珍惜擁有的青春作文（通用8篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜擁有的青春作文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜擁有的青春作文1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天�！边@是羅大佑的童年，甚是好聽(tīng)，總把人的思緒拉到那美好的童年生活。
宋代的秦觀(guān)在《江城子。中寫(xiě)道：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！彼嬖V我們：大好時(shí)光不會(huì )為少年而停留，滿(mǎn)懷的幽幽怨恨，要到何時(shí)才能停止呢？勸勉擁有青春的人要珍惜大好時(shí)光，切莫虛度青春。是��！人生是短促的，但離恨悠悠，無(wú)休無(wú)止，眼前的柳絮飛墜，落英繽紛，大好時(shí)光冉冉飛逝，為什么不好好利用呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇绕滟澝肋@句：我們不能白白虛度青春年華，到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，再怎么悔恨、悲傷，也是徒勞的，我們應該好好珍惜、利用，要保持樂(lè )觀(guān)、曠達。進(jìn)取的積極人生態(tài)度，即使在失意時(shí)，也不能喪失雄心斗志，任何艱難險阻都是可以客服和戰勝的。
宋代的賀鑄寫(xiě)過(guò)一句可以很好地用來(lái)比喻青春的詩(shī)句：當年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。這句詩(shī)是說(shuō)：荷花在春天的時(shí)候不肯開(kāi)放，如今卻無(wú)緣無(wú)故地被秋風(fēng)吹的凋零，白白耽擱了青春。這也就好比人一樣，必要的時(shí)候，我們不趨炎附勢，就會(huì )導致年華易逝，青春不再，憶昔思今��！看到落紅滿(mǎn)地時(shí)，也就想到自己青春不再，歲月無(wú)情。
青春，是世界上最珍貴的東西，所以，親愛(ài)的少年，請珍惜青春吧！
珍惜擁有的青春作文2
被雨水洗滌過(guò)的花朵，在太陽(yáng)光的照射下，開(kāi)得那么絢麗，似乎整個(gè)世界只為等它綻放而存在……
人的青春正如那綻放的花朵，絢麗而短暫，經(jīng)歷過(guò)磨難的青春更是芳芬四溢。
在一個(gè)人到了老年的時(shí)候，必定會(huì )感慨自己當年做的某件事；或許他會(huì )認為自己當年什么事都敢做，真是非常棒。無(wú)論你青春時(shí)做了什么，是好事還是壞事，回憶起來(lái)都是那么純潔，不帶一絲雜質(zhì)。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，與其用華麗的服飾裝飾自己，不如用知識武裝自己。而青春時(shí)期正是學(xué)習的大好時(shí)光，我們應當抓緊時(shí)間學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，涵養道德，才能在以后不后悔。我們現在也應該大膽嘗試，只要認定了某一件事是對的，就一定堅持不懈。
一位年過(guò)八旬的老奶奶曾對我說(shuō)過(guò)，讓我好好珍惜擁有的青春，不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地度過(guò)，一定要開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。我認為她說(shuō)得很有道理，如果青春時(shí)光都不能幸福，那么以后就更不可能有幸福。所以，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
青春更多的是激情，是幸福，青春時(shí)朝氣蓬勃，是人一生中最寶貴的時(shí)光。
一片葉子搖搖欲墜，枯黃的部分是枯老的見(jiàn)證，我相信，所支撐著(zhù)它活下去的，是那快樂(lè )的時(shí)光，是青春時(shí)那快樂(lè )的時(shí)光。
青春總有說(shuō)不完道不盡的甜蜜，但愿所有人的青春都那么絢麗，那么精彩，讓青春時(shí)光還是那么純潔，那么絢麗，不含一絲雜質(zhì)。
珍惜所擁有的青春吧！
珍惜擁有的青春作文3
十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學(xué)，我們告別了童年的繽紛，告別了父母的依賴(lài)，走進(jìn)了青春的潮流。
一本帶鎖的`日記，一疊信和一支筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻是一個(gè)世界。十五歲的秘密不會(huì )悶在心里；十五歲的油彩擠不干，抹不盡。
初三的再次補習，讓我明白了青春真正的含義。我也真正嘗到了青春火鍋中的種種滋味；有酸，也有甜；有苦，也有辣……味雖雜而不覺(jué)亂，隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾，青春的煩惱和美好。雖然失去了孩童時(shí)的天真，但卻留下了成長(cháng)途中懵懵懂懂的記憶。
在青春的旅途中，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。也正是有了這些，沿途的風(fēng)光才更迷人；也正是有了這些，我們的青春才更有韻味。
原來(lái)?yè)碛星啻簠s日日如此——有淚有笑，有苦有樂(lè )，有喜有悲，可真是“樂(lè )兮苦之所倚，苦兮了之所伏�！卑�！這就是我的青春——悲與喜交替，苦于了交融。我不會(huì )為曾今的不努力而懊悔，因為蒲公英走了，卻留下了隨風(fēng)飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進(jìn)了青春的大門(mén)，我有勇氣面對現實(shí)，我有勇氣為成就夢(mèng)想而不懈努力。
有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已調謝，才來(lái)珍惜，別等機會(huì )遠去，才能痛心；別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼尋找青春。等，只會(huì )等白我們的少年頭；等，只會(huì )讓我們錯過(guò)播種，收獲的季節；等，只會(huì )讓我們蹉跎一生，后悔莫及�！迸笥褌�，青春伊始，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
珍惜擁有的青春作文4
我總是在想用我僅剩下的青春去瘋，去放肆。
青春總是耀眼的，我們如鮮花般燦爛。
青春總是美好的，孕育我們絢麗的夢(mèng)。
青春總是短暫的，我們都要好好珍惜。
珍惜青春，就要用意志的利劍刺穿時(shí)間胸膛，用失敗的傷口表達對成功的渴望。這樣才能感覺(jué)到時(shí)間的脈搏、生命的脈搏。
短暫的青春，在人生拋物線(xiàn)的頂端閃爍光華。
青春無(wú)需昭示，不用證明。青春更揮霍不起，青春不為你所獨有。
喜歡大雪彌漫的天氣，因為它是呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧是我愛(ài)的屋脊。
喜歡溫柔多情春天的生機勃勃，因為它帶來(lái)的是希望與寧靜。
漫步于青春的四季，不要對春天的景物流連忘返，緊緊的擁抱夏天吧，它是青春的季節。
“哭過(guò)笑過(guò)也恨過(guò)，親吻過(guò)你的脆弱，其實(shí)我會(huì )比誰(shuí)都要懦弱，請原諒我，原諒我不成熟……”青春都是青澀的，都是狂妄的，還夾著(zhù)一絲不成熟。幼時(shí)走過(guò)的路，到最后變成一本來(lái)時(shí)的書(shū)，有人讀著(zhù)，想笑；有人讀著(zhù)，想哭。
在我的小世界里，青春就是我的太陽(yáng)，而我就是向日葵，在這短暫的時(shí)光里，我想好好的汲取陽(yáng)光。
青春要怎樣亂才狂妄，總是等到失去才眺望。又溫暖，又冰涼的過(guò)往，洗出了一身的滄桑。
珍惜現在所擁有的青春吧！
珍惜擁有的青春作文5
青春是？我常常問(wèn)，而總是答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。
向正在品茶的外公走去問(wèn)他是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來(lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現在老了，回味起青春，可還它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！�
聽(tīng)了外公的話(huà)似乎大約了一點(diǎn)，可我去問(wèn)了聽(tīng)MP3的媽媽?zhuān)?tīng)后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是譜寫(xiě)，那么節拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”
哦！珍惜你所擁青春，是��！在人生大好時(shí)光是握好節拍，不浪費光陰。
正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在，過(guò)了后歷史，失敗后忘了它做回，我現在青春走錯了一步，教小學(xué)了，珍惜所擁青春，走好的路�！�
選好的路！細細品位人生有許多的道路，而只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應認識的道路，走錯了不要緊，前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁青春吧！
外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不，是上面的內容�！�
外婆幾句話(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的幻想：青春享受為主，而是要用心，讓生命更精彩，珍惜所擁青春吧！
同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，以后珍惜所擁青春吧！勇于拼搏。
珍惜擁有的青春作文6
青春是世間最美好的東西，一旦擁有了青春，就擁有了最寶貴的財富。
青春是最美的，我們要珍惜！
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。是學(xué)習上的進(jìn)取�？荚嚥焕硐�，我們就要努力奮斗，爭取優(yōu)異的成績(jì)。是道德品質(zhì)上的進(jìn)取。吾日三省吾身就是在不斷進(jìn)取，完善著(zhù)自己的人格。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。遇到開(kāi)心事，最想去和朋友分享，一個(gè)快樂(lè )就變成了兩個(gè)快樂(lè )。煩悶的時(shí)候，最想與朋友傾訴，一個(gè)苦惱就只剩下半個(gè)苦惱。所以，青春的友誼，最珍貴。
青春是一彎新月，是缺憾。是每逢佳節倍思親的缺憾，有缺憾才有團圓。是人比黃花瘦的缺憾，有缺憾才能成就流傳千古的詩(shī)詞歌賦。
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。美妙的音符縈繞在耳畔，是快樂(lè )。是成功的快樂(lè )，是成長(cháng)的快樂(lè )，是通過(guò)汗水收獲來(lái)的快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是學(xué)習。青春勃發(fā)，正是讀書(shū)的黃金時(shí)代�，F在三更燈火五更雞，就不會(huì )是明天的白首方悔讀書(shū)遲的懊喪；現在黑發(fā)‘已’知勤學(xué)早，就會(huì )換來(lái)明日的春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花的喜悅。
青春是飄揚的旗幟，是逆風(fēng)勇進(jìn)。小船逆流而上，終于得到了成功，得到了拼搏的快樂(lè )，自然比野渡無(wú)人舟自橫的閑得意的多。我們知難而進(jìn)，就會(huì )越戰越勇，超越自我。
ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫(huà)。
既然，青春是這么美好，那么，每個(gè)人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財富！
珍惜擁有的青春作文7
青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣，我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。
青春無(wú)價(jià)。它重時(shí)如一座金礦，金光閃閃，充滿(mǎn)誘惑；輕時(shí)如一根鴻毛，風(fēng)一吹，便輕輕飄走了。但它是輕是重，還是在于你是否去珍惜它，你若珍惜，它就價(jià)值連城；你若荒廢，它就一文不值。
青春無(wú)期。它象一棵正在長(cháng)大的果樹(shù)，你若珍惜它，每天澆水、施肥，那么你的青春果樹(shù)就會(huì )越長(cháng)越茁壯�？傆幸惶焖鼤�(huì )結出又大有甜的果實(shí)。相反，如果你不愛(ài)惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那么果樹(shù)會(huì )早早地枯萎，死去。
若問(wèn)什么樣的青春最美？我會(huì )說(shuō)：為祖國，為人民，為社會(huì )主義事業(yè)奉獻的青春最美。古往今來(lái)，有多少有作為的仁人志士都是在青春之時(shí)立下遠大志向，進(jìn)行了不懈地努力，所以他們的青春是美麗的。
枷利略十八歲發(fā)現鐘擺原理；普希金十八歲寫(xiě)成《自由頌》；愛(ài)迪生二十一歲時(shí)第一項發(fā)明成功；曹禺二十三歲著(zhù)《雷雨》；牛頓二十三歲時(shí)發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；周恩來(lái)二十九歲領(lǐng)導南昌起義；愛(ài)因斯坦二十六歲提出相對論。
我們正處在人生的最佳時(shí)期，我們應該珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，一分一秒。抓住青春的人便會(huì )擁有理想的人生，珍惜青春的人就會(huì )得到美好的未來(lái)。
讓我們的青春象一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽(yáng)，為祖國和人民發(fā)出最大的光和熱！
珍惜擁有的青春作文8
人一生最具有活力、激情的就是青春。
初中，是青春的開(kāi)始，它嚴格要求我們打起萬(wàn)分精神面對豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強、最旺盛。它要求我們認真學(xué)習知識，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。然而有時(shí)，青春會(huì )給我們帶來(lái)煩惱，青春會(huì )給我們生活帶來(lái)苦累。
但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān)，就會(huì )看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而，最為可怕的是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現在所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預示著(zhù)它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開(kāi)始冒險，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，經(jīng)過(guò)渴望水的果園，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁，然后會(huì )聚成小溪洶涌地游著(zhù)，游過(guò)考古船，游過(guò)懸涯，游過(guò)小魚(yú)身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應該學(xué)習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
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