【精選】懂得珍惜作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的懂得珍惜作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得珍惜作文 篇1

　　媽媽常常對我說(shuō)，不要到了完蛋的地步才懂得珍借，但有一件事，才真的會(huì )了珍惜。

　　以前，有一位小妹妹經(jīng)常來(lái)我家玩，我和她成為了知心朋友。幾乎一到周末就在起玩，雖然偶爾會(huì )吵架，但過(guò)不了多久又在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談天論地。

　　有一次，她來(lái)到我家和我一起玩玩偶和角色扮演，她笑嘻嘻地對我說(shuō)“羅姐姐，我們玩古裝扮演吧!”“好��！”一聽(tīng)到古裝

　　我就來(lái)勁，便答應了。我翻出幾床繡花被，幾根金色發(fā)飾和兩雙繡花拖鞋，然后對她說(shuō)道:“我們先是小乞丐，然后......”我還沒(méi)說(shuō)完，他便不高興地說(shuō):“不要，我要當公主！”我聽(tīng)完后，把手往床上一拍，然后生氣地說(shuō):“就你還公主！我告訴你，這是我家，你要聽(tīng)我的！”我知道作為一個(gè)大姐姐不應該這樣，但我才不向她示弱呢！

　　她的聲音比剛剛小了一點(diǎn)，然后沒(méi)好氣地對我說(shuō):“信不信我告訴你媽?zhuān)　薄澳阌钟眠@招，我已經(jīng)不想理你了，哼！”我扔下那些東西，把她拉出我的房間，然后“啪”的一聲，我把房門(mén)關(guān)上了。

　　當時(shí)，我已經(jīng)后悔了，心里默默地嘀咕著(zhù):哎呀！我干嘛要和一個(gè)小妹妹較真呀，現在晚了，我又少了一個(gè)朋友了。我小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她已經(jīng)不在我家里，心里更加不是滋味了。

　　到了后來(lái)，媽媽經(jīng)常問(wèn)我:“女兒，以前不是有一個(gè)比你小點(diǎn)的孩子經(jīng)常來(lái)我們家玩嗎？最近怎么都不見(jiàn)來(lái)了？”但我并沒(méi)有回答，都是以沉默告終。

　　同學(xué)們，千萬(wàn)別等到失去才珍惜你一定會(huì )后悔萬(wàn)分的。

懂得珍惜作文 篇2

　　游樂(lè )園里，風(fēng)輕輕吹，不留下一絲它到來(lái)的痕跡，最富浪漫情調的木馬，隨著(zhù)音樂(lè )，

　　緩緩的旋轉。仰天望去，摩天輪好像有一雙翅膀，它在飛，而且越飛越高。我不知道，

　　它為什么要飛，我只知道摩天輪有他自己要追尋的東西，但他不會(huì )告訴任何人。

　　不是嗎？

　　我們每個(gè)人都有想用自己一生去珍惜的東西，無(wú)論再大的困難，

　　再大的挫折，

　　都永不言敗。

　　但是，

　　在這個(gè)過(guò)程中似乎缺少一些東西，

　　缺少一些可以持之以恒的東西--執著(zhù)。

　　當兩個(gè)人在月亮下說(shuō)天長(cháng)地久，

　　在百合花前承諾海誓山盟。

　　但是，

　　如果沒(méi)有了執著(zhù)，這些又算什么？

　　我們又應把這些如何分類(lèi)？

　　對一個(gè)人的承諾不是在哄小孩子，

　　隨便說(shuō)說(shuō)就可以的。

　　一個(gè)人的承諾可是比黃金都要貴重的啊

　　可是，

　　有的人就是不懂。他讀不懂其中的含義，

　　讀不懂摩天輪的心。

　　摩天輪如果失信了

　　它的翅膀便會(huì )折斷，

　　再也飛不起來(lái)了

　　但摩天輪的翅膀終究會(huì )被折斷

　　因為它違反了制約

　　為了她最?lèi)?ài)的人

　　觸犯了屬于摩天輪的制約

　　但她不在乎

　　由于她的口是心非

　　因為她的胡言亂語(yǔ)，

　　換來(lái)了他最?lèi)?ài)的人幸福

　　快樂(lè )

　　笑聲

　　這些對他來(lái)說(shuō)才是最重要的

　　即使有時(shí)候摩天輪會(huì )讓他最?lèi)?ài)的人傷心

　　甚至絕望

　　他都會(huì )咬緊牙關(guān)忍下去

　　因為最后他知道他會(huì )得到幸福

　　可是

　　摩天輪最?lèi)?ài)的人��！

　　你讀得懂摩天輪的心嗎？

懂得珍惜作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的地方。

　　如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！依依不舍的感覺(jué)。

　　現在的六＜3＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

　　最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

　　學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。

　　如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！

懂得珍惜作文 篇4

　　現在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，還有一年半我又要離開(kāi)和我在一起三年的好伙伴、老師。然而，小學(xué)六年的時(shí)間早已經(jīng)流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦過(guò)去就再也沒(méi)有了。

　　一年以后畢業(yè)的時(shí)候，我們可能會(huì )在學(xué)校門(mén)口各奔東西，而這個(gè)集體也解散了，但是我們又會(huì )組織起新的集體，認識新的朋友，但是腦海中還是會(huì )有我們這三年以來(lái)的回憶。

　　還記得我們剛剛進(jìn)來(lái)這所學(xué)校、走進(jìn)班級、看著(zhù)同學(xué)們一張張陌生的臉時(shí)，心里有些許興奮，同時(shí)也有些許羞澀，或許從不認識到成為好朋友就是那么的簡(jiǎn)單，我都不記得我當初是怎么和她（我現在最好的朋友）成為好朋友的了，好像是因為一次英語(yǔ)考試，記得初一上學(xué)期的時(shí)候，當時(shí)的英語(yǔ)較簡(jiǎn)單，而我也基礎較好，所以前面幾次考試我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成績(jì)獲得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我的眼睛笑了一下，其實(shí)那一刻，我覺(jué)得有些尷尬、不好意思，但是她的笑卻讓我記住了她，同時(shí)也讓我印象深刻，但是之后我們是怎么成為好朋友的我就不記得了，記得她說(shuō)過(guò)，在分班考試的時(shí)候看見(jiàn)了我，因為我當時(shí)的發(fā)型很特別所以對我印象很深刻，或許這就是緣分吧。還有一年半，我們可能就會(huì )分離，踏上人生的新旅程，而現在的我也要好好的珍惜和同學(xué)們在一起的時(shí)間，我可不想等畢業(yè)那天才后悔現在沒(méi)有珍惜在一起的時(shí)光。

　　很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可貴，而我也要珍惜現在的友誼和同學(xué)之情，盡管以后還會(huì )認識更多的人，和更多的人成為好朋友。

懂得珍惜作文 篇5

　　校園里的花開(kāi)了又開(kāi)，謝了又謝，六年已匆匆過(guò)去，盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中，合歡花與綠葉相遇了，我們卻要離別了，那一次我懂得了珍惜。

　　拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們爭著(zhù)站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素，今天卻意外的穿了連衣裙，化了淡妝，我們這才發(fā)現原來(lái)羅老師這么漂亮。

　　或許是離別感太足，總容易勾起傷感的情緒，拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲，原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后，是體重不到90斤的羅老師背著(zhù)他去醫院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯，陪他上樓，羅老師把我們摟在懷里，輕輕拍著(zhù)我們的背。

　　剛擦干合影時(shí)的淚水，鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上，班主任作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們在臺下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著(zhù)一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊含著(zhù)為下個(gè)階段揚帆起航的力量。

　　回到教室，羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們在黑板上的請假條，內容是：“親愛(ài)的羅老師，我們因畢業(yè)離校不能照常上課，特地向您請假，請假時(shí)間——永久”，落款：“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候，我們看到他的'手在微微顫抖。羅老師說(shuō)：“今天雖是離別，但大家不要悲傷，畢業(yè)不是結束而是新的開(kāi)始，希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前，所向披靡！”

　　在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了，夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默，我從地上拾起一片合歡花瓣，顏色緋紅，我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……

　　從這一次開(kāi)始，我懂得了珍惜！

懂得珍惜作文 篇6

　　活在這世上，很多東西，或許也曾渴望擁有，但我卻從不貪圖得到。倘若得到注定失去，我寧可不曾擁有。

　　一直都知道，任何一種失去，于自己的內心，都會(huì )是一種痛。所以不能長(cháng)久的，從不敢輕易求得。其實(shí)比起體膚之痛，我更害怕心的疼痛與無(wú)措，于人于物于感情。所以我在乎有緣相識的每一個(gè)人，也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結緣的每一個(gè)小動(dòng)物的生命�？杉幢闳绱�，那些形如過(guò)客的人與事物，也還是依舊演繹著(zhù)種種離愁別緒的故事，不曾改變。

　　或許，日子可以小心呵護的過(guò)，那么每一分每一秒，可能都會(huì )在意料之中；又或許，日子也可以從容淡定的過(guò)，那么時(shí)光匆匆，你會(huì )發(fā)現那份倉促令你無(wú)從追趕。

　　有些時(shí)候，你明明用心相待，悉心照料了，諸如家中小兔，可它還是說(shuō)死就死了，來(lái)不及挽留，也不需要言別，就那樣說(shuō)走就走。

　　也許，很多時(shí)候，不是你付出什么就必定回報什么，諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心愛(ài)如命，終究也溫熱不了涼薄之心，改變不了離散之劫。任你傾城的心感動(dòng)了整個(gè)世界，卻就是絲毫感動(dòng)不了你想要感動(dòng)的人。所以，人生的無(wú)奈就在于，很多時(shí)候，付出只是你自己的事情，而是否回應如何回報，卻永遠只是別人的事情，你無(wú)從左右！

　　當杯中酒已盡，舊事已成塵，那些徜徉在生命中的萬(wàn)物情緣，必定要經(jīng)歷百難千劫，才能幻化虛空。

　　只是人生如夢(mèng)，那些走過(guò)的歲月，誰(shuí)又能回頭？那些溫馨的畫(huà)面，也只能在記憶中重溫。任憑你多么不舍，多么不解，亦或多么不情愿，都一樣是回不去了的！

　　沒(méi)有親歷過(guò)失去，就永遠無(wú)法深切的體會(huì )那種發(fā)自?xún)刃牡膼澣蝗羰Ш颓謇錈o(wú)助。人生總是習慣了踏花拾錦年，枕夢(mèng)尋安好的常態(tài)，卻很少有人安思隱憂(yōu)，逸酌隱痛。認為那是庸人自擾，自尋煩惱。其實(shí)不然。無(wú)論是對工作，還是對生活，也不管是親情友情，亦或愛(ài)情，適當的在擁有的此刻去想倘若失去的痛苦，會(huì )讓自己更清楚的明白其于心分量的所在，以便讓自己在擁有的時(shí)候就知道應該怎樣去珍惜，去在乎，甚至去呵護。永遠不要在失去后才懂得珍惜，后知后覺(jué)只是一種亡羊補牢的徒勞，我們需要的，是以防患于未然的謹慎，來(lái)寫(xiě)意真誠無(wú)悔的溫情人生。

　　人生，就是走過(guò)曾經(jīng)，來(lái)到現在，走向未來(lái)。未來(lái)是夢(mèng)，現在已然，而曾經(jīng)，卻是一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題。它承載著(zhù)流年過(guò)往，記錄著(zhù)春花秋月。我們總會(huì )將曾經(jīng)的故事，一次又一次的回放在那些獨處的黑夜，靜靜地沉醉，靜靜地回憶！。

　　只是，能夠回憶的，大都已不再擁有，已然擁有的，卻總是被忽略在我們無(wú)謂的追思當中。而沉默的時(shí)光，早已載著(zhù)你記憶中的風(fēng)景，漸行漸遠漸分離……

　　驀然回首，誰(shuí)讓瞬間像永遠？誰(shuí)讓此刻像從前？誰(shuí)讓回憶染風(fēng)霜？誰(shuí)讓過(guò)往泣薄涼？夜闌靜，暮云收，執筆訴懷更與誰(shuí)人說(shuō)？

　　今夜傷懷，其實(shí)只為悼念小兔。不管到底是因為什么，它的突然死去，始終讓我覺(jué)得難過(guò)。但更讓我感到難過(guò)的是，人為什么總是在失去后才去檢討不足，追悔失誤�？偸窃谝呀�(jīng)無(wú)法改變的結局面前，做著(zhù)于事無(wú)補的假設；總是在悵然若失的悲傷之中，才能深刻地體會(huì )到曾經(jīng)擁有的幸福。其實(shí)，我們擁有的又豈止是那些“曾經(jīng)”，每一個(gè)”曾經(jīng)”都是當下的過(guò)去。比起那些已然失去的，我們更應該珍惜當下所有。

　　臨窗聽(tīng)雨，一紙憂(yōu)傷于筆尖縈繞；相思太深，經(jīng)不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影，就這樣轉身在記憶的雨霧迷蒙中，直到消失不見(jiàn)。生命，應該珍惜的東西實(shí)在太多太多，因為你永遠都無(wú)法預料，下一秒將會(huì )發(fā)生什么，亦或失去什么……

懂得珍惜作文 篇7

　　有人說(shuō)，愛(ài)是山，是海，要么偉岸，要么澎湃。我卻覺(jué)得，愛(ài)是心與心連接的橋。沒(méi)有山高，沒(méi)有海深，卻致以人間最美好最溫暖的關(guān)懷，致以人世最蒼涼最恢宏的等待。

　　大概人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有一些不如人意的事情猝不及防地闖進(jìn)我們平靜的生活。

　　那天，班級里總是吊兒郎當的班長(cháng)患了白血病的消息像炸彈一樣炸開(kāi)了。誰(shuí)能想到這種電視劇里的情節竟然在我們身邊上演了。她沒(méi)患病時(shí)，大家都認為她不夠格，不完美。但她休學(xué)治病以后，竟越發(fā)覺(jué)得她可親可愛(ài)。分明……。

　　分明之前還在一同為班級拔河比賽助威，分明昨日還拍著(zhù)我的肩膀嬉皮笑臉�？墒�，現在卻只能道一句————物是人非。

　　當我們聽(tīng)到這個(gè)悲情的消息后，都沉默了。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，隱隱有低泣聲。我不懂為什么一個(gè)美麗的人兒轉眼間就會(huì )和這可怕的三個(gè)字緊密相連。我也不知道她歸來(lái)時(shí)該是什么樣子。

　　第二天，大家紛紛捐款。我只覺(jué)那錢(qián)格外沉重，那是愛(ài)，那是期待，那是救命的錢(qián)��！沒(méi)有一刻，我是這么希望，錢(qián)可以無(wú)所不能，至少能買(mǎi)回她的命。星火可以燎原，因為我們與你同在。

　　是的，我們所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；我們所厭惡的現在，是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。我們所煩躁的苦惱，在健康與生命面前，什么都不是。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì )擁有一個(gè)不遺憾的人生。

懂得珍惜作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！逼淞x是要我們珍惜時(shí)間，你也許會(huì )笑我，說(shuō)我到了現在才知道珍惜時(shí)間，以前干什么去了?其實(shí)不然，我早已從昔日的往事中領(lǐng)悟到了其中的真諦，并懂得了珍惜。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，沒(méi)有人因此而放松了學(xué)習，因為明天的一件令學(xué)生們“有人歡喜有人憂(yōu)”的事件——期末考試在前方不遠處獰笑著(zhù)，貪婪地吮吸著(zhù)學(xué)生們拼命學(xué)習而流下的汗水，當然，在這次的復習中，不包括我流下的。

　　放學(xué)后，我帶著(zhù)對明天考試的緊張與對考試后得高分的憧憬回了家。正當我準備像別的同學(xué)一樣抓緊這最后的時(shí)間備考之時(shí)，才上小學(xué)二年級的我抵擋不住電視的誘惑，坐到了電視機之前，復習，二字漸漸被我拋于腦后，其考試之結果可想而知。

　　試卷發(fā)下來(lái)的那天，我捧著(zhù)三門(mén)成績(jì)都是八十來(lái)分的卷子，懷著(zhù)忐忑不安、自責的心情回了家，向父母呈上了卷子，又說(shuō)明了沒(méi)考好的理由，我把卷子交到父母手上時(shí)，他們的眼里只是驚訝和無(wú)奈，當我說(shuō)明理由，是因為沒(méi)有珍惜這珍貴的復習時(shí)間而落到如此地步之時(shí)，“啪”的一聲，一記響亮的耳光打到了我的臉上。我強忍著(zhù)淚水，因為我并不委屈。

　　事后，待我的心中風(fēng)平浪靜之后，我仔細回憶了每個(gè)細節，終于知道了珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。

　　珍惜時(shí)間，因為它的一去不復返;珍惜金錢(qián)，因為我們不能揮霍無(wú)度;珍惜友誼，因為它使我不再寂寞，珍惜親情，因為它溫暖著(zhù)我們的心靈。

　　那一次，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜一切。

懂得珍惜作文 篇9

　　珍惜，卻已不是過(guò)去

　　梨花依舊飛舞著(zhù)，煙霧依舊繚繞著(zhù)。漸漸地………

　　——題記

　　我們總嫌她穿著(zhù)土里土氣，不會(huì )打扮。有時(shí)甚至笑她把冬天的毛褲和夏天的涼鞋配在一起。

　　金黃色的波浪卷，簡(jiǎn)易的搭在她的肩上。稍短的劉海，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)彎度。一副眼鏡框重重的搭在她的鼻梁上。每天早上總是來(lái)得很早，有時(shí)我們都甚至懷疑她吃飯了嗎？

　　我們總愛(ài)跟她吵架，總喜歡跟她對著(zhù)干。喜歡看她氣急敗壞罵人的樣子�？偸怯X(jué)得她是世界上最差的英語(yǔ)老師。但她依然盡心盡力地教我們，傾盡她的一切。

　　她爭分奪秒，不浪費秒鐘傳授我們知識的時(shí)間。但我們卻身在福中不知福，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。她有時(shí)卻又像個(gè)小孩子，沒(méi)吃早飯。來(lái)我們班蹭雞蛋吃。因為我們都不喜歡吃雞蛋，所以都爭著(zhù)把雞蛋送給英語(yǔ)老師。她總是笑著(zhù)，照單全收，一點(diǎn)也不客氣。

　　我們總是奇怪，為什么她教的那么差，我們班的英語(yǔ)成績(jì)卻還是級部第三。

　　后來(lái)，和朋友出去游玩。突然談到她，那時(shí)，我們才發(fā)現原來(lái)她是個(gè)很好的老師，穿著(zhù)一點(diǎn)也不土氣，課講得也很好。跟我們也很合得來(lái)。

　　但是時(shí)光不能倒流，天下沒(méi)有后悔藥。當我們發(fā)現時(shí)，我們已成陌路。再次見(jiàn)到她時(shí)，還是會(huì )看見(jiàn)她臉上慈祥卻又帶著(zhù)疲憊的笑容。我們想追憶過(guò)去，卻已成陌路；想再次向她請教卻沒(méi)有那個(gè)機會(huì )了。我們后悔莫及，當初，應該是珍惜的。

　　我們嫌她個(gè)子矮，穿著(zhù)高跟鞋，站在講臺上。還沒(méi)有我們班最高的軍體高。卻不知歲月已爬滿(mǎn)的臉上，雕刻著(zhù)它的紋路。

　　蠟燭成灰是淚干，春芳到死絲方盡。是不是，唯有把老師的精力榨干。我們才懂得她的辛勤。

　　也許，我們只有失去時(shí)才懂得珍惜。

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