珍惜所擁有的作文600字_初二作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍惜所擁有的作文600字_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文1
分針追趕著(zhù)時(shí)針，“滴嗒，嘀嗒……”，悠然自得的跳著(zhù)自己所圓圈舞，卻不知道人間早已逝去了多少個(gè)晝夜�！班粥�，嘀嗒……”世人無(wú)法阻止的步伐，又開(kāi)始了新一天的征程。
時(shí)光是怎樣的，生命又是怎樣的，嘀嗒聲中，多少東西離我們遠去，又有多少東西早已蕩然無(wú)存。時(shí)光的流逝，帶走了我們身邊的人，帶走了往昔的繁榮昌盛，喜怒哀樂(lè )，他們早已被掩埋在了時(shí)光之輪轉動(dòng)時(shí)蕩起的塵土之下。
我的童年呢？我的小學(xué)生活呢？我幼時(shí)的伙伴呢？我那只曾經(jīng)睜著(zhù)大大的圓圓的眼睛單純的看著(zhù)我的貓咪呢？這些我曾經(jīng)擁有的，都去了哪里？它們是否早已匯入時(shí)間的河流，離我遠去。
我們身邊的，我們所擁有的，都不是永恒，它們都有會(huì )消失的那一天，就像我們身邊上演的一幕幕。
我的童年呢？那在夢(mèng)中依舊永恒的童年呢？那永遠扎著(zhù)羊角辮，在草地上奔跑的童年，如今早已匯入夢(mèng)中，變?yōu)轱h渺的記憶。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松快樂(lè )，也早已成了昨日。童年的身姿依舊定格在相冊上，但童年的風(fēng)箏，早已在陽(yáng)臺的角落里落滿(mǎn)了灰塵。童年七彩的泡泡，早已破碎，不曾留下一絲痕跡。我的童年呢，我曾擁抱過(guò)的童年呢，早已在“嘀嗒”聲中，漸漸淡薄，化為一團霧氣，在陽(yáng)光的照耀下不見(jiàn)了蹤跡。
我的小學(xué)生活又去了哪里，它像一場(chǎng)沒(méi)有做完的夢(mèng)，依稀感覺(jué)像昨日一般。那校園中的大樹(shù)，花壇中的三葉草，好像昨日才告別。那曾經(jīng)一班的同學(xué)，早已奔赴不同的學(xué)校，繼續人生的征途了。如今，我們曾經(jīng)的教室里坐著(zhù)陌生的面孔，依舊熟悉的校園中早已不再有我們的足跡。
我曾擁有的，都去了哪里？我現在擁有的，是否應該珍惜。茫茫人海中，是否每個(gè)人都有失去的東西？時(shí)光之外，是否有誰(shuí)在默默注視著(zhù)人世間時(shí)光的飛逝。
我曾擁有的，早已找不回。我現在擁有的，卻依舊可以珍惜，我想，我懂了。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文2
上中學(xué)了,我選擇了內宿，還天真地認為終于可以脫離父親的責罵，母親的嘮叨，城市的污濁，可以靜身修養，獨立自強。孰不知內宿之苦！當我走進(jìn)那布滿(mǎn)烏云的宿舍，真可悲可嘆，方知父母給予的幸福何等珍貴!
從最基本的說(shuō)起吧！在家中，我是何等高貴！別說(shuō)沒(méi)削的水果，就算削好沒(méi)切的，我也不吃��！因此，每天，媽媽一中一晚兩盤(pán)水果是一次不落�？晌夷�，對這種帝王級的享受竟持愛(ài)理不理的態(tài)度。到了學(xué)校的第一天中午，我習慣性的要拿水果吃，吐！這些蘋(píng)果別說(shuō)沒(méi)削沒(méi)切，它就有削有切也不像蘋(píng)果呀！看，它們個(gè)個(gè)長(cháng)“雀斑”, 多數長(cháng)“老年斑”。有的爛底, 有的爛頂，幾乎葡萄大��！唉！再說(shuō)那洗衣服吧！學(xué)校的水都是冰涼冰涼的，手指一碰，一股冷氣從指甲縫里直往上竄，涼透了心吶！不由得想起我那可憐的媽媽?zhuān)�！風(fēng)蕭蕭兮易水寒，美好時(shí)光一去兮不復還！
可我在同學(xué)們中還是幸福的。我的爸爸媽媽?zhuān)績(jì)商靵?lái)看我一次，每次來(lái)都幫我洗衣服，給我那熟悉的，削好的蘋(píng)果吃。每次一來(lái)，我就感到幸福之神就在身邊，好幸福好感動(dòng)，這令許多同學(xué)為之傾慕。我有一個(gè)表哥，在這兒讀高二，可他自幼喪父。有一次，他來(lái)看我，我們談到了很多，當我們說(shuō)到我爸爸來(lái)看我時(shí)，我發(fā)現他眼角抽動(dòng)，眼神一絲憂(yōu)傷，一絲激動(dòng)，我當時(shí)感到表哥是那么可憐，我是那么幸福。而當我們話(huà)鋒一轉，談到學(xué)習時(shí)，他自豪地拍了拍胸脯，談天論地，并說(shuō)道：“我自命，我不辜負了父親的在天之靈！”頓時(shí)，心中一陣感動(dòng)，我是不是也應該報答我的爸爸媽媽呢？我畢竟比表哥幸福多啦！
這次考試恰好寫(xiě)“珍惜——”，借以此文，告訴所有未宿的同學(xué)，珍惜你所擁有的幸福，不要身在福中不知福，不要等到失去了才追悔莫及!
珍惜所擁有的作文600字_初二作文3
一九三一年九月十八日夜，震驚中外的“九一八”事變的發(fā)生，從此改寫(xiě)了中國的歷史；長(cháng)達十四年的艱苦抗戰從此開(kāi)始。東北人民過(guò)著(zhù)被帝國主義壓迫的日子；南京成為了一座充滿(mǎn)血腥的城市。許多中國人無(wú)家可歸，無(wú)辜受難，廣大百姓生活在水深火熱之中……
然而，這已經(jīng)過(guò)去，成為歷史了。
現在，是社會(huì )主義社會(huì )，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新中國。我們生活在這幸福的時(shí)代，是否曾想過(guò)珍惜這身邊的一切？
是的，我們現在的確生活得很快樂(lè )，我們有書(shū)讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書(shū)讀，卻有許多學(xué)生無(wú)心向學(xué)，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費糧食；我們有衣服穿，卻是用來(lái)炫耀自己，掩蓋自己的愚蠢！但是，要知道這是來(lái)之不易而“好景不長(cháng)”的事��！有哪一天，我們中國像伊拉克那樣被侵略，我們又會(huì )過(guò)起文章開(kāi)頭所敘述的生活，更不用談“幸�！倍�。
不僅我們生活在現代社會(huì )很幸福，我們有一個(gè)好的家庭、好的班集體也是一件十分幸福的事。我們生在福中不知福，天天在埋怨學(xué)習。感嘆生活，父母給我們關(guān)懷，我們愛(ài)理不理。只要想想戰爭時(shí)代的流浪孩子，甚至是現在孤兒院里的小孩，我們就會(huì )感到羞恥！我們連身邊這一切都不珍惜，又何談建設社會(huì )，保家衛國？
我們必須認識清楚：我們的幸福，不是我們勞動(dòng)所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會(huì )、是國家人民給予我們的。我們無(wú)權過(guò)分追求，也無(wú)權放棄、糟蹋這一切，因為，這并不是我們真正擁有的。
所以我們更應該珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來(lái)之不易的幸福。只有學(xué)會(huì )珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個(gè)社會(huì )棟梁。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文4
還依稀記得兒時(shí)和小伙伴們奔跑玩耍的情景;還依稀記得年幼時(shí)摘花草做飯的情景;還依稀記得從前捧著(zhù)臟手去給媽媽看，卻遭到斥責的情景……啊!我的已逝去的嫩綠色的童年!
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為何我的童年一去不復返呢?
韶光易逝，歲月無(wú)痕。光陰爺爺已在我的腦海中刻下幾道深深的斫痕。送走了純真的童年，迎來(lái)了我們多夢(mèng)的青春!
過(guò)去的我們，身單力薄，現在的我們，身強體壯;過(guò)去的我們不懂知識，現在的我們懂得許多知識;國務(wù)的我們 ，不懂感情，現在的我們，有了感情，懂得了親情，懂得了友情，懂得了師生之情…。
還記得我七歲那年，剛上一年級，一個(gè)女孩子在烈日炎炎下和幾個(gè)小伙伴一起玩“抓人”游戲，我們繞著(zhù)操場(chǎng)一圈又一圈地跑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。皮膚曬得黝黑，不要緊，腿磕破了皮，不要緊;汗水親透了衣服，不要緊。一切都不要緊。而現在的我，成了一個(gè)14歲大姑娘，走路斯斯文文，見(jiàn)人彬彬有禮，對誰(shuí)都很有禮貌。放假了也不會(huì )像從前那樣和一群小子們奔跑，而是坐在家里看書(shū)或看電視。
我們現在正處于青春最美好的階段。青春也是短暫的，它和童年一樣，擁有著(zhù)誘人的外表。就好像一撒手，青春也會(huì )逝去。所以，我們應該珍惜現在所擁有的青春，應該利用現在這段美好的黃金時(shí)光，做一些有益的事，要提高自己的學(xué)習成績(jì)，不要走入青春的誤區。
青春就像一朵小花，綻放笑臉;青春就像一棵大樹(shù)，顯出挺拔;青春就像一只小鳥(niǎo)，鳴聲悅耳…。
青春是美好的，青春是快樂(lè )的，青春是夢(mèng)幻的，青春是粉紅的…。。
趁著(zhù)我們還年輕，我們應該利用青春為我們的人生添上光輝的一頁(yè)，珍惜我們獨有的歲月，獨有的青春，讓我們的青春綻放光彩!
珍惜所擁有的作文600字_初二作文5
我們都會(huì )有親人，在我們的成長(cháng)中圍繞著(zhù)我們的`親情是溫暖的，珍惜我們所擁有的親情，我們會(huì )看到生活中最美好的一面。
我們的爺爺奶奶，我們的父母，還有我們其他的長(cháng)輩親人，是他們在我們的成長(cháng)路上為我們送來(lái)了光亮與溫暖。爺爺奶奶對我們的愛(ài)更多的是包容與寵愛(ài)，還有一種時(shí)刻的牽掛。
雖然我與奶奶每天都能夠呆在一起，但是每天當我清晨要去上學(xué)，傍晚才回家來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)不過(guò)就是一晃眼就過(guò)了，可對奶奶來(lái)說(shuō)，在這段時(shí)間里奶奶無(wú)時(shí)不刻不在牽掛著(zhù)我。還記得在一天下午放學(xué)后，因為天空中突然下起了雨，這讓我不得不呆在了學(xué)校的走廊下等待著(zhù)雨停。但是，不論我心里有多么的祈禱這場(chǎng)雨停下，可這場(chǎng)雨不但沒(méi)有停下，反倒越下越大了。
也就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的人影出現在了雨霧中，那是奶奶。年邁的奶奶蹣跚的走著(zhù)，當她抬起一雙不甚清明的眸子看向我的時(shí)候，眼神里全是驚喜。接著(zhù)奶奶加快了腳下的步伐，急切的朝著(zhù)我這兒走來(lái)�！斑@天都快黑了，我來(lái)接你回家�！蹦棠炭聪蛭倚α似饋�(lái)，臉上的皺紋顯得更深了。
親情就是在這雨天里的牽掛，盡管年邁的奶奶行動(dòng)不便，但是為了我仍舊能夠在這場(chǎng)大雨中一步一步的從家里走到學(xué)校里來(lái)。
當我們遇到生活中的一些問(wèn)題的時(shí)候，我們的親人都會(huì )在牽掛著(zhù)我們的時(shí)候，盡他們的力量幫助著(zhù)我們。擁有這溫暖無(wú)比的親情的我們是如此的幸運。
珍惜所擁有的親情，我們心底也更要明白，在時(shí)間無(wú)情的流逝之下，我們如今所擁有的親情是多么的可貴。我們必須在我們還擁有這些溫暖的親情的時(shí)候，好好的去珍惜。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文6
朋友是燈，驅散寂寥；朋友是茶，過(guò)濾浮躁。寂寞時(shí)送上一聲問(wèn)候，迷茫時(shí)帶來(lái)一縷亮光，疑難時(shí)加上一份力量，快樂(lè )時(shí)分享一份歡愉。
時(shí)光飛逝，轉眼間，初中生活就快走到盡頭了，回首過(guò)去的歲月，三年的初中生活，我結識了許多許多好朋友，我感受到了擁有友情的幸福。
每天“三點(diǎn)一線(xiàn)”的單調生活，因為有了友誼這個(gè)調味劑，而變得絢麗多彩，活力無(wú)窮。
馬拉松長(cháng)跑中遞出的礦泉水；摔倒后拉你一把的那只手；寒冷的冬天起身為你關(guān)上窗；炎熱的夏天為你擋住陽(yáng)光……
小小的一個(gè)舉動(dòng)，短短的一個(gè)瞬間，就好像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心；就好像靜夜里淡淡的星光，雖暗淡，但恒久閃亮。
冰心曾說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香氣彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
在我看來(lái)，友情，就是這可以使你的生命樹(shù)翠綠茂盛，使你的人生花香滿(mǎn)徑一種愛(ài)。
只有擁有它的人，才會(huì )知道它的彌足珍貴。
當你孤獨無(wú)助的時(shí)候，朋友陪伴在你身旁；當你沮喪彷徨的時(shí)候，朋友給予你力量；當你高興快樂(lè )的時(shí)候，朋友和你一起分享。無(wú)論在怎樣的處境下，朋友都會(huì )和你統一戰線(xiàn)。
友情，這是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純正。它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現，它沒(méi)有愛(ài)情那樣易碎，沒(méi)有親情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮。
它就如同你身邊的空氣，無(wú)所不在，但又輕又薄，看不見(jiàn)也摸不透。
生命中如果失去了友情，就像大地失去了鮮花一般，變得枯燥無(wú)味。因此，請珍惜你所擁有的友情，不要被生活中的小矛盾迷惑了；請珍惜你所擁有的友情，不要讓友誼白白流逝了；請珍惜你所擁有的友情，用心靈的泉水去澆灌它，呵護它。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文7
彈指間，十六個(gè)青蔥歲月悄然而逝。那亭亭佇立在成長(cháng)路口的青春“巧笑倩兮，美目盼兮”，她給我們少女帶來(lái)的是羞澀的幻想，美麗的憧憬，不懈的追求，張揚的個(gè)性……
與眾多女孩一樣，我也是個(gè)愛(ài)幻想的孩子。我喜歡在明朗的夜晚，倚靠在大樹(shù)下，數天上的繁星，把他們一顆、兩顆、三顆連成線(xiàn)。我想，你遠遠看到隔著(zhù)銀河相望的，應該是牽牛和織女星吧。
我喜歡倘佯在藍天下，平躺在草坪上，望天空掠過(guò)的鳥(niǎo)兒輕振翅膀，帶走我所有的思緒。他是要把我帶到童話(huà)王國嗎？十二點(diǎn)之前的南瓜車(chē)佇立在眼前，在燈光下晶瑩剔透的水晶鞋，牽手玩耍的，是一群可愛(ài)的小動(dòng)物�！昂�，又在神游的吧”。好友的一聲喊叫險些讓我撞到眼前的大樹(shù)上。我揉著(zhù)微痛的額頭想，眼前這棵是傳說(shuō)中的菩提樹(shù)嗎？呵呵，愛(ài)做夢(mèng)的青春，愛(ài)幻想的青春。
青春是充滿(mǎn)渴望與憧憬的，我們渴望親情、渴望友情，我們展望明天、憧憬未來(lái)。忘不了，燈火闌珊下，我們倚肩并坐，大喊友誼地久天長(cháng)，忘不了，我們高談闊論，等到我們容顏老去，是否還認得對方？
我們還有對夢(mèng)的不懈追求。夢(mèng)想就像我們的航標，為我們指引方向。于是我們不畏挫折，希望像雄鷹那般搏擊長(cháng)空。我們曾流過(guò)汗水，淌過(guò)淚水，在苦澀夾雜中，也有彷徨與迷惘，也犯過(guò)錯誤，有著(zhù)小小的倔強�？烧l(shuí)愿自己的青春是一潭死水，那豈不是太無(wú)味了。我們的青春要像浩瀚的海洋，有驚濤與駭浪，那才是生活，那才是青春，那才能留下青春的深刻印記。
我們個(gè)性張揚，但不失分寸，也許有人愛(ài)“花顏”，但我卻獨愛(ài)素面朝天；有對大人的抗拒、與朋友之間的小小爭執；我們有對事物獨樹(shù)一幟的見(jiàn)解。
青春，回眸一笑你婉約，是啊，青春的歲月已經(jīng)在悄悄溜走，愿我還能抓住青春的尾巴，與青春有一個(gè)美麗的邂逅！
珍惜所擁有的作文600字_初二作文8
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現在所持有的。
知識，青春，初三這個(gè)詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識的高峰時(shí)期，然而初三便是青春年華汲取知識的一條漫長(cháng)而又艱辛的路程。
青春有著(zhù)無(wú)限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！
三年備一戰，中考顯輝煌。有人說(shuō)初三的目的是中考，我覺(jué)得也不全是，中考是目的，過(guò)程才是最值得我們回味的。
已經(jīng)有了兩三個(gè)月的初三生活給我留下了無(wú)盡的回味，籃球場(chǎng)上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場(chǎng)上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類(lèi)的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫(xiě)作業(yè)，每天早上與朝陽(yáng)相見(jiàn)，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學(xué)都知道我們已在這時(shí)光中迅速成長(cháng)，雖有著(zhù)繁重的學(xué)習任務(wù)，但最終我們獲得了珍貴的知識，在初三的學(xué)習讓我增長(cháng)了不少知識，我驚嘆于杠桿定理的神奇力量，貌不遜色地說(shuō)：“給我個(gè)支點(diǎn)，我能翹起地球�！毙蕾p于唐詩(shī)宋詞給我帶來(lái)的魅力，了解到了歷史的與社會(huì )之間的變遷，你說(shuō)我能不快樂(lè )嗎？每天感覺(jué)自己比昨天的我更成功。你說(shuō)初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識的殿堂。
也許你還會(huì )說(shuō)初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)兄們都說(shuō)初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見(jiàn)到他們給我們寫(xiě)初三時(shí)感受的文章，無(wú)一不說(shuō)初三是快樂(lè )的，幸福的。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文9
人們常常抱怨命運的不公，痛恨生活中的苦難，躲避人生中的挫折。因為人們總喜歡安逸與舒適，不愿面對一次次的困難。殊不知，苦難也是上天的賞賜。
中國有句俗話(huà)叫做吃得苦中苦，方成人上人。不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，怎能看到五彩斑斕的彩虹？人生若沒(méi)有苦難的陪伴，又怎能遇見(jiàn)幸福的花朵？沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的考驗，是無(wú)法取得宏偉之業(yè)的。如果一個(gè)人永遠一帆風(fēng)順，那么他也不會(huì )建功立業(yè)，永垂青史。只有受過(guò)苦難的錘煉，才能閃爍金子般的光芒。
歷史長(cháng)河滾滾而來(lái)，細數英雄人物，哪個(gè)人一帆風(fēng)順，直達黃金寶典呢？從古說(shuō)來(lái)，韓信受胯下之辱終成一代統帥；秦始皇從小受饑挨餓，最后成就一番事業(yè)；李白，杜甫等一代人飽受安史之亂的摧殘，卻在詩(shī)歌史上開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新時(shí)代；成吉思汗受人殺父之仇，卻建立了一個(gè)橫跨亞歐大陸的帝國從近說(shuō)來(lái)，魯迅在日本受人歧視，卻用一支筆呼醒了整個(gè)中國；毛澤東、周恩來(lái)小時(shí)身無(wú)分文，卻建立了一個(gè)新中國；鄧小平身經(jīng)三起三落，最后終成為中國改革開(kāi)放的總設計師這些事例都表明了苦難不是災難，只有經(jīng)歷苦難，方能實(shí)現人生最終夢(mèng)想。
蚌只有經(jīng)過(guò)石子在腹中無(wú)數次地打磨，無(wú)數次的考驗與痛苦，才能形成一顆閃爍晶瑩的珍珠。那些身處安逸，毫無(wú)痛苦的蚌，是無(wú)法形成如此美麗的珍珠的�？嚯y雖然使人痛苦，卻也可以使人走向成功。
風(fēng)雨的磨難使個(gè)體痛苦無(wú)比，但只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的澆灌，才會(huì )結出成功的果實(shí)。在漫長(cháng)的人生路上，苦難無(wú)法避免。的確，苦難是苦澀的，但苦盡甘來(lái)，只有經(jīng)歷了苦難，才能品嘗到成功的甜美，珍惜所有的苦難，就會(huì )擁有一片美好的未來(lái)。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文10
人的一生會(huì )擁有許多人的愛(ài)，主要有四種：親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、導師的愛(ài)和陌生人的愛(ài)。
珍惜親人的愛(ài)。對于親人的愛(ài)，我們再熟悉不過(guò)了。當我們“哇哇”落地時(shí)，首先給予我們的便是親人的愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)，更是日日夜夜陪伴于我們，呵護著(zhù)我們成長(cháng)。但我們卻不知珍惜、回報這愛(ài)。當我們上學(xué)立志時(shí)，首先想到的是要好好學(xué)習，將來(lái)賺大錢(qián)，自己過(guò)上好生活，去不曾想過(guò)父母。然而有的人則整天吊兒郎當，不務(wù)正業(yè)，又怎能回報父母的愛(ài)呢？也許我們真該認真想想：我珍惜父母的愛(ài)了嗎？我回報這愛(ài)了嗎？
珍惜朋友的愛(ài)。這愛(ài)是非常重要的。當你父母離你遠去時(shí)，你的依靠也就是朋友。真正的朋友會(huì )在你悲痛時(shí)安慰你，有困難時(shí)幫助你，他們給予你的便是朋友的愛(ài)。那種愛(ài)是真誠的，是無(wú)私的，也是美好的，應好好珍惜它。但要慎重對待這份愛(ài)，也要慎重對待朋友，一個(gè)朋友可能改變你的一生。
珍惜導師的愛(ài)。這愛(ài)會(huì )從你上學(xué)的第一天開(kāi)始，也許到你人生的最后一刻才會(huì )隨著(zhù)完結。老師是教書(shū)育人的，也是無(wú)私奉獻的。在奉獻的同時(shí)，他也把愛(ài)寄予了我們。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)孩子、一粒種子，都需要他的精心培育，他會(huì )提醒每個(gè)孩子：小心，把握好你的方向盤(pán)！當我們會(huì )首往事時(shí)，心中會(huì )想：謝謝您！我至愛(ài)的老師！這愛(ài)是寬廣無(wú)私的，值得珍惜！
珍惜陌生人的愛(ài)。這種愛(ài)也許我們自身遇到的并不多，但這愛(ài)在每個(gè)人身上傳遞。攙老人過(guò)馬路、為孩子指路等等這些最為普通的事卻最能體現陌生人的愛(ài)。社會(huì )的愛(ài)就是陌生人的愛(ài)的凝聚。當賑災捐款時(shí)，每個(gè)人都獻出一片愛(ài)，這不就凝成了社會(huì )的愛(ài)了嗎？我們應倍加珍惜。
這就是人生的四大愛(ài)，雖然它們看似平常，但當你失去時(shí)就會(huì )感到所給你帶來(lái)的溫暖與幸福。如果你現在還沒(méi)有珍惜它們，那么，從今天開(kāi)始珍惜你所擁有的愛(ài)吧！
珍惜所擁有的作文600字_初二作文11
在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在酷熱中揮灑汗水，在工作中揮灑汗水······當汗水浸濕衣服，當汗水布滿(mǎn)臉頰，當汗水止不住地流下，我覺(jué)得是那么的興奮，它見(jiàn)證了我的成功，和我成功背后所付出的努力。
暑假里不想閑著(zhù)宅在家里，總想著(zhù)有些事情做，正巧同學(xué)找我去發(fā)宣傳單。于是，一個(gè)星期六的上午我們背著(zhù)沉甸甸的廣告，帶著(zhù)大大的遮陽(yáng)帽，涂著(zhù)厚厚的防曬霜就出發(fā)了。同學(xué)的爸爸載著(zhù)我們到了小區，并且在后備箱準備了兩箱礦泉水和一些必備的藥物，準備做我們的“貼身侍衛”！唉！真是可憐天下父母心啊，為了我們的安全真是苦了叔叔了。
原本以為這種不起眼的小工作做起來(lái)會(huì )很簡(jiǎn)單，可是不然，在工作之前我就有了很多顧慮，擔心碰到住戶(hù)會(huì )尷尬，霸占人家電梯會(huì )被罵······
開(kāi)始吧！
為了避免尷尬，我們坐電梯到一樓然后
電梯升到頂樓，隨腳把包擋在了電梯門(mén)口，拿起一疊廣告走到一戶(hù)戶(hù)門(mén)前，因為都是新房子有的大門(mén)還沒(méi)有拆封，所以沒(méi)有辦法把廣告塞進(jìn)去，這可讓我有些頭疼，沒(méi)想到平常被我看不起眼的發(fā)廣告工作也是需要有技術(shù)的，原來(lái)做好一件事并不是那么容易。嘿嘿，有了經(jīng)驗接下來(lái)的工作就快好多了，一層一層井然有序地進(jìn)行著(zhù)，幾棟樓下來(lái)，我們都熱的滿(mǎn)頭大汗了，摘掉帽子頭上全是汗水，用手一擦都開(kāi)始往下掉，有的居然流進(jìn)我的眼睛里，感覺(jué)有些疼痛，但是我很開(kāi)心也感到很驕傲，這是我的勞動(dòng)成果，我的汗水不能白流，但是還沒(méi)有得到足夠的休息我們就又開(kāi)始工作了，因為1500份廣告4個(gè)人發(fā)也是需要很多時(shí)間費很多精力的，所以我們要抓緊時(shí)間，加油��！
原本計劃用半天時(shí)間發(fā)完的廣告結果發(fā)了一天，又是累又是熱的，沉浸在汗水中我忽然懂得了很多：我們現在生活在父母的懷抱中，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可是通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我明白的工作的辛苦賺錢(qián)的不容易
所以我們更應該珍惜現在身邊你所擁有的一切。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文12
“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次……”這段《鋼鐵是怎樣煉成的》中的對生命的經(jīng)典詮釋?zhuān)菬o(wú)數青少年的人生格言，曾激勵著(zhù)一代又一代的人們艱苦奮斗，實(shí)現生命的價(jià)值。對于這僅有一次的生命，我們應當倍加珍惜。
生命是十分脆弱的。在二OO八年五月十二日，一場(chǎng)特大地震在四川發(fā)生，僅僅那么九秒鐘，便山崩地裂，房屋倒塌，一瞬間，便有幾萬(wàn)人喪生于這場(chǎng)災難，舉國同哀，從中讓我們認識到了生命的脆弱。是啊，在無(wú)法預知的天災、飛來(lái)橫禍面前，生命又是顯得多么不堪一擊，世間有太多生命無(wú)法承擔之重。
生命是十分短暫的。所謂“朝如青絲暮成雪”，生老病死的自然規律總是附加在生命上，無(wú)從抗拒，無(wú)從躲避，只能接受。人的生命又有多久呢，長(cháng)者也就一百來(lái)歲至了，更不算突發(fā)事故。生命生便即逝，又有多少容我們浪費，世間有太多生命難以完成之事。
生命是十分寶貴的。禪語(yǔ)云：救人一命，勝造七級浮屠。人的生命是難以衡量的，沒(méi)有什么可以比生命更寶貴的。地球上因孕育了生命，所以才與眾不同，充滿(mǎn)了生氣。一個(gè)家庭因新生命的降臨而其樂(lè )融融，親氣滿(mǎn)溢。生命的寶貴是多方面的綜合，有本身價(jià)值所在，有人際關(guān)系所在，也有日后對社會(huì )的貢獻，社會(huì )價(jià)值等等，這一切都所在，都說(shuō)明了人生命的寶貴。
因為生命是脆弱的，生命是短暫的，生命也是寶貴的，所以我們要珍惜如今所擁有的生命，做搏擊長(cháng)空的雄鷹，認真學(xué)習，努力拼搏，珍惜生命中的每一天，艱苦奮斗，為將來(lái)實(shí)現人生價(jià)值，完成偉大的理想打下基礎，讓我們珍惜擁有的生命吧！
珍惜所擁有的作文600字_初二作文13
青春是美好年華!
青春是綻放活力的時(shí)刻!
青春又是一縷溫暖的陽(yáng)光!
——題記
總所周知，人的一生只有一次青春。青春是溫馨的，但也是充滿(mǎn)活力與激情的。它就像樂(lè )譜上跳躍的音符，來(lái)同奏一曲激情的樂(lè )章！
青春——活力四射。青春一詞聽(tīng)起來(lái)，給人一種陶醉在夢(mèng)境般的感受。它展現出你的性格，使你在它的游園里看到自己的活力。你可以盡情地灑脫，為一個(gè)全新而富有活力的你，去無(wú)止境的拼搏、奮斗！
青春——嘉樣年華。青春是浪漫的，如同在寧靜的夜晚下看著(zhù)皎潔的月亮，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒溫柔、婉轉的歌唱，徐風(fēng)一縷一縷的緩緩地迎面而來(lái)，夾帶著(zhù)稻草的清香，令人心曠神怡。一切的一切，仿佛為青春增添了一絲浪漫。
青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色，青春似粉色，是那么的美、那么的如癡如醉。青春為你的人生賦予了粉色世界，一切都是那么的無(wú)可挑剔，去感受青春的甜美與幸福。
青春——帶領(lǐng)你乘風(fēng)破浪的小帆。在風(fēng)雨飄搖的時(shí)候，青春似一艘小帆，帶領(lǐng)你走過(guò)風(fēng)雨的阻擋，在一片遙望無(wú)際的大海上行駛，穿過(guò)波濤洶涌的海面，在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼地行駛著(zhù)。如果你的小帆成功的走過(guò)風(fēng)雨，那么將為你迎來(lái)的是人生的第一道彩虹。藍天為你而藍，陽(yáng)光為你而溫暖，大海為你而寬廣，海鷗為你而飛翔。
青春同時(shí)又是把握學(xué)習的機會(huì )，每個(gè)人都會(huì )利用青春去努力地學(xué)習，青春中的學(xué)習是快樂(lè )的。
青春只有一次，但它卻擁有無(wú)盡的財富，是我們成長(cháng)道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手里，生活也因為青春而美麗、而精彩！
讓我們擁有青春并去珍惜它吧！
珍惜所擁有的作文600字_初二作文14
人生就像一場(chǎng)旅途，最大的遺憾便是珍惜了不該珍惜的，放棄了不該放棄的，驀然回首，我才發(fā)現擁有其實(shí)是件很幸福的事
一些人總是在尋找著(zhù)什么，總是害怕錯過(guò)，可是他們殊不知自己在尋找害怕的時(shí)候就已經(jīng)錯過(guò)了，他們不懂得珍惜已經(jīng)擁有的，他們每一次都認真的尋找，結果卻發(fā)現自己錯過(guò)了許多，他們也許錯過(guò)了就是一輩子，一些人就如同旅客一樣，只著(zhù)急快點(diǎn)趕到目的地，殊不知他們在趕到目的地的同時(shí)，卻發(fā)現他們錯過(guò)了沿途中更美的風(fēng)景。
珍惜已經(jīng)擁有的，那樣我們在老年的時(shí)候回想起自己的一生才不會(huì )覺(jué)得悔恨遺憾，一些人，擁有的時(shí)候不懂得好好珍惜，錯過(guò)了失去了才知道自己擁有的東西也好人也罷是多么的重要，可是當你后悔的時(shí)候那樣東西卻早已不知所蹤，人也是一樣，錯過(guò)了便是一輩子，也許當你后悔而去回頭的時(shí)候那個(gè)人早已離你遠去，那時(shí)你追悔莫及，你卻不知道因為你當初的不珍惜，卻早已讓那個(gè)人傷透了的心，當你追悔莫及的時(shí)候，一切都已晚矣，珍惜已經(jīng)擁有的，遠比你去追求別的而得不到的東西容易得多，珍惜已擁有的，說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易，只是看每個(gè)人怎么理解罷了，在人追求得不到的功名利祿甚至是權利美色的時(shí)候，你擁有的便一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，當你累了的時(shí)候，驀然回首，發(fā)現你僅僅擁有過(guò)的，都已隨著(zhù)你爭名奪利而慢慢的散去，那時(shí)你悔恨，你悔恨當初自己為什么不好好珍惜你自己擁有的，可那時(shí)已經(jīng)晚了
所以，從現在開(kāi)始珍惜你已經(jīng)擁有的吧，那樣才不會(huì )后悔，那樣在你年邁的時(shí)候，才不會(huì )因為年輕時(shí)的年少輕狂放棄不該放棄的而遺憾，珍惜已經(jīng)擁有的吧，他們會(huì )在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)，把你對他們的珍惜成數以百計甚至是數以千計的回報給你，珍惜擁有的吧，那樣我們才不會(huì )錯過(guò)人生旅途中沿途最美的風(fēng)景，最美的人情。
珍惜所擁有的作文600字_初二作文15
我把手輕輕的按在胸口，感受著(zhù)皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無(wú)法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開(kāi)眼睛，第一次看到屬于這個(gè)世界的光亮時(shí)，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒(méi)有生命，我什么都看不見(jiàn)，什么都無(wú)法感受，這對于我來(lái)說(shuō)鏗鏘有力的心跳聲，意味著(zhù)一切。
我們奔跑在通往學(xué)校的路上，周?chē)臉?shù)木快速的往后倒退著(zhù)，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著(zhù)清晨的空氣，耳邊穿來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。心臟撲通——撲通的跳動(dòng)著(zhù)，在大家的眼里，這是上學(xué)時(shí)再普通不過(guò)的日常了，但是對于世界上一部分的人來(lái)說(shuō)，這是多么夢(mèng)寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開(kāi)心大小。他的心臟承受不了這么大的負擔，對于這個(gè)心臟衰弱的男孩來(lái)說(shuō)，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個(gè)多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界。我們在操場(chǎng)上跑圈，抱怨著(zhù)訓練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著(zhù)地上，渴望著(zhù)與我們一起奔跑。
啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無(wú)限快樂(lè )的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個(gè)人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著(zhù)我的心跳，關(guān)注著(zhù)那悅耳的生命之音。陪伴著(zhù)我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿(mǎn)力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無(wú)法忘記它所帶來(lái)的禮物。我珍惜我著(zhù)所擁有的心跳，你呢？
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