有關(guān)珍惜的作文（精選59篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有關(guān)珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　珍惜的作文 1

　　曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶�！�—題記

　　靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著(zhù)漆黑的夜空，長(cháng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　海翔—一個(gè)我很討厭的男生，小學(xué)時(shí)，我們有著(zhù)同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤�一直把我當作朋友，而我，真的好反感。

　　那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭�？粗�(zhù)它可憐的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。

　　晚上，海翔給我打電話(huà)約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著(zhù)篝火，我們?yōu)樗�舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的`惆悵，我走過(guò)去拉起他的手說(shuō)：“以前的事，對不起啊�！彼�突然哭了，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不會(huì )啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒(méi)有好好去珍惜。

　　第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向學(xué)校，希望能夠見(jiàn)他最后一面�？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

　　我，終于學(xué)會(huì )了珍惜。我，終于懂得了珍惜。

　　珍惜的作文 2

　　每個(gè)人活下來(lái)都是有價(jià)值的，或多或少，每個(gè)人活下來(lái)都能獲得許多東西，或輕或重，每個(gè)人活下來(lái)都會(huì )錯失一些感情，或濃或淡。很多錯失的東西都能補回去，不過(guò)八成是重新做的，可是，一段曾經(jīng)錯失的友情，真的那么容易補回來(lái)嗎？錯失的背后，我后悔莫及。相逢不容易，何時(shí)再見(jiàn)面？

　　五年級時(shí)，我們班有一位女同學(xué)要移民去美國。當時(shí)我的性格還算是有一點(diǎn)點(diǎn)孤僻，以至于什么時(shí)候交的朋友都忘了。不熟悉的何必要在乎？離她要去美國的日子越來(lái)越近了，兩個(gè)月，一個(gè)月，三個(gè)星期，兩個(gè)星期，七天，五天，三天……

　　我絲毫沒(méi)有感覺(jué)，不在乎。后來(lái)性格開(kāi)始外向，玩開(kāi)了，能很快與同學(xué)打成一片。后悔當初為什么不是這樣的性格，我有點(diǎn)恨自己，如果當時(shí)我的性格可以再外向一點(diǎn)，或許就不會(huì )后悔曾經(jīng)錯失的友情。

　　她的朋友們一個(gè)兩個(gè)全部都送了禮物給她當作送別禮，而她也一一回贈了自己的心意。同學(xué)們要聯(lián)手舉辦一場(chǎng)送別會(huì )，選定的時(shí)間是在暑假里。我心里悶悶地想著(zhù)：在暑假那么熱的天還在外面搞什么什么會(huì )��！現在科技不是很發(fā)達的嗎？以后在溝通軟件上聊天不得了？心懷著(zhù)這樣的想法，以眾多的借口推辭了邀請。

　　在暑假送別會(huì )五個(gè)星期后，我收到了一個(gè)從美國紐約寄來(lái)的包裹。出于好奇心立刻就拆開(kāi)了包裝，馬上映入眼簾的是一個(gè)大大的熊貓抱枕，上面還附著(zhù)一封信�？吹奖д頃r(shí)就已經(jīng)是迷惑和驚訝，再看看信上的內容就已經(jīng)潸然淚下。內容讓我后悔：“我不知道你是否記得我，但是我永遠記得你，因為你是我親愛(ài)的.朋友。送別會(huì )你沒(méi)有來(lái)，那我現在就郵寄一個(gè)抱枕給你。我知道你沒(méi)有抱枕會(huì )睡不著(zhù)，嘿嘿我沒(méi)有說(shuō)錯吧！雖在異國他鄉，但我絕對不會(huì )忘記你這個(gè)好姐妹�！�

　　那一天我哭了，我真的好后悔，后悔沒(méi)有抓住這個(gè)美好時(shí)光。我錯失了一個(gè)曾經(jīng)一起歡樂(lè )的朋友……錯過(guò)了一段美好的感情。

　　后悔、傷感一涌而上，占據了大腦：為什么我沒(méi)有去珍惜這個(gè)珍貴的機會(huì )？眼淚一滴一滴地劃過(guò)臉頰，好懷念——曾經(jīng)錯過(guò)的友情。

　　珍惜的作文 3

　　一座雪山上，總會(huì )留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì )感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì )抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。

　　其實(shí)，不必憂(yōu)傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì )有太多的遺憾。

　　在人生的`不同的階段中，總會(huì )經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì )失去；錯過(guò)的，總是在抱憾。當失去的時(shí)候，我們總會(huì )悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會(huì )，那我一定會(huì )好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì )讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì )珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì )心存遺憾，而會(huì )對自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì )多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì )珍惜的人永遠沒(méi)有的。

　　懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì )抱怨命運的不公，而會(huì )樂(lè )觀(guān)積極的對待生活。他們會(huì )感受到人生的樂(lè )趣，更好的生活。他們會(huì )珍惜當下的東西，不會(huì )太長(cháng)久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。

　　讓我們學(xué)會(huì )珍惜吧！學(xué)會(huì )珍惜，會(huì )使你的人生更加美好，生活更有樂(lè )趣！

　　珍惜的作文 4

　　誰(shuí)不坐等機遇的饋贈，誰(shuí)便征服了命運�！�—題記

　　時(shí)間匆匆，光陰似箭。時(shí)間一分秒地流逝，錯過(guò)了就回不來(lái)了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”誰(shuí)都知道，可真正能做到這句話(huà)的人還不是寥寥無(wú)幾？就連我自己也不敢拍著(zhù)胸脯說(shuō)我做到了。

　　現在我的是一名初一的學(xué)生，小學(xué)和童年早已是我過(guò)去的夢(mèng)。但仔細回味，在這個(gè)夢(mèng)中，我又與多少展現自己風(fēng)采的機會(huì )擦肩而過(guò)，只因為那一時(shí)的猶豫。

　　大隊委的競選，只有五六年級可以參與，而那時(shí)的我正好剛上五年級。大隊委的競選就在五年級的四個(gè)班中拉開(kāi)了帷幕，每班要先選本班的候選人，再上報給年級，最后競選出最后的名額。班主任在緊鑼密鼓地準備候選人的投票活動(dòng)。

　　今天班里的氣氛明顯地與平常不一樣了，雖然還是有說(shuō)話(huà)聲，但那是同學(xué)們向自己的伙伴發(fā)表評論的聲音。好幾個(gè)人都在時(shí)不時(shí)地向別人望幾眼。當我抬起頭想環(huán)顧四周的時(shí)候，突然發(fā)現自己被一個(gè)目光望了一下。那雙目光中好象有一點(diǎn)嘲諷的意思，算了，不管那么多了。正當大家議論紛紛之時(shí)，班主任大步邁進(jìn)了教室。議論聲戛然而止，老師突然說(shuō)：“下面我們來(lái)說(shuō)一下大隊委必須做到的幾點(diǎn)要求，感覺(jué)自己能做到的'同學(xué)可以站到講臺上來(lái)。

　　1、要有強烈的責任心。

　　2、要無(wú)私的為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。

　　3、要有一定的威懾力。

　　4、說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我其實(shí)也挺想當一當大隊委的，但是我聽(tīng)到第三條的時(shí)候，不讓我猶豫不決了。我就像一片沒(méi)有生命力的枯葉一樣癱坐在凳子上。

　　時(shí)間就像流水，從任何地方都可以流走。正當同學(xué)們七嘴八舌討論著(zhù)的時(shí)候，老師喊停了，已經(jīng)有兩名同學(xué)站到了講臺上。沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去競選了，所以我們班就定下了這兩位勇敢的同學(xué)。大家和老師報以他們熱烈的掌聲。老師的臉上洋溢著(zhù)一種釋然的快感。臺上的兩名同學(xué)嘴角微微上揚，雙手不由自主地抓著(zhù)衣服。只有我好像在另一個(gè)世界里。

　　在偉大的宇宙空間里，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)垠的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜那稍縱即逝的機會(huì )吧，它是生命最難能可貴的東西！

　　珍惜的作文 5

　　在這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，血脈相連。淡得看不見(jiàn)，濃得化不開(kāi)，一路走來(lái)，一路收獲，一路感動(dòng)。

　　自我來(lái)到這個(gè)世界之日起，她便與我形影不離。她是姐姐，我是弟弟。暖黃的燈光下，清秀的字跡在紙面上流淌，像極了一首哼唱的歌謠。燈光灑滿(mǎn)紙面，映襯了她微卷的短發(fā)，清新的面龐。還記得剛上幼兒園時(shí)，那個(gè)哭著(zhù)找媽媽的我，同樣淚眼婆娑的她，啜泣地對我說(shuō)：“媽媽一會(huì )兒就來(lái)接我們了�！�

　　日子就這樣，隨著(zhù)我們一起的歡笑，隨著(zhù)我們一起的沮喪，開(kāi)始變得多姿。

　　一直以來(lái)，姐姐都比我學(xué)習好，這讓我變得處處跟她作對。有一次，我跟姐姐為了爭一只玩具打了起來(lái)�！岸颊竞昧�，好好想想為什么罰你們站著(zhù)，誰(shuí)想好了，誰(shuí)就來(lái)告訴我�！眿寢屔鷼獾暮鸬�。我和姐姐站了一會(huì )兒，商量著(zhù)怎么給媽媽承認錯誤，然后互相推讓著(zhù)誰(shuí)先去。最后，我們倆一塊兒找媽媽承認錯誤。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，媽媽的這種方法也在不知不覺(jué)間離我們遠去了……

　　想到這，我不禁失聲笑出了聲，媽媽問(wèn)我：“想什么呢？看把你給美的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)想什么�！眿寢屘嵝盐艺f(shuō)：“別走神，認真寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì )的，讓姐姐給你講講�！�

　　記得那是一個(gè)蟬鳴的午后，我們一前一后走在回家的路上，姐姐舉著(zhù)班級的小黃旗在前面走，班級里以調皮赫赫有名的小白，嫌姐姐走得慢，從后面推了姐姐一下，瘦小的她一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒�！拔蚁氡Ｗo她”，念頭閃現在我的腦海。盡管我連夜路都害怕走，但是擔憂(yōu)、害怕她受到傷害的'想法早已使我顧不上那么多�！拔壹依锸悄凶訚h，我要站出來(lái)”。我抓起小白的小黃帽，以我自己都詫異的速度，飛快的消失在了操場(chǎng)中。記憶中的那個(gè)午后，只留下邊跑邊喊的聲響，滿(mǎn)身的灰土，和一個(gè)個(gè)媽媽姐姐擔憂(yōu)的問(wèn)詢(xún)，和自己成為“英雄”之后的傻笑……

　　這段時(shí)間，我總喜歡跟姐姐拍合影，身邊有個(gè)姐姐，我感到很幸福，我把每一個(gè)片段珍藏，無(wú)論現在，還是將來(lái)，這也使我漸漸的懂得了，在世界上除了父母親情之外，還有一種叫做手足之情，這也許就是上帝賜予我最溫暖的禮物，它都是我心里最溫暖的記憶。

　　珍惜的作文 6

　　什么是珍惜？對于農民來(lái)說(shuō)，每一粒來(lái)之不易的米粒就是珍惜；對于醫生來(lái)說(shuō)，不放棄每一條生命就是珍惜；對于老師來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人這一使命就是珍惜……

　　每個(gè)星期五是我最快活的一天。這一天又到來(lái)了，本來(lái)忙著(zhù)背誦課文的我們，背著(zhù)背著(zhù)卻玩起來(lái)了。其實(shí)我是一個(gè)癡花狂，我那雙躁動(dòng)的手沒(méi)事總去觸碰那純潔的花瓣，甚至殘忍的將其折下花朵，有時(shí)讓它們“傳粉”，就連花骨朵兒也不放過(guò)，握在手心，玩了幾下便扔了。哎呀，現在想想自己好“殘忍”呢！

　　走到操場(chǎng)去，在旁邊的草地里發(fā)現無(wú)比奇妙的“小王國”！“小王國”里頭，隱藏著(zhù)各種小生物，有螞蟻軍隊、瓢蟲(chóng)舞社、螳螂守衛等。我對這些似乎不感興趣，對植物類(lèi)的卻是那么地瘋狂、癡迷！這時(shí)，我找到了一種神奇的草，不知道它是何種植類(lèi)，外形嫩綠，細長(cháng)如桿、芯，我猜這該不會(huì )是牙簽的改造？我又發(fā)現，撕開(kāi)它的.“衣服”后，里面有些棉的東西，可能這株植物還未長(cháng)熟。我和同學(xué)討論各自喜好什么樣的植物，她說(shuō)她喜歡竹子，好巧，我喜歡竹子那股韌勁，頑強剛毅的特點(diǎn)。就如鄭燮所說(shuō)的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師在跑操，天氣燥熱，她累的氣喘吁吁，我們也隨跑了幾圈，運動(dòng)完覺(jué)得身體輕松了許多。我又沉浸在生物的奇妙世界里，我的同學(xué)稱(chēng)我為“采花大盜”，看見(jiàn)美麗的花朵就手欠，不自覺(jué)地去折它。哎，這也難怪。

　　時(shí)間還很早，在學(xué)校逗留了些許時(shí)間，還與同學(xué)們打了會(huì )籃球，我們還發(fā)明了一種新的游戲——“扔花人”。游戲名稱(chēng)是我隨取的，就是把折下的花投到籃球筐去，互扔。大家打鬧著(zhù)，臉上洋溢出燦爛而又自然的笑容。豆粒大的汗水從額頭上垂下來(lái)，身體告訴我們正在排毒呢！游戲還在進(jìn)行，越來(lái)越多的同學(xué)都加入了，人多樂(lè )也多！

　　玩累了，我們就好像一灘爛泥，攤在草地上一動(dòng)不動(dòng)了，風(fēng)兒吹過(guò)，撫弄著(zhù)我們濕答答的頭發(fā)，吹動(dòng)著(zhù)我們輕盈而又白凈的校服。樹(shù)兒搖曳，片片樹(shù)葉飄落。

　　珍惜這份美好的時(shí)光！

　　珍惜的作文 7

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，燕子飛了，有再飛回的時(shí)候，可是時(shí)間啊——你為什么不能再會(huì )來(lái)呢？光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的腳步一分也不停留�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，無(wú)法用一切物品來(lái)交換的�！鞍俅�東到海，何是復西歸？”古人的話(huà)給了我們深刻的教育。時(shí)間的流逝帶走了我們很多的東西：童年、記憶、青春……這些我們都曾擁有過(guò)�？墒�，朋友們，這些你們都珍惜了嗎？

　　珍貴的東西往往就容易失去，而人們常常是在失去之后才懂得珍惜，才后悔擁有的時(shí)候沒(méi)有好好去珍惜它們。那么，這樣的人其實(shí)是非�？杀�的人。

　　人的一生需要追求、需要得到的東西很多，而這一切就是需要我們用心去珍惜的。作為中學(xué)生，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，擁有張揚的個(gè)性，正是這一切組成了特有的身份，我們可以擁有一身牛仔服的灑脫可以大膽地追尋自己的夢(mèng)想，可以享受青春與活力，從我們身上散發(fā)出火熱的激情還有青春期特有的韻味。這一切是那些中年人、老年人等無(wú)法擁有的。我們珍惜這些特有的權力，才能感受到歡樂(lè )與甜蜜。

　　生命是脆弱的，它想一張紙，經(jīng)不起雨淋日曬，更經(jīng)不起火燒與鐵打。它需要我們每個(gè)人去細心的呵護。生命對于我們每個(gè)人都只有一次，造物主永遠都是公平的。我們不能自暴自棄，只有珍惜生命，為生命執著(zhù)地奮斗，才能更好地享受到生命的價(jià)值，感悟到人生的真諦。

　　但凡成功的'人，他們往往不是有超強的能力、超高的智慧，而是他們善于珍惜一次次磨礪與挫折帶給他們的經(jīng)驗、教訓乃至機會(huì )。他們善于在挫折、困境中鍛煉自己，使自己找到成功的通道，跨進(jìn)成功的大門(mén)。困境即是賜予。珍惜一次次困境帶給我們的教訓，未必不是一條通往成功的捷徑。

　　朋友們，生命中值得我們珍惜的東西太多啦！珍惜了一滴水，就多了一份水資源；珍惜了一次機會(huì )，就多了一條通往成功的道路；珍惜了友誼，就多了一個(gè)朋友……

　　就讓我們珍惜現在所擁有的，努力去追求自己渴望的吧！

　　珍惜的作文 8

　　生活依舊平淡如初，但心中早有自己的打算。其實(shí)每個(gè)人的心中都很清楚，時(shí)間不會(huì )因為你不理會(huì )便暫停。

　　現在已經(jīng)開(kāi)始到實(shí)驗室做實(shí)驗了，下星期也要進(jìn)行體育加試的特訓，隨之而來(lái)的還有二�？荚�。青春的代價(jià)太大，但我們必須付出。

　　現在的我們，小心翼翼的守護著(zhù)這段即將逝去的時(shí)光，不愿打破這最后的回憶。陽(yáng)光恣意地灑滿(mǎn)偌大的操場(chǎng)，三年來(lái)一直不變的就是上午馬拉松式的跑操了，只有那時(shí)，我們才能肆意的揮散汗水。抬起頭，看到教室的窗簾輕輕飄揚起來(lái)，忽然覺(jué)得一切都是那么不真實(shí)。

　　12號就要進(jìn)行二模了，每個(gè)人心中都有了今后發(fā)展的方向。語(yǔ)文課時(shí)，大家暢所欲言，學(xué)霸的目標便是一高，果斷而又決絕。有些人，天生就是張揚的吧。同桌和我成績(jì)旗鼓相當，但她對未來(lái)更有信心，恍惚間，想起魯迅先生的話(huà)，“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路。其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�

　　雖然我們拼命的想要忘記不久后的分離，努力做出滿(mǎn)不在乎的樣子，但時(shí)光還在向前做加速運動(dòng)。周五的下午，班級里充滿(mǎn)著(zhù)活躍的氛圍。在那個(gè)溫暖的午后，我眼中所呈現的細節在無(wú)限的放大：桌面上字跡潦草的草稿紙、鋪天蓋地的卷子、五顏六色的同學(xué)錄、疾速劃過(guò)的筆尖……眼淚不知何時(shí)涌了上來(lái)。那些黑暗中明亮而刺眼的燈光，疲倦而強打精神的眼睛，無(wú)可奈何的抱怨與嘆息，成功后的歡呼雀躍，老師們各具特色的講課，一日三餐般頻繁的考試，還有共同奮斗過(guò)的歲月……

　　從五班走過(guò)時(shí)，看到了那個(gè)有好感的他，在與他人談笑風(fēng)生，不禁為今后的道路擔憂(yōu)，轉念又想到了自己，小命都不保了，又有什么資格去想別人。

　　獨自去學(xué)校的時(shí)候細雨霏霏，后操場(chǎng)的'那面墻寫(xiě)滿(mǎn)了只有彼此才看得懂的山盟海誓，只言片語(yǔ)。雨水沖掉了層層疊疊的字跡，卻沖不掉曾經(jīng)執著(zhù)的心。想起剛入學(xué)時(shí)的我們，嘲笑畢業(yè)生的文藝范，卻早已在不知不覺(jué)中，在后墻上留下了深深的回憶。

　　黑板上的倒計時(shí)在一天天減少，逝去的時(shí)光無(wú)法追回。沉默的我們，終將會(huì )綻放出最亮的光芒。

　　不再顧及他人的想法，放手拼搏吧，努力珍惜吧，為了心中那些美好，lets go。

　　珍惜的作文 9

　　時(shí)間是一個(gè)永不停息的齒輪，它在洪荒深處碾壓往昔，迎接未來(lái)。

　　我細數十九年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻感覺(jué)一切都被罩上白紗，朦朧而又美麗。哪怕連傷心難過(guò)都在回憶里綻開(kāi)溫馨的笑臉。在我的概念里時(shí)間是什么？在你的概念里時(shí)間是什么？在他們的概念里時(shí)間又是什么？我捉摸不透，時(shí)間與我是什么？像雨又像霧，像大海深處的未知，像回憶里的陽(yáng)光。

　　十九歲，我在時(shí)間齒輪下，我跨過(guò)十九個(gè)春夏秋冬。這十九個(gè)春夏秋冬都無(wú)法復制，也無(wú)法追尋，遠去了，就再也回不來(lái)了。

　　人的一輩子有多長(cháng)呢？書(shū)上給出的答案是兩萬(wàn)多天。初次見(jiàn)到這個(gè)答案，我是不信的，但細細推測我知道人的一輩子不長(cháng)，化成數字，僅僅是兩萬(wàn)多天，而不是當初認為的五六萬(wàn)、十幾萬(wàn)天。

　　很多人都認為一輩子很長(cháng)，長(cháng)到可以讓他們任意揮霍�？僧斎瞬饺胫心�，邁向老年時(shí)，有多少人感嘆時(shí)光易逝，容顏易老？又有多少人心中有未完成的夢(mèng)，從此被永遠擱置在心海深處，無(wú)法照進(jìn)現實(shí)？這其實(shí)就是時(shí)間，你以為很多，其實(shí)到最后少得可憐。

　　我不知道多年以后我在老態(tài)龍鐘，垂垂老矣之時(shí)，會(huì )不會(huì )在夏日的午后回憶起多年前的年輕氣盛、年少輕狂�；蛟S隨著(zhù)年華的消逝，我的記憶力也消退了，眼睛也昏花了，再也無(wú)力與時(shí)光里的記憶相逢；或許我依然記得，卻會(huì )在某個(gè)夜晚，對著(zhù)回憶嘆惋；或許我變得麻木，在生活的浸淫下，我失去了追憶往昔的情懷。

　　都說(shuō)人生幾何，歲月當歌�？捎卸嗌偃耸钦嬲龝晨炝芾斓膶�酒當歌。無(wú)數的.人將自己在一瞬間釋放，在黑夜里綻放自我�？稍谔�陽(yáng)升起的那一刻，仍舊把自己裹在冰冷的驅殼里，在生活里掙扎。日復一日，年復一年，忘了日月，忘了時(shí)間。在心靈深處對自己說(shuō)：〝別害怕，我們有時(shí)間描摹夢(mèng)的希翼〞。但到最后，往往發(fā)現，時(shí)間不夠了。我們永遠無(wú)法趕上時(shí)間的步伐。無(wú)論借助多么精妙的儀器，多么縝密的公式，我們都無(wú)法追趕時(shí)間，與它肩并肩，眺望日月星辰。

　　所以，我們需要學(xué)會(huì )珍惜當下：該笑的時(shí)候笑，該哭的時(shí)候哭，該吃的時(shí)候吃，該睡的時(shí)候睡。不必過(guò)分奢華，也不必過(guò)分吝嗇時(shí)間。

　　學(xué)會(huì )珍惜當下，珍惜身邊的風(fēng)景，欣賞人生里的風(fēng)華。

　　珍惜的作文 10

　　今天，老師讓我們在白紙上寫(xiě)出五個(gè)最?lèi)?ài)的人的名字。我揮筆便寫(xiě)下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)�哥哥�?/p>

　　這時(shí)，老師讓我們把其中一個(gè)劃去，這下可讓我為難了，正當我猶豫不決的時(shí)候，耳邊又響起了老師的話(huà)：“不能只做一個(gè)記號，劃去就意味著(zhù)放棄�！�

　　我看了看紙上的名字，當我的筆尖在“爺爺”這個(gè)名字的邊緣時(shí)，我仿佛又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的思緒翻騰起來(lái)：爺爺有著(zhù)一張慈祥的面容，總是用粗糙的手拉著(zhù)我去玩，當我難過(guò)時(shí)，他也會(huì )逗我開(kāi)心，逗我笑……想起往日的種種，我很開(kāi)心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當我看著(zhù)自己用顫抖的手劃去“爺爺”時(shí)，我閉上了眼睛。

　　這時(shí)，老師又說(shuō)了一句：“在剩下的人中劃去一個(gè)�！闭Z(yǔ)氣里透著(zhù)堅定。

　　我定定地看著(zhù)剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)�哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那布滿(mǎn)皺紋的雙手撫摸著(zhù)我的.臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。

　　我以為這個(gè)游戲會(huì )到此結束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個(gè)�！蔽铱粗�(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)�哥哥，心里想：這該怎么辦，這全是我最最?lèi)?ài)的親人，還要劃去一個(gè)，這可怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻，團團轉。

　　我，看見(jiàn)了“哥哥”，眼前又浮現了這樣一幅畫(huà)面：我正愁眉不展地盯著(zhù)一道題，哥哥走過(guò)來(lái)，看看題目，溫柔地對我一笑，然后又耐心地給我講解，不一會(huì )兒，我的眉頭又輕松的舒展開(kāi)來(lái)。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實(shí)在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。

　　“再劃去一個(gè)，留下最后一個(gè)！”老師堅定的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳中，什么？再劃去一個(gè)？我有點(diǎn)兒不知所措了，因為我面對的是“爸爸”和“媽媽”這該劃去哪一個(gè)呢？爸爸給予了我無(wú)私的父愛(ài)，媽媽給予了我如水的母愛(ài)，怎么辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養長(cháng)大，我誰(shuí)也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。

　　這次游戲，讓我懂得了珍惜，過(guò)去了就沒(méi)有了，所以要珍惜現在的每一切。

　　珍惜的作文 11

　　時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過(guò)隙、似細水長(cháng)流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

　　曾經(jīng)用筆觸書(shū)寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章，忘不了過(guò)去初執筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來(lái)的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是��！萬(wàn)物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過(guò)去，而我未能好好珍惜�，F如今記憶的綢緞被無(wú)情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來(lái)，珍惜才是能解開(kāi)堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿(mǎn)是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來(lái)，將緊閉的心幕悄然掀開(kāi)。

　　曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導下牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？還記得初入少年先鋒隊時(shí)戴著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾面對著(zhù)鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當家人們臉上的皺紋受時(shí)光無(wú)情地壓縮而多一條時(shí)，有沒(méi)有默默地從內心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過(guò)去的`點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無(wú)限。

　　童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫(huà)卷，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，也沒(méi)有書(shū)香氣息的濃厚，但是它流暢的線(xiàn)條體現著(zhù)一份份執著(zhù)的友情，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬(wàn)千，縱然過(guò)去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

　　東坡居士亦道：“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！闭f(shuō)的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過(guò)去的一聲聲噓寒問(wèn)暖、殷殷期盼就用感恩來(lái)包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒(méi)有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當和煦的春風(fēng)帶來(lái)了斑斕的季節，冬季的漫長(cháng)和寒冷便獨自離開(kāi)。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線(xiàn)的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

　　珍惜的作文 12

　　左拿書(shū)，右持筆，輕輕踱步在林間小路。淡淡花香摻雜著(zhù)我對書(shū)中故事的幻想。心隨《假如給我三天光明》“旋律”擺動(dòng)……

　　我在書(shū)香中熏陶，在閱讀中尋找快樂(lè )，與書(shū)中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂(lè )，在幻想的世界里，與書(shū)為伴，暢游世界。那點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻，讓人癡迷。

　　我思索著(zhù)，思索著(zhù)《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃�的言語(yǔ)�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì )吧！正因為他們失去了，所以才會(huì )加倍覺(jué)得它的可貴。人��！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。

　　海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動(dòng)證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，雖然出生不幸，但以一顆不屈不撓的`心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力，面對困境，終于實(shí)現自身的價(jià)值，創(chuàng )造偉大的奇跡……

　　讀完此書(shū)后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì )想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。與之相比，我是何等的渺小��！《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著(zhù)我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服每一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì )變得容易很多！”

　　珍惜的作文 13

　　人總是自以為是，認為身旁一切幸福都是“應該”的，不懂得感激、珍惜，往往失去后才知道它的可貴。我們不該重蹈覆轍，讓自己活在懊悔當中，若能停下腳步，細細發(fā)掘生活中重要事物，定可在它消逝之前好好把握，不致等到失去后才知道可貴！

　　時(shí)間，失去后才知道可貴。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨梢�(jiàn)時(shí)間的重要。人生有太多不確定，誰(shuí)也無(wú)法預料自己未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事，因此要活在當下，把握每一分、每一秒。但總有人任意揮霍時(shí)間，不利用有限的人生做出有意義的事，直到面臨生命的終點(diǎn)才驚覺(jué)理想還未達成，發(fā)現時(shí)間的可貴，后悔莫及。勇敢建筑夢(mèng)想，不浪費時(shí)間，為自己和別人盡一份心力，將生命發(fā)揮得淋漓盡致，最后才能面帶微笑離開(kāi)人世。

　　友情，失去后才知道可貴。朋友是生命中的太陽(yáng)，總是陪伴我們，是人猶豫徬徨時(shí)，注入心靈溫暖正向的力量，沒(méi)有朋友，心靈之花是枯萎的，嘗不到友情的甘甜，個(gè)性將變得古怪，獨來(lái)獨往，沒(méi)有一點(diǎn)活潑與生氣。我們應愛(ài)惜自己所擁有的友誼，不要認為朋友對自己好是應該的，學(xué)習聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，待人處事更圓融，就能結交更多好友，如果因為自己不珍惜友誼的美好，而失去朋友的信任，最后才明白友情的`可貴，那是十分可惜的事。唯有認真經(jīng)營(yíng)友情，才能品嘗友誼帶來(lái)的快樂(lè )，不讓自己后悔。

　　機會(huì )，失去后才知道可貴。機會(huì )總是稍縱即逝，像個(gè)調皮的小孩，讓人難以抓住，機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，卻有人不把握他或拒之門(mén)外，直至機會(huì )悄悄離開(kāi)才發(fā)現自己的錯誤，豈不悲哀？以前的我，常懶得爭取表現的機會(huì )，比賽不積極參加，功課也敷衍了事，有才能卻不發(fā)揮。自從認真反省，了解機會(huì )的可貴后，我漸漸改變自己的缺點(diǎn)，懂得在它消失前緊緊掌握，展現專(zhuān)長(cháng)，讓別人注意到自己。因此，我以親身經(jīng)歷與大家互勉：把握機會(huì )，不要失去后才知道它的可貴，讓自己有無(wú)法原諒的悔恨。

　　生活中失去后才知道可貴的事物不勝枚舉，時(shí)間、友情和機會(huì )是最佳范例，唯有好好珍惜并把握這些重要事物，不要失去后才知道可貴，大步邁向人生成功之路。

　　珍惜的作文 14

　　我珍惜陽(yáng)光，因為它能給予我們溫暖；我珍惜空氣，因為它能使我們自由呼吸；我珍惜海洋，因為它能帶給我們許多寶貴資源；但我更珍惜時(shí)間，因為它一旦流逝，就再也追不回來(lái)。

　　時(shí)間，對于有些人來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，這樣的人往往喜歡打發(fā)時(shí)間。然而，在他們玩電腦、看手機的同時(shí)，時(shí)間也在飛快地奔跑著(zhù)。一眨眼，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但手頭重要的任務(wù)依然沒(méi)有完成，常常得熬到半夜才能入睡。日復一日，時(shí)間不斷被浪費，就造成了惡性循環(huán)。

　　時(shí)間是寶貴的，我們應該珍惜每一分每一秒。我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，日夜不停地演算數學(xué)，見(jiàn)縫插針地學(xué)習著(zhù)。有一次，他在圖書(shū)館里認真研究，轉眼便過(guò)了閱覽時(shí)間，陳景潤一心沉浸在書(shū)堆里，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)管理員的詢(xún)問(wèn)聲，被反鎖在圖書(shū)館里。陳景潤沒(méi)有浪費時(shí)間去抱怨或求助，而是繼續埋頭讀書(shū)去了。他甚至利用平時(shí)的課余時(shí)間，學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)！所以，時(shí)間是公平的。只要你有效利用時(shí)間，它就能真正幫助你。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄耙淮绻庖淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@些名言都告訴我們時(shí)間的重要性。就如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”里表達的那樣，小的時(shí)候不抓緊學(xué)習的`人，老了后往往會(huì )一事無(wú)成懊悔萬(wàn)分。這些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談，都在叮囑我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。

　　我記得曾經(jīng)讀到過(guò)一篇名為《時(shí)光老人和流浪漢》的文章，里面講述了一個(gè)小時(shí)候不學(xué)習，總是沉迷賭博，結果輸光了家產(chǎn)的流浪漢。有一天流浪漢遇到時(shí)光老人，時(shí)光老人好心給了他一次返老還童的機會(huì )，但流浪漢最終還是繼續玩游戲，揮霍時(shí)間，到再次老了的時(shí)候，后悔不已。但時(shí)光老人已經(jīng)不會(huì )再讓他的時(shí)光重來(lái)一次了。當然，我們的人生是沒(méi)有重啟鍵的，被浪費掉的時(shí)間就再也找不回來(lái)了。不要等到真正失去了以后，才來(lái)感嘆時(shí)間的寶貴。

　　所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，有效地安排好自己的時(shí)間，把時(shí)間用在學(xué)習和積極的事情上，這樣的人生才是有意義的。

　　珍惜的作文 15

　　家里有個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，誰(shuí)不煩��！不但煩，而且怕，是非常怕的。

　　前幾天，村里有人家辦喜事，爸爸被邀請去做陪客。我想，完了，這下徹底完了，不醉是不可能的了，更何況還是去當陪客呢！果然不出我所料，晚上爸爸喝得搖搖晃晃的，好不容易才回到家里。這時(shí)，我感到了一種莫名的恐懼，心“砰砰”地跳著(zhù)，胸腔里好似裝著(zhù)二十五只兔子——百爪撓心。于是我匆匆地吃過(guò)晚飯，便去奶奶屋里寫(xiě)作業(yè)了。我說(shuō)過(guò)我是既煩又怕，所以寫(xiě)著(zhù)作業(yè)也靜不下心來(lái)。寫(xiě)寫(xiě)，停停，心煩意亂。我在心里一邊責備爸爸不該喝那么多酒，一邊祈禱爸爸千萬(wàn)可不要叫我。我在屋里久久地徘徊著(zhù)。

　　可是天不遂人愿，隨著(zhù)妹妹的一聲“爸爸叫你過(guò)去”，我的心一下被揪緊了。我握著(zhù)拳頭，硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去�？吹桨职肿�在沙發(fā)上拿著(zhù)一副新手套，我小心翼翼地問(wèn)道：“爸爸，你找我嗎？”爸爸說(shuō)：“嗯，我明天就去外面干活了，我想你呀！”聽(tīng)了這句似玩笑般的話(huà)后，我不再害怕了，因為我發(fā)現爸爸還沒(méi)醉到爛醉如泥的程度，只是有些孩子氣罷了。我上前又走了一步，拿起一只手套說(shuō)：“哦，那這副手套是剛買(mǎi)來(lái)的？”接著(zhù)，爸爸又說(shuō)了一句話(huà)，讓我在剎那間生出一種想哭的沖動(dòng)。爸爸說(shuō)：“是啊，是剛買(mǎi)的。你知道嗎，我帶上這副手套后就是苦力了，就必須給人家干活，讓人家給咱錢(qián)，好供你和你妹妹上學(xué)呀！你可得好好上，別跟你爸媽一樣沒(méi)文化，只能當農民、工人��！”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我只覺(jué)得鼻子一酸，眼圈一下子便紅了。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“千萬(wàn)要好好學(xué)呀，成績(jì)好了，我回來(lái)的時(shí)候給你買(mǎi)好吃的。好了，快去學(xué)習吧，我還得早睡覺(jué)，明天早起好坐車(chē)�！卑职终f(shuō)完這些之后笑了，妹妹也笑了。我卻只是苦笑了一下，然后便跑出去了。

　　我站在院子里哭了，哭得很傷心。不知為什么，我的'眼淚就是控制不住，像決堤的江水一樣。我的心里充滿(mǎn)了對爸爸的感激。是啊，爸爸醉得像小孩子一樣，卻還想著(zhù)教導我，而且說(shuō)起對我的期望的時(shí)候，不帶有一點(diǎn)醉意。這說(shuō)明爸爸對我抱有多大的希望��！我眼前又一次浮現出一幕幕爸爸關(guān)心我、教導我時(shí)的情景，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)�！鞍职�，請你放心吧，我一定會(huì )好好學(xué)習，珍惜你對我的那份關(guān)愛(ài)的！”我在心里暗暗地說(shuō)。

　　珍惜的作文 16

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美與精致，會(huì )在平行線(xiàn)上刻上美人的額角，誰(shuí)都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！币庠诟嬖V我們要珍惜每一寸時(shí)間的美感。然而在這個(gè)紛雜的社會(huì )中，人們在越來(lái)越快的生活里迷失自己。碎片化的世界蒙蔽了人們的感官，人們被世俗，被太多的紛雜牽絆住手腳，或許早已忘記自己想要努力前往的方向。

　　人類(lèi)社會(huì )經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化，從面對面的交流，到與外空間的信息對話(huà)；從日出而作、日落而息的農耕社會(huì )，到置身于信息爆炸的漩渦中心；人類(lèi)興奮了，可也迷茫了。

　　“今晨我坐在窗前，世界如同一個(gè)過(guò)客，在我面前匆匆離去�！鄙钕镒兂闪舜蟮�，森林中有一棵棵樹(shù)木倒下去又有一幢幢高樓矗立在地平線(xiàn)上，喧囂取代了鳥(niǎo)兒的`清吟。人行道上，綠燈一亮，人潮涌向前，不曾有片刻的停留。他們魚(yú)貫涌進(jìn)各座大廈，接著(zhù)就響起鍵盤(pán)快速的敲擊聲，從白天一直響到黑夜。夜晚，燈火通明，人如流水車(chē)如龍，人與人總擦肩而過(guò)，白茫茫的車(chē)燈和喇叭聲充斥了視野與雙耳，早已沒(méi)有了“前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”的那種怦然心動(dòng)。

　　都市里的人們從不吝惜自己的腳步，有多快走多快，一聲聲急促的，鞋子敲擊地面的聲音讓人心煩意亂。好希望時(shí)間流得慢些，希望他們慢下腳步，靜下心來(lái)，看看這世界，聽(tīng)聽(tīng)舒緩而悠然的屬于自然的旋律。

　　人是活在現實(shí)之中的動(dòng)物，需要夢(mèng)以及關(guān)于夢(mèng)的一切衍生品。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)，那他其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了靈魂。從某種意義上講，此人已死，只是未埋。

　　張愛(ài)玲總愛(ài)寫(xiě)老上海，“樓上白二爺的胡琴總是咿咿呀呀�！币粓�(chǎng)傾城之戀，也只因那慢慢的時(shí)光，他們是適合慢下來(lái)的，香港上空的轟炸機，如雨炮彈也擾亂不了白流蘇和范柳原不夠曲折也不平淡的戀曲。

　　手指在黑白琴鍵上游走，喚醒那泛黃的時(shí)光，慢慢呈現出它歲月中風(fēng)剝雨蝕的模糊褪色的影子。它隱在陰影里，眼里有笑意，那是只屬于那份舊時(shí)光的恬靜與安然。

　　我們或許最終都必須保留或構建起一片精神的自留地，在那里重遇一個(gè)過(guò)去的自己。他最終選擇背上一個(gè)單肩包，留給世界一個(gè)年輕的背影。

　　他輕聲告訴我，就讓我們繼續與生命的慷慨和繁華相愛(ài)，即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。

　　珍惜的作文 17

　　“珍惜”，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，在我們的生活中，卻不是那么容易做到。我們常常因為得到的太容易，而漸漸地不再懂得珍惜。

　　在剛剛過(guò)去的兒童節里，姐姐送了我鐘愛(ài)的樂(lè )高當禮物。盒子上的圖案是一輛炫酷帥氣的機車(chē)，我十分喜愛(ài)，便迫不及待地拿著(zhù)樂(lè )高坐在我的“工作臺”旁，準備大展身手。

　　當我興高采烈地拆包裝時(shí)，悲劇發(fā)生了。我抓住包裝袋的兩邊，用力一撕，結果沒(méi)有控制好力度，袋子里的零件天女散花一樣，撒落一地。一時(shí)間，我被這情景嚇住了。那些零件落在地上“嚓嚓”的聲音，禁不住令人揪心。面對多如牛毛的樂(lè )高小零件，我愣坐在板凳上，看著(zhù)它們散布在各處，不知所措。

　　幾秒鐘后，我突然反應過(guò)來(lái)，從板凳上站了起來(lái)，趴在地上，仔細地查看每個(gè)角落，開(kāi)始撿地上多如繁星的樂(lè )高：書(shū)櫥下，桌子下，板凳下……到處都是密密麻麻的樂(lè )高零件。我大喘一口氣，心里想道：已經(jīng)有這么多樂(lè )高零件了，應該都找齊了吧！于是，我就充滿(mǎn)信心的開(kāi)始拼搭了。

　　在拼的過(guò)程中，我遇到一些的困難，但我都想盡各種辦法，一一克服了。然而，當我快要完工時(shí)，突然發(fā)現有一個(gè)重要的零部件不見(jiàn)了。我心里又一顫，心想：或許是樂(lè )高買(mǎi)來(lái)時(shí)零件就少了？可是，這不應該發(fā)生呀。我想到一開(kāi)始我把零件全灑落在地上的事，此時(shí)我已經(jīng)恍然大悟，肯定是我上次搜尋時(shí)的漏網(wǎng)之魚(yú)。

　　于是，我又開(kāi)始尋找。我幾乎找遍了房間的每個(gè)角落，快要把房間翻個(gè)底朝天，找得滿(mǎn)頭大汗，可仍然沒(méi)有找到。就當我快要絕望時(shí)，眼睛瞄到了桌旁的.一個(gè)小花盆。它靜靜的躺在花盆中，因為顏色相近，它幾乎與泥土融為一體，讓人不易察覺(jué)，粗心的我也沒(méi)有發(fā)現。我連忙把它撿起來(lái)，讓它回到了自己的“崗位”。我看著(zhù)自己的作品，心里油然而生起一種自豪感。當然，也有滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)。

　　想起今天的“樂(lè )高歷險記”，我在慶幸的同時(shí)，不禁想到：這都是因為我得到喜歡的東西太輕而易舉了，所以在拿到新玩具時(shí)并沒(méi)有小心翼翼地對待它。這是在家里，如果在外面掉了東西，這可怎么辦？所以我要珍惜生活中的每一件物品，做一個(gè)真正的有心人！

　　珍惜的作文 18

　　一座山上有著(zhù)一個(gè)寺廟，廟里有著(zhù)一位和尚和一個(gè)傭人，這個(gè)傭人叫秋離，是一個(gè)農民，每年糧食收獲的時(shí)候，百姓們往往會(huì )捐出一些糧食給寺廟，以求佛祖保佑，而他就和這位和尚下山收糧。

　　只要他們來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)口，和尚念一段經(jīng)，屋里的人便會(huì )拿出一碗大米，秋咼挑著(zhù)兩個(gè)筐子，負責把大米倒在筐子里挑著(zhù)，由于今年是一個(gè)少見(jiàn)的豐收年，百姓們絲毫不吝嗇地拿出了很多糧食獻于他們，所以只是一天，秋離就來(lái)來(lái)回回挑了很多趟寺里的米缸都給裝滿(mǎn)了。

　　天色已晚，和尚和秋離回到了寺里，和尚砸吧嘴說(shuō)，山那邊我們還沒(méi)去收過(guò)呢。實(shí)際上山那邊只有幾戶(hù)人家，根本拿不出太多的糧食，只是那里釀的酒卻是十分的美味，和尚向來(lái)愛(ài)喝。

　　于是和尚與秋離不顧天色已晚，徑直走進(jìn)了山那邊，那里的人果真拿出了不少酒釀來(lái)款待他們，他們兩個(gè)吃的很飽，于是走在回家的路上時(shí)困意都涌上了心頭，走路搖搖晃晃。秋離不斷提醒自己不能困，不然把米撒了怎么辦？

　　但怕什么來(lái)什么，秋離不幸被一塊石頭絆倒了，框內的大米撒了一地，他頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，用手把灑了的大米一把把往筐里抓，和尚看見(jiàn)說(shuō)，這米摻了土吃不了了。說(shuō)罷還用腳踢了踢地上的.米。秋離一愣，和尚怎么能用腳踢米呢？

　　秋離十分的不忍心，打算再把它們撿起來(lái)，但是看和尚那堅決的態(tài)度就也就放棄了�；氐搅怂吕�，秋離總是睡不著(zhù)，在夢(mèng)里夢(mèng)到那灑在土里的白花花的大米，又想到自己之前身為農民種大米的辛苦。越想越睡不著(zhù)，于是第二天早上就背著(zhù)和尚又悄悄跑回了之前那個(gè)地方。但是大米早就沒(méi)有了。秋離十分傷心，對著(zhù)那個(gè)地方鞠了兩躬，表達自己的歉意。

　　從此，秋離便對每一粒糧食都是極為珍惜。

　　數年后，秋里與和尚都離開(kāi)了人世。他們都來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，一共有兩條路。在這個(gè)岔路口，還有一個(gè)拉車(chē)的。和尚毫不猶豫地就坐了上去，秋離本來(lái)想跟和尚走同一路，但是這個(gè)拉車(chē)的人不允許。和尚心想，他現在肯定很羨慕我。

　　可是當和尚看見(jiàn)秋離時(shí)，卻發(fā)現秋離全身冒著(zhù)金光，還閃現著(zhù)佛祖的虛影。再看一下自己的路的前方，卻發(fā)現烏云密布雷電閃爍，和尚不明白這是為什么。

　　珍惜的作文 19

　　生于刺耳的啼哭中，長(cháng)于喜悅的憧憬里；我們的人生，注定便是一幅悲喜交織的畫(huà)卷。潮起潮退，花開(kāi)花落，激動(dòng)與痛苦，滿(mǎn)足與失落，我們不在或長(cháng)或短的人生里，學(xué)會(huì )珍惜。

　　珍惜別人的贈予，是一種智慧。信任，尊重，友情，關(guān)懷、感激，還有愛(ài)。有的東西一旦失去，就很難再找回來(lái)，即便重新得到，也會(huì )失去它原有的光澤，情感的世界上最強大的動(dòng)力，亦是世上最脆弱的珠寶——因為它一旦破碎，就再也不能補救�！独莵�(lái)了》這一寓言其實(shí)也正是要說(shuō)明這一道理。放羊娃僅僅為了寓樂(lè )，不惜拋棄了人們贈予他的信任，也終導致了他自己的滅亡。這在現在許多人看來(lái)或許太過(guò)富有寓言的夸張和虛假，但東周幽王烽火戲諸侯的笑話(huà)不就正如《狼來(lái)了》的愚蠢嗎？

　　學(xué)會(huì )珍惜父母的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，路人的一回感謝，你才真正把握了生命中最重要的東西。

　　珍惜自己的現在，是一種心境，人生在世，不知失去了多少東西，留下多少遺憾，在為自己昔日的疏忽和無(wú)知捶胸頓足的同時(shí)，你不知又失去了多少現在。殊不知從前失去的，如今已在過(guò)眼云煙，因為它們不再屬于你。你真正擁有的，只有你的現在。正如哲人的頓悟：“人生在世，前半生不猶豫，后半生不后悔�！卑盐宅F在永遠是最佳選擇。

　　不要沉溺于無(wú)意義的惋惜和悲痛，看到你現在真正擁有的——也許是健康、生命、智慧、親人，也許是善良、誠實(shí)、信心，又也許是浪子回頭終不晚的覺(jué)醒。只有珍惜了現在，你才真正領(lǐng)會(huì )了生命中最關(guān)鍵的哲理。

　　珍惜自己的經(jīng)歷，是一種大氣的豁達。珍惜你的回憶，你成功的`喜悅，你痛苦的沉淪。珍惜他們，利用它們，最后駕馭它們。珍惜不是無(wú)止盡地陷入回憶不能自拔，而是有理性地分析它們，以達到“舉一隅而以三隅反”的效果，經(jīng)驗是人生贈與我們的最大的財富，因為它從來(lái)都是有益無(wú)害，多多益善——如果你好好利用的話(huà)，既然你已擁有了如此巨大的財富，那么就更應珍惜它們。

　　好好利用那無(wú)形的財產(chǎn)，只有這樣，你才能真正成為一個(gè)智者。

　　珍惜了，你才能擁有一個(gè)或喜或悲，卻依舊精彩而無(wú)悔的人生。

　　珍惜的作文 20

　　時(shí)間的齒輪在不停地轉動(dòng)，歲月的河水在不斷地流淌，大雁的翅膀又一次劃破湛藍的天空，一眨眼的時(shí)間，我就和她們一起走進(jìn)了初中生活的第三個(gè)冬天。

　　她·體貼

　　很多人都認為她是一個(gè)只在乎學(xué)習的學(xué)霸，的確，有時(shí)學(xué)習會(huì )在她的心里占很大一部分，但在我看來(lái)，她還是一個(gè)體貼的學(xué)霸。

　　我的成績(jì)總是忽高忽低，忽上忽下，可她名字的卻總是出現在成績(jì)單的最上面，甚至有時(shí)我和她的名字中間會(huì )隔上一個(gè)太平洋的寬度。在這種情況下，我總會(huì )裝作不在意，可當我仔細觀(guān)察，總能發(fā)現她的小動(dòng)作：在我的成績(jì)退步時(shí)，她不會(huì )像往常一樣跟我假裝炫耀、貧嘴，而是盡量減少對這次成績(jì)的討論，把話(huà)題轉移到她的糗事當中，用這細小的舉動(dòng)只是為了維護我小小的虛榮心。她，是那么體貼。

　　她·熱情

　　她的臉蛋飽滿(mǎn)而又圓潤，她的'聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，她幫助別人時(shí)的神情那么平和。她的成績(jì)也不錯，為人和善而熱情，總是會(huì )為我這個(gè)頭號大難題細致地解答提出的問(wèn)題。無(wú)論她在干什么，只要我問(wèn)，她總會(huì )停下手中的事，仔細地看著(zhù)問(wèn)題，眉頭舒展便是問(wèn)題解決了。之后她會(huì )把她的思考告訴我，讓我先看看，如果我能理解她會(huì )滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但如果還是不懂，她會(huì )一步步為我分析，直至我完全明白。她的臉上時(shí)刻都洋溢著(zhù)溫暖的笑容，就像太陽(yáng)，每一分每一秒都散發(fā)著(zhù)光輝。她，是那么熱情。

　　她·開(kāi)朗

　　如果你經(jīng)常和她在一起，那你的身邊就一定會(huì )將常出現一道彩虹，那是她上揚的嘴角，愛(ài)笑的女生不會(huì )差。她總是在我失意的時(shí)候支持我，極力講一些笑話(huà)逗我開(kāi)心。她的體育好，總會(huì )毫不吝嗇地把她的技巧告訴我。面對我懼憚的體育考試，她總會(huì )開(kāi)導我，還在課后積極地和我一起鍛煉。她明媚的笑容就像是我前進(jìn)的動(dòng)力，只要看見(jiàn)她的笑靨，我就能直面困難。她，是那么開(kāi)朗。

　　她們了解我所有得意的東西，才常常潑我冷水怕我忘形；她們知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。我相信我的前世一定為我積了不少德，才讓我擁有她們最真摯的感情。她們是那么美好，我怎舍得不去珍惜呢？

　　珍惜的作文 21

　　積雪已經(jīng)融化，絲毫看不出幾天前一場(chǎng)大雪曾光臨這個(gè)世界，這全部都是外面陽(yáng)光的功勞呀！教學(xué)樓下傳來(lái)歡笑聲，而此刻我正慵懶地趴在桌子上，任陽(yáng)光撫慰我的臉頰。拂過(guò)發(fā)梢，享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆：“陽(yáng)光真好�！标�(yáng)光如此美好，但更好的又何嘗不是像陽(yáng)光一樣的人呢！

　　幾天前，雪花匆匆而來(lái)又匆匆而去，只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因，我在車(chē)站等了一個(gè)小時(shí)，才擠上一輛公交。天色昏暗，路邊的霓虹閃爍，車(chē)子一走一停，慢慢悠悠如同穿著(zhù)臃腫的老太太，緩慢而笨重。又恰逢堵車(chē)，只好下車(chē)走路，但終點(diǎn)站還很遠。高樓大廈吞沒(méi)了夕陽(yáng)最后一抹光輝，時(shí)間很晚了，我還得再搭一輛車(chē)。我著(zhù)急起來(lái)。不顧地上的積雪和厚厚的冰層，不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子，可也于事無(wú)補，最后一班車(chē)也已經(jīng)離站，只留下我一人站在馬路邊，喘著(zhù)粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡，眼淚不受控制的，啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著(zhù)給爸爸打電話(huà)，讓他來(lái)接我，盡管我之前信誓旦旦的保證，不用麻煩他。

　　我的身體疲憊極了，心里仿佛有無(wú)數委屈和悲傷，要找人傾訴。我迷茫的站在寒風(fēng)中，猶豫再三，還是撥通了朋友的電話(huà)。

　　“喲，怎么想起給我打電話(huà)了？”

　　我沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　“怎么了？”她問(wèn)，她馬上察覺(jué)到我的異樣。

　　我沒(méi)忍住，哭著(zhù)把委屈全一股腦說(shuō)了出來(lái)。她本就是大大咧咧的人，又著(zhù)急不能陪著(zhù)我，就認真地聽(tīng)，想了好些趣事和笑話(huà)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了些。

　　深冬的晚上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路燈延續了很遠，那是溫暖的`遠方。干枯的樹(shù)杈在路燈下，稀稀疏疏，如同鬼魅。說(shuō)話(huà)時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中，不留一絲痕跡。也許好多人以為，路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì )兒笑，一會(huì )兒小聲驚呼，像個(gè)瘋子�？墒侵挥形易约褐�道，如果沒(méi)有我的朋友安慰我，我無(wú)論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅持下來(lái)。她就像一束陽(yáng)光，穿透濃厚的陰云，即使隔得很遠，但仍能溫暖著(zhù)我。

　　快上課了，窗外的陽(yáng)光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想：“我們喜歡陽(yáng)光，也許就是向往她的溫暖，而在經(jīng)歷過(guò)最悲傷無(wú)助的事后，我們才能珍惜陽(yáng)光，珍惜像陽(yáng)光一樣的人�！�

　　珍惜的作文 22

　　珍惜，珍惜什么呢？答案有許多：“珍惜時(shí)間”，珍惜糧食，珍惜水資源。也許有一個(gè)被大家所忽視的答案。那就是珍惜身邊的每一個(gè)人。

　　為什么說(shuō)身邊的人是最需要珍惜也是最容易忽視的？原因是你總認為身邊的人為自己所作的一切都是理所當然的，是他們的本分，是他們的職責。其實(shí)并不盡然。難道你認為自己的父母是讓你使喚一輩子的工具嗎？難道你覺(jué)得同學(xué)幫助你也是應該的`嗎？難道你認為老師日夜為你操勞也只是盡他本分嗎？

　　人不應該如此自私，應該學(xué)會(huì )感恩。正如你父母含辛茹苦地把你從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚漫步，一個(gè)腳印一個(gè)腳印培育成人。不管何時(shí)何地，他們都會(huì )為你的一切擔憂(yōu)。當你高興時(shí)，他們也會(huì )陪你高興；當你傷心時(shí)，他們會(huì )讓你重拾信心；當你憂(yōu)郁時(shí)，他們會(huì )幫你排憂(yōu)解難；當你孤獨時(shí)，他們會(huì )陪你到天明；當你失敗時(shí)，他們會(huì )讓你重新?lián)P起生命的風(fēng)帆�？伤麄儚臎](méi)有叫過(guò)一聲苦，怨過(guò)一聲累。不管發(fā)生任何事，他們都會(huì )為你撐出一片藍天，直至他們無(wú)法站起的那一刻。俗話(huà)說(shuō)：“養兒一百年，長(cháng)憂(yōu)九十九�！�

　　再想想，每天教你的老師，他們不僅僅只是你所想象的辛苦，他們除了要認真備課、講課、改作業(yè)，更重要的是做同學(xué)們的思想工作。很多老師犧牲休息時(shí)間走家串戶(hù)做思想工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，大部分時(shí)間都是在工作。老師的付出又何止這些？我們該怎樣珍惜這份情呢？

　　現在我們都不再是昔日嬉戲打鬧的三歲孩童了，不應該向父母、社會(huì )肆意索取，也不應該認為別人為你付出的一切都是理所應當的。

　　醒醒吧，同學(xué)們。歲月已在父母的臉上劃過(guò)了痕跡，也在他們的兩鬢留下銀絲。歲月不等人，如果你不趁著(zhù)父母都健在，為自己的父母盡點(diǎn)孝心，說(shuō)不定日后等你飛黃騰達的時(shí)候，你恐怕無(wú)從實(shí)現這個(gè)心愿了。他們不需要太大的安慰。哪怕只是一杯熱茶，一聲問(wèn)候，都能給他們最大的安慰。真的，這些就已足夠。

　　別再徘徊，別再等候。用你最真誠的謝意去對每一位曾經(jīng)幫助過(guò)你，鼓勵過(guò)你，教育過(guò)你，照顧過(guò)你的每一個(gè)人說(shuō)聲“謝謝”，他們都是每天和你生活在一起的人。

　　記住，珍惜身邊的每一個(gè)人。他們才是你最應該去珍惜與回報的人！

　　珍惜的作文 23

　　很多事情，我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時(shí)太晚！

　　在這世界上，有誰(shuí)，會(huì )對你不離不棄？我一直在問(wèn)自己，同學(xué)？朋友？還是我一直都找不到那個(gè)屬于我的答案。自從看了那篇：多分一些愛(ài)給父母。我才終于明白，唯一對你不離不棄的就是父母。

　　我的家，很簡(jiǎn)單：忠厚老實(shí)的爸爸，平凡賢德的媽媽?zhuān)�淘氣晚熟的我，組成了一個(gè)普普通通的家！

　　我的家并不富裕，但我卻很奢侈，不是抱怨這就是嫌棄那�？吹絼e人有好吃的，看看自己口袋空空，便埋怨父母�？吹絼e人身上穿的，看看自己，便又埋怨父母，為什么別人的爸媽可以賺這么多錢(qián)，你們就不行？而且你們起得比他們早，做得比他們累，卻又比他們晚回家，這到底是為什么？年少不懂事的我總這樣想，抱怨！

　　但自從那天，我看到那篇：多分一些愛(ài)給父母。我長(cháng)大了。

　　我開(kāi)始想父母對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐，只是想讓我多睡一會(huì )，讓我精神上課，他們不想我向他們一樣辛苦，想讓我長(cháng)大后找一份好的工作，他們不敢，不舍多用一分錢(qián)，為的是讓我有錢(qián)讀書(shū)。再想想，每次我生病，他們比誰(shuí)都還著(zhù)急，擔心著(zhù)擔心那的，花一大堆錢(qián)買(mǎi)藥，但在他們自己病的時(shí)候，只是隨便的吃一些藥，說(shuō)它自己會(huì )好，不用看醫生突然眼淚落下，我想起那次：我發(fā)高燒，住院了，每天，什么時(shí)候該吃什么藥，

　　喝哪些藥水，不能吃什么菜媽媽都記得一清二楚，但她自己高血壓，卻常常忘記吃藥。這又是為什么？！

　　父母就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )陪伴在你左右，給你最好的，即使你不曾對他們說(shuō)豪華，即使你不曾尊重他們，但他們還是一如既往的'愛(ài)你，你就是探們的一切。

　　對父母好點(diǎn)吧，在他們生日的時(shí)候，即使沒(méi)有禮物，也至少有一句“生日快樂(lè )”，幫他們做做家務(wù)，在你自己生日時(shí)，也不要忘，其實(shí)那天使他們笑著(zhù)流淚的一天，在他們生病時(shí)，做好飯，問(wèn)一聲他們的不能病情這樣就能讓他們溫暖起來(lái)，讓他們覺(jué)得，即使再苦再累，只要你能好好的，怎樣都值得。

　　學(xué)會(huì )感恩吧！這世上唯一會(huì )對你不離不棄的，就只是你的父母，在你困難時(shí)，他們幫你一把，在你歡樂(lè )時(shí)，他們也會(huì )跟著(zhù)歡樂(lè )，也不再奢求你什么，他們要的，就只有這些而已！

　　不要在失去后才懂得珍惜！

　　珍惜的作文 24

　　今年的清明節我又拿著(zhù)野花，頂著(zhù)蒙蒙細雨來(lái)到奶奶的墳前，往事又浮現在眼前。

　　小時(shí)候，由于爸媽在外地打工，我是和奶奶一起居住的。夏天的夜晚，奶奶總扇著(zhù)大蒲扇讓我坐在她的腿上，給我講故事。奶奶曾說(shuō)過(guò)，人死了就會(huì )變成天上的星星，記得不懂事的我常問(wèn)：“奶奶，你死了會(huì )變成哪顆星星？”奶奶說(shuō)：“奶奶死后會(huì )變成天上最大最高的那顆星星，這樣你走夜路的時(shí)候才不會(huì )害怕��！”此時(shí)的我只知道高興，卻忽視了有一天奶奶會(huì )離開(kāi)我。

　　每到冬天，奶奶做到的第一件事就是為我做棉衣，一直以來(lái)我都認為這是一件很平常的事情。記得有一個(gè)冬天，奶奶病得很重。媽媽勸她要安心養病，不要再為我做棉衣了，奶奶嘴里總是答：“好�！币惶煲估镂覐膲�(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)奶奶正在微弱的燈光下為我做棉衣，一股寒風(fēng)從窗戶(hù)縫刮入，奶奶不禁打了一個(gè)寒顫�？吹竭@一切我居然沒(méi)有對奶奶說(shuō)一句溫暖的話(huà)。棉衣終于做好了，穿在身上真暖和。沒(méi)想到這竟是奶奶為我做的'最后一件棉衣，殘忍的病魔奪去了奶奶的生命。奶奶走的那天我在考試，當我飛奔到家時(shí)，見(jiàn)到奄奄一息的奶奶躺在床上。奶奶牢牢地抓住了我的手，直至那雙手上的熱量一點(diǎn)點(diǎn)散失。此時(shí)，我真的好難過(guò)，奶奶給了我所有的愛(ài)，而我卻不能給她一句關(guān)懷。

　　我好后悔，我一直認為奶奶對我的愛(ài)是理所當然的事情。我好想對奶奶說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)你�！碧炜罩凶畲笞盍恋男切鞘悄鷨�？你能聽(tīng)見(jiàn)我對你的祝福嗎？世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。奶奶已經(jīng)永遠離開(kāi)了我。

　　人們往往會(huì )忽視身邊很平凡而又最重要的東西，總認為一切明天都會(huì )還來(lái)得及，可有些事，錯過(guò)了就是永遠。有些人一轉身就是一輩子。所以我們要趁現在還來(lái)得及，對朋友說(shuō)一句祝福，對父母親人盡一份孝心，說(shuō)一聲謝謝！對老師多一份尊重。不要把什么事情都寄托在明天，也許明天一切都會(huì )改變，也許明天我們會(huì )失去很多東西，請珍惜現在所擁有的一切。不要忽視那些看似平凡而又重要的東西，不要等到失去后才知道有些東西很珍貴，一旦失去后就永遠無(wú)法彌補。

　　珍惜的作文 25

　　在學(xué)習、生活過(guò)程當中，我一直在追求所愛(ài)，珍惜所有。

　　我愛(ài)春天的綠草，于是我追求與綠草一般健康快樂(lè )有生氣的秉性，喜歡那句“我一回頭，身后的草全開(kāi)花了，一大片，好象誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，把一灘草惹笑了�！蔽页３�對小草微笑，心中便蕩起一片綠來(lái)，頓感心曠神怡！

　　我愛(ài)夏天的星空，于是我追求與星空一樣寬廣博大有氣度的品性，喜歡那句“人們會(huì )永遠對兩樣東西充滿(mǎn)敬畏：一個(gè)是頭頂的星空，一個(gè)是人生的道德律�！蔽页３Ｑ鐾�星空，心中便溢出感動(dòng)，頓覺(jué)生命的渺��！

　　我愛(ài)秋天的紅葉，于是我追求與紅葉一般頑強執著(zhù)有理想的品格，喜歡那句“紅葉作為一種生命的過(guò)程所特有的轟轟烈烈的平凡與偉大，正如春天的笑，是為綠遍山野；夏雨的狂，是為揮灑豪氣；秋月的眼，是為收獲鼓勁；冬雪的吻，是為大地鋪上一層不夸飾的晶瑩一樣，這個(gè)過(guò)程的短暫，但只要留住了搏擊的頑強與執著(zhù)，是能夠找到屬于生命的雋永的”。我每每拾掇一片紅葉，心中便品出紅葉遙遠的懷想和飽蘸生命之美的誓言，便淚流滿(mǎn)面！

　　我愛(ài)冬天的白雪，于是我追求與白雪一樣純潔剔透有玲瓏心的品質(zhì)，喜歡那句“在銀裝素裹的日子里，惟有你知我心……潔凈著(zhù)身體美麗著(zhù)靈魂”。我時(shí)時(shí)捧拘一團雪感受它的溫度，洗去心靈的塵埃使眼更愈清明，心更愈溫厚！

　　我最?lèi)?ài)可愛(ài)的人兒：辛苦的父母，辛勤的老師，勤奮的同學(xué)，善良的陌生人以及有愛(ài)心的社會(huì )成員。我相信一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，一切都會(huì )變得柔和！當我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的'空間；當我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗；當我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意；當我們的心靈柔和了，就更能敏銳地感受愛(ài)的饋贈！

　　在這片柔和中，我擁有了天籟賜予的財富，擁有了可愛(ài)人兒贈予的關(guān)愛(ài)和祝福，擁有了珍貴的愛(ài)心和善念，擁有了一切美好的感受。當然，我珍惜所擁有的一切，而且格外珍惜我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，并努力去感恩和回報！

　　且為你捎去一份祝福：快樂(lè )如意！追求所愛(ài)，珍惜所有！

　　珍惜的作文 26

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭�年，那段歡樂(lè )時(shí)光在歷經(jīng)數年之后，難道會(huì )重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時(shí)，就會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上撒滿(mǎn)了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(cháng)中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長(cháng)中萌芽；我們的生命，也在成長(cháng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍惜生命。

　　雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！一朵鮮花，當它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(cháng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。

　　正如我們人，當我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實(shí)現了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！

　　生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(cháng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個(gè)新的'起點(diǎn)！

　　青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因為我們年輕，我們成長(cháng)，我們無(wú)畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著(zhù)，執著(zhù)于追求，執著(zhù)于前進(jìn)。就讓我們在成長(cháng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(cháng)的見(jiàn)證吧！

　　時(shí)間走了，成長(cháng)的腳印留了下來(lái)；歲月老了，成長(cháng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(cháng)就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長(cháng)中的每一寸時(shí)光，珍惜生命中的每一次進(jìn)��！

　　珍惜的作文 27

　　歲月輕逝，一分一秒，都不留任何痕跡的略過(guò)，從不問(wèn)我們這些紅塵之人，是否知曉珍惜？如若只剩飄渺，便輕踏款步而去……

　　人類(lèi)從來(lái)不知道自己有多少日子，也從來(lái)不會(huì )去考慮這些，所以，世上都流傳著(zhù)這句話(huà)：“離開(kāi)才知有多不舍�！眳s無(wú)能為力，只能看著(zhù)它溜去。如若伸出手阻攔時(shí)間前行的腳步，那么等待你的，只會(huì )是更多的惋惜和無(wú)奈。

　　有人說(shuō)時(shí)間漫長(cháng)，有人說(shuō)時(shí)間短暫，繞著(zhù)繞著(zhù)，把自己也繞進(jìn)時(shí)間這道永遠也翻不過(guò)去的陷阱里去了。道阻且長(cháng)，人生漫漫，真正的終點(diǎn)到底在哪兒？光陰似箭，日月如梭，短暫的生命里你能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡嗎？不論長(cháng)短，不論快慢，你會(huì )珍惜些什么？

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，悲歡離合，無(wú)一不少，無(wú)一不缺。一年級，懵懵懂懂，年少無(wú)知；二年級，青澀稚嫩，率真可愛(ài)；三年級，活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪；四年級，浩然正氣，古靈精怪；五年級，識得大體，伶牙俐齒；六年級，落落大方，好好學(xué)習，天天向上�，F在的`我，正值畢業(yè)季——六年級。就快邁入初中，也漸漸開(kāi)始懂得離別的痛楚、開(kāi)始希望時(shí)間慢一些、開(kāi)始祈禱這些人永不分離……

　　我們在彼此最好的年華里相遇，總該不負黃昏余暉的照耀，不負曾經(jīng)紅塵中永遠的永遠、最后的最后。人只有一輩子，有多少時(shí)間是能讓你消磨度過(guò)的？我要做的事很多，要與時(shí)間賽跑，而且是一場(chǎng)絕不能輸的比賽……人若無(wú)目標，就如同籠中鳥(niǎo)一般，我們要在有限的時(shí)間里，創(chuàng )造出一個(gè)無(wú)限的價(jià)值。

　　列車(chē)已經(jīng)前行了，就不會(huì )回頭；樹(shù)木已經(jīng)凋零了，就不會(huì )復蘇；那陣風(fēng)已經(jīng)劃過(guò)，就不會(huì )再吹。時(shí)間又何嘗不是這樣？度過(guò)了哪還有再來(lái)的余地？當我們被時(shí)間逼得已經(jīng)要加緊腳步時(shí)，就要學(xué)會(huì )珍惜，這就說(shuō)明，離離開(kāi)的日子越來(lái)越近了，有多少人能做到無(wú)動(dòng)于衷？我做不到。一旦讓無(wú)情的時(shí)間無(wú)情的劃過(guò)，剩下的就只有無(wú)限的悔恨，只能無(wú)奈的對世界說(shuō)一聲，再見(jiàn)……

　　懂得珍惜固然重要，怎樣珍惜才是我們應該思考的難題。世上天才那么多，誰(shuí)知道，怎樣珍惜？

　　珍惜的作文 28

　　那個(gè)身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著(zhù)微笑，平靜地看著(zhù)我，顯得十分溫柔……

　　那個(gè)身影消失在我八歲的一個(gè)初夏，那時(shí)的我還是蠻橫無(wú)理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂(yōu)，而我卻相反。

　　炎炎夏日給我帶來(lái)一股煩悶感，蟬在樹(shù)上無(wú)精打采的鳴叫幾聲，風(fēng)帶來(lái)一陣陣熱浪，再加上一旁那個(gè)令人厭煩的聲音一直問(wèn)七問(wèn)八，我終于忍不住了，大聲地沖著(zhù)聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著(zhù)手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來(lái)不能吃啊�！卑櫚偷淖齑缴舷律葎�(dòng)著(zhù)，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤(pán)起，布滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢著(zhù)笑容，一臉和藹，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我剛剛的吼叫，繼續擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問(wèn)東問(wèn)西的，煩死了！

　　我對曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時(shí)，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)會(huì )有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無(wú)食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。

　　一天的清晨，這份怨言斷了……

　　客廳中擠滿(mǎn)了親戚，白花花的紙滿(mǎn)地都是，他們圍著(zhù)一張小床，空氣中不時(shí)響起啼哭聲。我好奇地擠開(kāi)人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著(zhù)一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動(dòng)也不動(dòng)，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。

　　兩年過(guò)后，我在整理房間時(shí)無(wú)意翻到一本相冊。泛黃的`紙頁(yè)上貼著(zhù)曾外祖母的照片，那時(shí)的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著(zhù)一個(gè)女?huà)�。我的淚匣子一下子打開(kāi)了，泣不成聲，那個(gè)女?huà)�，我知道是誰(shuí)……

　　我走向少年，一切人事都跟著(zhù)我走過(guò)幼年，唯獨曾外祖母。她永遠停留在我模糊的幼時(shí)記憶中，笑著(zhù)望著(zhù)我一步步走向少年，成長(cháng)著(zhù)，而她一人，只孤獨地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實(shí)很想對她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然待在原地，笑著(zhù)……

　　從這事過(guò)后，我變得更懂事了，學(xué)會(huì )了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……

　　珍惜的作文 29

　　青春如同一本小說(shuō)，我們就是作者，故事的結局掌握在我們手中；青春是一首圓潤的交響曲，我們是演奏者，能否使它變得更加美妙，這取決于我們自己；青春更一場(chǎng)孤獨的旅行，在這場(chǎng)旅行中我們可以認識很多，改變很多，甚至忘記很多……

　　我看過(guò)許多關(guān)于青春的電影，里面的男女主角和我們都一樣，他們都處在大好的青春年華里，他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗過(guò)，拼搏過(guò)，任性過(guò)，甚至后悔過(guò)，但他們堅持下來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )看見(jiàn)彩虹，他們都變成自己心里的那個(gè)小太陽(yáng)，放光，發(fā)亮了……

　　而我，一個(gè)普普通通的初中女孩，即將面臨中考這個(gè)大大的考驗，這也算是我對青春的一個(gè)挑戰吧，面對挑戰，我不畏懼，不退縮。

　　在離中考僅剩二十多天的日子里，頓時(shí)感覺(jué)時(shí)間像吃了炫邁一樣，根本就停不下來(lái)，甚至還加入了催化劑流逝的更快了。同學(xué)們似乎一下子就變得懂事了，上課開(kāi)始好好聽(tīng)見(jiàn)，就算再愛(ài)搗亂的同學(xué)，也會(huì )一聲不吭，仔細聆聽(tīng)老師講課的聲音；下了課依然是安安靜靜的，沒(méi)有拌嘴聲，吵鬧聲，只有同學(xué)討論問(wèn)題的聲音，是那抹清澈，那么動(dòng)聽(tīng)。最受歡迎的'則是老師的辦公室，每天學(xué)生們在辦公室門(mén)前排成的長(cháng)龍足以讓老師忙得不可開(kāi)交，雖然忙，但是很快樂(lè )，因為老師們知道，這一個(gè)個(gè)花朵正在他的面前拼命的競相開(kāi)放。在此同時(shí)同學(xué)們也已填寫(xiě)了他們心中的志愿，目標已確定，甚么都不用想，只是一味的努力，拼搏，奮斗，為的就是夢(mèng)想成真。

　　在即將面臨中考之際必不可少的那就是一張張的同學(xué)錄了，那天早晨，剛到學(xué)校，便看見(jiàn)一張張同學(xué)錄，已在我桌子上找好了屬于他們自己的位置，看著(zhù)它們，我的心里不由得一陣酸楚，往日里的所有喜怒哀樂(lè )，到最后只留下了這一張張的白紙，拿起筆，都感覺(jué)手是沉重的，不知從何說(shuō)起。

　　想想當初，我們彼此因一些小事，就鬧得不可開(kāi)交。因為好哥們，好姐們的一句話(huà)，就可以赴湯蹈火。那到底是因為什么，偏偏上我們最想依賴(lài)對方的時(shí)候，卻又被無(wú)情的分開(kāi)，沒(méi)錯，時(shí)間流逝一去不復返，是青春繁華卻又太短暫，我們不能改變什么，只能珍惜現在擁有的，珍惜青春，活好當下……

　　珍惜的作文 30

　　珍惜，是人生最大的一筆財富�！�—題記

　　你是否想過(guò)你擁有什么？是一部昂貴的手機，還是一雙耐克球鞋，抑或是你買(mǎi)過(guò)的無(wú)數的包和衣服，你所擁有的這些東西哪里來(lái)的？當然是父母給予你的。如果一個(gè)撿破爛的人說(shuō)他也擁有很多奢侈品你信嗎？當然，他擁有自由快樂(lè )生命時(shí)間和健康……

　　一個(gè)企業(yè)家的公司破產(chǎn)了，變得窮困潦倒，對自己失望至極，他對妻子說(shuō)：“我失去了我所擁有的一切，我的生命也失去了價(jià)值�！彼�的妻子很生氣地說(shuō)：“那我呢？我們的孩子呢？起碼我們還陪在你身邊。而且你身體健康怎么能說(shuō)生命失去了價(jià)值呢？失敗乃成功之母，你要認真總結經(jīng)驗教訓，在哪跌倒就在哪里爬起來(lái)�！逼髽I(yè)家想了一個(gè)晚上，不再失望。后來(lái)在妻子的幫助下東山再起。從此之后，企業(yè)家更加愛(ài)自己的妻子，更加愛(ài)自己的孩子，更加珍惜他所擁有的一切。

　　太多的人忘記了珍惜自己所擁有的，等失去了才追悔莫及。

　　很多孩子在家的時(shí)候總和父母爭吵，嫌父母做的飯菜不好吃，嫌父母給的.零用錢(qián)不夠花，嫌父母整天嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，嫌父母總是使喚自己干活…都能成為吵架的導火線(xiàn)。試想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己會(huì )做飯嗎？天冷了知道要加衣服嗎？睡覺(jué)的時(shí)候有人給你蓋被子嗎？那時(shí)候你才會(huì )知道父母在家的時(shí)候才會(huì )有家的溫暖。所以我們要珍惜當下，多與父母交流，溝通感情。而不是說(shuō)不上三句話(huà)就開(kāi)始吵架。北大的一位女博士在一次演講中說(shuō)道，我們應該多陪在父母的身邊，�；丶铱纯�，錢(qián)不是萬(wàn)能的。父母參與了我們的成長(cháng)，我們同樣要陪著(zhù)父母慢慢變老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃飯的時(shí)候給父母夾一次菜，盛一碗湯。父母所付出的的絕對比你做的細微的小事要多，因為他們既是偉大的又是無(wú)私的。

　　珍惜你所擁有的每一段快樂(lè )的時(shí)光，哪怕只是和父母吃一頓飯，逛一次街，甚至只是一個(gè)擁抱。

　　我們應該珍惜身邊的一切，珍惜是人生最大的一筆財富。珍惜誠實(shí)，你就遠離了虛偽；珍惜善良，你就遠離了邪惡；珍惜生活，你就擁有了無(wú)限的生命；珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生。

　　珍惜的作文 31

　　屋檐下的一只新燕，睜眼打量這陌生的世界；烈日下的一株荷花，搖擺著(zhù)婀娜的身姿微笑；微風(fēng)中的一顆楓樹(shù)，慈祥和藹地向天空問(wèn)好；暖陽(yáng)下的一片白雪，安靜地等待著(zhù)自己的消融。這樣的美好，都是流年開(kāi)出的花��！

　　美麗不是鉆石，不能靜靜地守候在堅硬的巖石里，等待著(zhù)人們的發(fā)現，然后，恒久流傳。美麗只能做一片樹(shù)葉，做一場(chǎng)秋雨，來(lái)過(guò)后，悄悄地走，在你嘆惋之際，不露聲色。

　　這世界為你綻放的華彩你是否知道？在你新生，你見(jiàn)到的第一縷暖陽(yáng)，為你的生命喝彩，祝賀你來(lái)到這個(gè)世界；在你壯年，第一次成功，那滿(mǎn)天的星辰，為你祝愿，謝謝你為生命奉獻；在你遲暮，垂垂老去，夕陽(yáng)西下，被河水打碎的光影，陪伴你安然度日。這世界存在多少良辰，又有幾次是為你而別出心裁？

　　柳葉映著(zhù)夕陽(yáng)，在橋邊投下了一地斑駁的金光，你可知道，這樣短暫的美，入夜就不復存在。你又是否將這份珍惜一點(diǎn)一滴沉淀？不需要掀起多么大的風(fēng)暴，只希望在你的心底，有一個(gè)地方是為你的珍惜而留。等到有一日，你透過(guò)這浮華還能看到，在萬(wàn)籟俱寂后，你還能找到空氣里的一絲余音，它告訴你，你曾經(jīng)多么珍惜。

　　六十億人口的星球上，你又是多么珍貴的唯一。你的本身就是一種美，因此在你徜徉在世界中，數十載的光陰，你更要懂得珍惜。生命是一個(gè)有缺口的蘋(píng)果，上帝在創(chuàng )造生命時(shí)有些吝嗇地咬了一口，再將它賦予你，這樣的一生，你還要不要？如果說(shuō)，那被咬的一口正好是你的永存，那么這樣的一生，你還要不要？正因為這個(gè)生命是有期限的，有人渾渾噩噩，了卻殘生；有人碌碌而為，虛度光陰。殊不知他們撒下的一指流沙，正是自己蒼老了的一段年華。希望你的`這一生，能夠平淡而精彩。當你走到生命的終點(diǎn)，希望你能問(wèn)心無(wú)愧：“我一直都存有最美好的珍惜�！边@樣，即使不能永久，也心甘了吧。

　　山河永寂，不負這世界的美，不負自己的初心，用現在交換一個(gè)未來(lái)，只為那最平凡的一個(gè)珍惜�，F在還在你掌心的，要怎么保護脆弱的它？要看著(zhù)它朝氣新生，看著(zhù)它吐露芬芳，看著(zhù)它凋零慘��；無(wú)悔，只因為你曾把它視如珍寶般憐惜。

　　珍惜的作文 32

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì )把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì )給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說(shuō)，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì )珍惜，付出汗水的會(huì )珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的'知識，有時(shí)學(xué)生會(huì )不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話(huà)，認真學(xué)好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。

　　在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應該學(xué)一下，那位老農，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識，通過(guò)自己的探究得到自己的結論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識。俗話(huà)說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì )放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì )不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學(xué)生會(huì )厭煩，遠了，學(xué)生會(huì )失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì )成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開(kāi)談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。

　　珍惜的作文 33

　　珍惜會(huì )讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。

　　知足常樂(lè )�！澳_”充滿(mǎn)了所有已經(jīng)存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂(lè )。只有當你珍惜生命時(shí)，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周?chē)�的美。為什么讓欲望迷住你的眼睛�?/p>

　　一位農民去世前，他邀請了一位哲學(xué)家，并問(wèn)他:我一直在努力工作，過(guò)著(zhù)漫不經(jīng)心的生活。我身心俱疲。我還是一無(wú)所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學(xué)家只是微笑著(zhù)說(shuō):你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說(shuō):我不同意�！闭軐W(xué)家微笑著(zhù)回答說(shuō):那你為什么要難過(guò)？你所擁有的是你所愛(ài)的人的'愛(ài)。它們是你最珍視的東西�！鞭r夫如釋重負地笑了，看著(zhù)他哭泣的家人，笑著(zhù)閉上了眼睛。

　　農夫終于明白了珍惜的原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著(zhù)真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。

　　也許此時(shí)此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經(jīng)擁有的財富呢？珍惜親人的愛(ài)，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，是掠過(guò)心湖的微風(fēng)。珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都公平。珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命。為什么不珍惜時(shí)間去實(shí)現一個(gè)更大的夢(mèng)想呢？

　　每個(gè)人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛(ài)呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的欲望。做并珍惜......

　　珍惜的作文 34

　　誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？賽跑之后的結果又是如何呢？都說(shuō)時(shí)間如金！

　　在一個(gè)陰沉的教室里，坐著(zhù)50多個(gè)學(xué)生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫(xiě)著(zhù)、講著(zhù)。在座的50多個(gè)學(xué)生齊刷刷地盯著(zhù)前方，那是因為黑板上方掛著(zhù)一面鐘，學(xué)生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)下課鈴聲的響起，“鈴”鈴聲終于響了，他們如愿已償。他們第一件事就是跑出教室，進(jìn)入他們的游戲世界�？墒�，一節課下來(lái)，他們究竟學(xué)到了什么，他們想過(guò)嗎？等到考試檢測的時(shí)候，試卷上大多數題目都是老師平時(shí)講過(guò)的呀，現在他們無(wú)從下手啦，無(wú)論他們怎樣哭爹喊娘都無(wú)濟于事了，這怪得了誰(shuí)呢？難道是時(shí)間的錯嗎？

　　是啊，在有些人看來(lái)，時(shí)間是永恒的�？稍谟行┤丝磥�(lái)，時(shí)間卻又非常的短暫。正如高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　現在，我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，常常會(huì )聽(tīng)到有人嘆息：“咳，時(shí)間過(guò)得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個(gè)小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業(yè)了呢�！备�有人說(shuō)：“我真后悔以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習，否則的話(huà)，我也不會(huì )落后到今天這種地步呀！” 我想，這也許就是不愛(ài)惜時(shí)間造成的'后果吧。

　　在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話(huà)：“ 少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　讓我們用最有用的時(shí)間做最有用的事情！

　　珍惜的作文 35

　　又見(jiàn)一個(gè)冬天，一個(gè)鮮有雪天的冬天。

　　窗外的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地舔著(zhù)我的臉頰，讓我原本就冰涼的臉像刀割一樣疼。而我，正在上學(xué)的路上。

　　我渴望下雪，渴望看到一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。想著(zhù)想著(zhù)，就到達了學(xué)校。踏進(jìn)大門(mén)，呀！學(xué)校的每一處都被白得發(fā)亮的雪覆蓋著(zhù)，天空中也紛紛揚揚地飄著(zhù)不大不小的雪花�？晌一仡^一看，外面并沒(méi)有下雪。奇怪了！莫非我們學(xué)校被施了魔法？

　　我欣喜若狂地接住了幾片雪花，細細觀(guān)察，發(fā)現手心中的一團子雪是由許許多多微小的雪花挨在一起組成的。仔細品味每一片雪花的姿態(tài)，發(fā)現都是無(wú)可比擬的藝術(shù)品。但還沒(méi)讓我看個(gè)夠，這些頑皮的雪花就匆匆地離開(kāi)了，留在我手心的只是一小灘水。

　　我輕輕嘆息，往班上跑去。

　　早自習時(shí)，錢(qián)老師催促郭嘉璐上去帶早讀，而我就趁這個(gè)間隙，又一次欣賞了窗外的雪花。這次，雪下得越發(fā)密集了。我敷衍地讀著(zhù)課文，心里一直惦記著(zhù)去操場(chǎng)上看雪。不管怎樣，專(zhuān)心聽(tīng)課是不容許被改變的，但我無(wú)法控制住自己不去想那近乎完美的雪花，我便時(shí)不時(shí)地往窗外瞟兩眼，盼望著(zhù)下課鈴的到來(lái)。熬了40分鐘，那久違的'鈴聲縈繞在我耳邊，但老師就是不說(shuō)下課，我急了，因為我要和雪花約會(huì )呀！

　　上帝可能是聽(tīng)到了我的祈禱，把我放出了空氣不好的教室，我迫不及待地沖向了操場(chǎng)。發(fā)現雪一直在下，所以地上有許多積雪。我把雙腳塞進(jìn)厚厚的雪中，感受這實(shí)實(shí)在在的冬天。此時(shí)此刻，松松軟軟的雪就像法式小面包一樣，讓我忍不住捧起一團雪，捏個(gè)一兩下才過(guò)癮。我抬起頭，注視著(zhù)那銀白色的天空，雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但它并不寂寞。

　　珍惜的作文 36

　　在我們的生活中有許多值得我們珍惜的東西，如：時(shí)間、等等。

　　珍惜時(shí)間

　　我現在是一個(gè)中學(xué)生，回想起小學(xué)，我唯一失去最多的，也就是時(shí)間。在我看來(lái)，時(shí)間就象是一條大河，當河水流過(guò)去了，就在也流不回來(lái)了。時(shí)間也是如此，你要是失去了今天的十二點(diǎn)，你就再也不會(huì )有今天的十二點(diǎn)了。記得，那還是在一個(gè)星期日，上午我在家里面認真的寫(xiě)作業(yè)。到了中午十二點(diǎn)的時(shí)候很困，但是又想玩一會(huì )。當我把中午的時(shí)間，花在電視上的時(shí)候，又覺(jué)得很了，到了下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有開(kāi)始發(fā)困了，一趴桌子，就睡著(zhù)了。通過(guò)這次我才知道，時(shí)間是多么的寶貴��！

　　珍惜

　　就像是一個(gè)高高的果子樹(shù)上的一個(gè)果子。當我仍想把它摘下來(lái)，也是很難的。當摘下來(lái)的時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得，得來(lái)不易，很珍惜它。其實(shí)也是如此，他們是得來(lái)不易的。那是在我放暑假的時(shí)候，我們老師在外面辦了一個(gè)班。有一天，上學(xué)的時(shí)候，過(guò)了一大堆的小商小販。這一家吃完了，有到那一家吃，一直把家長(cháng)給的錢(qián)花光了為止�？墒窃谖疑蠘堑臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)光著(zhù)腳的人在我前面，背著(zhù)兩個(gè)重重的箱子。正在那里費力的上樓，當我看到這里，我就明白了，不禁覺(jué)得自己的心好酸好酸，這一定是因為著(zhù)什么原因，才這么辛苦，這么的'賺錢(qián)了。于是，我想到了我的爸爸，他也同樣的辛苦，他干的雖然不是苦力，但是他也是用汗水換來(lái)的，他也是付出了許多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我應該把爸爸媽媽給我的錢(qián)放起來(lái)，到了特殊的節日，為家人送上一份禮物。

　　我覺(jué)得在這個(gè)世界上我們應該珍惜的東西很多。但是在我們的不經(jīng)意間，卻常常的失去了，今后，我們可要珍惜一切了！

　　珍惜的作文 37

　　這段友誼來(lái)之不易，請你珍惜。 ——題記

　　上了初中，很多學(xué)習壓力帶給我的負擔常常會(huì )使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候，我往往會(huì )想要一個(gè)真心對待自己的朋友。

　　我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見(jiàn)了我，便指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�這是我們班的林梓潼�！蔽耶敃r(shí)很開(kāi)心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見(jiàn)過(guò)三次面，她就能記住我的名字，真的'太令我感到驚訝。我保持著(zhù)禮儀的微笑朝她走過(guò)去，禮貌的打招呼。事后，她對我說(shuō)“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開(kāi)嘴對著(zhù)她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì )投來(lái)羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來(lái)的嗎？”“不是啊�！蔽覀兂３Ｐχ�(zhù)回答�！澳悄銈兊挠颜x怎么這么牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。

　　可現在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會(huì )破裂。就因為我們考試不在一個(gè)考場(chǎng)，我在三樓的六號考場(chǎng)，而她在一樓的十四號考場(chǎng)。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說(shuō)話(huà)她也不理我。我到底做錯了什么？！我不理解。

　　放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接�?zhù)做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過(guò)幸好，我們和好了。如果我們沒(méi)有和好，那，就會(huì )錯過(guò)。留下遺憾。

　　這段友誼對于我們來(lái)說(shuō)，真的是來(lái)之不易的。所以，我們要好好珍惜。

　　感恩陪伴，請你珍惜。 ——尾記

　　珍惜的作文 38

　　四十年來(lái)的滄桑巨變，我未曾經(jīng)歷，所知道的，也都是爺爺奶奶告訴我的。但是爺爺念叨得最多的，還是現在蘇州的生活。

　　爺爺常說(shuō)現在我們生活的地方都是高樓大廈，有非常多的銀行和各種各樣的商店，美味可口的小吃店。商店里，各種商品琳瑯滿(mǎn)目的商品滿(mǎn)足了我們日常所需。小吃店里，來(lái)自五湖四海的各類(lèi)小吃，令人垂涎欲滴。

　　每天清晨，公園里聚集了許多前來(lái)散步的爺爺奶奶，他們有的牽著(zhù)一只小狗慢悠悠地走著(zhù)；有的三五成群，河邊伴著(zhù)音樂(lè )聲打起了太極拳；還有的匆匆忙忙地拿著(zhù)菜籃子趕去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。到了中午，大街小巷都傳來(lái)一股股濃油醬醋味，仔細一聞，王奶奶家燒的是小孫子最?lèi)?ài)吃的.糖醋小排，張爺爺家燉的是蘇州春季特色菜腌篤鮮，秦阿姨家燒了阿姨最拿手的紅燒豬蹄，肯定是今天秦叔叔出差回家了……一到下午，幼兒園門(mén)口停滿(mǎn)了接孩子放學(xué)的私家車(chē)，奧迪寶馬，廣本大眾，車(chē)來(lái)車(chē)往，水泄不通。離幼兒園門(mén)口不遠的一家新開(kāi)的咖啡店里，打扮時(shí)髦的叔叔阿姨們悠閑地坐著(zhù)品咖啡，時(shí)而嬉嬉笑笑，時(shí)而俯首看書(shū)，日子過(guò)得如此愜意。晚上，又是一家最忙碌的時(shí)候，張爺爺帶著(zhù)小孫子從街上回家了，手里舉著(zhù)一個(gè)特大號的棒棒糖；謝阿姨下班了，噌亮的小轎車(chē)開(kāi)進(jìn)了我們小區里；對門(mén)的朱叔叔也從單位趕回來(lái)了，還帶回了一個(gè)大蛋糕，看來(lái)今天肯定是小張妹妹的生日，這不，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”從窗口飄出。

　　“蘇州的街道，蘇州的人家，蘇州的人，都過(guò)著(zhù)如此充實(shí)又舒適的生活，這是四十年前的生活所不能比的，我們現在能做的，是珍惜，珍惜，珍惜�！泵棵拷Y尾，爺爺總是這么說(shuō)。

　　珍惜的作文 39

　　隨著(zhù)一圈圈的年輪，樹(shù)在長(cháng)高；我們在長(cháng)大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時(shí)才能懂得珍惜這一切呢！——題記

　　幼兒園，父親在前面騎著(zhù)自行車(chē)，風(fēng)把他的頭發(fā)吹得十分繚亂，我坐在后面興高采烈：“去上幼兒園嘍！”雙臂展開(kāi)突然感到寒風(fēng)刺骨，不禁喊道：“好冷��！”爸爸停下車(chē)，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的笑臉......

　　三年級，我大一些了，開(kāi)始推拖著(zhù)不讓父親每天來(lái)接送我上下學(xué)。他也答應了，說(shuō)道：“我的女兒長(cháng)大了，可以自己做事了�！痹谒麄兛磥�(lái)我小小的進(jìn)步都是巨大的！

　　五年級，我的.住宿生活我的母校是一所小學(xué)校，只到四年級，五年級便要自己騎自行車(chē)走很遠的路程才能到學(xué)校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學(xué)校�？晌也粻帤獾纳眢w乍一開(kāi)始適應不了，爸爸還要總結接我去打針吃藥，慢慢地也適應了，可每次打電話(huà)時(shí)父親說(shuō)得最多的還是：“有沒(méi)有生��？照顧好自己！”星期天過(guò)完了又要去上學(xué)了，父親開(kāi)車(chē)在前面，我坐在父親的斜后方，正好能看見(jiàn)他他那烏黑的頭發(fā)里顯然多了幾絲銀白色�？粗�(zhù)窗外倒退的樹(shù)木，似乎悟出些什么，鼻子不覺(jué)有些發(fā)酸......如今，我懂了......

　　現在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過(guò)晚飯就會(huì )去散會(huì )步，我和父親在這寬闊的街上走著(zhù)，車(chē)輛依舊來(lái)來(lái)往往。我們就這樣靜靜地走著(zhù)誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我們的話(huà)卻好像怎么也說(shuō)不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著(zhù)正前方，像小時(shí)候一樣風(fēng)把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了�！蔽叶帱N希望我們就永遠著(zhù)么走著(zhù)......第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！

　　珍惜的作文 40

　　她不是那么漂亮、端莊她不是那么文靜、討人喜歡她在別人看來(lái)是那么調皮。但在我的心里，她永遠是陪伴在我身邊的朋友。

　　與她的相識是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就像是清晨的露珠、晶瑩、美麗，讓人難以忘懷。

　　剛來(lái)到住宿學(xué)校時(shí)，是那樣的孤獨，身邊沒(méi)有以前和我朝夕相處的朋友，只有同陌生人一樣的同學(xué)，當時(shí)的心情無(wú)以言表。一天晚上，一盤(pán)棋引起了我的注意，我開(kāi)始在那邊擺弄起來(lái)。她走過(guò)來(lái)和我下了一盤(pán)。這，就是我們的相識。之后的我們同陌生人一樣，自己做自己的事情。但是她在我心里，已經(jīng)成為了我的朋友。

　　一直到期中考試后，隔著(zhù)我們之間的薄膜，終于經(jīng)不起時(shí)間的消逝裂開(kāi)了口子。我的成績(jì)十分優(yōu)異，名列前茅，她對我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因為一時(shí)的興奮沖昏了頭腦，不要只看現在而忘掉未來(lái)，未來(lái)才是你的目標”。正是因為她的話(huà)，我才能擺脫驕傲的魔爪，更加努力學(xué)習。我們在期末考試前共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　期末成績(jì)出來(lái)了，由于我的粗心，是我的成績(jì)一落千丈。又是她在我陷入黑暗中，給予我光明，為我照亮前方的方向�！皠俨或�、敗不餒，不要因為一點(diǎn)小小的失敗而垂頭喪氣。人的'一生就像一張白紙，這次的失敗只會(huì )在上面留下一個(gè)小小的污點(diǎn)，而不會(huì )改變白紙的本質(zhì)。如果不想再留下污點(diǎn)，那就站起來(lái)，努力吧！為我們的未來(lái)共同努力�！边@是她對我說(shuō)的話(huà)，這些話(huà)會(huì )一直保存在我的心里。

　　現在，她已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。但是我永遠永遠不會(huì )忘記她。她永遠是在我傷心時(shí)，給予我安慰；在我無(wú)助時(shí)，給予我幫助的朋友。

　　無(wú)論相隔多遠，我都會(huì )想著(zhù)她，記掛著(zhù)她。人的一生能有幾個(gè)真心朋友？我們應好好珍惜現在身邊的朋友！

　　珍惜的作文 41

　　珍惜你所擁有的，你將受益終生！

　　書(shū)可以讓你獲得知識，請珍惜！不要認為知識無(wú)用。事實(shí)上，知識可以讓你出名，讓成千上萬(wàn)的人欽佩。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)郭輝嗎？一個(gè)截肢率高的病人上大學(xué)是因為有書(shū)，渴望知識。不要認為這是運氣。世界上沒(méi)有免費的午餐。郭輝通過(guò)自學(xué)通過(guò)了許多外語(yǔ)考試，如英語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)。我相信書(shū)可以創(chuàng )造奇跡！

　　生命如此脆弱而堅強，請珍惜！如果世界上沒(méi)有生命，地球只是一個(gè)“貧窮”的星球，生命是脆弱的。一眨眼，寶貴的生命就可能消失。生活又強大了。張海迪，一個(gè)殘疾而堅毅的人，創(chuàng )造了一個(gè)驚人的神話(huà)。不要以為這只是一場(chǎng)意外。怎么會(huì )有這樣的巧合？這需要多么驚人的毅力��！生命是堅強的，你有權利珍惜它，但你也必須珍惜它！

　　時(shí)間是多么短暫，像輕煙，被風(fēng)吹走，像薄霧，被楚陽(yáng)蒸發(fā)。他那么容易就消失了，所以請珍惜他！時(shí)間是寶貴的，只能給那些有遠大抱負，會(huì )珍惜她的人。時(shí)間和人賽跑馬拉松，他是你的'敵人，不會(huì )等你，那怎么辦，趕緊起來(lái)，努力追上他，追上他，你就有了打開(kāi)寶庫的金鑰匙；他留下的，你得到的只是一副枷鎖，緊緊鎖住你的靈魂，不能動(dòng)彈。時(shí)間是短暫的，但這短暫的時(shí)間可以讓你多寫(xiě)100字，多讀一頁(yè)，掃一會(huì )兒，甚至得到更多的啟示。時(shí)間不等人。超過(guò)他就成功了！

　　失敗能讓人成功，所以珍惜他！俗話(huà)說(shuō)，“失敗是成功之母�！弊铍y的是贏(yíng)，再贏(yíng)。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。失敗可以讓你獲得經(jīng)驗，鍛煉心智。不是失��！沒(méi)關(guān)系。當你準備重新開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)人都失敗了，但有些人看到了光明的一面，所以他會(huì )受益終身。失敗并不可怕�？膳碌氖莾刃牡膲櫬�。如果你珍惜失敗，你就能成功。

　　珍惜你所擁有的，你會(huì )在——中獲得成功！

　　珍惜的作文 42

　　忘卻、記憶、忘卻……生活總是進(jìn)行著(zhù)這種無(wú)盡的輪回，直到化為無(wú)意識的塵土。往事的種種如走馬觀(guān)花般的閃過(guò)腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂(yōu)傷�；叵肫鹉X海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會(huì )產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。

　　有時(shí)候總是天馬行空的想像著(zhù)時(shí)光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當你真正帶著(zhù)現在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么，以前的所謂的美好，只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話(huà)，譜寫(xiě)下來(lái)的也將是另一種人生�？鞓�(lè )不是把它抓在手里，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會(huì )得到更多的快樂(lè )。

　　人生本就充滿(mǎn)了各式各樣的遺憾，或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離，哪來(lái)的期盼和相聚；沒(méi)有痛苦，又豈能體會(huì )到真正的快樂(lè )。

　　有人說(shuō)：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭”。又或者欲望就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的原動(dòng)力吧！擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會(huì )成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想，還不如腳踏實(shí)地的拼搏，至少自己活著(zhù)的時(shí)候是充實(shí)的，還能感覺(jué)到存在的意義。

　　人生短短數十載，根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍，機會(huì )稍縱即逝，一去不復返。而且就算你最后真正實(shí)現了那個(gè)愿望，也會(huì )發(fā)現其實(shí)自己失去的'遠比得到的多得多。

　　為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著(zhù)遠方的“天國”呢？卻沒(méi)有發(fā)現天國其實(shí)無(wú)處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。

　　人生在世，不求揚名于天下，只求無(wú)愧于自己內心的良心就足矣。珍惜眼前，萬(wàn)事盡力而為，把握住了眼前的一切，心中就無(wú)愧了，那么幸�？鞓�(lè )離自己還遠嗎？

　　珍惜的作文 43

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，我們抓住了什么？錯過(guò)了什么？

　　只知道，即使再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知道，即使字體再丑也難忘一筆一劃書(shū)寫(xiě)的執著(zhù)……

　　一切的一切，是時(shí)光帶走了太多。

　　至今猶記的那件事情，普通的不能再普通。卻任憑時(shí)間的消磨也抹不去記憶。

　　那年暑假，媽媽問(wèn)：“假期有什么打算？”

　　我破天荒地想要補習。我瞧瞧天，一本正經(jīng)地回答：“想去補課�！�

　　在媽媽詫異而驚喜的目光中，我開(kāi)始了早起晚睡。

　　日子零碎瑣屑，記憶卻很深刻。

　　補課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調的冷氣相互交織，很不適應里邊冷外邊熱。

　　一天，空氣里汗濕的餿味與外面炒飯的味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨降臨，清新了半溫半涼的'空氣。我打著(zhù)藍色的傘，悄悄地比對了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)地吻上我的裙角。

　　身邊有位姐姐走過(guò)來(lái)：“小妹妹，花裙子弄臟的哦�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌忙逃離那個(gè)地方。卻聽(tīng)到那個(gè)姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”

　　她快速跑過(guò)來(lái)，頭上因為雨珠的掉落而濕漉漉的。我被驚在那兒忘了移動(dòng)腳步�！鞍�！跑得很快呢！下次可不要把傘忘了�！彼�笑笑，溫柔地摸著(zhù)我的頭。

　　我繼續打著(zhù)傘，歡快地奔回家去。

　　孩童時(shí)的記憶，被時(shí)間埋沒(méi)，藏了起來(lái)。也許吧，有些會(huì )忘了，仿佛從沒(méi)發(fā)生。而有些，必定會(huì )被銘記。

　　突然想到，如果童年時(shí)會(huì )想到，現在的我在回憶往昔，是否會(huì )倍加珍惜那時(shí)美好的年華？我想：一定會(huì )的！

　　回憶，讓我懂得了珍惜！珍惜，從現在開(kāi)始！

　　珍惜的作文 44

　　光陰

　　百年那得更百年，今日還須愛(ài)今日。是的，人生即使有百年光陰，可是百年一過(guò)，又哪能再得百年呢？時(shí)光一去不回，我們既然擁有今日，就要好好愛(ài)惜，只有珍惜了時(shí)間，才能擁有美好的未來(lái)。珍惜可貴的光陰吧，莫要蹉跎歲月！

　　糧食

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這句是告訴我們：這每一粒米都是農民伯伯用汗水換來(lái)的，我們一定要加以珍惜。也許你們并不理解，但我確實(shí)是深有體會(huì )——當我累到躺到床上就想睡的時(shí)候，讓我對農民伯伯的勞動(dòng)成果充滿(mǎn)著(zhù)珍惜之情。也下定了決心：我一定要飛出農門(mén)。

　　機會(huì )

　　當年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。這句詩(shī)是說(shuō)：荷花在春天的時(shí)候不肯開(kāi)放，如今卻無(wú)緣無(wú)故地被秋風(fēng)吹的凋零，白白耽擱了青春。說(shuō)的正是那些不會(huì )把握機會(huì )的人，當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，不懂得好好珍惜，待機會(huì )流逝了，再怎么努力也無(wú)濟于事了。

　　緣分

　　對，緣分也是我們應該珍惜的。當你錯過(guò)的時(shí)候，也許你錯過(guò)的并不只是一個(gè)人，一件小事情，一只小動(dòng)物那么簡(jiǎn)單，《金牌流浪狗》不知道大家有沒(méi)有看過(guò)，里面講到一個(gè)小男孩遇到一只狗，把它收養了，因為那只狗，從此，那個(gè)男孩就變了，在飛盤(pán)狗大賽上得了獎后，成績(jì)也好了。那只狗改變了他的人生。這些事例足以證明，緣分是我們不容失去的.。

　　所以，我們要懂得珍惜——珍惜青春，珍惜美好的事物，以及許許多多的值得我們珍惜的。不要等到失去了才懂得珍惜，不要讓自己的生命毫無(wú)光彩，不要給自己留遺憾！其實(shí)，學(xué)會(huì )珍惜，真的很重要。

　　珍惜的作文 45

　　人間最珍貴的是什么？得不到和已失去，錯了，人生是牌局，發(fā)牌的是上帝，打牌的卻是我們自己

　　我們誰(shuí)都不要以為，自己掌控了人生，誰(shuí)都不要以為，自己是最成功的，人生的意義，靠我們自己去體會(huì )，不要計較自己有多少金錢(qián)，有多大權利，到最后，這些只能讓別人羨慕。卻不能讓自己滿(mǎn)足。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。正所謂。人生的道路上是坎坷的，一切都是要靠自己去打拼的。

　　人生，一場(chǎng)桌游，關(guān)鍵不是在于你有一手好牌，而是學(xué)會(huì )怎樣把壞牌打好，這樣，人生有了意義，人生有了味道，酸甜苦辣，味味俱全，你若不想嘗試一種味道，那是不可能的，這是一場(chǎng)洗禮，是上天給予我們的，我們應該珍惜，珍惜一切，不管好還是壞。全是世間常事。請珍惜一切，因為你不知道你還能看見(jiàn)他們幾眼，這就是人生，沒(méi)錯，這就是人生，完全沒(méi)有公平。公正，公開(kāi)，一切都是要靠自己去打拼的，你若抱怨，那就要被淘汰了，弱肉強食，人生的不公平。

　　沒(méi)有任何人能夠可憐你，你要堅強，眼淚誰(shuí)都不會(huì )理會(huì )，沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益，你不堅強，沒(méi)人替你勇敢，人生就是這樣，很難把握住，但是我們可以看清，人生，如棋局，有人已經(jīng)算好了往下的幾十步，有人甚至走一步算一步，如此的.見(jiàn)風(fēng)使舵，還能?chē)虖埗嗑茫?/p>

　　世間的一切，都是美好的，可是社會(huì )是骯臟的，若想出淤泥而不染，就要學(xué)會(huì )打拼，一樣人品，素質(zhì)高端，荷花的氣質(zhì)，是世間任何花草都模仿不來(lái)的。

　　社會(huì )是不公平的，一切都是要智取的。

　　珍惜的作文 46

　　世界上什么才值得珍惜？金錢(qián)？權利？還是……我認為最值得珍惜的應該是生命。

　　毛主席曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有了身體，沒(méi)有了生命，一切都是空的。生命是父母給予我們的，父母看著(zhù)我們一點(diǎn)一滴地從小生命成長(cháng)為現在的大個(gè)體，這其中包含了多少心血��！

　　生命來(lái)之不易，可偏偏就有著(zhù)那么一些人，他們揮霍青春，不把生命當回事兒。近幾個(gè)月在我們泰州發(fā)生的學(xué)生跳樓事件可謂是接二連三。先是姜堰某某學(xué)校學(xué)生因作業(yè)沒(méi)做害怕被罰而跳樓，再到泰州某某學(xué)校學(xué)生因打架談戀愛(ài)被批評，一氣之下從樓頂一躍而下……這些學(xué)生，在成長(cháng)道路上遇到了困難和挫折，就沖動(dòng)地選擇了跳樓來(lái)結束自己年輕的`生命。當他們從樓頂縱身一躍時(shí)，他們可曾想過(guò)，父母含辛茹苦將他們哺育長(cháng)大，耗費了多少心血！他們可曾想過(guò)，他們的一時(shí)沖動(dòng)給父母將會(huì )留下多少難以忘卻的傷痛��！

　　相比較他們而言，不由讓我想到了一些困境中永不服輸的人。史蒂芬·威廉·霍金，想必這個(gè)名字大家都耳熟能詳吧。醫生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他并沒(méi)有輕易放棄生命，反而越來(lái)越珍惜生命，不但堅強的活了下來(lái)，還在禁錮輪椅上長(cháng)達50年之久的情況下，創(chuàng )作了一部又一部科學(xué)巨作，成為繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一。與霍金比起來(lái)，成長(cháng)道路上遇到的這些小挫折又算得了什么呢？

　　成長(cháng)道路注定是崎嶇不平的，沒(méi)有人能在平坦的道路上輕而易舉地收獲又一次又一次地成功。當一件件煩心事、不如意的事情接踵而來(lái)時(shí)，我們不應退縮，更不應用結束生命來(lái)逃避，因為沒(méi)有了生命便沒(méi)有了一切。所以，讓我們好好珍惜自己的生命吧！

　　珍惜的作文 47

　　有一片葉子，渴望自由飛翔。一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它如愿以?xún)�，快�?lè )地在空中起舞。它終于落地了。耶！幸�？偸嵌虝旱�，需要我們去珍惜。

　　冬天來(lái)了，雪花紛飛，給大地增添了一件白色的天鵝絨禮服。我坐在窗前，眼睛總是盯著(zhù)幾個(gè)孩子。他們有時(shí)打雪仗，有時(shí)堆雪人，有時(shí)滑冰。他們忙著(zhù)收割，快樂(lè )著(zhù)。笑聲在他們周?chē)�蕩漾，從未離開(kāi)�！拔�，你在看什么？”我的好朋友托尼說(shuō)。他低頭看著(zhù)我的眼睛，心里似乎有了答案：“你很懷念那段時(shí)間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆堑�，一開(kāi)始不珍惜是我的錯，現在真的后悔了�！闭f(shuō)完，我不禁嘆了口氣。坐在那里想著(zhù)過(guò)去�！疤鞖庾兝淞�。來(lái)，把這件毛衣穿上，免得著(zhù)涼�！蔽覌尩脑�(huà)打斷了我的`思路。我又充滿(mǎn)了活力�！叭�，打球�！蓖心嵴f(shuō)。"好，我們走吧。"最后一次望向窗外。

　　“丁……”上課鈴響了。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“學(xué)校終于結束了�！庇腥藭�(huì )說(shuō)：“怎么這么快就放學(xué)了？”是啊，為什么這么快？是的，它太快了。我還記得那句經(jīng)典的臺詞：“人生苦短，閉上眼睛，這一生就過(guò)去了�！比松�如此短暫，我們應該珍惜。

　　我們正處于人生的花季。我們充滿(mǎn)了生機和活力。但是你有沒(méi)有想過(guò)幾年后我們能做什么？

　　我們總是和父母頂嘴。你有沒(méi)有想過(guò)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們的太陽(yáng)穴被歲月染成了白色，歲月的流逝讓他們滄桑？若干年后，我們可能會(huì )離開(kāi)。所以要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的生活發(fā)光。充滿(mǎn)活力。不后悔。去珍惜吧。

　　珍惜的作文 48

　　珍惜也許每個(gè)人一輩子無(wú)所事事，他們永遠都不會(huì )明白珍惜是何種意義。

　　我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時(shí)間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時(shí)間！對，時(shí)間正在流逝，有的人利用了時(shí)間，不放過(guò)生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事？有的人，一分鐘望著(zhù)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個(gè)人一生中能有幾個(gè)一分鐘？你的時(shí)間沒(méi)有那么多，不管你在干什么，時(shí)間都在流逝，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的。

　　就在前幾天，我才明白時(shí)間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學(xué)們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，心里想？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢！過(guò)兩天在復習吧！在說(shuō)了，老師也說(shuō)過(guò)：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課��！我在睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的'同學(xué)報了一摞又遺落的書(shū)回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫(xiě)，回到家，拿的書(shū)完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒(méi)翻，全天抱著(zhù)電視機看電視，媽媽問(wèn)我：“明天寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢，還有時(shí)間呢！”“明日復明日，明日何其多��！”

　　回到學(xué)校，把書(shū)放在桌子上，拿出了一本開(kāi)始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時(shí)間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初��？現在臨時(shí)抱佛腳可行嗎？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年��？多么漫長(cháng)的一個(gè)歲月，原來(lái)我已經(jīng)失去了這么多的時(shí)間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

　　珍惜的作文 49

　　“珍惜土地，保護耕地”，當我第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心就久久不能平靜。土地，一個(gè)多么熟悉的字眼，我們生存在廣袤的土地上，理所因當為土地作出貢獻，可我們連最基本的保護都做不到，何談貢獻。

　　她是多么的平凡，而又是多么的偉大啊。她孕育著(zhù)萬(wàn)物，也哺育著(zhù)我們的人類(lèi)。如果沒(méi)有土地，生物將會(huì )暗然失色，如果沒(méi)有土地，將沒(méi)有人類(lèi)的立足之地，由此看來(lái)，土地對于我們是何等的重要。然而，我們——卻又無(wú)情地蹂躪著(zhù)她：濫砍濫伐，褪去了她美麗的衣裳；水土流失，使她遍體鱗傷；海平線(xiàn)上升，吞噬了她多少兄弟姐妹，使她整天以淚洗面；工業(yè)污染，使她失去了往日的勃勃生機；城市擴建，又占據了她多少的身軀；汽車(chē)的尾氣是我們再也聽(tīng)不到她嘹亮的'歌聲，再也看不到她笑容滿(mǎn)面……

　　人類(lèi)啊，你為什么要如此的殘酷無(wú)情、恩將仇報呢？土地給予例如你生存的空間，你卻怒給她任何喘息的機會(huì )，災難接二連三地降臨到她的頭上。假如有一天，真的失去了你，小草將沒(méi)有溫暖的懷抱，花朵將沒(méi)有往日的嬌艷，樹(shù)木將沒(méi)有昔日的茂盛，動(dòng)物將沒(méi)有昨日的歡聲笑語(yǔ)，我們再也看不到黃果樹(shù)瀑布的的雄偉壯觀(guān)，試想，這將會(huì )是一個(gè)怎樣的世界，人類(lèi)將沒(méi)有存在的余地。試想，這將是一個(gè)怎樣的世界。

　　人類(lèi)啊，快點(diǎn)覺(jué)醒吧——為了美好的生活，為了美麗的環(huán)境，為了周?chē)�的生物，也為了我們自己，更為了我們的子孫后代�！巴鲅蜓a牢，為時(shí)不晚”。希望你們如珍惜自己的眼睛般地愛(ài)惜她，希望你們如哺育嬰兒般地呵護她。

　　“珍惜土地，保護耕地”，讓我們共同攜起手來(lái)，保護這珍貴的每一寸土地，保護這萬(wàn)物之源、生命之本，力量之根，趕緊保護這平凡而偉大的土地吧！

　　珍惜的作文 50

　　奶奶已經(jīng)八十多歲了，她住在爸媽給她蓋的一間又小又破的屋子里。夏天時(shí)，屋子里跟烤火爐一樣。雨天時(shí)，外面大下，屋內小下�？赡棠虖奈凑f(shuō)過(guò)一句怨言，但媽媽卻還總是罵奶奶，說(shuō)她吃好穿暖也不做什么事。后來(lái)連油都不給奶奶提供了，居然叫年過(guò)八旬的奶奶自己掙錢(qián)買(mǎi)油。

　　奶奶從來(lái)都不亂花一分錢(qián)，但她非常疼愛(ài)我，每當她有什么好吃的東西時(shí)，她總是留到星期五給我吃。有時(shí)甚至變質(zhì)了也不知道。記得有一回奶奶給我留的一包月餅過(guò)期了，她甚至還哭了好幾次呢。我十分同情奶奶，每當我家有什么好東西吃時(shí)，我總是背著(zhù)媽媽拿給奶奶吃，可奶奶總是推辭。于是我就偷偷放在奶奶的桌子上，告訴她我已經(jīng)吃了很多時(shí)，她才會(huì )收下。

　　有一次，我偷偷拿了一瓶牛奶給奶奶，不料被媽媽發(fā)現了。媽媽夾七夾八地罵了我一頓，然后又狠狠地罵了奶奶一頓。媽媽在罵人時(shí)那一雙眼睛睜得特別大，使人一看就直發(fā)抖，她那像刀子一樣鋒利的'眼神刺傷了奶奶，也刺傷了我的心。

　　從那以后，在媽媽的監視下，我再也不能到奶奶那里去了，更別說(shuō)拿東西給奶奶吃了。從此我沒(méi)有再看到奶奶了。

　　又是一個(gè)星期五，放學(xué)后我回到家，走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸媽震耳欲聾的哭聲，并看見(jiàn)許多親戚朋友和摩托車(chē)。我急忙沖進(jìn)家里，看見(jiàn)躺在正屋的一邊的奶奶，也看見(jiàn)了在一邊跪著(zhù)大哭的媽媽。我知道，奶奶去世了，淚水頓時(shí)涌了出來(lái)，我大聲痛哭。

　　痛哭之余，我聽(tīng)見(jiàn)有人在議論：“多么孝順的兒媳婦呀，要是我也有這么孝順的兒媳婦，我也不用擔心沒(méi)人養老送終了呀�！蔽颐Ｈ�。

　　晚上，親戚都走后，我看見(jiàn)媽媽在數錢(qián)，她笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“這一招真管用！這一次我們進(jìn)了好幾千塊錢(qián)呢�！�

　　聽(tīng)罷，我那未擦干的眼角再次濕潤。

　　珍惜的作文 51

　　在去年的地震中，與今年的臺風(fēng)，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么？我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢？不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應該好好珍惜生命。

　　在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時(shí)發(fā)生的意外傷害。

　　夏季是發(fā)生意外的最主要的時(shí)間。有許多學(xué)生背著(zhù)家長(cháng)，老師一起去河流，水庫，魚(yú)塘密布的地方和沿海的地區消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時(shí)救護，會(huì )使自己或他人死亡。

　　不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，希望大家不要擅自到江河湖，魚(yú)塘等地游泳，外出游泳時(shí)最好有會(huì )游泳的.成人陪同。在游泳池中，如果不是太會(huì )游泳，最好在淺水區游泳，盡量不要在深水區游泳，以免發(fā)生意外。

　　觸電是日常生活中較常見(jiàn)的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個(gè)孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線(xiàn)，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關(guān)部門(mén)要加強宣傳教育。

　　在當你遇到別人觸電時(shí)一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開(kāi)電線(xiàn)。救護者腳下應該注意用絕緣物體。

　　……

　　希望大家多學(xué)習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。

　　珍惜的作文 52

　　泰戈爾說(shuō)：“如果你因為失去太陽(yáng)而哭泣，那么，你也將失去星星�！�

　　時(shí)間創(chuàng )造了幸福，卻帶走了屬于幸福的時(shí)光，成驀然的回首�？傁胱プ�時(shí)間的雙手，扣緊快樂(lè )的十指，可這總是那么不盡人愿�；蛟S阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容這種心情吧！很懷念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的臉孔。我想昨天總是美好的.，我沉睡在記憶中的昨天，朦朧地看到上帝的臉孔，上帝說(shuō)：“假如我讓你回到昨天又會(huì )怎樣呢？你還是會(huì )像過(guò)去那么天真嗎？還是會(huì )像過(guò)去那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？還如昨天那么快樂(lè )嗎？孩子：不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因為過(guò)去再也不會(huì )回來(lái)了，往事不堪回首，回首盡是溫柔。最聰明的辦法就是好好對付低落的現在，現在正握在你的手里，過(guò)去的不會(huì )再從來(lái)，現在只屬于自己。所以你應以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！�

　　我恍然大悟。是��！昨天依然美好，可我又能以何種姿態(tài)站立在美好的昨天呢？流星的美在一瞬。昨天只是定格在記憶中的一副炫麗的畫(huà)面，我又怎能用現在的傷感去破壞昨天的寧靜與美好呢！然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的陽(yáng)光，今天的歡樂(lè )，讓明天不再遺憾。

　　子曰：“逝者如斯，不舍晝夜�！惫湃艘膊皇Ц袊@時(shí)光流逝的惆悵無(wú)奈。時(shí)光并沒(méi)有偏袒誰(shuí)，因為她賜予了我們每個(gè)人三天的時(shí)間——昨天、今天、明天。然古人卻用自己的昨天創(chuàng )造了他們輝煌的明天，永遠活在人們的心中，流芳百世�；蛟S人生真的只是一個(gè)過(guò)程，真正有意義的是我們在這三天所得到的真諦。

　　我選擇忽視昨天，提起笑為自己填寫(xiě)了這樣一份人生答卷，我不會(huì )再為昨天傷感。我會(huì )把昨天的黃昏看成今天的曙光，創(chuàng )造屬于我的輝煌。

　　珍惜的作文 53

　　人們常說(shuō)：”失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒(méi)有機會(huì )，讓我們去珍惜，這便是----生命。

　　奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話(huà)，總和她唱反調。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著(zhù)，其實(shí)我心里對奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調皮，常在奶奶面前�；�樣。

　　有一次，我趁奶奶不在的時(shí)候，帶著(zhù)一群小伙伴到奶奶家去，把她家的'東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣灶打開(kāi)，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來(lái)當湯的嗎？”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來(lái)實(shí)現了。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒(méi)關(guān)，就一直開(kāi)著(zhù)。

　　奶奶回來(lái)了，看著(zhù)這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來(lái)越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應該不會(huì )��？這時(shí)，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞！”奶奶邊說(shuō)，邊拿起扁擔向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應該打你……”

　　其實(shí)，我沒(méi)怪過(guò)她呀！現在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個(gè)親人吧！

　　珍惜的作文 54

　　時(shí)間是世界上最快的，最慢的，最長(cháng)的，最短的，最平凡的，最寶貴的，最被忽視的，最容易后悔的。

　　一個(gè)個(gè)題字

　　門(mén)前老樹(shù)萌，院內枯樹(shù)再開(kāi)，好多話(huà)熬過(guò)了半場(chǎng)，藏著(zhù)白發(fā)除夕夜的晚上，家人聽(tīng)到了這首《時(shí)間在哪里》？吃年夜飯的時(shí)候。

　　記憶中的小腳，肉嘟嘟的小嘴讓我想起了我1歲那年:爸爸媽媽在教我走路。他們耐心而痛苦，快樂(lè )而疲憊。當我邁出第一步時(shí)，我的父母非常高興。

　　一生給他愛(ài)，只為父母的聲音讓我想起4歲的時(shí)候:爸爸媽媽幫我穿衣服洗澡，他們只想說(shuō)爸爸媽媽

　　時(shí)間就是金錢(qián)。每次想起來(lái)都忍不住拿起相冊，從天真可愛(ài)的我，到懂事有禮貌的我，再到成熟穩重的我但是我不是每次都關(guān)注爸爸媽媽

　　時(shí)間呢？感覺(jué)不到就老了。生孩子一輩子，腦子里全是孩子的哭和笑。時(shí)間去哪里了？我花了它才看清你的眼睛聽(tīng)到這里，我強忍著(zhù)眼淚，拿出了那卷的照片。每次都是真的.，背后總有一張老父母的照片。��！爸爸媽媽也隨著(zhù)我的成熟而變老。再回頭看，他們正在吃年夜飯，看著(zhù)五顏六色的煙花，鬢角更白了。

　　過(guò)了半輩子的柴米油鹽，剩下的只有皺紋這句話(huà)讓我感受到了為什么父母掙錢(qián)，知道幸福來(lái)之不易，也明白了為什么父母存錢(qián)，是為了我。聽(tīng)完這首歌，大家都說(shuō)男人有淚不輕彈。但今晚我淚流滿(mǎn)面

　　時(shí)間呢？感覺(jué)不到就老了。生孩子一輩子，腦子里全是孩子的哭和笑。時(shí)間去哪里了？我還沒(méi)看清楚你的眼睛就花了。過(guò)了半輩子的柴米油鹽，剩下的只有皺紋。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不在。世上最不能等的兩件事，就是行善和孝順。

　　珍惜的作文 55

　　沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社 侯永康

　　天陰蒙蒙的，不一會(huì )兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發(fā)呆，任憑它淋濕了我的頭發(fā)，也不知道是雨水還是眼淚。

　　初三生活充滿(mǎn)了太多的苦澀。整天做不完的功課，一道道幾何題讓我絞盡腦汁，深夜十二點(diǎn)還在挑燈夜讀，簡(jiǎn)直沒(méi)有任何自由可言。

　　不過(guò)，在疲憊之余，卻也還有一絲絲快樂(lè )讓我稍感欣慰。進(jìn)入初三后重新組合班級，我有幸和一位好朋友分在一個(gè)班。這里暫且稱(chēng)他為甲A吧。甲A，一個(gè)安靜十足的男生，個(gè)子不高，跟他的姓（高）很不相稱(chēng)。于是我就給他起了一個(gè)綽號：小東西。每天下課后，我都會(huì )在大庭廣眾之下取笑他，但是他卻總是表現出一副很隨和的樣子，從來(lái)都不跟我計較。有一次，老師布置作業(yè)，我故意把他的作業(yè)本拿回了家，想出他的丑。當晚，快樂(lè )的我在幻想著(zhù)老師懲罰

　　他時(shí)的種種措施。第二天，平日里安靜平和的他沒(méi)想到竟然對我大發(fā)雷霆，大聲吼叫道：“我們是不是朋友？如果是，就請尊重我一點(diǎn)。我一再忍讓?zhuān)�只想用這種方式來(lái)感化你，可是沒(méi)想到你竟然變本加厲，不知好歹。做不做作業(yè)無(wú)所謂，只是我想告訴你我一直拿你當朋友。初三生活的確枯燥，所以我想盡量地讓你快樂(lè )，但我沒(méi)有想到你的快樂(lè )竟是建立在我的痛苦之上”

　　此時(shí)此刻，我才真正地意識到自己的過(guò)失。是啊，友情并非就只是單純的說(shuō)說(shuō)笑笑，也并非是逢場(chǎng)作戲。它是一種純潔無(wú)瑕的感情。朋友之間需要真心相對，彼此尊重，而不是虛情假意，更不應把自己的快樂(lè )建立在別人的`痛苦之上。友情是我們生命中的一種最為寶貴的財富，它需要我們倍加珍惜。

　　雨依然在下，我依然佇立在雨中，任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。

　　珍惜的作文 56

　　許多人把事情推到明天、后天或更遠，卻不知今天的珍貴。

　　過(guò)去只是記憶，未來(lái)只是夢(mèng)想，只有今天可以把握，必須珍惜。每當夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風(fēng)，想一想，今天是在空虛乏味或幻想未來(lái)還是努力中度過(guò)的。只要奮斗過(guò)了，一天便沒(méi)有白過(guò)；只要努力過(guò)了，無(wú)論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當這一天變成了往事，變成了記憶時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這一天讓你受益匪淺。

　　許多人都在想，如果當初能如何如何該多好，如果以后能如何如何該多好。近視的人會(huì )想當初要懂得保護眼睛該多好，耳聾的人會(huì )想當初注意保護耳朵該多好，殘疾的人會(huì )想當初小心點(diǎn)該多好……過(guò)去犯的錯，不應成為永遠的悔恨。走出來(lái)，看一看晴朗的天空、美麗的白云、漂亮的花草，你會(huì )發(fā)現世上有更多大門(mén)為你而敞開(kāi)，世上有更多的精彩為你而等待。

　　愛(ài)迪生可曾想過(guò)要是沒(méi)用過(guò)那些不能做燈絲的原料做燈絲該多好？諾貝爾可曾想過(guò)如果沒(méi)把自己弟弟炸死該多好？伽利略可曾想過(guò)自己要是沒(méi)有觸怒教會(huì )該多好？

　　假如，他們沉浸在過(guò)去的悲痛中，今天還會(huì )有電燈、炸藥、日心說(shuō)嗎？

　　現在是我們擁有的最寶貴的財富，沒(méi)有努力的現在，就不會(huì )有美好的未來(lái)。要實(shí)現夢(mèng)想，就要從“現在”做起。

　　美麗的花從種子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)努力，才綻放出夢(mèng)的`花朵；高大的樹(shù)從幼苗開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)積累才實(shí)現參天的夢(mèng)想。．看一看勤勞的蜜蜂吧，它們正在用現在釀造甜蜜的未來(lái)。

　　珍惜現在，才能有美麗的、圓滿(mǎn)的未來(lái)。

　　珍惜現在，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們?yōu)槟闶㈤_(kāi)。

　　珍惜現在，有一個(gè)永久的夢(mèng)想，生活的芳草不會(huì )衰敗。

　　珍惜現在，縱使失敗也精彩！

　　珍惜的作文 57

　　懷揣著(zhù)過(guò)去，腳踏向未來(lái)，那個(gè)蹣跚學(xué)步，呀呀學(xué)語(yǔ)的我已經(jīng)留在時(shí)間的長(cháng)河。那個(gè)懵懂的稚童在名叫“成長(cháng)”的道路上走著(zhù)。

　　那夜，月光皎潔，星辰寥落，窗外的大樹(shù)上，蟬鳴聲不絕，反襯著(zhù)夏夜的寧靜。我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，我已初中畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)安放了三年青春與歡樂(lè )的地方。站在校門(mén)口，我依舊穿著(zhù)那身校服，正如三年前站在這的懵懂少女一樣。抬起腳，緩緩走進(jìn)校園。放眼望去，是熟悉的廣場(chǎng)，鐘樓、小道，我漫步在這條已經(jīng)看了無(wú)數次的道路上，道路兩旁，綠樹(shù)環(huán)合，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一根草，都是這所學(xué)校的一份子，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的成長(cháng)。

　　我繼續漫步著(zhù)，操場(chǎng)上，零零落落的嬉戲聲隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵，循聲望去，是一群學(xué)弟學(xué)妹正在追逐打鬧，“快跑啊，快跑！我們一起加油！”記憶中跑過(guò)的'那一圈圈操場(chǎng)，一幕幕場(chǎng)景浮上心頭。抬眼望去，我仿佛真的看到了他們伸出雙手站在我的前方，我跑過(guò)去，我想要拉住她們，卻怎么也拉不住，耳邊是飄渺的歡笑聲，太陽(yáng)下只有我一個(gè)人的影子還佇立在原地

　　月夜下，只有蟬在獨奏，夢(mèng)還在繼續。

　　我走進(jìn)教學(xué)樓，看到熟悉的教室中正自習的學(xué)生，不禁心中一動(dòng)，我也是曾坐在這其中的一員啊，看著(zhù)這一張張稚氣的臉龐，我仿佛又看見(jiàn)年女生交頭接耳，互訴心事，男生聚在一起樂(lè )此不疲討論游戲的情景。我仿佛又看見(jiàn)那熟悉的同學(xué)惡作劇般大喊：“老師來(lái)了�！睍r(shí)的一片吵嚷的情景。三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，攜著(zhù)我們的友情，師生情填充著(zhù)我們的青春歲月。

　　蟬鳴聲戛然而止，到了夢(mèng)醒時(shí)分，我睜開(kāi)雙眼，回想夢(mèng)中的那一段段情景，我覺(jué)得，這段日子值得珍惜與收藏。

　　珍惜的作文 58

　　俗話(huà)說(shuō)，“今天的事情今天就做完”，意思是告訴我們，一天的事情要在一天內完成，不要拖延。說(shuō)了這么多，實(shí)際上有多少人能做到呢？

　　我們每個(gè)人每天都有各種各樣的事情：今天該洗的衣服，今天該背的書(shū)，今天該做的作業(yè)。有的人總是悶著(zhù)臉喊：“啊……”。很煩，今天就算了。然后把寶貴的時(shí)間花在電視和電腦上。等到第二天，看著(zhù)自己泡了一晚上開(kāi)始發(fā)臭的襪子，還是不會(huì )背書(shū)，還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我想我的心會(huì )默默嘆息。為什么我昨天沒(méi)有把握？

　　與其后悔浪費了昨天，不如還昨天的債；抱怨今天的事情忙，把今天的任務(wù)推到明天。這個(gè)循環(huán)，無(wú)法逃避，最后身心俱疲。為什么我們不把握今天？

　　是的，只要你能完成你每天應該做的事情。所以留給我們的不是充滿(mǎn)期待的明天和沒(méi)有遺憾的昨天嗎？那么，今天對我們來(lái)說(shuō)不是沒(méi)有壓力和放松嗎？這樣的'日子叫生活。

　　列寧在回憶錄中寫(xiě)道。一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問(wèn)：“你要開(kāi)始多久？”那位同志回答說(shuō)：“從明天開(kāi)始，”列寧聽(tīng)后批評說(shuō)，“為什么不是今天？馬上！”可見(jiàn)，列寧這一代偉人，非常善于把握今天。

　　當然，沒(méi)有必要為失去的時(shí)間感到難過(guò)，因為它已經(jīng)成為歷史。也不要逃避今天，畢竟已經(jīng)成為現實(shí)。記住，時(shí)間是寶貴的。最寶貴的時(shí)間不是過(guò)去，也不是未來(lái)，而是現在！過(guò)去的時(shí)間過(guò)去了，他們影響不了你，未來(lái)的時(shí)間還在未來(lái)，他們改變不了你。你唯一的財富就是現在。

　　珍惜當下，先生們，把握今天，先生們。從現在開(kāi)始不晚。誰(shuí)愿意昨天的負擔和明天的負擔今天都壓在自己身上？所以，行動(dòng)吧！

　　珍惜的作文 59

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“吃一塹，長(cháng)一智”。它告訴我們，生活的道路上難免遇到一些挫折，甚至犯下各種錯，但會(huì )因此明白一些深刻的道理。不久前，通過(guò)一件小事，我明白了珍惜時(shí)間有多么重要。

　　那是一個(gè)周末，新東方的數學(xué)老師布置了很多很多作業(yè)�？粗�(zhù)作業(yè)單，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，“作業(yè)好多呀！”“我又不能玩了！”“為什么這么多作業(yè)呀？”我在心里想：“我寫(xiě)作業(yè)還是比較快的`，一定很快就能做完，有什么可以著(zhù)急的呢？”因此，同學(xué)們的議論沒(méi)有影響到我，我也沒(méi)有把這一件事放在心上。

　　誰(shuí)知，這個(gè)周末別的作業(yè)也非常多，因為要參加培訓課，我只有一個(gè)上午的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。但上午寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我并沒(méi)有意識到時(shí)間很緊，依舊像往常一樣不慌不忙，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒找東西，一會(huì )兒上廁所，一會(huì )兒吃水果……在這個(gè)過(guò)程中，時(shí)間就像一只敏捷的小飛蟲(chóng)，無(wú)論我怎么抓也抓不住。

　　星期天晚上，在整理書(shū)包時(shí)，我才發(fā)現自己還有不少作業(yè)沒(méi)有做。沒(méi)有辦法，我只好加班加點(diǎn)地狂補作業(yè)。熬到很晚很晚，我的作業(yè)才完成，可完成的質(zhì)量很差�？粗�(zhù)草草完成的作業(yè)，我心里惴惴不安，想：“唉，這次作業(yè)質(zhì)量這么差，老師一定會(huì )批評我的！”第二天到了學(xué)校，果然不出所料，老師狠狠地批評了我。我既傷心，又后悔，覺(jué)得自己做作業(yè)時(shí)應該抓緊時(shí)間，不應該磨磨蹭蹭的。

　　通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性。做任何事情，都要珍惜每分每秒，只有養成良好的珍惜時(shí)間的習慣，才能高效率、高質(zhì)量地完成每件事情�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我們好好珍惜時(shí)間這個(gè)過(guò)客吧！

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