珍惜生命作文四年級
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的珍惜生命作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文四年級1
現如今，每一個(gè)家庭的生活都離不開(kāi)煤氣，但也因為煤氣，許多人而喪失生命。
星期天，我和媽媽去借書(shū)，走到去幼兒園的岔路口時(shí)，只見(jiàn)路邊圍得水泄不通，我和媽媽擠到前面一看，原來(lái)有人在搞募捐活動(dòng)。只見(jiàn)凳子上放著(zhù)捐款箱，旁邊放著(zhù)一塊黑板，上面寫(xiě)道：“因為家中發(fā)生煤氣泄漏事件，年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡，只留下二老和一個(gè)十幾歲的孩子，希望大家伸出援助之手�！甭愤叺娜丝戳�，有的在議論紛紛，有的在嘆息，還有的立刻獻出愛(ài)心，你五元他十元，我和媽媽也捐了二十元，雖然數目不大，但這是我們的心意。
一個(gè)其樂(lè )融融的家，一夜之間變得支離破碎；一個(gè)活蹦亂跳的孩子，一夜之間失去親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)胂脒@是一件多么悲慘的事情，太可憐了……
“吃一塹，長(cháng)一智”，希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓，使用煤氣灶時(shí)，要防止開(kāi)水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄，造成煤氣泄漏，引起中毒，不用時(shí)應隨時(shí)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。
人的生命只有一次，一定要珍惜哦！
珍惜生命作文四年級2
生活在這個(gè)美麗家園——地球，一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的也不例外。
有一次，我在外婆家玩耍，一回家我就看到一張紙上粘滿(mǎn)了蒼蠅，用手碰一下黏黏的，怪不得這張紙上粘滿(mǎn)了蒼蠅。就在這時(shí)，我的目光集中到一只蒼蠅身上，這只蒼蠅翅膀被粘住了，它在紙上掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，奮力想從紙上掙脫，頓時(shí)我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它，把它給放走了。
還有一次，我將幾顆藍莓子放入花盆，一星期都忘了澆水，以為長(cháng)出的藍莓苗會(huì )枯萎，可是，我想錯了，當我走到花盆旁，這些小苗依然亭亭玉立，沒(méi)有一點(diǎn)枯萎的現象。雖然這是幾棵小小的藍莓苗，可是它卻在沒(méi)有水分的情況下不屈不撓，茁壯生長(cháng)，這就是生命的力量。
海倫·凱勒的世界充滿(mǎn)了黑暗和冷清，她看不到任何一樣東西，也聽(tīng)不到聲音，這是一種煎熬，一種折磨，非常人能忍受，可是她沒(méi)有放棄對夢(mèng)想的追求，成了一位赫赫有名的作家。
這些事例告訴我們：我們要珍惜、熱愛(ài)生命，讓自己活得更加精彩，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
珍惜生命作文四年級3
生命，無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都只是一次，沒(méi)有第二次。但是，現在社會(huì )上有些人僅僅因為考試沒(méi)考好，或者是被老師家長(cháng)輕描淡寫(xiě)地責備了幾句，就不顧自己的親人、朋友，而自殺了。
“雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！痹谶@里，我真想怒發(fā)沖冠地對那些漠視生命的人說(shuō)：“生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？”杏林子雖然身患內風(fēng)濕關(guān)節炎，手不能抬，頭沒(méi)法轉，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？
磚縫中的香瓜子，能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(cháng)！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好��！
自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！
珍惜生命作文四年級4
我慢步在大街上，看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著(zhù)她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路，可是……
時(shí)綠燈亮了，汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因為她太矮，一輛汽車(chē)司機沒(méi)有看見(jiàn)她，司機只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去，也許這為司機感到什么了吧，他沒(méi)有下車(chē)，而是飛一般的開(kāi)走了，過(guò)往的路人都驚呆了，他們停下來(lái)，看著(zhù)這具尸體……
而我在著(zhù)一瞬間，感覺(jué)到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規則為什么人為什么不去尊守，為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒(méi)有了，人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因為不知道交通規則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現在不好好去珍惜?
生命寶貴，也十分短暫，人好好珍惜現在的生命吧。因為生命只有一次。
珍惜生命作文四年級5
世界上什么最寶貴？有人認為是時(shí)間，有人認為是健康，也有人認為是金銀財寶。而認為生命最寶貴，因為每個(gè)人的生命只有一次，如果失去了，就沒(méi)有了，所以，我們就更加要珍惜生命了。
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為你一天下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后一天，你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話(huà)是叫我們要珍惜生命，生命一但結束，便無(wú)法復生，一去不返，生命還是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法代替的；生命作為一個(gè)流程，流程中充滿(mǎn)著(zhù)我們的挫折，每個(gè)人都應該承受生活中所有挫折和痛苦，好好活著(zhù)，善待生命；敢活有時(shí)比敢死更可貴，因為生命是短暫的，而且也是寶貴的。
我們要珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻，不要為一點(diǎn)小事而不開(kāi)心而放棄。��！生命是多么的寶貴啊，我們要珍惜生命，不要浪費生命中的每一個(gè)日子，每一個(gè)美好的瞬間，不然失去了，你再也無(wú)法挽回了。
珍惜生命作文四年級6
珍惜生命如果有人問(wèn)我什么最寶貴，我會(huì )回答說(shuō)：“生命最寶貴！”因為，不管一個(gè)人地為多么高，家產(chǎn)多么富有，如果沒(méi)了生命，一切都是子虛烏有。生命是短暫的，不循環(huán)的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能活到明天，我們應該充分利用生命的價(jià)值。
我們要懷有珍惜的目光善待自己的生命，我們應該用自己一腔飽滿(mǎn)的熱情去維護，澆灌自己的生命之花。生命是美好的，當一個(gè)生命得到另一個(gè)生命的幫助時(shí)。會(huì )感到世界是那么美好，天空是那么藍。生命總是坎坎坷坷，因為里面有太多困難，但是里面有許多我們留下的足跡。生命憂(yōu)如蜜蜂們久釀的蜜，辛苦后才知是苦是甜。
追尋我們的夢(mèng)想，去我們想去的地方，做我們想做的人，因為生命只有一次。感謝生命，珍惜生命吧！讓生命盛放出最美麗的花朵！
珍惜生命作文四年級7
生活，宛如一場(chǎng)波折的電影，一個(gè)個(gè)精彩，遇到挫折的小鏡頭組成了一個(gè)五彩繽紛的電影。每個(gè)動(dòng)物都會(huì )保護，珍惜這個(gè)單單屬于自己的生命，即使是懦弱而微小的動(dòng)植物也不例外。
小飛蟲(chóng)，可以說(shuō)跟螞蟻一樣微不足道，但是他們求生的欲望是那樣的強烈。有一次，我在房間燈下寫(xiě)作業(yè)，這只小飛蟲(chóng)騷擾著(zhù)我：它一下子飛到作業(yè)本上，一下子飛到我手腕上，一下子飛到筆桿上。我被這只小飛蟲(chóng)激怒了。趁它停下的時(shí)候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使勁合攏，它就一命嗚呼了�？伤谖掖蚴终菩闹袙暝�(zhù)，使勁撞這我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股強烈，鮮明的力量在我手中躍動(dòng)。飛蟲(chóng)求生的.欲望讓我震驚，我忍不住放了它！這么小的生物都如此看重生命，在危機中還在掙扎求生，最終它贏(yíng)了，恐怖的死神都被它感動(dòng)，征服了。
當你在黃山玩時(shí)，你有注意到長(cháng)在懸崖峭壁上的迎客松了嗎？它張有著(zhù)一個(gè)頑強的生命力。因為誰(shuí)也不需要幫它澆灌，施肥，一切全看著(zhù)天意。它是黃山的裝飾，黃山的榮譽(yù)，因此，它必須得自己負責，要使自己存活下來(lái)，是黃山成為永恒。它雖然不是一顆有名的松樹(shù)。但它們依然珍惜生命，就得生命如此美好，因為它正為人類(lèi)奉獻著(zhù)。
一只飛蟲(chóng)，一顆松樹(shù)都如此珍惜生命更何況其他生靈了！生命只有一次，我們必須負責，生命是有限的，可是，我們努力過(guò)后的價(jià)值是無(wú)限。我要把有限的生命和人生，投入到穿越時(shí)空的永恒。
珍惜生命作文四年級8
生命是什么？它是我們生存的根本。
一叢花苗，它長(cháng)在一個(gè)不起眼的角落中。它才剛剛長(cháng)出來(lái)，就遇到了盛夏烈日的炙烤�；馃岬奶�(yáng)照射著(zhù)它�；缭谀莻�(gè)時(shí)候，多么渴望能得到一滴清涼而甜美的水啊�？墒悄侵皇撬膲�(mèng)想。它努力地抬起頭，拼命地爭奪生命。那么強的生命力，那么強的求生欲望在搏斗，盡管它只活了幾個(gè)小時(shí)。
一場(chǎng)大火，燃燒到了無(wú)數個(gè)螞蟻洞。螞蟻們心急如焚�？稍陉P(guān)鍵時(shí)刻，有什么辦法��？只見(jiàn)螞蟻們抱成一大團，向大火外滾去。我們仿佛看到了螞蟻被燒的慘狀，我們仿佛聽(tīng)到了螞蟻最外一層燃燒的聲音。那是一股多么強悍的生命力在與火苗搏斗。
花苗和螞蟻的所作所為，讓我驚嘆不已。
時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少時(shí)浪費時(shí)間，就是等于浪費生命，這樣的謀財害命豈不可惜。我們要在短暫的生命中做出無(wú)限的價(jià)值，讓生命更加光彩有力。不管在哪里，一定要記住一句話(huà)：珍惜生命，不浪費一點(diǎn)一滴。
珍惜生命作文四年級9
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數就越多，甚至還會(huì )有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì )想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢!
說(shuō)了這么多，都是浪費生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！
我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開(kāi)了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著(zhù)，我就撿了一片樹(shù)葉，來(lái)?yè)鯎跛麄�，哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅強地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì )有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費生命，一定要珍惜生命，好好的保護它。
珍惜生命作文四年級10
我常常在想：生命的頑強像什么？有人告訴我像河流，切不斷；有人告訴我像陽(yáng)光，沒(méi)完沒(méi)了；還有人告訴我像花朵，枯萎了還會(huì )開(kāi)。但是，我覺(jué)得生命的頑強像一顆無(wú)畏的小草！
那一天，我和我的一個(gè)好朋友在我們的小區里玩石頭，因為我下午還要去外婆家吃年飯，所以，我們從早玩到了中午。結束的時(shí)候，我們把石頭一丟，就去吃午飯了。
過(guò)了幾天，我們又準備去上一次丟石頭那里繼續玩，當我們找到那里的時(shí)候，被眼前的一幕驚呆了！有人會(huì )問(wèn)：“不就是找到石頭了嗎？”我們會(huì )說(shuō)：“不是！”因為我們看見(jiàn)石頭滾到了一邊去，以前放石頭的地方長(cháng)出了一棵小芽，那，才是讓我和我的朋友驚奇的，我們不約而同的發(fā)出感嘆：“小芽是多么的頑強��！”
生命，生命是那么的頑強，我們更應該珍惜自己的生命，讓我們在有限的生命里做無(wú)限的貢獻吧！
珍惜生命作文四年級11
我們應該珍惜生命，但有些人不愛(ài)惜自己的生命，拿自己的生命開(kāi)玩笑，這點(diǎn)可不好。
有一次，我聽(tīng)媽媽跟別人閑聊，說(shuō)一個(gè)女中學(xué)生，身體已經(jīng)不舒服了，還堅持跑步好幾圈，體力透支了，還堅持跑，后來(lái)她休克了，累死了，真可惜��！看，這就是不珍惜生命的行為，我真為他而感到可惜。作為一個(gè)中學(xué)生，對生命本該有了認知，可是在最后關(guān)頭，她卻沒(méi)有適時(shí)的愛(ài)護，多么令人惋惜��！
還有一次我叢《意林》這本書(shū)上看到一個(gè)故事，故事說(shuō)：一個(gè)人原本想炸了送鈔車(chē)，再邪念萌生行動(dòng)下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親，于是他滅掉了炸彈上的火，母親最后對他說(shuō)：“這個(gè)世界，愛(ài)，誰(shuí)都值得�！睈�(ài)別人，就等于愛(ài)自己，愛(ài)別人的生命，也就是愛(ài)自己的生命。
我們一定要愛(ài)護自己的生命，莫要把生命不當一回事。既然我們來(lái)到世上，就要對我們對自己的生命負責，要愛(ài)惜、保護自己的生命。不光只是愛(ài)護自己的生命，也要珍惜他人的生命，因為，生命是寶貴的，獨一無(wú)二的。
“生命誠可貴”，為生命喝彩的同時(shí)，也讓我們都來(lái)珍惜它吧！
珍惜生命作文四年級12
今天，我讀了《觸摸春天》這篇課文，讀后深有感觸。
這篇課文主要寫(xiě)了盲童安靜用她特殊的方式感受春天，使我深受啟發(fā)：誰(shuí)都有生活的權利、誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
安靜雖是個(gè)盲人，但她用自己的心靈來(lái)觸摸春天、感受世界，她多熱愛(ài)生命��！因為一個(gè)什么也看不見(jiàn)的人能捉住一只蝴蝶簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，安靜卻捉住了。她的世界真是多姿多彩呀！盲人能干什么？安靜不為自己的命運屈服，也不因自己是盲人而感到不公平，而一如既往地熱愛(ài)生活、珍惜生命。從她的身上，我感受到：無(wú)論你是否有健全的身體，只要你熱愛(ài)珍惜生命，就一定能創(chuàng )造奇跡，你的生活也一定會(huì )多姿多彩。安靜雖然是盲童，但她的心靈之窗并沒(méi)有關(guān)閉，她用全部生命來(lái)感受世界，她的內心同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界。
��！安靜！誰(shuí)的童年都是金色的，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。在知識的海洋里，安靜的奇跡告訴我這樣的道理。
珍惜生命作文四年級13
生命有時(shí)很堅強，有時(shí)也很脆弱，生命在于奉獻，而不是白白浪費。
上美術(shù)課外班時(shí)，調皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了，雖然老師沒(méi)有批評他，可我心中默默感到：粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎？粉筆的生命竟如此脆弱，可是我們的生命不能像粉筆一樣，雖然粉筆就這樣結束了自己的生命，可它奉獻了。它讓老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)永生的字，所以它沒(méi)有白白喪生，。
生命很脆弱，讓我們盡力在為人民服務(wù)，讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，體現出生命的意義與價(jià)值。
當我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí)，使我大吃一驚：這就是生命的力量，是這種強大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長(cháng)出來(lái)，感受世界的美好，感受人與人之間的愛(ài)。
生命是寶貴的，也是非常有價(jià)值的，我們每個(gè)人都應該好好珍愛(ài)自己的生命。
珍惜生命作文四年級14
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上一棵棵松樹(shù)，無(wú)需誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊頑強地向上生長(cháng)……這多么富有詩(shī)意��！
其實(shí)，生命本身就富有詩(shī)意，難道不是嗎？
有很多文章，都是寫(xiě)生命的，例如《百合花開(kāi)》中的“許多年后，這片懸崖，布滿(mǎn)了百合花，每到了花季，便成了花的原野”難道這沒(méi)有詩(shī)意嗎？
再拿名人做例子吧！例如史蒂芬·霍金，他在21歲時(shí)，得到了一種病，而且是很罕見(jiàn)的怪病——雷氏和加結合癥，使得他一生都得禁錮在輪椅上，而醫生預言他最多只能再活兩年�？墒撬麉s與命運唱反調，奇跡般地活到了80歲，并成為了＂繼愛(ài)因斯坦最偉大的人”。
生命，是最堅韌的，從撒哈拉沙漠，到南極凍土，均有它的蹤跡。
生命，卻又是最嬌弱的，倘若不珍惜便會(huì )消失。
正是這兩種性格，造就了它的詩(shī)意。
好好珍惜生命吧！我們要使生命的詩(shī)意，愈發(fā)的濃郁。
珍惜生命作文四年級15
生活中，有著(zhù)各式各樣的人。許多人十分地珍惜生命，把自己的生命當作寶貝一樣看待�？墒且灿幸徊糠值娜税炎约旱纳斪鰞簯�，遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就輕生。
一天，我從超市買(mǎi)完筆回來(lái)，忽然看見(jiàn)一大群人圍在樓下，我一看，原來(lái)是有人坐在窗戶(hù)上，非常傷心，正在不停地哭泣，想要跳樓自殺。周?chē)�有許多的警察，中間還鋪著(zhù)一個(gè)緩沖氣墊。人們議論紛紛，有的在討論他為什么跳樓，有的議論結果會(huì )怎樣。忽然，那個(gè)人不聽(tīng)警察苦口婆心的勸告，還是跳了下來(lái)，落在氣墊上，毫發(fā)無(wú)傷。在他被送往警察局的路上，卻還是在悲傷地哭泣著(zhù)。
看到這一幕，我不禁想起了幾年前我看見(jiàn)的一條與之相反的可以稱(chēng)得上是奇跡般的新聞。
新聞是這樣的，汶川大地震過(guò)后，消防人員在廢墟中努力地尋找著(zhù)幸存者。聽(tīng)到了微弱的求救聲。結果是一個(gè)很小的孩子。據說(shuō)這個(gè)孩子堅持了七十二小時(shí)，最后經(jīng)過(guò)搶救，活了過(guò)來(lái)。
如果你失去了生命，你的親朋好友就會(huì )傷心、難過(guò)，責備你，甚至去恨你。所以，珍惜生命吧！朋友們！我們要時(shí)刻都記住一句話(huà)：＂生命只有一次�。�
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