我學(xué)會(huì )了珍惜500字初中初二優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了珍惜500字初中初二優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了珍惜500字初中初二優(yōu)秀作文1
灰蒙蒙的天，好黑。星星們，不要唉聲嘆氣，我知道你們向往光明，可是在那里，你們會(huì )失去自己的光芒，是黑夜讓你們散發(fā)自己的燦爛輝煌，你們應該學(xué)會(huì )珍惜。
當試卷發(fā)到我手中，我本應是后悔、沮喪，可我依然東張西望，若無(wú)其事，還交頭接耳地閑談。本該失落地在眼眶里洶涌的東西不見(jiàn)了，因為我早已習以為常接受批評、責備的生活。
正當我自欺欺人的時(shí)候，好友的話(huà)像一瓶汽油在似燃非燃的我身上潑了潑�！斑@道題快改過(guò)來(lái)!”“吵什么吵啊，你還有完沒(méi)完!”我沖出教室坐在那個(gè)冷冷清清的椅子上哼唱一首又一首古老又蘊含深意的歌曲，我經(jīng)常用它們將自己包裹，任何人都沖不破。
又一場(chǎng)大型考試即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨前的短暫寧靜讓我心神不寧。我臥在自己的床上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，那些文字就像白開(kāi)水無(wú)色、無(wú)味，卻是生活中的必備。不是我出現了幻覺(jué)，只覺(jué)得白茫茫的一片天，心中又有些思緒，過(guò)往的記憶涌上心頭。想必能充實(shí)自己的事業(yè)的是自己的勞動(dòng)，人們都說(shuō)勞動(dòng)后會(huì )是甘甜，那正是有了那群所謂相知的她們啊。我卻總將心里的壓力送給我最親近的朋友，我真的錯了嗎?
月光灑進(jìn)來(lái)，凄凄慘慘的，我想落淚了，翻開(kāi)手機的通訊錄，“嘀……”，“那天，我……，對不起啊�！彼尚陕�，又用她經(jīng)常的語(yǔ)氣催促我打開(kāi)書(shū)本。我開(kāi)心地又一次地翻開(kāi)書(shū)，重回學(xué)習之路。學(xué)習是一輩子的事，而友誼我也一定會(huì )珍惜。
抬頭望了望天上的星星，身處黑夜的我熠熠生輝。熟悉的習題我要抓緊做，因為在我心中有一個(gè)柔柔的、輕飄飄的身影在讓我學(xué)習，從此，我學(xué)會(huì )了珍惜。
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成長(cháng)是一條流淌的溪流，在時(shí)間中稍縱即逝。悄悄地，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間緩緩流去，我愜意的躺在床上，假期不用上學(xué)，真是一種奢侈的享受，再睡一會(huì )兒，12：00未到。
烈日當空，懶洋洋的我被一種聲音驚醒，“少壯不努力，老大徒傷悲”睜開(kāi)眼，一切都那么朦朧，一驚，獅子，我又可以去擁抱作業(yè)了，寫(xiě)了沒(méi)多久……呼呼呼……
假期之余，僅剩三天�！巴炅�，收拾收拾回學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)道�！霸趺崔k？怎么辦？快補吧！”我推開(kāi)椅子，抓住筆，“刷刷刷”三兩下功夫一下子就完成了。
到了學(xué)校老師，一檢查，翻開(kāi)作業(yè)本，許多題都空在那里，老師雙手叉腰：“字跡潦草，寫(xiě)成這樣�！蓖瑢W(xué)們的目光緊盯著(zhù)我，有的偷笑，有的吃驚，還有些議論紛紛。我的臉紅得像蘋(píng)果一樣，紅彤彤的，哎，都怪我不惜時(shí)。
慢吞吞地走回家中，低著(zhù)頭，像犯了大罪似的。進(jìn)了門(mén)，媽媽告訴我：“你的昨天過(guò)去了，他就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天。對待作業(yè)，不要馬馬虎虎，假期的時(shí)間還不能完成？”
這便讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碧�(yáng)落下山頭，便是時(shí)間的流逝。
隨后的每一天，我都與時(shí)間賽跑，不浪費一分一秒，做一個(gè)像魯迅一樣一直奮斗的人。跑步時(shí)，爭分奪秒；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不拖拉；無(wú)聊時(shí)，多閱讀。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力，夸張點(diǎn)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是偉大的導師，成長(cháng)的足跡。你們是否珍惜時(shí)間呢？有沒(méi)有像我一樣拖拖拉拉呢？如果有，你應該知道要怎么做吧！那就是，爭分奪秒！
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他對我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
他已經(jīng)年過(guò)八十，頭上布滿(mǎn)了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準備早餐，他就是我的爺爺。
我坐在餐桌前等待著(zhù)早餐的到來(lái)，可我已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了！我便大聲說(shuō)道：“服務(wù)員！我的早餐�！睜敔斠矘�(lè )呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”
想著(zhù)遲遲沒(méi)有到來(lái)的早餐，我覺(jué)得奇怪：爺爺今天的速度怎么這么慢��！以前早就準備好了啊。于是我抱著(zhù)質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。
推開(kāi)房門(mén)，就著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，爺爺正拿著(zhù)消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。爺爺看著(zhù)我驚訝的表情說(shuō)道：“出去吧！早餐一會(huì )就準備好�！�
我當時(shí)就懵了，爺爺的手明明受傷了，卻還在為我想著(zhù)早餐，而我卻在家表現出一種少爺的樣子，沒(méi)錢(qián)了就找爺爺要錢(qián)，衣服臟了要爺爺去洗，在學(xué)校受到老師批評回家就沖著(zhù)爺爺發(fā)火……這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過(guò)爺爺手中的消毒棒說(shuō)：“爺爺，一會(huì )再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥�(zhù)消毒棒在爺爺手上的傷口處擦拭著(zhù)。爺爺說(shuō)：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人��！”
“爺爺，您這是說(shuō)的什么話(huà)��！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說(shuō)吧�！睜敔斦f(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤了�？粗�(zhù)爺爺那嘆氣的神情，我內心也是慚愧��！
時(shí)間不饒人，轉眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過(guò)中旬或滿(mǎn)頭白發(fā)，現在卻還在盡力地關(guān)心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
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失去的，就讓它過(guò)去罷;而現有的，我要學(xué)會(huì )珍惜!
童年時(shí)的我，認為時(shí)間是那么的多，小手一擠，一大堆的時(shí)間就涌出來(lái)了。于是，我毫不吝嗇地浪費時(shí)間。
時(shí)間老人的腳步在懶惰的人的眼中是那么的快，然而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。數學(xué)課，我和同桌玩陀螺;語(yǔ)文課上，我偷看漫畫(huà)書(shū)。而在一些副課中，我壓根就沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，串座位、傳紙條是家常便飯。
小學(xué)課程簡(jiǎn)單，不費多少勁便可以拿高分。所以，我更忘乎所以。
升入初中后，我依然我行我素。時(shí)光老人仿佛在對著(zhù)我無(wú)奈地嘆息。初中的課程不比小學(xué)，當我發(fā)現這一切時(shí)，已經(jīng)很遲了。
但是，時(shí)光老人是仁慈的。當一個(gè)人由懶惰變?yōu)榍趭^時(shí)，他就會(huì )慢下腳步，等那人追上來(lái)。
于是，我開(kāi)始勤奮，當我看到希望時(shí)，我?jiàn)^起直追，每夜以燈為伴，挑燈苦讀;每日以書(shū)為友，孜孜不倦。
時(shí)光老人是公正的，當他看到一個(gè)人的勤奮時(shí)，他就會(huì )給予回報。
于是，我的成績(jì)不再屈居中等，而是呈現直線(xiàn)狀上升，直進(jìn)前十。
老師表?yè)P我，同學(xué)羨慕我，家長(cháng)夸獎我�？晌抑�，這一切都歸功于時(shí)光老人。是他，給了我珍惜時(shí)間的啟示;是他，教化了我如何珍惜時(shí)間;也是他，給了我珍惜時(shí)間的回報。
今后，我會(huì )更加珍惜時(shí)間。
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一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，留下的是什么？——題記
曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。
這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。
翻開(kāi)日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著(zhù)我對同學(xué)的愛(ài)、對教師的愛(ài)，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地��！回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線(xiàn)的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來(lái)彌補我記憶的空洞�？墒�，我該到哪去尋找呢？不知不覺(jué)中，淚水又一次模糊了視線(xiàn)，仰望天空，不會(huì )輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。
珍惜吧！生命只有一次，錯過(guò)就不會(huì )重來(lái)；珍惜吧！身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無(wú)怨無(wú)悔的老去、死去。
你可曾想過(guò)，在夢(mèng)的彼岸會(huì )有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開(kāi)腳步走出去，你會(huì )發(fā)現原來(lái)一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺(jué)呢！
一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì )發(fā)現，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見(jiàn)大忘小，一路走來(lái)，你將錯過(guò)難以彌補的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
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今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開(kāi)始，教師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，教師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財富劃去了。當教師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。教師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在教師的強迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，教師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì )了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！
這節課上完了，教師贈送給我們一句話(huà)："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(cháng)大的感覺(jué)！
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人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道她的美好，感覺(jué)到它的珍貴。
此時(shí)此刻，我突然看到了一個(gè)場(chǎng)面�！斑@幾年，水源不斷減少，人類(lèi)無(wú)法正常飲水�！敝恋揭荒旰�，臺上，總統嚴肅地向臺下的群眾宣布著(zhù)�！坝捎谌祟�(lèi)不斷浪費水源以及備用的水源不夠。我通知，全球要停水一個(gè)月，請大家儲存好適當的水源，盡量維持自己的生命�！�
聽(tīng)完，人們便迅雷不及掩耳之勢的往超市買(mǎi)大量的水……三個(gè)星期后，儲存的最后一滴水在拍賣(mài)會(huì )上僅賣(mài)到一百萬(wàn)。富人們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的競拍，最后一滴水的最終價(jià)格是兩億兩千元。最后一滴水也不存在了，人類(lèi)沒(méi)有希望了，只能等待死亡。人們失聲痛哭，但卻連最基本的眼淚也流不出來(lái)。期盼的最二個(gè)月終于到了。國家總統再次講話(huà)：“停水日已結束�！敝�，就是一陣一陣的歡呼。水滴輕快的滴下，我把剛才的思緒帶到了現實(shí)。如果有一天真的發(fā)生了這樣的事，人類(lèi)將怎么面對呢？希望這幅場(chǎng)景不會(huì )出現在我們的眼前，不然人類(lèi)就連最后一滴眼淚也留步出來(lái)了。
所以，從我做起，從現在做起，愛(ài)護水源，就算是一滴水也不讓它浪費掉，更不讓兩億兩千萬(wàn)浪費掉。同學(xué)們，我們不僅僅只珍惜水，珍惜的東西還有很多，比如：還要珍惜時(shí)間、珍惜父母的關(guān)愛(ài)、珍惜有限的生命……
學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊所有的一切。
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他對我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
他已經(jīng)年過(guò)八十，頭上布滿(mǎn)了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準備早餐，他就是我的外公。
我坐在餐桌前等待著(zhù)早餐的到來(lái)，可我已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了！我便大聲說(shuō)道：“服務(wù)員！我的早餐�！蓖夤矘�(lè )呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”
想著(zhù)遲遲沒(méi)有到來(lái)的早餐，我覺(jué)得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢��！以前早就準備好了啊。于是我抱著(zhù)質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。
推開(kāi)房門(mén)，就著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，外公正拿著(zhù)消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著(zhù)我驚訝的表情說(shuō)道：“出去吧！早餐一會(huì )就準備好�！�
我當時(shí)就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著(zhù)早餐，而我卻在家表現出一種少爺的樣子，沒(méi)錢(qián)了就找外公要錢(qián)，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評回家就沖著(zhù)外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過(guò)外公手中的消毒棒說(shuō)：“外公，一會(huì )再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥�(zhù)消毒棒在外公手上的傷口處擦拭著(zhù)。外公說(shuō)：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人��！”
“外公，您這是說(shuō)的什么話(huà)��！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說(shuō)吧�！蓖夤f(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤了�？粗�(zhù)外公那嘆氣的神情，我內心也是慚愧��！
時(shí)間不饒人，轉眼間小時(shí)候照看我們的`親人已年過(guò)中旬或滿(mǎn)頭白發(fā)，現在卻還在盡力地關(guān)心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
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珍惜，是種美好的品德。它是希望的源泉，也是希望之樹(shù)的果實(shí)。我們常常提到“珍惜”，可是，又有誰(shuí)，會(huì )明白它的意思？就在昨天，我明白了“珍惜”一詞的美麗。
昨天，我與一批代表西山小學(xué)的同學(xué)以及幾名行政，來(lái)到了香港交流。上午，我們來(lái)到了伍冕端小學(xué)交流、參觀(guān)之后，我們來(lái)到香港濕地公園。
我們首先來(lái)到了一個(gè)由科技模擬稀有動(dòng)植物的科技館。在那兒，我見(jiàn)識到了種種我們平常不易見(jiàn)到的，十分稀有的物種。在那里，我發(fā)現，連我們平時(shí)常見(jiàn)的青蛙，也變得稀有了。
在那里，我認識到許多我不認識的動(dòng)植物：假萍婆、黑臉鶴、灰青蛙、海膽、兩面鐘……
然后，我們去觀(guān)看一部關(guān)于濕地的介紹片。這部介紹片說(shuō)：全球的濕地正在劇烈減少，一些依靠濕地、沼澤來(lái)生存的動(dòng)物，也因此瀕臨絕種了。后來(lái)，世界組織制定了一個(gè)條約，以此來(lái)保護瀕臨滅絕的動(dòng)物�，F在，濕地在維持著(zhù)一定的數量，那些依靠濕地的動(dòng)植物也大大的增多了。
珍惜，是絕望變成希望，使無(wú)法變成成功。世上的每一樣東西都掌握在我們手中，人類(lèi)的生死存亡都會(huì )與世上的每一樣事物相關(guān)聯(lián)。如果我們繼續破壞下去，人類(lèi)只能選擇滅亡；如果選擇保護物種，那么我們就可以永久的生存。我想，你們也一定會(huì )選擇保護物種。因為只有這樣，我們才能走向富強！
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“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是顏真卿的名言佳句，可也吐露了時(shí)間一去不復返的道理。
那天下午，我早早便放了學(xué)�；氐郊野l(fā)現媽媽爸爸沒(méi)在家，姐姐發(fā)現我偷偷摸摸的樣子，十分好笑，說(shuō)道：“不要再藏了，今天晚上你爸爸媽媽很晚才回來(lái)�！蔽野蛋蹈`喜，急忙把包了四層被子的漫畫(huà)從書(shū)柜里小心地拿出來(lái)，津津有味地開(kāi)始看漫畫(huà)，不知過(guò)了多久，姐姐進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“佳佳，該寫(xiě)字了吧！”我抬頭一看表，5點(diǎn)半！一般這時(shí)候我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了呀！可漫畫(huà)看得正精彩，不忍心放下，于是就打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她今天1點(diǎn)多才回來(lái)。我十分驚喜，立即打開(kāi)書(shū)又看起來(lái)，一直看到十一點(diǎn)才看完，一看表嚇了一跳，就急忙做作業(yè)。還有一篇作文，一直做到了十二點(diǎn)半了，更倒霉的是明天又要考試，都沒(méi)有時(shí)間復習了。第二天，我因為沒(méi)睡好，一整天狀態(tài)不佳，平常不費吹灰之力就能拿一百的考試我只得了93，險些換來(lái)男女混合雙打。
如果我回來(lái)后先做作業(yè)而不是先玩，那么我就有充足的時(shí)間復習功課；如果在姐姐提醒我時(shí)我開(kāi)始做作業(yè)，少看點(diǎn)漫畫(huà)也可以把考試準備充足，至少不會(huì )搞到十二點(diǎn)半睡覺(jué)�？晌覅s偏偏先看漫畫(huà)再做題，這就是造成我“悲劇”的主要原因。
通過(guò)這次教訓，我知道了珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間即是慢性自殺，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間做好每一件事。
我學(xué)會(huì )了珍惜500字初中初二優(yōu)秀作文11
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當大家疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“請大家在紙上寫(xiě)上你最親近的人的名稱(chēng)或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫(xiě)�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話(huà)不說(shuō)，寫(xiě)上了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。但是最后一個(gè)寫(xiě)什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫(xiě)我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫(xiě)完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話(huà)卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒(méi)完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開(kāi)始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見(jiàn)同學(xué)們都劃完了，我才忍著(zhù)心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著(zhù)爺爺天天忍著(zhù)風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺(jué)天要塌下來(lái)，地要開(kāi)始裂開(kāi)來(lái)了，我感覺(jué)世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來(lái)，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來(lái)，我的手已經(jīng)開(kāi)始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受著(zhù)父母的愛(ài)和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。
我學(xué)會(huì )了珍惜500字初中初二優(yōu)秀作文12
我讀過(guò)許多名言，如：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰等，都是珍惜時(shí)間的名言。而我卻不在乎時(shí)間，不會(huì )珍惜時(shí)間，浪費了許多時(shí)間。比如：晚上回家先看會(huì )兒電視，吃完飯后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)，沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間；假期里，我總是先玩幾星期，一直把作業(yè)推到最后才寫(xiě)；雙休日只抽出半天時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間全部用在了玩上……自從讀過(guò)朱自清的《匆匆》，我才明白時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。由于我的忽視，浪費了大量的時(shí)間。從此，我才懂得了珍惜時(shí)間是多么重要。
朱自清在散文《匆匆》中寫(xiě)過(guò)“在你洗手時(shí)，時(shí)間從水盆里流過(guò)”。再想想我自己：看電視時(shí)，時(shí)間從電視上流過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間從手邊流過(guò)；玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤(pán)上流過(guò)；聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊流過(guò)……我浪費的時(shí)間還不止這些，還有很多、很多……朱自清浪費了八千多個(gè)夜晚，我如果不及時(shí)改正，以后會(huì )浪費多少時(shí)間呢？從此，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，我要把以前浪費的時(shí)間全都補回來(lái)。
懂得了珍惜時(shí)間以后，我放假時(shí)先抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后就泡在書(shū)店里，游向知識的海洋，學(xué)習更多的知識，每天放學(xué)后，我先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就看書(shū)，一直到睡覺(jué)；別人在外面玩，我在家里看書(shū)……從書(shū)籍里，我更加懂得了時(shí)間的重要。
時(shí)間就像嘩嘩的小溪，隨時(shí)都從你的身邊流過(guò)，但你只要珍惜時(shí)間，把握住每分每秒，不看電視，不貪玩，都用在看書(shū)、學(xué)習上，你得到的會(huì )更多！
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知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。
——題記
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
張曉鳳是我的好朋友，可以稱(chēng)得上是知己。雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過(guò)來(lái)想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“顧想敏，我想問(wèn)你……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我沒(méi)好氣地對她說(shuō)：“有什么問(wèn)題自己想，我正煩著(zhù)呢！”我本想她聽(tīng)了會(huì )調頭就走，沒(méi)想到，她反過(guò)來(lái)安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰(shuí)惹你生氣啦？”我對她吼道：“不關(guān)你的事，你最好別管！”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來(lái)：“是不是我惹你生氣啦？對不起哦，你別生氣了，我去問(wèn)朱敏敏吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她走開(kāi)了。
后來(lái)，我的氣消了，冷靜下來(lái)仔細一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關(guān)她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對，應該向她道歉�！蔽移鹕硐蛩呷�。但是出乎我的意料，她絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。這件事過(guò)后我們的友誼更深了。
朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠都不會(huì )完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后，我懂得了關(guān)心他人，不在人性，明白友誼的珍貴，懂得了珍惜。
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“嘀噠、嘀噠�！卑殡S著(zhù)一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，肯定是老媽?zhuān)耶敃r(shí)也沒(méi)有太在意。
轉眼間，已經(jīng)到了晚上，“報應”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么準備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了。媽媽見(jiàn)了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著(zhù)這半杯水，像是守財奴注視著(zhù)自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì )像現在這樣渴。
時(shí)間一分一秒的逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒(méi)水了，這時(shí)他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到現在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著(zhù)那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛(ài)護中，或許并不會(huì )很在意，但是一離開(kāi)父母，才發(fā)現我們過(guò)去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習的大好時(shí)機，應珍惜現在，把握現在，努力學(xué)習，也許這樣我們將來(lái)才不會(huì )有過(guò)多的遺憾吧。
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很多人都說(shuō)：“失去了才懂得珍惜�！边@句話(huà)說(shuō)的真對，我就有這樣的經(jīng)歷。
陳夢(mèng)雅是和我從小玩到大的好朋友，我們經(jīng)常一起討論哪部動(dòng)畫(huà)片好看，哪個(gè)女明星長(cháng)得漂亮……可是那一次，我們因為一件事情絕交了，事情是這樣的：那天，我和同位周瑾說(shuō)了一句關(guān)于陳夢(mèng)雅的悄悄話(huà)，恰巧這時(shí)。陳夢(mèng)雅不知什么時(shí)候出現在了我的身后，她沖我大吼：“胡曉宇，你在背后說(shuō)我壞話(huà)！”“我沒(méi)有！”“還說(shuō)沒(méi)有，我剛才都聽(tīng)見(jiàn)了！”“你…好！既然你不相信我，我們絕交！”“絕交就絕交！”從此，我就和陳夢(mèng)雅斷絕了，我也變得形單影只了。
每次看見(jiàn)陳夢(mèng)雅和其他人在一起，我就覺(jué)得心里酸酸的，很不是滋味。但有時(shí)，我又會(huì )自我安慰道：“哼！這樣不信任我的朋友不要也罷！”
一天過(guò)了一天，眨眼間，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，我漸漸發(fā)現，除了陳夢(mèng)雅，再沒(méi)有同學(xué)能包庇我的缺點(diǎn)，贊揚我的優(yōu)點(diǎn)。我開(kāi)始想念她了，我也正在考慮要不要去和她解釋一下。
一天中午，我依舊在想著(zhù)該不該解釋?zhuān)灰?jiàn)陳夢(mèng)雅向我走來(lái)，我的心里一揪，緊張起來(lái)�！昂鷷杂�，我們和好好不好��？我問(wèn)過(guò)周瑾了，其實(shí)你是在說(shuō)我的嘴唇長(cháng)得很可愛(ài)對吧！我這些天可孤獨了，都沒(méi)有人陪我！”“呃…我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和其他人在一起��！”“哎呀，那是我在氣頭上裝給你看的。還有，段鑫雨好小氣哦！”“呵呵，不說(shuō)這個(gè)了，新出的‘蠟筆小新’第四部你看了么……”就這樣，我和陳夢(mèng)雅恢復了從前的友誼，甚至比從前更好了！
雖說(shuō)我認為“只去了才懂得珍惜”這句話(huà)說(shuō)得很對，但我再不希望我們失去了才懂得珍惜，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍惜身邊的每一個(gè)事物。在生活中，我學(xué)會(huì )了珍惜。
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