【精華】珍惜作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的珍惜作文7篇,希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
生活中有著(zhù)許多正在為自己想要的生活奔跑著(zhù),奮斗著(zhù)的人。因為他們的眼里有著(zhù)許多比他們優(yōu)秀的人,還在每天努力的工作,在深夜里奔跑,甚至在早晨不斷的提高自己。
我有著(zhù)一位很好的朋友,他的成績(jì)在學(xué)校排名是數一數二,是位學(xué)霸,從來(lái)沒(méi)下降過(guò)前三名。有一次我就找了個(gè)機會(huì )約她來(lái)到一家咖啡廳,喝著(zhù)咖啡,我們兩個(gè)便聊了起來(lái)。我好奇的問(wèn)他:“你的成績(jì)?yōu)槭裁匆恢边@么好?有什么方法嗎?”他便回答說(shuō):“我并不是什么學(xué)霸,只不過(guò)是我每天比你們早起晚睡,利用這些時(shí)間來(lái)超越那些比我優(yōu)秀的人罷了!蔽矣謫(wèn):“那你每天這樣不累嗎?”他說(shuō):“當然累,那有什么辦法?在我們的身邊,每天天還沒(méi)亮,就已經(jīng)開(kāi)始干活的環(huán)衛工人們。過(guò)了凌晨,還有著(zhù)許多工作者才剛下班他們在深夜里奔跑,我為何不能呢?”
聽(tīng)了他的話(huà),我有所感悟。天海美料環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始了工作,深夜里還有許多工作者,況且他們比我優(yōu)秀的人在深夜里奔跑,我憑什么還不努力。不努力永遠得不到我想要的東西,得不到自己想要的生活?船F實(shí)就是這么殘酷,現在不努力,沒(méi)有人可以給你想要的生活。
從現在起珍惜當下,不浪費每一分鐘。不努力的你一定要振作起來(lái),因為因為不努力什么也得不到,想要的生活永遠離你遠去,陌生人,加油!
珍惜作文 篇2
每段時(shí)光對于我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。
光陰似箭,日月如梭。小的時(shí)候,我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。恨不得時(shí)間快點(diǎn)流逝,然后我們也能夠快點(diǎn)長(cháng)大。長(cháng)成大人的 模樣,就可以得到自己小時(shí)候心心念念的自由。
可是當我們真的長(cháng)大了之后就會(huì )發(fā)現,原來(lái)失去了很多東西。小時(shí)候的天真無(wú)邪與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)慮的生活似乎早已經(jīng)一去不復返。
取而代之的是日復一日的辛苦和奔忙。 為了以后的生活做鋪墊,打好基礎,所以現在必須要學(xué)習很多的東西,不管有用沒(méi)用都要學(xué)到手再說(shuō)
等到以后我真的開(kāi)始參加工作,就過(guò)著(zhù)每天為別人賣(mài)命,拿著(zhù)一點(diǎn)微薄的工資, 實(shí)際上也沒(méi)有什么自由可言的生活。
我們每天都在告訴自己要加油,要努力,要不負眾望,不想生活命運低頭。 可是到最后終究還是淪為普通人,我們所有的努力,在別人的努力面前似乎都顯得那么微不足道。
更可悲的是,我們明明知道我這樣的生活現狀,卻還是沒(méi)有什么改變的繼續往前走。
日復一日,感慨,并且知足常樂(lè ),我們每天都在欺騙自己,且行且珍惜吧。
然而事實(shí)似乎也就是這樣。
珍惜作文 篇3
一提起水,人們都明白,離開(kāi)了水,人們將無(wú)法生存,雖明白,可做到了嗎?沒(méi)有!
最近,家里有事,有好多來(lái)幫忙,所以爸爸買(mǎi)了許多礦泉水,當我看到那么多水時(shí),不免抱怨到:買(mǎi)那么多干嘛,凈是浪費,他們也喝不完,誰(shuí)知我的想法是多余的,一天下來(lái),三提子水浪費完了,說(shuō)浪費一點(diǎn)兒都不假,一瓶子水喝兩三口就放在那了,下年,人走的差不多了,我把水合到一起,你猜一共多少瓶。滿(mǎn)瓶一共是八瓶,三提子水一共才幾瓶啊,而且沒(méi)開(kāi)口的水還不是滿(mǎn)的,想到這,我的心里不安起來(lái),趕緊向爸爸匯報,爸爸聽(tīng)了,馬上行動(dòng),把剩下的水和碑酒都放了起來(lái)。
人們!你們可明白水是人類(lèi)生存的重要資源?你們如此浪費水資源有沒(méi)有想過(guò)后果?你們如此瘋狂的浪費水資源,在我們家沒(méi)水了沒(méi)關(guān)系,你們右以出去買(mǎi),可如果是地球沒(méi)水了呢?你們上哪兒買(mǎi)去?也許有人會(huì )說(shuō):地球上水多的是,不可能浪費完。是,地球上水是多,但畢竟地球上的水也有限,如果每人都浪費一點(diǎn)的話(huà),整個(gè)地球上的人要浪費多少!同樣,如果每個(gè)人都節約一滴水,整個(gè)地球上的'人就會(huì )節約一湖水!
所以,不管你是誰(shuí),請珍惜水資源,珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉,希望你們能明白,更能付出行動(dòng),影響你身邊的人,為節約水資源,供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個(gè)寶貴的意識永住人們的心間!
珍惜作文 篇4
感動(dòng)是一種特殊的味道,它可以讓我們笑著(zhù)流淚,它將會(huì )是我們心中最美好的回憶,所以請讓我們珍惜它帶給我們的美好。
4月初旬,班上舉辦了“評先”活動(dòng),而我和趙鈞彥要競爭的是“市優(yōu)秀學(xué)生干部”,說(shuō)實(shí)話(huà),我和趙鈞彥還有些差距:他在大隊部工作的時(shí)間比我多一年,學(xué)習成績(jì)也比我好些,行為習慣也比我強上幾分。我本以為是趙鈞彥取得了“市優(yōu)秀學(xué)生干部”,可宣布那天卻是我得到了這個(gè)稱(chēng)號,后來(lái)我才知道原因。
原來(lái),因為我和趙鈞彥的票數都一樣,唐老師很難抉擇,因為不論輕易放棄哪一個(gè)人,都是對我和趙鈞彥的不尊重。之后,唐老師認為趙鈞彥的心理承受能力會(huì )比我好些,于是問(wèn)趙鈞彥愿不愿意把“市優(yōu)秀學(xué)生干部”讓給我,結果趙鈞彥和他的媽媽都回答:“讓給陳維鎧!本瓦@樣,我才陰差陽(yáng)錯地取得了“市優(yōu)秀學(xué)生干部”這個(gè)稱(chēng)號。
聽(tīng)了這個(gè)消息后,我整整一個(gè)小時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà),心中不只是感動(dòng),還有一些憋屈。因為我居然是別人讓給我才能獲勝的,這對我是一種嘲笑!中午的時(shí)候,我找到了唐老師,希望可以把“市優(yōu)秀學(xué)生干部”這個(gè)稱(chēng)號還給趙鈞彥。而唐老師卻說(shuō):“你和趙鈞彥的差距也不大,給你也沒(méi)什么;在接下來(lái)的時(shí)間里,你只要表現得更好,也不會(huì )辜負我和趙鈞彥的一片對你的信任了!甭(tīng)了這番話(huà)后我心中的憋屈也就煙消云散了。
回家之后,我在眼睛里打轉了不知多少圈的淚水終于暢快地噴涌而出,我只想對趙鈞彥和唐老師說(shuō)四個(gè)字:“謝謝你們!
珍惜作文 篇5
燦爛而自信的笑容,白里透紅的肌膚,烏黑亮麗的頭發(fā),這就是年輕,是我們最大的財富,毫無(wú)疑問(wèn),我們要好好地珍惜。
珍惜年輕,就要勇攀書(shū)山,揚帆學(xué)海,珍惜年輕,就要投身到生活中,為自己的理想不懈奮斗,就要置身于挫折中,讓自己的身心受到磨練,讓青春在拼搏中綻放光彩,讓生命在汗水中閃閃發(fā)光!跌倒了,再次爬起;失敗了,重起爐灶。因為我們有的是時(shí)間和精力,有的是沖勁和闖勁,有的是不服輸的意志,有的是打不垮的意念!
然而,不難發(fā)現,我們身邊有不少人沉迷于小說(shuō)中的“刀光劍影”,電影中的愛(ài)恨情愁;熱衷于網(wǎng)絡(luò )中的驚險刺激,花前月下的羅曼蒂克,或許他們也在感嘆,年輕真好,因為他們有不盡的時(shí)間去揮霍,有充沛的精力去消磨……
朋友,我要說(shuō),你這是在浪費青春,初生的太陽(yáng),一天有一次,含苞的花朵,一年綻放一次,而年輕,一生只有一次!珍惜這大好年華吧!不要讓青春在旋轉木馬上漸漸蒼老,不要讓青春在歡聲笑語(yǔ)中漸漸消逝。從現在起,珍惜青春吧,這樣,才能在我們回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。
人的生命很短暫,而年輕更是生命中曇花綻放的一剎那,而這一剎那,正是人生中最美好、最顯風(fēng)采的時(shí)刻。因此,我們只有把握好今天,才能擁有無(wú)悔的明天;只有在早春時(shí)笑容滿(mǎn)面地開(kāi)始播種,才能在金秋時(shí)有碩果累累的收獲,只有從現在起腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,才能走向輝煌的未來(lái)!
“歲月如流水枯枝,歲月如梭韶華逝”讓我們驕傲而又自豪地大聲歡呼:“年輕真好”之后,將青春注入三山五岳,日月星晨,讓我們的生命因年輕而頂天立地,光芒萬(wàn)丈!”
珍惜作文 篇6
時(shí)間一步步地邁近,空間距離卻越來(lái)越遠。
我只有無(wú)奈,因為我已經(jīng)束手無(wú)策,后悔,哭泣,嘆惜。
其實(shí)從一開(kāi)始我就已經(jīng)在自欺欺人,連小孩子都知道的問(wèn)題。
有人說(shuō)這是天意。我只能苦笑。
在同一平面內,兩條直線(xiàn)不是相交就是平行。
公式,概念,充斥著(zhù)雙耳。我一直清醒著(zhù)。
我一直以為我們是兩條重疊的直線(xiàn),每天能都在一起。后來(lái),我錯了。
只是相交而已,相交之后,隨著(zhù)歲月的流逝,就是越來(lái)越遠,越來(lái)越可怕的,距離。
好想坐著(zhù)時(shí)光機回到交點(diǎn),時(shí)間永遠停留。
幻想與現實(shí)相差總是那么遠,所以,我不能再停留,也不能回頭,想著(zhù)有一天再次相遇。即使那已經(jīng)不可能。
想回到過(guò)去,試著(zhù)讓故事繼續
失去的永遠不能再回來(lái),但它讓我們懂得了珍惜,珍惜眼前,珍惜一切
珍惜作文 篇7
任何人的身邊都有,都有許多讓你尊敬,感恩,愛(ài)護的情人,所以在我的身邊,當然也有很多這樣的人,所以我想舉三個(gè)例子,來(lái)表達我的那一份特殊的感情。他們雖然不是最有錢(qián),最有勢利,但是他們在我心中是最偉大的,也是最值得讓我去關(guān)心的人。
桃李滿(mǎn)天下芳名遠播——老師“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!边@是一位名叫鄭燮的詩(shī)人所寫(xiě)。而這首詩(shī)的意思便是:新長(cháng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(cháng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(cháng)出來(lái)的,會(huì )長(cháng)得更高。而我對這首詩(shī)的理解便有點(diǎn)思量。我們從幼兒時(shí)期,便開(kāi)始接觸老師。而新生力量的成長(cháng)又須老一代積極扶持。如果沒(méi)有老師去教導,我們將會(huì )如何做一個(gè)好孩子。而我們在被老師的扶持中也別忘了,前輩的扶持教導之恩,F實(shí)中,我們不珍惜,后來(lái)才知道原來(lái)我錯過(guò)了那么多,但知道,就努力也不為一方美事。長(cháng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人。
普通而又偉大的人性美——母親“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!碧瞥(shī)人孟浩然所寫(xiě)。這是一首母愛(ài)的頌歌,在宦途失意的境況下,詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼,窮愁終身,故愈覺(jué)親情之可貴。而我想所表達的意思卻不禁然。我們先十月懷胎生下我們,其中的艱辛是不可以估量的。我母親為我們操碎了心。我們應該盡自己所能去孝敬他們。在我們失意或者失望的時(shí)候,總有一個(gè)人在背后默默地支持你,她就是母親。我們回頭一看,會(huì )發(fā)現,我們的母親正在默默地鼓舞著(zhù)我們。在我們犯錯的時(shí)候母親總是會(huì )啰嗦,但她的苦口婆心總是為我們好,雖然有點(diǎn)讓你頭脹,但是你的態(tài)度決定你的心情。
時(shí)光不老且愿我們不散——友情尊前擬把歸期說(shuō)。未語(yǔ)春容先慘咽。人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。離歌且莫翻新闋。一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花,始共春風(fēng)容易別。這首詩(shī)的作者乃是歐陽(yáng)修,唐宋八大家之一。而我所選的這首詩(shī)原因便是,人生自有情,情到深處癡絕,凄涼的情乃于樓上的清風(fēng)中天的明月。友情的分別,以讓人愁腸寸寸郁結。你與我在同攜一次,我便少些傷感。是呀,人生的情。分別的傷感,且不易,因我們珍惜這來(lái)之不易的情,乃友情,天下沒(méi)有不散的筵席,希望你們也與我一同珍惜。
在人的一生中,可能會(huì )經(jīng)歷許多的人,也可能會(huì )經(jīng)歷許多的事。雖然我們可能會(huì )在時(shí)光的這把利劍會(huì )遺忘他們。但是我想在你心中總會(huì )有那么一兩個(gè)值得讓你記住去懷念的人。每當去回想他們的時(shí)候,我們心中總會(huì )有那麼一種酸甜苦辣的那一點(diǎn)點(diǎn)感情,我相信,那些人與事總會(huì )繞在你的心頭。
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