五年級珍惜時(shí)間作文（通用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級珍惜時(shí)間作文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級珍惜時(shí)間作文1
不知為什么，我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那么快。眼睛一閉，就睡著(zhù)了，轉眼，已經(jīng)是第二天了。一切，都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
總感覺(jué)時(shí)間像一個(gè)小精靈，小精靈調皮的悄悄地從我們身邊溜走�？晌覀�，卻似乎恍若未聞。小精靈實(shí)在是太調皮了，我們興致高昂的時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了。我們不高興、難過(guò)的時(shí)候，時(shí)間，卻一點(diǎn)兒也不懂，就在那邊停著(zhù)。讓人覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)啊。
有人說(shuō)，一輩子很短暫。有人說(shuō)，一輩子很漫長(cháng)。我覺(jué)得，來(lái)到了人世間，只要不枉此生，管它漫長(cháng)還是短暫。只要這一輩子過(guò)的幸�？鞓�(lè )，管它的`時(shí)間呢。
我呢，是個(gè)很風(fēng)輕云淡的人，遇到什么事都處變不驚，卻唯獨上課時(shí)，碰到我不喜歡的課程，我就會(huì )想：時(shí)間怎么長(cháng)啊，快點(diǎn)過(guò)去吧。
也許，這是人的一種心態(tài)。其實(shí)，時(shí)間一直都是一樣的，沒(méi)有快慢之分。只是人的心態(tài)各有不同，所以人么有些會(huì )覺(jué)得時(shí)間太快，有些人會(huì )覺(jué)得時(shí)間太慢。比如說(shuō)，這件事對我們來(lái)說(shuō)是那么無(wú)聊，所以我們會(huì )覺(jué)得漫長(cháng)。比如說(shuō)，我們覺(jué)得這件事非常有趣，可是不經(jīng)意間，時(shí)間久悄然而去。
所以我們更應該珍惜時(shí)間，不過(guò)時(shí)間快或者慢，用一顆平常心去對待，是沒(méi)有差別的。
五年級珍惜時(shí)間作文2
中國有句諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼囊馑际牵阂荒甑年�(yáng)壽可以換一寸金錢(qián)，但是一寸金錢(qián)買(mǎi)不到一年的陽(yáng)壽。這句諺語(yǔ)告訴我們要珍惜時(shí)間，就如另一句諺語(yǔ)“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的.時(shí)間，無(wú)異于是謀財害命的�！�
記得那是星期五，我的同班同學(xué)都爭分奪秒的寫(xiě)作業(yè)，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，我在想：今天、明天、后天，加起來(lái)一共有三天，拿一天來(lái)玩也沒(méi)什么關(guān)系的嘛!豎日，的堂妹來(lái)了，我又浪費了一整天的時(shí)間來(lái)玩，結果兩天的時(shí)間作業(yè)一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)寫(xiě)，我又想：明天還有一天的時(shí)間沒(méi)事，大不了一整天都在家里寫(xiě)唄。第三天，我媽媽決定下午三點(diǎn)去爬觀(guān)音山，聽(tīng)到這個(gè)消息我晴天霹靂，因為現在已經(jīng)一點(diǎn)了，我還有三個(gè)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。于是我立馬沖進(jìn)書(shū)房拿起筆開(kāi)始戒筆從容，結果沒(méi)有十分鐘我就開(kāi)始玩了，到了三點(diǎn)我還有英語(yǔ)作業(yè)未完成，我就亂寫(xiě)一通，媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)了，我的心開(kāi)始忐忑不安。媽媽檢查完了，就對我說(shuō)：“你看看!這么糟糕的作業(yè)還想去觀(guān)音山玩?今天不準你去玩，給我在家里好好的寫(xiě)好你的作業(yè)，這是給你不珍惜時(shí)間的懲罰�！�
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
五年級珍惜時(shí)間作文3
不知道為什么，許多人總是在空耗時(shí)間，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！钡�，還是有很多的人在浪費時(shí)間，就比如說(shuō)以前的'我。 那是很早很早以前的事，如果記得沒(méi)錯就是一、二年級的事。媽媽把我接回了家，她就去上班了。我張開(kāi)雙臂，攤在床上，閉上眼睛，深呼一口氣，嘴里還念叨著(zhù)些什么：“好累��！”說(shuō)完，還狠狠一蹬腿，皺了皺眉接著(zhù)又說(shuō)：“我要睡覺(jué)�！蹦钸读艘恍�(huì )兒卻在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。
爺爺散步回來(lái)看我在床上睡覺(jué)，無(wú)奈地搖了搖頭，以為我馬上就會(huì )起來(lái)沒(méi)有管我。聽(tīng)他們說(shuō)，我在床上將近睡了一個(gè)小時(shí)，爺爺見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，便有些著(zhù)急搖了搖我對我說(shuō)：“趕緊起來(lái)了，你不是還要寫(xiě)作業(yè)嗎？”可我只是翻了個(gè)身繼續睡，沒(méi)有絲毫醒來(lái)的跡象，爺爺又轉過(guò)身來(lái)繼續叫我起來(lái)，我迷迷糊糊地說(shuō)：“怎么了？”爺爺溫柔的對我說(shuō)：“你想想你要干嘛？”我毫不猶豫地說(shuō)：“睡——覺(jué)�！睜敔斢行﹪绤柕卣f(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)完了？”“嗯�！闭f(shuō)完又倒了下來(lái)，去找周公下棋去了，爺爺拿我沒(méi)辦法，只好讓我睡。第二天，老師知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，狠狠的把我批評了一頓，直到那時(shí)，我才知道時(shí)間是多么寶貴。
就像魯迅先生說(shuō)的一樣時(shí)間就是性命，假如生命都沒(méi)有了，那么做再多的事也沒(méi)用。
五年級珍惜時(shí)間作文4
“浪費時(shí)間等于浪費生命”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯�？捎行┤藚s不是這么認為。就像我讀了一篇文章，名叫《亡羊補牢》。文章里主要講的是：有一個(gè)人的羊圈破了一個(gè)洞。但他卻遲遲不去補那個(gè)洞，因為他很懶惰。人人催他去補，他總是說(shuō)：“知道了！知道了！我明天就去補那個(gè)洞�！钡麤](méi)有按照自己說(shuō)的去做。
最后，有一只狼看到破了洞，便鉆進(jìn)去把羊全給吃了。那個(gè)人正要去補的時(shí)候，看到羊全部被狼吃了，便坐在地上傷心地哭了起來(lái)。我讀后，我知道了如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )從你身邊悄悄地溜走。就像故事中的那個(gè)人，遲遲不去補，最后，即浪費了時(shí)間，也丟了羊。這就是浪費時(shí)間的后果。
即然故事當中有這樣的`事，那生活當中也會(huì )有。我的生活當中就有。二年級的暑假，我一直都在玩。到了最后一段時(shí)間里，我才急急忙忙地做作業(yè)。結果，作業(yè)做的一塌糊涂。我以后一定要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間�？荚嚂r(shí)我一定要一題一題的認真做。不要一會(huì )玩，一會(huì )做，這樣做肯定成績(jì)會(huì )下降。所以，抓緊時(shí)間很要緊，關(guān)鍵是要行動(dòng)起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“最浪費不起的是時(shí)間”這句話(huà)說(shuō)得好。所以，要珍惜、抓緊時(shí)間，你一定會(huì )成功。
五年級珍惜時(shí)間作文5
請珍惜時(shí)間！俗話(huà)都說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。意思是說(shuō)人老了，還沒(méi)有學(xué)問(wèn)，都是因為少年時(shí)浪費了光陰，因此要珍惜時(shí)間。你想想，你有像這句話(huà)一樣浪費過(guò)光陰嗎？相信都有。大文豪魯迅先生一生都沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間，每天做的工作可以比別人多上好幾倍，別人問(wèn)他的成功之道。他總是笑著(zhù)說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了看書(shū)上�！�
請珍惜時(shí)間！法蘭西第一帝國皇帝拿破侖一天只睡五個(gè)小時(shí)，其余的.時(shí)間都用來(lái)工作了，我們應該向他看起，學(xué)習這種不怕艱苦的精神。
請珍惜時(shí)間！一年之際在于春，一日之際在于晨，人生中最好的年華當然也是青春時(shí)了�！坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待無(wú)花空折枝”。告誡我們人生中的青春時(shí)期十分珍貴，不要等老了，沒(méi)多少時(shí)間了，才開(kāi)始后悔，但一切都晚了。
請珍惜時(shí)間！我的座右銘就是：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，一定還會(huì )有的。是啊，你想想，每天早晨早讀10分鐘，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，課文已經(jīng)能背得滾瓜爛熟了；每天睡覺(jué)前聽(tīng)10分鐘英語(yǔ)，學(xué)習成績(jì)就會(huì )一路飆升；每天拿出10分鐘運動(dòng)，壽命就可增加，生命在于運動(dòng)嘛！
請珍惜時(shí)間！光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)六年級了，在剩下離畢業(yè)不久的時(shí)光里，我一定要與同學(xué)和睦相處。我知道，到了初中，同學(xué)們就會(huì )與我分開(kāi)，甚至永遠見(jiàn)不到他們那熟悉的臉龐了......
請珍惜時(shí)間！生命只有一次，一定要利用它做出對他人有幫助的事，做一個(gè)腳踏實(shí)地、流芳百世的中國人！
五年級珍惜時(shí)間作文6
日復一日，年復一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開(kāi)始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對待每一個(gè)人都是平等的，誰(shuí)能掌握自己的時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的`主人。
我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來(lái)，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！
一天早晨，媽媽對我說(shuō)：“今天早晨，你把英語(yǔ)書(shū)帶著(zhù)在車(chē)上背！”“為什么”我很好奇�！澳阒苣┮嫌⒄Z(yǔ)課，星期一~星期五沒(méi)時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞�！薄拔也灰�，我要在車(chē)上打盹！”我不依不饒的說(shuō)�！叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫�，你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。
在車(chē)上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì )看看風(fēng)景，一會(huì )閉目養神，一會(huì )又隨便翻翻書(shū)�！拔覄衲氵�是好好背書(shū)！”“我不要�！蔽曳浅９虉�。
周末，媽媽把我送到了補習班，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師改完后，便開(kāi)始報分數，當報到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞�！睆倪@件事以后，我決定珍惜時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！
五年級珍惜時(shí)間作文7
而時(shí)間不會(huì )停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切�！必M不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián)，但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間？金錢(qián)花掉了，還可以?huà)陙?lái)，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復回；金錢(qián)的損失可以度量，可時(shí)間的浪費卻無(wú)法估計。哲人說(shuō)的好：“一個(gè)浪費時(shí)間的人，等于慢性自殺�！�
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎。有的`人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”！也有人隨波逐流，聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒(méi)酒喝涼水�！�
親愛(ài)的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。
五年級珍惜時(shí)間作文8
時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。
我對時(shí)間寫(xiě)了一首詩(shī)：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。
時(shí)間不會(huì )等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂(lè )。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習，你玩了一分鐘，就浪費的時(shí)間。對于愛(ài)學(xué)習的人，一天可以看N多本書(shū)，那他們這一天的說(shuō)或，在明天，就會(huì )變成快樂(lè )。我可以這樣說(shuō)：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。是以后你所快樂(lè )的泉源。
珍惜時(shí)間，就是認真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽(tīng)話(huà)，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著(zhù)個(gè)鐘看，人人都在問(wèn)他做什么，他說(shuō)：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現在，我盯著(zhù)這個(gè)鐘看，果然發(fā)現時(shí)間過(guò)得很慢！”
現在這個(gè)世界上，也有像故事中的`主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對自己有益的事！
珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過(guò)得很慢，當你在讀一本好書(shū)時(shí)，當你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間是在不知不覺(jué)中度過(guò)了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識。
讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
五年級珍惜時(shí)間作文9
現在到六年級了，學(xué)習更緊張了，上課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，班上掉根針兒都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家都在認真地學(xué)習。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無(wú)法招回�！边@兩句話(huà)分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說(shuō)的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說(shuō)話(huà)了呢？原因在這里，因為老師布置的家庭作業(yè)十分多，如果班里很安靜的話(huà)，老師會(huì )讓我們在班里寫(xiě)作業(yè)，也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話(huà)，我們晚上就得熬夜。
我原來(lái)是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子�？墒�，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì )駐流，時(shí)間不會(huì )停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀--這些都只是時(shí)間公斷而可見(jiàn)的`標志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
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