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且行且珍惜作文

時(shí)間:2021-03-12 17:58:45 珍惜 我要投稿

且行且珍惜作文通用15篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的且行且珍惜作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

且行且珍惜作文通用15篇

且行且珍惜作文1

  那些年,我們懵懵懂懂,很多回憶都已被歲月抹去。也許,多年后,你曾為我模糊,在時(shí)間的流淌中,我會(huì )用我最純真的情感滋潤心中那片真實(shí)的“天空”。

  走在僻靜而又“溫馨”的小路上,仰望天空中的云朵,似像是我們之間的“喜、怒、哀、樂(lè )”。在那片云的中間還夾雜著(zhù)模糊的“腳印”,那便是我們真情的見(jiàn)證。

  夕陽(yáng)快要落下,周?chē)脑撇氏袷侵?zhù)火一般滿(mǎn)身發(fā)著(zhù)璀璨耀眼的緋紅。眼中不知從什么時(shí)候流出那“稀之又少”的眼淚,凝望聳立的高山,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶似淚水一般“墜地”。也許在不久的將來(lái),我們會(huì )分離,各奔東西,但我會(huì )用一生的“淚水”來(lái)紀念那份純真,讓我們在耀眼的光芒中璀璨屬于我們的人生。

  夜晚,凝望天空,小巧玲瓏的星星對我暗然一笑,似“母親”一般的月亮笑彎了腰,我沾沾自喜,在黑夜的星空中尋找丟失的記憶。

  還記得那一年的我們嗎?那個(gè)只有讀書(shū)乖巧,帶有傻乎乎氣息的我們,曾經(jīng)在那一個(gè)沾滿(mǎn)“知識”的書(shū)桌上,一起去追逐我們的夢(mèng)想。一起去拼搏我們最美好的人生。

  沉重而富有“繁華”的書(shū)包中還有我們一起努力的篇章,翻開(kāi)還殘留著(zhù)油墨香的“真情語(yǔ)錄”,看著(zhù)上面帶有意義的文字,我很欣慰,沒(méi)有和你們去翻開(kāi)新的人生,在無(wú)數字的書(shū)中,也許會(huì )有我和你們的足跡。在那個(gè)泛味的生活中,有你們的陪伴似“天堂”一般美好。

  也許在幾十年的旅途中,你偶爾會(huì )想起我,我偶爾會(huì )想起你,那個(gè)天真的我們會(huì )在蔚藍的天空中勾畫(huà)出我們的一道炫麗的彩虹。

  時(shí)光匆匆離去,我們已經(jīng)成熟,沒(méi)有了當初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校,今天我們帶著(zhù)母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上,我們在母校留下了我們的足跡,留下了我們的歡笑,眼淚,成功。翻開(kāi)時(shí)間的記事本,找尋曾經(jīng)的那一份記憶……

  指向那道絢麗的彩虹,遠遠望去渺小的夢(mèng)想,不論肩負的責任有多重,我們都要滿(mǎn)身“耀眼”。

  人生的旅途中,我們且行且珍惜……

且行且珍惜作文2

  “昨夜斗回北,今朝歲起東”。漫長(cháng)的寒假過(guò)去了,我們再次踏上了學(xué)習之路;厥走@個(gè)“除夕更闌人不睡”的寒假,我交到了一個(gè)非常要好的朋友,她陪我度過(guò)寒假的每一天。她就是中國源遠流長(cháng)的經(jīng)典文化一一古詩(shī)詞。

  在這個(gè)寒假,我從“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的旅行過(guò)程中,欣賞過(guò)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”的江南美景,感受到“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的勃勃生機,感嘆“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強生命,領(lǐng)略了“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗景色,體會(huì )了“不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖”的孤寂心情,使我深深陷入詩(shī)詞美的意境中去。

  這個(gè)寒假和以前不一樣,以前總知道電視網(wǎng)絡(luò )玩游戲。但這次,讓我和詩(shī)詞來(lái)了一個(gè)近距離的接觸,一讀起詩(shī)詞我就感到身臨其境,到過(guò)峻秀的敬亭山,游覽過(guò)煙雨迷蒙的江南,觀(guān)賞過(guò)浩浩湯湯的洞庭湖,玩賞過(guò)壯觀(guān)的黃鶴樓。也曾走訪(fǎng)唐宋八大家,和他們娓娓而談,別有一番感受。尤其是那些愛(ài)國詩(shī)篇令人蕩氣回腸:那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的無(wú)畏;那“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的期待;那“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的豪情;那“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸”的悲嘆,那怒發(fā)沖冠,仰天長(cháng)嘯的無(wú)奈,使我真正感受到,幸福生活真是來(lái)之不易。

  當然,在背誦詩(shī)詞的過(guò)程中難免遇到一些困難。然而,在水光瀲滟,白雨跳珠,湖光秋月,燈火闌珊的美景前,一切困難又算的了什么?

  這個(gè)寒假意義非凡,世上無(wú)難事,只要肯登攀,以詩(shī)為友,且行且珍惜,我會(huì )繼續這段旅程,向1000首古詩(shī)發(fā)起挑戰。

且行且珍惜作文3

  三年苦讀,為搏命運;三年同窗,便是摯友。

  ——題記

  自中國古代興辦太學(xué)開(kāi)始,就有了同窗之情,也就是現在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義,我們又怎能不向他們學(xué)習呢?

  我是一個(gè)高中生,在高中學(xué)習階段,我有笑過(guò),有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間,F在,我們成為高考大軍中的一員,我們都在互相幫助,當成績(jì)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵,即使有著(zhù)不愉快的爭執,那也只是在兩節課上完之后便煙消云散。因為我們是同學(xué),這就是我們和好的理由。這只會(huì )使我們更加珍惜這份友誼。

  我一向認為我是一個(gè)善于交往的人,我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解,因為我能用心去感受他們的想法,我對待大部分人都是一樣的。因為我的初中老師給我說(shuō)過(guò)一句話(huà),然而這句話(huà)也成為了我一生中的警語(yǔ):“同窗之情,難舍難分,且行且珍惜!边@是初三結業(yè)時(shí)班主任留下的一句話(huà)。

  到了高中,當班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí),班主任就會(huì )說(shuō)我們走到一起是緣分,珍惜眼前。我們雖然有競爭,但那也只是和平的競爭,并不會(huì )影響到我們的緣分,如果是因為這樣,那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊,我認為我們就應該互相尊重,互相理解和互相包容,當發(fā)生爭執時(shí),多想想自己的錯誤,遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì )增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢?

  我們只剩下最后一年同窗的日子了,我們更應該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了,鈴聲一響,我們就會(huì )各奔東西,在今后的日子中也不知道能再見(jiàn)幾面?當然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí),中年的你我也會(huì )想我們同窗苦讀的日子,那是多么得懷念,也許到了老年的時(shí),時(shí)?吹揭粋(gè)人坐在門(mén)口看著(zhù)上學(xué)的孩子嬉戲,也會(huì )想起你我。

  十三年寒窗苦讀,十三年情誼,只為一日功成名就,同學(xué)之情且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

  空氣中彌漫著(zhù)早春的氣息,那是一股驅散整個(gè)冬天的陰霾,透著(zhù)頑強生命力的氣息,它也著(zhù)實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬,不著(zhù)邊際的心靈。

  看著(zhù)天空中的風(fēng)箏,我的思緒跟著(zhù)飛了好遠好遠……

  去年語(yǔ)文老師曾用一句話(huà)總結我們高中的生活:痛并快樂(lè )著(zhù),但快樂(lè )要遠遠多于痛苦?晌疫@里,所謂成長(cháng)留下來(lái)的傷痕卻是如此清晰:為了夢(mèng)想追求過(guò)的,堅持過(guò)的,放棄過(guò)的歷歷在目,雖不值得一提,卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。

  還記得早晨在寢樓門(mén)前昏暗的燈光下的讀書(shū)聲,還記得朋友離去時(shí)自己六神無(wú)主的樣子,還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭氣的眼淚,還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí),同學(xué)和老師的鼓勵;還記得跑4000m時(shí),朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱;還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內心的忐忑與興奮;還記得無(wú)論如何努力總沒(méi)有進(jìn)步的無(wú)奈與茫然……這些日子無(wú)論當時(shí)看起來(lái)如何灰暗與苦澀,現在它們在我的心中卻是那樣的溫暖,像陽(yáng)光般耀人,像水一般干凈,清澈。

  一路以來(lái),身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵與支持都不斷地為我積累力量,他們或是朋友,或是師長(cháng),或是親人,或是素不相識的路人……他們真誠,樸實(shí),給與我無(wú)限的幫助。一路走來(lái),我們且行且珍惜,一路上相互支持,相互照顧,我們相視無(wú)言,卻彼此相知相愛(ài),相互給與力量,像大樹(shù)般生長(cháng),蓬勃向上,溫暖陽(yáng)光。

  我們且行且珍惜,愿把感動(dòng)與笑容相伴相隨。一路走來(lái),發(fā)現自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少,倒多了幾分沉穩與獨立,還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜,把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩身邊的一人一事,無(wú)論是悲是喜,我們且行且珍惜,無(wú)論近處的朋友還是遠處的人兒,我都會(huì )為你祝福,心中的千言萬(wàn)語(yǔ),化作無(wú)言的愛(ài),隨春風(fēng)來(lái)到你的身邊,默默陪伴你,一起走上通向未來(lái)的路……

且行且珍惜作文5

  母親飼養的花兒開(kāi)得越發(fā)爛漫了,那幾盆多肉植物也顯得綠意盎然。窗外的雨下大了,我撐著(zhù)傘將植物搬進(jìn)屋內,它們完好無(wú)損。著(zhù)著(zhù)它們好好的長(cháng)著(zhù),想起那時(shí)的我,不由得追溯起從前…

  母親是個(gè)惜花之人,家里自然養了不少花、植物。一遇到陽(yáng)光充沛的大晴天,母親便不辭辛勞的一盆盆搬出來(lái),待到黑夜一絲一縷爬上夜幕,她又一盆一盆搬回去。要是雨天呢?她時(shí)不時(shí)跑去看花的情況,時(shí)不時(shí)挪挪位置,雨小時(shí)母親便會(huì )坐在板凳上細細的瞧著(zhù)。

  母親在花上沒(méi)少下功夫,可那份熱情與執著(zhù)并沒(méi)有感染我,我沒(méi)有像母親那一般的惜花。

  那次母親外出,仔細叮囑我照料好她的植物,我連連點(diǎn)頭,但我沒(méi)仔細聽(tīng),只專(zhuān)注于和我的小狗米粒一起玩。母親走后,我與米粒一直玩到下午還沒(méi)玩夠。只是中途下了中雨,也不是很大,我轉移了場(chǎng)地。至于母親的叮囑,我早拋到九霄云外去了。那天玩也玩夠了,但罰也罰夠了。我承認我不是個(gè)細心的人,讓母親的花受到了極大的委屈,望著(zhù)已經(jīng)“水漫金山”的花盆,再看看年幼的我,母親只能苦笑。待母親為花兒料理完“后事”,我與母親發(fā)生了“世界大戰”。

  “看你干的好事!”母親生氣了,我沉默著(zhù)不吱聲,米粒蹲在一邊嗚咽著(zhù),一邊瞧著(zhù)小主人!耙院笳娌荒茏屇阏湛戳,你懂得珍惜嗎?”鼻子里發(fā)出“哼”的鼻音后,我開(kāi)始反駁:“我只不過(guò)忘了!薄斑@不是理由!”“你可以再買(mǎi)來(lái)!薄安粫(huì )有第二盆一樣的花了!”說(shuō)完母親便離去了。

  一星期后的早晨,我發(fā)現米粒不見(jiàn)了!我問(wèn)過(guò)爺爺奶奶,爸爸,他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。我想一星期冷戰應結束了,便去問(wèn)媽媽。誰(shuí)知媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“一只狗而已,可以再買(mǎi)來(lái)!蹦鞘俏抑(zhù)急的哭了,好一陣子過(guò)后,發(fā)現米;貋(lái)了,當時(shí)心情可謂百感交集,后來(lái)才得知那只是家人聯(lián)合設定的騙局。

  “不會(huì )有第二盆一樣的花了!”我想我現在才懂得。精心挑選的種子,春夏秋冬的陪伴,含苞綻放時(shí)的驚喜,正因為這些,那盆花才如此不一樣。米粒作為我從小到大的玩伴,當然有著(zhù)不可替代的位置。

  且行且珍惜,珍惜眼前,珍惜現在

且行且珍惜作文6

  在生活中,人們往往在失去某個(gè)人或物,才知道后悔,才知道自己當初應該去珍惜?赡阋呀(jīng)失去了它,懂得珍惜又有什么用呢?可人們卻總在失去后念念不忘,認為什么也比不上它?赡阌衷脒^(guò),在你奔牽掛著(zhù)它的同時(shí),沒(méi)有去珍惜你所擁有?

  就在昨天,張老師被調到了分校,那天我們甚至沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面,明明前天還給我們講課,今天怎么就離開(kāi)了呢?聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚在眼框里直打轉,我多想哭出聲來(lái),可又無(wú)奈還有大家在身邊。我若一哭,大家便會(huì )知道張老師離開(kāi)我們了。于是,我便故作鎮定回到了座位上。當新老師走上講臺,說(shuō):“以你我就是你們的英語(yǔ)老師!睍r(shí),同學(xué)們都一片吵鬧,有很多同學(xué)在這節英語(yǔ)課都無(wú)精打采,課堂便由僅僅幾個(gè)人撐了下來(lái)。

  我也非常疑惑,甚至不敢相信這是真的。以前上英語(yǔ)課,老師都非常嚴厲,我們也該記記,該讀讀。下課后,同學(xué)們總是把她團團困住,有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,好像老師也是一位同學(xué)。

  可是,誰(shuí)又能到,就在今天,老師離開(kāi)了我們。我忘不了老師第一次給我們講課時(shí)那輕柔的聲音,那深逐的目光;忘不了第一次去老師辦公室記作業(yè)時(shí)老師那纖細的平手指;忘不了她被同學(xué)抓住手晃來(lái)晃去時(shí)那甜美的微笑;忘不了她第一次讓我們看電影,更忘不了那句我沒(méi)有完成的“考到一百分”……

  老師,您放心,我在下一次月考時(shí)一定會(huì )認真審題、仔細檢察,當您下次見(jiàn)到我時(shí)我一定會(huì )用英語(yǔ)成績(jì)告訴您我沒(méi)有辜負您對我的希望!

  每當有人提起英語(yǔ),我總會(huì )莫明其妙地心傷。當我醒悟無(wú)論什么時(shí)候都要珍惜你現在所擁有這句話(huà)時(shí),我開(kāi)始更珍惜現在的每分每秒,我要在它們離開(kāi)我之前,在時(shí)光荏苒,歲月穿梭之前珍惜我所擁有的一切:一個(gè)人,一本書(shū),一滴水,甚至是一句話(huà)。

  同學(xué)們,時(shí)間一去不復反,切在失后才珍惜!

且行且珍惜作文7

  在我們的生活中,有許多令我們感動(dòng)的事物,這些事就如海底中閃耀的一顆顆珍珠,藏在我們心里。

  雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),它們雖小,但小得無(wú)聲無(wú)息,小得讓人捉摸不透。細細的雨滴前仆后繼地落在原本就潮濕的地上,濺起朵朵微不足道的,不耀眼的小水花。風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)我,讓我不禁打哆嗦、我一邊走,一邊想:要是有人來(lái)接我該有多好!

  突然,一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的青年刮到了我,由于車(chē)速太快,一下子把我“撞”到了旁邊。他見(jiàn)到撞到人,立馬逃之夭夭了。

  雨一絲絲,一縷縷落在街上,時(shí)不時(shí)還輕輕地打在我的臉上,心里??這時(shí),有一位阿姨碰巧路過(guò)這里,看見(jiàn)倒在地上的我,連忙走下車(chē)想將我扶起來(lái)。因為剛才摔倒時(shí),腳抽筋了,再加上衣服厚厚的,阿姨根本就扶不動(dòng)我,只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的腳跟,慢慢地揉動(dòng)著(zhù)那只抽筋的腳,還不忘問(wèn)我疼嗎?原本冷冰冰的身體瞬間暖和起來(lái)了,心里也暖烘烘的。緩緩地我站起來(lái)了。

  “天太冷了,我送你回去吧!”阿姨親切的說(shuō)。

  我有些猶豫,沒(méi)動(dòng)。

  阿姨仿佛看透了我的心思,低聲細語(yǔ)地說(shuō):“早點(diǎn)回家可以早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!彼P(guān)切地看著(zhù)我,我被她的真誠感動(dòng)了聽(tīng)從了她的安排。阿姨扶著(zhù)一瘸一拐的我上了車(chē),隨風(fēng)踩著(zhù)腳踏板,朝我家的方向駛去。且行且珍惜作文600字。

  太陽(yáng)爬上了我的臉龐,照耀在我的身上。風(fēng)不再是刺骨了。

  伴著(zhù)“吱嘎吱嘎”的聲響,自行車(chē)停了下來(lái)。到了。我從兜里掏出了十元錢(qián),想給她。阿姨笑了笑,搖搖頭,說(shuō):“傻瓜,你以為我是要你的錢(qián)!”說(shuō)罷,便走了。

  站在樓道旁,望著(zhù)那位阿姨遠去的背影,百感交集,一股緩流流進(jìn)我的心田,讓我心里暖暖的。

且行且珍惜作文8

  “相離莫相忘,且行且珍惜!

  ——題記

  我們承載著(zhù)生命這條小船航行在生活這條大江上,我們不知道他在什么時(shí)候會(huì )保持平靜又在什么時(shí)候會(huì )波濤洶涌沖擊我們的生活,在這滾滾紅塵,有著(zhù)穿不透的薄涼!跋嚯x莫相忘,且行且珍惜!蔽覀儫o(wú)法預知明天,唯有把握今天。這也許是我們最好的生活方式。所有的一切都終將會(huì )化為塵土,不變的是生命過(guò)程中的真情。

  不要等到失去了才知道珍惜。月轉廊,照不見(jiàn)當年景致。桃花依舊,伊人已逝。一切都成為了浮塵遠去。

  親情永遠最重要,不要把父母之愛(ài)當做理所當然,珍惜和父母在一起的每一個(gè)日子。能夠和父母在一起,我們是幸福的。

  友情是伴我們一生,我的朋友不多,但是我愿意用心去對待,對待每一個(gè)真心待我的人;Q一生,穿行彼此的世界。

  或許,你,我,他,我們只不過(guò)是彼此的紅塵的過(guò)客,屬于我們的故事,到了結局,曲終人散,彼此互相珍重,道一聲“再見(jiàn)!”

  離別的雙眸,承載了太多的愁緒;離別的心靈,醞釀了太多的祝福;離別的動(dòng)作,包含了太多的不舍與困惑。

  也許,我們害怕離別,是因為害怕相聚的遙遙無(wú)期;我們害怕重逢,是因為害怕重逢之后的再次離別?傊,聚散總是禍福相依。最后78天成為

  讓我們不去管將來(lái),僅僅把握好現在。讓每一個(gè)有陽(yáng)光的日子,都感覺(jué)到幸福,因為我們同時(shí)會(huì )擁有親情、友情;至少我們能看到陽(yáng)光,享受光明。我們不是圣人,不可能事事完美,但是請記住只要我們努力過(guò),奮斗過(guò),不論結果如何,我們都是幸福,至少我們曾經(jīng)那么近的接觸到了成功。

  珍惜自己平凡的點(diǎn)滴幸福,充分享受這平凡生命所帶來(lái)的各種快樂(lè )。

  煙柳繁華地,轉瞬間三秋敗草;富貴溫柔鄉,回頭已是一枕黃粱。春恨秋愁,淋漓而為淚;花容月貌,零落而成泥。幾度相見(jiàn)夢(mèng)中,淚灑殘紅。

  在生命中——且行且珍惜!請深記——且行且珍惜!

且行且珍惜作文9

  今天考了89分,全身上下都帶著(zhù)霉運的我很不開(kāi)心。

  “今天在學(xué)校和別的同學(xué)吵架了嗎?現在餓嗎?今天的測驗多少分?要我看一下嗎?”剛到家里,媽媽便從口中蹦出一連串的問(wèn)題。我很不耐煩的抽出卷子,說(shuō):“簽個(gè)字!眿寢屜仁遣环判牡目戳宋乙谎,然后緩緩地接過(guò)試卷,仔細地看了起來(lái),面對鮮紅的”89“她嘆了口氣,什么也沒(méi)說(shuō),猶豫的握住了筆,卻沒(méi)有下手。我見(jiàn)她這樣,更加心煩了,催道:"你快點(diǎn)啊你!”她還是看這我,愣了好久才小心翼翼地簽上名,淡淡的失望映在了眸子里,仿佛那顆本就期待的心一下子被潑了冷水一般。

  我剛要準備回房休息,媽媽又開(kāi)始念叨了:“這一次是不小心的,對不對?下次不會(huì )出現了吧?一定要.......”她還沒(méi)說(shuō)完,我心里的導火線(xiàn)一下子被點(diǎn)燃了,沖他大聲對峙道:“煩不煩!不就是沒(méi)考到九十幾嗎!每次都要這樣求我!沒(méi)完沒(méi)了,你怎么不去考給我看?”媽媽好像驚住了,應該沒(méi)料到我會(huì )回出狂言吧,她垂下頭,我甚至連她的表情都沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)去安慰她,心虛地走到自己的房間,門(mén)外也沒(méi)有動(dòng)靜,心里很不舒服,平時(shí)媽媽都會(huì )先來(lái)?yè)崞轿业那榫w,怎么今天就不一樣了?我太任性了嗎?太不尊重長(cháng)輩了嗎?一大堆問(wèn)好在腦中閃過(guò)。

  我不想再這么糾結了,只好用看書(shū)來(lái)麻痹自己,漸漸地,漸漸地,我聽(tīng)到有抽泣聲,于是我走向了客廳,媽媽就坐在沙發(fā)上,我不想被發(fā)現,因為我想知道沒(méi)有我的情況下媽媽是怎樣的。我心疼的看著(zhù)她,她用手捂住臉,一上一下的肩膀告訴了我—媽媽在哭,很傷心地哭,絕對沒(méi)有裝給誰(shuí)看。不知怎么了,我感受到了心絞般的痛,這就是母女連心吧。

  我突然覺(jué)得母親老了,連哭都不讓我看見(jiàn),她不是那二十幾歲的女孩了,她不需要再去闖社會(huì )了,她有了一個(gè)小小的家,她只需要一個(gè)貼心的女兒陪著(zhù)她聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),只需要那個(gè)貼心的女兒能拿著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)跟她分享快樂(lè ),僅此而已。

  并不是所有人都能夠情真意切地對我,就算等我長(cháng)大了,母親也一定會(huì )拄著(zhù)拐杖,在十字路口看著(zhù)我離去的背影,然后告訴我:“孩子啊,不要回頭! 一滴滾燙的淚水悄悄地從眼角滑落。 母親回過(guò)頭,依舊那樣燦爛。

且行且珍惜作文10

  生命殘又弱,且行且珍惜。

  ——題記

  生命,神秘而簡(jiǎn)單,讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢(mèng)一場(chǎng),生命的弦斷時(shí),正如夢(mèng)醒一般。一切都是那么短暫,那么匆忙。人生苦短,坎坷崎嶇多是愁,冥冥之中,注定總遇到夢(mèng)魘。一如似水的流年,一如恒久的時(shí)光,不變的是生命永遠脆弱?v使有來(lái)世,又有誰(shuí)能夠留住人生,皆做流水落花隨春去也。詩(shī)云:比似紅顏多命薄,更不如,今還有。你,我,他,不過(guò)都只是作了一場(chǎng)數十年的夢(mèng),在這個(gè)美好的夢(mèng)境里,氤氳著(zhù)流年,沉淀著(zhù)時(shí)光。心若殤,魂必滅。

  但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者,若水也。水善利萬(wàn)物而不爭,人生在世,亦當如此。

  數不盡花開(kāi)花又落,道不盡人去人又來(lái)。既然人生易老天難老,又嘆什么紅消香斷有誰(shuí)憐呢?匆匆地來(lái)到這世間,又怎能不在世間留下一點(diǎn)東西呢?囫圇醉了一世,又怎知灌入的就是憾呢?

  裕之,天妒英才,使其降生于風(fēng)雨飄搖的大金王朝,就注定了他生命里充滿(mǎn)荊棘。慘淡兮,仕途意失,家境沒(méi),國家亡。腥云遍地,狼犬滿(mǎn)街。人生如此,當中又有多少人能夠不滅生的希望,而又留希望于人間呢?壯哉!欲之,筆不輟,至此黑暗封建禮教;文不絕,書(shū)盡人間歡苦。心獨自,懷世間生靈,縱已死之雁,亦葬之賦之。故縱使生命短暫,也當為時(shí)間留下美好一片。我輩風(fēng)華正茂,更應惜生命,為社會(huì )。

  那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)桃花的麗春,蜂飛蝶舞。大風(fēng)起時(shí),瓣瓣玄都花,零落成泥,卻留下芳香一片,嫣紅了整個(gè)春天。

  生命殘又弱,且行且珍惜。

且行且珍惜作文11

  十四年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。一路走來(lái),我們從懵懂的孩童成長(cháng)為陽(yáng)光的少年,也開(kāi)始懂得珍惜,珍惜自然的饋予,珍惜父母的關(guān)愛(ài),珍惜時(shí)間的短暫,珍惜知識的寶貴。隨手翻閱書(shū)架上的藏書(shū),那些或悲或喜的故事,那些引人深思的哲理,還有似有真情卻甚為矯情的詩(shī)歌,總讓我沉醉其中,心生茫然。

  夏天來(lái)了,天氣逐漸炎熱。身邊多了許多討厭的蚊蠅,耳邊也不得清凈:“不要老對著(zhù)空調直吹,小心感冒了”;“別喝冷飲,吃冰淇淋了,胃會(huì )不舒服!”“要考試了,好好復習”。爸爸的聲音有稍許疲憊,但卻透著(zhù)溫暖。一旁的媽媽幫我整理著(zhù)衣柜,邊囑咐著(zhù):“出門(mén)要小心,別中暑了!蔽倚χ(zhù)輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  以前,我聽(tīng)到這些,只是習慣性地低頭,把玩著(zhù)手指,靜靜地聽(tīng)著(zhù)不吱聲,有時(shí)會(huì )擺出不耐煩的情緒,不友善的回敬幾句,希望他們能少說(shuō)一些話(huà),讓被學(xué)習擾煩的的耳根能有片刻的清凈,F在終于明白,在這炎熱的夏季,雖有炙熱的陽(yáng)光,但更有真切、濃厚的情親來(lái)清涼,以嘮叨的姿態(tài),在我最不經(jīng)意的時(shí)候,潺潺流入心底。 也許有一天,我們?yōu)榱饲俺,?huì )離開(kāi)這些我們最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我們的人,沒(méi)有了他們的庇護,我們學(xué)著(zhù)獨立生活,自己去打理一切,甚至學(xué)著(zhù)照顧別人。那些嘮叨聲漸漸遙遠,漸漸淡漠,漸漸變得彌足珍貴。 放下手中的書(shū),一個(gè)人靜靜地坐著(zhù),看著(zhù)地板發(fā)呆。想到初二已經(jīng)結束,離上大學(xué)的日子不遠了,與父母每日廝守的日子只剩下區區四年,心中隱隱有些惆悵,也有些后怕。真的,我們是該珍惜嘮叨,

  珍惜親情,珍惜當下。

  人生似一首古曲,若是等曲總人散才悟出詞曲之妙,不會(huì )太晚了嗎?人生如四季輪回,在葉落將近的那一刻,才思念葉的嫩綠,怕只有深深地后悔。

  長(cháng)大雖易,成熟不易,且行且珍惜!

且行且珍惜作文12

  我們的人生,從不缺少美的風(fēng)景,只是缺少珍惜的心態(tài)。

  ――題記

  一陣暖風(fēng)吹過(guò),冬日的寒冷早已無(wú)影無(wú)蹤。一年之計在于春,不由得感嘆,又是新的開(kāi)始!而那棵老櫻花樹(shù),已等侯多時(shí)了。

  是否?他在展望未來(lái)?

  似乎沒(méi)有多大的改變,和以前一樣,每到這時(shí),便是含苞待放,卻也不由得驚奇!多少個(gè)輪回,令他已有些不堪入目,讓人有些心疼;蛟S是譏諷,轉身,便是一生,看著(zhù)老櫻花樹(shù),不僅對他,就是自己也有些后怕!但是,他多美!

  看!搖曳的滿(mǎn)樹(shù)粉嫩,樹(shù)上盡為花朵,綠葉都被淹沒(méi),擠擠嚷嚷的。令人想入非非,原來(lái)沒(méi)有綠葉的襯托,竟也可以如此吸引人?

  夏天的白晝很長(cháng),本是讓人有足夠時(shí)間去觀(guān)賞他,然而,太陽(yáng)的灼熱,總讓大街上空無(wú)一人。只留下老櫻花樹(shù),獨自佇立。是!就像我們一樣,一直都是一個(gè)獨立的個(gè)體,習慣了悲歡后,便不再懼怕成長(cháng),因為我們可以坦然面對一切,而現實(shí),需要慢慢斟酌!正如這棵老櫻花樹(shù),火辣的陽(yáng)光,亦給予他一片蔭蔽。

  夏開(kāi)花,秋結果。應該吧,該收獲了。

  秋天給予很多樹(shù)木――碩果累累的開(kāi)心,但卻很不公平的,對于老櫻花樹(shù),只是一陣陣涼風(fēng)罷了。對他來(lái)說(shuō),這就夠了!不可思議,櫻花飛舞,浪漫而又悲傷,給人一種奇特的氣氛,與誰(shuí)邂逅?與誰(shuí)離別?當我們?yōu)榇烁锌畷r(shí),他卻只是默默地注視著(zhù)這一切,似乎的,他不在乎,只是把這美景的使用權,緊緊地攥在自己手中!為他人送去一份欣慰。

  也許,因為過(guò)去,他的孤獨,亦令他悲傷罷!

  凡是美景,永遠不會(huì )有定格的那一剎那,仿佛一夜之間,曾羨煞旁人的櫻花,便不翼而飛!除了滿(mǎn)地的花瓣,還有仰望天空的樹(shù)葉,有時(shí),他們似乎成為了天空的'孩子,徜徉至夕陽(yáng)下。是啊,他只有樹(shù)葉的陪伴了。觀(guān)賞的人本應該減少的,卻不知怎的,每當他與夕陽(yáng)接觸時(shí),人們都與他一起享受。就在某一剎那,為他拍照,仿佛,照片上的,不僅僅是令人陶醉的美景,還有――一份珍惜的心態(tài)!

  哪怕失去了再多,老櫻花樹(shù)仍以自己擁有的,去面對一切!看!春天再次來(lái)臨,他又收獲了美景,但這次的櫻花,更美,更令人期待!

  錯過(guò)了書(shū)寫(xiě)人生的某一頁(yè),那就在下一頁(yè),記下最美的篇章!

  ――后記

且行且珍惜作文13

  人生,就像一場(chǎng)旅行:跋山涉水,有始有終,相同的是終點(diǎn),不同的是內涵。

  提及馮唐,很多人批評他的作品,但當你真正研讀后,會(huì )不以為然。

  馮唐,名牌大學(xué)的博士,事業(yè)有成的商界精英,平時(shí)愛(ài)倒騰些古玩、愛(ài)“擺弄”些文字。

  平時(shí)以青春反思和人生哲理敘述為主的馮唐就像是個(gè)習慣了閑云野鶴生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的錘煉,鑄就了他獨特的處事心態(tài)與人生觀(guān)念,他的文字中不僅有奇葩的風(fēng)格和真摯的情感,更有獨具一格的思想,正如同李敬澤對他的評價(jià):“馮唐完全是一個(gè)野孩子,一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的,最雅的和最俗的,最高調和最不高調的,都在馮唐的文字里狂歡!

  馮唐說(shuō):“我們彼此相愛(ài),就是為民除害!逼鋵(shí)人生本就是一場(chǎng)體悟感動(dòng)的旅程,簡(jiǎn)單而溫馨。留心發(fā)現生活中的美,閃耀自身的獨特,身披善良的鎧甲,向陽(yáng)而生、真誠待人,就能活出別樣的精彩。

  “沒(méi)有開(kāi)端、沒(méi)有結尾、沒(méi)有架構、沒(méi)有懸念、雜樹(shù)生花、群英亂飛”是對馮唐文字的一種普遍看法,在這樣一個(gè)沒(méi)有拘束的世界里,才能體現文字的最大魅力,讀者可以在他構建的世界里翱翔,在只言片語(yǔ)中讀懂他的為人處世之道。盡管世俗、盡管?chē)虖,但卻是滿(mǎn)懷情感的經(jīng)驗之談。

  執筆十余年,馮唐也漸覺(jué)老之將至。他堅信他所能堅持的就是讓自己繼續成為一個(gè)獨特而有趣的人,只有做自己想做、愛(ài)做的事,人生才不會(huì )枯燥無(wú)味,更不會(huì )悄無(wú)聲息。人生短短幾十年,用同樣的時(shí)光開(kāi)拓不同的精彩或許比追隨大眾潮流有趣得多,老歸老,身體老了依舊可以用精神創(chuàng )造價(jià)值;可一旦心老了,那就和行尸走肉沒(méi)了區別,唯有保持自信和特立獨行的內心,才有機會(huì )用價(jià)值戰勝時(shí)間!

  人生路漫漫,且行且珍惜,或許不知老之將至,但也應活出屬于自己的精彩。自己的,才是別樣的。

且行且珍惜作文14

  “人生路漫漫,其修遠兮”。漫漫人生路,有些東西一旦錯過(guò),就永遠不會(huì )回來(lái),我要且行且珍惜。

  把記憶翻卷開(kāi)來(lái),把時(shí)光倒卷過(guò)來(lái),我仿佛又回到了那一晚。暑假時(shí),我去到媽媽打工的城市,晚飯過(guò)后,媽媽就去加班了。我獨自一人呆坐在工廠(chǎng)的門(mén)口那里。過(guò)了一會(huì )兒,幾個(gè)媽媽同廠(chǎng)的大姐姐看到了我:“容兒,你要和我們一起逛街嗎?”“嗯,嗯!蔽腋吲d地沖跑著(zhù)上去,早已把媽媽“不準到處亂走”的命令拋到九霄云外。

  那時(shí),天色越來(lái)越暗,街道兩旁開(kāi)始燈紅酒綠。逛街的人很多,來(lái)來(lái)往往的,絡(luò )繹不絕。我們越玩越盡興,卻不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上十二點(diǎn)了。最后,我們打算在冷飲店喝完飲料就回去了。

  “容兒”“咦?我怎么聽(tīng)到有人在喊我?”“哎,可能是我聽(tīng)錯了吧!”說(shuō)完我便繼續喝我的飲料了!叭輧骸蔽矣致(tīng)到了那個(gè)若隱若現的呼喊聲。呼喊聲里充滿(mǎn)了焦急和不安!安粫(huì )是我的媽媽吧?”我自言自語(yǔ)道!半y道這是我的幻想?”正當我沉思,此長(cháng)彼伏的呼喊聲又在我耳畔響起。我確信我沒(méi)聽(tīng)錯,就是我媽媽?zhuān)俏业膵寢專(zhuān)∥绎w奔著(zhù)沖出冷飲店,被眼前的一幕深深震撼了……

  一位發(fā)絲凌亂的婦女,在街上艱難的走著(zhù),眼里早已滿(mǎn)噙淚水,在來(lái)往的人群中踮起腳尖,仰著(zhù)頭四顧尋找她的女兒,嘴里還不時(shí)發(fā)出心急如焚的呼喊聲。那一聲聲呼喊聲回環(huán)反復,充滿(mǎn)了焦急和憂(yōu)慮不安。我被鎮住了,只覺(jué)得喉嚨像被炸開(kāi)了一樣,淚淚在眼眶中不停打轉。我想要喊一聲“媽媽”,但我卻一言不發(fā)。

  風(fēng)中的她,是那么脆弱渺小,那么著(zhù)急不安,那么孤獨無(wú)助!片刻,她轉過(guò)頭來(lái),看到了我,先是一愣,眼里馬上閃著(zhù)驚奇和喜悅的亮光。她推開(kāi)人群,不顧一切地撲向我,一把擁在我她的懷里。她把我緊緊地抱著(zhù),一邊笑一邊掉著(zhù)眼淚:“我找你找了好久……”許久,他都不放開(kāi)手,仿佛一放手我就會(huì )消失一樣。此刻,我心中那高原上冬雪都快消融了,只在我的生命的季節里,存留“萬(wàn)紫千紅總是春”的關(guān)愛(ài)和溫暖。

  此刻,我讀懂了真正的母愛(ài)。她教會(huì )我且行且珍惜!

且行且珍惜作文15

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已步入初三,初三,意味著(zhù)什么?它意味著(zhù)暴風(fēng)雨前的平靜,意味著(zhù)還有半年的時(shí)間就要走向中考考場(chǎng),意味著(zhù)我們不能再懈怠,應該抓住每分每秒。

  所以呢?

  要我說(shuō)的話(huà),“且行且珍惜”。

  人生無(wú)常,但學(xué)習的規律卻顯而易見(jiàn),到了初三,要及時(shí)查缺補漏,全副武裝,以最好的狀態(tài)迎接中考大戰,我們就像戰場(chǎng)上的士兵一樣,在上場(chǎng)之前要盡心全力使自己變得強大,不求一鳴驚人,但求問(wèn)心無(wú)愧。

  步入初三,我每天呼吸到的是不一樣的空氣,它沉重而又親近,同學(xué)們之間的嬉戲打鬧蕩然無(wú)存,每個(gè)人都全神貫注地學(xué)習,是!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,心似平原走馬,易放難追,所有人都在努力,你又有什么資格玩耍?所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏,你又有什么理由不可一世?所有人都瞄準目標奮力沖刺,你又有什么理由漫不經(jīng)心?我深刻地感受到自己根本沒(méi)有理由去放松,自己再也不能像以前那樣,夜深人靜時(shí),望著(zhù)擺動(dòng)的時(shí)鐘,癡癡地想為什么自己沒(méi)有學(xué)神一樣的智商?我,一個(gè)新生的學(xué)霸,也將會(huì )為你們的鄙視,你們的看不起消滅那些無(wú)所謂的理由!

  初三,每個(gè)人的轉折點(diǎn),不勝再敗,不強則亡!哪怕再苦,再累,我都無(wú)怨,無(wú)悔,只為明年的一鳴驚人。

  加油!明年的成敗在此一舉,不要忘記你的責任,不要忘記你的承諾,更不能忘記你的目標,努力吧!不逼自己一把,永遠不知道自己有多優(yōu)秀!做到對自己的選擇永不言悔!對自己的目標永不言棄,對自己的人生永不言!我看好你!未來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己。

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