【實(shí)用】珍惜作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的珍惜作文8篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
不得不感嘆，時(shí)間就是這么奇妙的東西：當你凝視它時(shí)，只能看見(jiàn)秒針在手表上緩慢地轉動(dòng)；但是稍不留神，日子就會(huì )如流水般逝去。今天距高考差不多還有200天，掐指一算我們在這已差不多度過(guò)了3個(gè)月——高四之路的三分之一，倒計時(shí)板上的第一位數，也將由“2”變成“1”。這預示著(zhù)高考離我們越來(lái)越近，事實(shí)上，那紅色的數字更是直擊我們心靈的發(fā)問(wèn)：“過(guò)去的，你無(wú)悔嗎？將來(lái)的，你無(wú)懼嗎？面對高考，你準備好了嗎？”相信很多同學(xué)都會(huì )想：“我們不是還有200天的課嗎？”“我們不是還在進(jìn)行一輪復習嗎？”“我們不是還有很多知識點(diǎn)沒(méi)有復習到嗎？”誠然，我們還處在第一輪復習中，但是我們不該忘記重要的一點(diǎn)，我們的身份——復讀生！我們已經(jīng)歷了一次高三，但現在看來(lái)，我們大多數人仿佛將此遺忘了，只知中規中矩的跟著(zhù)老師的進(jìn)度。雖然，這樣的方式在高三是無(wú)可厚非的，但是，我們已經(jīng)歷過(guò)一次高三，進(jìn)行過(guò)一次完整的總復習，那么，我們就應發(fā)揮這一有些令人不愿回首的經(jīng)歷的作用，不滿(mǎn)足于現狀，努力向前復習，超過(guò)老師的進(jìn)度，這樣，一來(lái)可以更早地發(fā)現問(wèn)題，以便解決；二來(lái)有更高的效率，比別人多復習幾輪。俗話(huà)說(shuō)“一日不練手生”，我們對上次總復習的知識，大多有些記不清了，如果不利用起來(lái)，令寶貴的知識記憶于時(shí)間的沖刷中流逝消散，不是太可惜了嗎？
200天動(dòng)員會(huì )，學(xué)校舉行這么一個(gè)活動(dòng)，目的是想提醒，激勵我們，而我們自己也可把握這一契機，再次改變自己，將這兩百天最大限度的利用起來(lái)�，F在越來(lái)越多的同學(xué)在回寢室午睡前會(huì )來(lái)到教室學(xué)習一段時(shí)間，甚至連午睡也是在教室中。我覺(jué)得這就是我們的改變，象征著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。在這200天內，我們會(huì )吃苦，會(huì )流淚，會(huì )碰到許多考驗我們意志的東西，壓迫著(zhù)我們早已繃緊的神經(jīng)。練過(guò)長(cháng)跑的都知道，在你感覺(jué)力氣已經(jīng)耗干之時(shí)，再堅持一會(huì )兒，又會(huì )有新的力量涌出，這就是潛力。而我們高四，也可利用這潛力，一步步超越自我。想來(lái)當這一切過(guò)去后，這200天的苦與痛，都只會(huì )讓我們報之一笑。
當你在這一刻苦苦堅持時(shí)，這一刻已經(jīng)過(guò)去，當你在這段時(shí)間咬牙吃苦后，在回首已沒(méi)有痛苦，我想說(shuō)的是：當痛苦成為過(guò)去，它就會(huì )在回憶中閃閃發(fā)光。做事時(shí)拼勁全力，回憶時(shí)自然甘甜。
十年寒窗，就為一朝，我們不應猶豫，也不要畏懼�！皼_，我要向前沖，時(shí)光永遠不停留�！薄段覟槲覐姟分惺沁@么唱的，我也想提醒一句“莫等閑，待到放榜時(shí)，空悲切”
請不要貪圖將成為過(guò)去的輕松而搭上美好的未來(lái)，何況這將成過(guò)去的也只有區區兩百天，不是嗎？
珍惜作文 篇2
人們常說(shuō)：“一寸光陰，一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，一定要好好珍惜時(shí)間呀！”人們嘴邊說(shuō)要珍惜時(shí)間，但能做到的少之又少，那些不珍惜時(shí)間的總以為時(shí)間多得很，這一小會(huì )無(wú)所謂，可積少成多這就不是一小會(huì )兒，有時(shí)不珍惜時(shí)間還會(huì )釀成大錯。
意大利有一家面巾紙公司因為生意不好，頻臨破產(chǎn)，但當時(shí)有一筆數額很大的訂單出現在他們面前，這筆訂單關(guān)乎著(zhù)紙廠(chǎng)的存與亡。這筆訂單的客戶(hù)需要10噸面巾紙用輪船運到客戶(hù)那里。紙廠(chǎng)有紙，也送到客戶(hù)那里了，可最后還是倒閉了，因為客戶(hù)等了幾天貨物也沒(méi)有送到，客戶(hù)十分生氣，一氣之下就把訂單取消了，但就在客戶(hù)剛剛取消訂單之后，就收到了貨物，原來(lái)送貨物的工人不珍惜時(shí)間，錯過(guò)了第一班輪船。
只是一些工人不珍惜時(shí)間而使一個(gè)工廠(chǎng)倒閉了，不珍惜時(shí)間是多么的可怕呀！若是我們因為不珍惜時(shí)間而錯過(guò)了一些事呢，可能我們會(huì )搖搖頭嘆口氣表示遺憾，如果我們錯過(guò)了人生中的考試——高考呢，恐怕只能站在考場(chǎng)外，只有失聲痛哭的份兒了。
時(shí)間不是很多，人生有幾天呢。在不經(jīng)意間一天就過(guò)去了，一天一天反復如此，一年就過(guò)去了，光陰如梭，我們又有什么理由可以浪費時(shí)間呢？
時(shí)間是有限的，而不應該是浪費它，我們來(lái)珍惜時(shí)間可能還會(huì )來(lái)不及呢！
珍惜作文 篇3
大腦是用來(lái)干嘛的？毋庸置疑，是用來(lái)思考的，可又有多少人能三思而后行呢？
閑時(shí)自有時(shí)間捧起字典翻閱思考的意思，上面很清楚的寫(xiě)著(zhù)：“進(jìn)行比較深刻，周到的思維活動(dòng)�！闭Z(yǔ)言簡(jiǎn)短，卻能一針見(jiàn)血。
古人說(shuō)的好：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@說(shuō)明學(xué)習與思考有著(zhù)密不可分的關(guān)系。如果學(xué)習中沒(méi)有思考，就好比一盒禮物，而你只得到了那個(gè)盒子卻沒(méi)有得到里面的東西。所以思考可以使我們了解事物的本質(zhì)；使我們更加能看清現實(shí)；使我們更好的生活。
科學(xué)證明，如果長(cháng)時(shí)間不動(dòng)腦的話(huà)，腦子就會(huì )“生銹”，從而使智力變得低下�？煞粗�，如果長(cháng)時(shí)間適度用腦的話(huà)，智力可能就會(huì )得到提升，至少可以保證不會(huì )下降�？扇绻^(guò)度用腦的話(huà)則有可能導致精神失調，從而過(guò)上“神經(jīng)病”的生活。所以我們要適度用腦，即不要使零件“生銹”，也不要使零件失調，導致最后得不償失。
人的一生如果不動(dòng)腦做事的話(huà)，那么所謂的人生也就如一粉塵，渺小而又微不足道。
有的人經(jīng)常抱怨自己的命運有多慘�？赡切┤耸欠褡屑毾脒^(guò)，如果他們能在人生的道路上多動(dòng)些腦，也許他們所謂的命運就不那么悲慘了；如果他們能多動(dòng)些腦去努力抓住自己能抓住的機會(huì )，也許他們早已過(guò)上別樣的生活了；如果他們能多動(dòng)些腦做一個(gè)預期規劃，也許他們的生活就不會(huì )那么慘淡了；如果他們能多動(dòng)些腦的話(huà)，也許人生就會(huì )開(kāi)花結果了。所以朋友，千萬(wàn)不要抱怨命運，因為你的腦子正在抱怨你。
思考二字，也許說(shuō)說(shuō)想想那么簡(jiǎn)單“進(jìn)行比較深刻，周到的思維活動(dòng)�！笨晌覀冇钟姓J真思考過(guò)這兩個(gè)字嗎？對于這１３個(gè)針針見(jiàn)血的字，對我們又是多么大的折磨呢？
所以現在開(kāi)始珍惜你的大腦吧！珍惜這個(gè)可以改變我們人生與命運的大腦吧！
珍惜作文 篇4
你我是你的母親，我親手造就了你，卻不了你的美麗，讓你被所人喜歡。寶貝起，是手靈巧造不出你清秀的面孔，亭亭玉立的身材，在手下展現不出你脫俗的風(fēng)姿和妖嬈的神態(tài)。寶貝！你嗎？你在是無(wú)以倫比的我總想把你的美展世人的，讓世人感嘆你別樣的美麗，為你歡呼，為你落淚，刻你世人的心頭肉，你道出世人的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。
寶貝！起。我又讓你失望了，我造就不出你異樣的風(fēng)采，把你最美的一面獻給世人。能眼睜睜的你被世人鄙視的樣子，你被毫不猶豫的撕成碎片；你的頭被抄在黑板上，你的腳被丟在垃圾桶里；你被當做反面教材從老師的口中脫出，你被全班同學(xué)恍然大笑；你單薄的身影能無(wú)言以對，寶貝，你會(huì )覺(jué)得我無(wú)情，寶貝我你我無(wú)情，我是無(wú)恥，我無(wú)恥到明知把你造得很漂亮厚顏無(wú)恥的造著(zhù)你；無(wú)恥到明你會(huì )被世人嘲笑我狠心的把你推到門(mén)外照射世人那比陽(yáng)光還刺眼的諷刺的眼光；我無(wú)恥到你的死活，我你被世人怎樣的虐待我依然若無(wú)其事的做我的。
我合格的母親，我不但沒(méi)能造就你清秀的容貌，我還不任的無(wú)視你的，讓世人對你眉擠弄眼.
寶貝，我造就你清秀的容貌是手靈巧，但你不覺(jué)得平凡的外表更有魅力嗎？她你提早習慣以貌取人的社會(huì )，讓你更早的學(xué)會(huì )承受別人的冷言冷語(yǔ)，更早的世界的眼睛不全是明眸善睞，更多白眼。
寶貝，我無(wú)視你的是想讓你長(cháng)大，不需要在愛(ài)的懷抱里大大。天有不測風(fēng)云，你要隨時(shí)帶傘，人會(huì )在你的頭頂打粉色的傘，有路過(guò)，不走到盡頭。人心難測，你到隨時(shí)堤防。人心隔肚皮，你不要被表面所迷惑。當你在遭遇背叛時(shí)，請你不要太在意人生幾十年難免會(huì )遇到些坎坷，這點(diǎn)事都過(guò)不了，大事。
寶貝，請你暫時(shí)忍受一下，等你功成名就你會(huì )很慶幸你當初所受的恥辱。
寶貝，你秘密我每天都在做手部運動(dòng)，我的手很柔軟，很靈巧的，我有會(huì )把你造得和我象的美麗。西施，楊貴妃，統統都比不上你的一根手指頭。
寶貝，我吧！
你在別人的眼里是的丑陋我愛(ài)你永遠，我珍惜你的。再你個(gè)秘密，張有你的紙我都好好的保存著(zhù)，我地地方，地方叫珍惜。
珍惜作文 篇5
它，在每個(gè)人的世界里都有不同的形態(tài)，也許頭頂著(zhù)天使的光環(huán)，也許長(cháng)著(zhù)小惡魔的犄角。大人們時(shí)常感嘆它的離去，又將它的美好寄托在我們身上。人們?yōu)榱思o念它曾經(jīng)的存在，賦予它一個(gè)好聽(tīng)的名字——青春。
小時(shí)候，在我們的世界里，它是一只溫情的小獸。長(cháng)著(zhù)毛茸茸的皮毛，圓滾滾的身形像一個(gè)小皮球，半透明的翅膀呼啦呼啦地扇動(dòng)著(zhù)。它喜歡在草坪里打滾，沾上花草的香氣，鼓著(zhù)腮幫沖我們笑。每天，它都會(huì )俏皮地蹭蹭我們的鼻翼，或是深情地給來(lái)一個(gè)擁抱。
那時(shí)我們純真的笑是它最喜歡的東西。
長(cháng)大后，在我們的世界里，它化作一只矯健的雄鷹。我們在競賽人生的路上揮灑汗水，翻過(guò)崎嶇險峻的高山，渡過(guò)氣勢磅礴的大江，它默默地在藍天之上翱翔，用銳利的目光關(guān)注我們的進(jìn)度，適時(shí)為我們引領(lǐng)方向。
想必我們勝利的微笑是它最喜歡的東西。
是它在我們心中播下叫“青春”的種子，讓我們日夜用心灌溉，也許哪天它含著(zhù)眼淚，不得不離開(kāi)，可心中已播下的種子屆時(shí)已經(jīng)開(kāi)花結果……我們可以回首和它走過(guò)的日子，摸著(zhù)自己跳動(dòng)的心口，勾起嘴角綻開(kāi)一個(gè)完美的微笑，向它說(shuō)聲謝謝。
珍惜作文 篇6
朋友是我們以后出入社會(huì )必不可少的，但是朋友也分好壞兩種，但是有些東西失去后才知道是好的，在你有困難的時(shí)候會(huì )幫助你，在他發(fā)現你要犯錯誤，會(huì )提醒不要去犯下這個(gè)錯誤并加以改正。
壞的了，在你有錢(qián)的時(shí)候會(huì )巴結你，在你有困難和情況不好的'時(shí)候，一走了之，而且跟壞人相處久了，還會(huì )把你帶上不好的路。
這種人就是大家口中的壞人，也是酒肉朋友，所以教朋友千千萬(wàn)萬(wàn)別交這種人，而且還要離他遠點(diǎn)，和好的朋友同學(xué)相處，就要向他們好的方面學(xué)習。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)好朋友也有過(guò)一個(gè)壞朋友，那是在六年級下學(xué)期的時(shí)候因為地震我們班轉來(lái)了一個(gè)德陽(yáng)的女同學(xué)。她成績(jì)很好，同學(xué)關(guān)系也處得很好，一來(lái)就和我們班幾個(gè)女生搞熟，還和我這個(gè)成績(jì)不雜樣的人做了朋友。一天下午上完了數學(xué)課，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們就紛紛走下去上體育課了，這時(shí)壞朋友就叫我們下去了，我收拾好了書(shū)包，就準備和他一同下去，我走到門(mén)口，好朋友叫住了我，她叫我在上面做作業(yè)，做不來(lái)的好問(wèn)她，這時(shí)壞朋友說(shuō)：“走，下去了，明天早上來(lái)抄嘛�！焙门笥颜f(shuō)這樣的習慣是不好的。
當時(shí)天氣熱，我也沒(méi)有好想下去，但是最后壞朋友說(shuō)：“你不下去就不要說(shuō)認識我”。好朋友又說(shuō)：“你下去了，我們就不做朋友了，你聽(tīng)他的還是我的，他都是老師不管了的了，難道你也想這樣嗎？”
最后我還是下去了，從那以后我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，結果我的成績(jì)一降再降，直到她走了我才明白，她是為我好，如果上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )選擇聽(tīng)好朋友的話(huà)。
珍惜作文 篇7
“滴答滴答”，似乎聽(tīng)到什么聲音？我便往窗邊瞄了瞄，原來(lái)是下雨了，但這場(chǎng)雨卻勾起了我的回憶。
“鈴鈴鈴”，上課的鐘聲傳遍了xx中學(xué)的每一個(gè)角落，學(xué)生們陸陸續續的回到了教室，緊接著(zhù)一個(gè)女生出現在我們的視野里，她似乎很失望，看著(zhù)門(mén)口一個(gè)一個(gè)的身影出現在她的視野里，直到教室坐滿(mǎn)了人，她才知道她期待的那個(gè)身影從此離她遠去了……
我記得有一次，是第一次留宿，而我們卻因為第二天的考證而興奮的睡不著(zhù)，于是大家便說(shuō)起了自己曾經(jīng)暗戀的男生，當輪到那個(gè)女生的時(shí)候，她卻給我們講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)男的和一個(gè)女的，他們初中是前后桌，他們會(huì )經(jīng)常討論一些話(huà)題，男的會(huì )在那個(gè)女生打籃球的時(shí)候夸她，會(huì )在那個(gè)女生不理他的時(shí)候問(wèn)她為什么不理他，還會(huì )跟她說(shuō)不對著(zhù)他說(shuō)話(huà)是不禮貌的，日久積累下來(lái)，那個(gè)女生發(fā)現自己常常因為他跟某某女生講話(huà)而心情郁悶，也常常因為他而默默哭泣，直到畢業(yè)的最后一刻，那個(gè)女生才發(fā)覺(jué)自己喜歡上了那個(gè)坐在他后面的那個(gè)男生。當那個(gè)女生以為自己再也見(jiàn)不到他的時(shí)候，卻在第二個(gè)星期的某一個(gè)早讀課發(fā)現了那個(gè)男生的身影，他還是如以前般的帥氣，開(kāi)朗，當他走進(jìn)班級的時(shí)候，那個(gè)女生卻低著(zhù)頭，似乎在笑……
雨停了，天亮了，彩虹出來(lái)了，但是那個(gè)女生卻回不去了，無(wú)論回憶怎么呼喚她，她們都回不去了，她還在哭泣，還在哭泣，因為她知道那個(gè)男生不會(huì )再叫她的名字，不會(huì )再像以前一樣跟她聊天，不會(huì )跟她說(shuō)再見(jiàn)，他似乎很討厭她，就算是畢業(yè)了連一句告別的話(huà)都沒(méi)有，就這樣悄無(wú)聲息的從她的身邊走過(guò)，好像從來(lái)沒(méi)有認識過(guò)她似的，最后只剩下一個(gè)孤單的背影……
我不會(huì )忘記過(guò)去，也不會(huì )沉浸未來(lái)，現在我只會(huì )把那段過(guò)去當成一段美好的回憶，不會(huì )再像以前一樣只會(huì )哭泣，現在的我要學(xué)會(huì )珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時(shí)候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓，在擁有的時(shí)候多珍惜一點(diǎn)，將來(lái)就少一份悔恨，就少一份失落。
珍惜作文 篇8
相信大家都看過(guò)“春節聯(lián)歡晚會(huì )”吧，其中有一首歌叫“時(shí)間都去哪了”這首歌充分表達了對時(shí)間的惋惜。我學(xué)過(guò)一篇課文叫《匆匆》作者朱自清。這些都是讓叫你珍惜時(shí)間�？墒�，有一些人卻仍然在浪費時(shí)間。大文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“浪費時(shí)間就等于浪費了自己的生命�！笔前�，人的一生其實(shí)很短暫，但是，我們可以像雷鋒同志一樣把有限的生命轉化為無(wú)限的動(dòng)力。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛�！泵刻煳覀兌荚谙r(shí)間，如果人們認識到時(shí)間的重要性估計會(huì )日夜而不停廢寢忘食的工作著(zhù)。一個(gè)人百分之八十的時(shí)間都在睡覺(jué)，可是如果把這些時(shí)間都利用起來(lái)會(huì )有多么大的成就��！所以，珍惜時(shí)間吧！不要貪睡把時(shí)間都利用起來(lái)那么你也許會(huì )發(fā)現生活其實(shí)多么美好多么值得我們在人生的道路上努力拼搏��！
珍惜時(shí)間你一樣可以，讓我們努力加油吧！
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