天真地想:如果沒(méi)有這樣瑣碎的事情，我可能會(huì )自由快樂(lè )。然而，在我的生活中沒(méi)有假設，沒(méi)有假設，也沒(méi)有可能性。事實(shí)上，生活到處充滿(mǎn)機遇，也充滿(mǎn)了平凡的小事。
仰望天空空，用手指數著(zhù)，我已經(jīng)度過(guò)了4392多天。這些天我有多幸福？你花了多少痛苦？快樂(lè )固然是好的，但是當你不快樂(lè )的時(shí)候，你也應該快樂(lè )。正是如此，快樂(lè )和痛苦是對立的，我無(wú)法抗拒上帝為我安排的命運，我只能服從它。當我最激動(dòng)的時(shí)候，我和老師聊天，老師教會(huì )了我一切:無(wú)論何時(shí)何地，我們都不應該抱怨我們的生活。人們想活在現在，不想回憶過(guò)去的榮耀，不想后悔過(guò)去的錯誤，不想盲目地展望未來(lái)，不想活在幻想中。然而，我們應該腳踏實(shí)地，珍惜今天和現在。全力以赴是最好的生活方式，也是對生活最真實(shí)的態(tài)度。老師是對的。當我拋開(kāi)所有瑣碎的事情，生活變得精彩有趣。這門(mén)課甚至更有趣。我不再感到無(wú)聊，因為我聽(tīng)不見(jiàn)。放輕松，生活就變了！
畢竟，昨天已成歷史，明天未知。老師告訴我，只有現在才是上帝給我們最好的禮物！是的，機會(huì )不是等待，而是贏(yíng)得。就像吃飯一樣，如果你只是等著(zhù)吃別人送你碗里的東西，你可能吃不下你想要的東西。機遇永遠不會(huì )自動(dòng)降臨到你身上。我應該有勇氣行動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)表達我的愿望。但是我想要什么？一個(gè)人只能活一次，永遠不要活得太累。如果我能抱著(zhù)一顆平常心，坐在那里看著(zhù)云朵翻滾，鮮花盛開(kāi)凋零，滄桑巨變，我就能心情舒暢，云朵流水悠悠。做平凡的事，做平凡的人，保持健康的心態(tài)，保持平衡的心理，如果我能以這種最好的心情對待每一天，那么每一天都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。我想好好過(guò)每一天，珍惜我現在擁有的一切，充實(shí)我的生活，過(guò)得精彩！
珍惜生活作文8
你曾問(wèn)過(guò)我朋友是什么？現在我就回答你，這些話(huà)你當作是讓人輕蔑的“哲理”也好，認為是真心說(shuō)給你聽(tīng)了罷�？傊�，我之所以寫(xiě)出來(lái)是發(fā)自?xún)刃牡暮艉埃?/p>
朋友是生活當中不可缺少的精神支柱，真正的朋友是希望你在她快樂(lè )之上，真正的朋友是在你煩憂(yōu)的時(shí)候能替你解憂(yōu)，為你愁而憂(yōu)，為你開(kāi)心而樂(lè )，她是一滴甘泉，一濁清流，相知，相識，相愛(ài)，相助，是可以在你眼前黑暗的一角點(diǎn)亮無(wú)數光明，是可以燃燒熊熊烈火融化心中的冰雪。當然，這并不代表每個(gè)朋友都是如此；反之，也不能說(shuō)沒(méi)有這樣的朋友。
你認為朋友是偽善偽裝的，有句話(huà)我說(shuō)過(guò)：“你真誠待別人，別人也會(huì )真誠待你�！边@句話(huà)我不但相信，也是我待人的原則。我可以要求自己真誠對待別人，但不能強求別人必須真誠待我，甚至做到令自己滿(mǎn)意。假如說(shuō)你真誠的對待別人而換來(lái)的是別人偽善的對你，你會(huì )怎樣？你會(huì )認為那句話(huà)根本就是謊言？或是從此改變你待人的原則？真誠待人才能交到真誠的朋友，為何要寧做朋友的敵人也不做朋友的朋友？因為你真誠對待了朋友，而朋友卻偽善待你？真正的朋友是不會(huì )這樣做的，在困境中結識的朋友才是真正的知心朋友，朋友不是由物質(zhì)來(lái)維持的，若真是用物質(zhì)來(lái)維持下去那就是很危險的，雖說(shuō)在感情方面往往受傷最深的是重情重義之人，但那也不能打消我們真誠待人，真心交友的念頭不是！
欣，你走吧！我會(huì )為您歌唱。謝謝你這些日子給我帶來(lái)的歡樂(lè )，天下沒(méi)有不散的宴席，我懂，我知道，可當你遇到一個(gè)真心想交朋友的人，當時(shí)多么希望天下真能有不散的宴席呵。這一路上，你依然會(huì )遇到很多人，同樣也會(huì )交很多朋友，但真正的知心朋友難得，望你珍惜。我們以后雖離得遠了，但朋友的心仍牽著(zhù)對嗎，“莫讓歲月沖淡友誼的酒，莫讓時(shí)間松開(kāi)牽著(zhù)手�！彪m然有些事情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間逝去而改變，而我堅信，朋友你若不想忘記就會(huì )永遠記著(zhù)，你說(shuō)呢！
珍惜生活作文9
友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個(gè)人都渴望有關(guān)愛(ài)，有友情�？捎袝r(shí)，友情在你的身邊，你卻會(huì )毫無(wú)顧忌地去破壞它。
每當我聽(tīng)見(jiàn)《同桌的你》這首歌，我就想起當年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。
當年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這么要好，還安排我們在同一天打掃衛生，我們本以為這樣最好了�？上�，就是因為這，我失去了最要好的朋友。
還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什么，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室里。
我很生氣，因為今天是我們打掃衛生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著(zhù)累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。
第二天早晨，她來(lái)了，她是笑著(zhù)的，我生氣極了，將書(shū)往地下一扔，質(zhì)問(wèn)道：“昨天晚上是我們倆打掃衛生，難道你不知道嗎？你憑什么先走了�！彼哪橆D時(shí)羞得紅透了，就像一個(gè)大蘋(píng)果。
“我——，我——”她很想解釋?zhuān)墒菂s被我阻止了�！澳悴槐亟忉屃�，解釋就是掩飾�！�
從那之后，每次我倆打掃衛生，她都會(huì )盡最大的努力多做一些事，盡量不讓我做，可是我總是沒(méi)有勇氣主動(dòng)去和她和好。
就這樣，我倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
多年以后，我知道了那天的真相，原來(lái)她那天急忙回家，是因為最疼愛(ài)她的奶奶危在旦夕，想要見(jiàn)她，可她又不想逃課，只好等放學(xué)之后趕緊回家看她奶奶最后一面。那天早晨，她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面帶微笑的來(lái)上學(xué)，是不想讓我為她難過(guò)。而我卻……唉，而我卻為了這個(gè)失去了這個(gè)最好的朋友。
現在，當我想見(jiàn)到她，想和她說(shuō)聲：“對不起，我錯怪你了”的時(shí)候，已經(jīng)晚了。她已經(jīng)不和我在同一所學(xué)校了�，F在，我連見(jiàn)到她一面都難上加難了。
這些年里，我很后悔，不過(guò)這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們在珍愛(ài)自己的同時(shí)，也要珍愛(ài)他人，珍惜這份難得而又來(lái)之不易的友情。
朋友們啊，請記�。阂簧幸欢ú灰鹊揭呀�(jīng)失去自己那最寶貴的東西時(shí)才想到珍惜它。
珍惜生活作文10
人的一生，無(wú)論，都會(huì )得到太多人的幫助。的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向，創(chuàng )造并享受著(zhù)生活。
是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的"恩賜"。人自有的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而又。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言）：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的和生活，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風(fēng)順水的人，想著(zhù)逆境的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著(zhù)拮據艱窘的人。只有充滿(mǎn)博、仁慈心、善良心、同情心、才能達到"人人愛(ài)我、我愛(ài)人人"的境界。人常說(shuō)："施恩于人共分享。""送人玫瑰，手留余香。"在世，要學(xué)會(huì )分享給予，養成互愛(ài)互助行為。給予越多，就越豐富；奉獻越多，才更有意義。
感恩是一種處世，是一種生活，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份，是一種，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。就會(huì )而。感恩的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，的生活，我們有什么理由不呢？
心存感恩，因為漫長(cháng)的路上，我并不孤獨！
珍惜生活作文11
我們生存在二十一世紀，這個(gè)正逐步邁向小康社會(huì )的時(shí)代。我們這些住在城市的孩子，一直過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，因此完全無(wú)法理解那些生活在山區，有著(zhù)煤黑臉龐、粗糙雙手、充滿(mǎn)渴望眼神的孩子是如何生活的。
他們每天早早地起床，先幫家里人做完農活，再走將近兩個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)。放了學(xué)再回來(lái)，又要花兩個(gè)小時(shí)。他們沒(méi)有新衣裳穿，一件衣服能穿好幾年，穿不下了再給弟弟妹妹穿。
他們有的其實(shí)就是最簡(jiǎn)單而又美好的夢(mèng)想。有的人想有一件漂亮的新衣服；有的人希望每天可以吃飽；有的人想上學(xué)；而有的人只是希望可以見(jiàn)父母一面，哪怕只是一面……看著(zhù)這些對于我們來(lái)說(shuō)輕松就能實(shí)現的愿望，我不禁深思。我們這些孩子生活在父母的呵護中，連燒壺水，煮個(gè)飯都可能不會(huì )，卻過(guò)著(zhù)幸福美好的生活，這也就養成了囂張跋扈、唯我獨尊的性格。
請珍惜你所擁有的學(xué)校吧！看看我們所處的學(xué)校，美觀(guān)結實(shí)的大樓、明亮寬敞的教室、嶄新牢固的課桌……還有安全的塑膠操場(chǎng)、整潔的宿舍和大大的食堂�？墒俏覀冇袝r(shí)候卻還嫌棄飯不好吃，宿舍太爛。而山區的教室在下雨天還會(huì )漏水，桌子椅子都搖搖晃晃一碰就倒，他們的飯就是米飯配白水，有時(shí)來(lái)個(gè)煮土豆，他們的操場(chǎng)是“水泥地”，水和泥的混合物。這樣一對比，我們不是過(guò)得很好嗎？所以請不要再嫌棄自己學(xué)校的不好了，要懂得知足常樂(lè )。？
請珍惜你所擁有的家庭吧！你有一個(gè)溫馨漂亮的家，還有你的爸爸媽媽。你每次回到家，都可以吃到媽媽親手做的美味可口的飯菜。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽會(huì )給你切好水果、熱好牛奶，送到你的桌邊。有時(shí)作業(yè)太多，寫(xiě)到很晚，她會(huì )很心疼地問(wèn)你累不累，會(huì )在深夜為你整理好書(shū)包，幫你把踢掉的被子重新蓋上�？墒悄銋s抱怨她做的飯不好吃，嫌棄她多管閑事。而在山區的孩子，他們的爸爸媽媽幾乎都在外地打工，一年都見(jiàn)不上一次面。他們只能自己洗衣做飯，有點(diǎn)甚至還要照顧年邁的爺爺奶奶和年幼的弟弟妹妹。他們在家的時(shí)候，除了要寫(xiě)作業(yè)還要幫家里人做農活。
所以，珍惜你所擁有的生活吧！你過(guò)著(zhù)如此辛福美滿(mǎn)的生活，我們比那些生活在貧困地區的孩子們幸福太多太多了。從現在開(kāi)始，讓我們不再抱怨，包容彼此，去構建一個(gè)友愛(ài)和諧的社會(huì )吧。
珍惜生活作文12
大家都認為我們現在的幸福生活是應該的，可是，為何那個(gè)坐在墻角里，挨餓受凍、無(wú)依無(wú)靠的小女孩卻得不到溫暖？那天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》一課后，我才了解到自己能吃飽穿暖是多么幸福的事。
小女孩生活在一個(gè)舊社會(huì )時(shí)代里。在寒冷又快樂(lè )的大年夜里，她卻獨自一人挨著(zhù)餓，在大街上叫賣(mài)火柴�？墒�，就是沒(méi)有一個(gè)好心人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。她只能用火柴來(lái)取暖；只能幻想她想要的一切美好生活�？涩F實(shí)還是現實(shí)，最終，因為過(guò)度的寒冷和饑餓，小女孩還是凍死在了街頭……
那時(shí)侯的人們真是太無(wú)情了，忍心看著(zhù)小女孩凍死街頭，也不愿意買(mǎi)小女孩的一根火柴，這真是可悲！如果他們愿意拿出一分錢(qián)，那小女孩現在應該和家人團聚，歡樂(lè )地吃團圓飯了吧！相比而言，我是多么的幸福：爸爸媽媽把我當寶貝似的，捧在手心上怕痛了，含在嘴里又怕化了；同學(xué)們更是同我相親相愛(ài)……既不愁吃，也不愁穿，過(guò)得是天國般的生活，卻還不滿(mǎn)足�，F在想來(lái)，我才覺(jué)得我是多么幸福的一個(gè)小女孩。況且，我還是那么的任性，平時(shí)要是飯菜有一點(diǎn)不合我口味，我肯定會(huì )破口大罵，現在，回想起小女孩的遭遇，我真為自己以前的所作所為感到慚愧，我真是太不應該了。我還認為小女孩的父親是那么地冷酷無(wú)情、殘忍,他任由自己的女兒風(fēng)雪中孤苦無(wú)依地賣(mài)火柴,自己卻在家中等著(zhù)教訓小女孩,這樣的父親太不稱(chēng)職了.小女孩也的確很可憐,很無(wú)助,她沒(méi)有餐桌上豐盛的美食,沒(méi)有過(guò)大年夜時(shí)的歡樂(lè ),甚至沒(méi)有親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài).但我呢?什么都不缺,卻不懂得珍惜自己現在所擁有的,還經(jīng)常抱怨自己生活得不幸福,我怎么不曾想想,在這個(gè)世界上,還有更可憐的人在等待著(zhù)希望,期待著(zhù)溫暖.小女孩的命運真是太悲慘了！我們應該珍惜每一分錢(qián),去幫助那些窮苦的孩子們。
《賣(mài)火柴的.小女孩》這篇文章使我懂得了許多人與人之間的道理，我真該好好珍惜自己現在所擁有的
美好、幸福的生活。
珍惜生活作文13
老一輩人常說(shuō)，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認為自己享受這樣的待遇是應該的。我沒(méi)有想過(guò)，自己平時(shí)習以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，自己美好的生活環(huán)境是親人們共同為我營(yíng)造的�！锻辍愤@本書(shū)讓我知道了我們現在的生活是多么來(lái)之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。
阿廖沙。別柯什夫三歲時(shí)就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無(wú)厭，自私自利。兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個(gè)烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。
阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來(lái)真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我有很多親人所愛(ài)著(zhù)，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿(mǎn)足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡(jiǎn)直就是家里的“小皇帝”�？砂⒘紊硡s得不到這種生活，除了母親和外婆無(wú)力的愛(ài)護以外，幾乎所有人都欺負他。外祖父時(shí)常暴打他，又一次竟然把他打暈過(guò)去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍色，結果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿(mǎn)了我們不能想象的摧殘和折磨。
合上書(shū)，我的腦海里仍然久久想著(zhù)阿廖沙那可憐無(wú)助的眼神。反觀(guān)我們，現在被包圍在大人的愛(ài)護當中，卻越來(lái)越放縱自己，覺(jué)得這是理所當然的。不僅沒(méi)有珍惜現在的生活，反而無(wú)節制地向父母為所欲為。
一次我去小吃店吃早餐，正吃著(zhù)，突然背后傳來(lái)碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個(gè)穿著(zhù)干凈的小男孩正叉著(zhù)腰，向他媽媽大喊道：“這個(gè)不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個(gè)糖包，小男孩手一揚，又差點(diǎn)把糖包打落。那個(gè)阿姨無(wú)奈，只好哄著(zhù)他去商店買(mǎi)蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個(gè)大問(wèn)題。我們每個(gè)人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？
愿我們都能夠珍惜得來(lái)不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！
珍惜生活作文14
時(shí)光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過(guò)去了兩年，我也會(huì )珍惜這最后一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時(shí)剛升到初中，面臨著(zhù)三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著(zhù)怎樣請假�？赡艿鹊礁咧芯驮僖矝](méi)有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進(jìn)食堂，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，等待著(zhù)那一盤(pán)熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節有一次是在學(xué)校過(guò)的，一大早去食堂，每一個(gè)餐盤(pán)里都會(huì )有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。
用過(guò)早餐，等待著(zhù)我們的將是一輪學(xué)習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節課，在我們眼中無(wú)聊的課，反過(guò)頭來(lái)，里面又有多少知識我們錯過(guò)了呢？然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍�，還不到就寢的時(shí)間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才各自回到自己的床上。
一個(gè)飽飽的午覺(jué)醒來(lái)之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開(kāi)，來(lái)到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現身邊只有一片片趴在桌子上的身影�？蓻](méi)過(guò)多久，迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時(shí)，千姿百態(tài)，有認真做筆記的，也有抬頭看著(zhù)老師聽(tīng)課的。一節又一節，晃一晃又過(guò)去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久，六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著(zhù)我們的又是三節晚自習。走進(jìn)教室，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的作業(yè)，卻要在三節晚自習寫(xiě)完。其實(shí)三節晚自習除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)。下了晚自習，就該回寢了，接下來(lái)又將是新的一天。
“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話(huà)。我的初中生活也會(huì )一去不復返，所以我要珍惜當下，過(guò)好現在。
珍惜生活作文15
看完《桃花源記》，我的心情像洶涌的大海一樣難以平靜。一個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了我的腦海：我們應該如何對待我們現在的生活？
《桃花源記》講述了一個(gè)漁夫在無(wú)盡悲傷的時(shí)代偶然發(fā)現了一個(gè)天堂的故事。然而，當漁夫試圖再次找到它時(shí)，他卻找不到了。為什么你找不到它？因為像仙山瓊閣這樣的桃花源，只是陶淵明的一廂情愿。慢慢撿起一朵被時(shí)間覆蓋的花，走進(jìn)時(shí)間的長(cháng)河，尋找遺忘在角落的哭泣。逐漸浮現在我眼前的是幾千年前的激烈戰斗。在這個(gè)血腥的地方，少尉們高高地站在遠處，驕傲地抵御著(zhù)蕭肅的寒風(fēng)。喇叭在遠處哀鳴。寒冷的戰戟散發(fā)出冰冷而寧靜的光，無(wú)情地劃過(guò)他的臉龐。殘破的夕陽(yáng)無(wú)法穿透烏云。我驚恐地走到一個(gè)小村莊，那里炊煙裊裊。只是一路上，熟悉的笑聲再也沒(méi)有響起。我的鼻尖不再停留在青草的清香中。眼睛沒(méi)有再看到那簇花。。。只有饑餓的嬰兒的哭喊，美麗女人無(wú)法控制的哭泣，以及年老時(shí)無(wú)助的嘆息。災難像一朵帶刺的玫瑰穿透了我的胸膛，這讓我想：我們應該如何面對現在的生活？有些人鄙視生活，像生命長(cháng)河中枯萎的花朵一樣混日子，任時(shí)間的洪流沖走。有些人哀嘆生活，因為現實(shí)的大手嚴重折斷了他們夢(mèng)想的翅膀，他們失去了對生活的一點(diǎn)點(diǎn)希望。但是生活就是這樣，有風(fēng)，有雪，有絕望。你放棄了嗎？不要。
我們應該珍惜生命。我們生活在一個(gè)沒(méi)有壓迫和剝削的和平時(shí)代難道不幸運嗎？我們不必流離失所或挨餓，這難道不算幸運嗎？我們有豐富的生活和和諧的人際關(guān)系難道不幸運嗎？我們應該珍惜生命�；纯酁槔麆�，斬斷前方的荊棘。把困惑變成光明，照亮周?chē)暮诎�。失望�?huì )變成煙花，點(diǎn)綴多彩的生活！珍惜生命！你今天所浪費的是那些昨天死去的人熱切盼望的明天。你現在討厭的是你永遠無(wú)法回到的未來(lái)和過(guò)去。珍惜生命！只有珍惜才是面對生活的最好方式。
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