我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文1
人的一生不容易得到滿(mǎn)足，也不知道珍惜所擁有的一切，在這里我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句：讓我們一起珍惜所擁有的幸福�！}記
我獨自一人，走在林蔭道上，突然一片樹(shù)葉晃悠悠的從我眼前飄下。我的思緒也隨著(zhù)飄舞的樹(shù)也打開(kāi)記憶的天窗。那一句話(huà)在我的腦海里也愈發(fā)的清晰——珍惜所擁有的幸福。
上小學(xué)的時(shí)候，爸爸在外地工作，一個(gè)星期回來(lái)一次，而媽媽也是早出晚歸。我一天大多數時(shí)間除了學(xué)校就是奶奶家，于是我漸漸疏遠了爸爸媽媽。
一天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)、其他同學(xué)的家長(cháng)都來(lái)接他們了。除了我，我心酸極了。自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“我的媽媽不會(huì )來(lái)接我的�！闭f(shuō)完這話(huà)，當我抬起頭，媽媽竟然奇跡般地的出現在我的眼前。我驚訝極了，媽媽怎么會(huì )來(lái)接我呢？
走在回家的路上，天漸漸的暗下來(lái)了，眼看就要下雨了，媽媽很著(zhù)急，催我快走，我卻我行我素，慢悠悠的走著(zhù)。媽媽脫下外套，罩在我身上。然后拉著(zhù)我快走。這時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)從天而降，媽媽在雨中緊緊的摟著(zhù)我�；氐郊依�，媽媽預付全濕了，而我安然無(wú)恙。媽媽打了一個(gè)噴嚏，我的心隨著(zhù)觸動(dòng)了一下。我趕緊端了一杯熱水給媽媽。
媽媽躺在床上為我織毛衣，看著(zhù)媽媽那嫻熟的動(dòng)作，再看看媽媽額頭上的皺紋。我的心一下子感動(dòng)了。那一針一線(xiàn)都浸透著(zhù)媽媽的愛(ài)啊。我心想，媽媽還是愛(ài)我的啊，為了我，她付出了好多好多。
這就是我以前感覺(jué)陌生的媽媽嗎？我恨為什么一直誤會(huì )媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽四敲炊辔覅s沒(méi)有去珍惜。我卻一直都在埋怨她。媽媽每天早出晚歸為了誰(shuí)？是為了我，為了讓我過(guò)的好一點(diǎn)，為了讓我過(guò)得幸福點(diǎn)。我穿著(zhù)媽媽為我織的毛衣，感覺(jué)到幸福極了，因為我明白了媽媽的愛(ài)時(shí)刻包圍著(zhù)我的。
我們都生活在父母愛(ài)的蜜罐里，甜甜的，很幸福。所以我們要珍惜眼前所擁有的幸福，不要等到它從眼前流逝。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文2
很多人都說(shuō)：“失去了才懂得珍惜�！边@句話(huà)說(shuō)的真對，我就有這樣的經(jīng)歷。
陳夢(mèng)雅是和我從小玩到大的好朋友，我們經(jīng)常一起討論哪部動(dòng)畫(huà)片好看，哪個(gè)女明星長(cháng)得漂亮……可是那一次，我們因為一件事情絕交了，事情是這樣的：那天，我和同位周瑾說(shuō)了一句關(guān)于陳夢(mèng)雅的悄悄話(huà)，恰巧這時(shí)。陳夢(mèng)雅不知什么時(shí)候出現在了我的身后，她沖我大吼：“胡曉宇，你在背后說(shuō)我壞話(huà)！”“我沒(méi)有！”“還說(shuō)沒(méi)有，我剛才都聽(tīng)見(jiàn)了！”“你…好！既然你不相信我，我們絕交！”“絕交就絕交！”從此，我就和陳夢(mèng)雅斷絕了，我也變得形單影只了。
每次看見(jiàn)陳夢(mèng)雅和其他人在一起，我就覺(jué)得心里酸酸的，很不是滋味。但有時(shí)，我又會(huì )自我安慰道：“哼！這樣不信任我的朋友不要也罷！”
一天過(guò)了一天，眨眼間，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，我漸漸發(fā)現，除了陳夢(mèng)雅，再沒(méi)有同學(xué)能包庇我的缺點(diǎn)，贊揚我的優(yōu)點(diǎn)。我開(kāi)始想念她了，我也正在考慮要不要去和她解釋一下。
一天中午，我依舊在想著(zhù)該不該解釋?zhuān)灰?jiàn)陳夢(mèng)雅向我走來(lái)，我的心里一揪，緊張起來(lái)�！昂鷷杂�，我們和好好不好��？我問(wèn)過(guò)周瑾了，其實(shí)你是在說(shuō)我的嘴唇長(cháng)得很可愛(ài)對吧！我這些天可孤獨了，都沒(méi)有人陪我！”“呃…我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和其他人在一起��！”“哎呀，那是我在氣頭上裝給你看的。還有，段鑫雨好小氣哦！”“呵呵，不說(shuō)這個(gè)了，新出的‘蠟筆小新’第四部你看了么……”就這樣，我和陳夢(mèng)雅恢復了從前的友誼，甚至比從前更好了！
雖說(shuō)我認為“只去了才懂得珍惜”這句話(huà)說(shuō)得很對，但我再不希望我們失去了才懂得珍惜，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍惜身邊的每一個(gè)事物。在生活中，我學(xué)會(huì )了珍惜。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文3
在我的童年里，我學(xué)會(huì )了很多東西，我學(xué)會(huì )了知識，我學(xué)會(huì )了講道理，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，其中，我最難忘的是學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
記得有一次，快期末考的時(shí)候，我們進(jìn)行了模似考試，我得了高分，這次模似考試成績(jì)讓我信心十足，我得意洋洋，我以為期末考試的題目跟模似考試的差不多，所以我自從模擬考試之后，就再也沒(méi)復習過(guò)了。
在期末考的前一天，我一回家就玩電腦，把復習的事完全忘了，正當玩得津津有味的時(shí)候，嘭嘭嘭一陣敲門(mén)聲，門(mén)被媽媽打開(kāi)了，媽媽看到我在玩電腦不復習，生氣地說(shuō)：“明天就要期末考試了，怎么還在玩電腦，快去復習”。我不耐煩地走到書(shū)桌上，拿起書(shū)本裝模作樣地看起來(lái)，媽媽看到我在認真地復習，就放心地走了，當媽媽走遠后，我打開(kāi)電腦又繼續玩了起來(lái)。
期末考試到了，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，因為和這次期末試題與模似考的試題完全不一樣，我在做第一道題的時(shí)候就想了很久，叮鈴鈴，考試時(shí)間很快就結束了，我驚慌失措，因為我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，前面還有很多空白處沒(méi)填就不得已地交了試卷。當老師改好試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我不敢看我的分數，頭腦一片空白，最后還是鼓勵自己要有勇氣去面對，我看了看試卷，只有52分，這個(gè)成績(jì)是我上學(xué)考試以來(lái)最差的成績(jì)，我后悔莫及，想著(zhù)該如何向老師和家長(cháng)交待，決心以后一定認真學(xué)習，認真對待每一次考試。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，同時(shí)，我也真正懂得了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文4
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜 喻 那場(chǎng)事故，那個(gè)男孩，那個(gè)曾經(jīng)的我，都不復存在。我成長(cháng)著(zhù)…… ——- 題記
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的…… 直到有一天，那場(chǎng)事故的發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現：我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切…… 那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會(huì )笑著(zhù)計算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算著(zhù)他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對我們喊道：“不好了，他死了�！蔽覀兌夹α�，今天不是愚人節，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節課，他還是沒(méi)有來(lái)，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開(kāi)始，只是有人小聲地啜泣，接著(zhù)，全班都大哭起來(lái)…… 一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開(kāi)的玩笑，他還會(huì )回來(lái)，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來(lái)整理他的書(shū)，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會(huì )回來(lái)…… 于是，我開(kāi)始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會(huì )了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛(ài)；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，仔細想想，同桌也挺可愛(ài)的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛(ài)的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話(huà)，是有道理的。成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來(lái)一切都是那么美好，原來(lái)成長(cháng)的感覺(jué)是這么好，這么美妙……
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文5
“嘀噠、嘀噠------”伴隨著(zhù)一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，肯定是老媽?zhuān)耶敃r(shí)也沒(méi)有太在意。
轉眼間，已經(jīng)到了晚上，“報應”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么準備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了，媽媽見(jiàn)了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著(zhù)這半杯水，像是守財奴注視著(zhù)自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì )像現在這樣渴。
時(shí)間一分一秒的逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒(méi)水了，這時(shí)他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到現在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告，我再一次注視著(zhù)那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛(ài)護中，或許并不會(huì )很在意，但是一離開(kāi)父母，才發(fā)現我們過(guò)去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習的大好時(shí)機，應珍惜現在，把握現在，努力學(xué)習，也許這樣我們將來(lái)才不會(huì )有過(guò)多的遺憾吧。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文6
楊喻浩—形影不離的伙伴，我們從小一塊長(cháng)大，不管誰(shuí)遇到困難，都會(huì )傾力幫助，一起上學(xué)，一同放學(xué)，無(wú)話(huà)不談，可是就在一次芝麻大的小事里，讓他，讓我都暫時(shí)“絕交”了。
事情發(fā)生在上個(gè)星期…….
“楊喻浩你得意什么，不就是你考了滿(mǎn)分，而我比你只少了一分，你就得意洋洋的�！甭�(tīng)！這就是故事的起因。在數學(xué)課上，李老師對我們這學(xué)期的知識做了一個(gè)小小的測試，在考試中，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到半節課，就做完了卷子，反復檢查幾遍后，沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，就等下課鈴一響交卷。一聲刺耳的下課鈴打破了教室里的安靜，一個(gè)個(gè)同學(xué)連忙交卷，你擁我擠地沖出教室玩去了，我倆相視一笑，胸有成竹地做了一個(gè)勝利的手勢，也相擁走出教室。到了下午，考試成績(jì)一出來(lái)，我考了九十九分，而他竟然考了一百，他得意的拿著(zhù)卷子，問(wèn)著(zhù)別人：“你考了多少分呀？”要是比他少，他就自豪地說(shuō)：“我比你考得好�！碑攩�(wèn)到我時(shí)，也就出現了故事開(kāi)頭的那一幕，我還沒(méi)好氣地加一句：“你別太得意，這次我馬虎了，下次我一定比你考得好，看你到時(shí)還得意出來(lái)不�！苯Y果弄得我倆不歡而散，誰(shuí)也不理誰(shuí)�？扇兆右惶焯爝^(guò)去了，我一點(diǎn)也快樂(lè )不起來(lái)，覺(jué)得失去了許多，哦，我意識到，我的嫉妒使我失去了珍貴的友誼，我剛想扭過(guò)臉去，坐在我身后的他，也伸出了手拍在了我的肩上。他說(shuō)，他有一件事告訴我，我說(shuō)我也有一件事告訴你，我說(shuō)咱倆數三聲一起說(shuō)，“一二三，對不起！”互相說(shuō)出各自的錯誤，我倆如釋重負，冰釋前嫌，所有的不快煙消云散，有朋友的感覺(jué)可真好呀！
從這件事情中，我懂得了珍惜友誼，沒(méi)有友誼，生活就會(huì )變淡，索然無(wú)味，長(cháng)大以后沒(méi)有友誼，那自己就沒(méi)有五彩斑斕的人生，黯然無(wú)光。我會(huì )加倍珍惜，讓自己的人生更精彩。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文7
人生有很多的`無(wú)奈，有些無(wú)奈是可以選擇，但有些無(wú)奈是無(wú)可避免的。
她是我最要好的朋友H，她本是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，但是自從那件事后，她一直郁郁寡歡——她最?lèi)?ài)的奶奶離開(kāi)了。我知道，這件事對她打擊挺大的。我不知道怎樣安慰她，只能說(shuō)一些讓她開(kāi)心的事�？伤皇菑婎仛g笑罷了。在她小時(shí)候，媽媽因病去世了，爸爸要外出打工，家里只剩她和奶奶兩個(gè)人。
我和她從小一起長(cháng)大，形影不離，所以我們經(jīng)常到對方家里去玩。她的奶奶對我很好。我總感覺(jué)，我和H在她心目中的地位好像是一樣的。不管是什么好吃的、好玩的，她總是準備雙份的。每次去她家，我總是纏著(zhù)她給我講她那個(gè)年代的事。每次我都把耳朵豎得直直的，就怕錯過(guò)每個(gè)精彩的片段。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)自己已經(jīng)融入那個(gè)年代。
盡管那時(shí)的生活很貧窮，卻也過(guò)得快樂(lè )、舒心。原來(lái)，奶奶小時(shí)候是文靜的女孩。奶奶告訴我，小時(shí)候，她的父母對她的要求非常嚴格，比如：笑不露齒、吃不出聲…她說(shuō)，她不認同現在父母們對孩子的愛(ài)，他們那種愛(ài)是溺愛(ài)。只會(huì )讓他們的孩子養尊處優(yōu)。長(cháng)大后，總有一種惰性，不愿勞動(dòng)，只想坐享其成…
在奶奶去世后，我讓H住我家。她答應了，她在我家，我的父母并未當她是外人�？偸潜M力去安慰她，幫助她走出悲傷�？墒�，爸媽越安慰，她越悲傷。我想：她一定是在我家找回失去已久的親情，心靈受到感觸了吧!
終于，在我們的開(kāi)導、幫助下。她走出了悲傷，依舊是開(kāi)朗、活潑的女孩。一切又回到了正軌。而她的爸爸又要外出，我讓她住我家，并且媽媽也贊同。
通過(guò)這件事，我明白世界上沒(méi)有過(guò)不去的，只有回不去的。當和他們在一起時(shí)，一定要珍惜，因為那些失去了就再也無(wú)法擁有。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文8
那句經(jīng)典的臺詞“太陽(yáng)每天都是新的”要人敞開(kāi)心扉去迎接未來(lái)，不可預知的未來(lái)。我們如同在又黑又長(cháng)的隧道里前行，跌倒了爬起來(lái)，有汗水，有淚水，還有那似有似無(wú)的曙光，而每一次失敗抑或感動(dòng)都值得珍惜。
生命里有水的傾訴、魚(yú)的悠閑、花的嬌媚、草的堅強，還有歷史洪荒里古老的傳說(shuō)。
珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當蝶翅輕舞飛揚時(shí)，那是青春活力的涌動(dòng)。生命本身就是一種奇跡，更可貴的是它還在不斷地創(chuàng )造奇跡。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫(xiě)人生激揚的旋律!
苦難里有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴散的孤寂。
珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風(fēng)浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦，玉汝于成’后的幸福�！�
從容里有開(kāi)闊的視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅持。
珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風(fēng)”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達。
珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進(jìn)你裙子的口袋里。若你奔跑時(shí)不小心遺失了許多，請不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因為它也記錄著(zhù)火花般的過(guò)往。
若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜冬日的清凜。若失去了朝陽(yáng)，失去了烈日，快學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜無(wú)限美好的夕陽(yáng)。人生是一條長(cháng)河，奔向它的出口，學(xué)會(huì )珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。
學(xué)會(huì )珍惜，熱愛(ài)生命……
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文9
世間萬(wàn)物，瞬息萬(wàn)變，風(fēng)吹云動(dòng)，已不如往昔。時(shí)至今日往事如煙，卻仍忘不了那天，從此我不再不珍惜。
又是一年夏，蟬一天到晚停息在樹(shù)上聒噪個(gè)不停，即使沒(méi)有人為它的歌聲付錢(qián)。我攤在椅子上一邊吹風(fēng)扇一邊大口咀嚼著(zhù)剛剛清洗過(guò)的清涼的西瓜，不顧形象的抓起毛巾就胡亂抹一下嘴邊的殘汁余渣，正愜意時(shí)，看見(jiàn)爺爺拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地從臥室里移了出來(lái)。我當機立斷的拔了電視插頭，扔了西瓜，跑了出去，然后至奔超市。只是因為爺爺太嘮叨，不僅能說(shuō)個(gè)不停，而且能重復說(shuō)個(gè)不停，其中省略若干次忘詞間歇，問(wèn)的一大堆問(wèn)題，我無(wú)數次回答。不過(guò)，總之不到一半我就跑了。
漸漸，爺爺的身體更差，到了冬天更嚴重，喘息的聲音像牛一樣洪亮，每個(gè)人心中都隱隱著(zhù)急；他怕是活不了多久了。我從未想過(guò)這一問(wèn)題，他頭腦是不清醒了。他終于不嘮叨了，我只這樣想。于是那天回到家，院子里靜悄悄的，門(mén)口院里有幾個(gè)親戚，腳步和心跳不由得加快了，到了里面，看到那一幕才明白。那幾天我過(guò)得有些茫然與不知所措
下葬那一天我也不敢看，不知道自己應在哪里，忽然想起那幾天是元旦放假，卻在這時(shí)物是人非，每個(gè)人都在忙，爸爸只說(shuō)了一句；“爺爺對你最好�！北慵t了眼眶不語(yǔ)。
爺爺對我最好我心里是十分清楚的，但我總不愿和他多呆，因為他實(shí)在啰嗦，可能這與他年老有關(guān)，我撫摸不嘮叨，忙，甚至一天都聽(tīng)不到他們對我說(shuō)話(huà)，奶奶是多干事少說(shuō)話(huà)的性格。我從未完整聽(tīng)爺爺講完話(huà)，有時(shí)開(kāi)頭幾個(gè)字或僅名字就跑了。而那天，我很想再聽(tīng)一次，聽(tīng)完，不管多久，可在也沒(méi)有機會(huì )了。我難過(guò)可哭不出來(lái)，最后想，這也算是一種解脫吧。
現在父母也老了，也不如以往忙，有時(shí)會(huì )拉我說(shuō)一會(huì )話(huà)，我也能耐心的聽(tīng)完，從不打岔，顯得極有耐心，雖然從不上心。想起爺爺，只可惜沒(méi)有如果，但至少現在我不在不孝順。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文10
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè )."足"中正浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！闭苋诉�是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文11
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，七年級就過(guò)去了�；叵肫吣昙壍某砷L(cháng)過(guò)程，酸甜苦辣樣樣俱全，讓人回味無(wú)窮。在七年級的生活中，我學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了交流，更學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
我清楚地記得，那是一個(gè)周五的晚上，爸爸媽媽都出去辦事了，留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。出門(mén)時(shí)，老爸再三交待，要認真做作業(yè)，我當然是滿(mǎn)口答應。剛開(kāi)始，我認認真真地坐在課桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。漸漸的，作業(yè)只剩下了一篇作文，我咬著(zhù)筆桿，半天都想不出該怎么寫(xiě)。在苦惱時(shí)，一個(gè)念頭在我心里油然而生：反正也就只剩下這最后一篇作文了，我不妨去看一會(huì )兒電視，今天可是有《奔跑吧》，權當休息一小會(huì )兒，再回來(lái)繼續寫(xiě)作文，說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒就思路了呢。這樣想著(zhù)，我放下了手中的筆，一屁股坐在了沙發(fā)上，打開(kāi)了電視機，津津有味地看起了有趣的娛樂(lè )節目。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻已經(jīng)被電視機深深地吸引住了，把構思作文的事給忘得一干二凈。
“現在是北京時(shí)間十點(diǎn)整�！眽ι想娮隅姷恼c(diǎn)報時(shí)把我從精彩的電視節目中給拉了回來(lái)。我瞪大了眼睛看著(zhù)墻上的電子鐘，有點(diǎn)兒不太相信自己的眼睛：怎么會(huì )十點(diǎn)了呢？我感覺(jué)自己才剛開(kāi)始看了一會(huì )兒��！時(shí)間怎么突然就過(guò)得這么快呢？我不經(jīng)意地朝窗外望了望，發(fā)現天空早已經(jīng)是黑漆漆的一片。我急忙回到書(shū)桌上，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作文，但我仍然沉浸電視節目中，作文一個(gè)字都沒(méi)有想，坐在課桌前愣是一個(gè)字都沒(méi)有憋出來(lái)。直到爸爸媽媽回家，我作文還只寫(xiě)了一段開(kāi)頭，還是為了應付老爸的檢查東拼西湊的�？赡睦锾拥眠^(guò)老爸的火眼金睛，當然又免不了一段思想教育。
雖然這只是一件極小的事，但它卻讓我明白：時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你珍惜它，它才會(huì )在乎你。從此每個(gè)周末，我都會(huì )認真的做好作業(yè)后才去做其他自已喜歡的事。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。在新的學(xué)習歷程中，我會(huì )更加珍惜時(shí)間，更好地擁有時(shí)間，為實(shí)現自已的學(xué)習目標而努力！
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文12
又逢一個(gè)暖陽(yáng)微曛的午后。日光透過(guò)窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書(shū)的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細數風(fēng)景的愜意時(shí)光早已一去不復返了，當我真正懂得珍惜的時(shí)候卻已來(lái)不及了。
“姐姐！”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側頭一瞥，我看見(jiàn)表弟正從門(mén)后探出半個(gè)身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著(zhù)燦爛的笑。這笑容甜得勝過(guò)蜜餞，在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)。
多久沒(méi)有看到這樣可愛(ài)的笑顏了？這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動(dòng)人的笑，其實(shí)就是這樣一顆簡(jiǎn)約干凈得透明的心��！幾年前的自己，也如醉如癡地享受著(zhù)這樣的時(shí)光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱；也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會(huì )有憂(yōu)戚與悲涼可言�？烧蛴字摄露�，“揮霍”了最寶貴的童年歲月，還沒(méi)好好地感受那個(gè)夢(mèng)幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時(shí)候我們都太遲鈍，總是后知后覺(jué)才學(xué)會(huì )珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時(shí)懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的時(shí)光，到后來(lái)連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個(gè)“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М斚履兀?/p>
是啊，習慣了父親的嚴格要求，離家后無(wú)人管束自己又不免空落落的；習慣了母親的絮絮言語(yǔ)，在外時(shí)無(wú)人提點(diǎn)自己又平添一份對家的懷想；習慣了不滿(mǎn)家中瑣事，離開(kāi)后才深感家是自己永遠的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著(zhù)把握此時(shí)此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了不輕易錯過(guò)生命的任何細節處的美好，學(xué)會(huì )了駐足當下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文13
我推開(kāi)家門(mén)，面前只有略顯疲倦的爸媽?zhuān)灰?jiàn)那個(gè)慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺(jué)的人，突然奔向另一個(gè)陌生城市，想來(lái)便有些難受。她還有三個(gè)月才能回來(lái)呢，好想她。
爸媽簡(jiǎn)單問(wèn)了我有沒(méi)有吃飯，應付幾句便不了了之了。
手機鈴聲刺破了安靜。這么晚了會(huì )是誰(shuí)？會(huì )不會(huì )是她？想到這里，我便迫不及待地沖向客廳。
“我在這里挺好的，就是這幾天感冒了，吃藥也沒(méi)什么用”老媽將音量調到最大，三個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那邊略帶鼻音的話(huà)，臉上滿(mǎn)是憂(yōu)慮。
老媽將手機遞給了我，轉身回房。
“妹妹啊，我回去一定給你帶好好，但你要聽(tīng)話(huà)，別惹爸媽生氣�！彼�是把我當成小孩子，不過(guò)大我五歲罷了。
“我知道，你好好吃藥，不行就去打針。呀！我怎么忘了你怕打針呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久沒(méi)這么高興了。
“姐姐不跟你計較！記得一定要聽(tīng)話(huà)，你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好，咱老媽又得照顧你還得顧著(zhù)姥爺，爸爸上班也累。你不高興了就忍著(zhù)點(diǎn)，可以跟我說(shuō)。過(guò)年就可以回去陪你們了，現在覺(jué)得家特別好�！苯憬愕脑�(huà)讓我有了與先前不同的感觸：曾說(shuō)要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉，再多的期許也比不上家人的陪伴。
幾番叮囑，掛斷了電話(huà)。
掛斷的是短暫的交流，不變的是長(cháng)久的牽掛。
從小，我便在你們的關(guān)心下長(cháng)大，不曾遠離你們給予的保護傘，覺(jué)得自己離開(kāi)你們也可以快樂(lè )，是那樣的不知天高地厚。如今，我終于懂得，心存再多對未來(lái)的盼望，也要記得那些一直陪伴左右的家人。
我漸漸懂得回味那些幸福日子，度過(guò)值得珍惜的每一天。我想，我學(xué)會(huì )了珍惜。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文14
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當大家疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“請大家在紙上寫(xiě)上你最親近的人的名稱(chēng)或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫(xiě)�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話(huà)不說(shuō)，寫(xiě)上了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。但是最后一個(gè)寫(xiě)什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫(xiě)我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫(xiě)完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話(huà)卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒(méi)完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開(kāi)始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見(jiàn)同學(xué)們都劃完了，我才忍著(zhù)心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著(zhù)爺爺天天忍著(zhù)風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺(jué)天要塌下來(lái)，地要開(kāi)始裂開(kāi)來(lái)了，我感覺(jué)世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來(lái)，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來(lái)，我的手已經(jīng)開(kāi)始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受著(zhù)父母的愛(ài)和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。
我學(xué)會(huì )了珍惜的七年級作文15
一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，我學(xué)會(huì )了珍惜 作文.留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。
這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。
翻開(kāi)日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著(zhù)我對同學(xué)的愛(ài)、對老師的愛(ài)，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線(xiàn)的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來(lái)彌補我記憶的空洞，可是，我該到哪去尋找呢?不知不覺(jué)中，淚水又一次模糊了視線(xiàn)，仰望天空，不會(huì )輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。
珍惜吧!生命只有一次，錯過(guò)就不會(huì )重來(lái);珍惜吧!身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無(wú)怨無(wú)悔的老去、死去。
你可曾想過(guò)，在夢(mèng)的彼岸會(huì )有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開(kāi)腳步走出去，你會(huì )發(fā)現原來(lái)一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺(jué)呢!
一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì )發(fā)現，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見(jiàn)大忘小，一路走來(lái)，你將錯過(guò)難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲，隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
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