【精品】珍惜作文500字4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

珍惜作文500字 篇1

　　“我和20xx有個(gè)約，約在歡呼雀躍那一天。我親愛(ài)的祖國，更加美麗和諧，昂揚屹立新世界！”大家還記得春晚的這首歌嗎？

　　面對世界日新月異的飛速變化，你是否在意過(guò)你的親人。

　　17年后的我，獨自一人生活在外，或許那天我正在過(guò)生日。只有一個(gè)赤裸裸的蛋糕與我相伴。算算看，那是我已31歲，關(guān)上燈，吹滅蠟燭�？芍�?chē)鷧s是一片漆黑。再也沒(méi)人給我唱生日歌，也沒(méi)人愿意為我開(kāi)燈。我當時(shí)顯得多么孤獨，情緒是多么的低落。沒(méi)有了父母的陪伴，心里是多么的不安。

　　17年后的我，雖然會(huì )與你們住在一起，可我卻顯得多么多余，成為累贅。我走到樓下攔了一輛出租車(chē)時(shí)，才發(fā)現一份重要的文件落在了書(shū)桌上，便趕忙讓母親送來(lái)。幾分鐘的路，母親卻走了十幾分鐘。我有些等不及了，抓上了文件便準備跑�？蓞s聽(tīng)母親在后頭喊著(zhù)：“慢點(diǎn)跑，不要急��！”我回頭望望母親，便停了下來(lái)。母親不停地喘著(zhù)，一手扶著(zhù)身旁的柱子，一手扶著(zhù)她的腰。瞬間才想著(zhù)，母親已經(jīng)老了啊。她腰不好，我竟還要怪她。一句話(huà)閃現在我的腦海里，“我為母親又跑過(guò)幾步呢？”不盡的思索，換來(lái)的卻是一片空白。我抱頭痛哭起來(lái)，這才真正意識到自己的無(wú)知。

　　不論你成功或失敗，高興或悲傷，杰出或平凡，總有親人為你鼓掌，總有親人為你驕傲。人生無(wú)常，歲月無(wú)情，再忙也要留出時(shí)間陪陪親人，哪怕只有一天也好。

　　我在家，看著(zhù)我的母親，依舊靜靜地坐在那里，我握著(zhù)她的手，正與她談?wù)摎g笑，好像未來(lái)，我們也永不會(huì )分離。我又想，我會(huì )一直一直地陪伴著(zhù)您——我最親愛(ài)的母親！

珍惜作文500字 篇2

　　我家的出租房里住著(zhù)一個(gè)小男孩，每次晚飯后，我們總在一起玩，折折飛機，打打籃球。每次都是他來(lái)找我玩，我從沒(méi)去過(guò)他家。這不，媽媽讓我把我去年穿小的衣服送給這個(gè)小男孩，我才來(lái)到了他家。一進(jìn)門(mén)，我驚呆了。他們一家四口住的地方竟然和我的房間差不多大。因為做飯睡覺(jué)都在這個(gè)狹小的空間里，墻壁已被油煙熏得灰黑灰黑。壘起的磚頭上面放張破舊的席夢(mèng)思，就是床了。床邊放一個(gè)簡(jiǎn)易的木柜子，還有一張簡(jiǎn)單的折疊飯桌。這就是他們的家具！

　　我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他的爸媽正在吃飯，小男孩正在床上寫(xiě)作業(yè)。他媽媽拿到衣服后，十分高興地說(shuō)：“啊呀，這么好的.衣服給我兒子穿，太好了！太感謝了！”我不大好意思地低下了頭，心里什么滋味？我說(shuō)不上來(lái)。小男孩很高興，翻看著(zhù)那幾件衣服，在身上比畫(huà)著(zhù)，仿佛剛買(mǎi)到新衣服一樣。他的小妹妹本來(lái)在玩玩具，現在也跟著(zhù)哥哥一起開(kāi)心起來(lái)。我走過(guò)去一看，這些都是我小時(shí)候玩舊玩破的玩具。我又注意到他們的晚飯吃的是榨菜和豆腐，想到我剛吃過(guò)的晚餐，色香味俱全，擺滿(mǎn)一桌子，我卻挑剔地只吃了半碗……

　　回來(lái)后，我想：小男孩的生活那么貧窮，但他依然那么快樂(lè )。而我生活在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家庭里，卻總不知足。以后我要好好珍惜我的生活，珍惜家人給我的每一份愛(ài)！

珍惜作文500字 篇3

　　我們中國的古詩(shī)文已經(jīng)有了三千多年的歷史，它是我國的國粹，可現在的人并不懂得珍惜它，認為它已經(jīng)失去了價(jià)值，跟不上時(shí)代的潮流了。

　　當我讀著(zhù)“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”我為韋應物的才情拆服；回味著(zhù)“日出之行，若出其中，星瀚燦爛，若出其里”曹操觀(guān)滄時(shí)的恢宏氣慨令我嘆服；“枯藤老樹(shù)錯鴉，小橋流水人家”品味著(zhù)馬致遠濃濃的哀傷之情，令我感慨萬(wàn)分，頓生思鄉之情。

　　你們看，古詩(shī)文情景交融，帶我們通過(guò)觀(guān)景感受到作者濃濃的情思。

　　讀著(zhù)杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”，杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的形象一筆一劃地寫(xiě)下了一個(gè)“大”字，從那時(shí)起，我更加喜歡杜甫了，喜歡他“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的思想；喜歡他“蕩胸生層云，絕眥入歸鳥(niǎo)”的氣慨，更喜歡他“會(huì )當凌絕頂，一鑒眾山小”的非凡胸懷。

　　你們看，古詩(shī)文帶著(zhù)我們走進(jìn)杜甫，帶我們體會(huì )人間大愛(ài)。

　　欣賞著(zhù)李商隱的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我體會(huì )到奉獻居然如此徹底；品讀著(zhù)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我明白了孝心是我們一生中最不能割舍的寶貴東西；捧讀“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我體會(huì )到友情竟如此依依不舍。

　　你們看，古詩(shī)文帶著(zhù)我們走進(jìn)古人的真情實(shí)感。

　　欣賞著(zhù)詩(shī)仙李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽覍W(xué)會(huì )了在困難面前永不低頭；低吟著(zhù)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”我學(xué)會(huì )了自信地面對人生；輕撫著(zhù)“春草明年綠，王孫歸不歸”我體會(huì )到了友情的真摯；讀著(zhù)曹植的“本是同根生，相煎何太急？”我學(xué)會(huì )了在危險面前臨危不懼。

　　你們看，古詩(shī)文讓我們學(xué)會(huì )了正確地面對人生。

　　同學(xué)們，請放手中的游戲機，趕快捧起古詩(shī)文，去品嘗、去珍惜這些輝煌的文字吧！

珍惜作文500字 篇4

　　我國著(zhù)名作家巴金在89歲高齡時(shí)給家鄉的孩子寫(xiě)了一封信，在信中用了一組近義詞“愛(ài)惜”和“珍惜”，都是針對時(shí)間而言的。他勸勉家鄉的孩子時(shí)，用了“愛(ài)惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢？

　　我們先來(lái)看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺(jué)，但感情表達的方式不同�！皭�(ài)惜”著(zhù)重“愛(ài)”，對人或事物因喜愛(ài)而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著(zhù)重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來(lái)看，“珍惜”比“愛(ài)惜”表示的程度更深。所以，說(shuō)“珍惜時(shí)間”比說(shuō)“愛(ài)惜時(shí)間”語(yǔ)意重一些。

　　巴金先生在信中這樣說(shuō)：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒�！痹谶@段話(huà)中，至少有三點(diǎn)可以說(shuō)明巴金先生為什么要用“珍惜”來(lái)對待時(shí)間的原因：一是希望用有限的時(shí)光為社會(huì )、為他人作點(diǎn)貢獻；二是自己過(guò)去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經(jīng)不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。

　　而勸勉家鄉的孩子時(shí)巴金先生則說(shuō)：“你們前面有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習吧，希望在你們身上�！痹谶@里，巴金先生強調了時(shí)間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來(lái)日方長(cháng)，用“愛(ài)惜”就足夠了。

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