那一次我懂得了珍惜！
那一次我懂得了珍惜！1
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費糧食，比如說(shuō)去餐廳點(diǎn)上一大桌菜，再剩三分之一；覺(jué)得難吃的食品
隨手丟進(jìn)垃圾箱??但是現在，我改變了，那還得從暑假說(shuō)起。
暑假期間，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到六盤(pán)山游玩，經(jīng)過(guò)一天的趕路，我們終于來(lái)到了六盤(pán)山。
農家樂(lè )。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，沒(méi)想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒(méi)有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢！我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉，于是我象往常那樣，拿著(zhù)菜譜點(diǎn)了一大堆的菜，結果可想而知——又有三分之一的菜剩下了�！按虬�！”媽媽對著(zhù)服務(wù)員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀？！這是山上，沒(méi)有微波爐�！蔽也粷M(mǎn)地嘟囔了一聲，媽媽聽(tīng)了我話(huà)后，無(wú)奈地搖了搖頭�！俺燥柫硕亲�，我們出發(fā)去爬山啦！”爸爸興奮地叫道�！昂�！good！”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見(jiàn)了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著(zhù)肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問(wèn)他們：“你們肚子痛嗎？”“不，沒(méi)有，我們太餓了！”其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)�！斑@是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧！”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來(lái)是想餓的時(shí)候充饑的�！罢娴膯�？太感謝了！謝謝！”這時(shí)，我看到了那些孩子們眼里閃爍著(zhù)喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂(lè )？！這個(gè)問(wèn)題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
那一次我懂得了珍惜！2
校園里的花開(kāi)了又開(kāi)，謝了又謝，六年已匆匆過(guò)去，盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中，合歡花與綠葉相遇了，我們卻要離別了，那一次我懂得了珍惜。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們爭著(zhù)站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素，今天卻意外的穿了連衣裙，化了淡妝，我們這才發(fā)現原來(lái)羅老師這么漂亮。
或許是離別感太足，總容易勾起傷感的情緒，拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲，原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后，是體重不到90斤的羅老師背著(zhù)他去醫院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯，陪他上樓，羅老師把我們摟在懷里，輕輕拍著(zhù)我們的背。
剛擦干合影時(shí)的淚水，鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上，班主任作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們在臺下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著(zhù)一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊含著(zhù)為下個(gè)階段揚帆起航的力量。
回到教室，羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們在黑板上的請假條，內容是：“親愛(ài)的羅老師，我們因畢業(yè)離校不能照常上課，特地向您請假，請假時(shí)間——永久”，落款：“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候，我們看到他的手在微微顫抖。羅老師說(shuō)：“今天雖是離別，但大家不要悲傷，畢業(yè)不是結束而是新的開(kāi)始，希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前，所向披靡！”
在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了，夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默，我從地上拾起一片合歡花瓣，顏色緋紅，我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……
從這一次開(kāi)始，我懂得了珍惜！
那一次我懂得了珍惜！3
珍惜時(shí)間的名言警句 、詩(shī)句 、詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，可是還是不會(huì )珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過(guò)得多么快，才覺(jué)得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國慶節假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對于我來(lái)說(shuō)就是解放，可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問(wèn)題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著(zhù)急，但是依然沒(méi)有寫(xiě)�；貋�(lái)才知道作業(yè)這么多，開(kāi)始后悔出去玩，不寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)沒(méi)有退路了，熬夜吧！
那時(shí)我才發(fā)現時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無(wú)奈。我開(kāi)始害怕，害怕明天因為沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師當眾批評，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評。我不再想下去，開(kāi)始拼命的寫(xiě)作業(yè)，一科一科的都寫(xiě)完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]的合上了。
早上，我被媽媽叫起來(lái)問(wèn)話(huà)�！弊鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？“我說(shuō)：”寫(xiě)完了�！皨寢屟蹏绤柕恼f(shuō)：”前幾天寫(xiě)完了，昨晚不就可以好好睡覺(jué)了嗎！我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì )再這樣了。原來(lái)時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì )后悔，但經(jīng)過(guò)這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買(mǎi)寸光陰”
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當你知道你沒(méi)有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了�；蛟S，下一秒你就會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無(wú)形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復返[注: 一去就不再回來(lái)了。]，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì )快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì )變得很慢，讓你完成你的理想
那一次我懂得了珍惜！4
聽(tīng)到珍惜這個(gè)詞，大家的想法就多了，有的認為要珍惜友情，有的認為要珍惜時(shí)間，還有的認為要珍惜不可再生資源，那一次，我懂得了珍惜糧食。
快樂(lè )的暑假生活開(kāi)始了，媽媽給我報了軍訓活動(dòng)。到了眉縣，已經(jīng)是中午了，教練員帶我們在室外用餐，站在飯桌旁，教練員說(shuō)我們要有餐桌禮儀，讓我們背一遍《憫農》，還告訴我們一定要光盤(pán)行動(dòng)。飯上桌了，我一看沒(méi)有一個(gè)我愛(ài)吃的，米飯也軟塌塌的，一點(diǎn)也不好吃，我吃了幾口菜，就偷偷把飯倒進(jìn)垃圾桶了。我從小就被父母寵成了小公主，愛(ài)吃的就吃，不愛(ài)吃的就一口都不吃，所以剩飯也不奇怪。午飯結束后，我們正要向房間走去，教練一聲令下：“站住，叫你們走了嗎？”教練這么一說(shuō)，我們當然得站好，教練又說(shuō)：“把《憫農》背五遍，一次就要比上次聲音大，背！”我們不以為然的照做了。教練語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“知道為什么要背憫農嗎？因為想讓你們知道糧食的來(lái)之不易，你們看看，你們倒進(jìn)垃圾桶的都是糧食呀，都是鄉親們自己種的菜，你們的行為對得起他們嗎？”我此時(shí)的臉已經(jīng)羞的通紅，頭低著(zhù)，為自己剛才的行為感到慚愧。
望著(zhù)那一大桶的剩菜剩飯，心里很不是滋味。是呀！鋤禾日當午，汗滴禾下土，我們倒進(jìn)垃圾桶的是勞動(dòng)人們的心血和勞動(dòng)成果，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從那以后每當我不想吃飯，想要剩飯時(shí)，就想到了憫農，想到了教練的話(huà)，不浪費一粒米。我不僅自己珍惜糧食，還倡議爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)朋友和我一起珍惜糧食。
那一次，我懂得了珍惜！
那一次我懂得了珍惜！5
我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯過(guò)就會(huì )后悔一輩子。
上學(xué)期，張老師面對笑容地走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息。學(xué)校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進(jìn)行初賽，然后由班級評選兩名選手進(jìn)入學(xué)�？倹Q賽。老師一說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)鍋似的，頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們立即議論紛紛。
我的同桌蘇雯怡一直是我的班長(cháng)又是我的好朋友，她極力推薦我，說(shuō)我不但中文歌唱得很好，而且還會(huì )唱日語(yǔ)、英語(yǔ)歌，應該讓我去試試才對。大家齊聲附和。張老師聽(tīng)大家這么一說(shuō)，就興致勃勃地動(dòng)員我報名。我立即回答：“老師，你別聽(tīng)她們瞎說(shuō)�！崩蠋煗M(mǎn)懷期望地鼓勵我：“別怕，離比賽還有一段時(shí)間呢，再練練，你一定能行�！睙o(wú)論張老師怎么說(shuō)，我就是一句話(huà)“不行！不行！我的聲音像丑八怪，真不想報�！彼行┦�，我卻很開(kāi)心。
決賽的一天到了，學(xué)校禮堂布置的像演播大廳�，F場(chǎng)的人很多，有外校的領(lǐng)導和老師、電視臺的記者、選手的家長(cháng)，還有各班的家長(cháng)代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進(jìn)入角色，同學(xué)們也陸續入場(chǎng)，有的手持鮮花和彩旗，有的擎著(zhù)歌手的大型彩照，有的舉著(zhù)班級大大小小的互動(dòng)標牌，壯觀(guān)的場(chǎng)面十分誘人。比賽時(shí)，那悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，揮動(dòng)的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無(wú)不震撼著(zhù)我，我真后悔當初沒(méi)有報名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結束時(shí)，主持人當場(chǎng)宣布評比結果，特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學(xué)校參加市教育局舉行的小學(xué)生“三獨”比賽。她手捧著(zhù)印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現場(chǎng)采訪(fǎng)，那時(shí)，我心里真的好羨慕。其實(shí)你們真有所不知，我倆從小就在同一個(gè)藝術(shù)班學(xué)唱歌，水平一直很相當，可由于我一時(shí)糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。
俗話(huà)說(shuō)，一時(shí)的錯，一世的痛。好好珍惜眼前的機會(huì )吧。
那一次我懂得了珍惜！6
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。萬(wàn)物都在變化著(zhù)、收獲著(zhù)、失去著(zhù)。唯獨時(shí)間依舊毫不留情地在萬(wàn)物之間收回著(zhù)那些似乎原本就不屬于他們的東西�；蚴敲烂�、或是親情、或是生命，亦或是友誼。
記得那個(gè)萬(wàn)物都失去色彩的早晨，我獨自一人坐在窗臺前，一遍遍在腦海內回憶著(zhù)我和她之間的種種。在內心一遍遍嘶吼，在墻上一遍遍垂打著(zhù)，卻再也見(jiàn)不到她了。什么聲音也沒(méi)有，地球卻依舊沿著(zhù)原來(lái)的軌道轉動(dòng)著(zhù)……
“不要再捏我臉了啦，會(huì )讓人討厭的！”我嗷嗷直叫�！坝譀](méi)什么關(guān)系�！彼皇歉吲d地笑笑跑遠了。我不禁在心里暗暗地想：“我怎么有這樣的朋友，整天這樣！我和她又不是特別好的朋友！”平時(shí)在學(xué)校也常聽(tīng)見(jiàn)別人對她的熱嘲冷諷，她直爽的性格我是知道的。
想起兒時(shí)的我們，在幼兒園時(shí)，對于貪吃的我們來(lái)說(shuō)，零食就如同女人的珠寶、男人的雪茄、老人的生命一般珍貴。拿到零食的孩子要么私藏，要么只和自己最好的朋友分享，唯獨她可以毫不猶豫地把自己的零食分享給任何一位朋友。
在幼兒園時(shí)，任何人被班上的“胖妞”欺負，都只會(huì )回家和父母說(shuō)，有的膽小的女生甚至敢怒不敢言。唯獨她帶領(lǐng)著(zhù)全班女生反抗、去老師那告狀……所有的孩子都想獨亨父母的愛(ài)，唯獨她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵鷤�(gè)弟弟吧，這樣公司就能把你調到這附近上班，這樣你就能早回家陪我們了�！边@句話(huà)說(shuō)完沒(méi)幾天后，她就永遠地閉上了眼睛。
媽媽對我說(shuō)：“她走了，她剛從水里救上來(lái)時(shí)，就如同一位淺睡的天使，長(cháng)長(cháng)的睫毛，打下淺淺的陰影，似乎隨時(shí)都將醒來(lái)……”
結局是遺憾的。
不知為什么，淚水填滿(mǎn)了我的眼眶，涌出、劃下、滴落，在空中無(wú)力地劃出了一道遺憾的弧線(xiàn)。
那一次我懂得了珍惜！7
生活是五彩繽紛的，它就如同一桌菜肴，充滿(mǎn)酸甜苦辣。做一件事有它的理由。就好像那一次......
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后，風(fēng)如同狼一般叫著(zhù)，向我的臉狠狠地撲來(lái)，就如同鞭子在抽打著(zhù)我的臉。我就這樣被寒風(fēng)“抽”著(zhù)，忽然媽媽的電動(dòng)車(chē)拐進(jìn)了一個(gè)小巷，刺骨的冷意猛得涌向我的心頭，我不禁抖了一下。
剎那間，有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個(gè)衣衫破褸的小孩，頭發(fā)亂蓬蓬，像一叢叢稻草，皮膚上有長(cháng)期不洗澡的污垢，小孩的臉瞪得圓溜溜的，好像渴望有什么東西從天上掉下來(lái)似的。他的嘴唇已經(jīng)干裂，正抖得厲害，臉上一絲紅暈也沒(méi)有，仿佛一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。他渾身上下到處都是補丁，只穿了薄薄幾件衣服。在這么寒冷的冬天里，他縮卷著(zhù)，仿佛是一個(gè)顫抖的球。他的腳上沒(méi)有鞋子，腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。
我在心里感嘆著(zhù)這孩子真可憐，沒(méi)人要，只能流落街頭，想著(zhù)，我又忍不住觀(guān)察了一下小孩子的一舉一動(dòng)：只見(jiàn)他捧著(zhù)手，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“好心人，給點(diǎn)我吧！我已經(jīng)幾天不吃飯了！”小孩的手輕輕地抖著(zhù)，明明只是個(gè)年少無(wú)知的小孩，臉上卻已經(jīng)有了老人臉上無(wú)盡的滄桑。再看看路人，路人臉上都只有一副無(wú)所謂的.樣子，就好像小孩是空氣似的。有的路人見(jiàn)到了，就是非常嫌棄地瞥了一眼，然后就若無(wú)其事的走了。此時(shí)，那小孩的心也仿佛這漫天寒風(fēng)般冰冷吧，他的心已經(jīng)永遠沉淀下去，沒(méi)有了一絲生機。有些小孩還是充滿(mǎn)愛(ài)心的，打算給那個(gè)小孩借錢(qián)，可他們的家人攔住了，都說(shuō)：“都是這些騙人的東西，不可以信，乖！”大人啊，大人，你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)小孩也許是真的可憐，真的無(wú)家可歸呢！
剛才那一幕就仿佛電影回放般地在我的腦海一次次回放，我不禁緊緊摟住了媽媽的腰，希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷，同時(shí)我也懂得了珍惜，珍惜眼前的一切！
那一次我懂得了珍惜！8
友情，如鵝毛大雪中送來(lái)的炭火，足以溫暖人心；友情，如茫茫沙漠中遞來(lái)的清水，足以滋潤心田；友情，如漫漫長(cháng)夜里亮起的明燈，足以照亮前方。友誼如此的珍貴，可從前的我卻不以為然，直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
六年級時(shí)，我總認為他人對我的付出是理所當然的，從來(lái)不覺(jué)得友情有什么價(jià)值。我也漸漸與同學(xué)們的關(guān)系隔上了一張薄薄的膜，而且還開(kāi)始被同學(xué)們排擠。
那天，我正吃力地抱著(zhù)我們的期中語(yǔ)文試卷，我的死黨鑫宇見(jiàn)到我就毫不猶豫地跑過(guò)來(lái)幫我分擔。周?chē)娜艘膊唤秮?lái)羨慕的目光，還有的人脫口而出：“你朋友為什么對你這么好？”那時(shí)，我總會(huì )滿(mǎn)不在乎地回答：“這不是應該的嗎？”鑫宇卻一言不發(fā)，可我并未留意。
發(fā)考卷時(shí)，作為班里的學(xué)霸，我的考試又是名列前茅�？肾斡顓s再次經(jīng)歷了“滑鐵盧”�？�，他正愁容滿(mǎn)面地趴在桌子上。我笑嘻嘻地走過(guò)去說(shuō)：“你怎么這么傻？才考這點(diǎn)分數！”他突然愣住了，然后眼里充滿(mǎn)了怒火，氣沖沖地說(shuō)道：“有你這么當朋友的嗎？”
“我又沒(méi)說(shuō)錯什么�！蔽也贿^(guò)是說(shuō)了一句實(shí)話(huà)，他怎么惱羞成怒了？我心里憤憤不平。
“虧我還把你當成我做好的朋友，平時(shí)為你付出那么多，真是狼心狗肺！”他冷哼了一聲，氣得滿(mǎn)臉通紅。
“你考不好就不要拿我撒氣！”
……
這場(chǎng)口戰以我的勝利告終，可這一次我失去了我唯一的死黨。從這以后，我搬東西無(wú)人伸出援助之手，我受了傷也沒(méi)有人再關(guān)心，考試失利更沒(méi)有人出言安慰，還處處受人排擠，不被待見(jiàn)。而我曾經(jīng)的死黨卻一帆風(fēng)順，成績(jì)也漸漸提高了。原來(lái)，沒(méi)有朋友的相伴，我的生活就如一潭死水，再也激不起一朵漂亮的浪花。
于是，我鼓起勇氣，來(lái)到我曾經(jīng)的死黨旁，說(shuō)出了那句遲到已久的“對不起”，與他和好如初了。
那一刻，我懂得了珍惜，沒(méi)有朋友，寸步難行，與友為伴，珍惜友情，生活才會(huì )變得繽紛多彩！
那一次我懂得了珍惜！9
早晨，我靜靜地坐在窗前做作業(yè)。廚房傳來(lái)媽媽打掃屋子的聲音。
一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她慢慢地走到我身邊，輕聲說(shuō)：“今天是假日，怎么起這么早呀？”我頭也不抬，冷冷地拋出一個(gè)“嗯”字，我的嘴好笨喲，連句“早安”都說(shuō)不出口。
她走到床邊，拾起被褥拿了出去，一會(huì )兒媽媽進(jìn)來(lái)神秘地說(shuō)：“你先去吃早飯吧，鍋里有你的兩個(gè)雞蛋�！薄安怀粤恕�！我不耐煩地嚷道�！霸趺蠢�，哪兒不舒服？”媽媽的臉色閃出了一絲驚異與焦急，說(shuō)著(zhù)走上前來(lái)，摸了摸我的額頭，“唉呀，你這孩子，這么燙怎么不早說(shuō)？”說(shuō)完拉起我的手就往外走，我一下子將媽的手甩開(kāi)，著(zhù)急地說(shuō)：“我不去醫院！”媽媽臉上忽的閃過(guò)一絲驚訝，繼而嚴厲地說(shuō)：“去也得去，不去也得去！”說(shuō)著(zhù)把我硬是拽出了屋外。
到了醫院，醫生給我打了一針，說(shuō)只是感冒，別無(wú)大礙，吃幾天藥就沒(méi)事了�；貋�(lái)時(shí)，媽媽的手里拎了面包和烤雞，表情是那么幸福，我還發(fā)現，媽媽的頭上有幾根白發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼。
回家后，我爬到床上就睡，什么都沒(méi)管，不知多久，我忽然覺(jué)得身上變暖了，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)媽媽怕我著(zhù)涼，給我蓋上了被子。再看看媽媽斜躺在我身邊，看上去應該是想瞅著(zhù)我卻不知什么時(shí)候睡著(zhù)的。我悄悄起來(lái)拿過(guò)被褥輕輕蓋在媽媽的身上。媽媽每天太累了，她已不會(huì )被驚醒，我端詳著(zhù)媽媽憔悴而又慈祥的面龐，發(fā)現媽媽一下子老了許多。其實(shí)，是我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去好好地看看媽媽了，我好自責。
我躺下來(lái)，可卻再也睡不著(zhù)了。想起媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起媽媽為家庭所付出的辛勞，再想起媽媽帶著(zhù)汗珠笑笑的樣子，我心里感到暖暖的。有母親無(wú)言的愛(ài)籠罩著(zhù)我，我多么的幸福呀。我一定要珍惜……
那一次我懂得了珍惜！10
品一世驕花，霧靄未散，漂渺地懸浮在空氣中，姹紫嫣紅，迂回婉轉，如條條涓涓細流，悠悠蕩入心底。
——題記
早晨剛起床偶然瞥見(jiàn)在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀(guān)察還真看不出來(lái)，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。
傍晚，拖著(zhù)疲憊的身子回到家，我看見(jiàn)那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒(méi)“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚威。我頓時(shí)睡意全無(wú)，放下書(shū)包，便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小，仍有一部分沒(méi)有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來(lái)的營(yíng)養，好家伙，都冒出兩片嫩葉來(lái)了。墻角的一丁點(diǎn)兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強的，憑著(zhù)兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著(zhù)天了。也不知是哪只小鳥(niǎo)將它遺忘某個(gè)角落，然后它跟著(zhù)我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它，轉念一想，房子會(huì )有危險，便狠下心來(lái)跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無(wú)聊中的精彩。
第三天放學(xué)回家時(shí)，那兩片小葉子好像更大了。我承認它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地撫摸它。昨天對它的挫折讓它的新葉破損了好幾個(gè)角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動(dòng)了，與母親把這個(gè)倔強的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過(guò)了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開(kāi)始明顯，厚度也漸漸飽滿(mǎn)。也許是因為我給它一點(diǎn)養料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來(lái)越來(lái)茂盛。
我問(wèn)母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長(cháng)地對我說(shuō)，因為它懂得珍惜。
一旁的我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一次我懂得了珍惜！11
那是一個(gè)下午，表妹白茜來(lái)我家玩，她的“一不小心”，讓我懂得了珍惜。
下午，我正津津有味的看著(zhù)新到的雜志《讀友》看著(zhù)。突然，一陣敲門(mén)聲響起，嘿！是小姨帶著(zhù)白茜妹妹來(lái)了，看到她來(lái)了，我放下了《讀友》便和她玩了起來(lái)。媽媽和小姨投入的聊了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )媽媽說(shuō)“紫玉，我和你小姨要去丹尼斯，你們去不去？”我和表妹正玩到興頭，便應和了一句：“不去！”我和表妹正玩在興頭，變應了一句：“不去！”小姨和媽媽離開(kāi)家了。玩了一會(huì )我便沒(méi)了興趣，回到屋里繼續拿起了讀友看了起來(lái)。
不一會(huì )表妹白茜來(lái)了，她走到水池邊，拉著(zhù)我，非要我跟她玩。我擺了擺手說(shuō)：“姐姐還要看書(shū)呢，別瞎鬧！”百茜列了咧嘴，一副要哭的樣子。為了應付這個(gè)小魔女，我就拿了一些平常折的小紙船給她玩。這個(gè)小魔女玩起來(lái)就不顧別人了，我便悄悄地又回到回到屋了看起書(shū)來(lái)。
突然我一陣口渴，便去廚房倒了一杯栗子酸奶。剛出來(lái)我就覺(jué)得大事不妙了，書(shū)呢？我叫白茜過(guò)來(lái)幫我找一找，可她呢？她不好意思的低下了頭，說(shuō)：“姐姐我剛才不小心把小紙船弄地上了，小紙船臟了，然后我看到你桌子上有一本書(shū)，所以就……所以就……就把你的那本書(shū)撕了幾頁(yè)，有折了幾只小紙船，……”
我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，又是跳又是說(shuō)的：“我不就是進(jìn)廚房到了一杯栗子酸奶嘛！你再怎么著(zhù)急也該和我商量一下吧？”她羞愧地低下了頭。唉！我可憐的面目全非的《讀友》呀！
同學(xué)們，珍惜現在的生活吧！珍惜身邊的一切吧！或許哪天不經(jīng)意間，你就會(huì )失去一樣心愛(ài)的東西！
那一次我懂得了珍惜！12
在以前，我每天放學(xué)回家后都會(huì )先玩，而且晚上還寫(xiě)不完作業(yè)。而從那一次開(kāi)始，我懂得了珍惜時(shí)間。
記得在五年級下學(xué)期的一天，我的班主任遲老師宣布下午最后一節課可以出去玩，我們每個(gè)人都歡呼雀躍，期盼那一刻快一點(diǎn)到來(lái)。最后一節課到了，我和同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲后，就準備一起沖出教室，可是遲老師卻說(shuō)：“要完成上午布置的作業(yè)才能出去�！边@時(shí)的我可真是傻了眼，今天上午我一直和同學(xué)玩了，別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，本子連碰都沒(méi)碰。剛剛興奮起來(lái)的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位，靜靜地看著(zhù)這本讓我沒(méi)法出去玩的作業(yè)。這時(shí)，我真想一腳把它踢到九霄云外，但是想象不能成為現實(shí)，我只好開(kāi)始完成作業(yè)，以便爭取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，而我的作業(yè)卻只寫(xiě)了一半�，F在我想玩是不可能的了，但我還要盡快回家寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)是盡快回家玩）。所以，我再次開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)快下山了，可是還有半篇作業(yè)紙才能寫(xiě)完。我再次沮喪的搖了搖頭。這天，我因為是全班同學(xué)中，寫(xiě)作業(yè)最慢的而一個(gè)，被老師通知了家長(cháng)。當天晚上，我又被教育了整個(gè)晚上，我也懂得了時(shí)間的重要性。
第二天，我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí)，遲老師意味深長(cháng)地向我說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn)，這樣可以省下很多休息的時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說(shuō)“當許多人在路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面�！蔽乙院笠欢ㄒ湎r(shí)間，趕在別人前面。
那一次我懂得了珍惜！13
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著(zhù)，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡�(zhù)的是讓人不安的氣息！
老師讓我們在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著(zhù)。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。
“現在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現在才發(fā)現，身邊的每一個(gè)人都對我那么重要，不能沒(méi)有你們��！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著(zhù)。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續下去了，沒(méi)有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時(shí)，我流著(zhù)淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
那一次我懂得了珍惜！14
那一聲聲吶喊，那一聲聲焦慮的聲音，至今在莪耳邊縈繞。
08年，5月12日，那讓人難以忘懷的日子“四川地震”。
一次不起眼的自然現象，結束了多少人的生命��！那些對生活充滿(mǎn)向往的人就這樣離去了，使數萬(wàn)人無(wú)家可歸，比起他們，我們應該感到幸福。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間在不停地流逝著(zhù)，我們現在能做的只是珍惜現在的美好時(shí)光，努力去學(xué)習。
比起他們，我們的生活是多么完美，豐富多彩。
比起他們，我們生活的環(huán)境是多么優(yōu)美，多么的舒適。
回首昨天，展望今天，我們應該認真反思一下，現在的生活對于我們有什么意義？是為自己的將來(lái)嗎？對，我們現在的生活之所以這么沒(méi)號，是因為世界對我們充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了信心。
如果奮斗幾年，我們就能為自己的將來(lái)打下良好的基礎�，F在的苦，并不是苦，沒(méi)苦怎能有甜？我們現在嘗到了苦頭，將來(lái)我們就會(huì )吃到香甜可口的生活。
珍惜現在的生活把，珍惜現在等于珍惜未來(lái)！
那一次我懂得了珍惜！15
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強地鳴著(zhù)，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡�(zhù)的是讓人不安的氣息。
一次作文課，老師讓我們在紙上寫(xiě)下我們最?lèi)?ài)的五個(gè)人。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊。是他么？是她么？在老師的催促下，我近乎無(wú)奈地寫(xiě)下我深思熟慮后的五個(gè)人——媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆�！皠澋粢粋�(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！崩蠋熌瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)溫柔親切的聲音，現在聽(tīng)來(lái)，卻是鐵一般的堅硬冰冷。
當我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底的那些幸福記憶又哪去了？我想哭。我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的劊子手，無(wú)情地，手起刀落。我劃掉了外婆。落筆的那一刻，我仿佛又回到了外婆溫暖的懷抱……“現在，再劃去一個(gè)吧！”老師的聲音再次無(wú)情地響起。
不，不要！才發(fā)現身邊的每一個(gè)人都那么難以割舍！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前游走，淚，不知什么時(shí)候，爬滿(mǎn)了臉。教室里響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣著(zhù)，選擇了爺爺。落筆的那一刻，心在顫，眼前，浮現出爺爺慈愛(ài)的笑容……
淚，流進(jìn)了嘴里，咸咸的。心里突然一陣空洞。
沒(méi)有人繼續下去了，沒(méi)有人再敢繼續下去了，怕失去。劃這些名字的那一刻，我仿佛劃掉了幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無(wú)情的聲音依然繼續：“不要停，這是你們必須面對的！
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對親人的離去。那時(shí)，我流著(zhù)淚，不再落筆。
現在，爺爺已經(jīng)去世了，病魔無(wú)情的奪去了他的生命。我必須面對，我也一定要好好珍惜現在的每一個(gè)親人。
珍惜，這也許就是老師想通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們的吧！
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