我懂得了珍惜時(shí)間作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我懂得了珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
我懂得了珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間，它是我們生命中的匆匆過(guò)客，在不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后才發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“鑿壁借光”“囊螢映雪”“聞雞起舞”等等。古人在那么艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，而我們呢？我們坐在寬敞明亮的教室里，條件比古人好多了，可又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次考試，老師提前很多天就提醒我們要認真復習，要讀《水滸傳》，可是我沒(méi)有照做。馬上考試了，我只好抓緊復習，能看多少是多少，結果考得一塌糊涂。唉，早知今日，何必當初呢？要是我多看書(shū)、早復習，結果就不會(huì )這樣了。臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人，充分利用命運給我們的每分每秒。
我懂得了珍惜時(shí)間作文2
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，就是無(wú)異于謀財害命的�！�
我們的總理-----周恩來(lái)。他是非常珍惜時(shí)間的，一天24小時(shí)，周總理23小時(shí)都在工作，只有一小時(shí)休息。
周總理其中一天的時(shí)間都排滿(mǎn)了：他下午3時(shí)起床，4時(shí)要與尼雷爾總統會(huì )談，到晚上7時(shí)陪餐，晚上10時(shí)政治局會(huì )議，早晨2時(shí)半約民航局同志開(kāi)會(huì )，早晨7時(shí)辦公，中午12時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后，下午2時(shí)才休息。周總理一生都在工作，我們應該向他學(xué)習，珍惜時(shí)間。
而我們卻整天無(wú)所事事，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就在那打電腦，從來(lái)不懂得什么叫珍惜時(shí)間。
暑假，我正在畫(huà)畫(huà)補習中。我當時(shí)特別的想睡覺(jué)，根本無(wú)心畫(huà)畫(huà)，趁老師不在，我就把筆放下，在那兒東看看，西看看，最后我把目光投到一個(gè)角落上。不知過(guò)了多久，老師叫了我一聲，我才醒來(lái)，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)快要下課了，立刻提起筆隨意地畫(huà)了一下，老師看到說(shuō)：“你今天是怎么了？畫(huà)的是什么呀？一點(diǎn)也不像，你可要認真��！”聽(tīng)完，我羞愧地低下了頭。
經(jīng)歷了這件事，我明白了一個(gè)道理：應該好好地把握時(shí)間，不浪費生命中的一分一秒。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！
我懂得了珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。那次寫(xiě)家庭作業(yè)我浪費了時(shí)間，也讓我懂得了要珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，我補完作文課回來(lái)。我原本是回到家看一會(huì )電視的，可是媽媽又讓我做家庭作業(yè)。我一看有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)卷子各一張，心想：這么多作業(yè)，要寫(xiě)到猴年馬月呀？我只好迫不得已地去寫(xiě)。剛做了一會(huì )兒，我就不耐煩了，于是就一邊玩一邊做。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽突然過(guò)來(lái)檢查我寫(xiě)的作業(yè)，一看我連一張試卷都沒(méi)有做完，就很生氣。媽媽對我嚴厲地說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你要懂得珍惜時(shí)間，再不抓緊寫(xiě)，晚上是要熬夜的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊認真做起來(lái)。從此以后，所有的作業(yè)我都能在最短的時(shí)間內完成。
失去的牛羊可以找回，但失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒珍惜時(shí)間。盡管是一剎那間，一瞬間，一秒鐘，一分鐘，我也要好好珍惜。
合力安排時(shí)間就等于節約時(shí)間，我懂得了珍惜時(shí)間！
我懂得了珍惜時(shí)間作文4
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話(huà)說(shuō)得多好呀！我本來(lái)是一個(gè)做事拖拖拉拉的人，但是我慢慢改了過(guò)來(lái)。
有一次考試，我才考了92分，我失望極了，感覺(jué)天氣像是陰沉沉的，變得失落、低落、失望。
這是，老師走到我面前，用慈愛(ài)的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你這次不要灰心，這次你的失敗原因是你不珍惜時(shí)間，做事拖拖拉拉，只要你從頭做起就一定能考好�！�
我吸取了教訓，從頭做起：每天早晨認真讀書(shū)，做到速度速記，下課還在預習功課，奮筆疾書(shū)。
又一次考試，經(jīng)過(guò)我的精心運算，認真檢查，破天荒的考了個(gè)99．5分，我高興得一蹦三尺高，感謝時(shí)間饋贈給我的禮物。
通過(guò)這件事，我明白了時(shí)間的重要性。以后，我還要繼續珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。
我懂得了珍惜時(shí)間作文5
大家都說(shuō)什么“一日之計在于晨，一年之計在于春�！币灿檬裁础肮怅幩萍�，日月如梭�！眮�(lái)形容時(shí)間的匆匆�？梢矝](méi)幾個(gè)人做到了。記得小時(shí)候，根本不懂時(shí)間的重要，也不知道所謂時(shí)間的“匆匆”，所以更是浪費了許多“生命”�；叵肫鹦r(shí)候，覺(jué)得十分后悔……忘記是幾歲了，只記得是個(gè)夏天。本身應該去完成學(xué)生的“本分”——寫(xiě)作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上，看著(zhù)電視。真好吃！這包薯片真棒！下次還買(mǎi)這包！”“哎呀！怎么又是廣告！怎么又是廣告！煩死了！”……
吃著(zhù)零食，吹著(zhù)空調的我倒是挺快活的，可書(shū)包里的作業(yè)本卻安靜地睡著(zhù)覺(jué)，里面一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有�！皶r(shí)間”，這個(gè)調皮的小孩，悄悄地里溜走了。就這樣，秒針跑了一圈，分針走了一格，時(shí)針又開(kāi)始“接力”了……直到吃完晚飯，我才從書(shū)包拿出作業(yè)本。我翻開(kāi)一看：“什么？那么多！”我開(kāi)始后悔起來(lái)。自己干嘛不之前寫(xiě)好呢？可是上沒(méi)有“后悔藥”！我只好拿起來(lái)“補”了。后面的事情記得不怎么清楚了，只記得寫(xiě)的手很酸很累。
這“酸痛”的教訓讓我明白了——時(shí)間匆匆流逝，我們一定一定不能浪費時(shí)間，虛度光陰！
我懂得了珍惜時(shí)間作文6
“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間像小河里的水，在我們身旁嘩嘩地流過(guò)。我們要和時(shí)間賽跑，要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間在我們身邊慢慢地飛走了，逃走了。
那是一個(gè)星期三的下午，我一放學(xué)就來(lái)到了托管。然后開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)，可剛做了三道題，我就和同桌玩了起來(lái)，我們一邊寫(xiě)，一邊玩，說(shuō)說(shuō)笑笑的，還吃我們帶的零食。突然，我們的托管張老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“丟失的牛羊可以找回，但丟失的時(shí)間卻無(wú)法找回……”我們又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可到八點(diǎn)了，我的數學(xué)才做完，語(yǔ)文作業(yè)才寫(xiě)了一半，英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成呢！我真不該浪費時(shí)間啊，我好后悔！
我再一次拿起筆開(kāi)始認真做起作業(yè)來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我們在和時(shí)間賽跑。終于在半個(gè)小時(shí)內，我把剩下的作業(yè)全部完成了。我下定決心，從此后，我要珍惜每一分，每一秒。正如臺灣著(zhù)名的作家林清玄在《和時(shí)間賽跑》這篇文章里寫(xiě)道：“我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！�
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
我懂得了珍惜時(shí)間作文7
“合理安排時(shí)間，就等于節儉時(shí)間�！笔怯喔囊痪湔湎r(shí)間的格言，這個(gè)格言讓我學(xué)會(huì )了如何珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。同時(shí)也給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
過(guò)去，我們小組合作總是最終，讓我一向都找不出原因，直到學(xué)了“合理安排時(shí)間，就等于節儉時(shí)間�！边@句格言后，我才明白做每件事要合理安排做事的步驟，就能節儉很多時(shí)間。
有一天，教師在課上讓各小組做關(guān)于十二生肖的PPT，我想：“我們應當合理安排，這樣才能節儉時(shí)間�！蔽野汛蠹艺偌^(guò)來(lái)，把我的想法告訴大家，經(jīng)大家商量討論后，我們讓劉運澤做PPT，馬昕雨找資料，張浩陽(yáng)匯報，我和徐丹穎、陳祎迪調查大家喜愛(ài)什么生肖。在我們調查時(shí)間里馬昕雨把找到的資料給劉運澤，讓劉運澤先做出大綱，然后等我們調查統計結果出來(lái)后劉運澤直接輸進(jìn)PPT里，最終張浩陽(yáng)匯報我們做的PPT資料。在全組成員的配合下，我們圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，還破天荒得了第一名，當時(shí)的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達。
我們要合理安排時(shí)間，節儉每一分鐘，正如培根說(shuō)的“合理安排時(shí)間，就等于節儉時(shí)間�！弊屛覀円积R珍惜時(shí)間吧，你能夠感到無(wú)限的歡樂(lè )!
我懂得了珍惜時(shí)間作文8
生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給我們啟迪，思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富，而在這筆財富中，最珍貴的財富就要數時(shí)間了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄肮怅幩萍�，日月如梭�！� ……這些古人的話(huà)語(yǔ)不都暗示著(zhù)時(shí)間的珍貴嗎？你看，一寸黃金都買(mǎi)不了一寸光陰，這還不夠珍貴嗎？
小時(shí)候的我，并不懂得珍惜時(shí)間，玩了吃，吃了睡，睡了玩……整天過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的生活。而現在的我雖然已經(jīng)進(jìn)入六年級——人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，可我還是沒(méi)有緊張起來(lái)，整天看課外書(shū)，打游戲……直到我看到同學(xué)們忙碌的背影，我突然明白了我不能像之前那樣了，我都六年級了，必須努力學(xué)習了。于是，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，回家后不再打游戲，而是迅速地把作業(yè)有質(zhì)量地完成，然后復習老師今天講的內容。就這樣日復一日，我的成績(jì)漸漸地變好了起來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡和我交往。
一天，我在書(shū)上讀到這樣一句話(huà)：“你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)，珍惜你所擁有的每一天，才會(huì )擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！”不錯我們每個(gè)人都應該做到珍惜時(shí)間，珍惜當下，努力學(xué)習，才會(huì )有更好的明天！
我懂得了珍惜時(shí)間作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人常說(shuō)的一句話(huà)，時(shí)間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道很多珍惜時(shí)間的名言，但是我還是經(jīng)常浪費時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真理。記得在我上三年級的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，拖了又拖，甚至還不寫(xiě)作業(yè)。
媽媽總是批評我說(shuō)：“孩子，作業(yè)要專(zhuān)心寫(xiě)，寫(xiě)好要復習�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，做完了又玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了很失望。于是，她想了一個(gè)辦法——我的生日快到了，她準備買(mǎi)一份禮物來(lái)教導我。在我生日那天，媽媽精心為我挑選了一份神秘禮物——沙漏。媽媽叫我認真地觀(guān)察這份禮物有什么特點(diǎn)，我聽(tīng)了只拿去玩，沒(méi)發(fā)現什么特點(diǎn)。媽媽問(wèn)我：“孩子，你發(fā)現什么沒(méi)有?”我疑問(wèn)地回答：“我看到上面的沙在不停地流到下面了，這有什么特點(diǎn)呢?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沙漏的表層意義你看懂了，但是主要意義你還沒(méi)發(fā)現，沙漏中的沙就等于時(shí)間，當沙一粒粒的消失，時(shí)間也在慢慢地從你身邊溜走了，沙漏的沙可以不斷的流，可是時(shí)間卻不能停留，你明白了什么?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼啄愕目嘈�，你想讓我好好學(xué)習，不讓我落后�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明白就好，那你知道要怎么做了嗎?”“恩，我知道了�！�
從此，我不再像以前一樣邊學(xué)習邊玩了，努力的學(xué)習，不讓媽媽失望。
我懂得了珍惜時(shí)間作文10
有一天在收拾東西時(shí)，我發(fā)現了一些小時(shí)候的照片，從出生幾個(gè)月到幼兒園畢業(yè)的照片。我一張一張仔細看著(zhù)照片，發(fā)現好多人我都不認識了，我還非常想念幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，我好想回到那個(gè)時(shí)候，可是時(shí)間不能倒流，我已經(jīng)無(wú)法回到那個(gè)時(shí)候了。這讓我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，人生是短暫的，但只要你懂得珍惜它，珍惜每寸光陰，你的人生會(huì )很充實(shí)，想想現在的自己，每天放學(xué)回來(lái)，有時(shí)不是馬上寫(xiě)作業(yè)，而是和小區里的小朋友玩一會(huì )才寫(xiě)作業(yè)，磨磨蹭蹭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，發(fā)現只完成了一些作業(yè)，從中不知浪費了多少時(shí)間，從現在開(kāi)始，我應該好好珍惜時(shí)間。
通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的重要性，過(guò)去的每分每秒都很重要，時(shí)間一去不復返，以后做事要講效率，抓清主次，每天懂得把時(shí)間分配好，在有效時(shí)間內完成更多有意義的事情。
我懂得了珍惜時(shí)間作文11
我是個(gè)很不會(huì )珍惜時(shí)間的人，從一年級到現在，在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機”。我認為時(shí)間多的是，又不用花錢(qián)買(mǎi)，我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對我嘮叨一句魯迅先生的名言，“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的'時(shí)間，等于謀財害命�！泵看温�(tīng)了后，都會(huì )哈哈大笑，心里想，哼！我用的是自己的時(shí)間，怎么成謀了你的財，害了你的命呢。
時(shí)間像飛箭，在媽媽的嘮叨中，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。五年級是一個(gè)重要的環(huán)節，隨著(zhù)課程的緊張，我的作業(yè)量也相應的加大了。起初，我沒(méi)感覺(jué)到又多了多少作業(yè)，還是一副漫不經(jīng)心的樣子，每天放學(xué)回到家后，媽媽都會(huì )問(wèn)：“今天作業(yè)多不多�！蔽叶紩�(huì )斬釘截鐵的回答：“不多，不多，一點(diǎn)也不多�！比缓笪揖吐朴频爻燥�，吃完飯我寫(xiě)作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”，“滴答”的過(guò)去了，淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉到了8，從8跳到了9，等我全部忙完，準備睡覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待的跑到10。第二天媽媽還是六點(diǎn)叫我起床，我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽?zhuān)刻炫阄覍?xiě)作業(yè)，睡得比我晚，起得比我早�，F在我才明白，我不僅浪費了自己的時(shí)間，也浪費了別人的時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽視�(huì )把這句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間作文12
如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的�！比�、二、一，媽媽的號令一響，我靈巧的甩動(dòng)著(zhù)繩子，輕快地跳著(zhù)，數到 次，我的手開(kāi)始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住腿似的。心想，應該快一分鐘了，我硬頂著(zhù)，不停地跳，數到 次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責怪媽媽說(shuō)：“你是不是搞鬼了，延長(cháng)時(shí)間��！”媽媽一本正經(jīng)，斬釘截鐵地說(shuō)：“還有十秒！”天��！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺(jué)到十秒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字，我一邊氣喘吁吁地跳著(zhù)，一邊想�！� 次，時(shí)間到�！甭�(tīng)到這，我一屁股坐在地上，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這可是要命的一分鐘��！媽媽把計時(shí)器遞給我，正好一分鐘。
一分鐘對于每個(gè)人的生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì )為我們創(chuàng )造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過(guò)這次實(shí)驗，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的元素。
我懂得了珍惜時(shí)間作文13
“時(shí)間都去哪兒了……”每當我聽(tīng)到這一首歌，我深深地感受到時(shí)間之快�！肮怅幩萍�，日月如梭”時(shí)間不會(huì )等人，也不會(huì )為了誰(shuí)而停下，時(shí)間每滴答一下，人的生命也將縮短一秒。生活，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
有一天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，非常無(wú)聊，我便隨手翻開(kāi)桌子上的相冊，呈現在眼前的全是我小時(shí)候的照片。有在幼兒園拍的班級照，記得那次拍照時(shí)因我沒(méi)有穿校服，睿智的園長(cháng)把我放到中間，這樣拍下來(lái)，別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那時(shí)的我把柚子皮戴在頭上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨時(shí)間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時(shí)間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭發(fā)，還有帶我玩耍的表姐轉眼間就參加了工作的事實(shí)。
可是，在我身旁還有許多朋友，可能會(huì )認為自己還需要很久很久才會(huì )長(cháng)大，所以還在貪玩，在浪費那寶貴的時(shí)間，浪費自己的生命，還不曾去想“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句惜時(shí)名言的真正含義吧。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了，有再綠的時(shí)候，可時(shí)間是一去不復返的，它對每個(gè)人都是公平的，我一定要珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間變得燦爛無(wú)比，變得更加有意義。
我懂得了珍惜時(shí)間作文14
今天下午，我和媽媽一起做了一實(shí)驗：一分鐘跳繩。
我一邊拿起跳繩一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽說(shuō)：“三。二。一。開(kāi)始”。我越跳越忙，一直跳到六十個(gè)就已經(jīng)不行了，可是，我一直堅持的跳到一百個(gè)就絕的自己好像跳過(guò)時(shí)間了，就停下來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇俏姨^(guò)時(shí)間了，為什么還沒(méi)有到一分鐘呀！”還有五秒鐘。媽媽說(shuō)。我利用這五秒鐘又跳了一百二十個(gè)了。
我快要不行了，我一邊坐在院子里的草地上一邊大叫道。媽媽給我看了看計時(shí)器，說(shuō)，：“剛好一分鐘，”我知道了，一分鐘就像是一條生命一樣，不能白白浪費，說(shuō)到這里，我想到了以前是多么的浪費時(shí)間，比如：有一次我被老師給留住了，這是因為我中午時(shí)間一直都在玩，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。所以才被老師留住的。還有一次，我之所以不會(huì )唱歌，是因為我一直都在想心事。
所以，在這一次實(shí)驗當中，我懂了要珍惜時(shí)間！
我懂得了珍惜時(shí)間作文15
時(shí)間如流水，一去不復回。所以人類(lèi)一定要珍惜寶貴的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流過(guò)。
在以前放長(cháng)假的時(shí)候，我總是以為時(shí)間很多，很長(cháng)，心里就總想著(zhù)一個(gè)“玩”字，都玩到頭了才知道，自己還有很多的作業(yè)沒(méi)有做呢，就急急忙忙地趕作業(yè)，不但把自己弄得不可開(kāi)交，而且做出來(lái)的作業(yè)的質(zhì)量也不好，錯別字特別多。
但現在的我，把每天的時(shí)間和所要做的事都安排得很好，就連我自己的心都放寬了很多。我把每天分成3部分：1、學(xué)習；2、體育鍛煉；3、進(jìn)食，休息。當中的“1”，“2”都是每天的活動(dòng)中心，占6小時(shí)左右。
對了，我每天除了完成這些安排，我還會(huì )利用看電視和玩耍的時(shí)間來(lái)做一些更有意義的事情，自己輕松多了。
通過(guò)這個(gè)對自己有意義的做法，我懂得了時(shí)間比什么都寶貴，我們要珍惜時(shí)間，對了，我們當然還要合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間。
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